精選節水作文300字合集七篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的節水作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節水作文300字 篇1

　　人的生活不能沒(méi)有水，淡水資源是有限的，所以從現在開(kāi)始，就應該節約用水。這樣才能在地球上永遠的生活下去。

　　節約水，就應該從生活做起。這是我想的好辦法:1在水龍頭旁邊放一個(gè)儲水罐。如果水龍頭沒(méi)有擰緊，滴下來(lái)的水，就可以保留下來(lái)，這樣不就節約了許多水了嗎？2把洗臉的水澆花，把洗菜的水沖馬桶。這樣子，水的用處不重復。這樣不也節約了許多水了嗎？

　　還有一個(gè)，我想說(shuō)的是：工人叔叔們施工千萬(wàn)不能“莽撞”。因為地下有縱橫交錯的水管，萬(wàn)一挖破了水管那水就流失了更多了。應該先和自來(lái)水公司取得聯(lián)系。找清水管的位置，才能施工。

　　我們要大量的提高科技的產(chǎn)品技術(shù)，使得工業(yè)用水能節約下來(lái)，用這些清水去干重要的事。

　　要說(shuō)“干凈鬼”當然屬于我的姐姐了。她每天吃完一頓飯都要去衛生間里刷牙，洗臉。要是這些水能節約下來(lái)的話(huà)，那該多好呀！最后我想說(shuō)的不是那句老話(huà)。世界的淡水資源是有限的。希望有更多的人能節約用水。不然最后一滴水，將成為人們的眼淚。

　　“啦啦啦，啦啦啦，做一個(gè)節約用水的好公民�！弊詈�，希望大家節約用水。

節水作文300字 篇2

　　同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽(tīng)了會(huì )認為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。

　　如果把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋(píng)果的十六分之一，也就是一片小小的蘋(píng)果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區是一個(gè)嚴重缺水的地區，因為我們鹿城區沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區用的水有20%來(lái)自澤雅水庫，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠的文成珊溪水庫。聽(tīng)了這則數據，你可能會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難的啊�！蹦沐e了，重要的不在于錢(qián)的問(wèn)題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

　　同學(xué)們，讓我們節約水源，愛(ài)護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

節水作文300字 篇3

　　每一天的生活中，我們少不了水，水是萬(wàn)物之源，有了水就有了生命。那么我們平時(shí)應該怎樣節約水呢？

　　每天洗菜，洗碗，洗衣服，洗手都離不開(kāi)水，所以我們要讓水多循環(huán)使用幾次，比如：淘米水可以用來(lái)澆花，洗衣服的`水可以先涮一下用臟的墩布，在用一些清水涮一下，墩布就會(huì )變的很干凈了。

　　我家每天都這樣做，由于不是自己家的房子，所以為了節省些錢(qián)，我們把讓水往下流的那根水管抽出來(lái)后，接上一個(gè)大桶，洗手的水就可以流入大桶中了，這樣水就可以循環(huán)使用了，我們把這些水用來(lái)沖馬桶，這樣不僅節約了水，也節約了水費。起初，我還不同意，因為這樣洗手間就太小了，而且也不美觀(guān)。爸爸卻說(shuō)：“先試試再說(shuō)，再說(shuō)了洗手間那么大，那么華麗有用嗎？有不是讓人參觀(guān)的�！庇昧藥滋旌�，我們發(fā)現真的很好，所以我也只能少數服從多數了。

　　從前，地球母親的皮膚水潤光滑，而現在他的皮膚卻粗糙干枯，骯臟無(wú)比。這是為什么呢？是因為人們浪費水源，使水資源漸漸干涸；是因為人們隨意排放污水，使原本清澈見(jiàn)底的小河渾濁不堪。所以，讓我們手拉手，肩并肩，共筑節約生態(tài)家。

節水作文300字 篇4

　　水是生命之源，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節約和再利用，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。

　　學(xué)校經(jīng)常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現，同學(xué)們取水時(shí)總是把水龍頭開(kāi)得大大的，用完后隨手一擰，經(jīng)常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思！它們在不經(jīng)意間，不但浪費了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節約用水，保護環(huán)境，那是社會(huì )公民人人理應做到的事，如果他連一個(gè)社會(huì )公民最基本的責任都盡不到，他是一個(gè)合格的公民嗎？有人說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水費么，我付得起！”��！節水無(wú)小事，地球上的資源不是能用錢(qián)來(lái)衡量的，如果現在不節約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！

　　如果我們刷牙時(shí)少用一杯水，洗臉時(shí)不要總是開(kāi)著(zhù)水龍頭，如果全人類(lèi)都行動(dòng)起來(lái)，一年可以省出36潘陽(yáng)湖！多么觸目驚心的數字，要知道，節水無(wú)小事，每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力，寶貴的水資源將不會(huì )被浪費，大家行動(dòng)起來(lái)吧！世界會(huì )因為我們的努力而變得更加美好！

節水作文300字 篇5

　　水是生命之源，人類(lèi)不可以離開(kāi)水。五（三）班同學(xué)利用課余時(shí)間，每個(gè)人都做出了一份精美的節水金點(diǎn)子卡。

　　我們班的王奕頩同學(xué)做出了全班最精美的節水金點(diǎn)子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚(yú)和水草，就是因為有水小魚(yú)才可以自由自在的游，顯著(zhù)水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！

　　標題“節水金點(diǎn)子”寫(xiě)出了水的感覺(jué)，藍色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子放在蓄水箱里就可以節約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學(xué)生活中十分節約用水，不然怎么會(huì )有這種經(jīng)驗呢？

　　接下來(lái)就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見(jiàn)她的認真。洗衣節水和洗澡節水的內容都被余晨影認真地用黑筆描過(guò)，標題也用紅筆描出。她為了一個(gè)卡片而認真，沒(méi)什么原因，只是她平常就節水。

　　連一個(gè)小學(xué)的同學(xué)都懂得節水，請大人給孩子豎立一個(gè)節水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護水,保護環(huán)境。

節水作文300字 篇6

　　星期三下午，我去上廁所，上完廁所后我就去洗手。洗了手，我關(guān)上水龍頭就走�！巴瑢W(xué)，請等一等！”突然，身后傳來(lái)急促的呼喊聲。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是位大姐姐。我奇怪地問(wèn)：“大姐姐，有事嗎？”“你跟我來(lái)！”大姐姐一把拉住我，帶著(zhù)我往水龍頭邊走。走近了我才發(fā)現剛才因為我太著(zhù)急了，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，正往下滴水呢！我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是水龍頭沒(méi)關(guān)緊，滴了幾點(diǎn)水嗎？有什么了不起的！”大姐姐嚴肅地說(shuō)：“小弟弟，你可知道水資源是很寶貴的。你知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸；水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風(fēng)力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源�！蔽覈樍艘淮筇�，忙伸手把水龍頭關(guān)緊，對大姐姐說(shuō)：“大姐姐，我以后再也不浪費水了！”

　　回到教室，我想：我們小朋友節約用水的意識還不很強，我忙寫(xiě)下很多節水的標語(yǔ)：如“節約用水，保護水資源”；“節約用水，從點(diǎn)滴做起；”把她們貼在了則所里，水龍頭邊。我要呼吁我們全體同學(xué)都成為節水小衛士。

節水作文300字 篇7

　　一看到“節約用水”這四個(gè)字，我就想起了一件節約用水的故事。

　　我有一個(gè)小外甥，才六歲，就知道許多東西，我跟他發(fā)生過(guò)許多有意思的事，不過(guò)這件事能讓人從中獲得啟發(fā)。

　　有一天，我到小外甥家吃飯，姐姐和姐夫把菜做好后叫我們去吃：“快和小舅舅一起來(lái)吃飯！”小外甥一蹦一跳的拉著(zhù)我的手去洗手間，小外甥很謙讓的說(shuō)：“舅舅你先洗吧�！蔽也⒉煌妻o，心想：沒(méi)找到小外甥變得這么懂事了。接著(zhù)我把水龍頭來(lái)開(kāi)到最大，抹很多洗手液，然后搓了很長(cháng)時(shí)間，（這期間水龍頭是開(kāi)著(zhù)的），再用水沖干凈。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“舅舅，你以后可不能這樣洗手，搓手時(shí)要把水關(guān)掉，而且不要用太多洗手液，幼兒園老師都教過(guò)我們怎樣洗手，要珍惜水資源，難道舅舅不知道嗎？”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，心里有佩服又尷尬。我恍然大悟：“小外甥說(shuō)的對，要是人人都像小外甥這樣，可以節約多少水��！”小外甥像個(gè)大人似的一本正經(jīng)地說(shuō)：“嗯，知錯就改，還是好孩子�！边@句話(huà)把所有人都逗得樂(lè )開(kāi)了花。

　　我這個(gè)節水形象大使——小外甥的節約用水的故事有意思吧。其實(shí)，人人都像我小外甥那樣，世上有多少水不會(huì )被浪費掉��！

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