【必備】紙杯傳水作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的紙杯傳水作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

紙杯傳水作文 篇1

　　“低一點(diǎn)，近一點(diǎn)，加油！”他們在干嘛呢？原來(lái)是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見(jiàn)，他們腦袋貼著(zhù)腦袋，玩得不亦樂(lè )乎，喊叫聲和倒水聲，都要把房頂掀開(kāi)了。

　　游戲規則是：將全班同學(xué)分成三組，每組七人，站成一排。老師將一個(gè)紙杯倒上小半杯水，由每組第一位同學(xué)用嘴銜起，把水倒進(jìn)第二個(gè)杯子里，然后，一個(gè)一個(gè)地往后傳，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，在傳水的過(guò)程中，雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多，哪一組獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)上場(chǎng)了，左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長(cháng)，腳使勁往上墊，艱難地把水倒給石沁媛，結果倒了半天也沒(méi)倒進(jìn)去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒進(jìn)了張立博的杯子里，張立博也很順利地把水倒給了劉諾希，可是劉諾希倒水的時(shí)候，杯子一下子蹦到了地上，水也潑了一地，這一組最后以失敗告終。

　　輪到我們組了，前四位同學(xué)倒的都非常順利，一滴水都沒(méi)少，可是到彭禹博的時(shí)候，他怎么也不能把水倒進(jìn)戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，臉也憋得通紅，大家都說(shuō)：“戴嘉言低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，加油��！”可是，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟著(zhù)蹲低了，大家哄堂大笑。彭禹博倒的時(shí)候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，給戴嘉言的鼻子洗了個(gè)澡，我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了，我對戴嘉言說(shuō)，你先把杯子這個(gè)小角，然后把水沿著(zhù)杯角流進(jìn)我的杯子里，她照做了，她踮起腳尖，身體一斜，頭一歪，我也拉開(kāi)馬步，彎下身子，戴嘉言很順利地把水倒進(jìn)了我的杯子里。就這樣，我們成功地把水交給了盧老師，開(kāi)始宣布成績(jì)了，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，大氣不敢出，盧老師說(shuō)：“第一名第二組，第二名第三組，第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績(jì)！”聽(tīng)到這個(gè)結果，我們第二組同學(xué)們開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：團結力量大，只要團結起來(lái)，就能把事情做好。

紙杯傳水作文 篇2

　　“加油！加油！”這震耳欲聾的叫聲是從哪兒傳出來(lái)的，都快把咱們班的玻璃給震碎啦！也不必這么夸張吧

　　老師帶我們進(jìn)行的比賽叫“紙杯傳水”，比賽規則告訴大家后，同學(xué)們早已摩拳擦掌，躍躍欲試啦！

　　“預備！”比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就已經(jīng)做好了充足的準備，他們有的用嘴叼住杯子的上方，有的銜著(zhù)杯子，只不過(guò)沒(méi)被嘴銜著(zhù)的地方往上翹，看起來(lái)十分的別扭，還有的一手托著(zhù)臉，在抓耳撓腮，應該在思考，到底要怎樣比賽才會(huì )勝利，而我卻坐立不安，我怕在接水和傳水時(shí)會(huì )失敗，如果幫別人洗臉，鬧出笑話(huà)，該怎么辦？

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們手忙腳亂，而我，搶到了一個(gè)不好也不壞的位置--第二位，第一個(gè)同學(xué)盛滿(mǎn)水后，小心翼翼的轉過(guò)來(lái)，像一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的木頭人看著(zhù)我，我叼著(zhù)杯子，身子徐徐往下蹲，最終我扎了一個(gè)馬步。第一個(gè)同學(xué)一愣，反應了過(guò)來(lái)，他小心地踮著(zhù)腳，頭往前一伸，水如水簾一般垂直往下掉，我閉著(zhù)眼，得意洋洋地想：哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，可是我高興的太早啦，第一個(gè)同學(xué)的笑點(diǎn)好低啊，他不禁笑了起來(lái)，水也到處亂流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到這里，啦啦隊早已按耐不住啦，加油加油，他們有的揮動(dòng)著(zhù)雙手，有的一邊拍桌子，一邊吶喊助威，還有的出謀劃策，使勁想著(zhù)辦法……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們總算比完了，雖然結果有點(diǎn)糟糕，但重在參與嘛，我們還是很開(kāi)心。

紙杯傳水作文 篇3

　　學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們像是我們的家人一樣。我們進(jìn)行了一個(gè)團體游戲，表現我們的互相配合的能力，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。到底是什么樣的比賽呢？我很期待！跟我一起去看看吧！

　　這個(gè)游戲是這樣玩的，老師分了兩個(gè)人一組每個(gè)組里有三個(gè)隊員，老師說(shuō)：“兩個(gè)組里哪個(gè)組倒的水多那一個(gè)組的.每個(gè)人能拿到三分的獎勵”。

　　游戲開(kāi)始了，老師分了兩組，兩組分別是A組和B組。A組里有楊博、孫佳還有張雪松。B組里有董丹豐、董嘉奇還有何春雨，A組老師給楊博倒了水，楊博給孫佳倒了水，孫佳給了張雪松，就這樣A組用了35秒。B組老師給董怡豐倒的水，董怡豐給董嘉奇倒的水然后董嘉奇給何春雨，就這樣B組用了39.2秒。第一輪A組的水多。A組的每個(gè)人拿到三分的獎勵。

　　第二輪的游戲到底那一個(gè)組的會(huì )贏(yíng)呢？我們很期待。

　　第二輪老師請出了兩位同學(xué)。老師說(shuō)的游戲規則又變了，游戲規則是兩位同學(xué)一個(gè)人給那一個(gè)人傳水那個(gè)人給先傳水的人在傳回去。第二輪的游戲他們兩個(gè)互相傳水。真的很難，雖然我沒(méi)有體驗過(guò)但是我知道這個(gè)游戲很難。因為兩個(gè)同學(xué)要互相配合才能贏(yíng)得比賽。

　　游戲結束，我知道了同學(xué)之間一定要配合要不然我們遇到困難很難解決，集體的力量才是最偉大。

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