精選與水的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的與水的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與水的作文 篇1
“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著(zhù)稱(chēng)于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著(zhù)搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！
看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的――當我走進(jìn)湖水，試著(zhù)用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣浪突然打來(lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的――你瞧，
機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的――一對可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著(zhù)，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著(zhù)小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……
面對著(zhù)這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長(cháng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。��！太湖，水鄉兒女的母親，我愛(ài)您！
與水的作文 篇2
暑假里，我懷著(zhù)對靖西的那份神往與喜悅踏上了開(kāi)往靖西的攝影夏令營(yíng)的班車(chē)。
在眾多大山呵護下長(cháng)大的靖西位于百色市內。它地處桂西南邊陲，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫19。1攝氏度，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之稱(chēng)。而奇特的峰林峰叢，喀斯特地形風(fēng)貌，縱橫交錯的地下河系統網(wǎng)絡(luò )使得這里形成了眾多瀑布群，從而也造就了山清水秀，溪水潺潺這等如此優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境，這一點(diǎn)在旅游觀(guān)光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色，固也有“小桂林”之稱(chēng)。其獨特的自然風(fēng)光和人文景觀(guān)名聞遐爾，這一切都是令我所神往的。
山的穩重水的靈動(dòng)
乍到沙屯瀑布拍攝點(diǎn)，不禁被眼前的這山山水水感動(dòng)了。舉目四望，納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險峻的山叢，山峰上那一片片蒼松翠柏，一片片山花綠草，上至山頂的那一片蒼綠，在陽(yáng)光的照射下，讓靜立在那里的它們顯得很沉穩，看起來(lái)猶如令萬(wàn)人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長(cháng)帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球，細長(cháng)的它們在大山的襯托下顯得很是弱不禁風(fēng)，而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護者娓娓地訴說(shuō)著(zhù)一路來(lái)的喜悅。此情此景，也許是“塞山輕蒼翠，秋水日潺溪�！钡淖詈脤�(xiě)照了吧。
山的仁厚水的桀驁
夏令營(yíng)的第三天，我們去地處群山包圍的二郎泉瀑布學(xué)攝影。因它遠離市區，所以很少人問(wèn)津。但我們有幸從當地一攝影家的作品中一睹它的風(fēng)采，可謂氣宇非凡，憑這份向往我們在當地人的帶領(lǐng)下開(kāi)始了漫漫尋瀑路，一路上要爬山涉水過(guò)泥地，其艱辛的程度可想而知，趁休息之際，環(huán)睹四周，才驚訝自己為了趕路錯過(guò)了許多沿途美景，首先引起我注意的是這里綿延起伏的山，雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢，但它也別有韻味，漫山的碧透經(jīng)涓涓流淌過(guò)的.小溪水的洗禮，還有陽(yáng)光的普照，顯得格外的清秀而柔美，我的視野被這漫山的綠所，而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引，小鳥(niǎo)在上空的嘶鳴空谷傳響，似乎是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更悠”的真實(shí)在現，這為靜謐的小山平添了一份生機。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的二郎泉瀑布會(huì )出此其中，但事實(shí)上，我們卻也看到了，也領(lǐng)略到了所謂“深藏不露”。伴隨著(zhù)我們腳步的深入，大如千軍萬(wàn)馬下冰河的落水聲由遠而近，按捺不住內心激動(dòng)的我們加快步伐，越過(guò)山脊，氣勢磅礴的二郎泉瀑布終于呈現在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受巖石的阻礙，原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開(kāi)來(lái)，無(wú)數晶瑩的水花在空中輕舞，被激起的浪花四處飛濺，跳躍，喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著(zhù)直撞下去，大有風(fēng)起云涌之勢，整個(gè)瀑布籠罩在茫茫的水霧中，所謂朦朧美是體現得淋漓盡致，而白浪的襯托又更顯其磅礴之美，陽(yáng)光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現的彩虹，更是為這已氣勢不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧靜，山的仁厚包容了水的桀驁。
山，沉穩，敦厚；水，靈動(dòng)，桀驁；
本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山與水性格的互補造就了桂西南邊陲的美麗。
與水的作文 篇3
帷幕擺開(kāi)，追光燈四起，伴著(zhù)漸悠漸緩的鼓點(diǎn)，國際舞之王——華爾茲正在演出。與此同時(shí)，天然的舞臺上，水與岸也在星光的燦爛照射之下翩然起舞——水搭著(zhù)岸的肩，岸環(huán)著(zhù)水的腰，舞動(dòng)著(zhù)的腳步是最調和的依存。
女性是水，男人是岸；水靈動(dòng)，岸挺立。
有了男人與女性的相依才有愛(ài)情的華爾茲。愛(ài)情是新鳳霞與吳祖光‘’你挑水來(lái)我澆園”的天仙配；是荷西與三毛無(wú)怨無(wú)悔的千里跟隨；是周恩來(lái)與鄧穎超執手偕老的相依相伴；也是梁山伯與祝英臺感天動(dòng)地的生死不渝。
愛(ài)情的美麗不在于轟轟烈烈，而在于普通細瑣。
子女是水，母親是岸；水生動(dòng)，岸沉穩。
有了母親對子女的培育和容納，水才不會(huì )趁波逐浪。高爾基說(shuō)過(guò)“沒(méi)有母親，既不會(huì )有詩(shī)人，也不會(huì )有英豪”。母愛(ài)如岸，由于它，兒女才有了指路明燈與溫馨的港灣。水輕拍岸，是感恩的道謝。
你是水，朋友是岸；水自在，岸安靖。
水與岸不能融合，卻能依存；不能結合，卻能同行。是魯迅與翟秋白開(kāi)城布公的生死之交。
岸給急進(jìn)的水安穩，水給執著(zhù)的岸生機。華爾茲因沉著(zhù)的配樂(lè )而愈舞愈精彩。
鼓點(diǎn)又響起來(lái)了，在人生舞臺上，在誠心之光的照射下，水與岸舞出了更加調和的真情，舞出了一曲迷人的華爾茲。
與水的作文 篇4
水，大地的血脈，它哺育著(zhù)我們世世代代。
我坐在船上，順著(zhù)水流慢慢的漂著(zhù)。皎潔的月光散在水面，微風(fēng)拂過(guò)，泛起陣陣漣漪，一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過(guò)的情緒。
不知什么時(shí)候，我漂到了一個(gè)蘆葦叢里，幾只鴨子在水中嬉戲，我幻想著(zhù)自己成為他們當中的一員，一起享受水的樂(lè )趣。忽然——槍聲響起，我看見(jiàn)原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面，原本美好的景象變得陰森可怖起來(lái)，我趕緊逃離。
漂著(zhù)漂著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)繁華的小鎮，農家女在水邊清洗衣服說(shuō)說(shuō)笑笑，石橋上說(shuō)書(shū)的藝人唾沫橫飛，兩岸的叫賣(mài)聲此起彼伏。本是一個(gè)熱鬧的景象，在我的眼里卻變成了人類(lèi)對水資源無(wú)情的摧殘。農家女洗衣服的污漬漂在水面，聽(tīng)書(shū)的人們不停的往橋下扔瓜皮果皮，兩岸商販所制造的垃圾也不停的丟往水里。
越漂越遠，漸漸地，水面不復明凈，到處充滿(mǎn)著(zhù)廢物垃圾，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。本身我們賴(lài)以生存的資源，因為我們人類(lèi)的肆意破壞，使水土流失嚴重。它漸漸變得狂暴易怒，沖毀了無(wú)數的房屋，帶走了無(wú)數的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西，我們一定要愛(ài)護它，特別是我們的母親河——黃河，我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
與水的作文 篇5
從北美洲發(fā)來(lái)的緊急信息：“旱災正在急速地向亞洲蔓延，大約三天以后，亞洲的海洋和湖泊都會(huì )干枯，人們將面臨缺水的危機�！�
消息一傳開(kāi)，亞洲人們都趕緊往南美洲逃去。但是，在他們準備逃亡的時(shí)候，他們有沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì )有今天的這種結果，早知道如此，當初就應該好好珍惜水源，就應該好好保護環(huán)境�？扇藗冎幌胫�(zhù)逃亡，在他們眼里，已經(jīng)沒(méi)有什么比逃亡更重要的了。
三天一下子就過(guò)去了，大多數的亞洲人民已經(jīng)逃到南美洲去了。剩下的一部分人民，正在忍受著(zhù)缺水的煎熬。旱災蔓延得太快了，已經(jīng)超越了人們想象中的那樣。半天過(guò)去了，旱災已經(jīng)籠罩在北美，亞，歐，非四個(gè)大洲了。正在向南美洲逼近。
南美洲由于人數過(guò)多，糧食很快就要光了，此時(shí)人們已經(jīng)意識到了：死亡在旱災的獰笑中漸漸逼近了。就在這時(shí)，衛星探測到了太平洋的海水已經(jīng)一滴不剩了。人們面臨著(zhù)失望，而在失望后面等待他們的是“絕望�！�
危難終于降臨了，南美洲的北面已經(jīng)有旱災到過(guò)的腳印了，人們面臨著(zhù)死亡。就在這時(shí)，一句話(huà)令人們感到了希望：“大家別灰心，南極洲和北極洲是我們的希望，旱災如果到了南北兩極，就會(huì )使冰雪融化，我們就有了水，而且南北兩極的冰融化了，旱災又讓一部分水蒸發(fā)，形成水蒸氣，水蒸氣越聚越多，就會(huì )變成雨露落下來(lái)�！�
人們聽(tīng)到這句話(huà)，都興奮不已，他們都到南北兩極避難去了。果然，事實(shí)如那句話(huà)所說(shuō)的一樣，旱災消失了，大地又有了水，又回到了原來(lái)的摸樣了。
人們都把目光轉向說(shuō)那句話(huà)的人。他只是一個(gè)普通的人，他笑著(zhù)說(shuō)：“我們該好好珍惜一下水資源了，讓這個(gè)悲劇不再重演�！�
與水的作文 篇6
在一天夜晚，我正在看書(shū)。突然我看見(jiàn)目錄上有一篇題目叫《水與水的對話(huà)》，我有些疑惑，便到那一頁(yè)興致勃勃地看了起來(lái)。
“人們也太浪費我了，有時(shí)開(kāi)了水龍頭用完了水，也不關(guān)緊，害得我到處流浪�！币粋�(gè)名叫浪費的水說(shuō)道。
“你別哭，你來(lái)我家吧，我家主人對我可好了，很珍惜我，我和它們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子�！币粋�(gè)叫水說(shuō)道。
“你的主人是誰(shuí)呀？”浪費問(wèn)。
“某某一家呀�！惫澕s高興的說(shuō)道。
“水是生命之源，俗話(huà)說(shuō)：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛(ài)護你，就到我家來(lái)吧�！惫澕s說(shuō)。
于是，浪費來(lái)到了某某的家。第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進(jìn)門(mén)便看到浪費的主人已奄奄一息，桌上放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)懺悔書(shū)，悔恨當初沒(méi)有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會(huì )知恩不圖報，于是，浪費被改名為珍惜。
看完這個(gè)故事我笑了，同時(shí)被浪費的水與被節約的水的不同遭遇使我知道了水的重要性，我們如果不珍惜水，水也將遺棄我們。
與水的作文 篇7
“哎！人們也太浪費我了，有時(shí)開(kāi)了水龍頭用水完了，也不及時(shí)關(guān)緊，害我到處流浪，象這樣的話(huà)，我在這世上也沒(méi)有幾年活了，真慘��！”一個(gè)名叫浪費的水哀哭道。
“別哭，你來(lái)我家吧！我家的主人對我可好了，很珍惜我，我和他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子�！币粋�(gè)名叫節約的水勸慰道。
“有何妙招？”浪費道。
“請聽(tīng)我給你細細道來(lái)�！惫澕s說(shuō)。
“媽媽們，洗完菜，淘完米，千萬(wàn)不要把水倒，倒進(jìn)花盆里，花兒樂(lè )開(kāi)顏�！惫澕s拍著(zhù)快板說(shuō)。
“孩子們，洗完臉，洗完澡，千萬(wàn)不要把水倒，用來(lái)洗衣服，漂完后，擦地板，地板亮凈凈�！惫澕s不僅拍著(zhù)快板還跳起舞來(lái)了。
“爸爸們，要洗臉，用臉盆，千萬(wàn)不要把水倒，盆中水，擦窗戶(hù)，居室更明亮�！惫澕s邊唱邊手舞足蹈起來(lái)。
“咚咚鏘，��！咚咚鏘！以上妙計，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采，都可采呀！”節約快活似神仙。唱完后，像演奏家一樣的鞠了個(gè)躬。
浪費急切地問(wèn)道：“你家的主人是誰(shuí)呀？”
“李雯一家子呀�！惫澕s說(shuō)道，“水是生命之源，古人云：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛(ài)護你，就到我家來(lái)吧�！�
“老兄，快帶路吧！”浪費說(shuō)。
于是，浪費就來(lái)到了李雯家。
第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進(jìn)門(mén)便看到他家的主人已奄奄一息，桌上放著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)道：愴悔書(shū)，悔當初沒(méi)有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會(huì )知恩不圖報。從此，浪費被改名為珍惜，快活地過(guò)著(zhù)日子。
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