關(guān)于節水作文集錦6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的節水作文6篇，希望對大家有所幫助。

節水作文 篇1

　　一直以來(lái)，我家都有節水的好辦法，就是把水籠頭擰開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，讓水一滴滴漏下來(lái)，水表就不會(huì )轉，也不用付那么多水錢(qián)。不過(guò)，這種家家都用的節水方法，其實(shí)不節水，而是在浪費水。前一段時(shí)間，電視上還說(shuō)，這樣滴法，一個(gè)水籠頭一個(gè)月就要浪費1。5噸水。從那以后，我家的人就不那么做了，都很節約用水。

　　星期天，我做完了家庭作業(yè)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�讓我幫你干點(diǎn)活吧？”媽媽高興地說(shuō)：“好哇，那你就幫我洗菜吧�！� 媽媽讓我洗的是我愛(ài)吃的土豆，我用一個(gè)盆子接了半盆水，把土豆放進(jìn)去洗，洗完了，把臟水倒進(jìn)水池里，再接水洗。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你這是干什么呀？這樣洗菜很浪費水的�！眿寢層终f(shuō)：“洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“才一點(diǎn)水，倒掉算了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“玲玲，你這不對，書(shū)上說(shuō)我們要節約用水�！�

　　我說(shuō)：“是嗎？” 媽媽飛快地從書(shū)架上取下一本書(shū)，念道：“水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉紅了，不好意思地說(shuō)：“對不起，媽媽。我還不知道呢，我以后一定會(huì )節約用水的�！�

　　水是生命的泉源，是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的災難，請珍惜每一滴水！

節水作文 篇2

　　水是生命之源，沒(méi)有水，一切都無(wú)從談起，水太重要了。同時(shí)，地球上的水資源又是如此的缺乏，如果把地球上的水畫(huà)成比例圖，那么可以供人們直接飲用的水只是一條極細的線(xiàn)，不經(jīng)指點(diǎn)根本看不出來(lái)�？墒�，當今的人們大部分都不知道地球水資源的缺乏，更意識不到節約用水的重要性。下面我來(lái)談?wù)剬�節約用水的.幾點(diǎn)看法。

　　節約用水其實(shí)并不需要多大功夫就能做到。當自己洗臉時(shí)，順手把水倒到衛生間的一個(gè)桶里，并不需要急于倒入馬桶中，等需要時(shí)再沖�？梢栽诜挪途�、晾衣服的架子下面放一個(gè)小型蓄水器，讓滴落的水回收并且再利用。少用一次性物品，如：一次懷筷子、牙簽、紙杯等，制造這些東西都需要水，而卻又難以回收再利用……我說(shuō)的這些，大家不妨做一做。

　　我感覺(jué)政府還要加強對那些污染水的工廠(chǎng)的管理，加大管理力度，不給那些不法分子可乘之機。政府還要多出資金創(chuàng )立一些關(guān)于水的回收再利用和水的凈化的研究項目。對于那些已經(jīng)開(kāi)始的項目，政府要派更多的科技人員參加其中，加快研究速度。我相信，在政府的大力支持下，這些科研項目一定會(huì )取得重大成果，為全人類(lèi)造福。

　　我還要呼吁社會(huì )多舉辦一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于節水的活動(dòng)，大家也一定要參與進(jìn)來(lái)�？梢耘e辦一場(chǎng)節水知識競賽、節水專(zhuān)家講座、節水知識圖片展覽等一些活動(dòng)。這樣，在快樂(lè )中人們就知道了節水的重要性，同時(shí)也讓節約得到了普及和推廣。

　　最后，我要大聲疾呼：如果不想讓人類(lèi)的最后一滴水是自己的眼淚這句話(huà)成真的話(huà)，那就節約用水吧！這不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的子孫后代呀！

節水作文 篇3

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我還在睡夢(mèng)中沉醉，已傳來(lái)了媽媽的呼喊聲……

　　“起床了，起床了……”媽媽的喊聲驚醒了睡夢(mèng)中的我。揉揉惺忪的睡眼，無(wú)奈的我只能起身穿衣。

　　隨著(zhù)再次傳來(lái)的媽媽的喊聲，我快速跑向衛生間，打開(kāi)水龍頭�！皣W嘩嘩“的水流聲頓時(shí)傳出，我悠然地刷著(zhù)牙。媽媽聞聲來(lái)到我身邊，責怪道：“怎么又忘了？刷牙時(shí)應及時(shí)關(guān)上水龍頭，你看，這樣要浪費多少水呀！”說(shuō)話(huà)間，媽媽已將水龍頭關(guān)上�！罢婀澕s，連這么一點(diǎn)水都要省，用得著(zhù)這樣嗎？”我嘀咕著(zhù)。

　　爾后，我拿起毛巾準備洗臉，當手剛觸碰到水龍頭欲打開(kāi)時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的提醒聲：“洗完了，別把水放掉，可以用來(lái)拖地�！卑�，真煩！無(wú)奈的我抱怨道：“我們家又不缺水，需要這樣嗎？”“水是不缺，但要節約用水�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是如此堅定。

　　面對媽媽的“吝嗇”，我氣沖沖地跑出了衛生間，嘟囔著(zhù)：“不就幾滴水嗎�！薄皨�?zhuān)�我去做作業(yè)了�！弊呦蚍块g，關(guān)上門(mén)時(shí)，心中有一種莫名的委屈感。坐在桌前，翻開(kāi)了作業(yè)本。陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，由窗傾瀉而下，暖暖的，給我帶來(lái)些許安慰。

　　投身在“題�！敝械奈彝鼌s了一早的不快，突然一道關(guān)于水的題目難住了我，上網(wǎng)查閱時(shí)，一系列數據觸目驚心，沒(méi)想到，中國竟是世界貧水國之一。

　　此時(shí)我才意識到自己錯怪了媽媽?zhuān)�走出房間，看到媽媽在廚房忙碌的身影。走近媽媽?zhuān)�輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)�我錯了，我不該浪費水，”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“地球上的水資源有限，節約用水，是每個(gè)人的責任，你明白了就好�！蔽衣�(tīng)了低下了頭，是呀，節約用水也是我的一份責任，應從小事做起。

　　“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗菜吧�！闭f(shuō)完，我就將菜放入淘米水中清洗起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，高興地笑了。我，也笑了。廚房里，笑聲，水聲交織在一起，奏出一曲美妙的樂(lè )章。

　　那次“風(fēng)波”已在我心中駐扎了下來(lái)，令我深思，給我啟迪。

節水作文 篇4

　　環(huán)保這個(gè)詞兒，相信大家一定不會(huì )陌生，它是一份義務(wù)，一份責任。人們的生活越來(lái)越好了，可同樣的，人們更在生活中忽視了環(huán)境衛生。地球上70%的淡水由于缺乏樹(shù)木，正在流向大海。工地晚上下班了，可那水管子里還冒著(zhù)水;學(xué)校廁所的水龍頭，用完水后，還滴答滴答的蹦著(zhù)頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失，或許過(guò)了幾年，人類(lèi)會(huì )面臨嚴重的卻水危機。那時(shí)，水比油還貴，人類(lèi)才會(huì )領(lǐng)會(huì )到“滴水貴如油”的真諦！

　　今天，我和爸爸商量了一番，決定做一件節約水資源的事。我聽(tīng)了老爸的主意，不禁樂(lè )開(kāi)了花！老爸讓我去搬了兩三塊磚頭，又把它摔成了六半，然后讓我搬到三個(gè)衛生間里去。我跟在老爸后頭，只見(jiàn)他挽起兩只大袖子，搬開(kāi)了馬桶后側的圓形陶瓷蓋，將兩塊小磚放入積水部位的兩側，水上升了不少，然后又蓋上蓋子，沖了一遍。我看著(zhù)依然跟以前一樣，老爸又重新打開(kāi)蓋子，我看了看，發(fā)現水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問(wèn)號？為什么沖了一半，可效果和從前一樣呢？老爸可真是我肚子里的蛔蟲(chóng)呀！一眼便看出了我的心思�？人粤藘陕�，又用老師的口吻慢慢地跟我說(shuō)：“小魚(yú)，你的問(wèn)號我來(lái)解決。這是因為兩側的小磚頭拉住了水的放水量，加大了壓力性，沖水效果大大提高，而用水量卻縮短了一半，這樣一次積水就可當兩次用，使這部分水的使用又多了一次，從而節約了水，同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量，這可真是一舉兩得呀！小魚(yú)，你明白了嗎？”哦，原來(lái)是這樣啊，老爸用了科學(xué)的方法，來(lái)達到了節約的目的，老爸懂得還真不少呢！我太佩服他了！

　　“小小巧辦法，節水真不少”如果每戶(hù)家庭都能這樣做的話(huà)，一年下來(lái)，國家該節約多少水呀！

　　環(huán)保環(huán)保說(shuō)得好，

　　嘴上念念可不行。

　　節約資源人人夸，

　　大家動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　環(huán)保落實(shí)處處好，

　　大家一起來(lái)行動(dòng)。

節水作文 篇5

　　今天下午，我們班參加了節水之行的活動(dòng)，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學(xué)院做水質(zhì)測驗，最后去采訪(fǎng)水利局。

　　驅車(chē)半小時(shí)后，我們便來(lái)到了薔薇河，同學(xué)們老遠就看見(jiàn)了渾濁的河水，在陽(yáng)光下蕩著(zhù)層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著(zhù)水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長(cháng)滿(mǎn)了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見(jiàn)，同學(xué)們見(jiàn)此情景，紛紛用相機拍了下來(lái)，并表示一定不能再亂扔東西了，扔了一團小紙不大，卻暗藏殺機，這對大自然是多么大的傷害呀!

　　采取了水的樣本，我們又來(lái)到了淮海工學(xué)院，老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿(mǎn)了瓶瓶罐，實(shí)驗老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點(diǎn)水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個(gè)小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實(shí)驗老師又拿了顯微鏡一照，細菌們統統原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠(chǎng)排放污水破壞了水環(huán)境。

　　最后，我們又去了水利局參觀(guān)，局長(cháng)胡叔叔接待了我們，他簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了連云港市迫在眉睫的水源危機，他說(shuō)不少人不僅浪費水，還破壞水環(huán)境，他家的后面就有一個(gè)水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現在那兒已經(jīng)成了一個(gè)小小的垃圾場(chǎng)，這事讓我們大受啟發(fā)：水不是無(wú)限的，也不是永遠純潔的，我們?yōu)槭裁匆獋�害地球上所剩不多的水�?

　　這天下午我們過(guò)得很特別。

節水作文 篇6

　　20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長(cháng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著(zhù)喜悅而好奇的心情去采訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人――江干區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環(huán)境保護委員會(huì )委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江干區兩會(huì )重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。

　　劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪(fǎng)過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂�！拔逅�共治”這個(gè)方案是他實(shí)現夢(mèng)想的歷程中走出的堅實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學(xué)們認識到了五水共治是當前最重要環(huán)境保護措施。采訪(fǎng)即將結束時(shí)劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們增強環(huán)保意識，從小培養環(huán)保習慣，從生活中節約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！

　　讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng )建美麗的家園，讓“美麗中國”夢(mèng)成為現實(shí)，是當代人義不容辭的責任，為實(shí)現過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活每一個(gè)人需要做的還很多……

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