高中高三作文650字：水的聯(lián)想
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的高中高三作文650字：水的聯(lián)想，希望能夠幫助到大家。
水的聯(lián)想騰起風(fēng)暴的腦海滌蕩著(zhù)關(guān)于水的聯(lián)想，卻又被飄離的思緒撕扯成碎片，總有拼湊不出“完整”的焦慮和惶惑……
�。ㄒ唬┡l(fā)行吟、形容枯槁的三閭大夫在一聲浩嘆之后，投身汩羅。我未見(jiàn)過(guò)汩羅江，但我想象它也許是洶涌澎湃的，向著(zhù)兩岸的青山，吐露一個(gè)文人生生不息的執著(zhù)與追求；也許是輕流潺緩的，蕩漾著(zhù)無(wú)邊的沉寂，生怕驚擾了已沉睡千年的民族忠魂。
�。ǘ┪覀冊诖蠖未蠖蔚乇痴b頗為饒舌的英語(yǔ)課文，做著(zhù)繁冗的數學(xué)試題，疲命于時(shí)政熱點(diǎn)，茍延殘喘于歷史人物，偶爾，便會(huì )想起兒時(shí)清清亮亮的水來(lái)——光著(zhù)腳丫，如小魚(yú)般鉆入水中，取一顆漂亮的鵝卵石，細數被水賦予的美麗的花紋，或是將自己的豪言壯語(yǔ)傻傻地裝進(jìn)漏水的玻璃瓶，虔誠地放進(jìn)水中，看水花載著(zhù)我遙遠的夢(mèng)，奔向遠方……
�。ㄈ﹤劾劾鄣牡厍�。在我們的眼里，滿(mǎn)目瘡痍，一組組驚人的數據，一樁樁殘酷的'事實(shí)，無(wú)不在警示著(zhù)人們：在為領(lǐng)土而戰，為石油而戰之后的不久將來(lái)，我們會(huì )為水而戰。水必然會(huì )以它殘酷而獨有的方式報復人類(lèi)貪婪的索取和破壞。我仿佛看到了人類(lèi)坐擁著(zhù)巨大的財富卻渴得只剩下眼淚的悲慘。
�。ㄋ模┧侨说纳�，科學(xué)證明了人可以一周不吃食物而不能一周不喝水的事實(shí)。洗衣、做飯、燒菜，人類(lèi)的哪一項生存活動(dòng)離開(kāi)得了水？一聲“停水了”，四周謾罵便起，惶惶然仿佛到了世界末日。
�。ㄎ澹┰腥嗽u價(jià)中國人如一盤(pán)散沙，似乎這成了無(wú)法辯駁的定論，但當1997年的大水漫過(guò)了人們的家園，奪去人們的生命之時(shí)，水承載著(zhù)全國人民及海外僑胞的熱忱和牽掛，向世人展露出強大的民族凝聚力，更好地詮釋了“中華民族”的定義。水，滋潤萬(wàn)物，是生命之源；水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿；水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著(zhù)古往今來(lái)多少悲歡？