實(shí)用的水的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的水的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水的作文 篇1
水看似平靜，實(shí)則并非如此；水猶如人的一生，看似平平淡淡，實(shí)則總會(huì )免不了經(jīng)歷大風(fēng)大浪。
水用它那清潔冰涼的身體，為人類(lèi)洗刷著(zhù)各種污漬。
水用它那微薄的力量，盡力的想要洗刷去某些人那貪婪的心，使他回到以前的樣子，它（水）想用自己的力量，努力使地球回歸到以前的樣子。它（水）希望地球上沒(méi)有沙漠、沒(méi)有戈壁、沒(méi)有干旱，它希望人們都能與大自然和睦相處，人與人之間沒(méi)有殘殺、沒(méi)有陰謀、沒(méi)有心計、沒(méi)有城府，人能與動(dòng)植物之間和睦相處、互惠互利。
水乃萬(wàn)物生命之源。
水養育了世間萬(wàn)物的一切生靈。
假若世界上沒(méi)有了水，那會(huì )發(fā)生什么事呢？
倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有生命存在；倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有綠洲出現；倘若地球上沒(méi)有了水，那么地球上便不再有人和動(dòng)植物出現。
假若地球上沒(méi)有了水，那么這個(gè)地球將不復存在。
水乃生命之源。任何人或是有生命的一切動(dòng)植物，如離開(kāi)了水，那么這些生命靈將會(huì )立刻死亡。
我們只有一個(gè)地球，請珍愛(ài)我們生活的家園吧。
水的作文 篇2
當我剛入學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從沒(méi)有正眼看過(guò)我，因為我是一個(gè)又丑又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時(shí)候，她像我伸出援手，我們很快成為無(wú)話(huà)不談的朋友。那時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍；在一起學(xué)習；在一起歡笑。我們成了班級里的話(huà)題，成了同學(xué)們羨慕的對象。
與她在一起的日子里，我感到了從未有過(guò)的歡樂(lè )。她是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩。她的這種性格給我帶來(lái)了變化。在她身上我看到了自信身上我看到了自信，看到了天真無(wú)邪的身影。我被感染了，變的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，有活力了。無(wú)論做什么事情她都鼓勵我，支持我，我變的自信了。她說(shuō)，如果可能的話(huà)她會(huì )化做天使，在我身邊陪伴我。六年過(guò)去了，我們依然是朋友。她的想法從未改變。
突然在畢業(yè)的前一天，我們吵架了。不知為什么，她變的那么心煩意亂。她哭了，那么傷心。第二天，在我的桌子上發(fā)現一封信，是她寫(xiě)的。
水的作文 篇3
總有那么一些事情和青春有關(guān)，轉眼間，我們都不是小孩子了。站在高中緊閉的門(mén)口看馬路上來(lái)往的車(chē)流，有種想要飛出去的欲望。
這是夏天最后一次穿裙子，新鮮的秋露已經(jīng)學(xué)會(huì )了站在流蘇上跳舞。夏天結束，高一的故事結束。
樹(shù)
每天回家，都會(huì )走過(guò)校園里那片楊林。颯颯而過(guò)，秋風(fēng)還不夠冷，楊樹(shù)依據暗綠著(zhù)閃著(zhù)光。春天的楊絮，夏季的大雨，秋季的落葉，冬季的白雪。楊樹(shù)林每天經(jīng)歷著(zhù)一些故事，或看我們笑著(zhù)回家，或聽(tīng)我們的一些竊竊私語(yǔ)。
記得一位同學(xué)在校報上發(fā)表過(guò)一篇關(guān)于北校門(mén)連體樹(shù)的文章，看后懊悔不已，為什么自己沒(méi)去看看它？枝枝覆蓋，葉葉交通，若分若離，既分又合的身體，已經(jīng)倒在砍木人的鋸下了。有時(shí)，覺(jué)得我們就像這連體樹(shù)，半途而廢的友情，在高中的壓力下不得不各奔東西。
詩(shī)
每個(gè)人都是一個(gè)詩(shī)人。我偏愛(ài)詩(shī)，它美麗的語(yǔ)言撞擊我心懷，蕩出一種不知什么味道的波浪�！拔乙獮槟銓�(xiě)詩(shī)�！蹦泻⒄f(shuō)，于是在心底萌生出一種情愫，有些忐忑，有些欣喜，矛盾中帶著(zhù)甜蜜。女孩說(shuō)，我要為你寫(xiě)詩(shī)。敲擊心鼓的喜悅，牽起她的手，透過(guò)有些朦朧的雙眼，望著(zhù)這純潔的友情。
每個(gè)人都是一首詩(shī)，我們各自執筆，瀟灑地寫(xiě)出我們最美的文字，在高中春節的白紙上拼出動(dòng)人的言語(yǔ)。
蒼耳
內心某個(gè)角落，有種被遺忘的東西，但我不清楚那是什么。
偶然在雜志上翻到一篇關(guān)于青春的文字，末了，一句“蒼耳沾上裙角”讓我回憶，回憶以前，大家手里握一把油青的蒼耳球，肆無(wú)忌憚地砸到別人頭上，衣服上，彼此哈哈笑著(zhù)，看著(zhù)滿(mǎn)衣服的刺球，拽下來(lái)，在毛衣上拉出一條長(cháng)長(cháng)的絲。
心潮澎湃，想記錄下回憶中的點(diǎn)滴細節，卻不知開(kāi)頭怎么寫(xiě)。季節呢？有蒼耳的季節是什么時(shí)候？我努力回想，卻只記得那件暖暖的黃色毛衣。
已經(jīng)很少見(jiàn)到蒼耳了，我想我也許再也弄不清它生長(cháng)的季節。
高中的事情，和青春有關(guān)，或陰郁，或愉悅。人說(shuō)，高中的日子最純潔，像秋天的露水。
秋季開(kāi)始，教學(xué)樓上又擠滿(mǎn)吵鬧聲。
我的高二，開(kāi)始了……
水的作文 篇4
淚水如果會(huì )穿衣服話(huà)，那淚水就有千萬(wàn)個(gè)神態(tài)。
快期中考試了，“文清你趕快復習啊，爭取考全班第一�！蔽业亩砸恢毕肫饗寢寚Z叨的聲音，使我吃飯都沒(méi)有胃口�！罢媸堑�，誰(shuí)不知道期中考試要到了呢？我也復習了呀？為什么媽媽還在旁邊嘮叨呢！”我心里埋怨到。媽媽似乎看到我臉上的不滿(mǎn)，開(kāi)始緊皺眉頭，瞪起眼來(lái)。我看到媽媽生氣的眼神，不由害怕起來(lái)，從“紙老虎”變成“小綿羊”�！爸懒�，知道了，不就是一個(gè)期中考試嗎？我會(huì )考好的�！蔽业淖燧p輕地嘀咕起來(lái)。抱著(zhù)緊張的心情，我來(lái)到學(xué)校參加了期中考試。心想“上天保佑、上天保佑，希望這次數學(xué)試卷千萬(wàn)不要太難，不然考不好，回家只能吃媽媽不高興的臉色了�！�
只聽(tīng)“叮叮�！扁徛曧懥�，老師開(kāi)始發(fā)卷了，拿到試卷以后，我迅速的掃了一下卷子。我舒了一口氣“還好比較簡(jiǎn)單�！蔽乙宰羁斓乃俣葘�(xiě)好了，再看看旁邊的學(xué)霸，發(fā)現他比我更早寫(xiě)好，還在那里玩轉筆呢！“有什么了不起的，寫(xiě)好不檢查，正確率不高，寫(xiě)再快也沒(méi)有用！”我心里諷刺道。我突然想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，越簡(jiǎn)單的試卷，越要用心檢查。于是，我細心檢查了好多遍，直到老師收卷。
過(guò)了幾天，老師抱著(zhù)一堆試卷進(jìn)了班級，班級的氣氛像結了冰一樣，散發(fā)著(zhù)緊張的心情。同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)，老師臉上也面無(wú)表情，也不知道整個(gè)班級考得好還是不好。老師第一個(gè)報到了我的名字，我身子先是一震，靜靜地聽(tīng)著(zhù)分數：120分。班級的同學(xué)都露出了驚訝的眼神，我也很激動(dòng)，精神抖擻的走上臺接過(guò)老師的卷子，我把眼睛睜了睜，120分，真的是120分。我的努力沒(méi)有白費。老師也拍拍我的臂膀說(shuō)：“李文清，這次考得不錯，繼續努力�！蔽衣�(tīng)完眼中充滿(mǎn)的淚水。
這次考試也讓我明白，只要努力一定會(huì )有收獲。
水的作文 篇5
現在，當我打開(kāi)記憶的匣子，一件事情在我眼前閃過(guò)，這不是什么驚天動(dòng)地的事情，而是自己的一個(gè)疏忽造成的。
記得那是一天晚上，當時(shí)我才五歲，我們一家人去廣場(chǎng)玩。清爽的秋風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)皎白的月光，這真是人生中的一大享受呀！這時(shí)，我看到一個(gè)人正在賣(mài)氣球，媽媽從來(lái)沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)一個(gè)氣球，我多么渴望有一個(gè)氣球��！我扯了扯媽媽的衣角，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍獨馇��！眿寢屨f(shuō)：“我們要把錢(qián)用到買(mǎi)有用的東西上�！眿寢尩脑�(huà)像潑了一盆涼水在我的頭上，從頭澆到底。我目不轉睛的盯著(zhù)氣球，這時(shí)，哥哥似乎看穿了我的心里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是給她買(mǎi)一個(gè)吧，我付錢(qián)�！备绺缱蕴脱�，給我買(mǎi)了一個(gè)氣球，我很感激，哥哥拿著(zhù)氣球的繩子在我手上打了個(gè)結，說(shuō)：“這樣就用拿著(zhù)了�！笨晌疫�是不放心，將繩子緊緊撰在手里，生怕它逃走了似的。過(guò)了一會(huì )兒，我松開(kāi)了手，沒(méi)想到繩子真的離我而去，媽媽責備我：“剛才還吵著(zhù)要買(mǎi)，買(mǎi)了現在就飛了�！蔽液芪�，明明是哥哥結沒(méi)打緊，不過(guò)我更自責，剛才一直拿著(zhù)就是了，為什么松手呢？在車(chē)上，我默默地哭了，哥哥好不容易才給我買(mǎi)了，我就這樣弄飛了，真浪費。
都怪我不珍惜，現在想想還后悔呢！
水的作文 篇6
今天我和小伙伴一起去民族文化村游玩，我們先看了看表演再去潑水，那里的大棚子真夠大我們做不下，樓梯上都坐滿(mǎn)了人！
我覺(jué)得最有意思的就是一位阿凡提大叔了。這可是一位活靈活現的阿凡提大叔��！他騎著(zhù)一只小布毛驢，一走一停，一走一停，給這個(gè)棚的朋友打個(gè)招呼，那個(gè)棚的朋友打個(gè)招呼，真好玩！��！該潑水了！我們先去換衣服，換完了，我們就拿起盆子和泳鏡。
我們先是在那里舀了一盆水，還沒(méi)端起來(lái)呢，就被潑了一身水，大家拿起盆子使勁潑水！我上岸上找小伙伴，結果被一對夫婦潑地滿(mǎn)身是水！此時(shí)此刻我下定決心一定要他們一身是冷水！我從噴水池舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，他們被潑得上氣不接下氣這樣我和他們的大戰就開(kāi)始了！我我潑我潑潑潑！��！復仇的機會(huì )就這么輕易的被我掌控了！哈哈哈哈！“嘩——嘩——嘩！”還沒(méi)笑出來(lái)就被“嘩啦——呼！”，好尷尬，我被潑了兩次水！
今天真高興��！如果還能來(lái)就更好啦！你也來(lái)潑水……“嘩——嘩嘩——嘩嘩啦！”
水的作文 篇7
童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對一切事物都感到新奇，我也不例外。
當你走進(jìn)大自然，你就會(huì )發(fā)現許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀(guān)。我們走哇走哇，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過(guò)去，我急忙追過(guò)去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強時(shí)弱，總是斷斷續續。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續吹一首完整的曲子呢？于是，我們全家一起向池塘邊走去，想去看個(gè)究竟。
我們來(lái)池塘到邊，卻不見(jiàn)那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿(mǎn)了疑惑，為什么荷花會(huì )出聲，為什么藥有風(fēng)吹過(guò)荷花才會(huì )發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過(guò)來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢(xún)。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當風(fēng)吹過(guò)它的干花膜，它就會(huì )發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙ξ艺f(shuō)。
大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現，我們的世界是多么美妙。
水的作文 篇8
炎熱夏天的一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去萬(wàn)歲山游玩。
剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺(jué)水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽(yáng)卻高照大地。仔細瞧瞧，原來(lái)樹(shù)上掛著(zhù)噴頭，在不停地往下噴水。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來(lái)是公園月形舞臺前的“潑水節”正在熱烈地進(jìn)行著(zhù)，現在正是高潮，我和弟弟一見(jiàn)此景，興奮無(wú)比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰”。我和弟弟彎著(zhù)腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過(guò)了一會(huì )，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來(lái)了。我觀(guān)察了一會(huì )，看出傣族人潑的遠又有力，過(guò)了一會(huì )“少兒隊”便敗下陣來(lái)。這時(shí)“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來(lái)。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人只有招架之功，沒(méi)有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經(jīng)過(guò)修整，這回大家少兒隊的.氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍?zhuān)械挠么笈�，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強力噴水槍?zhuān)@個(gè)水槍神威無(wú)比，能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。
小孩們開(kāi)始互相追著(zhù)、潑著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，玩的好痛快呀!時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，媽媽說(shuō)大家該走了，可是我和弟弟還沒(méi)玩夠呢!任媽媽說(shuō)破嘴皮大家就是不走，后來(lái)媽媽答應大家過(guò)幾天再來(lái)，大家才戀戀不舍地離開(kāi)。滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )、吉祥、幸福、健康回家了。
水的作文 篇9
我曾經(jīng)從報紙上看到一則我們國家水資源的資料：
許多人把地球想象為一個(gè)蔚藍色的星球，其實(shí)，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，將近70％凍結在南極和格陵蘭的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開(kāi)采供人類(lèi)使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用，但其數量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.007％。全球每年降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬(wàn)億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37％。
看完后，我的心情異常沉重。在干旱地區，水稱(chēng)為生命之源，而在有水的地方，許多人卻不把水放在眼里，在這里的人，都很健忘，忘關(guān)水龍頭，這些水都可以“捐”給干旱地區的人用。滴答滴答，每一秒鐘都有幾噸水流失，難怪地球上這么多沙漠和干旱地區。要是每個(gè)人都節約用水，那該多好！
當我們倒掉一盆一盆的純凈水時(shí)，干旱地區的人在四處找水，當我們玩水正玩得高興時(shí)，干旱地區的人因為沒(méi)有水，而一個(gè)個(gè)回昏倒在地上，從此不再蘇醒。
有一次，我從看電視里看到一個(gè)廣告，是兩個(gè)畫(huà)面：一個(gè)人忘關(guān)了水龍頭，水慢慢地滲出去；而另一個(gè)畫(huà)面，是一塊土地，那里寸草不生，甚至干得不能再干了，第一幅畫(huà)的水慢慢的流向另一幅畫(huà)，界限消失了，干裂的土地上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小草。有些人要節約用水，可行動(dòng)呢，行動(dòng)雖簡(jiǎn)單，但沒(méi)有一個(gè)人能控制住自己那雙拼命用水的手。
在以前，我還不懂得為什么要節約用水，就大盆大盆地潑灑在地上玩，那時(shí)候，我玩得可高興了。就在這時(shí)，媽媽出現了，她看到了滿(mǎn)地的水，就知道我又在胡鬧了。她生氣地說(shuō)：“天晚了，你應該干什么呀？”于是，我乖乖地去洗臉，看到噴子里的水，我說(shuō)：“臟了沒(méi)用，就倒掉吧！”媽媽看見(jiàn)我又要倒一大盆水時(shí)說(shuō)：“這水還可以用，又不是沒(méi)有用處，給我�！蔽腋巳�，看見(jiàn)媽媽把一半的水沖馬桶，另一半水澆花�？磥�(lái)，臟的水還可以用，想到這些，我不禁想到了干旱地區的孩子們，我開(kāi)始后悔，我不應該浪費水，我應該像媽媽那樣節約用水，為什么我會(huì )這么傻呢？
有一次，我看到鄰居叔叔從自家的井里打出一桶水，那水最后用得一滴也沒(méi)有浪費，他先用這些水洗衣服，然后，拿桶里剩下一點(diǎn)干凈的水去澆地，洗好衣服的水呢？他又洗了其他的衣服。
看來(lái)，節約用水很簡(jiǎn)單，比如洗過(guò)菜的水可以澆灌農作物，不要把水龍頭開(kāi)得太大，這樣會(huì )濺的到處都是，不要把沒(méi)喝完的礦泉水扔掉……我應該從小樹(shù)立節水的意識，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓每一滴水都發(fā)揮出作用來(lái)。
水的作文 篇10
患難見(jiàn)真情。感動(dòng)真情。
——題記
花兒有枯萎的時(shí)候，人有灰心的時(shí)候，花兒在枯萎時(shí)，如果有了露水的幫助，就會(huì )復活，那么人在灰心時(shí)呢？最需要的是安慰，如果有了親人和朋友的安慰，人就會(huì )重新振作。
在我小時(shí)候，我非常的瘦弱，經(jīng)常被人欺負，那時(shí)我覺(jué)得自己就是一個(gè)悲劇，每天灰心喪氣的生活，在他人武力下茍活。過(guò)了一年后，我的父親帶著(zhù)我來(lái)到了一座城市，我問(wèn)過(guò)父親為什么要帶我來(lái)我，我疑惑了許久，直到最后告訴我說(shuō)：“在這里，別人就不會(huì )欺負你了，這里將有一個(gè)人會(huì )幫助你的�！闭f(shuō)完，父親還“邪惡”的笑了一下。
從那一天起，我的生活被改變，也沒(méi)有人再欺負我了，這全是他的工勞，我很感激他，同時(shí)也被他的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，記得剛轉學(xué)時(shí)，有一個(gè)胖子看到我，覺(jué)得好欺負。于是，他帶著(zhù)幾個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，當他們來(lái)到我面前時(shí)，對我說(shuō)：“兄弟，最近哥們幾個(gè)錢(qián)用完了，想找你借點(diǎn)錢(qián)花花，過(guò)幾日哥還你�！蔽液ε碌卣f(shuō)道：“我沒(méi)有錢(qián)，你們找別人去借吧�！彼麄儙讉�(gè)好像不相信我，準備打我的時(shí)候，“住手”一個(gè)響亮的聲音在我身后響起，在看對面幾個(gè)都被嚇得逃跑了。我看著(zhù)他不明，所以，他簡(jiǎn)單的說(shuō)到：“受人囑咐罷了。以后有欺負你就找我，記住一點(diǎn)，絕對不能灰心，在自己的努力下幸福的活下去吧�！甭�(tīng)到這話(huà)，我流淚了，我被這話(huà)感動(dòng)了，從小到大除了父母外，就再也沒(méi)有人這樣對自己了。
后來(lái)我病了，得了一各種傳染病，所有的朋友都因為這病離我而去，唯獨他沒(méi)有離開(kāi)我，他說(shuō)：“我永遠都不會(huì )拋下你的�！本驮谶@病魔附身的我與他一天天的度過(guò)。我康復后去找了他，可是，他去世了，丟下獨自的我，忽然下了一場(chǎng)大雨。
我就像一朵即將枯萎的花，而他卻是拯救花兒的露水，忽然一天，露水消失不見(jiàn)了，花兒也要枯萎了。
最后，他的母親將他最后留給我的東西遞給我，那是一塊紅色的石頭，但在我眼里，它永遠是他那熱血的性格，我再一次流淚了，明明他自己身體不是很好，為什么這樣對我？我再一次被感動(dòng)了。
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