以水為話(huà)題作文（精選51篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以水為話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以水為話(huà)題作文 篇1
大家對水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因為水對人類(lèi)的貢獻，還有它獨特的魅力。
我喜歡水，是因為水的韌性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(cháng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。
我喜歡水，是因為水的柔性。當水遇到大山時(shí)，它不會(huì )硬著(zhù)頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的剛性。當水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì )就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著(zhù)石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達美麗的大海，它的這種執著(zhù)讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的無(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì )立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻精神讓我敬佩。
我喜歡水，是因為水的樂(lè )觀(guān)，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應對，去克服困難，它的這種樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我敬佩。
我愛(ài)水，愛(ài)它堅強的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執著(zhù)；愛(ài)它無(wú)私的奉獻；愛(ài)它的不知疲憊，永遠向上。
以水為話(huà)題作文 篇2
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì )想到節約用水。人們如果繼續這樣浪費水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì )全都用光，人們將泣不成聲……我們應該節約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好�，F在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國有上千個(gè)人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。
所以，我們更要保護好水資源，保護我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節約每一滴水、珍惜每一滴水、保護水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì )過(guò)得更美好!
以水為話(huà)題作文 篇3
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃!看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。能夠改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅僅是一句口號，就應從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都就應珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
以水為話(huà)題作文 篇4
水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì )慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子的時(shí)候，不安分地搖晃著(zhù)、跳躍著(zhù)，仿佛訴說(shuō)著(zhù)心中的抱怨，但杯子安穩地站在桌面上，用平靜面對著(zhù)水的反抗，杯子對水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著(zhù)你一起搖晃，你便會(huì )晃動(dòng)的更加厲害;你生氣，我若伴著(zhù)你一起生氣，你便會(huì )生氣得更加厲害……我以平靜對你，你遲早也會(huì )像我一樣平靜下來(lái)的。
水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由?杯子反問(wèn)，為何你只見(jiàn)自己的失去，而看不見(jiàn)自己的所得?水疑惑，我得到了什么?杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向?杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢(mèng)醒，杯子指著(zhù)地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著(zhù)地下丑陋的水漬，忽然驚覺(jué)，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著(zhù)透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話(huà)，我失去了一些自由，但也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上和成長(cháng)。
以水為話(huà)題作文 篇5
提到水，也許大家會(huì )情不自禁地想到“水滴石穿”這個(gè)詞。這個(gè)詞的本義是：水有一股韌勁，滴在石頭上，日子久了，石頭也會(huì )被滴穿。也就是說(shuō)，即使我們與夢(mèng)想的距離也許很遙遠，只要我們也有水那樣的韌勁，一定能夠成就自己的夢(mèng)想。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩位宇航員的故事。一位是景海鵬，一位是陳冬，他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”，在此之前他曾兩度飛天，盡管如此，但他還是毅然接受各項訓練，從來(lái)沒(méi)有偷懶，他的這股韌勁終于讓他在50歲生日之際再度遨游于星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手，他的成功同樣取決于他的勤奮刻苦。他在得知神十一即將起飛后，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行魔鬼訓練，他對自己有目標、有要求，定要成就自己心中的夢(mèng)想。終于，老天沒(méi)有辜負他的付出，他滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩，我也決心要在學(xué)習上像他們一樣有韌勁，果然，我最近漸漸從“噩夢(mèng)”中脫離。
步入初中，我是煩惱的，作業(yè)量的增多、語(yǔ)文閱讀的難度值提高、不和的家庭關(guān)系構成了我的“三大噩夢(mèng)”。我幾乎沒(méi)有什么空余時(shí)間休息，作業(yè)將我壓倒，爸爸媽媽的指責又讓我不得安寧。但前段時(shí)間，我發(fā)現語(yǔ)文作業(yè)、試卷上的文言文和故事漸漸易于理解，立即意識到自己發(fā)生了蛻變。本來(lái)遇到這種題目我可是死翹翹的，現在竟有了轉機，多么令人喜悅！我仔細找了一下原因，將這歸功于每天論語(yǔ)的學(xué)習、周末語(yǔ)文文言文閱讀的學(xué)習和積累。除了堅持，我認識到積累的重要性，積累就如一滴滴水，有一股韌勁，滴穿語(yǔ)文閱讀難題這塊“頑石”。我終于從這一個(gè)噩夢(mèng)中醒來(lái)！
如果人人都有“水滴石穿”的精神，而且使其發(fā)揚光大，那么人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎，不會(huì )被困難所擊倒，有這股勁兒，人才可以走向成功。
以水為話(huà)題作文 篇6
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(cháng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢順著(zhù)山的引導，奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著(zhù)鬼臉、眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著(zhù)那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著(zhù)樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著(zhù)大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著(zhù)一盆溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著(zhù)父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著(zhù)沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以它載起了航船。山望著(zhù)河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著(zhù)。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著(zhù)大山的沉穩，海水水色深藍；此時(shí)百萬(wàn)噸級的輪船載著(zhù)貨物載著(zhù)旅人在它廣闊的洋面上行駛著(zhù)。
以水為話(huà)題作文 篇7
那是一顆通體透藍的水晶球，泛著(zhù)朦朧漣漪，美麗，神秘。那片藍色不知道已孕育多少生靈，多少夢(mèng)…——題記
我們都是一路同行的人們，乘著(zhù)小舟在波濤里流浪。我們在這小舟上誕生，死去，小舟是承載的一代代人的精神與希望。小舟是貧瘠的，光憑它，我們無(wú)法生存。我們將在饑餓與惶恐中渾噩度日，直至解脫。
好在，小舟的下面，是一片藍，那里充滿(mǎn)著(zhù)希望與力量。我們一代又一代啜飲著(zhù)上天的饋贈，享受著(zhù)那片藍帶給我們的歡樂(lè )。閑暇時(shí)，我們把拴著(zhù)小蟲(chóng)的線(xiàn)丟進(jìn)那片藍，總是會(huì )有新奇的東西跳了出來(lái)。有時(shí)，我們又用那片藍擦亮小舟的桅桿，讓一切都顯得溫馨，美好。
于是，我們荒謬的以為那片藍是我們理所當然的擁有，它是我們任意支配的力量，用之不竭，耗之不盡。
所以，我們開(kāi)始放縱，蠻橫，我們開(kāi)始將一切不需要的東西倒入那片藍中，再多也不怕，反正那片藍什么都裝得下。同時(shí)，我們又興起手中的漁叉，槍桿——不再是那細細的線(xiàn)，刺向藍中，為一切戰利品沾沾自喜。我們尖聲大笑，那是惡魔的羽翼，死亡的號角！而那片藍，不，它已儼然成了黑，依舊無(wú)聲。
久而久之，當舟上的人早已對此麻木之時(shí)，我們卻猛然發(fā)現同伴在一個(gè)個(gè)慢慢癱下，同伴變得嘴唇干裂，瘦骨嶙峋。我們發(fā)現那片黑開(kāi)始洶涌，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)渾濁的泡沫，就似想把小舟吞噬。我們開(kāi)始惶恐，開(kāi)始哭喊，那片藍呢，在哪里呢？天空的一個(gè)聲音響起：那片藍，就在那里，還在那里�？赡鞘且黄暮诎�！
我們該怎么辦？
這也是地球上的我們將面臨的問(wèn)題。水能載舟，亦能覆舟，我們的土地便是那舟，而我們“舟”下的那片藍即是水，是甘露，是生命之源。我們的“藍”，也正隨著(zhù)污染逐漸變黑呀！你看看，你看看這世界，再看看我們，你有沒(méi)有看到什么？小心，這“舟”即將被覆。
明天不是末日。
但如果我們再不停手，明天的明天將是末日。
而這起慘案的受害者是人，兇手也是人。
以水為話(huà)題作文 篇8
同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從現在開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗水，一個(gè)月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著(zhù)那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費掉時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì )節約多少水？會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題作文 篇9
我要隨著(zhù)你的足跡，像你一樣，不畏，不懼，奔向遠方。
我愛(ài)水。因為你是我心中不可替代的美。
沒(méi)有人會(huì )否認，水是一個(gè)美麗的女神。是從什么時(shí)候開(kāi)始，戀上你的美麗，我已沒(méi)有清晰的影像。也許是一出生，也許是看見(jiàn)你的第一眼起，也許是剛才，我不確定。但我能確定，你的美麗讓我心馳神往。
你的一個(gè)名字，叫做汩汩清泉。你用你的自如，詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲，那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵，那是黛玉在郁郁花香中的憂(yōu)愁許許。每一滴水珠都是一顆流動(dòng)的水晶，無(wú)瑕，透明，晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠，闡釋恬淡而安寧的生活，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。是你，教會(huì )我，用單純的心面對人生，生活也可以如此明朗。
你的另一個(gè)名字，叫做涓涓細流。你用你的溫柔，闡述愛(ài)與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢(mèng)繞之人的肝腸寸斷；那是李后主萬(wàn)千愁怨纏繞心頭的錯綜復雜；那是溫庭筠腸斷白蘋(píng)，心碎成夢(mèng)的空虛無(wú)助。每一淙細流，都是一首至情的詩(shī)，都是一支動(dòng)人的曲，都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律，闡述豐富多姿的生活，教會(huì )我愛(ài)與珍惜。是你，教會(huì )我，用善感的心面對人生，生活也可以如此多彩。
你還有一個(gè)名字，叫做驚濤駭浪。你用你的篤定，闡釋奮斗與堅持。那是太白“仰天大笑出門(mén)去”的意氣風(fēng)發(fā)，那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿(mǎn)志，那是東坡“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮，都在歌頌一種精神，都在演繹一個(gè)靈魂。那是豪邁的象征，那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言，剝開(kāi)我懦弱的軀殼，展露出錚錚鐵骨的光芒。是你，教會(huì )我，用堅持與篤定面對人生，生活也可以如此激情飛揚。
時(shí)不我待，只爭朝夕。你的音容笑貌，深深烙印在我心中的春天。那一份淡定，那一份感恩，那一份篤定，皆來(lái)自于你的美麗。
水，你讓我如何不說(shuō)愛(ài)你？
讓我握住你的手，踏著(zhù)你的足跡，與你一起，執著(zhù)地走下去。
以水為話(huà)題作文 篇10
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來(lái)洗臉、用它來(lái)洗澡、用它來(lái)洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒(méi)用；可見(jiàn)，水對于不同的人有著(zhù)不同的看法。
讓我們換個(gè)角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會(huì )面對怎樣的生活？我想我們一下子就會(huì )猜到，我們會(huì )被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，就會(huì )匯成一個(gè)湖泊。相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會(huì )毀掉一個(gè)湖泊。所以我們一定要節約用水。
如果我們實(shí)在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教。如在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”、如果你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時(shí)候，把花搬出去澆澆雨水�；蛴锰悦姿疂不�，這樣既可以節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國家，有“十年九旱”一說(shuō)，全國大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽(tīng)了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬(wàn)不要把水堪稱(chēng)一個(gè)隨時(shí)可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類(lèi)生存發(fā)展的重要資源，沒(méi)有它就沒(méi)有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開(kāi)始，我們要做到節約用水！
以水為話(huà)題作文 篇11
在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭，容納萬(wàn)物。我認為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭其利。人生之道，莫不過(guò)如此。
水隨遇則安。它永不會(huì )為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠都在逆境下頑固地流淌著(zhù)，昂首挺胸地向前狂奔著(zhù)，笑著(zhù)面對黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè )天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂(yōu)傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭名利，默默奉獻它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭�！彼�(zhù)低洼踏去，填了那“低賤”，潤了那枯原�！八评f(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。
水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿(mǎn)面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠被正義所庇護著(zhù)。
水潤萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話(huà)題作文 篇12
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！贝河杲�(jīng)常被古人用以敘情題詞。她好似一位看破紅塵的世外佳人，目送過(guò)人世間的瀲滟曲折，目送一切故事漂過(guò)。細細綿綿的春雨，點(diǎn)染著(zhù)寸縷山河，又葬身于池塘清淺，絲絲潤入了大江東流，化作了我們所必不可少的物質(zhì)元素——水。
綿稠的春雨，總會(huì )給人一種如盛滿(mǎn)水的臉盆不停地在空中倒著(zhù)水的錯覺(jué)。那么，雨水真的有這么多么？我們所能用的淡水資源也有這么多嗎？我們的家鄉下過(guò)這么多場(chǎng)雨，這些雨水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后流入千家萬(wàn)戶(hù)，數量總不會(huì )少——這是很多人僥幸的說(shuō)法。實(shí)際上，全世界的水資源中海洋水大約占總水體體積的71%，淡水只占29%，而淡水中有68。7%的冰川水是人類(lèi)無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的，余下的人們可以利用的淡水量實(shí)在是少之又少。就連溫州這樣水資源充足的地方，也總是需要將一桶一桶的水運往山村及邊遠地帶�？上攵�，世界正在面臨一個(gè)難題——缺水。
西雅圖酋長(cháng)在《土地的誓言》中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“世界上的萬(wàn)物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個(gè)部分連接在一起一樣。生命之網(wǎng)并非人類(lèi)所編織。人類(lèi)不過(guò)是這個(gè)網(wǎng)絡(luò )中的一根線(xiàn)、一個(gè)結。但人類(lèi)所做的一切，最終會(huì )影響到這個(gè)網(wǎng)絡(luò )，也影響到人類(lèi)本身�！本驼f(shuō)說(shuō)溫州的“母親河”——溫瑞塘河，溫瑞塘河的水，過(guò)去的幾十年，奶奶還用它洗過(guò)衣服，洗過(guò)蔬菜，泱泱大河，清澈見(jiàn)底；而如今，水上布滿(mǎn)綠萍，游魚(yú)消失不見(jiàn)，甚至遠遠都能聞到河水散發(fā)出的臭味。不單單是水，人類(lèi)為滿(mǎn)足自己的需求，不惜去破壞賴(lài)以生存的自然，經(jīng)過(guò)多年的科技發(fā)展，甚至將自己陷入與真正的大自然“兩不相見(jiàn)”的危機。
我們需要的是一個(gè)怎樣的地球呢？是一個(gè)千瘡百孔、丑陋不堪的地球？還是億萬(wàn)年前千萬(wàn)生靈共存的碧海蒼天？我們需要一個(gè)完美的地球。也許為此需要付出更多努力，但終是向與自然和諧相處的路上更進(jìn)了一步。
以水為話(huà)題作文 篇13
我的名字叫水，由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成，是人類(lèi)不可缺少的朋友。
在地球上的每一個(gè)地方都有我的足跡。我，能給人們帶給好處，也能帶來(lái)災難。如果，你能掌握我的脾氣，我會(huì )很好的向你們很好的服務(wù)，和睦相處。比如，我能聚集江河為人類(lèi)發(fā)電，也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長(cháng)時(shí)間的見(jiàn)不到我，他們會(huì )千方百計的尋找我，因為他們實(shí)在太需要我了。
我，喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我常常為勞動(dòng)者洗去一天的污垢；給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長(cháng)命。
如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我但是有脾氣的哦！”比如我會(huì )發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我還變化多端，變成冰雹，把每個(gè)房屋打穿；變成傾盆大雨，把農田淹沒(méi)；變成厚厚的云把耀眼的太陽(yáng)遮住，長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到光明。
此刻，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)把我做燃料，代替能源，減少石油，“呵呵！我也趕時(shí)髦了！”；人們還把我灑在大樹(shù)和花草上，滋潤著(zhù)它們，使它們更加旺盛。
從上面的例子中，你明白我的性格了吧！我愿意和人類(lèi)做朋友，愿意為你們更好的服務(wù)。
以水為話(huà)題作文 篇14
它，沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它始終如一，保持著(zhù)自己的清白，它是“生命之源”，沒(méi)錯，它就是水。
“不要讓世界上的最后一滴水變成人類(lèi)的眼淚”“節約用水，從我做起”……各式各樣節水的公益宣傳廣告在我們身邊屢見(jiàn)不鮮，水無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊悄悄溜走，水是軟弱的，一生只是奉獻，不求回報，它帶給我們生存的希望，它滋潤世間萬(wàn)物。感望歷史，有多少文人墨客為水歌唱，為水賦詩(shī)，然而沒(méi)有。水是不起眼的，也許你從未注意，在生活中，有多少次你將“生命之源”，滔滔不絕的斷送，又有多少次你珍惜了它，水雖是不起眼的，但它也是有限的，我們應將水牢牢抓住，不能讓它浪費半分。
古人說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”可見(jiàn)水的力量之大，它雖有這般力量，但它卻不張揚，從不驕傲，我們要學(xué)習水這種謙讓的精神。還記得，在一次考試前，我有事沒(méi)事都坐在電視機前不認真復習，自以為自己復習的很好，然而，卻忘了當自己在努力的時(shí)候，別人也在努力，當自己懈怠時(shí)別人始終在努力，上帝是公平的，一份耕耘，一份收獲，我退步了，成績(jì)一落千丈，我不爭氣的哭了，然后哭又有什么用，自己造成的后果只能自己承擔，但是水雖有能覆舟的力量，但它卻一直保持自己的清白，為人類(lèi)帶來(lái)生存的希望，滋潤世間萬(wàn)物。
可是，人類(lèi)若不善待水，水必然會(huì )翻起萬(wàn)丈洶涌，越來(lái)越多的暴雨、洪水吞噬人類(lèi)的村莊和房屋，世界上僅存的光明也會(huì )被黑暗淹沒(méi)，行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們，為了明天，讓我們一起保護水資源，珍惜水資源。
它雖沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，沒(méi)有花兒的飄香，沒(méi)有小草的頑強，但它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，從不張揚，它就是我們所愛(ài)的，所需的，所念的水！
以水為話(huà)題作文 篇15
水我們都很熟悉。因為我們的生活離不開(kāi)它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因為它是那么平凡，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流……
水是無(wú)色的，是透明清亮的。因為它是天空的孩子。透過(guò)水，你可以看清任何東西，它毫無(wú)保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說(shuō)火是跳動(dòng)的橙色精靈，那么水就是沉穩的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！逼鋵�(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無(wú)味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂(lè )是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來(lái)澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開(kāi)它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無(wú)形的。它卻以任何形式存在�；蚴恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！被蚴恰霸魄嗲噘庥�，水澹澹兮生煙，”或是“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！笨傊�，它能適應任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！奔幢闼沁@樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因為抽刀斷水水更流，待困難過(guò)后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著(zhù)這水潺潺地流走，心中一片寧靜。
以水為話(huà)題作文 篇16
水是生命之源，如果沒(méi)有了水，或者水被污染了，我們人類(lèi)這個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì )失去生命力，人類(lèi)也無(wú)法再生存下去了。珍惜水，保護水資源就是保護我們自己的家園。
想想我們日常生活、學(xué)習中，不節水的現象隨處可見(jiàn)，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開(kāi)得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒(méi)關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開(kāi)了，而讓水滴滴流失，真是太不應該啦！
也許有人會(huì )說(shuō)，滴幾滴水浪費不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來(lái)計算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來(lái)，就有8大杯了，這一滴滴的水就能滿(mǎn)足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì )從上游、山上流下來(lái)的；會(huì )從天上落下來(lái)的。特別是我們寧波地區，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉，到處是水，要多少就有多少，體會(huì )不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個(gè)嚴重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節約用水，人人有責”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因為珍惜它等于愛(ài)護我們自己美好的家園。讓藍天、碧水永遠扮靚我們的家園！
以水為話(huà)題作文 篇17
我們由水可以聯(lián)想到一往無(wú)前的長(cháng)江，可以聯(lián)想到開(kāi)山砸石的瀑布，還可以聯(lián)想到我們的母親河——黃河。而我聯(lián)想到的是無(wú)邊無(wú)際的大海。
大海身穿一件深藍的裙子，身體胖胖的，里面裝著(zhù)許許多多的小魚(yú)，就像一位和藹可親的媽媽?zhuān)亲o著(zhù)自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著(zhù)，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。
大海雖然是無(wú)邊無(wú)際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，正所謂“百川到東�！�。
一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。
記得去年快要期末考試的時(shí)候，我每天都在家里苦讀書(shū)，那滋味，可是說(shuō)不出的難受呀！每天一回到家，就要寫(xiě)一堆山一樣多的作業(yè)，我感覺(jué)我就像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)�？墒�，爸爸又每天告訴我：“只要你現在努力了，每天積累了一點(diǎn)點(diǎn)知識，那么，當你考試的時(shí)候，就一定會(huì )拿到一個(gè)好成績(jì)。還是不要訴苦了吧，繼續努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發(fā)下來(lái)，哇！都是我做過(guò)的類(lèi)似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開(kāi)心地想：要不是我平時(shí)在家里多積累了知識，我咋能做得出來(lái)呢？就這樣，我得了一個(gè)高分，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。
只有積累，才會(huì )有收獲；只有收獲，才會(huì )有成功。讓我們一起在平時(shí)多多積累吧！正所謂“積小成多”。
以水為話(huà)題作文 篇18
一提起水，人們都明白，離開(kāi)了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒(méi)有！
最近，家里有事，有好多來(lái)幫忙，所以爸爸買(mǎi)了許多礦泉水，當我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買(mǎi)那么多干嘛，凈是浪費，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來(lái)，三提子水浪費完了，說(shuō)浪費一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿(mǎn)瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒(méi)開(kāi)口的水還不是滿(mǎn)的，想到這，我的心里不安起來(lái)，趕緊向爸爸匯報，爸爸聽(tīng)了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來(lái)。
人們��！你們可明白水是人類(lèi)生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒(méi)有想過(guò)后果？你們如此瘋狂的浪費水資源，在我們家沒(méi)水了沒(méi)關(guān)系，你們右以出去買(mǎi)，可如果是地球沒(méi)水了呢？你們上哪兒買(mǎi)去？也許有人會(huì )說(shuō)：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點(diǎn)的話(huà)，整個(gè)地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個(gè)人都節約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì )節約一湖水！
所以，不管你是誰(shuí)，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個(gè)寶貴的意識永住人們的心間！
以水為話(huà)題作文 篇19
俗話(huà)：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規則的形狀。它既不像冰那樣堅硬，也不像氣那樣虛無(wú)縹渺，令人感覺(jué)不到它的存在。它是我們看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，但是抓不住的東西。
水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過(guò)一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著(zhù)每一滴露水，可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹(shù)脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色的物質(zhì)，說(shuō)明它不具有一定的顏色。
花港觀(guān)魚(yú)是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚(yú)在水中自由自在地搖頭擺尾，往來(lái)嬉戲，與游者相樂(lè )。人們之所以能在花港觀(guān)魚(yú)，正因為水是透明的。
鼻子是人的嗅覺(jué)器官，對于正常的人來(lái)說(shuō)，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開(kāi)的季節，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無(wú)論是誰(shuí)都不能說(shuō)他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內容空泛的文章之后，會(huì )說(shuō)：簡(jiǎn)直就像喝白開(kāi)水一樣沒(méi)味！是的，水是沒(méi)味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無(wú)。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì )刺激人的.味覺(jué)神經(jīng)。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無(wú)色、透明、無(wú)嗅、無(wú)味的夜體。
以水為話(huà)題作文 篇20
我家門(mén)前有一條小河。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴來(lái)到河邊看河中的小魚(yú)兒、小蝌蚪，看著(zhù)它們自由自在地游著(zhù)，羨慕地我們恨不得立刻鉆進(jìn)水里，和魚(yú)兒們嬉戲；有時(shí)我們也會(huì )在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂(lè )融融地玩著(zhù)；有時(shí)我們也疊紙船玩，放在水里，比誰(shuí)漂得遠�？粗�(zhù)遠去的小船，我覺(jué)得自己似乎也在船上，乘著(zhù)小船漂到很遠的地方去。這時(shí)，我便對水有了一種莫名的好感。
上小學(xué)了，我玩水的機會(huì )越來(lái)越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺用皮管把水引到田地里，我便問(wèn)那個(gè)爺爺為什么要這樣。爺爺說(shuō)：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長(cháng)，才能有收成�！甭�(tīng)了爺爺的解釋?zhuān)抑懒怂�可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛(ài)又加深了一層�；丶液�，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺(jué)得自己是在做一件有意義的事情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發(fā)電、可以航運、可以養魚(yú)、蝦等水產(chǎn)品，還可以……知道了這些，我更加喜愛(ài)水了。
水��！你是我們人類(lèi)生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產(chǎn)一分一刻都離不開(kāi)你！
水固然寶貴，可是如果我們人類(lèi)繼續這樣毫無(wú)節制地浪費寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界！離開(kāi)全人類(lèi)！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽(tīng)，而是將來(lái)某一天很有可能發(fā)生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來(lái)珍惜水嗎？
以水為話(huà)題作文 篇21
水，你知道嗎？
是你，在我口干舌燥之時(shí)，滋潤我的咽喉；是你，在我臟臭之時(shí)，洗凈我的身軀；是你，在我清洗頑強的污漬之時(shí)，帶走淘氣的細菌；是你，與面粉一齊歡舞，為人們帶來(lái)獨特的味道；是你，為人們的娛樂(lè )增添一份光彩。
我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。
水，你知道嗎？
是你的且歌且舞，才會(huì )有那光滑完美的卵石灘；是你的無(wú)私奉獻，才會(huì )有那生機勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬(wàn)水千山，裝點(diǎn)祖國大花園；形態(tài)多姿的你，為那藍天，兩極添上獨特的風(fēng)景；你就像那神奇的畫(huà)筆，調出種種奇幻仙境！
我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的一部分。
水，你知道嗎？
雖然那點(diǎn)點(diǎn)垃圾在慢慢侵蝕著(zhù)純凈的你，你仍在無(wú)私奉獻。有了你，人們在能在熊熊大火燃燒時(shí)，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們才會(huì )欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，才會(huì )有那蛛網(wǎng)般的食物鏈；有了你，才會(huì )有那神秘莫測的深海領(lǐng)域；有了你，萬(wàn)物才能生存；有了你，才會(huì )有現在這絢爛多姿的世界！
我感謝你，水！你是這萬(wàn)物生存的地球絕不可缺少的一部分！
是你，孕育著(zhù)萬(wàn)物；是你，為地球添上了風(fēng)景；是你，滋潤了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命；是你，支撐起世界的一片天！
水，你知道嗎？
以水為話(huà)題作文 篇22
水是無(wú)色透明的，我們人類(lèi)離不開(kāi)水，萬(wàn)物也離不開(kāi)水，它是生命之源，他給我們帶來(lái)了生機，同時(shí)也給我們帶來(lái)了災難。
在每年雨季來(lái)臨的時(shí)候，有很多地區被無(wú)情的洪水淹沒(méi)，給人們帶來(lái)了無(wú)法估量的經(jīng)濟損失和無(wú)情的傷痛。
悶熱的夏天讓人們喘不過(guò)氣來(lái)，就在人們乘涼嬉水的同時(shí)，有不少人溺水身亡，其中大多數都是學(xué)生，這更讓人痛心。
就在今天電視上播報了一個(gè)令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口劃著(zhù)小船在湖里玩耍乘涼時(shí)，一不小心船翻了，一家人全部掉進(jìn)了湖里，這時(shí)候有一對年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見(jiàn)這一幕，男青年什么也沒(méi)有想一下就跳到了河里，但由于人太多體力消耗太大這位男青年也游不動(dòng)了，這時(shí)候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當好心人再返回湖里救男輕年的時(shí)候，卻發(fā)現人已經(jīng)不見(jiàn)了，就在人們尋找男青年的時(shí)候，這一家三口卻起身要離開(kāi)，圍觀(guān)的人們見(jiàn)狀上前去勸說(shuō)，這一家人竟說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“管我什么事？”然后就離開(kāi)了。人們都被這句話(huà)驚呆了？這個(gè)世界上怎么會(huì )有這么不道德的人呢！正在人們議論紛紛的時(shí)候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
看完這個(gè)報道我的心里也是非常的難過(guò)和氣憤，為男青年的死而難過(guò)，也為無(wú)情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發(fā)生，水火無(wú)情，但人情應在。
以水為話(huà)題作文 篇23
我想念楠溪江的水。
楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見(jiàn)水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。
楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數也數不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔著(zhù)身體，守護著(zhù)楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會(huì )有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著(zhù)竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來(lái)。坐船的人放松著(zhù)，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣(mài)身上的裝飾品，賣(mài)這些的人差不多都是女子，她們不時(shí)會(huì )吆?jiǎn)疽宦暎骸翱靵?lái)買(mǎi)呀！多好看的裝飾品呀！快來(lái)買(mǎi)呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。
楠溪江也有許多桃樹(shù)，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹(shù)的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹(shù)倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。
起霧的時(shí)候，整個(gè)楠溪江被霧籠罩著(zhù)，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著(zhù)離開(kāi)水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。
我想念楠溪江的水。
以水為話(huà)題作文 篇24
今天，我在取報紙時(shí)發(fā)現了一個(gè)東西長(cháng)條型用袋紙裝著(zhù)的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì )變成什么顏色的呢？我一目不轉睛的看著(zhù)它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。
今天，我在取報紙時(shí)發(fā)現了一個(gè)東西長(cháng)條型用袋紙裝著(zhù)的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì )變成什么顏色的呢？我一目不轉睛的看著(zhù)它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。
以水為話(huà)題作文 篇25
那天，老師突然準備讓我們一起做一個(gè)活動(dòng)——紙杯傳水，你以為這就是普通的傳水嗎？不，那可太簡(jiǎn)單了！
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)紙杯，用自己的紙杯傳水，最后倒入一個(gè)水壺中，看哪組傳的水最多就能獲得比賽的勝利，限時(shí)五分鐘。當然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：得用嘴傳。
男生隊和女生隊各自站好，躍躍欲試，手中的紙杯已經(jīng)咬在了嘴里，期待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
“準備好了嗎？開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的聲音，兩隊開(kāi)始了緊張的比賽。只見(jiàn)我們隊的第一棒沉著(zhù)冷靜地往杯子里倒了些水，用嘴咬著(zhù)，準備往我杯里倒水。我低下身子，配合地把杯子放在她杯子的下方，她彎著(zhù)腰、歪著(zhù)頭，水開(kāi)始倒入我的杯子。接著(zhù)，我又倒入下一個(gè)人的杯子�！皣W啦——”男生隊那邊傳來(lái)了一陣水落地板的聲音，緊跟其后的是一陣奇怪的尖叫聲，我轉頭一看，只見(jiàn)男生隊的第三棒渾身濕透，一邊閉上眼跳著(zhù)，一邊咬著(zhù)杯子發(fā)出一種奇怪的尖叫聲。
我笑著(zhù)轉過(guò)頭，又咬好杯子，耳邊環(huán)繞著(zhù)時(shí)有時(shí)無(wú)的潑水聲、尖叫聲和大笑聲。男生隊似乎慌了陣腳，水灑了一地，我們的勝算更大了！
結果是顯而易見(jiàn)的：我們贏(yíng)了。不過(guò)，還有老師隊，由于有了“前人”的經(jīng)驗，她們沉著(zhù)冷靜地傳著(zhù)水，一杯接一杯，水不斷地傳呀傳，女生隊的人緊張地看著(zhù)比賽，心里暗暗希望自己的隊能贏(yíng)。
最后，老師隊以二百六十毫升比二百五十毫升的成績(jì)贏(yíng)了比賽。真是團結力量大呀，但有經(jīng)驗也很重要，不是嗎？
以水為話(huà)題作文 篇26
一個(gè)人一天不吃飯，倒不會(huì )死，但一個(gè)人若是一天不喝水，那他必死無(wú)疑，水是一個(gè)人生存下去的必要元素，沒(méi)有水世界將會(huì )怎樣？我不怎么喜歡喝水，因為水沒(méi)味道，但我喜歡水的顏色，那種透明的，純凈的感覺(jué)，可以映照出一切。
水是無(wú)色透明的，可它卻無(wú)比美麗，一場(chǎng)大雨過(guò)后，河面漸漸平靜下來(lái)，想一面鏡子，這不正是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”嗎？平靜的湖面在微風(fēng)的作用下，泛起了一層層漣漪，那好似金色的波紋，因為它被太陽(yáng)照耀著(zhù)。
一大片的水是美的，那么一小滴的水也是美麗的，晶瑩的露珠殘留在荷葉上，閃閃發(fā)光，像一顆顆流光溢彩的珍珠。它美好卻也容易流失，輕輕觸碰荷葉，它便向下滑落，融入污泥之中，留下的痕跡只能從那被沖刷得異常干凈的荷葉上看出，即便不落入池中，它小小的身軀在太陽(yáng)光猛烈地照射下也會(huì )被瞬間蒸發(fā)的。
想著(zhù)水的美麗，含在嘴中的水忽然就有了甜味，不是那種甜到讓人有些厭惡的感覺(jué)，而是那種淡淡的自然的味道，就像清晨的空氣那樣甘甜，令人回味無(wú)窮。
不知不覺(jué)的，我發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上了這種純凈的水，愛(ài)上了那晶瑩的露珠，那甘甜的味道……大口大口地暢飲，喉間的水為我帶來(lái)了史無(wú)前例的清涼感覺(jué)，原本的悶熱已消逝得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是涼爽。原來(lái)水，這樣讓人依戀。
以水為話(huà)題作文 篇27
今天，我和同學(xué)們還有老師進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的紙杯傳水游戲。
游戲規則是，將同學(xué)們一共分成三個(gè)隊，三個(gè)隊分別是男生隊、女生隊還有老師隊。這個(gè)游戲考驗的是我們團結的力量和動(dòng)作協(xié)調能力。游戲中每隊一共有5個(gè)人，第一個(gè)人先倒滿(mǎn)水，再依次往后傳遞，直到時(shí)間結束，只能用嘴。最后看哪個(gè)隊剩余的水最多。
游戲開(kāi)始，女生隊先和男生隊比賽。我是第一個(gè)傳水的隊員，我接了水后用手把杯子弄出一個(gè)小尖角，接著(zhù)我踮起了腳尖，脖子一歪一歪的，像極了一個(gè)想抓自己尾巴的貓。但是我站得再高也沒(méi)小曹高，我十分心機，心里大喊道：“你蹲下去，蹲下去�！笨勺彀蛥s不聽(tīng)話(huà)，發(fā)出咦咦呀呀的聲音，誰(shuí)也聽(tīng)不懂。小曹蒙了，直到我重重地把他的肩膀按下去，他才咬著(zhù)紙杯含糊地說(shuō)：“快快快！”我把水倒了下去，水像小精靈蹦進(jìn)了紙杯里，但也有一些小精靈有點(diǎn)調皮，蹦到了紙杯外。我抬起頭看到“老師隊”在大笑，不禁臉一紅。但是后來(lái)我們這個(gè)隊遇到重重困難，最終輸掉了比賽。
第二局老師隊上場(chǎng)，看了我們的比賽后，她們想出了方法，高個(gè)子同學(xué)給矮個(gè)子倒，一會(huì )兒就倒一杯，一會(huì )兒就倒一杯，沒(méi)過(guò)多久她們量杯中水位就很高了，最后果然老師隊贏(yíng)了。
這個(gè)游戲讓我明白團隊要團結才能取勝，否則就會(huì )像我們一樣，什么都沒(méi)做成，還一團糟糕。
以水為話(huà)題作文 篇28
從我吃第一口仨水起，我就愛(ài)上了吃仨水。
仨水是當時(shí)著(zhù)名的小吃，風(fēng)盛一時(shí)，可惜，很快的就過(guò)時(shí)了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當時(shí)，我最夢(mèng)寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說(shuō)起小吃，我們可是最自豪的了。中國的小吃數不勝數，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內蒙古的小肥羊、云南的過(guò)橋米線(xiàn)、山西的刀削面、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉�？墒�，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個(gè)奇怪的名字是從何而來(lái)的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽(tīng)一些，我們起名為仨水。每當我走過(guò)那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那幾位賣(mài)仨水的小販的吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來(lái)買(mǎi)哦�！蔽揖蜁�(huì )垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會(huì )飛奔過(guò)去買(mǎi)一點(diǎn)仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因為這是很難做出來(lái)的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。
我覺(jué)得，仨水是最美味的食物。有時(shí)候，母親還會(huì )親自為我做上些仨水，這味道實(shí)在是令人回味��！仨水，真是人間不可多得的美食��！每一種食品都有別樣的風(fēng)味，有別樣的風(fēng)格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！
以水為話(huà)題作文 篇29
春季，是四季中最鮮艷的季節。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見(jiàn)那煙波浩渺的湖面像一位披著(zhù)面紗的少女，清澈見(jiàn)底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無(wú)際，那些乘著(zhù)小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫(huà)中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著(zhù)寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋(píng)果，現在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂(lè )的海洋。在美妙的音樂(lè )聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂(lè )聲中翩翩起舞；在音樂(lè )聲中，綻放笑容！西湖周?chē)�，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關(guān)押著(zhù)白素貞的雷峰塔等。
關(guān)于西湖，還有著(zhù)三大愛(ài)情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛(ài)情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！
以水為話(huà)題作文 篇30
高山以挺拔險峻，向世界顯示著(zhù)高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實(shí)著(zhù)它的深度與謙遜。
我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺(jué)得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著(zhù)屬于春天、屬于陽(yáng)光、屬于愛(ài)的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來(lái)滋潤青山、綠草，我是獨立的小溪，我也是大山的小溪，沒(méi)有大山的偉岸，就沒(méi)有小溪的纏綿，沒(méi)有大山的堅定，就沒(méi)有小溪的悠遠。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來(lái)吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會(huì )被蒸干，或者會(huì )滲入土里，總之，你會(huì )犧牲自己，叫我說(shuō)去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長(cháng)生，使自己與周?chē)氖澜缦嗳�，想你的幸福奔去吧！�?/p>
我無(wú)法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。
高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。
我為什么投靠高山和大海？為什么沒(méi)有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開(kāi)辟自己的環(huán)境……
無(wú)數的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。
以水為話(huà)題作文 篇31
水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無(wú)機物；水是生命的源泉；水是萬(wàn)物生長(cháng)的基本；水是……
放學(xué)回家的路上，我一邊哼著(zhù)小曲一邊悠閑自在地邁著(zhù)步，好不快活。路過(guò)一個(gè)工地，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來(lái)，好似一個(gè)小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的向著(zhù)工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關(guān)我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著(zhù)工地上的破水管。我思來(lái)想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話(huà)不說(shuō)，帶著(zhù)我飛奔到工地。我先跨過(guò)泥水，把水閥關(guān)了，而爸爸自己掏腰包去買(mǎi)了一截水管，把破水管拿了下來(lái)，將新水管認真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫(xiě)了一句警示語(yǔ)：珍惜水資源，請勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了�；氐郊液�，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個(gè)“護水衛士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因為，我們是“護水衛士”！
假如沒(méi)有了水，草木都將枯萎；假如沒(méi)有了水，人類(lèi)將渴死；假如沒(méi)有了水，動(dòng)物將一種種滅絕；假如沒(méi)有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類(lèi)后悔的眼淚，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節水愛(ài)水！
以水為話(huà)題作文 篇32
你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開(kāi)水，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。潺潺流水，沁人心扉；它多么地討人喜愛(ài)�，F今世界上的水資源已經(jīng)很缺少了，可是那些無(wú)知愚蠢的人類(lèi)卻那么不珍惜它，還在肆無(wú)忌憚地破壞它。我們做一個(gè)假設：如果世界上沒(méi)有水……如果世界上沒(méi)有水，任何植物、動(dòng)物都無(wú)法生存。地球就變成一個(gè)死星球。
退一步講，沒(méi)有水，平時(shí)你喝什么？身體里80％都是水，若失去一部分水就會(huì )有頭暈，甚至休克，水分全沒(méi)了是活不下去的。植物更要水，沒(méi)有水植物都會(huì )枯萎、死去的。水是多變的。高興時(shí)，它是多么地討人喜愛(ài)；發(fā)怒時(shí)，卻是那么可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災難表達著(zhù)它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學(xué)過(guò)《橋》，洪水的勢不可擋，已經(jīng)深深的映在心中。
洪水之可怕，似乎并不亞于地震。水滴石穿，也是水無(wú)比力量大的見(jiàn)證。無(wú)論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀(guān)，這些只不過(guò)是水的一小部分而已。水所到之處，農田肥沃，水利農耕，無(wú)一不體現出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”不就是贊美水嗎？水傳遞著(zhù)：“君在長(cháng)江頭，我在長(cháng)江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的壯闊遼遠的詩(shī)境。
水是生命的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量！水��！有哪一個(gè)凡物能與你相比呢？我由衷地贊美你，水！
以水為話(huà)題作文 篇33
大家都知道檸檬是一種很酸的果實(shí)，沒(méi)有人會(huì )喜歡它的酸味。但是檸檬加冰糖就會(huì )變成另一種口味，而且非常好喝，今天我就來(lái)跟大家講檸檬水。
有一天我去表姑家，她買(mǎi)了檸檬，說(shuō)要給我和劉澤宇煮檸檬水喝，我知道檸檬很酸，她把檸檬切成片給我叫我嘗嘗，當檸檬進(jìn)入我口中的時(shí)候，��！這比我想象中的還要酸，牙齒都快酸掉了。我看到表姑用檸檬加冰糖放在水壺里面煮，這樣會(huì )不會(huì )更酸了？但是她說(shuō)加冰糖就可以會(huì )非常好喝。我有點(diǎn)不相信，當表姑把煮好的檸檬水給我，我迫不及待地拿起杯子喝了一口，還真好喝呢！因為加冰糖的緣故，檸檬的酸味被沖淡了很多，劉澤宇還說(shuō)檸檬水是世界上最好喝的飲料。對了，告訴你們檸檬水的作用很大哦！
檸檬水含維生素C、糖類(lèi)、鈣、磷、鐵、維生素B1、維生素B2、高量鉀元素和低量鈉元素等對人體十分有益；有頭皮屑的人可以用檸檬水來(lái)消除頭皮屑；檸檬水和蜂蜜混在一起可以解酒；而檸檬水并不是碳酸飲料，它并不含有咖啡因，可樂(lè )、雪碧、汽水都是屬于碳酸飲料的，喝多了會(huì )對身體造成傷害；當然，檸檬水還不會(huì )發(fā)胖，夏天喝一杯檸檬水更冰爽！大家都知道了嗎？
自從我喝過(guò)檸檬水后，我對別的飲料一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，只想喝它。檸檬水是一種十分酷熱的飲料，大家都來(lái)喝這甜蜜的檸檬水吧！
以水為話(huà)題作文 篇34
校園浪費水電有兩個(gè)原因。第一，有些人沒(méi)有意識到節能的緊迫性。在過(guò)去，當我們談到我們的國情時(shí)，我們經(jīng)常使用“地大物博”這個(gè)詞。的確，中國是一個(gè)資源大國，擁有許多寶貴的資源。然而，當我們把我們的總資源除以13億人時(shí)，人均資源遠遠低于世界平均水平。據國家有關(guān)部門(mén)預測，到2030年，中國人均水資源將減少20%以上。目前，中國人均水資源只有世界人均水資源的1/4，全國600多個(gè)城市中有400個(gè)處于缺水狀態(tài)，尤其是北方地區。從目前探明儲量來(lái)看，中國的可采石油資源到2020年才能利用；中國現有的煤炭資源儲量最多只能使用不到100年。嚴峻的現實(shí)提醒我們節約能源的重要性。
校園浪費水電的另一個(gè)原因是覺(jué)得水電是公用的，不花自己的錢(qián)也不難受。有同學(xué)認為我用水電是為了多交錢(qián)，只要我買(mǎi)得起，我不在乎要多少水電。
水電雖然看起來(lái)不值多少錢(qián)，但不代表可以省。因為水電無(wú)論便宜還是貴都是重要的自然資源。你有錢(qián)花，但無(wú)權浪費全社會(huì )共享的資源。節約用水用電不難做到，及時(shí)關(guān)燈，方便關(guān)水龍頭，使用節能燈只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，但只有當節約意識成為人們日常工作生活中的一種良好習慣，建設節約型社會(huì )才能成為現實(shí)，我們今天的美好生活才能永遠持續下去。
以水為話(huà)題作文 篇35
影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著(zhù)一種奇異的味道。
我坐在車(chē)窗邊，窗外搖曳的樹(shù)葉的影子投在帶著(zhù)褶皺的藍色窗簾上。影子隨車(chē)的運動(dòng)而不斷變化著(zhù)，藍與黑不斷交織著(zhù)，織成一張張的網(wǎng)。要是把它當成屏風(fēng)，真的很難不讓人想象屏風(fēng)后隱藏著(zhù)的是什么。
我還沒(méi)下車(chē)，就已經(jīng)被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒(méi)看到呢？
后來(lái)，我們吃過(guò)午飯，準備去游歷九溪峽谷的風(fēng)景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽(yáng)光照著(zhù)我，照得溪水發(fā)著(zhù)淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”的富春江。我一直以為，是見(jiàn)不著(zhù)古人筆下的色彩的，現在，我欣喜著(zhù)：“原來(lái)淺青色是這樣的！”
溪水流著(zhù)，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動(dòng)著(zhù)，原本黑色的影子仿佛都閃著(zhù)淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺(jué)得，不是溪水在動(dòng)，而是影子自己走了起來(lái)了。
我結束了這段旅程。山間的野花藏匿著(zhù)，只露一小點(diǎn)的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續凋謝了。我的影子走過(guò)花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著(zhù)花兒們花開(kāi)花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機遇也是不斷的。但是，花兒會(huì )在適合的時(shí)機開(kāi)放，希望人也可以在適合的時(shí)機成長(cháng)著(zhù)。
我不敢相信影子可以教會(huì )我東西，我也驚訝于九溪的水會(huì )發(fā)著(zhù)淺青色的光。
以水為話(huà)題作文 篇36
我是大自然中的一種物質(zhì)——水。我為了人類(lèi)付出了自己。剛開(kāi)始我和人類(lèi)都很開(kāi)心，我們相處的很好，我和人類(lèi)都健健康康地生活著(zhù)。大自然處處都是一片生機勃勃。
那時(shí)，河水清澈見(jiàn)底，泛著(zhù)碧波，像一塊無(wú)暇的翡翠�？蓯�(ài)的小朋友在清涼的河水中嬉戲，愛(ài)干凈的婦女們在河邊歡快的洗衣裳，勤勞的農夫在田間澆灌著(zhù)莊稼，田地里茁壯的莊稼露出甜蜜的笑臉，急著(zhù)趕路的生意人喝著(zhù)甜甜的泉水，清澈的池塘里五顏六色的魚(yú)兒歡快的唱著(zhù)歌……沒(méi)想到的是這種好日子沒(méi)過(guò)多久，人們就開(kāi)始污染我了，我再也快樂(lè )不起來(lái)了。這幾年來(lái)，人類(lèi)為了發(fā)展經(jīng)濟，大量開(kāi)采地下資源，我們身邊的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
人們的生活是好了，但我們卻每況愈下。人們把垃圾倒進(jìn)河里，向河里隨便扔食品袋，還在河里刷糞桶，往河里排工業(yè)廢水……城市四周臭氣熏天，氣味刺鼻，夏天蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，河水呈黑綠色，上面泛著(zhù)白沫，造成魚(yú)蝦的大量死亡。我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心情變得沉重極了。幸運的是，現在人們注意到了我們難以生存的環(huán)境保護問(wèn)題，企業(yè)開(kāi)始治理工業(yè)污水，垃圾也開(kāi)始分類(lèi)存放，小河里的小魚(yú)蝦有歡快的唱起了歌…。
現在，我的心情也慢慢舒展開(kāi)了，臉上露出了笑容。其實(shí)，大自然對待每個(gè)人總是很公平的。你愛(ài)護她多一點(diǎn)，他就回報你多一點(diǎn)，你破壞他多一點(diǎn)，他就懲罰你多一點(diǎn)。朋友們，為了你和我，也為了我們的子孫后代，讓我們去保護水資源吧！
以水為話(huà)題作文 篇37
2006年7月霧都重慶遭受了百年難遇的旱災：老爺爺、老奶奶，叔叔、阿姨……嘴唇干裂，深邃的眼睛渴望著(zhù)蒼天；田野里禾苗枯萎；牲畜低垂著(zhù)腦袋無(wú)精打采……當我看到這電視畫(huà)面時(shí)，我驚呆了，情不自禁的問(wèn)爸爸：“那里為什么會(huì )出現這樣的事情呢？”
“因為缺水�！卑职终f(shuō)。
“缺水？”我不解地看著(zhù)爸爸。
“是呀！對生命來(lái)說(shuō)水是很重要的，你看禾苗枯萎，農民將沒(méi)有收成，生活就很艱難；牲畜和人因沒(méi)有水在煎熬著(zhù)。造成這種缺水的原因很多，本身地球上淡水資源就很少，再加上工廠(chǎng)廢水排放、生活垃圾向河流的投擲、森林的亂砍亂伐……水資源就越來(lái)越少，就說(shuō)姑姑家后面的那條小河吧，以前清澈見(jiàn)底，是那里人的生活用水，還是天然的游泳池，現在水面鋪面水草，有時(shí)還發(fā)出難聞的氣味，如果不是自來(lái)水幫忙，我們回去就沒(méi)有水吃了�！�
坐在一旁喝水的爺爺說(shuō)：“人可以三天不吃飯，但不可以三天不喝水。不過(guò)，現在農村里正在加強河道的梳理，很快就會(huì )有天然的游泳池了�！�
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我心里一陣暗喜，沒(méi)想到這無(wú)色無(wú)味，清澈透明的水，竟然這么重要。這不禁使我陷入了沉思：如果給重慶的爺爺奶奶送上一杯水，那將是一份多么珍貴的禮物。如果我們能隨手關(guān)水龍頭，地球母親將不會(huì )流淚；如果我們能做到多植樹(shù)，沙漠將變成綠洲；如果我們不隨手向河里亂扔垃圾，河流將是多么歡暢……這樣，水資源越來(lái)越豐富，那電視上的畫(huà)面還會(huì )有嗎？
以水為話(huà)題作文 篇38
今天，我給大家做一個(gè)小實(shí)驗，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個(gè)杯子、木棒、水。
材料準備就緒，我先將杯子擺放好，接著(zhù)把水和色素倒入杯中。那時(shí)候我想，為什么要用兩種色素呢?然后我不多想，趕緊做試驗，用木棒攪拌均勻，過(guò)了一會(huì )兒，水越攪越猛，像一個(gè)水中龍卷風(fēng)，水慢慢的變色了，突然兩個(gè)杯子里的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會(huì )兒，好像一顆顆子彈飛出來(lái)似的。我想，為什么在宇宙中水不會(huì )飛濺出來(lái)，在地球上會(huì )飛濺出來(lái)，有時(shí)候還會(huì )全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續飛快地運轉起來(lái)，顏色越來(lái)越深，然后把紙巾折成細條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子里頭過(guò)了半分鐘。最后，令人大吃的一件事發(fā)生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子里，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”
這是為什么呢?原來(lái)紙巾含有大量植物纖維，好似毛細血管，水是浸潤液體，在毛細血管里會(huì )上升，這也就是所謂的毛細現象。
這個(gè)實(shí)驗既讓我懂得了科學(xué)知識，又得到了快樂(lè )，真是受益匪淺啊!
這個(gè)實(shí)驗讓我想起法布爾的那句話(huà)：在對某個(gè)事情說(shuō)“是”之前我們要觀(guān)察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到嚴謹沒(méi)有認何懷疑為止。
以水為話(huà)題作文 篇39
我愛(ài)綠茵滿(mǎn)地的草原，我也愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的大羅山，我還愛(ài)山青水碧的雄溪，但我更愛(ài)家鄉的水。今年夏天，我又回到了家鄉，再次領(lǐng)略了它的風(fēng)姿。
家鄉里的一草一木，一山一石，各具姿態(tài)，構成了一幅絢麗的畫(huà)卷。而最讓人迷戀的是家鄉的水，許多孩子在水邊玩耍，在這炎炎夏日，能在這清澈，涼爽的小河里玩水，也是擁有著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣呀！
我乘著(zhù)小舟，飄飄悠悠，水上倒映著(zhù)我的身影，仿佛覺(jué)得自己是一位水仙子，飄在水面盡情地欣賞著(zhù)良辰美景。
眼前的水是那么綠，綠得好像一塊巨大的翡翠，這里的水是那么清，清的可以看見(jiàn)水底的沙石這里的水是那么靜，靜的像一面鏡子。我還沉醉在這美麗的畫(huà)卷中，船已經(jīng)靠岸了，我興沖沖地跳上岸，展現在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(cháng)龍緊緊的環(huán)繞著(zhù)大山。走走著(zhù)小道，河流分支，再分支，形成了一股山泉，從巖石間穿過(guò)，宛如一位在跳舞的小精靈。水珠流到巖石的盡頭，散了一地，如同天使的眼淚一般，傾瀉而下。
走到山頂下，從山上流下的水，在這里，陽(yáng)光灑下一大把熠熠閃光的“碎金”，湖面上波光粼粼，就像被抹上了一層金燦燦的面膜。湖水偶爾蕩起幾陣漣漪，原來(lái)是幾條小魚(yú)在追逐打鬧呢！這時(shí)，一群鴨子進(jìn)入了我們的視野，在湖水中悠閑地嬉戲，不時(shí)扇動(dòng)雙翅追逐撒歡兒，快活得“嘎嘎大叫”。
家鄉之旅雖已結束，但現在回憶起，那一幕幕仍是那么清晰。
以水為話(huà)題作文 篇40
在這個(gè)美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源……可是人們現在越來(lái)越不珍惜水資源了。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和媽媽出去玩，看見(jiàn)一個(gè)大人正在洗手，那個(gè)人洗完后轉身就走了，這時(shí)又有一個(gè)大人帶著(zhù)小孩去洗手，他們洗完手后也不關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的流著(zhù)。我突然看見(jiàn)洗手的地方明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”四個(gè)大字，他們一定看見(jiàn)了這四個(gè)字，可他們故意當沒(méi)看見(jiàn)一樣，如果我們都像他們一樣不節約用水，很快就會(huì )把水資源用完的。
一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見(jiàn)有五個(gè)小朋友共拿了十個(gè)氣球，里面還裝滿(mǎn)了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的身上，浪費了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長(cháng)會(huì )責怪我，我就去其它地方玩了。這時(shí)我想他們這些人太浪費水資源了，有機會(huì )我一定好好給他們說(shuō)說(shuō)，要懂得節約用水。
還有一次，我覺(jué)得很熱，就叫媽媽給我買(mǎi)雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個(gè)小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。
我多么希望人類(lèi)可以節約用水，從小事做起，從我做起！
以水為話(huà)題作文 篇41
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開(kāi)水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著(zhù)人口的劇增和經(jīng)濟的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當嚴重。據統計，我國10年后，將進(jìn)入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報道：說(shuō)是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達家門(mén)口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說(shuō)他72年來(lái)沒(méi)有洗過(guò)一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛(ài)美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒(méi)洗過(guò)一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來(lái)驢車(chē)去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒(méi)想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經(jīng)濟隨意污染水，可他們沒(méi)看到我們最珍貴的禮物是越來(lái)越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛(ài)的人類(lèi)，為了我們以后的生活幸福，我們要堅決愛(ài)護我們的朋友——水。
以水為話(huà)題作文 篇42
水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人七天不吃飯不會(huì )死，可三天不喝水，就一定會(huì )死�？梢�(jiàn)水對人體的重要。
地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬(wàn)立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節約用水。
我們蘇州是一個(gè)水城，號稱(chēng)“東方威尼斯”。游人船上坐，船在橋下過(guò)。在這古樸小鎮中，小橋流水人家構成了一幅美麗的圖畫(huà)。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過(guò)七里山塘，是一件多么愜意的是啊!我為我生活在蘇州感到驕傲。
蘇州因水而得名�，F在蘇州的水質(zhì)還好�？扇绻@水變臟了，變臭了，蘇州這個(gè)水城會(huì )變成什么樣？這實(shí)在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開(kāi)展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒(méi)，讓我們的生活更美好。
我們還要注意節約用水。中國已經(jīng)是缺水的國家之一。如果在不注意節約用水，我們會(huì )面臨嚴重的水荒。節水的最好方法是將水循環(huán)使用，避免浪費更多的水。水是生命之源，我們一定要節水。
蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點(diǎn)綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩(shī)人杜荀鶴曾寫(xiě)過(guò)“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多�！钡脑�(shī)句。這幾句詩(shī)寫(xiě)出了蘇州小橋流水人家的美。
我愛(ài)蘇州，更愛(ài)蘇州家鄉的美。
以水為話(huà)題作文 篇43
在這世界上，有一種感天動(dòng)地的力量，沒(méi)有"在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝"的轟轟烈烈，卻也使"夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)。"它在我們的靈魂深處，折射出的是兩個(gè)字--親情
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和朋友們正在球場(chǎng)上打羽毛球，他一個(gè)高球，我猝不及防，仰著(zhù)頭向后方退去。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了！我向后重重地摔在了地上，后腦勺上一陣又一陣的刺痛仿佛要把我整個(gè)人撕裂，而在一旁的媽媽看見(jiàn)了，一下子就被嚇壞了，她以離弦之箭般的速度沖過(guò)來(lái)，把我扶起，一反往常嚴厲的面孔，柔聲問(wèn)道："兒子，怎么了？疼嗎？要不要去醫院？"看著(zhù)媽媽?xiě)n傷的面容，一切都漸漸模糊了......
當我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在醫院的病房里了，白色的墻壁，白色的床單，還有臉色蒼白得像紙一樣的母親。我不禁心頭一酸，"媽媽--"那母親眼中閃爍的光芒，不正是親情的象征嗎？母親頭上一道道皺紋為我而深，不正是親情的象征嗎？
親情是雪山上的皚皚白雪--純潔；親情是群山之間的那輪紅日--燦爛；親情是遼闊的大草原--寬廣。
"兒子--"這一聲聲呼喚，觸動(dòng)了多少人的心扉。
以水為話(huà)題作文 篇44
作業(yè)壓得我踹不過(guò)氣來(lái)，漸漸地，我的眼睛越來(lái)越模糊……
突然，一陣突如其來(lái)的旋風(fēng)把我帶到了未來(lái)。光陰似箭，日月如梭，此時(shí)已是2035年。我來(lái)到大街上，本來(lái)看看人來(lái)人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時(shí)百思不得其解，只好失望地來(lái)到一條寬闊的大河邊�？墒�，我沒(méi)見(jiàn)到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來(lái)，里面充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數大石和死魚(yú)，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發(fā)著(zhù)惡臭的食物……應有盡有。
我腦子里充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)小問(wèn)號，又來(lái)到農村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無(wú)一人，大片大片的土地都裂開(kāi)了大口子，種著(zhù)的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆動(dòng)聽(tīng)的叫聲，看不見(jiàn)活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個(gè)年邁氣衰、白發(fā)蒼蒼的看門(mén)老人，我趕緊急不可待地問(wèn)：“爺爺，為什么現在看不見(jiàn)以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說(shuō)：“唉，都因為人類(lèi)浪費水資源，才有此下場(chǎng)呀�！蔽倚睦镱D時(shí)像被一把刀捅了一下。
忽然，我看見(jiàn)前面有一大群人圍觀(guān)。我的好奇心占了上風(fēng)，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。原來(lái)是有人在搞“最后一次拍賣(mài)會(huì )”。當他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著(zhù)整個(gè)世界一樣，聲音顫抖著(zhù)說(shuō)：“最后一瓶礦泉水，起價(jià)一千元！”我的淚水不禁奪眶而出�！鞍�！”我猛地驚醒了。
以水為話(huà)題作文 篇45
那晶瑩透亮的水，在許許多多的人眼里，都不重要，就把水當空氣。有的人，他（她）看見(jiàn)水龍頭大開(kāi)著(zhù)，也不去把它關(guān)掉，一天過(guò)去了，不知道有多少水會(huì )流走，像時(shí)間一樣流逝了�？墒�，那些人就把“珍惜水�！边@句話(huà)當成了口號。如果，沒(méi)有了水，會(huì )對我們人類(lèi)的生活，造成不便，不方便。
我們學(xué)校舉行了一次“無(wú)水日”，學(xué)校像讓我們珍惜水，我來(lái)先講一講“無(wú)水日”的一天吧！
當得到通知時(shí)，我想：不就是沒(méi)有水罷了，又怎么了，哼！上午，大課間的運動(dòng)完了，我跑回教室，把水杯里的水喝完了，還是有一點(diǎn)口渴，就準備跑下樓接水，有人問(wèn)我一件事，我就想：討厭，我去接水，都要找我，煩！，我說(shuō)：“我先下樓接水�！薄皠e忘了，今天是‘無(wú)水日’�！蔽也畔肫饋�(lái)，今天是“無(wú)水日”，我就去辦事了。
到了中午，該做清潔了清潔小組不能拖地，我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。
下午，我去上廁所時(shí)，剛離廁所大約三米遠時(shí)，我的鼻子就聞到了一股含有屎尿的臭味，我想：到底我還是去不去呢(⊙o⊙)？？最后，我被臭味“打到”了，沒(méi)有去，只好百般無(wú)奈地回到桌位上，坐著(zhù)。
水，真的很重要，比金子還貴，比銀子還亮�！罢湎��！币膊皇强谔�，應該是行動(dòng)，不是看見(jiàn)水龍頭不關(guān)，不是……
以水為話(huà)題作文 篇46
在歡樂(lè )山谷已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有下雨了，古井里的水也不多了，金絲雀的嗓子啞了，小兔的三瓣嘴干得不成樣子了，小狗面色蒼白，樣子也快生病了。小熊決定為大家找水喝。
可是去哪里找呢？小熊想到了博覽群書(shū)的貓頭鷹博士。見(jiàn)到博士，博士就猜出了他的來(lái)意：“小熊你是個(gè)熱心的孩子，要為大家找水喝。你今天要找我的原因，就是詢(xún)問(wèn)哪里有水吧？”小熊連連點(diǎn)頭：“那博士知道么？”貓頭鷹博士咪著(zhù)眼想了想：“我讀過(guò)一本很古老的一本書(shū)，說(shuō)是翻過(guò)九十九座山，有一口泉，水都是從一只金喜鵲嘴里流出來(lái)的，你要把那只金喜鵲帶回來(lái)，我們就有源源不斷的水喝了，你趕快去吧�！毙⌒苈�(tīng)后，急忙跑回家，帶上一瓶珍貴的水和一大塊巧克力餅就出發(fā)了。
三天三夜過(guò)去了，小熊好不容易翻過(guò)了九十八座大山，正要翻第九十九座山時(shí)，碰上了一只大烏龜，大烏龜求小熊給他一些吃的，那樣還會(huì )得到一些寶物，小毫不猶豫地把那塊自己都舍不得吃的巧克力餅送給了大烏龜。這時(shí)，大烏龜搖身一變，變成了一個(gè)仙女：“小熊，你是個(gè)好孩子，我會(huì )報答你的�！闭f(shuō)完就消失了。同時(shí)小熊腳上多了一雙魔鞋，手上持著(zhù)一把寶劍。小熊穿上魔鞋，一眨眼就翻過(guò)了山，來(lái)到金喜鵲面前�？梢孟陆鹣铲o時(shí)，突然出現了一個(gè)怪物，怪物手拿叉子，要把小熊殺死。小熊一點(diǎn)也不退縮，拔出寶劍，奮力廝殺，終于戰勝了怪物。小熊抱起金喜鵲，穿上魔鞋回家了。
從此，歡樂(lè )山谷的動(dòng)物們在源泉的滋潤下幸福的生活在一起。
……
以水為話(huà)題作文 篇47
大森林里，一片寂靜，所有的小動(dòng)物都還在睡夢(mèng)之中，小豬豆豆也不
例外。此時(shí)，小豬豆豆正在做一個(gè)夢(mèng)：“神仙，你給我瓶時(shí)間水吧”“不行，
那么神奇的時(shí)間水怎么能給你胡鬧呢！”“求求你了嗎！”“好，就當我破
列給你一次吧！”
早上，當小豬豬豆豆醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的手中真的有一瓶時(shí)間水，還有一封說(shuō)明書(shū)：時(shí)間水可以使物品變得像剛買(mǎi)來(lái)一樣新，也可以使東西變舊。它高興得大叫。小豬豆豆迅速穿好衣服，來(lái)到書(shū)房，對準電腦說(shuō)“變新．”一道金光射出來(lái)，電腦真的變新了。它繼續來(lái)到客廳里，對準客廳里的所有東西說(shuō)“變新．”千萬(wàn)道金光齊齊地射出來(lái)，又馬上縮了回去，霎時(shí)間，客廳里的東西全都變成嶄新的了。小豬豆豆高興極了！接下來(lái)，他把屋里所有的東西都變成嶄新的，但看看，好像還缺了點(diǎn)什么。他背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到門(mén)外，這才想起來(lái)了，應該把房子也變成新的，他對著(zhù)房子說(shuō)“變新�！狈孔恿⒖叹妥兂尚碌�。他來(lái)到學(xué)校，對著(zhù)他同桌的椅子說(shuō)“變舊、”“啪”一聲，同桌一屁股坐在了地上，豆豆捧腹大笑。
豆豆回到家，還在想到底再變什么，但往瓶子里一看，瓶子里已經(jīng)一滴水都沒(méi)有了，豆豆“哇”地一聲哭了起來(lái)。在夢(mèng)里，神仙對他說(shuō)“你在浪費時(shí)間水，你都在搞一些破壞，和為自己著(zhù)想，你應該用時(shí)間水去幫助別
以水為話(huà)題作文 篇48
星期六早上，我和往常一樣來(lái)到了東方作文學(xué)校，剛進(jìn)到教室，教師就來(lái)了。教師高興地對我們說(shuō)：“今天，我要給大家變一個(gè)魔術(shù)，希望同學(xué)能配合一下�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)要變魔術(shù)，都高興地跳了起來(lái)，恨不得馬上飛到講臺上看個(gè)明白。
只見(jiàn)教師神神秘秘的從手提包里拿出了兩個(gè)一次性杯子和一大把硬幣放在講桌上。教師先請一個(gè)同學(xué)，在兩個(gè)杯子中各倒半杯水，又把水合在一起，剛好滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛盯著(zhù)講臺，想知道究竟會(huì )發(fā)生什么事情呢?教師故弄玄虛地說(shuō)：“現在，魔術(shù)開(kāi)始了，我需要大家的幫助，誰(shuí)先來(lái)?”“唰�！钡囊宦�，十幾雙手幾乎同時(shí)都舉了起來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子。老師先后叫了幾個(gè)同學(xué)，讓他們把硬幣輕輕地放進(jìn)杯中，并且不能讓水流出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，便都小心翼翼地把硬幣往杯中放，生怕自己放的時(shí)候水流了出來(lái)。水漸漸高出了杯子，卻也沒(méi)有流出來(lái)。一個(gè)個(gè)硬幣放了進(jìn)去，水終于溢出來(lái)了。老師把杯中的水倒了，和同學(xué)一起數了數杯中的硬幣，一共放了40多個(gè)呢!
為什么水都比杯子高了還沒(méi)有流出來(lái)呢?原來(lái)，水是有張力的，水中有很多分子，它們緊緊地抱在一起，只有重力達到一定程度時(shí)，才會(huì )分開(kāi)。這節課既生動(dòng)有趣又讓我明白了一個(gè)道理。
身邊的科學(xué)道理有很多，只要我們細心觀(guān)察、多動(dòng)腦筋，就會(huì )有意想不會(huì )的收獲。
以水為話(huà)題作文 篇49
春季，是四季中最鮮艷的季節。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！
站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見(jiàn)那煙波浩渺的湖面像一位披著(zhù)面紗的少女，清澈見(jiàn)底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無(wú)際，那些乘著(zhù)小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫(huà)中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著(zhù)寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。
夕陽(yáng)西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽(yáng)一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽(yáng)明明是一個(gè)大蘋(píng)果，現在卻成為一張娃娃的臉。夕陽(yáng)下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂(lè )的海洋。在美妙的音樂(lè )聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--------在音樂(lè )聲中翩翩起舞；在音樂(lè )聲中，綻放笑容！
西湖周?chē)�，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關(guān)押著(zhù)白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著(zhù)三大愛(ài)情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛(ài)情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！
以水為話(huà)題作文 篇50
今天，天氣炎熱，火辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)都夾雜著(zhù)一絲熱氣。
在這炎熱的一天，我來(lái)到了補習班。上課了，我們的作文老師端著(zhù)一大瓶水走進(jìn)了教室，給每一位同學(xué)都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說(shuō)出水的滋味。同學(xué)們喝了一口，都覺(jué)得這只是一杯普普通通的水，沒(méi)有什么特別的地方，自然也說(shuō)不出什么滋味�？吹搅宋覀兊谋憩F后，老師突然讓我們下去運動(dòng)運動(dòng)，也不知老師憋著(zhù)什么壞呢！
經(jīng)過(guò)了樓下劇烈的運動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，口干舌燥�；氐浇淌液�，精疲力盡的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時(shí)，作文老師又端著(zhù)一大瓶水走進(jìn)了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)紙杯向老師要水喝�？墒�，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個(gè)詞語(yǔ)表達自己現在的感受，說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水，“��！快救救我吧！”我在腦海里吶喊著(zhù)。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時(shí)，我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺(jué)出現在嗓子里，并且從心底發(fā)出了一種快感。
在這時(shí)，我突然回想到曾經(jīng)一些浪費水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著(zhù)神奇的力量——哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。
以水為話(huà)題作文 篇51
我的家鄉在建德，那里有一條著(zhù)名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。
也許有的人會(huì )問(wèn)，為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動(dòng)著(zhù)的活水，下游通往富春江。它之所以恒溫，得從我國第一座自己設計、自己制作、自己安裝發(fā)電機組的大型水利發(fā)電站說(shuō)起。在語(yǔ)文書(shū)上我們學(xué)過(guò)《新安江水電站》這篇課文，可大家對新安江并不太了解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發(fā)電的水是壩底70米深的水，相當于人們家里的深井水，壩底70米深的水，通過(guò)發(fā)電，源源不斷的補充到新安江里，形成了新安江獨有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實(shí)的寫(xiě)照。
一方水養育一方人，新安江的水不僅養育了我們，還走出了家門(mén)，走向了世界。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)農夫山泉吧。農夫山泉工廠(chǎng)就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農夫山泉的廣告語(yǔ)是“我們不生產(chǎn)水，我們是大自然的搬運工”。農夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里范圍的水，新安江的水通過(guò)農夫山泉這個(gè)企業(yè)，走向了世界�！稗r夫山泉有點(diǎn)甜”，是對新安江水甘洌的生動(dòng)寫(xiě)照。
好水自然吸引著(zhù)全國各地的游客聚積到處，新安江也成為了全國著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，有避暑勝地之美稱(chēng)。
新安江的水是動(dòng)人的，是有故事的，即使三天三夜也說(shuō)不完，我愛(ài)家鄉的水。
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