【必備】節水作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的節水作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節水作文 篇1

　　我們浙江人靠海而生，以海為伴，水，成為了我們不可缺少的東西，正是因為有了水。我們的海鮮業(yè)才如此的發(fā)達，浙江才如此的繁華。

　　可是，我們不但不去珍惜水資源，而且去浪費它、污染它，我們公園旁邊的那條河，以前是清澈透亮，而現在，那條河散發(fā)著(zhù)惡心的臭味，時(shí)不時(shí)還飄漂著(zhù)垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

　　治理污水是不可小覷的問(wèn)題，我們身邊有很多工廠(chǎng)都將含有化學(xué)物質(zhì)的污水排入河流中，小魚(yú)和一些小動(dòng)物們喝了這些水可能會(huì )中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中，它們認為丟一個(gè)兩個(gè)沒(méi)什么大不了，如果每個(gè)人都那么想，每人丟一點(diǎn)，加起來(lái)可就很多了，據這樣，污水就“誕生”了。希望我們以后要增強保護水的意識，這樣我們就有更多的可用水了。

　　防洪水，洪水水危害性極大啊，可為什么會(huì )有洪水呢？不僅是因為降水量的問(wèn)題，還因為我們的亂砍亂伐，樹(shù)木都被砍了，洪水當然就來(lái)了。

　　排澇水，特別是地勢低洼的地方，個(gè)要重視，否則，就會(huì )產(chǎn)生澇災，洪水跟著(zhù)就來(lái)了。

　　保供水，特別是廣西、重慶、四川、貴州、云南，五省6130多萬(wàn)人受災/農作物絕收面積110多萬(wàn)公頃，這些都是干旱惹得禍，希望他們能抓緊保供水。

　　抓節水是最棘手的問(wèn)題了，人們都覺(jué)得水很多浪費一些也沒(méi)關(guān)系，即使我們怎么宣傳珍惜水資源，而人們還是無(wú)動(dòng)于衷。

　　我們一定要好好保護水資源，從每一滴開(kāi)始。

節水作文 篇2

　　中國的水資源總量在世界上排名第六位，可是人均水資源量卻排在世界第106位，為什么會(huì )這樣呢？除了中國的人口多這個(gè)原因外，還有一個(gè)原因就是人們對水資源的保護做得不夠好。因此要提高我國人均水資源量唯一的辦法就是----保護水資源，節約用水。

　　前段時(shí)間,我們牛通社的小記者們參加了一個(gè)意義重大的活動(dòng)-----“保護母親河，節水在行動(dòng)”。我們去參觀(guān)、調查了錢(qián)江源、巨化集團、蔬菜基地，了解了水資源的保護情況以及當地人是怎樣節水的。

　　天上下著(zhù)小雨，我們一行人打著(zhù)雨傘來(lái)到了衢州的蔬菜基地。只見(jiàn)那兒全是一個(gè)個(gè)白色的大棚，干凈又漂亮，比我奶奶的菜地干凈多了。我們魚(yú)貫地來(lái)到了大棚里面，里面種了許許多多的植物幼苗：辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等，看得我眼花繚亂！咦，哪兒來(lái)這么多雨絲��？��！一會(huì )兒功夫，越來(lái)越多了，難道是雨棚漏了嗎？我好奇的抬頭一看頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個(gè)會(huì )旋轉的噴頭，每次噴頭旋轉時(shí)會(huì )噴出適當的水來(lái)澆灌蔬菜。據農民伯伯介紹，有些水是平時(shí)下雨時(shí)儲存起來(lái)的，管子連接著(zhù)儲存水的水箱，需要水時(shí)可以隨時(shí)利用。��！這種事我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)呢！好科技、好高級、好節水哦！

　　這讓我想到了我的爺爺，每到下雨天，他就會(huì )拿出家里的臉盆、水桶放在陽(yáng)臺的雨棚下面接水，把這些水用來(lái)沖馬桶、拖地。爺爺可節約水資源了！我們要從身邊的小事做起，比如上完廁所關(guān)緊水龍頭，洗臉水可以二次利用等，如果大家都能行動(dòng)起來(lái)，節約用水，保護水資源，那么我們人均的水資源量一定會(huì )提高的。

　　我長(cháng)大后要發(fā)明更多的節水的機器和設備，節約更多的水，讓我們的生活更美好！

節水作文 篇3

　　水是生命之源，沒(méi)有水，一切都無(wú)從談起，水太重要了。同時(shí)，地球上的水資源又是如此的缺乏，如果把地球上的水畫(huà)成比例圖，那么可以供人們直接飲用的水只是一條極細的線(xiàn)，不經(jīng)指點(diǎn)根本看不出來(lái)�？墒�，當今的人們大部分都不知道地球水資源的缺乏，更意識不到節約用水的重要性。下面我來(lái)談?wù)剬�節約用水的幾點(diǎn)看法。

　　節約用水其實(shí)并不需要多大功夫就能做到。當自己洗臉時(shí)，順手把水倒到衛生間的一個(gè)桶里，并不需要急于倒入馬桶中，等需要時(shí)再沖�？梢栽诜挪途�、晾衣服的架子下面放一個(gè)小型蓄水器，讓滴落的水回收并且再利用。少用一次性物品，如：一次懷筷子、牙簽、紙杯等，制造這些東西都需要水，而卻又難以回收再利用……我說(shuō)的這些，大家不妨做一做。

　　我感覺(jué)政府還要加強對那些污染水的工廠(chǎng)的管理，加大管理力度，不給那些不法分子可乘之機。政府還要多出資金創(chuàng )立一些關(guān)于水的回收再利用和水的凈化的研究項目。對于那些已經(jīng)開(kāi)始的項目，政府要派更多的科技人員參加其中，加快研究速度。我相信，在政府的大力支持下，這些科研項目一定會(huì )取得重大成果，為全人類(lèi)造福。

　　我還要呼吁社會(huì )多舉辦一些喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于節水的活動(dòng)，大家也一定要參與進(jìn)來(lái)�？梢耘e辦一場(chǎng)節水知識競賽、節水專(zhuān)家講座、節水知識圖片展覽等一些活動(dòng)。這樣，在快樂(lè )中人們就知道了節水的重要性，同時(shí)也讓節約得到了普及和推廣。

　　最后，我要大聲疾呼：如果不想讓人類(lèi)的.最后一滴水是自己的眼淚這句話(huà)成真的話(huà)，那就節約用水吧！這不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的子孫后代呀！

節水作文 篇4

　　20xx年的3月22日至28日是我國的節水周�，F在，全國上下都非常重視五水共治。5月23日下午，我們就進(jìn)行了以惜水、愛(ài)水、節水為主題的班隊活動(dòng)。

　　首先，主持人講了什么是五水共治。五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

　　接著(zhù)，主持人重點(diǎn)講了節水的重要性。如果一個(gè)家庭的水龍頭不關(guān)緊，一個(gè)月就會(huì )浪費好幾個(gè)立方的水呢。我想，如果我們這樣浪費水，地球上的水資源只會(huì )越來(lái)越少，終有一天，地球會(huì )變得干涸，沒(méi)有一滴水。而如果我們使用節水洗衣機，那一年就可以節約714個(gè)昆明湖的水。這么多的水，至少可以讓很多缺水的山區用上水了�？磥�(lái)，節約用水真的很重要。主持人還給我們展示了節水的標志。那是一個(gè)圓，代表著(zhù)地球，中間留白部分像一只手托著(zhù)一滴水，手是字母J和S的變形，寓意節水。

　　最后，我們一起讀了六（2）中隊的倡議書(shū)。倡議書(shū)提議我們要做節水的宣傳者、踐行者和監督者。作為一名小學(xué)生，我們都覺(jué)得這是我們義不容辭的責任，于是大家紛紛在倡議書(shū)上簽上了自己的名字。希望通過(guò)我們共同的努力，讓杭州的天更藍，山更綠，水更清，我們的家園一定會(huì )更加富饒、美麗！

節水作文 篇5

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當我還在睡夢(mèng)中沉醉，已傳來(lái)了媽媽的呼喊聲……

　　“起床了，起床了……”媽媽的喊聲驚醒了睡夢(mèng)中的我。揉揉惺忪的睡眼，無(wú)奈的我只能起身穿衣。

　　隨著(zhù)再次傳來(lái)的媽媽的喊聲，我快速跑向衛生間，打開(kāi)水龍頭�！皣W嘩嘩“的水流聲頓時(shí)傳出，我悠然地刷著(zhù)牙。媽媽聞聲來(lái)到我身邊，責怪道：“怎么又忘了？刷牙時(shí)應及時(shí)關(guān)上水龍頭，你看，這樣要浪費多少水呀！”說(shuō)話(huà)間，媽媽已將水龍頭關(guān)上�！罢婀澕s，連這么一點(diǎn)水都要省，用得著(zhù)這樣嗎？”我嘀咕著(zhù)。

　　爾后，我拿起毛巾準備洗臉，當手剛觸碰到水龍頭欲打開(kāi)時(shí)，又傳來(lái)了媽媽的提醒聲：“洗完了，別把水放掉，可以用來(lái)拖地�！卑�，真煩！無(wú)奈的我抱怨道：“我們家又不缺水，需要這樣嗎？”“水是不缺，但要節約用水�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是如此堅定。

　　面對媽媽的“吝嗇”，我氣沖沖地跑出了衛生間，嘟囔著(zhù)：“不就幾滴水嗎�！薄皨�?zhuān)�我去做作業(yè)了�！弊呦蚍块g，關(guān)上門(mén)時(shí)，心中有一種莫名的委屈感。坐在桌前，翻開(kāi)了作業(yè)本。陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，由窗傾瀉而下，暖暖的，給我帶來(lái)些許安慰。

　　投身在“題�！敝械奈彝鼌s了一早的不快，突然一道關(guān)于水的題目難住了我，上網(wǎng)查閱時(shí)，一系列數據觸目驚心，沒(méi)想到，中國竟是世界貧水國之一。

　　此時(shí)我才意識到自己錯怪了媽媽?zhuān)�走出房間，看到媽媽在廚房忙碌的身影。走近媽媽?zhuān)�輕輕地說(shuō)：“媽?zhuān)�我錯了，我不該浪費水，”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“地球上的水資源有限，節約用水，是每個(gè)人的責任，你明白了就好�！蔽衣�(tīng)了低下了頭，是呀，節約用水也是我的一份責任，應從小事做起。

　　“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你洗菜吧�！闭f(shuō)完，我就將菜放入淘米水中清洗起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，高興地笑了。我，也笑了。廚房里，笑聲，水聲交織在一起，奏出一曲美妙的樂(lè )章。

　　那次“風(fēng)波”已在我心中駐扎了下來(lái)，令我深思，給我啟迪。

節水作文 篇6

　　20xx年2月10日是今年雪后第一個(gè)春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個(gè)小伙伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長(cháng)沈子博同學(xué)帶領(lǐng)下開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅。他們懷著(zhù)喜悅而好奇的心情去采訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人――江干區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環(huán)境保護委員會(huì )委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江干區兩會(huì )重點(diǎn)議案。劉教授的夢(mèng)想是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)四個(gè)小伙伴來(lái)到劉教授的辦公室。

　　劉教授的和藹可親、平易近人的學(xué)者風(fēng)度令他們的尋訪(fǎng)過(guò)程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢(mèng)想----兒時(shí)外婆家門(mén)前潺潺流過(guò)的小溪，梧桐樹(shù)上唱歌的知了，灘林樹(shù)蔭底下溫暖發(fā)燙的鵝卵石，涼風(fēng)掠過(guò)送來(lái)青草花香那令人心醉的場(chǎng)景是劉教授心中的天堂，他的夢(mèng)想就是找回兒時(shí)記憶里的天堂�！拔逅�共治”這個(gè)方案是他實(shí)現夢(mèng)想的歷程中走出的堅實(shí)的一步。同學(xué)們分別提出了四個(gè)問(wèn)題：“什么是五水共治？”、“為什么要實(shí)行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學(xué)都聽(tīng)得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學(xué)們認識到了五水共治是當前最重要環(huán)境保護措施。采訪(fǎng)即將結束時(shí)劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語(yǔ)，鼓勵同學(xué)們增強環(huán)保意識，從小培養環(huán)保習慣，從生活中節約一滴水開(kāi)始，立志做一名環(huán)保少年！

　　讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢(mèng)想的起點(diǎn)，創(chuàng )建美麗的家園，讓“美麗中國”夢(mèng)成為現實(shí)，是當代人義不容辭的責任，為實(shí)現過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活每一個(gè)人需要做的還很多……

節水作文 篇7

　　水——是生命之源，我們每個(gè)人都要做到節水護水，這樣我們的地球才會(huì )更美麗。但是我們的身邊卻有著(zhù)這樣的現象：沒(méi)關(guān)好的水龍頭嘩嘩的流淌著(zhù)；有的人用公家的水沖西瓜，沖汽車(chē)；大街小巷都是孩子們拿著(zhù)水槍奔跑嬉戲的身影。難道只有到人們喝水受到限制時(shí)才會(huì )節水嗎？但那時(shí)懊悔已經(jīng)為時(shí)已晚。所以，我們從現在就要節約用水。只有這樣，我們的水資源才不會(huì )枯竭。

　　我們節水可以做到以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，洗完手以后要關(guān)緊水龍頭。第二點(diǎn)，洗腳、洗菜的水不要倒掉，可以留著(zhù)用來(lái)澆花、沖馬桶。第三點(diǎn)，下雨時(shí)，可以拿一個(gè)盆或者拿一個(gè)桶來(lái)裝雨水，接來(lái)的雨水可以洗車(chē)。

　　我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護地球母親，同時(shí)也要愛(ài)護我們的生命之源——水。請切記一句話(huà)：不要讓地球上的最后的一滴水成為人類(lèi)的眼淚！

節水作文 篇8

　　上了一上午的課，就等著(zhù)最后一節課下課。太陽(yáng)升得那么高，口水都要干了，一陣歡快的鈴聲響起，整個(gè)校園一下子熱鬧起來(lái)。

　　我第一件事就是拿起水瓶到飲水機那兒接水，我按了好幾下，乍一看，原來(lái)是沒(méi)水了，我不禁抱怨起來(lái)。我走出教室，到別的班去喝水，其他班和我們班一樣都沒(méi)有水。聽(tīng)他們說(shuō)，好像送水的叔叔生病了，暫時(shí)不能來(lái)送水。我這才想起我以前多么不珍惜水，總是裝一大杯水，喝不完就倒了，我后悔我以前的這些做法。王老師為此也講過(guò)很多水這方面的問(wèn)題。從今以后，我再也不浪費水資源，我要珍惜每一口水。

　　有一天吃午飯時(shí)，我去洗碗，擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現水管里水中帶銹，成了另一種顏色。這可能是水資源不充足，我的心中一下子有了人們沒(méi)有了水的會(huì )怎樣的畫(huà)面。水，慢慢的流，它流走的不僅是水，還有人們的生命，所以我不希望水龍頭無(wú)故流淚，就算里面是臟水也絕不能浪費。貧困山區的好多孩子喝不到干凈水，甚至喝不到水�，F在生活幸福的孩子們，請你們接水時(shí)不要忘記把水龍頭關(guān)緊，喝水時(shí)不要忘記這桶水來(lái)之不易。

　　現在，節約用水已經(jīng)成了我的好習慣。洗完臉之后，洗臉水還可以沖廁所。只要人人都節水，合理利用資源，我們的生活會(huì )更加美好。如果人類(lèi)從現在還不開(kāi)始節約用水，那么下一滴水將會(huì )是我們自己的眼淚。

節水作文 篇9

　　水是生命之源，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)水。但水不是取之不盡，用之不竭的，水電空氣，它們都是有限的資源。我們要注意水資源的節約和再利用，有些同學(xué)做的很好，有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)。

　　學(xué)校經(jīng)常需要大掃除，拖地，擦桌椅，都需要水。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現，同學(xué)們取水時(shí)總是把水龍頭開(kāi)得大大的，用完后隨手一擰，經(jīng)常擰不上，寶貴的水資源就在他們不經(jīng)意間白白流走了。多么引人深思！它們在不經(jīng)意間，不但浪費了寶貴的水，而且丟下了人格！要知道，節約用水，保護環(huán)境，那是社會(huì )公民人人理應做到的事，如果他連一個(gè)社會(huì )公民最基本的責任都盡不到，他是一個(gè)合格的公民嗎？有人說(shuō)：“不就是一點(diǎn)水費么，我付得起！”��！節水無(wú)小事，地球上的資源不是能用錢(qián)來(lái)衡量的，如果現在不節約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！

　　如果我們刷牙時(shí)少用一杯水，洗臉時(shí)不要總是開(kāi)著(zhù)水龍頭，如果全人類(lèi)都行動(dòng)起來(lái)，一年可以省出36潘陽(yáng)湖！多么觸目驚心的數字，要知道，節水無(wú)小事，每個(gè)人僅需盡一點(diǎn)點(diǎn)力，寶貴的水資源將不會(huì )被浪費，大家行動(dòng)起來(lái)吧！世界會(huì )因為我們的努力而變得更加美好！

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