自來(lái)水作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的自來(lái)水作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自來(lái)水作文 篇1
今天是一個(gè)平平常常的星期四，但對三年級來(lái)說(shuō)，是個(gè)特殊的日子，因為今天下午我們全體三年級要去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)了！
我們盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了下午。廣播聲一響起，同學(xué)們就跑到前操場(chǎng)等著(zhù)集合。這時(shí)，楊主任開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們老師們，待會(huì )走在馬路上要靠右行，隊伍要整齊……”于是我們排著(zhù)整齊的像長(cháng)龍一樣的隊伍走向自來(lái)水廠(chǎng)。路途中，每當有人累了楊主任就喊：“停下來(lái)休息一下！”走著(zhù)走著(zhù)我們就來(lái)到了自來(lái)水廠(chǎng)。
楊主任喊了一聲“�！�，然后說(shuō)：“待會(huì )按各班順序一班一班的參觀(guān)，抽水、過(guò)濾、沉淀、消毒、送水都會(huì )有老師給你們講解，現在從一班開(kāi)始�！蔽覀兊攘艘粫�(huì )兒，就開(kāi)始參觀(guān)了。我們沿著(zhù)樓梯來(lái)到了樓上，這里是過(guò)濾凈化的地方，有許多池子構成。池子很深，據說(shuō)這里深六米呢，我們都很小心。水從一個(gè)池子流過(guò)另一個(gè)池子里，先是混凝，然后是沉淀，最后過(guò)濾，逐漸變得干凈了。接著(zhù)我們跟隨老師來(lái)到消毒的地方，由英語(yǔ)老師給我們講解。英語(yǔ)老師說(shuō)：“大家看到我身后的這臺機器了嗎，我們的自來(lái)水就是由它來(lái)消毒的�！贝蠹曳嵌贫狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，就前往送水的泵房了。我們看到了很多機器和管子，機器發(fā)出很大的轟鳴聲。老師說(shuō)：“我們家里用的喝的水都是通過(guò)這些管子來(lái)輸送的�！贝蠹叶及l(fā)出驚呼：“原來(lái)是這些管子幫的忙呀！”隨后，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。
等六個(gè)班都參觀(guān)完了，楊主任說(shuō)：“現在我們要回去了，跟叔叔阿姨們再見(jiàn)吧！”我們便又排著(zhù)隊伍回到了教室。
今天雖然走了很多路，但我們學(xué)到了很多知識。我想，我們以后一定要節約用水，保護我們的地球。
自來(lái)水作文 篇2
寒風(fēng)習習，一群活潑可愛(ài)的小記者不畏嚴寒。在國旗臺前集合，整裝待發(fā)去參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)。
一路上，小記者們在車(chē)里發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，有的小記者一副事不關(guān)己的模樣，側頭欣賞窗外的風(fēng)景，有的小記者歡快的唱著(zhù)一首首流行歌曲，讓人的心情不禁愉快起來(lái)，還有的小記者正心靈深處著(zhù)激動(dòng)的心情，憧憬著(zhù)自來(lái)水廠(chǎng)的一草一木……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著(zhù)，很快就到了目的地。
下車(chē)，剛開(kāi)始映入眼簾的只是幾幢尚未砌好的樓房。工作人員和幾棵大樹(shù)、河流，沒(méi)有想象中的那樣，有著(zhù)高大的建筑物，讓人有一點(diǎn)點(diǎn)小的失落感，但這種情緒很快就隨之而去。一位工作人員帶我們來(lái)到一片空地，為我們講解：親愛(ài)的同學(xué)們，很高興你們來(lái)到這里，你們一定想知道你們用的自來(lái)水是如何生產(chǎn)出來(lái)的吧！首先要從蓮水河或是韶山灌渠取水，再運取水泵房，并在到取水泵房前加以殺滅藻、植物等，然后投到反應池里、淀泥池、濾池、清水池里進(jìn)行混合反應、淀泥、過(guò)濾、清毒，最后再通過(guò)送水間送到每家每戶(hù)。大家如果還有什么不清楚的，可以看一看這幅自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)工藝示意圖�！闭f(shuō)著(zhù)叔叔就把手伸向一幅圖。小記者們拿起筆“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。突然一名小記者站起來(lái)提問(wèn)“叔叔你好，我是東方紅學(xué)校XX班小記者XXX。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您，工廠(chǎng)生產(chǎn)一小時(shí)可以滿(mǎn)足多少人用水呢？”“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得非常好，像我們工廠(chǎng)，工作一小時(shí)，大約能滿(mǎn)足20萬(wàn)人一小時(shí)用水�！笔迨搴吞@的回答。有了這樣一來(lái)一個(gè)前例，許多小記者都舉手提問(wèn)，滔滔不絕。十分鐘后，叔叔又帶我們去自來(lái)水工廠(chǎng)參觀(guān)，最令我印象深刻的地方是反應池，那是由許多小長(cháng)方形池子組成的大池子，里面的水好似深不見(jiàn)底，一片深綠，水中不時(shí)冒出幾個(gè)小泡泡，反應最大的池子，水像海浪般一不小心就會(huì )被濺濕。當走到一半時(shí)，發(fā)現水里有無(wú)數白色小點(diǎn)點(diǎn)像擴大的微生物，恐怖極了……“��！這里好美！”潘雅雯驚奇的`講道，我走過(guò)去睜著(zhù)好奇的，在周?chē)鷮ぶ?zhù)：“呀，在那原來(lái)是一個(gè)小小的噴水池，水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼的光，如同在水中的鉆石。不知走了多久，我們已經(jīng)把自來(lái)水轉了一半了。乍一看，已經(jīng)10點(diǎn)40多，在老師的催促下我們只好結束了今天的活動(dòng)。
在車(chē)子上，我回味著(zhù)自來(lái)水廠(chǎng)發(fā)生的事，心想：我回去要把這美好的一天記錄下來(lái)，讓時(shí)間停在那最美好的一刻。
自來(lái)水作文 篇3
20xx年8月15日上午，我和我的小伙伴一起出發(fā)去神秘的蕭山區第三自來(lái)水廠(chǎng)！
水，對于我們而言陌生而又熟悉，因為它是我們千家萬(wàn)戶(hù)日常的必備條件，而生活中的我們又有沒(méi)有想過(guò)水到底是從哪兒來(lái)的呢？它又可不可以二次利用呢？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我跟隨著(zhù)水晶老師進(jìn)入了第三水廠(chǎng)。我們首先進(jìn)入了一個(gè)大廳，接著(zhù)一位哥哥讓我們看了一段小視頻，里面不僅講述從原水至自來(lái)水的過(guò)程，還讓我們了解了水廠(chǎng)工人們的辛苦�？赐暌曨l也讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，原水是從哪兒來(lái)的呢？
進(jìn)入到了真正的處理現場(chǎng)，不由得讓人大吃一驚，只見(jiàn)大塊大塊的臟東西漂浮在水面上，經(jīng)工作人員的介紹，原來(lái)原水是從三江交匯之地取入的，我們看到的大塊的顆粒是因為水中加礬氯產(chǎn)生的化學(xué)反應，之后我們看到水變清了許多。經(jīng)過(guò)水廠(chǎng)工人多次地加礬氯和過(guò)濾，水終于可以流到千家萬(wàn)戶(hù)了！
同學(xué)們，水資源來(lái)之不易，我們要好好珍惜水資源哦！
自來(lái)水作文 篇4
今天，我去了媽媽工作的地方——桐廬自來(lái)水廠(chǎng)，雖然我已經(jīng)不是第一次去了，但以前從沒(méi)這次這樣仔細參觀(guān)過(guò)。
再一次踏進(jìn)這并不陌生的120多畝地，我對它可有了一番新的見(jiàn)識，在媽媽的解釋下，我了解了我們平時(shí)必不可少的自來(lái)水原來(lái)要經(jīng)過(guò)那么復雜的工作流程才能用啊。
首先，要把原水從江里抽上來(lái)，然后經(jīng)過(guò)工作人員仔仔細細地消毒、殺菌、過(guò)濾。經(jīng)過(guò)這一套套流程處理后，最后，再運送到我們桐廬所有的老百姓家中。
我目不轉睛地盯著(zhù)媽媽快速地操縱著(zhù)電腦，完成著(zhù)令人眼花繚亂的工作，我又好奇又羨慕，好奇的是這么多過(guò)程只要幾分鐘在電腦上點(diǎn)擊幾下就好了，羨慕的是媽媽竟然能掌握全桐廬人民用的自來(lái)水。
我不禁眨著(zhù)好奇的眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)慌_電腦就可以解決所有的程序，這怎么那么方便呀？”媽媽告訴我，她以前在舊廠(chǎng)里的時(shí)候還要半夜里自己跑到外面去關(guān)電動(dòng)機的閥門(mén)呢，現在好了，科技發(fā)達了，只要電腦就可以控制了，再也不像以前那樣麻煩了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，怪不得媽媽媽還要上夜班呢，原來(lái)，我們晚上也要用水啊，要是沒(méi)有人上班的話(huà)，那晚上不是沒(méi)水用了嗎？。雖然現在是電腦控制了，但還是需要有人坐在電腦邊觀(guān)察水位，有時(shí)候忽悠水用光了或水滿(mǎn)出來(lái)了怎么辦呢？你說(shuō)是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能離開(kāi)地坐在那兒，誰(shuí)不會(huì )厭煩啊，可是必須有人干啊，不然我們全桐廬人民就沒(méi)有水用了，還不被渴死啊。
這次在媽媽廠(chǎng)里，我不僅明白了我們生活中的自來(lái)水是怎么樣來(lái)的，還了解了媽媽以及那里的工作人員都是那么地仔細，認真。我在這里說(shuō)聲你們辛苦了！
自來(lái)水作文 篇5
今天我們來(lái)到蕭山第三水廠(chǎng)，參觀(guān)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程。
首先我們來(lái)到一級泵房。講解員叔叔說(shuō)，第三水廠(chǎng)的水源來(lái)自三江口，從那邊的取水口引來(lái)的水進(jìn)入水廠(chǎng)，要先加絮凝劑，預加氯，進(jìn)行初步處理。經(jīng)絮凝反應處理過(guò)的水通過(guò)道管流入沉淀池，進(jìn)入原水凈化的第二階段。水流入沉淀區后，緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。然后水就進(jìn)入過(guò)濾階段，通過(guò)濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細小懸浮雜質(zhì)、有機物、細菌、病毒等，使水更加澄清。過(guò)濾后的水經(jīng)二次加氯來(lái)到半地下的清水池，經(jīng)二級泵房提升達到一定的水壓，再通過(guò)輸、配水管網(wǎng)將清潔的自來(lái)水送到千家萬(wàn)戶(hù)。
一路參觀(guān)下來(lái)，我才知道原來(lái)我們平常用得最多的自來(lái)水原來(lái)生產(chǎn)過(guò)程這么復雜，這自來(lái)水可不是“自來(lái)”的，是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才從錢(qián)塘江跑到我們千家萬(wàn)戶(hù)的水龍頭。所以我今后要更加珍惜來(lái)之不易的水，注意節約用水。
自來(lái)水作文 篇6
當我們輕輕擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，潔浄的自來(lái)水“嘩嘩”地奔流而出。這時(shí)，它離我們是那么近，但當問(wèn)起自來(lái)水是怎樣流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，它似乎又離我們是那么的遠。今天，我懷著(zhù)這樣的好奇和疑惑走進(jìn)了自來(lái)水廠(chǎng)。
抵達自來(lái)水廠(chǎng)后，我們開(kāi)始向工廠(chǎng)的車(chē)間走去，一路上，美麗的景色目不暇接，紅葉石楠長(cháng)出了又紅又綠的新葉子，在陣陣微風(fēng)中搖晃著(zhù)身子，好像在跟我們打招呼。小石榴已經(jīng)紛紛掛在了枝頭上，仿佛在對我們微笑，還有各種奇形怪狀的樹(shù)木好像都在靜靜地守衛著(zhù)這片水廠(chǎng)凈土…..
熱情的廠(chǎng)長(cháng)叔叔首先把我們帶到了自來(lái)水加工第一站——配水井。推開(kāi)工作車(chē)間的大門(mén)，只聽(tīng)一陣湍急的水流聲在耳邊響起。近前一看，鐵絲網(wǎng)下股股渾黃的長(cháng)江水從兩個(gè)大水管道里噴流而下。突然，我發(fā)現水流上方一個(gè)小管子在往下滴著(zhù)黃色的藥水。廠(chǎng)長(cháng)向我們講述，這是一種化學(xué)藥水，可以使污水的成分濃度相對穩定，以便于水中雜質(zhì)沉淀。大家似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊跟著(zhù)廠(chǎng)長(cháng)叔叔的腳步繼續參觀(guān)。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了第二站。放眼望去，這里開(kāi)闊得很，一個(gè)個(gè)小正方形狀的池子映入眼簾，里面的水緩緩地流動(dòng)著(zhù)，從渾黃逐漸變成烏黑�！斑@是干什么？”好奇的我連忙問(wèn)廠(chǎng)長(cháng)叔叔。叔叔指著(zhù)眼前的池子告訴我：“它是應用沉淀作用去除水中懸浮物的一種構筑物，這些都是——沉淀池�！�
最為神奇的是水加工的第三站。剛剛還是渾濁的水在這兒瞬間就變成澄清透明的凈水，而這道工序就叫過(guò)濾。在水的最底下，還鋪著(zhù)1.6米厚的沙粒。最底下的沙粒最小，上面的最大。它是用于讓那不聽(tīng)話(huà)的泡沫或污物浮在水面，排出池外，這樣，潔凈放心的水從底下排出，通過(guò)管道輸送到儲水庫里。
最后，我們又到達了二級泵房。純凈的自來(lái)水從儲水的水庫出來(lái)，送到水泵房加壓后，沿著(zhù)供水管道，送入了千家萬(wàn)戶(hù)，
參觀(guān)完自來(lái)水的加工凈化過(guò)程，從自來(lái)水廠(chǎng)出來(lái)，，以前我百思不得其解的問(wèn)題也都紛紛找到了答案。
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