書(shū)小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的書(shū)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)小學(xué)作文1
親愛(ài)的媽媽:
您好!
感謝您多年來(lái)對我的栽培,對我的教導.您歷盡將近14年的艱辛把我養大.在這14年里,我知道您為了我操了許多心,吃了很多苦,受了許多罪,但在我的腦海里,您在我的面前似乎沒(méi)有顯露出半點(diǎn)兒的.勞累,每天總是滿(mǎn)臉輕松和興奮的面對我,當年不知道天高地厚的我還整天纏著(zhù)你,現在想想還真是后悔,要是能回到從前,我一定不會(huì )再纏著(zhù)你,而是會(huì )幫你干些活兒.在這將近14年里,我深深地體會(huì )到了母愛(ài)的偉大.那是我8歲那年冬天一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上,我突然間發(fā)起了高燒,媽媽您很著(zhù)急,背起我就往診所跑,一路上您深一腳淺一腳,隱隱約約地摔到了好幾處,我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是第二天的早晨了,我看見(jiàn)了您額頭處有幾處外傷.我就問(wèn)媽媽怎么了.可您說(shuō)是碰的我有點(diǎn)懷疑,您去給我弄吃的時(shí),我問(wèn)了一下大夫,大夫告訴我說(shuō)是你媽媽把你送來(lái)的路上摔了幾跤,聽(tīng)了之后非常難過(guò),眼淚就止不住地流.媽媽回來(lái)后看見(jiàn)了正在落淚的我,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事.
媽媽給了我母愛(ài),給了我生命,給了我健康……我長(cháng)大以后一定要回報媽媽,報答她對我的養育之恩.
祝媽媽:
永遠漂亮,長(cháng)命百歲!
書(shū)小學(xué)作文2
手捧一本書(shū)，一本喜愛(ài)的書(shū)，找一處幽靜的地方，靜靜地著(zhù)、品、靜靜地體會(huì )，領(lǐng)悟，靜靜地走入書(shū)中的世界。
一本好書(shū)，就像一座燈塔，在人生的`海洋里為你導航，給你指引方向；一本好書(shū)，就像一艘游輪，帶你游遍四方；一本好書(shū)，更像一個(gè)人生坐標，帶你走向成功的未來(lái)。
書(shū)多么重要��！古往今來(lái)，不知有多少形容書(shū)的語(yǔ)句，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，生動(dòng)鮮明地把書(shū)和人捆在了一起。當你無(wú)聊時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，你的面前就會(huì )出現許多精彩鮮活的畫(huà)面；當你困惑時(shí)，只要打開(kāi)書(shū)，那些難題就會(huì )迎刃而解；當你悲傷失望時(shí)，只要一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì )找回自信的勇氣有句話(huà)說(shuō)得好：如果沒(méi)有了圖書(shū)館，我們還有什么？我們沒(méi)有了過(guò)去，也沒(méi)有了將來(lái)。是��！如果沒(méi)有了書(shū)，我們的精神世界將變得一貧如洗，我都聽(tīng)到內心發(fā)出的一聲聲驚嘆了，它是那么強烈。
但是，讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化，讀書(shū)，不是走馬觀(guān)花。對于一本好書(shū)，如果只是隨便翻翻，有口無(wú)心地讀讀，那真是一種最大的浪費了。讀一本書(shū)，首先要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )品味，學(xué)會(huì )深入，把書(shū)書(shū)的知識存入自己的腦海中，把自己的思想融入書(shū)中。我覺(jué)得，只有這樣，我們才可以感受到書(shū)的魅力，只有這樣，才能體現出書(shū)的價(jià)值！
書(shū)小學(xué)作文3
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
你好！我是柯橋輕紡陳的一名六年級學(xué)生，我冒昧的給你寫(xiě)了一封信，是有關(guān)于環(huán)保和環(huán)境的問(wèn)題，今天我想給你提些意見(jiàn)。
地球是我們的家，也是我們的親生“母親�！比绻麤](méi)有了地球，就沒(méi)有資源，沒(méi)有了資源我們人類(lèi)就無(wú)法生存。而地球母親無(wú)私的供我們吃、穿，讓我們人類(lèi)能生存下去，我們本應該保護地球保護自然資源。但我們看到的并不是這樣，伐木工人無(wú)節制的砍倒一棵又一棵的樹(shù)木，卻不懂一手種樹(shù)，一手砍樹(shù)的道理，導致森林面積大幅度流失。
人類(lèi)也無(wú)節制地浪費水，洗手時(shí)喜歡把水開(kāi)到最大，使水花四濺，浪費水的現象在我們身邊一波又一波的出現，而導致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的.礦物開(kāi)采量日漸加大，就像水一樣，而被我們一口一口的“喝掉，”據統計煤炭只有30%如果在不無(wú)節制地開(kāi)采，礦物遲早被砍光的。
現在的科技非常發(fā)達，各種各樣的化工工廠(chǎng)建起，每一條離這進(jìn)的小溪都被廢水給污染了，每一個(gè)人一進(jìn)過(guò)這都要捂著(zhù)鼻子……這樣的例子隨處可見(jiàn)，為此我提出以下條件：
一、多植樹(shù)，禁止亂砍伐，這樣可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣可以減少白色垃圾。
四、不用的廢水可以沖廁所，洗菜水可以澆花。
讓我們攜手共建家園，為國家作貢獻。
中國輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生
20xx年11月8日
書(shū)小學(xué)作文4
書(shū)是我的朋友，書(shū)是一位“啞口無(wú)言”的老師，書(shū)是……
我愛(ài)讀書(shū)，在那些暖洋洋的午后，我都會(huì )手捧一本書(shū)閱讀，書(shū)中的故事讓我沉迷。這時(shí)，我不禁想起冰心奶奶說(shuō)的那句話(huà)：“人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里，知道春來(lái)了�！�
書(shū)中的故事無(wú)窮無(wú)盡，千變萬(wàn)化。晚上，我讀書(shū)津津有味的樣子被燈照映在墻上，書(shū)讓我如癡如醉。
《假如給我三天光明》那本書(shū)讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學(xué)會(huì )堅強，不輕易落淚�！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫，她是一個(gè)堅強的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，病魔奪走了她的視力、聽(tīng)力，但她還是鼓足勇氣戰勝了病魔，勇敢地活了下來(lái)，她的童年趣事令我感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)也記錄了海倫生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家，書(shū)桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭邊，都有我喜歡的書(shū)，書(shū)香伴著(zhù)我的生活。
做完作業(yè)，我都會(huì )去書(shū)柜前瞧一瞧，陽(yáng)光照射著(zhù)滿(mǎn)柜子五顏六色的書(shū)本，書(shū)本上有著(zhù)我熟悉又陌生的名字。我會(huì )時(shí)不時(shí)地看一本書(shū)，書(shū)讓我融入它的世界里。書(shū)伴我成長(cháng)，陪我度過(guò)許多時(shí)光。
書(shū)小學(xué)作文5
書(shū)，是每個(gè)人的好朋友，它將會(huì )陪伴我們每個(gè)人的一生。老實(shí)說(shuō)我讀起書(shū)來(lái)如癡如醉，純粹是一個(gè)正版的“書(shū)呆子”。
從小的時(shí)候起，我對書(shū)就情有獨鐘。家里的書(shū)就像一座座的小山。從小時(shí)候的幼兒畫(huà)報到現在的名著(zhù)文集，都是我成長(cháng)道路上的啟明星。我把書(shū)當作一位位知心朋友，我們促膝交談。每當我傷心的時(shí)候，書(shū)可以為我分擔痛苦和憂(yōu)愁，當我成功時(shí)，書(shū)又可以與我分享幸福和快樂(lè )。當心里有了委屈的`時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)書(shū)默默的流淚，可是那些高尚的作家，就會(huì )溫文爾雅的安慰我，讓我的胸懷像海洋一樣寬廣，作家教導我做一個(gè)虛懷若谷的人。我的傷心，我的煩惱和不快就會(huì )飛到九霄云外，變得無(wú)影無(wú)蹤。
從我記事起，我就與書(shū)結下了不解之緣�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，書(shū)可以讓我們充滿(mǎn)智慧，書(shū)可以讓我們戰勝萬(wàn)難，我們應該以書(shū)為伴，博覽群書(shū)。
書(shū)小學(xué)作文6
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)不但能讓我們進(jìn)步而且增長(cháng)知識，提高作文水平，所以，我們要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。下面我給大家推薦一本中國四大名著(zhù)之一：《三國演義》。
《三國演義》的作者是羅貫中，描繪出戰國時(shí)期打仗中的激烈場(chǎng)景，里面的人物很豐富：有勇無(wú)謀的呂布，文武雙全的周瑜，才智獨一無(wú)二的“臥龍”，“鳳雛”——諸葛亮、龐統……這本書(shū)情節生動(dòng)、有趣，英雄盡天下。語(yǔ)言十分優(yōu)美，形象非常壯觀(guān)。諸葛亮還編了一首詩(shī)：八陣圖——功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。
《三國演義》里的'英雄很多，故事也必然不少，其中我最喜歡的故事是：斬顏良，誅文丑。關(guān)羽急切想要見(jiàn)到自己的大哥劉備，只好先投靠曹操。當他知道劉備在袁紹那邊，就去袁紹那兒，但袁紹以為關(guān)羽攻打他，便派出顏良應戰，關(guān)羽無(wú)法，只好去戰，他騎著(zhù)赤兔一下子把顏良殺了，又把文丑也給斬下了馬。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也想看看這英雄盡濤的三國演義吧！
書(shū)小學(xué)作文7
昨天，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)我就被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)名是《木偶奇遇記》。
我翻開(kāi)這本書(shū)，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣(mài)了，可是匹諾曹不但沒(méi)上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團門(mén)票，把書(shū)都給賣(mài)了，他還不知道他父親在門(mén)口挨餓挨凍呢！后來(lái)他把她的.故事告訴了馬戲團團長(cháng)，團長(cháng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結果被一只狐貍和貓看見(jiàn)了，他們用花言巧語(yǔ)騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評，他去了：“無(wú)憂(yōu)國”和“玩兒國”。其中，我印象最深的是在“玩兒國”的奇遇！因為人在那里玩上幾個(gè)月后會(huì )變成驢子。然后被馬戲團的人買(mǎi)過(guò)去，因為匹諾曹的腿摔斷了，又賣(mài)給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認真學(xué)習，尊敬師長(cháng)，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽(tīng)話(huà)，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書(shū)，我明白了我們不能騙人要認真學(xué)習，踏實(shí)做人，好人會(huì )有好報的，所以我要做個(gè)好孩子。
書(shū)小學(xué)作文8
尊敬的校長(cháng)：
保護環(huán)境是全世界密切關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。我們學(xué)校雖然已經(jīng)倡導了環(huán)境保護意識，可仍有一些問(wèn)題。在我們學(xué)校的.那個(gè)垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運走又麻煩，留在那又很臭，無(wú)奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時(shí)，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。
你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們在教室里午休，突然，傳來(lái)了一股惡心的臭味，有好幾個(gè)同學(xué)都叫起來(lái)：“真臭，快關(guān)門(mén)窗�！苯又�(zhù)，又有好幾個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，好好的一個(gè)午休，都被搞砸了，使我們幾個(gè)班長(cháng)不得不趕緊維持秩序。
您可知道,這產(chǎn)生的原因嗎?校園里,同學(xué)們經(jīng)常帶零食來(lái)吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學(xué)也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。
校長(cháng)，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學(xué)去宣傳環(huán)保知識，讓那些人知道不保護環(huán)境的危害，同時(shí)也增加了一些環(huán)保小知識；2、也可以舉辦一個(gè)環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫(huà)（3）讓同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識大比拼。這樣，不僅讓同學(xué)們保護了環(huán)境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？
讓我們攜手并進(jìn)，共同保護我們美麗的家園！
五年（4）班
xxx
20xx年5月7
書(shū)小學(xué)作文9
我喜歡書(shū)。不僅僅喜歡書(shū)里的妙趣橫生的故事，還喜歡書(shū)里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書(shū)都看，童話(huà)、小說(shuō)、自然百科等等。我常�？吹酵业木辰�。我喜歡長(cháng)篇小說(shuō)。因為它總是耐人尋味，讓我抱著(zhù)一顆有著(zhù)懸念的'心繼續讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了��？是不是死了？……不知為何？這些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的興趣繼續讀下去。
我喜歡童話(huà)。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話(huà)，常常見(jiàn)縫插針的看。有的書(shū)媽媽不愿意給我買(mǎi)，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽(tīng)，再不然我就會(huì )利用我的好人緣去借上一兩本我愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè )，我只要手中一有書(shū)，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè )。當我看到悲慘的情節時(shí)，我會(huì )淚如雨下，當我看到高興的情節時(shí)，我會(huì )哈哈大笑……各種各樣的書(shū)帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國演義》讓我了解了三國那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì )了感恩，《非洲歷險記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機智勇敢地去面對任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì )愚昧、無(wú)知。
��！書(shū)，你是我無(wú)聲的老師，你能解開(kāi)人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識，我喜歡你。
書(shū)小學(xué)作文10
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我最?lèi)?ài)書(shū)。每次去海天書(shū)城，都是等到書(shū)店關(guān)門(mén)時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。常言道：看一本好書(shū)等于和一位智者交談。我始終認為讀書(shū)能夠讓人快樂(lè )，使人心胸開(kāi)闊，幫助我們樹(shù)立遠大理想。著(zhù)名畫(huà)家張大千說(shuō)：作畫(huà)如欲脫俗氣，洗浮氣，除匠氣，第一是讀書(shū)，第二是多讀書(shū)，第三是有系統、有選擇地讀書(shū)。我想他說(shuō)的就是這個(gè)道理吧？ 因為書(shū)，我從調皮的小孩變成懂事的孩子，只要我啃上一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸枷o(wú)蹤了。
吃飯時(shí)，只要有一本好書(shū)，我會(huì )馬上跑到知識海洋里面，連飯都不用吃了，媽媽經(jīng)常說(shuō)我是書(shū)呆子，我就笑呵呵地用我看到的`書(shū)里的話(huà)回答媽媽?zhuān)猴埧梢蝗詹怀�，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。 因為書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，如：我知道了眼睛缺少維生素A就會(huì )近視，我的眼睛近視就是因為我挑食缺乏缺少維生素A造成的。我要早點(diǎn)看到這本書(shū)知道這個(gè)常識多好。從書(shū)中我還知道動(dòng)物界有一條食物鏈，正因如此，動(dòng)物才得以生存下去。
我從另一本書(shū)上還知道了長(cháng)城已經(jīng)有一部分被別人為了自己的利益拆掉了，那里的管理員說(shuō)：國家沒(méi)發(fā)錢(qián)，補不了，我想：要是照這樣下去，長(cháng)城就要變成了一堆廢銅爛鐵，我心里真焦急呀！ 因為書(shū)，我的夢(mèng)想離現實(shí)越來(lái)越近，我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我家里有畫(huà)畫(huà)書(shū)，我畫(huà)畫(huà)時(shí)可以看一下畫(huà)畫(huà)書(shū)，從而畫(huà)得更像，變得栩栩如生。 書(shū)是我的伙伴，給我無(wú)窮樂(lè )趣，我真是太愛(ài)書(shū)了。
書(shū)小學(xué)作文11
親愛(ài)的外校同學(xué)們：
你們好！雖然，我們不是一個(gè)校園的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的校園花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們校園的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)校園的，更不允許在校園里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因為時(shí)間太晚了，用它們來(lái)填飽肚子的吧？那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的'辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？
如果是這樣，請你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當地采納一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧！
1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅果類(lèi)的食品和散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時(shí)半會(huì )找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì )占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當于砍伐了無(wú)數座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來(lái)，統一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì )美一分。讓我們共同撐起這片藍天！
書(shū)小學(xué)作文12
大家好！我是一名六年級的學(xué)生，我剛學(xué)完《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》這兩篇課文，我才意識到地球有多重要。如果沒(méi)有了地球，我們人類(lèi)就無(wú)法生存了，我們應該保護我們這個(gè)美麗而又容易破碎的地球！下面我向大家提出幾點(diǎn)：
一我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，不折斷花草樹(shù)木。愛(ài)護環(huán)境看到紙屑撿起，保護衛生。
二我們要對地球上的'各種資：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，取之有度，用之有節，才能常足。
三我們除了不要浪費資源，還不能破壞資源，也不能隨意濫用化學(xué)品，不然會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)威脅呢。四我們要愛(ài)護好身邊的每一件物品，讓它們?yōu)槲覀兎⻊?wù)的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)。讓我們一起動(dòng)起來(lái)，保護我們生存的好地方，一起來(lái)珍惜、愛(ài)護這個(gè)可愛(ài)的地球吧�。�！
書(shū)小學(xué)作文13
一天,賀知章想起自己從小離開(kāi)家鄉已有好幾十年,現在已經(jīng)八十多歲了.該回家看看了.心想,現在家鄉不知道變成什么樣啊!于是他便辭去官職,告老還鄉。
回到家鄉,看到家鄉的變化可真大啊!尤其村口哪根些樹(shù),當年離開(kāi)的時(shí)候還沒(méi)我高,現在長(cháng)得這么粗壯,高大.有些小孩在樹(shù)底下做游戲,他們想把大樹(shù)圍起來(lái),可惜還夠不著(zhù).唉!畢竟幾十年了，看看自己的頭發(fā)都白了，也稀稀拉拉快掉光了，想當年離開(kāi)家鄉的時(shí)候可是年壯的'少年啊，現在卻成了糟老頭了。不想了，想著(zhù)就傷心，還是找個(gè)人問(wèn)問(wèn)怎么去原來(lái)我住的那宅子吧。幸好家鄉的土話(huà)我還是說(shuō)得很溜的，不然一定要被人以為是外鄉人。 小孩，你知道賀知章的住宅怎么走嗎?
你是誰(shuí)啊，從哪里來(lái)的,來(lái)干嗎?一個(gè)小孩笑嘻嘻地斜了賀知章一眼。
我就是賀知章啊，現在回家鄉看看。
你，不是騙子吧，人家賀知章早就當大官了，能像你這樣的嗎?連個(gè)跟班多沒(méi)有,扯了蛋吧你! 賀知章費盡口舌,一個(gè)小孩才半信半疑地告訴他.來(lái)到家門(mén)口驚訝地發(fā)現那座老宅子門(mén)口竟然掛著(zhù)賀知章故居，他走了進(jìn)去，看見(jiàn)里面的布置陳設一點(diǎn)多么變，和當初自己出走時(shí)一樣。突然，一個(gè)小伙子走過(guò)來(lái)問(wèn)你是外地來(lái)的吧,賀知章知道不，可有名了，他以前就住在這宅子里,現在當上大官了。我們?yōu)榱思o念他，就把它的故居保護起來(lái),為了保持原貌，就連門(mén)前的水溏也和原來(lái)一模一樣，要讓它在春天起風(fēng)的時(shí)候也能泛出50年前一樣的波紋來(lái)。
書(shū)小學(xué)作文14
暑假期間我讀了很多書(shū)籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《小木偶奇遇記》，《同桌冤家走天下》，《查理九世》，《淘氣包和他們的魔法》等。 這本書(shū)之所以好看，就需要聽(tīng)我慢慢講解哦！ 小木偶奇遇記主人公：皮諾曹。
木偶皮諾曹應該算是鼻子最長(cháng)的男孩了他的鼻長(cháng)得連想在房子里轉個(gè)圈都不可能，他的鼻子是木頭的，一旦長(cháng)起來(lái)，可不會(huì )像大象的鼻子那樣軟塌塌地垂下來(lái)，而只會(huì )直直地朝前面，誰(shuí)想和他說(shuō)句話(huà)，都要冒著(zhù)鼻子刺眼睛的危險。
皮諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告，把老木匠蓋比都用外套換來(lái)的.識字木賣(mài)掉，跑進(jìn)結果不僅落的兩手空空，而且被罰坐牢。好心的藍發(fā)仙女一次次地救他、幫他，勸他好好讀書(shū)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。匹諾曹每次總是當面答應的好好的，轉過(guò)身就忘了。他偷著(zhù)去“玩兒的國”，在那兒，他吃驚得發(fā)現，自己長(cháng)了一對驢耳朵。直到這時(shí)候，他才真心悔悟，用功讀書(shū)，藍發(fā)仙女被他感動(dòng)了，讓皮諾曹變成了一個(gè)真正的孩子。
聽(tīng)了我的介紹你一定想馬上去看看這個(gè)不好好讀書(shū)的皮諾曹，別忙別忙，因為在這里我要提醒一下各位同學(xué)們千萬(wàn)不要不好好讀書(shū)哦！ 其中我最喜歡看的，也是我即將給你們一本書(shū)名叫《小木奇遇記》。 木偶劇院看木偶劇。他又聽(tīng)信了狐貍和貓的話(huà)，到“奇跡寶地”去種金幣，
書(shū)小學(xué)作文15
親愛(ài)的朋友們： 大家好！ 前幾天我向我的朋友那兒借讀了一本名叫《狼王夢(mèng)》的動(dòng)物小說(shuō)，看了以后很受感動(dòng)，在這兒我先把書(shū)中的'故事情節大概介紹一下。 故事說(shuō)的是一只名叫“紫嵐”的母狼，她生下四只小狼，為了培養他們成為真正的狼王，完成她丈夫的遺愿，她受盡千辛萬(wàn)苦，努力地鍛煉小狼。功夫不負有心人，大兒子“黑仔”極為出色，不到半歲就能自己抓到野兔子了，可惜他最后私自出去，不小心被金雕抓去喂肚子，就這樣母狼“紫嵐”少了一個(gè)兒子成為狼王的夢(mèng)想。于是母狼將希望寄托在二兒子“藍魂兒”身上，“藍魂兒”干了幾件大事，在狼群里已頗負盛名，在一次帶頭捕獵時(shí)，他不幸被獵人設的彈簧夾夾住而死。三兒子“雙毛”挑戰狼王沒(méi)能成功，最后被狼王活活撕碎，最小的女兒“媚媚”因為是女兒身也成不了狼王，母狼最后為了保護她的外孫而死。 故事圍繞母狼望子成龍、望女成鳳，不斷努力培養四個(gè)子女成才而展開(kāi)，讓我們看到動(dòng)物和人一樣也有親情，特別讓我感動(dòng)的一節是，“藍魂兒”被彈簧夾夾住時(shí)，母狼為了救他，不停地咬夾子，掉了四顆門(mén)牙還是沒(méi)能成功，她覺(jué)得她的兒子沒(méi)有希望被救，與其落到獵人手里被折磨死，還不如自己結束兒子的性命，最后拖著(zhù)兒子的尸體走了。 這是多么偉大的母愛(ài)��！ 朋友們，《狼王夢(mèng)》這本書(shū)還有很多讓人感動(dòng)的故事情節，如果大家有興趣的話(huà)，可以親自讀一下，肯定會(huì )有收益的。 祝朋友新年快樂(lè )！
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