描寫(xiě)水的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)水的作文1
同學(xué)們，水不光構成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì )給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì )了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無(wú)私奉獻的。每當人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養活了無(wú)數生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報，可見(jiàn)它的品格是多么高尚��！我們的老師也是這樣的，日復一日，年復一年，他們培養了無(wú)數人才，也沒(méi)求任何回報。
我們知道水是堅持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現了水的堅持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅持不懈的人，才會(huì )學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì )我們許許多多的知識，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠鮮活，永不枯竭。
描寫(xiě)水的作文2
水，是清澈、純潔的化身；水也是人們生活中必不可少的一部分�？扇缃�，水資源已經(jīng)遭到了嚴重的破壞與污染。讓我給你講講水的故事吧！
水是由地面上的小水珠變成水蒸氣后，升到空中，慢慢凝成云朵，再熱化后變成雨落到地面上的。水就是這樣循環(huán)的。水供人們使用，但是由于種種原因，水漸漸受到了污染。
先是人們把工業(yè)廢水排放到河里，造成河流的水變得渾濁不清，烏黑。再是人們不節約用水，導致了水資源的枯竭。最后是人們將水當成是用不完，取不盡的，大肆污染浪費水資源，讓能夠使用的水變得越來(lái)越少。于是，水資源由一個(gè)重要的，不可缺少的資源，淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現象的繼續發(fā)生呢？
其實(shí)并不難，只要我們平常多注意環(huán)保，注意節約用水，就不會(huì )讓水資源再遭受污染了。有人會(huì )說(shuō)：“我還小，做不了這些大事�！笔堑�，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起呀。例如：用完水后擰緊水龍頭；可以把淘米水用來(lái)澆花；少用一次性的物品等。其實(shí)我們還可以開(kāi)展一些關(guān)于“環(huán)保從我做起”，“環(huán)保是我的責任”等活動(dòng)，讓同學(xué)們在實(shí)踐中明白：不僅僅是水資源，地球上的其它資源也很寶貴，所以環(huán)保是多么重要��！
地球是我們的母親，聽(tīng)了水的故事，你是不是覺(jué)得要珍惜水資源，愛(ài)護我們的地球母親吧！水資源是寶貴的，我們一定要記�。阂獝�(ài)護它，保護它。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
描寫(xiě)水的作文3
我家鄉的水最富于變化，他會(huì )隨著(zhù)四季的變化而變的更美。
春天，家鄉的河里有小魚(yú)，魚(yú)兒自在的游動(dòng)。藍色的鴨子和白色的大鵝在小河里游泳，抓小魚(yú)，正是“春江水暖鴨先知”。還有山上的小動(dòng)物在小河邊玩，小動(dòng)物們渴了就到小河邊喝水。還有的人到我家鄉的河水邊觀(guān)賞小魚(yú)，看水里的小魚(yú)游來(lái)游去，像一塊塊彩石在游動(dòng)。還有小動(dòng)物，比如小鹿，在水間照著(zhù)自己的影子。那水清亮見(jiàn)底，很美麗，如果你到我家鄉，春天來(lái)一定會(huì )被這里的水吸引的。
夏天，家鄉的水很美的，夏天太陽(yáng)高高地照射著(zhù)小河，小河的水閃閃發(fā)光，那光芒能把人眼睛射的睜不開(kāi)。都說(shuō)我們這里山清水秀，其實(shí)也真是這樣。夏天的水很平靜，因為夏天的風(fēng)兒幾乎沒(méi)有風(fēng)一樣，所以我家鄉的水才那樣平靜。夏天的水還很溫和，夏天我家鄉的水為什么很溫和呢，還是因為夏天太陽(yáng)很熱，再加上家鄉的小河水淺，被太陽(yáng)曬得很溫和。并且，我們這里夏天的時(shí)候還有一片片的魚(yú)池，在綠樹(shù)青山的環(huán)抱中，那水面碧綠碧綠的，里面還倒映著(zhù)青山、綠樹(shù)、白云和藍天。
秋天家鄉水變了顏色，變成了黃色，又有時(shí)變成了紅色，而且家鄉的小河里面的水還有背景，這是因為秋天樹(shù)葉變黃了，掉在地上，風(fēng)再一吹，吹到了小河水里，變成紅色是紅葉掉在家鄉的水里。落葉流水，也很美呀。
冬天，家鄉的水變成了冰，藍藍的，像一條藍色的絲巾漂浮在山間，有時(shí)下了雪，小河就變白了，就像白絲巾了。孩子們快樂(lè )地玩，玩的很高興。小河給孩子帶來(lái)了快樂(lè )，所以美，不像那些死的景色。
啊，家鄉四季的水，真美。
描寫(xiě)水的作文4
水在江河中汩汩地流淌，匆匆而過(guò)……——題記
那一年，稻田披上了一衣奢侈的雪白外衣，顯得格外美麗，凜冽的寒風(fēng)拍打著(zhù)頹廢的田野，孤寂落寞的天空落下無(wú)數的白色，透過(guò)一扇窗一位老農深情地望著(zhù)田野，微笑著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭。幸福爬滿(mǎn)了他的臉龐。后來(lái)白色一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝留下一顆顆晶瑩剔透的珍珠……
天下雨了，水帶著(zhù)希望劃破長(cháng)空灑向田野沁入稻田的心扉。田間的農民綻開(kāi)了陽(yáng)光般的笑顏，綿綿的細雨中彌漫著(zhù)農民們的音容笑貌。一幕幕豐收的景象一閃而過(guò)……太陽(yáng)微微地探出了頭，那團奪目的光芒刺穿了大地沐浴著(zhù)稻田，夾雜著(zhù)泥土的稻香激蕩在空氣中……水一絲一縷地孕育著(zhù)稻田呵護著(zhù)生命……
烈日炙烤著(zhù)大地，炙烤著(zhù)稠密而又憂(yōu)郁的稻田�；覊m偎依在稻葉上，久久不愿離去，烏云壓住了太陽(yáng)的光芒，劈頭蓋臉的雨滴砸向田野，洗禮著(zhù)稻田，灰塵已不見(jiàn)蹤跡，青翠的綠色在空氣中奢侈地呼吸著(zhù)。雨后的太陽(yáng)，把一縷縷金色的熱傳遞到稻田的每一處……
金風(fēng)瑟瑟地吹著(zhù)，飄零的落葉漫天飛舞，落在田野，飄弋在河里，天空是赤裸裸的藍，稻田在金風(fēng)中搖曳，是那么得一絲不茍，水汩汩地流淌寧靜得讓人心碎……田間的農民低著(zhù)腰，忙忙碌碌地為豐收而努力著(zhù)……
遠處，一位老農默默地凝視著(zhù)金色的稻田，熱淚在眼眶中翻滾，心中溢滿(mǎn)了感恩，默默地祈許著(zhù)來(lái)年的豐收……
豐收的金秋隨風(fēng)而逝，隆冬再度來(lái)臨，為頹廢的田野再次披上雪白的衣衫，老農依舊透過(guò)那扇窗，微笑著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭……
是誰(shuí)造就了這一切？
是水。
水早就了這一次又一次的圓滿(mǎn)，水創(chuàng )造了這一次又一次的奇跡，水孕育了這一切發(fā)生的可能，愛(ài)水，節水，護水，我們必須付諸行動(dòng)去創(chuàng )造更加美好的明天，后天甚至更遠的未來(lái)……
描寫(xiě)水的作文5
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的.是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃�？梢愿挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
描寫(xiě)水的作文6
從小到大，感覺(jué)親人都很愛(ài)我。他們用愛(ài)來(lái)關(guān)心我，用愛(ài)來(lái)包容和理解我。然而，一個(gè)孩子輕易地打破了這一切，他是我的兄弟。記得以前沒(méi)有考試，家里只有我和妹妹，但是我們兩個(gè)人都很友好。爸爸媽媽也關(guān)心我們。在父母眼里，我們是聽(tīng)話(huà)的女兒。在鄰居眼里，我們是好孩子。沒(méi)有人不贊美我們。但是有一天，鄰居奶奶告訴我：“你家里沒(méi)人。你的父母和祖父母已經(jīng)去醫院了。今天，你將在我家吃飯�！巴盹埡�，我走到門(mén)口，聽(tīng)到院子里有很多噪音。原來(lái)我媽有寶寶，我有弟弟。旁邊的人看到我說(shuō)：“你為什么不進(jìn)去看看你哥哥？“這是，爸爸過(guò)來(lái)把我拉進(jìn)來(lái)，我進(jìn)來(lái)看哥哥。有人還說(shuō)：“你爸你媽有個(gè)小哥哥，不要你了，也不傷害你了�！拔蚁耄核麨槭裁匆业牡胤�，蓋我的小被子？以后該睡哪里？
現在弟弟四年級了，我還在煩他。曾經(jīng)，哥哥的所作所為讓我改變了對他的看法。那一次，他在我新買(mǎi)的衣服里用刀劃我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我說(shuō)起他，我怕我媽說(shuō)我又欺負她了，只能咽下去。然而，我沒(méi)想到他會(huì )用那塊布擦我的眼淚。我不會(huì )縫紉，我會(huì )縫衣服。從此以后，我對弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹，家人的血濃于水。
在這種情況下，我也犯了很多錯誤。同時(shí)，通過(guò)弟弟，我看清了事情的真相。曾經(jīng)讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。
描寫(xiě)水的作文7
大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很廣，大約占全球表面的四分之三。在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”�！拔摇狈Q(chēng)的上是，“天上地下，唯我獨尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒(méi)有了“我”，那大家都要無(wú)法生存吧！
生活中“我”無(wú)所不在，在火熱的夏天里，“我”在天上看見(jiàn)許多大樹(shù)，被太陽(yáng)烤得垂頭喪氣�；ǘ鋫円沧兊牟辉谄亮�，彎著(zhù)腰拼命的叫著(zhù)：“我要水，我要水�！毙〔菀苍谕纯嗟纳胍髦�(zhù)�！拔摇痹谙朐趺磶椭鼈兞�？突然一陣來(lái)，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏云籠罩著(zhù)整個(gè)城市，又過(guò)了一會(huì )兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的兄弟姐妹們去幫助動(dòng)植物們解渴，我們飛快的向下沖，沖到了小草身上，小樹(shù)身上，小花身上等等。小草說(shuō)：“今天我要喝個(gè)飽�！贝髽�(shù)和小花們也說(shuō)：“我們要喝個(gè)飲，而且還要痛痛快快的洗一個(gè)澡�！薄拔摇甭湓诘厣线^(guò)后，天空還是烏云密布，和風(fēng)細雨。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，那時(shí)候空氣格外清鮮，天上晴空萬(wàn)里。動(dòng)植物們都很感謝“我們”。
不過(guò)，“我們”水是給人類(lèi)帶來(lái)方便的善良天使，“我們”也是奪走過(guò)人類(lèi)歡笑的魔鬼，所以說(shuō)，人類(lèi)啊，不要亂伐樹(shù)木，和亂挖掘山石，這要會(huì )土流失，會(huì )招來(lái)泥石流和洪水的。
人類(lèi)啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳墓了。
描寫(xiě)水的作文8
不是鐵錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石近乎完美�！└隊�
在眾人眼里，水是至純至柔之物。他們似有形實(shí)無(wú)形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤滑細膩，天下柔者莫過(guò)于水。但我卻不以為然，我認為水雖是至柔之物，而能攻堅者又莫勝于水。
中國有個(gè)成語(yǔ)，叫做‘滴水穿石’，說(shuō)的是只要堅持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰(shuí)正是這樣，他不似利刃的堅韌鋒利，也沒(méi)有高山的偉岸巍峨，只是不懈努力，一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，日復一日，年復一年，終于破石而出。這就是水的精神，一種不畏艱險，勇往直前的精神。
李白在其詩(shī)中也像我們闡述了這個(gè)道理�！榈稊嗨鳌�，水在利刃的威逼下，并為屈服，而是前赴后繼，奔赴上前。水是永恒的，水是堅強的，任何東西都休想將他砍斷。
李小龍在練武是也十分注重水的這種特性。他主張武術(shù)不僅要追求外表的強健，而且要像水一樣，形神一體，以柔克剛，以無(wú)形對待有形，方能無(wú)孔不入。
水是永恒的，無(wú)論是高山還是艱難東無(wú)法阻擋他的流動(dòng)；誰(shuí)是頑強的，從唐古拉山脈由點(diǎn)滴匯成江河奔騰而下，沖破險阻，劈開(kāi)山門(mén)，最后浩浩蕩蕩的流入大海；誰(shuí)是堅韌的，一點(diǎn)一滴不懈努力，從石縫中涌出，會(huì )成咧咧山泉，叮叮咚咚，將巨山劃出一道清晰的裂痕；水是靈動(dòng)的，輕巧地在世間蜿蜒前行，勾勒出動(dòng)與靜，柔與剛的和諧圖章 ……
水，在有形中孕育無(wú)形……
水，在柔美中展現剛強……
水，在平凡中體味博大……
水，……
描寫(xiě)水的作文9
我是一滴水，我的媽媽是一朵云。
一天，媽媽把所有的孩子召集起來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們都長(cháng)大了，去大地看看吧，那里才是你們施展才華的地方�！闭f(shuō)完，我和兄弟姐妹們便落向大地，于是便有了一個(gè)新的身份——雨。我們一起流進(jìn)了大河，和小魚(yú)嬉戲，與水草擁抱，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，我和哥哥姐姐們被輸送到一個(gè)自來(lái)水廠(chǎng)。在那里，我們經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒等復雜處理流程后，進(jìn)入到了城市的自來(lái)水管道。
有一天，我和哥哥姐姐們一起來(lái)到了一個(gè)小男孩的家里，被他灌進(jìn)了水槍。接著(zhù)，小男孩把我們在屋子里到處亂射，把屋子弄得一片狼藉。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“你知道嗎？我們這些水可是很寶貴的！水是世間萬(wàn)物生命的源泉，你怎么可以隨隨便便浪費呢？再說(shuō)了，你的媽媽打掃屋子多辛苦呀！難道你舍得破壞她的勞動(dòng)成果嗎？”我的哥哥姐姐們都同聲為我助威�？墒�，那個(gè)小男孩仍然我行我素四處噴射。我只好嘆了一口氣，無(wú)奈地和哥哥姐姐們一起流進(jìn)了下水道……
過(guò)了一段時(shí)間，我和哥哥姐姐們又來(lái)到一戶(hù)人家。不過(guò)這一次，我們有了全新的經(jīng)歷：一位聰明的阿姨最大限度地發(fā)揮了我們的價(jià)值：淘完米，我們被用來(lái)澆花；洗完衣服，我們被用來(lái)沖廁所……雖然在進(jìn)入下水道之前，大家都已經(jīng)精疲力盡了，但是我們依然很高興，因為我們的功能已發(fā)揮到了極致，為節約地球資源出了一份力。
我們作為淡水一族，要告誡人類(lèi)：雖然地球上的水資源很豐富，但是淡水資源其實(shí)很貧乏，僅占全球總水源的1%以下，地球上許多地方因缺水造成顆粒無(wú)收，甚至令一些動(dòng)植物無(wú)法生存。所以，為了拯救人類(lèi)，拯救地球，請你們科學(xué)利用水資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的眼淚！
描寫(xiě)水的作文10
人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，俗話(huà)有說(shuō)水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來(lái)。
雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動(dòng)物、植物利用，這就是說(shuō)：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的 1% �？梢�(jiàn)淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會(huì )更加減少可供動(dòng)植物和人類(lèi)使用的淡水量，因而會(huì )直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節約用水，保護環(huán)境。
就例如我國西南地區的百年一遇的特大旱災，云南、廣西、貴州、四川等地發(fā)生的嚴重旱情，中央已經(jīng)撥款非常多的錢(qián)和食物，糧草等如果那些地區在這樣下去也撐不下去，所以我應該去節約用水，而第二這次百年一遇的旱災，也是因為我們不斷的污染環(huán)境采導致，所以我們更應該去保護環(huán)境。
真的，云南旱災非常嚴重，例如我在網(wǎng)上看新聞時(shí)看到了一則讓我驚嘆不己的報道：張大爺的一桶水。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個(gè)月才洗一次澡，讓我弱不禁風(fēng)。
所以我決定了，以后會(huì )好好的節約用水，洗玩菜的水拿來(lái)沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。
描寫(xiě)水的作文11
前幾天，我讀了《老子》這本書(shū)。這本書(shū)講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活書(shū)中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬(wàn)物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺(jué)得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說(shuō)：“真正強大的不是剛強而是柔弱��！”在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著(zhù)名的思想家。他寫(xiě)的《道德經(jīng)》雖然文辭簡(jiǎn)煉，所蘊含的道理卻至波瀾壯闊的大海是由無(wú)數的水滴匯成的，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著(zhù)礁石，無(wú)私的水永遠滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會(huì )繞開(kāi)，繼續奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬(wàn)物之根本。沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命。水雖然無(wú)形無(wú)色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時(shí)也使我認識到，在學(xué)習上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進(jìn)有為，成為國家的有用之材。
當今社會(huì )中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢？又有多少人為了名利、金錢(qián)而落得個(gè)臭名昭著(zhù)、遺臭萬(wàn)年呢？水是偉大的，它的精神會(huì )讓人們有所感悟。
深至遠，千百年來(lái)不知啟蒙了多少人的心智�？梢�(jiàn)，老子對人們影響深遠��！
描寫(xiě)水的作文12
同學(xué)們，大家還記得嗎？20xx年3月22日，是世界水日，我們最注重的一個(gè)節日。我在這里想對大家說(shuō)一聲：“今天，你節約水了嗎？”
上個(gè)星期一，我就做了一件浪費的事兒……
媽媽說(shuō)過(guò)，只要我把水喝得一滴不剩，就獎勵我一頓肯德基：3月14日，下午的第二節是體育課，我在第一節的時(shí)候就喝了一點(diǎn)水，可是實(shí)在喝不下了，我就倒在了樹(shù)木旁邊�？墒�，第二節課休息時(shí)，我渴了，想把水壺拿來(lái)，一看，天哪！一滴不剩，我望著(zhù)那杯水倒過(guò)的地方，我不禁流下了眼淚……到現在，我都后悔得不得了，我怎么會(huì )做那么浪費的事，真希望有賣(mài)“后悔藥”的��！
我知道我雖然有一些嘮叨，但是請你們一定要聽(tīng)完。
同學(xué)們，水是一切生命賴(lài)以生存，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現代社會(huì )的人口增長(cháng)、工農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競爭性開(kāi)發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著(zhù)人類(lèi)的福祉。
同學(xué)們，世界水日——WorldWaterDay，世界水理事會(huì )建立這一個(gè)節日的目的是人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節日，為的是讓人們能不浪費水，珍惜水！
大家知道水有多么重要了嗎？總之，大家看到這里，我可以用五個(gè)字總結——節約水資源！我希望我的這篇文章，能給大家帶來(lái)啟發(fā)。水，潑出去的水是不會(huì )再回來(lái)的，如果你們手里正在拿著(zhù)杯子飲水，那么，請你們要把水喝完，最好不要浪費，謝謝！
節約用水，不只是今天……這個(gè)省略號我希望省掉的是節約。
描寫(xiě)水的作文13
我是來(lái)自水庫中的一滴水，這里干凈、清澈，有許多魚(yú)兒為伴，因此把我養的非常晶瑩。水庫旁還有一片綠油油的草地，上面長(cháng)著(zhù)好多不知道名字的小花。
隨著(zhù)一股吸力，我被吸進(jìn)了自來(lái)水公司的輸水管道。他們幫我消毒、過(guò)濾，通過(guò)水龍頭，來(lái)到了尋常百姓家。很快，我被盛到臉盆里，被他們用來(lái)洗蔬菜了。隨著(zhù)下水管道，我被排到了一條小河里，而沒(méi)有順著(zhù)排污管道來(lái)到污水處理廠(chǎng)。來(lái)到這條小河里，我聞到了許多刺鼻的味道。從附近的廠(chǎng)里直接排出很多有臭味、又刺鼻的污水，臭氣熏天，已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)兒在我身邊嬉戲玩耍。這里的草枯萎了，花兒也因為工廠(chǎng)每天排出的廢氣而開(kāi)不出漂亮的花。河面上漂浮著(zhù)許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，河兩岸也是生活垃圾和工業(yè)垃圾到處都是，蠅蟲(chóng)亂飛，人們走過(guò)時(shí)都捂緊了鼻子。
幸好，因為太陽(yáng)照耀，我被蒸發(fā)到了天空中，成了云朵中的一份子，這里的空氣好多了，還能隨著(zhù)風(fēng)飄來(lái)飄去。
不久之后，我看到有一群人，正在治理工廠(chǎng)的工業(yè)廢水排放和家庭的生活污水排放，河里的垃圾也正被清理干凈，河岸的綠化也正在進(jìn)行，據說(shuō)，這是人類(lèi)在進(jìn)行“五水共治”，向污水宣戰。我想，幾天之后，這條河水的環(huán)境肯定能夠大大改善，到時(shí)候，清澈而寧靜的流水，歡快而自在的魚(yú)兒，美麗而芬芳的綠化又會(huì )成為我熱愛(ài)的家園。
描寫(xiě)水的作文14
人類(lèi)，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。
我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來(lái)維持，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來(lái)保護你們。而你們則恩將仇報，浪費我�！吧�，沒(méi)有？”笑話(huà)，你們不明擺著(zhù)睜眼說(shuō)瞎話(huà)嗎？不信，那請繼續往下看吧——
有的孩子用水槍四處潑撒，鬧著(zhù)玩兒；有的孩子在純凈的水中倒了很多污水，結果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來(lái)澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見(jiàn)的是洗完手不關(guān)水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。
你們看哪，這不就是在浪費我的嘛！我可以用來(lái)洗澡、洗菜、澆花、飲用……
用來(lái)談?wù)勎沂芪廴镜那闆r，每年全國污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。
你們知道我的媽媽嗎？對，黃河，她就是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)彩悄銈兊哪赣H河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹(shù)木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。
我是眾江、海、湖、河的大哥，當然我也有權報復你們，所以，多個(gè)地區發(fā)生了山洪暴雨，如果你們再這樣，我就讓全部地區山洪。
好了，談了這么多，我希望你們及時(shí)改正。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章采用了第一人稱(chēng)自述的方式敘述了水的用途，描述了人類(lèi)浪費水的情景，意在告訴人們要節約用水。文章很有教育意義，通讀文章之后，讓我們深有感悟。
描寫(xiě)水的作文15
當我的身體因缺水開(kāi)始出現狀況的時(shí)候，我才知道水的重要。
當世界一再呼吁要保護水資源的時(shí)候，我總會(huì )不屑一顧。因為我生活在江南--這個(gè)水資源豐富的地方。但我卻不懂得慶幸，只會(huì )一味地埋怨雨下地太多。
也許是我不懂得替別人考慮，是個(gè)自私的家伙；也許是我還沒(méi)意識到?jīng)]水給我們生活帶來(lái)的危機吧！我真的不知道要去珍惜水資源，只會(huì )一味地去享受水給我的生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
我總貪圖夏日的清涼，所以總是大開(kāi)水龍頭，向自己身上一遍又一遍地澆著(zhù)水。那感覺(jué)--爽極了！
但在不知不覺(jué)中，水表的轉數又高幾圈。
我總向往水帶來(lái)的浪漫氣息。冬天，走進(jìn)浴室，關(guān)好門(mén)窗，打開(kāi)熱水器，就開(kāi)始放熱水的，還有那縹緲的輕煙。接著(zhù)，關(guān)掉熱水，輕煙漸變成了水蒸汽。一遍遍地重復。夠浪漫，但水表的轉數又接著(zhù)高了幾圈。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我又漸漸地忽視水了，開(kāi)始討厭它了。
在本該屬于礦泉水擺放處的課桌一角。水的身影漸漸退去，取而代之的是一瓶瓶好喝爽口的飲料……以后的以后，我每天對水的需求越來(lái)越小……
但因為果汁不能代替水，無(wú)法發(fā)揮水的功能，我漸漸開(kāi)始出現不良反應。終于，我虛脫了。
這時(shí)，我才體會(huì )到水的珍貴。沒(méi)有了水，人類(lèi)在這個(gè)世界是活不下去的！
保護水資源！節約用水！與要讓最后一滴水是你的眼淚！或許你已經(jīng)聽(tīng)膩了這三句話(huà)，但，沒(méi)有水是很可怕的。因為如果到了那時(shí)，將是這顆蔚藍色星球不再擁有美麗的蔚藍色外衣，就意味著(zhù)這顆星球的毀滅，也就意味著(zhù)人類(lèi)的毀滅！醒醒吧！人類(lèi)！
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