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與書(shū)相伴的日子字
我們是一顆小草，在園丁的細心照料下，我們茁壯成長(cháng)，終會(huì )成為一顆參天大樹(shù)，這是老師對學(xué)生的愛(ài)。我們是一只稚鷹，渴望占有藍天，又怕墜入懸崖，總有那只手在我們受傷時(shí)為我們包扎，在我們快墜入懸崖之刻又再次把我們托起，重新展翅翱翔，這是父母對子女的愛(ài)。我們可能是一只丑小鴨，在國家的幫助下，讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字，懂得了做人的道理，這是國家對我們的愛(ài)。
寒風(fēng)刺骨，寒氣凜人，窗外的雪花打在屋檐上，落在欄桿上，貼在窗戶(hù)上，最終擁抱大地母親。那天正是除夕了，我盼望一年的春節就差幾個(gè)鐘頭就要來(lái)到了。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，母親包著(zhù)餃子、準備著(zhù)年夜飯，父親一早出門(mén)加班去了。在今天這個(gè)大雪漫漫的特殊日子里，父親不在家，總覺(jué)得缺少些什么。哦，我想起以往總是很煩父親打字的聲音，總是關(guān)著(zhù)門(mén)，怕他煩我。但這一次，我耳邊回想起打字的聲音，仿佛柔和了許多，也不像往常那般讓人厭煩。仿佛那噠噠噠的一個(gè)個(gè)文字、一個(gè)個(gè)聲音像極了一串串音符張，組成優(yōu)美的樂(lè )章。我還在沉思，母親在叫我：“寶貝，這么晚了，雪越來(lái)越大了，看樣子停不了，我們去接你爸爸吧。也沒(méi)有戴圍巾、帽子，你去拿一下，你也多穿一些小心別冷著(zhù)�！蹦赣H拿著(zhù)雨具，又囑咐我一遍，又忙去了。
路上已是一片冰天雪地。到處結了冰，又下雪，又冷又滑。我們都快穿成一只大棕熊了，但寒風(fēng)刮過(guò)我們的臉頰，像小刀一樣，割的臉生疼。雙手握著(zhù)的傘是那么的沉，仿佛舉著(zhù)一段巨鐵，但我們只要稍一松手，就馬上會(huì )吹得東倒西歪。
我們就像走在滑滑板上，小心翼翼。但我沒(méi)有放棄，堅持著(zhù)和那個(gè)冰獸斗爭到底。除夕大家都趕著(zhù)回家，路上車(chē)也十分多，在冰上仿佛舞著(zhù)華爾茲。就這樣我們花了平時(shí)幾倍的時(shí)間挪到馬路對面。在離父親公司幾十米的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)“雪人”，“爸爸，”我急急上前，幾乎一個(gè)踉蹌，撲到爸爸懷中。我顧不上抬頭，拍打著(zhù)爸爸身上的雪。我搶過(guò)爸爸的公文包，媽媽利落地幫爸爸"全副武裝"，我們一家三口又艱難的挪回家。
回到家，我幾乎忘了寒冷，只覺(jué)得莫名的興奮，這讓我體會(huì )到了與愛(ài)的相遇，我也學(xué)會(huì )了給予與獲得。
在這漫漫的時(shí)間長(cháng)河中，總有一束光照亮了我們前進(jìn)的方向，給予我鼓勵，這就是愛(ài)，就這樣，我每天與愛(ài)相伴的日子里十分開(kāi)心。
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