【熱門(mén)】水的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
“去麗水玩了，去麗水玩了�！蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái)。到了那里，我看見(jiàn)了一大片的梯田，那里的梯田綠油油的，真是美不勝收。
我們來(lái)到那里，目不轉睛地盯著(zhù)那美麗的梯田。我們走著(zhù)陡峭山路，來(lái)到了梯田的一小部分的位置。這兒只要腳一踩，就會(huì )有許多迷你版的小青蛙跳出來(lái)。我的每一步都踩的小心翼翼的，生怕踩到那無(wú)辜的小青蛙。那里的小青蛙，身穿深綠色的衣裳，肚子又白又鼓，像一個(gè)大大的鼓，看看它的小腿是那么有彈性簡(jiǎn)直是一蹬就蹬到天啊。
再看看那株株像戰士一樣挺立的小草。綠油油的小草在寬長(cháng)的土地上翩翩起舞。小草鮮艷的綠色，把草地染的一點(diǎn)土地的顏色都沒(méi)有呢！小草旁邊的泥土，把里面的小草喂的結結實(shí)實(shí)的，剛好圍成了一個(gè)大大美麗的愛(ài)心。
最后，再看看，小草邊上的大樹(shù)。大樹(shù)像個(gè)哨兵�？纯茨谴髽�(shù)的葉正在隨風(fēng)舞動(dòng)。還有些葉子飄落下來(lái)，好像在和大樹(shù)媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)媽媽我會(huì )好好照顧自己的，再見(jiàn)了�！睒�(shù)葉來(lái)到了大樹(shù)媽媽的腳下，安安靜靜地躺在樹(shù)媽媽身邊睡覺(jué)呢。
看到那綠油油的梯田，心理真是心滿(mǎn)意足。
水的作文 篇2
我有一個(gè)慈愛(ài)的母親，她在我眼里是一位世界上最好的家教，愛(ài)如潮水。她既教我語(yǔ)文，又教我數學(xué)，還教我英語(yǔ)，培養了我各方面的才能，在媽媽的指導下，我的各導下，我的各門(mén)成績(jì)都還不錯，但也有考砸的時(shí)候。記得有一次，我的考試成績(jì)才得了95分，本來(lái)以為回家一定會(huì )挨罵了，沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有打罵我，而是和藹地幫我找出錯誤的原因，再仔細地為我輔導，然后語(yǔ)重心長(cháng)地安慰我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要找出錯誤的原因，不要再犯同樣的錯誤，下次會(huì )有好成績(jì)的，只要你盡力了！”霎時(shí)，我便感到被媽媽的愛(ài)包圍著(zhù)，媽媽的愛(ài)像是洶涌的潮水，向我涌來(lái)，那種感覺(jué)真好！
晚上有空時(shí)，媽媽就會(huì )和我一起看書(shū)，小時(shí)候我總愛(ài)聽(tīng)媽媽讀童話(huà)給我聽(tīng)，我十分喜愛(ài)的故事，媽媽就錄在磁帶上，想聽(tīng)時(shí)，就可以隨時(shí)聽(tīng)了，一年級時(shí)，和媽媽一起讀《三字經(jīng)》、《弟子規》等，每讀一小段，媽媽總會(huì )要我不看解釋?zhuān)f(shuō)一說(shuō)這段話(huà)的意思，以此鍛煉我的理解能力，現在，我又迷上了劉墉的散文，媽媽就買(mǎi)了花季卷給我，讀著(zhù)劉墉的文章，總會(huì )讓我想到媽媽?zhuān)龑ξ业慕逃椒ê蛣④芟嗨�，就象我的朋友�?/p>
母親，這個(gè)詞，似乎已經(jīng)成為愛(ài)的另一種寫(xiě)法，她是愛(ài)的同義詞，母愛(ài)如潮水，今天是媽媽的生日，謹以此文祝媽媽生日快樂(lè )！
水的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快流逝了，現在我已是初中生了，回想起小學(xué)的生活與同學(xué)相處的情景浮現眼前，我有很多好朋友，但記憶最深刻的還是吳琪。
記得那是一次上體育課，天公不做美，把火辣辣的太陽(yáng)高掛天空，把最美的一面展現給我們，仿佛在和我們做游戲一般，狠狠曬著(zhù)，我們嗓子都冒煙，同學(xué)們大汗淋漓，像上完課后好好喝水，平復自己的心情。
終于伴隨著(zhù)叮叮叮的聲響，下課了�；氐浇淌液�。同學(xué)們咕咚咕咚喝水，我坐在位置上四處尋找著(zhù)水杯，可突然想起來(lái)：水杯忘帶了！
我焦急的像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我開(kāi)始四處借水，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)王月如有沒(méi)有，一會(huì )兒又問(wèn)任菲桐能不能借給我，他她們依舊回答：抱歉，我喝完了！
沒(méi)辦法，我只能坐在位子上干著(zhù)急，這時(shí)正在我瞅著(zhù)怎么辦，是吳琪走過(guò)來(lái)，親切地拍拍我的背說(shuō)：“王梓涵，是不是沒(méi)水喝呀，我借給你吧！”好……”，我才剛說(shuō)一個(gè)字，吳琪拿出她的水杯，那水杯里只有大約四厘米的水，再看看吳琪的額頭，也同樣是大顆大顆的汗珠，可他依舊笑著(zhù)說(shuō)：“喝吧，快喝呀”
“那你，喝什么呀？”我親切的問(wèn)�！安挥霉芪�，我喝過(guò)了”。他慢慢地說(shuō)。很顯然，他在說(shuō)謊。我不敢揭穿她，只得左右猶豫要不要喝。正當我想著(zhù)的時(shí)候，猛然間看見(jiàn)吳琪的臉往后一扭，咽了一口口水，眉頭擰成一個(gè)川字，眼睛一瞇，眼神中流露出對水的渴望。而后，又扭過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)，快喝呀，看見(jiàn)吳琪再三要求下，我只好輕輕抿了一小口說(shuō)：“真好喝。
吳琪看見(jiàn)我喝好后，才把剩下的一口喝掉，我們相對而看，笑了。從這件事中，我更加深刻認識了吳琪，他教會(huì )我要樂(lè )于助人，我想說(shuō)：有你真好！
水的作文 篇4
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我認為這說(shuō)的是對的，因為，在我們班，就有這樣幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)。
其中，進(jìn)步最大，最刻苦努力的，就是我們班的陳惟佳了。她現在的成績(jì)名列前茅，其它科目的成績(jì)也非常理想�？煽此郧暗某煽�(jì)，真是令人有一絲驚訝。陳惟佳以前的成績(jì)中等，數學(xué)大小冊上的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，老師在全班同學(xué)面前狠狠的批評她一番。在語(yǔ)文課上，她總是東張西望。但是到了四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，陳惟佳的學(xué)習舉動(dòng)給老師、同學(xué)們都來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，徹底改變以前對她的看法�，F在的陳惟佳，上課時(shí)，認真聽(tīng)課，老師講到哪，她就跟到哪里。課后，她一絲不茍的完成作業(yè)，每次語(yǔ)文老師布置完中午作業(yè)時(shí)，大家都跑出教室玩了，只有她一個(gè)人坐在教室里認認真真地寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)又快又好的總是她——陳惟佳。這一學(xué)期，她競選上了小隊委，每一次老師交給陳惟佳的任務(wù)，她都會(huì )像對自己的學(xué)習一樣，很有責任心地把這件事完成。
這不正如愛(ài)迪生所說(shuō)嗎！在世界上，雖然有些人從小就天資聰明，但是，還是要付出汗水和心血，光有聰明是不行的，只有勤奮才能取得偉大的成就。
水的作文 篇5
時(shí)間漸漸推移，我漸漸長(cháng)大了，看到父親如此賣(mài)力地賺錢(qián)，我不禁鼻子一酸——是��！父親沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢(qián)就是為了養家糊口，我卻……
我父親雖然是一廠(chǎng)之主，干的活，從不比那些苦工、技師、電焊工少，他每天早出晚歸地干活，上午運貨幾乎經(jīng)常過(guò)了飯點(diǎn)才回來(lái)。有一次，父親回來(lái)時(shí)，他身上已經(jīng)大汗淋漓，我似乎聽(tīng)到了他微微的喘息聲……
有一次，他的腳被一條實(shí)心鋼管砸傷了，當時(shí)他疼的齜牙咧嘴，母親趕緊把父親送進(jìn)醫院拍光片，x光片一出來(lái)，才發(fā)現他的腳趾骨折了，回到家，我用有時(shí)用藥膏細細地涂抹他的腳趾，有時(shí)給骨折處按摩，看到父親的表情，我就知道他是怎樣一種痛——疼得鉆心剜骨……
第二天，見(jiàn)父親又恢復他的職位了，當然，他的腳還沒(méi)好。我上前問(wèn)他：“你為什么不在家里好好靜養，反而在廠(chǎng)里繼續工作呢？”父親笑了笑，說(shuō)：“以前，爸爸還不是一廠(chǎng)之主，也是做學(xué)徒工，經(jīng)常被錘子砸傷了手指，或者胳膊扎到一動(dòng)都不能動(dòng)，但是，我應該要撐住奶奶這個(gè)家��！哥哥去廈門(mén)做生意，姐姐嫁給了一廠(chǎng)之主，我也不能落后��！所以，我憑著(zhù)自己的努力，辦了自己的廠(chǎng)，又打下了這么多的江山，就算已經(jīng)當上了老板，也不能松懈，因為外面有許多同放在爭搶著(zhù)做生意，一旦松懈了，廠(chǎng)會(huì )崩塌，打下的江山也會(huì )毀于一旦，不僅會(huì )這樣，十幾年的努力化為泡影……”說(shuō)著(zhù)，他有一瘸一拐地走向辦公室，留下的只是意味深長(cháng)的背影……
是��！父親的汗水是如此的珍貴！是哪勤勞的汗水，才造就了我們這個(gè)家！造就了我的上學(xué)機會(huì )！
水的作文 篇6
漫步于錢(qián)江源頭，那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……
柔水若畫(huà)亦堅毅
靜佇河邊，悄看水流長(cháng)。水流得很寧靜，很隨意。在北方湖海的眼里，它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉。它脈脈地幻出了一線(xiàn)峰巒白云眷戀，柔柔地潤出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢(mèng)，細細地勾畫(huà)出一幅幅素凈的山水畫(huà)�！疤煜履崛跤谒�，而攻堅強者莫之能勝”，水柔并非心柔�？窗�，它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳，“潛移默化”，終將那頑固不屈的石頭，磨礪成了光滑的鵝卵石�！八问币嘈枰啻蟮囊懔�！
靜水若詩(shī)亦瀟灑
細看這江春水，最能形容它的詞莫過(guò)于“靜”了。靜若處子，靜靜地流淌，靜靜地滋養萬(wàn)物生靈�？此p輕淌過(guò)，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，隨著(zhù)風(fēng)，它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊，又慢慢向中間滑去。若是王維見(jiàn)到這番情景，必然心中會(huì )油然而生吟詩(shī)之興，如此說(shuō)來(lái)，這水便是一首詩(shī)，一首婉靜、恬美之詩(shī)�！霸�(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)�！彼自�(huà)說(shuō)：“動(dòng)者樂(lè )流水，靜者樂(lè )止水�！痹谶@里，靜者與動(dòng)者，皆可賞之而感到愉悅，因為這水是靜，卻又在靜中帶著(zhù)一份神秘的動(dòng)感。尤其是春暖花開(kāi)的日子里，那水中就潛伏著(zhù)一群群的小精靈。膽大的在水中暢游，蕩起層層波紋，膽小些的就潛在水底，時(shí)不時(shí)往上跳，再膽小些的啊，也有一個(gè)溫暖的家，就待在家中，倒也悠閑�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一直流淌著(zhù)的溪流淌過(guò)山間，淌過(guò)田野，淌過(guò)綠草叢中，好不瀟灑。
清水無(wú)味卻有情
我駐足于門(mén)前的那條小河，河里的小魚(yú)兒活蹦亂跳，水是透明的，也是沒(méi)有味道的，但它卻留給我太多的回憶。
清晨，大地還未完全蘇醒，河邊早已響起了“啪，啪，啪”的.聲音。一年四季，這條小河都不會(huì )干涸，每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂(lè )曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服，灌溉農田，在夏天，它又成了孩子們的天地。
它慈祥地接待每一位孩子，敞開(kāi)懷抱，任孩子們在它懷中嬉戲、玩耍。它永遠都不懂得憤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷，濺起朵朵水花。
泉眼有聲惜細流
山澗里那股清泉，不知它是從哪座山麓而來(lái)，沖擊著(zhù)石頭，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，匯成清流，從亂石叢中穿過(guò)，從山崖跌落，曲曲彎彎，向遠處延伸，流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間，又奔向遠方，無(wú)比歡暢。農忙時(shí)期，農人干活干累了，就來(lái)到這，捧起泉水便往嘴邊送，那清涼直沁心扉。
潺潺之水天上來(lái)
往前走去，在遠方嵯峨的山峰之巔，一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別，奔放、豪邁，擰著(zhù)一股勁飛流直下，雖無(wú)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的磅礴氣魄，卻也是匯聚成錢(qián)塘江的一分子啊。的確，“水往低處流，人往高處走”，但這并不是因為它的逆來(lái)順受，而是它的謙讓。若無(wú)它的謙讓之心，又怎會(huì )有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呢！據說(shuō)這條瀑布常年都不干涸，我也不知這水是從哪兒來(lái)，竟如此美妙，美妙的水聲似嘹亮的歌聲，對于這些，我只能想象它是從天上來(lái)的吧，一次邂逅讓它落在了這兒，這正如它的名稱(chēng)——“飛天瀑布”。
“錢(qián)江之水清兮可以濯我纓”，婀娜多姿的錢(qián)江源水養育了這一方純樸、智慧的子民，我們依戀你、感謝你、守護你！
水的作文 篇7
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要十分重視的的問(wèn)題，可為何會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì)；所以，才會(huì )出現“五水共治”。
我在書(shū)上看到過(guò)江南水鄉以前的美麗風(fēng)景，山上有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，滿(mǎn)山遍地開(kāi)花，還有清得可見(jiàn)底的山澗，以前，在這種美景還在的時(shí)候，只要，伸手進(jìn)去，就會(huì )摸到一串夏日時(shí)青蛙產(chǎn)下的卵……可是現在，各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了。當我們想伸手時(shí)，媽媽就嚇我們說(shuō)：“碰了黑水手會(huì )爛的！”這下，我終于明白了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會(huì )臭水的，所以要節水……
原來(lái)，江南水鄉一片片綠綠的水，藍藍的天�？涩F在，全是黑、灰這單調的顏色，我很討厭。
“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項規定，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節水了，你要想：人不節水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒(méi)了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì )這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好！
水的作文 篇8
潑水，在人們的腦中并不陌生吧?一提到它，幾乎每個(gè)人都會(huì )興奮，摟著(zhù)盆子，灌著(zhù)清水，輕輕朝別人一潑，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有吉祥、健康和幸福。
在云南，潑水節是傣族人最重視的一個(gè)節日了，因為它是傣族人民辭舊迎新的傳統節日，就像漢族人民過(guò)新年一樣，潑水節這個(gè)日子是傣歷的新年，一般在四月的中旬開(kāi)始聯(lián)歡。傣家人過(guò)潑水節要祭祀先靈、潑水祝愿、賽龍船和放火花等等。
在潑水節期間，傣族的男女老少都穿起節日盛裝，艷麗的服飾像朵朵競相開(kāi)放的花兒，顯得異常耀眼。人們挑著(zhù)清水，徒步走到佛寺廟里給佛像沐浴，以求自己多福少災，這就是浴佛。離開(kāi)佛寺后，潑水節就走到了最重要，也最開(kāi)心的時(shí)候——潑水。在廣場(chǎng)上，不管男女老少，人們提著(zhù)盆子，在水池中舀一大碗水，見(jiàn)到誰(shuí)就把盆中的水潑灑出去，被潑到水的人也不生氣，兩個(gè)人只是一笑而過(guò)。在他們看來(lái)，這可不是戰爭，而是報求平安的儀式罷了。
記得我在那一次去云南的西雙版納旅行，趕上了傣族人的潑水節。人們圍在圓形的廣場(chǎng)周邊，拎著(zhù)紅色的塑料盆，隨時(shí)準備著(zhù)大樂(lè )一場(chǎng)。隨著(zhù)主持人的發(fā)令，人們沖進(jìn)水池中，把盆子按進(jìn)水里，再一提，滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗清水當做消災多福的符咒，揮動(dòng)手臂，把一碗水撒出來(lái)，像是把一年的災難全部驅趕了。浸在別人的身上，像是把一年的福氣全部沾上了。廣場(chǎng)上，不同民族的人，不同地位的人，在這一刻，全都同一級別，同一民族，用相異的方言敘說(shuō)著(zhù)相同的祝福。
瞧，傣族那歡樂(lè )的潑水節!雖然它并不是全國人民印象最深刻的節日，但對于傣族人來(lái)說(shuō)，它是傣家凝結了幾千年的燦爛文化，悠久歷史。潑水節是帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )的節日!#4樓回目錄親歷傣族“潑水節”
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