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我落入了書(shū)的陷阱作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我落入了書(shū)的陷阱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我落入了書(shū)的陷阱作文1
寒假期間，我和媽媽一起讀了一本書(shū)。那本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，它就是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)風(fēng)靡全球，是一本膾炙人口的著(zhù)作，要知道這本書(shū)是由意大利阿米琪斯花費10年心血寫(xiě)成的。這本書(shū)每一章、每一節字里行間都把愛(ài)充分體現了出來(lái)，描寫(xiě)得淋漓盡致。其實(shí)，在社會(huì )中處處都體現了愛(ài)、偉大的.愛(ài)，大至國家、社會(huì )，小至父母、老師、朋友。實(shí)際上，《愛(ài)的教育》是每個(gè)家庭必備的良書(shū)，是為人父母者、為人師長(cháng)者、為人子女者在一生中必讀的經(jīng)典。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就可以感受到處處都洋溢著(zhù)那偉大而仁慈的愛(ài)。當我們看到“仁慈的花朵”這一篇時(shí)，我心頭立刻涌起愛(ài)的溫暖：一個(gè)意大利窮苦孩子，在即將因為丟失銅板遭到師傅的責罵、毒打之際，卻意外得到一群富家小姐的幫助，孩子本該有的燦爛微笑又回到窮苦孩子的臉上。貧富可能阻隔窮人孩子與富家子弟的空間距離，但是充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的心使大家不曾遠離。我認定，有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)。
我越看越入迷，“咕咕咕——”什么響聲呀？噢，原來(lái)天早已暗了下來(lái)，該吃晚飯了。我看看媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，呵呵地笑了�?/p>
有愛(ài)，隨處就有鮮花盛開(kāi)！
我落入了書(shū)的陷阱作文2
我有許多讓我心怦怦跳的事，那次真的心砰砰跳了好多次。那天，我們老師生氣地拿著(zhù)卷子走進(jìn)教室。老師把試卷一扔到了講臺上，怒目圓睜地說(shuō)：“怎么才18個(gè)人考100，你看二班都有22個(gè)人考100，你們想氣死我呀！”聽(tīng)到這話(huà)，我的汗毛都豎了起來(lái)，心都要提到嗓子眼，懷里像揣了只兔子，我的心突然“怦怦”地加快了跳動(dòng)速度。老師生氣地拿試卷說(shuō)道：王華100，焦天100，郊為100……100分的'沒(méi)有我，90分、80分、70分的也沒(méi)有我，就連60分的也沒(méi)有。到了最后，我臉白的像張紙，我的腿直瑟瑟發(fā)抖。我請求佛祖保佑我能考100分，老師高興地說(shuō)：“王乃晗100分，書(shū)寫(xiě)也非常好�！蔽乙宦�(tīng)高興地都要跳起來(lái)。我覺(jué)得我媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！
放學(xué)回家，我仿佛看見(jiàn)小花一個(gè)一個(gè)都笑著(zhù)說(shuō)：“你考得真好�！贝髽�(shù)摟著(zhù)我說(shuō)：“你考得那么好，媽媽一定會(huì )表?yè)P你�！毙〔菀粋�(gè)個(gè)都高興地對我跳舞。到了家，我媽媽給我做了好吃的，還表?yè)P了我，我高興地跳了起來(lái)。
這次考試，可真讓我的心兒怦怦跳��！
我落入了書(shū)的陷阱作文3
在一個(gè)人的一生中，一定會(huì )遇到許多“良師益友”，它會(huì )教你許多道理，它就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——書(shū)。
我與書(shū)的緣份，是在三年級時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)，托管班舉辦讀書(shū)活動(dòng)，只要堅持讀書(shū)100天就可以得到一件精美玩具。我最初只是想得到玩具，結果“無(wú)心插柳柳成蔭”，我便愛(ài)上了讀書(shū)。從那以后，我的生命中，書(shū)籍是必不可少的，正所謂“一日不讀憋得慌”。
在生活中，書(shū)會(huì )給予你許多做人的道理和解決困難的.方法；在學(xué)習中遇到困難想退縮就會(huì )想起《老人與�！分械睦先�，他那永不退縮，堅貞不屈的精神，在自己受到批評想墮落時(shí)，就會(huì )想起《名人傳記》中的霍金，他全身萎縮，但仍然頑強地活著(zhù)，與命運做斗爭；在捐書(shū)活動(dòng)中，我就會(huì )想起《水滸傳》中的宋江，學(xué)習他那扶危濟困的品質(zhì)；在……
在我的心中，書(shū)是在黑暗中的火把；書(shū)是寒冷中的一碗熱湯；書(shū)更是一個(gè)人的“良師益友”。學(xué)無(wú)止境，繼續前進(jìn)，“叔叔（書(shū)書(shū)）”，我一定會(huì )努力的！我相信，我們之間的緣份永遠不會(huì )斷！
我落入了書(shū)的陷阱作文4
我喜歡讀書(shū)，最近我在讀一本《戰神聯(lián)盟》的書(shū)。書(shū)中描述了塞爾號正面臨滅頂之災，為了拯救塞爾號，布萊克正面迎擊一顆如同小行星似的隕石。然而，布萊克的力量是有限的，眼看他就要與塞爾號同歸于盡時(shí)，一個(gè)名叫格蘭迪瓦的強大精靈出現了，化解了危機，布萊克與格蘭迪瓦結為好友。為了尋找傳說(shuō)中的空間之門(mén)，他們一同來(lái)到遙遠的`達克星。達克星上，從天而降的黑星石強烈誘惑著(zhù)小精靈們，讓他們變得強大但卻瘋狂。詭異的黑暗氣息彌漫在整個(gè)星球上，甚至也影響到了布萊克，布萊克的黑暗人格漸漸覺(jué)醒。誰(shuí)也無(wú)法阻擋破壞與毀滅的腳步，最終布萊克在朋友們的幫助下恢復了正義的力量，拯救了塞爾號，帶領(lǐng)小伙伴們走上了探險之路。
這是一個(gè)科幻故事，我經(jīng)常想除了地球之外，真的會(huì )有一個(gè)達克星存在嗎？塞爾號與宇宙飛船哪一個(gè)飛得更快？人世間除了人類(lèi)還擁有具有強大超能力的精靈嗎？這一切對我來(lái)說(shuō)真是又神秘又無(wú)法解釋。
應該是我太小了吧！我還是個(gè)一年級的小學(xué)生，需要學(xué)習的知識還很多。等我長(cháng)大了，學(xué)到更多更新的知識，就能解答我心中那么多的疑惑了吧！
我落入了書(shū)的陷阱作文5
要說(shuō)道我喜歡的一本書(shū)，那么《查理九世之失落的海底城》就是當之無(wú)愧的了。
前一段時(shí)間，《查理九世》系列叢書(shū)“登陸”我們班。它剛一“亮相”，就風(fēng)靡本班。自習課上，放眼望去，幾乎人人都在看《查理九世》的.某一卷�？吹轿业摹白筻徲疑帷眰兌荚诳础恫槔砭攀馈废盗械臅�(shū)，我的心也癢癢了。于是，我便找同桌諸佳欣借了《查理九世》的第十二卷——失落的海底城，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞著(zhù)大西洋老船長(cháng)“亞瑟”的身世之迷來(lái)寫(xiě)的，其中也不乏亮點(diǎn)。當我看到亞瑟和小伙伴們一起在伸手不見(jiàn)五指的“百慕大幽靈船”時(shí)，我毛骨悚然；當我看到小伙伴們成功獲救時(shí)，我喜逐顏開(kāi)。我已經(jīng)沉浸在這本書(shū)中。
當我看到這本書(shū)最精彩的片段的時(shí)候，孫澤浩突然對我說(shuō)：“把書(shū)還給我！”我才知道，這本書(shū)原來(lái)是孫澤浩的，無(wú)奈的我只好將書(shū)還了過(guò)去。怎么辦？我還能找誰(shuí)借呢？以至于整節自習課，我都在：“思念”它。何伯倫借給了我這本書(shū)，我也終于把它讀完了。
讀《查理九世之失落的海底城》的樂(lè )趣真是無(wú)窮無(wú)盡��！
我落入了書(shū)的陷阱作文6
同學(xué)們，你們成長(cháng)中肯定有：開(kāi)心，擔心，害怕，緊張和激動(dòng)的事情吧！
因為我在一次跳舞中獲得了第一名，要上臺領(lǐng)獎，老師說(shuō)：還要談領(lǐng)獎后的感受。聽(tīng)了老師這句話(huà)以后，我非常害怕。于是我就問(wèn)老師能不能不講話(huà)，可是老師說(shuō)不行，這讓我更加緊張了。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：有什么可怕的，不就是談感受嗎？聽(tīng)了老師和媽媽的.話(huà)，我感覺(jué)我的心開(kāi)始加快速度的跳了起來(lái)，我心想：還是面對現實(shí)吧。那天晚上，我寫(xiě)好了第二天上臺演講的稿子，對著(zhù)鏡子練著(zhù)�？墒�，在家里練的時(shí)候，心里就往外冒汗，一想第二天要面對那么多的觀(guān)眾，我該怎么向他們發(fā)表獲獎感言��？這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼，快要跳出來(lái)了。我又對著(zhù)鏡子練了一會(huì )兒，回到小床上睡覺(jué)了。
第二天感覺(jué)好快呀！一下子就到了，我拿著(zhù)昨天晚上寫(xiě)好的稿子飛奔出家門(mén)，到了現場(chǎng)，主持人說(shuō)�。赫埆@獎?wù)呱吓_。我兩腳慢慢地走上了舞臺，突然心又開(kāi)始加速，頭上和手心里都是汗水，嚇得我在心里想快速一說(shuō)就好了。我開(kāi)始講話(huà)了，由于我太緊張，嚇得有點(diǎn)結巴了，講完了，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，下臺了，媽媽表?yè)P了我，不知哪里來(lái)的勇氣，領(lǐng)了獎回家了。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我明白了，要勇敢不能退縮。
我落入了書(shū)的陷阱作文7
書(shū)中講的是在谷倉里生活著(zhù)一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。一個(gè)丑惡的消息告訴威爾伯，未來(lái)他會(huì )成為熏肉火腿，可愛(ài)渺小的.夏洛用自己吐的絲改變了威爾伯的命運，而這時(shí)夏洛的命運卻走到了盡頭。
夏洛幫助了威爾伯，這是一種濃厚的友誼。有時(shí)，我覺(jué)得我沒(méi)必要有一個(gè)好朋友，可我錯了，沒(méi)了友誼，沒(méi)有了朋友，我幾乎沒(méi)有勇氣把事情做好。在友誼的幫助下我越過(guò)了一望無(wú)際的沙漠、走過(guò)了萬(wàn)里路。友誼是把神奇的掃帚，它把生活中的孤寂、困難一掃而空，讓我們面對的是嶄新、充滿(mǎn)希望和快樂(lè )的世界。友誼讓我們面對困難時(shí)不會(huì )低頭，對我來(lái)說(shuō)這就是一股勇氣，一股神奇的力量。我不怕任何困難，因為友誼為我照亮了這個(gè)世界。我相信這本書(shū)會(huì )讓你成為“最亮的一顆星”。
我落入了書(shū)的陷阱作文8
我是個(gè)喜歡看書(shū)的小女孩，家里有很多很多的課外書(shū)，《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、和《故事大王》等。但我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為它給我帶來(lái)了豐富、有趣的知識，解決了我很多不懂的問(wèn)題，里面還有好多的精美圖畫(huà)，大大的開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的課余生活。
你知道長(cháng)江、黃河的水為什么一直向東流嗎？那是因為我們國家的地勢是西高東低，水是沿著(zhù)高處向低處流的，所以長(cháng)江、黃河的水一直向東流了。為什么貓從高處掉下來(lái)不會(huì )摔死？想想人如果從高處掉下來(lái)會(huì )怎么樣？想著(zhù)都覺(jué)得害怕��！可貓為什么可以平安無(wú)事呢？這是因為：貓善于爬高，它的身體各部分平衡功能特強。假如貓從高處掉下來(lái)，它的`身體幾秒鐘內就能調整好姿態(tài)，一條長(cháng)尾巴猶如走鋼絲的雜技演員手里的平衡棒，使身體平衡著(zhù)落，再有腳底上長(cháng)的肉墊能減少震動(dòng)。所以貓從高處掉來(lái)是不會(huì )摔死的。
這些知識有趣吧？它就像我的“老師”，只要我遇到不懂的問(wèn)題都可以“請教”它，書(shū)上還有好多好多有趣的知識呢！有一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以要想學(xué)到更多的知識，就和我一起暢游書(shū)海吧！
我落入了書(shū)的陷阱作文9
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就如同一個(gè)高尚的人在談話(huà)。所以，只要有時(shí)間，我都會(huì )到書(shū)海里細心品味一番。
星期五——是魯濱遜在這里收的奴仆，有次魯濱遜看見(jiàn)一群野人在欺負另一個(gè)野人，于是上去幫忙打跑那一群野人，結果他們兩個(gè)變成了好朋友。
魯濱遜給他起了個(gè)名字叫星期五，還把他教化了成了一個(gè)正常人。有一次，他們兩個(gè)在探查孤島地形的時(shí)候，星期五看到了野人的船停在邊上，他馬上報告給了魯濱遜，他們一起找到野人，成功打敗了野人，解救了兩個(gè)受傷的人，他們一個(gè)是星期五的.爸爸，一個(gè)是西班牙的大叔。
后來(lái)，在他們一起努力下，魯濱遜回到了英國，過(guò)上了快樂(lè )的生活。
《魯濱遜漂流記》就是這樣一本情節跌宕起伏，充滿(mǎn)神秘色彩的文學(xué)名著(zhù)，你難道不想讀一讀嗎？
我落入了書(shū)的陷阱作文10
在某一天，有一位名叫魯濱遜的水手，只因當天晚上狂風(fēng)暴雨，大海咆哮，將這艘魯濱遜所在的船卷走了，可魯濱遜卻不幸墜落到海中，這天過(guò)后，魯濱遜帶著(zhù)緩緩的咳嗽，有氣無(wú)力地爬起來(lái)，卻發(fā)現自己置身于一片金色的海灘上，這使他十分慌張。
漸漸地……漸漸地……
魯濱遜撓撓自己的后腦勺，慢慢的回憶自己的經(jīng)歷，天逐漸晚了。大海漲潮了，魯濱遜不得不就近找了一棵郁郁蔥蔥的大椰子樹(shù)，用他那靈敏的身軀爬上樹(shù)休息，漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，魯濱遜找到了如何生存的'秘訣。
幾年過(guò)去了。
魯濱遜養了幾十頭羊，并且造了一個(gè)屋子以及收留了一個(gè)野人，名字叫做星期五。
二十年過(guò)去了，一艘英法商船駛過(guò)了這片小島附近，魯濱遜借此機會(huì )最終回到了英國。
我十分喜歡這本書(shū)，魯濱遜雖然漂泊于小島，但是他不放棄，所以我也一定不能放棄，這就是我最喜歡的書(shū)。
我落入了書(shū)的陷阱作文11
前段時(shí)間我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《可可的特別通行證》，故事里主要講了布丁總統舉辦了一次全國少兒猜獎活動(dòng)，最后可可獲勝，布丁總統把獎品送給了他。獎品是一張特別通行證，可可想要到哪兒去，就能去哪里。
故事中讓我印象深刻的情節是：可可從來(lái)不生病，他很想知道醫生和護士是怎樣對待病人的，就憑著(zhù)特別通行證走進(jìn)了醫院。醫生誤以為可可是病人，將他帶進(jìn)了手術(shù)室準備給他做手術(shù)，后來(lái)知道抓錯了人，鬧出了一個(gè)大笑話(huà)。當我讀到這里，我樂(lè )得捧腹大笑。
在我看來(lái)，可可是個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的孩子，而且他是一個(gè)解決問(wèn)題的小能手。從可可身上，我想到了自己平時(shí)遇到事情會(huì )比較急躁，不夠冷靜，我要向可可學(xué)習，遇到問(wèn)題靜下心來(lái)想辦法解決。
如果我有可可的特別通行證，我想穿越到遠古時(shí)代，看那些碩大無(wú)比的恐龍�？煽傻耐ㄐ凶C是虛幻的，我認為真正的'通行證是我們所學(xué)的知識。多學(xué)習，多讀書(shū)，掌握了知識，我們大家都能擁有像可可一樣的“通行證”，去到我們想去的地方，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我落入了書(shū)的陷阱作文12
以前，我認為小說(shuō)沒(méi)什么好看的，但是最近新出了一本小說(shuō)《神印王座》后，我才知道小說(shuō)有多么好看。
這本書(shū)講人和魔數十年的斗爭，然而一個(gè)人打破這場(chǎng)戰爭，那人就是——龍皓晨，龍皓晨不畏困難從10歲就開(kāi)始修煉。最后與魔族皇者展開(kāi)戰斗。讀到了這里我仿佛看到了龍皓晨手摘日月星辰與魔族皇者展開(kāi)戰斗。
龍皓晨和魔族皇者戰斗了兩天兩夜，他擊退了魔族皇者，但自己也為此死去了。讀完了這本書(shū)，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，龍皓晨是勝利者還是失敗者？他成功雞腿魔族皇者，他是勝利者。但又想一想，帶著(zhù)傷，又死了，也確實(shí)算不上是勝利者�！皠倮币辉~在這本書(shū)中意義非凡，帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)。我又重新讀了一遍《神印王座》。
這一次，我是和龍皓晨一起去對抗魔族皇者的。面對著(zhù)疼痛、死亡、魔龍，我抑制不住內心的恐懼，多次向困難妥協(xié)了�？墒�，龍皓晨始終沒(méi)有向魔族皇者妥協(xié)。它勇敢的堅持著(zhù)，最后憑借著(zhù)自己堅強的意志戰勝了魔族，保衛了人類(lèi)的家園。在通往理想的道路上，龍皓晨追求過(guò)，也奮斗過(guò)，怎能說(shuō)他是失敗者？他不但勝利了，還是大英雄。
龍皓晨讓我懂得，人的'身體是脆弱的，但人的精神卻硬過(guò)鋼鐵。
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