【精華】水的作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的水的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文300字 篇1
今天早上我在《我的一本課外書(shū)》節目里看到了一位讀書(shū)達人做了個(gè)鹽水浮雞蛋實(shí)驗，我就想自己嘗試一下，媽媽非常支持。
我找來(lái)了一個(gè)透明水瓶、一枚雞蛋，一個(gè)大勺子、一根筷子，我的實(shí)驗就準備好了。然后我把雞蛋放進(jìn)水瓶，接滿(mǎn)了水，實(shí)驗開(kāi)始了。
剛開(kāi)始雞蛋是沉在瓶底的，我就學(xué)著(zhù)電視里的樣子給水里加鹽，然后用筷子攪。攪了一會(huì )，雞蛋還是沉在水底，我有點(diǎn)著(zhù)急了，媽媽說(shuō)鹽水的濃度不夠，讓我別急，慢慢來(lái)。
我再加鹽，再攪拌，連著(zhù)加了三次，雞蛋終于慢慢地開(kāi)始上浮了，好開(kāi)心！而且用手按下去，它又會(huì )浮上來(lái)。
做完實(shí)驗后，媽媽告訴我這是一個(gè)物理現象：因為鹽水的濃度大了，水對雞蛋的浮力就增加了，等浮力足夠大時(shí)，雞蛋就浮上來(lái)了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗！科學(xué)真是好玩又深奧！
水的作文300字 篇2
那是一個(gè)烏云密布的下午，我們的期中考試成績(jì)即將公布。
我剛進(jìn)教室坐到座位上開(kāi)始閱讀，班主任大步流星地走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉嚴肅的招呼大家停下來(lái)，開(kāi)始發(fā)試卷。感覺(jué)她像海嘯，一層層的向我撲來(lái)，而我的心跳也隨著(zhù)她的腳步臨近快了起來(lái)。終于拿到了我的試卷，映入眼簾的卻是一個(gè)鮮紅刺眼的數字，我的心沉入無(wú)底的深淵。
下午放學(xué)了，我的雙腳像是戴上了鉛球，邁著(zhù)沉重的步伐，膽怯地走出了學(xué)校大門(mén)，走在廣闊又陰冷的大街上，內心無(wú)比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的胡同，走進(jìn)家中，媽媽看了我的臉色，頓時(shí)知道了我的心思，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。
本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事：那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時(shí)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，當我睜開(kāi)眼睛發(fā)現原來(lái)是媽媽擔心我感冒來(lái)給我蓋被子，媽媽對我無(wú)微不至的'愛(ài)護讓我潸然淚下。
我默默回到自己的房間內，望著(zhù)天空中皎潔的明月，想著(zhù)爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血，我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……
水的作文300字 篇3
“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！毙蕾p江南的美，僅僅只看表面，就會(huì )被它的美吸引。 “江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”江南的水更飽含了江南的韻味與內涵。
江南的水，孕育了很多文人英雄，仁人智士，臥薪嘗膽的勾踐，破釜沉舟的項羽，精忠報國的岳飛，詩(shī)人駱冰王�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！薄耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！苯显�(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，現在讀起來(lái)，仍有鐵骨雄風(fēng)，但飽含慷悲涼、感人至深。
江南的水是輕柔悠揚的，所以頻出唐寅一類(lèi)的才子：“不煉金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閑來(lái)寫(xiě)幅青山賣(mài)，不使人間造孽錢(qián)�！苯衔幕^(guò)秀氣，無(wú)不透出一種陰柔美，比起北國“駿馬秋風(fēng)”的闊大氣象，江南的“春花秋月，暖雨熏風(fēng)”顯得太過(guò)纖弱、細膩、委婉。江南的水，滋潤得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。所以說(shuō)，有水，有詩(shī)，有意，有江南。
水的作文300字 篇4
今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學(xué)。
張老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)！之前，我懷疑張老師是用來(lái)坑人的，是不可能變什么魔術(shù)的！然而他做到了！
張老師走進(jìn)教室說(shuō)：“其實(shí)我是一個(gè)幾乎沒(méi)人知道的魔術(shù)師。在全世界，只有我自己知道我是魔術(shù)師！”
只見(jiàn)老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后讓小助理喝一口。
他問(wèn)：“好喝嗎？”小助理輕聲地說(shuō)：“好喝�！�
接著(zhù)又讓小助理把最后一丁點(diǎn)給喝了，然后拿著(zhù)杯子說(shuō)：“你們看，水神奇地消失了！”
頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。接著(zhù)，張老師拿起兩個(gè)杯子，都倒了一點(diǎn)水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說(shuō)：“轉360度，水就會(huì )消失�！�
小助理轉了360度后，發(fā)現水還在，但張老師水杯里的水卻沒(méi)了！原來(lái)，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著(zhù)又轉了270度。
就在小助理懵在那里時(shí)，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發(fā)現水又沒(méi)了！
看來(lái)，張老師是真的會(huì )“變魔術(shù)”！
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