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水的力量?jì)?yōu)秀作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的水的力量?jì)?yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 1
水曾經(jīng)孕育了生命，化育萬(wàn)物。它是生命之泉。多少華夏民族在它的哺育下生存著(zhù)。
水有著(zhù)巨大的力量，它的力量源于堅忍不拔的毅力和百折不撓的恒心。很多人都不相信滴水可以穿石，它憑借著(zhù)自己的`毅力一次一次地沖向石頭，它永不停息一直在努力地克服地困難，過(guò)了好幾年，石頭終于被擊破了。它的毅力造就了這樣的結果。
它團結，一滴水是微不足道的，然而千萬(wàn)滴水可以匯成一條波濤洶涌的江河。長(cháng)江，黃河，它們孕育了我們華夏子孫，是中華文化的發(fā)祥地。無(wú)論是誰(shuí)都不能夠屈服它們向前的步伐。但有誰(shuí)不知這戰無(wú)不勝的力量來(lái)自一滴滴微不足道的水。
中華民族是一個(gè)文明古國，它總是割讓?zhuān)秩崛�。但它一旦受到屈辱，所發(fā)出的是驚天動(dòng)地的力量。中華民族經(jīng)歷千年的屈辱，卻始終屹立在這片美麗的土地上，正是因為它有著(zhù)水一樣堅強的意志。
雄壯的黃河向東海前進(jìn);細長(cháng)的長(cháng)江沖破山谷，駛向遠方。水在五千年的歷史的長(cháng)河中緩緩流動(dòng)。它們使我們變得更加堅強。我們要學(xué)習水的精神，讓水來(lái)造福世代。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 2
今天是我們楊家山小學(xué)春游的日子，我們必須從學(xué)校走到天井湖公園，雖然路途很遠，可我們的心情還是特別的愉悅。
一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，開(kāi)心的'心情讓大家忘記了疲憊，但即使這樣，當路途走到一大半的時(shí)候，我實(shí)在走不動(dòng)了，但又不愿意落后，這時(shí)我隨意從書(shū)包里拿起一瓶水喝了兩口，突然，我身體輕松了許多，精神大作，立即精神百倍，有了精神我又和同學(xué)們一路說(shuō)說(shuō)笑笑到了目的地。
以前我只知道口渴了喝點(diǎn)水，但從沒(méi)感受到原來(lái)水會(huì )有這么大的力量，通過(guò)兩口水讓我明白了，無(wú)論在遇到多大的困難時(shí)，我們都不要退縮，也許只是個(gè)小小的舉動(dòng)，也許只是個(gè)小小的行為，就會(huì )讓我們在困境中看到陽(yáng)光。
謝謝你，兩口水的力量!
水的力量?jì)?yōu)秀作文 3
水的用處很多;一杯水，可以使植物成長(cháng)，可以使物品清潔;甚至可以拯救一個(gè)生命。
有句話(huà)叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個(gè)富有水的地方，有些人還因缺少水而過(guò)著(zhù)窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的`另一端浪費水。
還記得四年級的那次軍訓。在火辣辣的太陽(yáng)下，有一排排整整齊齊站著(zhù)軍姿的小學(xué)生，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在太陽(yáng)下……過(guò)了一會(huì )兒，陸續有兩三個(gè)小學(xué)生中暑了，我也不好動(dòng)彈，不然一會(huì )兒又要加時(shí)了�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)小學(xué)生陸續中暑被送進(jìn)醫務(wù)室，我看不下去了。站立訓練結束后，有幾個(gè)同學(xué)又快不行了;這時(shí)，我毫不遲疑地從書(shū)包里拿出一瓶水，喂她喝了一口;這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓后再也沒(méi)見(jiàn)到她的人影，但是我打心底地想跟她說(shuō)!
“在你最困難的時(shí)候是水救了你!”
“它不多，但是它的貢獻數也數不清�！�
“是它讓我認識了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著(zhù)你，有人天天想著(zhù)你，可是你有限，不能幫助所有人。沒(méi)有水，植物不能生長(cháng);沒(méi)有水生命不能存活;沒(méi)有水世界即將滅亡。我們很幸福，因為有一瓶水，留給更多人吧!
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費;如果你想飲用，你一口、我一口;誰(shuí)都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個(gè)遇難的朋友，也代表一條生命。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 4
根據科學(xué)書(shū)籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。陽(yáng)光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們人類(lèi)沒(méi)有開(kāi)水就無(wú)法生存。飲用水是我們最關(guān)心的問(wèn)題。
我聽(tīng)父母說(shuō)，以前的水很清澈，可以看到小溪里的魚(yú)蝦。水以前很甜，甜到可以捧著(zhù)大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來(lái)洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來(lái)，我們的情況變了。每個(gè)家庭都使用自來(lái)水。雖然提水的辛苦減少了，但水質(zhì)變化緩慢。有時(shí)候氣味不好，有時(shí)候陰天，一些高層建筑經(jīng)常出現“缺水”。為了改善用水現狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設備，有的人買(mǎi)瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。
這一切都是我們破壞環(huán)境造成的，有的人亂砍伐樹(shù)木，造成水土流失大；有的'人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質(zhì)；更糟糕的是，一些人還將工業(yè)廢物排入河流，嚴重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會(huì )越來(lái)越少，喝的水會(huì )越來(lái)越臟，我們會(huì )面臨生存的危險！
希望大家都能從自己和身邊做起，保護水源，節約用水，給自己提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 5
“夕陽(yáng)依傍著(zhù)西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著(zhù)東海洶涌奔流�！边@是我5歲時(shí)，媽媽給我一字一句講解唐詩(shī)《登鸛雀樓》第一句“白日依山盡，黃河入海流�！钡囊馑紩r(shí)的情景，那時(shí)我只知道寫(xiě)這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙。
我讀詩(shī)始于某一次玩水的時(shí)候。那時(shí)，媽媽和我談起了水，還給我講了許多關(guān)于水的古詩(shī)，有唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《登金陵鳳凰臺》：“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流�！庇兴未�(shī)人蘇軾寫(xiě)的《惠崇春江曉》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边�有唐代詩(shī)人王維寫(xiě)的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！�
“空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨，空氣涼爽，仿佛已經(jīng)到了秋天。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留�！本褪恰渡骄忧镪浴愤@首詩(shī)的'意思。
懂得了詩(shī)的意思，漸漸地，我讀出了味道；漸漸地，我讀出了興趣，漸漸地，我還讀出了情感。詩(shī)，豐富了我的知識，充實(shí)了我的生活。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 6
水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。
水是生命的源泉，對我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對人類(lèi)的威脅。水有很多用途：可以滋養花草樹(shù)木；它能讓孩子享受玩水的樂(lè )趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。
然而，水的威脅也不�。河袝r(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊攻擊村莊。因為洪水，人類(lèi)往往不幸遇難，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹(shù)木和房屋也不能幸免，中間會(huì )被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì )上演水的威脅，很多沒(méi)有防溺水意識的.人總會(huì )在這樣的悲劇中死去。
水，它給人們帶來(lái)快樂(lè )和災難。其實(shí)更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結果。溺水事件的反復發(fā)生也是貪玩的人的錯。
水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類(lèi)現在不節約用水，不保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 7
我們大家肯定都知道，水是清澈的，無(wú)色透明的，但這次的實(shí)驗課，水竟然在我們的眼皮子底下變了色！讓我們一起去看一看這神奇的水到底發(fā)生了什么神奇的變化吧！
實(shí)驗前，我們準備好了開(kāi)水、紫甘藍、醋、小蘇打和三個(gè)標了序號的杯子。開(kāi)始做實(shí)驗了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師的一舉一動(dòng)：首先，老師將開(kāi)水倒入一號杯子中，再放入切好的紫甘藍，然后用筷子攪拌，杯子里的'水漸漸地、漸漸地變成了紫色�！斑@一點(diǎn)都不奇怪，意料之中！”有同學(xué)自信地說(shuō)道。接著(zhù)，老師將紫甘藍水分別倒入二號杯和三號杯中，在二號杯中倒了一點(diǎn)醋，水竟然變成了紅色！這是為什么？同學(xué)們心中充滿(mǎn)了疑慮。老師又讓我們猜如果三號杯中放入小蘇打會(huì )是什么顏色，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)粉色、黃色、橙色……老師將一點(diǎn)小蘇打撒入三號杯中，“是藍色！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
實(shí)驗結束了，老師告訴我們，紫甘藍水遇到酸會(huì )變紅，遇到堿會(huì )變藍，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我懂得了，科學(xué)真的很神奇，我要好好學(xué)習，去發(fā)現更多神奇、有趣的東西！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 8
清清的水兒流過(guò)田地，流過(guò)江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰(shuí)注意過(guò)它么？有誰(shuí)注意過(guò)它么？少有，少有。
那換個(gè)說(shuō)法，換個(gè)說(shuō)法！
滔滔江水向海奔流，沿途，來(lái)到了水電站，望著(zhù)高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過(guò)去……推動(dòng)了發(fā)電機，剎時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的燈兒亮了起來(lái)，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的'……萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片明！當你享受著(zhù)如此光明時(shí)，是否會(huì )想起水這位功臣的功勞呢？
從書(shū)中你可以知曉，萬(wàn)物的出現來(lái)不開(kāi)水。在幾億年前，萬(wàn)物是在水中進(jìn)化的，后來(lái)才由兩棲進(jìn)化為陸生，沒(méi)有水，何來(lái)萬(wàn)物？但它從不居功自傲，依舊為萬(wàn)物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會(huì )不去注意它？
在旱災區，一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒(méi)有，它是多么無(wú)私地奉獻自己��！難道它不值得你注意？
有人會(huì )說(shuō)：“洪水曾無(wú)止地泛濫，奪取了無(wú)數生命�！蔽艺J為，那是它在給我們一個(gè)警告，是因一個(gè)警告奪取無(wú)數生命，還是讓我們隨意浪費，毀掉地球這個(gè)有無(wú)數的N個(gè)平方的星球好呢？
我們應該重視它——萬(wàn)物根源——水！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 9
母愛(ài)是一把傘，保護我免受風(fēng)雨。母愛(ài)是一縷永遠照耀著(zhù)我的陽(yáng)光。母愛(ài)是一件溫暖我心的毛衣。母愛(ài)是一杯熱牛奶，給我帶來(lái)溫暖。
暑假期間，我每天都去文化宮補習班。我媽媽每天都會(huì )親自帶我去文化宮的學(xué)校，然后去上班。下班后，她急忙去學(xué)校接我。
夏天，烈日烤焦了大地，樹(shù)木在陽(yáng)光下低頭，知了不停地叫喊。當我每天到達教室時(shí)，涼爽的空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽(tīng)了老師的.講座，饒有興趣地做了作業(yè)，真舒服！
“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室�！巴邸�！我一走出教室，就突然掉進(jìn)了一個(gè)大蒸籠里。我的身體太熱了。在炎熱的陽(yáng)光下，我看到我的母親拿著(zhù)一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當她看到我的時(shí)候，她拿著(zhù)一把傘來(lái)問(wèn)我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問(wèn)道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽(yáng)，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來(lái)，每當我在空的教室里舒服地學(xué)習時(shí)，我媽媽都會(huì )在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！
母親是最關(guān)心兒子的人。媽媽。我會(huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 10
每年暑假我都在城市度過(guò)，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見(jiàn)我都特別開(kāi)心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時(shí)候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說(shuō)了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這里并沒(méi)有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個(gè)人走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來(lái)米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著(zhù)。在另一端的岸上，有兩三個(gè)年紀跟我差不多大的'小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來(lái)捉蝦的！”他們聽(tīng)了也沒(méi)生氣：“既然都是來(lái)捉蝦的，那就一起吧�！薄昂�！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，沒(méi)想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會(huì )捉蝦，他們就教我捉，一整天過(guò)得很開(kāi)心。
后來(lái)的每天我都來(lái)到小溪跟他們一起玩耍，這個(gè)暑假過(guò)得很豐富，我決定以后每年都要過(guò)來(lái)外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 11
一滴小水珠歡快地從天空緩緩飄落，呵呵，那就是我。云媽媽輕輕地捧著(zhù)我，臨走前，她再三叮囑我：你是我最后一個(gè)孩子了，記住了，要為人類(lèi)造福。會(huì )的，我會(huì )的。我想。
我東張西望，充滿(mǎn)了期待。記得小時(shí)侯，云媽媽動(dòng)情的告訴我，那涓涓細流、滾滾浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧綠、清澈而又那么涼爽、甘甜。當我離開(kāi)想象，遙望大地時(shí)，頓時(shí)驚呆了，怎么回事？這樣一番景象…地面上，沒(méi)有水，倒是那一條條縱橫交錯的溝溝壑壑，呈現出一片灰黃，令人毛骨悚然。沒(méi)有小魚(yú)有節奏地用尾巴敲打水面的清脆聲，也沒(méi)有人們的'歡聲笑語(yǔ)，偶爾傳來(lái)一聲凄慘的鳥(niǎo)鳴。整個(gè)世界沉入一種死的寂靜中，蒼茫而刺眼。我想哭，卻無(wú)法哭。我這才明白，我自己就是一滴“眼淚”，云媽媽傷心而痛苦的眼淚啊。
這時(shí)，一個(gè)人發(fā)現了我，一臉的驚喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，長(cháng)出一株小芽?jì)�，在風(fēng)中瑟瑟地抖著(zhù)，吹倒又立起。我盡力滋潤著(zhù)小芽?jì)�，靜靜地維護著(zhù)這最后一絲希望。
我渴望，渴望水。希望，水不會(huì )成為我永遠的記憶。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 12
如果你問(wèn)我印象最深刻的旅游景點(diǎn)是哪里？我會(huì )毫不思索地告訴你說(shuō)：黃水。
“哎呀！好熱呀！”我生氣地說(shuō)；媽媽卻興奮極了！我問(wèn)她興奮什么？她說(shuō)：“我們要去黃水避暑啦！”霎時(shí)，我也興奮了起來(lái)。
黃水第一站：油草河峽谷
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，然后就到了油草河峽谷，油草河河水清涼碧綠，猶如晶瑩透明的碧玉，這是一個(gè)山清水秀的地方，兩岸林木蔥郁、地勢險峻、水流急緩相見(jiàn)，瀑布激蕩處能飛艇沖浪，也能在靜水中蕩舟。夏天，當地人把出入口封好，作為漂流的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
黃水第二站：懸空玻璃廊橋
懸空玻璃廊橋也是黃水的著(zhù)名景點(diǎn)之一，它建造在黃水的大風(fēng)堡，是由幾根堅硬的鐵柱子和許多塊鋼化玻璃做成的，比美國科羅拉多大峽谷玻璃廊橋還長(cháng)10米，走在上面感覺(jué)隨時(shí)都有可能掉下去，摔得粉身碎骨。
黃水不僅有山有水，還有好吃的'。黃水的菌子宴在當地非常出名。它是由雞和許多菌類(lèi)熬成的湯鍋，味道鮮美，是當地的特色美食。
黃水是一個(gè)避暑勝地，它蘊藏著(zhù)大自然的美麗，鬼斧神工的神奇景觀(guān)值得你一游。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 13
飄流的空氣找不到蹤跡，流動(dòng)的水沒(méi)有形狀；我便如同這空氣與水�！}記
飄流的空氣
空氣的靈魂是孤獨，寂寞的。
空氣無(wú)處不在，誰(shuí)都能夠感受得到，但卻沒(méi)有一個(gè)人可以抓得住。
在這個(gè)喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)逃離這里，逃得遠遠的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒(méi)減少她內心的不安，反而令她感到了無(wú)邊的擁塞……
流動(dòng)的水
水的靈魂是充滿(mǎn)靈性但卻又是憂(yōu)郁的。
水，使得周?chē)囊磺卸紩?huì )因她的光彩而自形慚穢。
她有一顆猶如水晶的心，周身總散發(fā)著(zhù)一種淡淡的哀愁，憂(yōu)郁的氣質(zhì)，總在不經(jīng)意間感染身邊的人，我見(jiàn)猶憐……
空氣。水。我
我的靈魂則是來(lái)至這孤獨寂寞的空氣和這憂(yōu)郁的水的結合。
是的`，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)只會(huì )給我增加負擔罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨守一隅。只與清風(fēng)明月為伴。
是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂(yōu)郁……
就像世上的一切生物都離不開(kāi)空氣與水一樣；我離不開(kāi)我的“空氣”和“水”。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 14
我是水，我是水，哈哈！我唱著(zhù)歡快的歌兒來(lái)啦！
也許，你會(huì )覺(jué)得奇怪，我是從哪里來(lái)的呢？是上帝創(chuàng )造了我，還是從石縫里蹦出來(lái)的？不！都不是。太陽(yáng)把水分蒸發(fā)，變成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，變成了小水珠，太陽(yáng)把小水珠融化，就成了我。我已經(jīng)有不計其數的“子子孫孫”呢！
小朋友，我的本領(lǐng)可不小，人們缺了我就會(huì )十分苦惱！你可能以為我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，這是千真萬(wàn)確的，不信你聽(tīng)我說(shuō)，一個(gè)地方?jīng)]有我，草會(huì )干枯，莊稼會(huì )被曬死，人也會(huì )渴死；世界上沒(méi)有我，將會(huì )沒(méi)有任何生命，所以一切的東西都離不開(kāi)我。有了我，人們可以喝茶；有了我，花草樹(shù)木才會(huì )生機勃勃。
我還可以鉆過(guò)門(mén)縫，穿過(guò)小洞洞；我是無(wú)孔不入的！但是，有時(shí)候我會(huì )變成洪水，把房子、樹(shù)木、橋梁沖毀。人們有時(shí)恨我，有時(shí)愛(ài)我。
小朋友，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，我的'功勞是大于過(guò)的吧！發(fā)生大旱災的時(shí)候，人們總是惱火地說(shuō)：“怎么還不來(lái)水？我都快渴死了！”可是當我和人們重逢時(shí)，就會(huì )聽(tīng)到千家萬(wàn)戶(hù)欣喜若狂的聲音：“水來(lái)啦！水來(lái)啦！”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會(huì )唱起那支歡快的歌了。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 15
我是所有生命的象征。地球上沒(méi)有我我活不下去。猜猜我是誰(shuí)�！�。
我有時(shí)是一滴水，有時(shí)是一條快樂(lè )的小溪，有時(shí)是一個(gè)美麗的湖泊，有時(shí)是一望無(wú)際的海洋。
我給人們帶來(lái)快樂(lè )、喜悅和美好的祝愿，但同時(shí)我也很抱歉，我也會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的災難。
每當舉行潑水節，人們就把我扔給大家伙們，說(shuō)：“人們越是堅持我，他們就越幸運，那我應該有什么禮貌呢？我可以隨心所欲地穿上連續不斷的衣服。啊，真舒服。啊，真好。當然，大家都知道，我世世代代都是火敵。只要他覺(jué)得被淹了，我就敢勇敢的毀掉他。而且我每天都在各個(gè)大壩電站努力工作，沒(méi)日沒(méi)夜，給人們帶來(lái)光明。人們每天都需要我，告訴你沒(méi)有我，全世界的.生物都會(huì )因為口渴而相繼死去。因此，我做出了巨大的貢獻，但如果你放一百顆心，我將忠于地球。
然而這幾年，我控制不住自己。時(shí)不時(shí)的要淹下山玩，卻沒(méi)有樹(shù)攔我。樹(shù)在哪里？沒(méi)有樹(shù)的反抗和勸說(shuō)，我自然可以沖下山，它會(huì )給人帶來(lái)不幸。
好吧，請多種些樹(shù)，我來(lái)給它們澆水。給人好處，賠罪。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 16
我們一進(jìn)海洋水族館，我就被各種藍色吸引住了，有淺藍色、黑藍色、普通藍色、天藍色.當我走進(jìn)去的時(shí)候，我又看到了許多奇怪的魚(yú)。
我看到的第一條魚(yú)是我國的活化石——中華鱘。它生活在河流中，最大的可以長(cháng)到500公斤。它長(cháng)滿(mǎn)了又大又硬的鱗片，胡桃木的眼睛閃閃發(fā)光，大嘴又尖又長(cháng)，看上去怪怪的。
看完中華鱘，我們又來(lái)到了南美展區，在那里我看到了世界上最大的淡水魚(yú)，——巨齒鯊。為什么叫巨齒鯊？因為它的嘴好大。
這時(shí)，我們看到一條海底隧道，毫不猶豫地走了進(jìn)去。在水下隧道里，就像來(lái)到了一個(gè)水下世界。透過(guò)藍色的玻璃，我看到了牛鯊、沙虎鯊、醫學(xué)魚(yú)和長(cháng)尾彩虹.隧道里的扶梯還在往前走。為什么還沒(méi)結束？原來(lái)這是世界上最長(cháng)的人工水下觀(guān)光隧道，長(cháng)150米。聽(tīng)了父親的解釋?zhuān)覍W(xué)到了很多知識。
當我走出隧道的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，所以我們來(lái)到了極地展區。在極地展區你能看到什么動(dòng)物？乍一看是企鵝。這不是一般的企鵝，是洪的環(huán)企鵝，它的皮毛是黑白相間的'。當我們走出大門(mén)時(shí)，我們又看到了斑海豹。它生活在北極圈的冷水中。
通過(guò)參觀(guān)海洋水族館，我了解了許多海洋動(dòng)物。我覺(jué)得上海海洋水族館真的是一個(gè)讓人戀戀不舍的地方。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 17
轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會(huì )想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天，天冷極了，下著(zhù)大雪，從天上紛紛飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng)，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現怎么也接不了水。
于是我焦急地問(wèn)：“媽?zhuān)趺椿厥�？水龍頭里沒(méi)有水，我還要刷牙和洗臉呢�！�
媽媽回答說(shuō)：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要�！背臭[聲打破了早晨的寧靜。
一會(huì )兒，一陣急促的敲門(mén)聲傳到了我的耳邊，我連忙打開(kāi)門(mén)，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你要的水到了，不夠的話(huà)，我家還有呢�！痹瓉�(lái)，王婆婆一早聽(tīng)到了我和媽媽的`對話(huà)，她急忙麻利地下了床，拎著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)水的鐵桶，趕著(zhù)送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒(méi)有上前幫王婆婆拎水桶，看著(zhù)那滿(mǎn)桶的水，看著(zhù)王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)像冬天的第一縷陽(yáng)光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，我被這種愛(ài)深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 18
從前，有一個(gè)小水滴，它躺在云彩上思考，它會(huì )落到哪里呢？
突然，狂風(fēng)作浪，小水滴就隨著(zhù)其它好朋友一起飄落下來(lái)。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見(jiàn)了一棵棵高大無(wú)比的樹(shù)木，像戰士一樣矗立在那里注視著(zhù)遠方，它看見(jiàn)了五彩繽紛的花朵和滴滿(mǎn)露珠的小草，它無(wú)比開(kāi)心，我想我會(huì )游到哪里呢？
于是它和小伙伴們討論起來(lái)，有一個(gè)小水滴說(shuō)：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷�！绷硪粋�(gè)小水滴說(shuō)：“我想為人類(lèi)做出一些貢獻，讓人類(lèi)喝上純凈的自來(lái)水�！庇幸粭l小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚(yú)想要吃掉它，它來(lái)不及躲閃，連幾個(gè)翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著(zhù)藍藍的.天空，正如春姑娘編織的藍絲綢。五顏六色的云彩形態(tài)各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的綿羊，吃著(zhù)嫩綠的青草……
然后它繼續不知疲倦的奔跑著(zhù)，思考著(zhù)：我會(huì )流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見(jiàn)一個(gè)藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)消毒殺菌，如愿以?xún)數亓鬟M(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 19
一天，老師帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。我們都帶著(zhù)一顆好奇的心去了實(shí)驗室。一路上我們都在談去實(shí)驗室做什么實(shí)驗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是去做爆炸的實(shí)驗啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì )就到了實(shí)驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭著(zhù)去試。當到我的時(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的'水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 20
一滴水，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過(guò)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡腵泰山，到過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膹]山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩(shī)的“圣境”，它想去的只是那湛藍的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著(zhù)宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進(jìn)遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發(fā)了，在歡樂(lè )的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點(diǎn)點(diǎn)移近，她看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著(zhù)白云，她看見(jiàn)垂柳披上了長(cháng)發(fā)，如霧如煙，她看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見(jiàn)村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽(yáng)春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著(zhù)三月的陽(yáng)春水，盛滿(mǎn)我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無(wú)助——因為她們有同伴！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 21
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)災難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì )好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到我，他們會(huì )盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長(cháng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的`災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒(méi)了農田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽(yáng)，長(cháng)時(shí)間看不見(jiàn)光。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類(lèi)朋友，更好地為你們服務(wù)。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 22
今天，彩虹老師從家里準備了五瓶看起來(lái)無(wú)色、無(wú)味的五瓶水，讓我們班的同學(xué)依次來(lái)講臺品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學(xué)，她踏著(zhù)輕快的腳步跑上了講臺，彎下腰，把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后，把希望的'目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個(gè)位置，我立刻問(wèn)她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學(xué)，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，大步流星地跑向講臺。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球，剛開(kāi)始他還面無(wú)表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳�？礃幼�，那得有多難喝呀！就在這時(shí)，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來(lái)，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿(mǎn)地都是。整個(gè)教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個(gè)幸運大獎——白醋。他就像被騙了一百萬(wàn)似的，急急忙忙地跑去衛生間漱口。
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
水的力量?jì)?yōu)秀作文 23
朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)往上流的水嗎？肯定沒(méi)有吧。今天，我就要讓水往上流，快來(lái)看看我怎么做的吧！
做這個(gè)實(shí)驗，我們需要一把剪刀，一把熱溶膠槍?zhuān)恍┧芰媳�，一些吸管和一杯水。首先，拿兩個(gè)塑料杯，分別用剪刀剪一個(gè)小孔。接著(zhù)，拿兩根吸管，穿過(guò)小孔并扭成90度。然后，用其余的杯子搭一個(gè)"L"型。最后，把水倒入杯中。水剛沒(méi)過(guò)吸管，從吸管的`另一頭，就"嘀嗒嘀嗒"地冒出了水。
"哇！成功了！成功了！"我不由自主地喜出望外地大叫道�？墒�，為什么水會(huì )向上流呢？我不禁有些疑惑。原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗運用了虹吸原理。虹吸是什么呀？虹吸是液體壓強和大氣壓強產(chǎn)生的一種物理現象。
如今，虹吸大多被用于馬桶的內部。因為馬桶內部有一根"U"形的管道，就好比那些吸管，水流入"U"形管道，另一頭，水就流出來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗激發(fā)了我對科學(xué)的興趣哦，科學(xué)世界是多么奇妙��！
水的力量?jì)?yōu)秀作文 24
水，是生命的搖籃，它養育著(zhù)地球上的炎黃子孫，養育著(zhù)萬(wàn)物的生命。水無(wú)私地做出了貢獻，從來(lái)也不求什么回報。河水運載著(zhù)我們的輪船，使海外的物品也能來(lái)到中國……可是，大地的兒女卻在毫無(wú)節制地浪費水資源：水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，而旁邊卻空無(wú)一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，水資源就這樣被人類(lèi)破壞了、滅絕了，那人類(lèi)怎么辦呀？要知道，如果一個(gè)人三天不喝一口水，那就會(huì )渴死的��！
據了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實(shí)水資源在合理安排、積極保護的情況下，是可以再生的.，不斷為人類(lèi)做貢獻，但是，現在很有可能滅絕。所以，我覺(jué)得應該對此采取措施，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來(lái)的巨大幫助。
而我們更不應該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼��！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛(ài)的魚(yú)兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現在想想這些，是有多么地可怕��！
所以，我們應該從現在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類(lèi)喝到的最后一口水是自己的眼淚！
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