【精選】水的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的水的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文 篇1
您是一滴甘甜的泉水，雖然微小，卻能流進(jìn)我心中，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮……
轉身遇見(jiàn)的“聰”
“什么是聰明的孩子呢？“聰”首先要有一雙會(huì )聆聽(tīng)的耳朵，其次是一雙善于觀(guān)察的眼睛，然后是一張敢于表達的嘴巴，最后，也是最重要的，是一顆勤于思考的心……”這是一年級的我轉身坐下后聽(tīng)到的第一句話(huà)。我們是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起頭望著(zhù)您那齊肩的黑發(fā)，和藹的眉眼，半揚著(zhù)的嘴角，一個(gè)個(gè)挺直了背，認真讀著(zhù)……
芳香六月的“勤”
臨畢業(yè)，同學(xué)們都心不在焉的，老師的復習強度又提高了不少，拖堂一兩小時(shí)已是家常便飯。望著(zhù)窗外漸漸灰暗的天空，聽(tīng)著(zhù)您似乎怎么也聽(tīng)寫(xiě)不完的詞句，講臺下的抱怨聲是越來(lái)越大。我想，您一定聽(tīng)到了。但，您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，頓了兩三秒后，忽地站起身，拿了紙筆，語(yǔ)氣平和：“我和你們一起寫(xiě)�！彪S即合上書(shū)，嘴里念著(zhù)詞語(yǔ)，手中筆桿搖晃。正欲發(fā)作的同學(xué)隨即壓了不滿(mǎn)之色，提筆寫(xiě)起來(lái)。從那以后，教室多了一個(gè)伏案的身影。我那敬愛(ài)的老師……
憧憬未來(lái)的“淚”
我從未見(jiàn)過(guò)您的眼淚，那天，除外。當同學(xué)們在黑板上寫(xiě)下那份請假時(shí)間為永遠，落款為全班同學(xué)的請假條時(shí)，您一進(jìn)門(mén)便愣住，呆在原地，握書(shū)的手猛得抽動(dòng)了一下，隨即又勉強一笑，回過(guò)頭看著(zhù)早已淚水瑩瑩的我們，緩緩開(kāi)口：“孩子們，去吧，不必留戀，因為你們將奔向更廣闊的舞臺……”說(shuō)著(zhù)，您的'眼淚已掉下來(lái)，肩頭輕輕抖動(dòng)，聲音變得蒼老又沙啞，哽咽道：“人生……是在一次次分別中度過(guò)的，每一刻都在和上一秒鐘告別�！蓖瑢W(xué)們坐得筆直，仔細聽(tīng)這最后一堂課，抽泣著(zhù)�！跋Ｍ銈兊奈磥�(lái)會(huì )更加美好……別忘了……‘�；丶铱纯础�
老師，您是那春雨，潤物細無(wú)聲，您是那贈花人，贈人玫瑰，卻不在乎是否手有余香；您是那涓涓流水，細水長(cháng)流，緩緩流入我的心中。
我不敢妄言這是留給您的回憶，便當這是一方溫暖，流進(jìn)我心中……這一生，您送了我一程……
水的作文 篇2
昨天，我在家里，不知道觀(guān)察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。
我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細的看著(zhù)那個(gè)大旋渦。我發(fā)現那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉著(zhù)。我又發(fā)現旋渦下接著(zhù)一顆顆沙粒似的東西，非常小。而且是一列一列的排著(zhù)，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺�(zhù)“大陀螺”旋轉起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂(lè )地在跳舞呢！“沙�！敝�?chē)性S多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著(zhù)“沙�！闭谔鴪A圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙�！币苍絹�(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲(chóng)沙粒也沒(méi)了。最后，旋渦也看不見(jiàn)了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什么也都沒(méi)有了。
水瓶里的水又恢復了平靜。
水的作文 篇3
今夜是中國傳統的元宵節，也是西方的情人節，往年莫合臺在這一天都要燃放漂亮的煙火，今年在習席勤儉節約的倡議下，莫合臺也免去了由團里統一燃放煙火的俗套，然而畢竟是“十五”,窗外雖是一片漆黑但依然能隱隱聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的鞭炮聲。我獨坐在電腦前，靜靜看著(zhù)好友的“博客”、“說(shuō)說(shuō)”……遠遠感受著(zhù)他們的熱鬧。忽然想起了曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一支老歌——《淡水河邊的煙火》，打開(kāi)“酷狗”，那泛著(zhù)憂(yōu)傷的樂(lè )曲悠悠響起，氤氳出淡淡的哀愁，一種無(wú)以言表的情緒從我心底席卷而來(lái)，我努力的想要找到恰如其分的描述和表達，卻又不知如何說(shuō)起，一任那思緒紛紛擾擾……
在這東方和西方文明交匯的夜色中，是怎樣的一種心境如煙火般綻放，而當那無(wú)可逆轉的晨曦悄然來(lái)襲的時(shí)候，那離我們漸行漸遠的究竟是什么？
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，當年輕的80后都在喊著(zhù)老去的時(shí)候，猛然間發(fā)現我們已經(jīng)奔四了，青春早已遠去。然而每一代人的身上都免不了烙上時(shí)代的印記，七十年代的我們鄭智化就是一個(gè)印記，當《麻花辮子》、《老幺的故事》、《風(fēng)在唱著(zhù)一首歌》等熟悉的老歌響起的時(shí)候，80后還在從記憶的箱底翻找的時(shí)候、90后嗤笑它們老掉牙的時(shí)候，我們卻早已在共鳴中輕輕哼唱起來(lái)，那一支支老歌牽畫(huà)出多少美好的回憶呀�。ㄈ绻闶�70后，這些歌曲你一定熟知,并且也一定“鏈接”著(zhù)一段青春的記憶。）
然而，青春也許真的是用來(lái)?yè)]霍和緬懷的吧。就像歌中唱的那樣：讓我們紅塵做伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華……為著(zhù)生活，人們在各自的軌道里忙碌著(zhù)，成為一種定式和習慣，漸漸失去了最初的顏色，像是沒(méi)有歸途的單軌列車(chē)孤獨的在莽原中行駛：應酬越來(lái)越多，真正同行的人卻越來(lái)越少;逢年過(guò)節的短信越來(lái)越多，用“心”的聯(lián)系，卻并不見(jiàn)多，就像是春晚《群發(fā)的我不回》唱的那樣；昔日無(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴也越走越遠變得似乎有些陌生了。暮然回首間發(fā)現，我們的率意、童真、無(wú)忌、坦蕩、無(wú)邪……在不知不覺(jué)中漸漸消磨，表情變得虛偽、呆滯，感情變得麻木、冷酷，權衡得失、瞻前顧后……
如今，坐在這里，遠眺那些流年，獨自咀嚼著(zhù)夜色，不由自主的黯然。在《淡水河邊的煙火》低沉而略帶嘶啞的吟唱中，一種莫名的情調，像藤，不斷的纏繞在我的心上。望著(zhù)淡水河畔的煙火、望著(zhù)莫合臺的煙火、望著(zhù)記憶中的煙火，它們是那樣絢麗繽紛卻又是那樣短暫易逝，回想到我們生活中漸漸失去的本真，眼前的煙火幻化成青春漸行漸遠的身影，我不禁要問(wèn)，在歲月之河里，被蝕磨而去的僅僅是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
附：《淡水河邊的煙火》歌詞
看過(guò)一場(chǎng)精彩的煙火表演，我捕捉到你難得一見(jiàn)的笑靨； 忽然間忘記，這是一個(gè)分手的夜，在這熙來(lái)攘往熱鬧的淡水河邊；從此不再相見(jiàn)，不再相見(jiàn)，你善變的臉像煙火，只有短短的一瞬間，一瞬間。
看過(guò)了一場(chǎng)精彩的煙火表演，我接受了你毫不眷戀的道別； 突然間想起，你曾經(jīng)許下的諾言，在這熙來(lái)攘往熱鬧的淡水河邊；從此不再相見(jiàn)，不再相見(jiàn)，你說(shuō)謊的眼像煙火，只有短短的一瞬間，一瞬間。
今年這一場(chǎng)精彩的煙火表演，我孤孤單單只有一個(gè)人。而現在的你，有誰(shuí)陪在你身旁，在這熙來(lái)攘往熱鬧的淡水河邊。
水的作文 篇4
水是云的孩子，母親抱著(zhù)他周游世界。一天，他看到了大地的美景，便掙脫了母親的懷抱，自己來(lái)到了地上。
云邊追邊喊：“我的孩子，你要去哪？”
水說(shuō)：“我不想在跟著(zhù)你了，我要自己去周游世界�！�
水說(shuō)完后就跑開(kāi)了，云只好快步跟上。
水對地面上的世界充滿(mǎn)了好奇，他在大地寬闊的脊背上奔跑，用好奇的目光打量著(zhù)世界。他看到了動(dòng)物，植物，它們看上去口干舌燥，勞累不堪。于是，水將自己的財產(chǎn)分給了萬(wàn)物，濕潤了萬(wàn)千生靈。他被萬(wàn)物所尊敬，可他卻沒(méi)有發(fā)現，是云在用雨水為他支付賬單。
云趕上了水，她勸水道：“孩子，不要再往前走了，前方危險重重��！”
水不耐煩地說(shuō)：“別煩我了，你快走吧，我自己的路自己走�！�
水繼續向前，他遇到了火。
火嫉妒水，因為水搶走了他的地位，火失去了本該屬于他的一切�；鸪畵淙�，水不知所措，高溫讓他全身疼痛。水的意識逐漸模糊了。不知過(guò)了多久，水睜開(kāi)了雙眼，他不知道發(fā)生了什么，但火已經(jīng)消失了。水迷迷糊糊地向前走這，隱隱約約感覺(jué)周?chē)行駶�。也許，這是母親在為他受傷而哭泣。
云又追上了水，她氣喘吁吁的說(shuō)：“孩子，快停下吧，你究竟，究竟想去哪��？”
水沒(méi)有回答，繼續向前，只是腳步似乎慢了些。
水走到了沙漠，世界好像并沒(méi)有先前那么美好了，除了炎熱，似乎什么也沒(méi)有了。身下的沙礫竊取著(zhù)他的財物，太陽(yáng)的光輝與溫度使他感覺(jué)生不如死，他向前慢慢爬行，不知何時(shí)才能走出這苦海�！半y道已經(jīng)沒(méi)有辦法了嗎？”水喃喃自語(yǔ)著(zhù)，這一刻，他想到了母親，那將他養育的母親。如果這時(shí)，她在該多好。
忽然陣陣清涼從頭上傳來(lái)，水抬頭一看，太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒隱去了，天空中下起了傾盆大雨，身下的沙子也化作了泥巴。母親！是母親！水知道，這是憤怒的母親在替自己與厄運搏斗。
水竭盡全力跑出了沙漠。當他回頭看時(shí)，突然發(fā)現，母親的身形消瘦了許多。
云也逃出了沙漠，她搖搖晃晃地向前走著(zhù)，忽然，她看到一個(gè)熟悉的身影，是水！她向前奔去，可疲憊的身體不允許。她墜落下來(lái)，下方是萬(wàn)丈深淵。
這時(shí)，云的腦海中閃過(guò)了與水相伴的種種：誕生，成長(cháng)，叛逆，等待。水也長(cháng)大了呢。云的臉上浮現出幸福的微笑。
突然，一雙有力的手臂抓住了云。是水，不，是云。水也跳下了懸崖，在下落的過(guò)程中變成了云。他接住了母親，他們又回到了天上。
天空中，云和云在對話(huà)。
云：“孩子，你還是回來(lái)了啊�！�
云：“是的，我回來(lái)了”。
也許，不僅總要看著(zhù)前方的道路，更應該轉頭看看在背后守護著(zhù)你的人。他們的身影，才是人生中最美的風(fēng)景。
水的作文 篇5
今年國慶長(cháng)假期間，我們這里又鬧洪水了�？赡苁且驗樘鞖獗容^熱的緣故，相比往年來(lái)得晚了些。
因為受臺風(fēng)“菲特”的影響，這幾天雨水不斷，向窗外望去，雨水積在一起，匯成了一片茫茫海洋，都沒(méi)人敢出門(mén)了。這次的洪水雖然晚了些，但比以往的洪水都大了許多，我們家一樓也進(jìn)了很多水，大概有50厘米那么高。爸爸和爺爺把洗衣機、電冰箱等用凳子墊高。
為了方便，爸爸用泡沫做了一艘船，現在只能坐船去別處了，我本來(lái)就挺喜歡坐船的，這下，我更開(kāi)心了，可以坐船去玩啦！雖然洪水很大，但我還是非常喜歡玩水，我在水中踏過(guò)，還不時(shí)得把水踢起來(lái)，水花就像我的伙伴一樣，可好玩了！我在水中玩耍，就像一條歡快的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，可有趣了！雖然洪水很好玩，但是，洪水帶來(lái)的壞處也不少：發(fā)洪水的時(shí)候就停電了，每天不能看電視；也不能玩電腦了！夜晚時(shí)，到處黑漆漆的一片，辛好以前還留了幾根蠟燭，現在可以派上用場(chǎng)了！
面對洪水，我也很驚慌，每當出去時(shí)，我就會(huì )站在船上一動(dòng)不動(dòng)，生怕船會(huì )被沖跨。
由于水積得越來(lái)越高，我們一家只好躲在樓上，不敢下樓，辛虧我家還剩了一些飯菜，不然就只能餓著(zhù)肚子了！
老天爺，你什么時(shí)候才能讓積水退下去呢？
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