【實(shí)用】節水作文合集八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的節水作文8篇，歡迎大家分享。

節水作文 篇1

　　當我們打開(kāi)世界地圖時(shí)，當我們面對地球儀時(shí)，呈現在我們面前的大部分面積都是鮮艷的藍色。從太空中看我們居住的地球，它是一個(gè)極為秀麗蔚藍色球體。水是地球表面數量最多的天然物質(zhì)，它覆蓋了地球表面的70%以上。地球，是一個(gè)名副其實(shí)的大水球。

　　地球上的水，97%以上是海水，只有3%的水是淡水。而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和冰凍的積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的部分，約占地球總水量的0.26%。

　　全球淡水資源不僅短缺，而且地區分布極不平衡，按地區分布：巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果9個(gè)國家的淡水資源占世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個(gè)國家和地區嚴重缺水。

　　中國水資源總量為28萬(wàn)億立方米。其中地表水27萬(wàn)億立方米，地下水0.83萬(wàn)億立方米，由于地表水與地下水相互轉換，互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬(wàn)億立方米，與河川經(jīng)流不重復的地下水資源量約為0.1萬(wàn)億立方米。

　　既然，水資源那兒短缺，生活中，我們就應該從小事做起，用我們舉手之勞的行動(dòng)來(lái)節約用水。

　　家庭用水盡量做到一水多用，像淘米水可以用來(lái)洗菜，還有利于去除蔬菜表面的農藥，洗菜水可用于澆花;洗澡水、洗衣水，可以用拖地，還可用于沖馬桶。我們要盡量使用節水龍頭，時(shí)常檢查家里的水龍頭是否完好，有無(wú)漏水、滴水的情況，不要以為漏水沒(méi)什么了不起，一天下來(lái)浪費的水量可是非�？捎^(guān)的。要使用節水型馬桶，如果家里的馬桶不是節水馬桶，那么水將會(huì )被白白浪費掉。每當我們洗澡的時(shí)候，往往都會(huì )大量的浪費些水，我們可以把以前嬰兒用的洗澡盆拿出來(lái)，站在上面沖涼，讓水經(jīng)過(guò)身體流到盆子里。裝滿(mǎn)了就可以用來(lái)清洗廁所或沖馬桶。這樣即可以洗干凈自己的身體，又可以節約用水，多好啊!

　　朋友，水是世界上所有生命體構造的基本元素，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有水，這個(gè)世界上也就沒(méi)有了生命。水，是我們全人類(lèi)共有的資源，我們生活需要水。然而在不會(huì )增加的水資源面前，世界的人口卻在持續地快速增長(cháng)。因此，水資源的短缺成了當今世界上最重要的問(wèn)題之一。讓我們從身邊做起，節約每一滴水，保護水資源，珍惜生命之水。否則，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!

節水作文 篇2

　　地球因為有了水而變得繽紛多彩，大自然因為有了水而煥發(fā)生機，人類(lèi)因為有了水而充滿(mǎn)生命的活力。水是必不可少的，這得需要我們從生活的一點(diǎn)一滴做起！

　　同樣的道理，地球上的任何事物都離不開(kāi)水，也許我這樣說(shuō)太過(guò)直白！下面讓我為你說(shuō)一段兩只野兔的故事。

　　一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣烘烤著(zhù)大地，就連樹(shù)葉兒也耷拉著(zhù)腦袋，兩只外出旅行的野兔沒(méi)走多久，已被那烈日曬得精疲力竭。它們需要水，非常需要水。兔哥似乎看到一條似藍綢子的河，對兔小弟說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，不遠處就有水了！”兔小弟吃勁地向前走著(zhù)，干白的嘴唇微張著(zhù)說(shuō)：“哥，想起以前浪費水的情形真是不該，現在喝一口水都很費勁！”兔哥一邊攙扶著(zhù)兔小弟，一邊說(shuō)：“你洗手總是不關(guān)水龍頭！”“因為有你關(guān)！”兔小弟笑著(zhù)說(shuō)，兔哥意味深長(cháng)地說(shuō)：“如果每一個(gè)生靈都像你這樣，別說(shuō)用水玩水槍了，就連解渴都不容易呀！”兔小弟慚愧地低下了頭！

　　走著(zhù)，走著(zhù)，不一會(huì )兒，兔哥倆來(lái)到了小河邊，盡情的喝著(zhù)無(wú)比珍貴的水！

　　同學(xué)們，故事雖短，可是你們明白了這其中的道理了嗎？其實(shí)，很簡(jiǎn)單——

　　節水，愛(ài)水，從我做起！從身邊的小事做起，從自己生活中的每一滴做起，可不要做兔小弟噢！

節水作文 篇3

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽和紅領(lǐng)巾的小男孩來(lái)到洗手間，打開(kāi)水龍頭洗自己剛才在美術(shù)課上弄臟的手。

　　“嘩啦啦”水不停地沖著(zhù)，甚至到小男孩洗完了手都沒(méi)停下！只見(jiàn)那位小男孩理也不理嘩嘩直流的水，只是自顧自的無(wú)所事事地走開(kāi)了。

　　可小男孩剛走出洗手間一會(huì )兒，就被一位穿著(zhù)花裙子的小女孩攔住了。小女孩嚴厲地問(wèn)道：“你是不是洗完了手卻沒(méi)有關(guān)上水龍頭？”

　　小男孩低著(zhù)頭回答：“是······是的�！�

　　小女孩很生氣，但還是努力保持語(yǔ)氣的平靜，說(shuō)：“那你趕快先去把水龍頭關(guān)緊��！”

　　小男孩這才溜進(jìn)洗手間，把水龍開(kāi)關(guān)給扭緊了。

　　等小男孩再次走出來(lái)時(shí)，小女孩嘆了口氣，用責備的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“唉，你用完水龍頭一定要把它關(guān)緊��！水可是生命之源��！至今還有很多地方的人在缺水的環(huán)境中生活！你這樣做太浪費水資源了，以后你可要節約用水，才能做一個(gè)合格的少先隊員��！”

　　小男孩低著(zhù)頭，臉紅得像猴子屁股，抓著(zhù)后腦勺，連聲說(shuō)道：“知道了，下次不會(huì )了�！�

節水作文 篇4

　　前些天，我在報紙上看到一則信息，說(shuō)我國的水資源使用特別頻繁。還說(shuō)未來(lái)的戰爭可能就是爭奪水資源的戰爭，看到這些，我下定決心節約用水，從我做起。

　　那天我上完廁所，。扭轉水龍頭，只聽(tīng)嘩啦一聲。污物一下子不見(jiàn)了，可水還在沖，我站在那兒想，如果臟污一沖干凈，水就馬上停下來(lái)，不就達到節水的目的了嗎？可是我冥思苦想，也想不出個(gè)好辦法來(lái)。突然我看見(jiàn)旁邊放著(zhù)兩塊墻磚，不禁突發(fā)奇想，何不用磚試一試呢。我撿起一塊磚，揭開(kāi)水箱蓋，將磚放了進(jìn)去。這樣流進(jìn)水箱的水是減少些了，就是不知道能不能把贓物全部沖走。我正在思索著(zhù)，剛巧爸爸來(lái)上廁所了，我悄悄地藏起來(lái)，等爸爸上完廁所走了之后，我就立馬跑進(jìn)去看，只見(jiàn)馬桶里干干凈凈，我心里特別激動(dòng)。我迫不及待地把這件事告訴了爸媽。爸媽掀開(kāi)水箱蓋一看也很高興，值夸我肯動(dòng)腦筋。

　　我受到鼓舞，又想到了另一個(gè)節水的好辦法：全家現在洗澡都是泡浴，每人每次要用四桶水左右，如果洗淋浴的話(huà)，每人每次能減少兩桶水。我把我的主意一說(shuō)出來(lái)，爸媽異口同聲的說(shuō)好主意。從那以后，我們全家對節水都很重視，媽媽用洗菜淘米的水澆花，我有時(shí)關(guān)不緊水龍頭的壞毛病也自覺(jué)改掉了。

　　自從實(shí)施了這些節水措施后，我們家的用水量大為減少，爸爸很高興到處去宣傳我的專(zhuān)利，鄰居們都夸我，我們小區的王阿姨還特意送給我一塊“節水小標兵”的小獎牌呢！我的心里樂(lè )開(kāi)了花，當節水小標兵以后，我還想研究出更多更科學(xué)的節水的方法呢！同學(xué)們，我們一起加油，好嗎？

節水作文 篇5

　　水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影---在小河里，在飲料里…

　　水，是我們生活中必不可少的，它是無(wú)處不在的，但也是寶貴的，因為它是人類(lèi)所需要的最基本物質(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命！所以，我們應該節約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節約用水的方法、

　　1、水可以反復利用，比如洗衣服的水可以拖地，然后再用來(lái)沖廁所。這樣的反復利用可以大大減少用水。

　　2、水龍頭要隨開(kāi)隨關(guān)，出門(mén)或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊，有無(wú)漏水現象。

　　3、我們應該收集、利用雨水資源，循環(huán)利用。

　　4、把空調抽出的水儲存起來(lái)，循環(huán)利用。

　　在這里，我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識，樹(shù)立節水意識！

　　同學(xué)們，節約是中華民族的美德，所以，我們要提高節水意識，從小事做起，共同行動(dòng)，堅持不懈，節約每一滴水！這樣，我們的未來(lái)才會(huì )更美好！

節水作文 篇6

　　頭頂的太陽(yáng)照的慘烈，似乎想要殺盡一切獵物。

　　一位小男還雙手捧著(zhù)一個(gè)臟兮兮的陶瓷碗，粲然的笑著(zhù)：“有水了呢，小柳可以活下去了�！彼�伸出烏黑的手放在碗中，沾了沾水灑向了我。

　　絲絲的水滴撒在身上頓時(shí)感到陣陣清涼，男孩依舊笑著(zhù)。遠處傳來(lái)一陣腳步，我轉頭看向遠處的人，只見(jiàn)那人帶著(zhù)怒氣沖來(lái)，看到男孩卻又停住，過(guò)了一會(huì )兒又無(wú)奈的嘆息道：“少杰，你知不知道，已經(jīng)沒(méi)水了。你能不能把水留給自己？”他伸出手，顫抖的摸了摸少杰的頭。

　　少杰搖了搖頭，指了指我說(shuō)道：“小柳也需要水，不然它長(cháng)不大的，也會(huì )像旁邊的小樹(shù)一樣，枯萎的�！�

　　“那和你沒(méi)關(guān)系。乖，喝水好不好�！彼�近乎哀求的說(shuō)。

　　“不，不是的。陶文哥哥，這和我們都有關(guān)系，媽媽說(shuō)，是我們把生態(tài)破壞成這樣的！咳咳……是我們…咳…害的咳咳�！鄙俳芡蝗欢琢讼聛�(lái)，曲起腿，雙手抱著(zhù)，把頭埋在了膝蓋上劇烈的咳嗽著(zhù)。

　　“少杰，少杰別說(shuō)了，乖，喝點(diǎn)水，喝了就不會(huì )咳了，也不會(huì )難受了！”陶文趕緊抱住了少杰，端著(zhù)瓷碗說(shuō)著(zhù)。

　　是啊，少杰喝水，喝水啊。我只是一顆普普通通的楊柳而已。

　　陶文看著(zhù)他干裂的嘴唇抿了抿嘴，自己喝了一口水在嘴里含著(zhù)，輕輕的喂給了他。

　　溫和的風(fēng)吹拂著(zhù)我的枝干，我疲憊的彎了腰，泥土下的枝干在那歇斯底里成長(cháng)，努力的找那稀少的地下水。只有我成長(cháng)了，少杰才會(huì )安心的吧。

　　似乎過(guò)了很久，雨水還沒(méi)有降臨這座斑駁的城市，旁邊那干枯的河道中的石頭也已經(jīng)裂開(kāi)，我望不到很久前還在互相吐氣的魚(yú)兒，少杰輕輕的倚靠著(zhù)我，望著(zhù)灰黑色的天，不知道在想什么。

　　歲月靜調，水慢慢減少，直到我可以望見(jiàn)底。少杰也越來(lái)越不說(shuō)話(huà)，直到有一天，他突然倒下。

　　陶文嚇壞了，感覺(jué)喂他水喝，雙手顫抖著(zhù)。

　　“哥哥別喂給我喝了，我知道我要走了�！鄙俳軐庫o的看向陶文，明亮的眼睛帶著(zhù)天真的憂(yōu)傷。

　　“不會(huì )的，不會(huì )的，少杰才不會(huì )就這么走了呢。少杰不是答應了哥哥要和哥哥一起照顧小樹(shù)的么？”眼淚從眼眶中滑下，滋潤了臉龐，卻裂開(kāi)了心。

　　風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲響，聽(tīng)的我生煩，我凝望著(zhù)他們，突然很想哭，卻沒(méi)有淚水。

　　“哥哥能幫我照顧它么？”少杰沙啞的說(shuō)，很輕很輕的聲音傳來(lái)，小的我快聽(tīng)不見(jiàn)。

　　“嗯，會(huì )的`。我會(huì )的�！睖I水劃過(guò)蒼穹，哀幾聲嘆。

　　那天似乎下了一場(chǎng)小雨，可惜少杰再也喝不到了。

　　以后的很多很多天，我都做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到那楊柳樹(shù)下騎著(zhù)木馬的孩子，我一直陷在那段隔世經(jīng)年的夢(mèng)中。

　　旁邊的屋子里燭火未明搖曳了滿(mǎn)地的冷清，風(fēng)吹開(kāi)了枯葉都落了空蟬，掉在了那開(kāi)滿(mǎn)牡丹的庭院，故事我還沒(méi)有寫(xiě)完一半，過(guò)去誰(shuí)幫我杜撰。

節水作文 篇7

　　9月30日這一天早晨，我正在刷牙，于是，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就想：“咦，怎么這誰(shuí)不是透明色的呢？”一看，“呀，這水不干凈呀！”我快速地跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)爸爸的電腦，到了百度，然后搜索了一下，原來(lái)是這樣，我們國的淡水資源已經(jīng)不多了，難怪，現在的電視上，有許多為了節約水資源的廣告。我又想了一下，“嗯，中午吃好飯就要收東西去老家了，我想農村的水一定很清澈�！�

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了老家，一下子，跑到婆婆家附近的河水一看，“啊，這水也是臟的！”我趕快跑到媽媽那兒?jiǎn)?wèn)道：“媽媽?zhuān)�這兒的水好臟呀！對了，媽媽?zhuān)�你們以前的水清澈�(jiǎn)�？”“當然啦，媽媽小時(shí)候那水特別的清澈，都可以當鏡子照。我們在學(xué)校里渴了的時(shí)候，就跑到河邊，捧起水就喝，而且特別甜。淘米和洗衣的水都是河里的。夏天，還可以在里面游泳�！薄皨寢�?zhuān)�還有嗎，還有嗎？”“那河水清澈的無(wú)法形容�！蔽衣�(tīng)得都入了迷。突然，媽媽又說(shuō)：“可惜，現在的水被一些沒(méi)有公德心的人給破壞了，如：把垃圾扔到水里，把工廠(chǎng)的廢水排到了水里等一些壞事�！�

　　難道，就不能不污染嗎？請讓我們的祖國媽媽恢復漂亮吧！

節水作文 篇8

　　環(huán)保這個(gè)詞兒，相信大家一定不會(huì )陌生，它是一份義務(wù)，一份責任。人們的生活越來(lái)越好了，可同樣的，人們更在生活中忽視了環(huán)境衛生。地球上70%的淡水由于缺乏樹(shù)木，正在流向大海。工地晚上下班了，可那水管子里還冒著(zhù)水;學(xué)校廁所的水龍頭，用完水后，還滴答滴答的蹦著(zhù)頑皮的小水珠。淡水資源正在不斷的流失，或許過(guò)了幾年，人類(lèi)會(huì )面臨嚴重的卻水危機。那時(shí)，水比油還貴，人類(lèi)才會(huì )領(lǐng)會(huì )到“滴水貴如油”的真諦！

　　今天，我和爸爸商量了一番，決定做一件節約水資源的事。我聽(tīng)了老爸的主意，不禁樂(lè )開(kāi)了花！老爸讓我去搬了兩三塊磚頭，又把它摔成了六半，然后讓我搬到三個(gè)衛生間里去。我跟在老爸后頭，只見(jiàn)他挽起兩只大袖子，搬開(kāi)了馬桶后側的圓形陶瓷蓋，將兩塊小磚放入積水部位的兩側，水上升了不少，然后又蓋上蓋子，沖了一遍。我看著(zhù)依然跟以前一樣，老爸又重新打開(kāi)蓋子，我看了看，發(fā)現水還剩下一半。我的頭上就打了一個(gè)大大的問(wèn)號？為什么沖了一半，可效果和從前一樣呢？老爸可真是我肚子里的蛔蟲(chóng)呀！一眼便看出了我的心思�？人粤藘陕�，又用老師的口吻慢慢地跟我說(shuō)：“小魚(yú)，你的問(wèn)號我來(lái)解決。這是因為兩側的小磚頭拉住了水的放水量，加大了壓力性，沖水效果大大提高，而用水量卻縮短了一半，這樣一次積水就可當兩次用，使這部分水的使用又多了一次，從而節約了水，同時(shí)又保證了沖水質(zhì)量，這可真是一舉兩得呀！小魚(yú)，你明白了嗎？”哦，原來(lái)是這樣啊，老爸用了科學(xué)的方法，來(lái)達到了節約的目的，老爸懂得還真不少呢！我太佩服他了！

　　“小小巧辦法，節水真不少”如果每戶(hù)家庭都能這樣做的話(huà)，一年下來(lái)，國家該節約多少水呀！

　　環(huán)保環(huán)保說(shuō)得好，

　　嘴上念念可不行。

　　節約資源人人夸，

　　大家動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　環(huán)保落實(shí)處處好，

　　大家一起來(lái)行動(dòng)。

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