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我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文

時(shí)間:2024-07-09 09:52:40 書(shū) 我要投稿

我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文

我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文1

  我喜歡看書(shū)。要說(shuō)我喜歡的書(shū),那種類(lèi)可就多了:有娛樂(lè )類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、益智類(lèi)、學(xué)習類(lèi)??????娛樂(lè )類(lèi)讓我樂(lè )趣不斷、漫畫(huà)類(lèi)內容豐富、益智類(lèi)開(kāi)發(fā)腦力、學(xué)習類(lèi)讓我獲取知識。

  盡管我有這么多的書(shū),但我最喜歡的卻是《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū)。

  《幻想數學(xué)大戰》是一本漫畫(huà)書(shū),主人公知修是x騎士的繼承人,他的使命就是擊敗無(wú)限魔王,拯救了數學(xué)世界?墒乾F在的知修根本不知道自己的身份,只是一個(gè)小學(xué)三年級的'還不會(huì )背誦“小九九乘法口訣”的淘氣包。他在朋友們的幫助下,勇敢地面對敵人,解決了許多難題,還學(xué)到了許多數學(xué)知識,慢慢從一個(gè)數學(xué)成績(jì)超級糟糕的頑皮學(xué)生,成長(cháng)為一名真正的x騎士。

  《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū),不但教會(huì )我很多數學(xué)知識,還教會(huì )我們團結的力量是大的。在幻想數學(xué)世界里,既沒(méi)有枯燥的數學(xué)計算,也不用死記硬背各種數學(xué)公式。在書(shū)中,我知道了的自然數是“∞”;圓是一個(gè)沒(méi)有棱角、沒(méi)有內角的圖形;也知道了“1”之間有很多分數,雖然很接近,卻永無(wú)盡頭。

  《幻想數學(xué)大戰》這本書(shū),不但教會(huì )我很多數學(xué)知識,讓我體會(huì )到數學(xué)帶來(lái)的獨特樂(lè )趣,還教會(huì )我們團結的力量是大的。讓我們也變身為x騎士,一起出發(fā)去暢游數學(xué)世界的海洋吧!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文2

  我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險記》,你知道我為什么喜歡它嗎?因為這本書(shū)充滿(mǎn)刺激和驚險,里面的故事很精彩?磿(shū)的過(guò)程中,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而又感到驚險,這本書(shū)是最有趣的,我讀完一遍,還想再讀一遍。

  《尼爾斯騎鵝歷險記》的主人公叫尼爾斯,他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰,不愛(ài)學(xué)習的人,平時(shí)既頑皮又粗野,還喜歡捉弄動(dòng)物。有一天,他勤勞的爸爸媽媽要出去 ,臨走前讓他認真讀一本《福音書(shū)》,他讀著(zhù)讀著(zhù)睡著(zhù)了,醒來(lái)后發(fā)現了一只小精靈,但是尼爾斯惹惱了小精靈,小精靈發(fā)怒了,就把他變成拇指般大的人。

  丹尼斯為了變回原型,想盡辦法,無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng),在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了,說(shuō):”誰(shuí)要想和我們一起旅行的!耙恢基Z動(dòng)了心,準備飛上去,尼爾斯想:丟了一只鵝多可惜。他二話(huà)不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上,于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險的'故事展開(kāi)了。當他歷盡艱險,回到家中時(shí)他終于變回了原形,但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。

  你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因為它讓我懂得了善良、勇氣、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看,這本書(shū)讓我收獲了好多東西,如果想看這本書(shū)的話(huà),你趕快去買(mǎi)吧!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)六年級作文3

  在我讀過(guò)的書(shū)中,給我留下印象最深的是王一梅的《木偶的森林》。這本書(shū)是班主任詹老師送給我的兒童節禮物,也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。

  剛進(jìn)小學(xué)時(shí),詹老師問(wèn)我最喜歡什么禮物!皶(shū)!”我毫不猶豫地回答。六一兒童節的那天放學(xué)回家,我打開(kāi)書(shū)包,猛然發(fā)現里面多了一本書(shū)。綠色封面上坐著(zhù)一個(gè)木偶,手里托著(zhù)一只小鳥(niǎo),好像正在對話(huà)。上面寫(xiě)著(zhù)“木偶的森林”五個(gè)彩色的`大字。

  一定是哪個(gè)小朋友放錯了,我想。打開(kāi)書(shū),里面夾著(zhù)一張小熊的精美書(shū)簽,上面寫(xiě)著(zhù):“邵洋溢:詹老師祝你小學(xué)里的第一個(gè)六一節快樂(lè )!”是詹老師送給我的六一禮物,我高興地跳了起來(lái)。

  這本書(shū)我看了好多遍,它講了這樣一個(gè)童話(huà)故事:在一個(gè)寒冷的冬天,一顆長(cháng)在大森林中會(huì )說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人,來(lái)到了城市。日夜思念大森林的木偶人羅里擁有一顆寒冷的心。他要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團,企圖把人類(lèi)趕出城市。最后羅里被圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)感化了,回到了綠色的大森林。

  故事告訴我們要保護好自己的生存環(huán)境。就像木偶羅里說(shuō)的:“我不想成為人,我只是一棵樹(shù)。在這個(gè)世界上,只有森林才是我真正的家!蹦敲,我們的家又是什么呢?

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