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我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文

時(shí)間:2024-05-21 09:00:24 書(shū) 我要投稿

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文[精選15篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文[精選15篇]

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文1

  在難忘的暑假里我看了一本書(shū)——《男生日記》,這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,讀后我的心情久久不能平靜。

  我最喜歡這本書(shū)的第一章,“兩個(gè)男人”的故事情節。這篇主要講述的是一個(gè)名叫吳緬的男孩,小學(xué)畢業(yè)后精彩、難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱。

  這本書(shū)中有善良的冉東陽(yáng),堅強的相小雅。聰明的英欣兒,漂亮的沙麗,調皮的小魔丈,嬉皮笑臉的精豆豆。油嘴滑舌的_飛,肥頭大耳的魯肥肥,敢作敢當的吳緬…他們活像一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)。

  吳緬,雖然自己的親生母親離了婚,但是自己卻也沒(méi)有大吵大鬧,而是尊重他們的決定。讓我印象深刻的,在最后一天晚上,四個(gè)人站在銀杏樹(shù)下,四只手緊緊地重疊在一起,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。月亮在天上看著(zhù)他們,明天他們將各奔前程,路到這里,我的'眼淚竟情不自禁的流了出來(lái)。想著(zhù):再過(guò)一年我也要畢業(yè)了,那時(shí)候我也將要離開(kāi)他們吧,好舍不得那些和他們在一起的美好的日子!

  讀了這本書(shū)我深有感觸,我要好好珍惜和同伴們在一起的日子,這本書(shū)很值得我們來(lái)閱讀、學(xué)習。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文2

  我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):'生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧乱舱f(shuō)過(guò):'讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!

  爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事。

  我三年級時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事?粗(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜。我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P了我。

  還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文。我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ)。老師不但大加表?yè)P我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊......

  是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人生的`老師。讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識,能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量出祖國的國家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。所以,讀書(shū)是非常重要的同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養,長(cháng)成一棵參天大樹(shù),成為國家的棟梁之才!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文3

  今天,我想利用這次寫(xiě)作的機會(huì )向大家推薦一本書(shū)——<<少年周恩來(lái)>>可能你一聽(tīng),就要問(wèn):這本書(shū)到底好在那里呢?那么,請聽(tīng)我往下講。

  你一看到<<少年周恩來(lái)>>這本書(shū)的封面,便會(huì )看到右下角寫(xiě)著(zhù)周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的那段話(huà)“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花,而是爐中熊熊燃燒的大火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子,而奮發(fā)圖強;……”這段話(huà)慷慨激昂,表現了周恩來(lái)總理遠大的抱負和志向。

  翻開(kāi)書(shū)本,你像是走進(jìn)了周恩來(lái)的世界,這本書(shū)介紹了周恩來(lái)從一個(gè)新鮮的生命,有著(zhù)緊皺的眉毛,粉嘟嘟的小臉到一個(gè)成熟的',有遠大志向的英俊少年。周恩來(lái)總理的一生是不平坦的,周恩來(lái)在這風(fēng)雨交加,水深火熱時(shí)代的中國,周恩來(lái)9歲時(shí),他的生母萬(wàn)氏就去世了;生母去世后周恩來(lái)的養母又生病。周恩來(lái)扛起了家庭的重擔;12歲周恩來(lái)北上求學(xué);15歲報考南開(kāi)大學(xué);16歲成為南開(kāi)學(xué)校唯一一名免費生……當你看完這本書(shū),輕輕地合上書(shū)本,你會(huì )想到:他是一位聰明絕頂,勤奮好學(xué),獨立自強的少年。

  我相信通過(guò)閱讀本書(shū),會(huì )有很多同學(xué)把他當成自己的榜樣。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文4

  我們在學(xué)習的道路上會(huì )看許許多多的書(shū),有些書(shū)如同陽(yáng)光一般,照亮心里,給你溫暖,給你力量!断穆宓木W(wǎng)》就是這么一本書(shū),我特別喜歡它。

  這本書(shū)的封面上方有四個(gè)用毛筆與硬筆寫(xiě)出的書(shū)名。下方一位小姑娘手里抱著(zhù)一只胖嘟嘟的小豬,和一群可愛(ài)的小動(dòng)物們正一本正經(jīng)地看著(zhù)一只倒掛的蜘蛛網(wǎng)上的一只小蜘蛛,他們好像正在開(kāi)會(huì )呢。

  書(shū)中講的是在谷倉里生活著(zhù)一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的'友誼。一個(gè)丑惡的消息告訴威爾伯,未來(lái)他會(huì )成為熏肉火腿,可愛(ài)渺小的夏洛用自己吐的絲改變了威爾伯的命運,而這時(shí)夏洛的命運卻走到了盡頭。

  夏洛幫助了威爾伯,這是一種濃厚的友誼。有時(shí),我覺(jué)得我沒(méi)必要有一個(gè)好朋友,可我錯了,沒(méi)了友誼,沒(méi)有了朋友,我幾乎沒(méi)有勇氣把事情做好。在友誼的幫助下我越過(guò)了一望無(wú)際的沙漠、走過(guò)了萬(wàn)里路。友誼是把神奇的掃帚,它把生活中的孤寂、困難一掃而空,讓我們面對的是嶄新、充滿(mǎn)希望和快樂(lè )的世界。友誼讓我們面對困難時(shí)不會(huì )低頭,對我來(lái)說(shuō)這就是一股勇氣,一股神奇的力量。我不怕任何困難,因為友誼為我照亮了這個(gè)世界。我相信這本書(shū)會(huì )讓你成為“最亮的一顆星”。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文5

  《鋼鐵是怎樣煉成的?》這本書(shū)鼓舞人斗志,激勵人向上。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材,設置一系列精彩的故事情節,塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫(xiě)的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統治時(shí)代的懵懂少年成長(cháng)為蘇維埃政權里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程。

  保爾出身貧寒,自強不息,堅持信念,身殘志堅,以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明,四肢癱瘓,他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。只要你翻開(kāi)這本書(shū),便會(huì )被場(chǎng)景的生動(dòng),主人公坎坷的命運,驚人的'毅力所吸引,心靈震憾,感情升華。

  保爾的堅強忍耐力使我大為感動(dòng)。在醫院里他身體干燥難忍,雙眼紅腫發(fā)炎,并且還要時(shí)刻準備接受手術(shù),在這樣的情況下他仍然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,同自己的老相識嘻笑打鬧,絲毫不將手術(shù)一事放在心里。在遭受病魔痛苦襲擊的時(shí)候,保爾幾次想向組織上講明,并辭職,可是想到自己的國家還在水深火熱中,又放棄了。雖然已經(jīng)不能夠直接參加到祖國的建設中,但他選擇了走文學(xué)創(chuàng )作的道路。白天構思文章,晚上口述給妻子,就這樣一本關(guān)于保爾的中篇小說(shuō)誕生了,影響了幾代人。

  保爾的精神永遠是新時(shí)代的我們在面對困難和挫折寶貴的精神財富。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文6

  我從小就喜愛(ài)書(shū),因為書(shū)給了我們快樂(lè ),給了我們知識,給了我們啟迪……莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!薄盃I(yíng)養品”在那里,并不是指物質(zhì)上的食糧,而是指精神上的食糧。

  我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》!栋餐缴(huà)》這本書(shū)的.作者是安徒生,他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》讓我收獲了很多知識!痘实鄣男卵b》讓我懂得了:做事要站在客觀(guān)的角度上,全面的看待事情,要實(shí)事求是,不要落下太多笑柄!逗5呐畠骸纷屛叶昧耍阂胄腋,首先得讓別人幸福,別人幸福,自我也幸福!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我懂得了:一個(gè)小女孩在大雪天赤著(zhù)腳走在街上賣(mài)火柴的凄慘滋味!冻笮▲啞纷屛叶昧耍翰灰酝獗砣タ慈思。也許你認為一個(gè)從小就很丑的孩子,長(cháng)大后必須沒(méi)出息,但結果往往不是這樣。

  《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我感受到了幸福的滋味、快樂(lè )的滋味、凄慘的滋味等等,更讓我記憶深刻的是這些資料中的知識。

  一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文7

  在中國“四大名著(zhù)”里,我最喜愛(ài)看的一本書(shū)是《水滸傳》,書(shū)中詼諧、有趣的故事深深吸引了我,還愛(ài)不釋手地讀了一遍又一遍。

  在《水滸傳》里,我最喜愛(ài)的人是“智多星”吳用,聽(tīng)著(zhù)他的綽號,就知道他非常聰明。的確如此,吳用很會(huì )“智取、巧取”,最能體現出他聰明才智的兩個(gè)故事是:《吳用智取生辰綱》和《智多星橋使連環(huán)計》。這些兵法在現代社會(huì )說(shuō)不定也能派上用場(chǎng)哦!而我最討厭的人呢,就是洪太尉和高俅了。洪太尉是個(gè)不聽(tīng)勸阻的人,高俅的形象在我的心中更加丑惡,用我的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:奸詐、有報復心理的人。要問(wèn)我最喜歡的一個(gè)故事,我會(huì )不假思索的告訴你:《宋公明大破連環(huán)馬》?伎寄悖耗阒牢闹兴谓窃趺创驍∵B環(huán)馬嗎?嘻嘻!是用金錢(qián)豹子楊隆做的鉤鐮槍打敗的'。聰明的你一定想起來(lái)了吧!

  好書(shū)是知心朋友,更是心靈導師,它像一顆顆璀璨的藍寶石,在童年的夜空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒,也像一個(gè)隱形的羅盤(pán),為我的成長(cháng)指引方向。讓我們一起在好書(shū)里開(kāi)啟智慧之門(mén),獲得知識那無(wú)窮無(wú)盡的能量吧!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文8

  著(zhù)名作家吳淡如說(shuō)過(guò),一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人,才會(huì )讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。不錯,我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩?墒侵翉膵寢尳o我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后,我變得堅強.自信.樂(lè )觀(guān)了。

  其中,我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗教訓缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù),所以被人們尊稱(chēng)為“漁王”這個(gè)美稱(chēng)。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。他跟一個(gè)路人說(shuō),他這些年來(lái)是怎樣辛苦.耐心地教他兒子的,而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。而那個(gè)路人問(wèn)道:“你的.兒子一直跟誰(shuí)著(zhù)你嗎?”“是的!睗O王回答道,“為了讓他們少走彎路,他們一直跟誰(shuí)著(zhù)我!甭啡苏f(shuō):“那你的錯誤就很明顯了,你只傳授給了他們技術(shù),并沒(méi)有傳授給他們教訓。對于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓就等于沒(méi)有經(jīng)驗,都不能成大器!蔽颐靼琢,路是我們自己走出來(lái)的。當我們學(xué)走路時(shí),是長(cháng)輩的攙扶下走出來(lái)的,只有放開(kāi)攙扶的手,我們才會(huì )學(xué)會(huì )跌跌撞撞的學(xué)會(huì )走路,學(xué)會(huì )走人生的路。感謝書(shū),讓我堅強,讓我自信,讓我樂(lè )觀(guān)。。。。。!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文9

  我從開(kāi)始讀書(shū)以來(lái)閱讀過(guò)很多書(shū),但最喜愛(ài)的一本書(shū)是《木偶奇遇記》。

  《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,發(fā)表于1880年。這部童話(huà)的主人公皮諾曹是個(gè)調皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強。

  《木偶奇遇記》透過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質(zhì)。并借此教育兒童要抵御種種誘惑,做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  我在四年級時(shí)曾學(xué)到這本書(shū)的一個(gè)片段,我一下子就喜愛(ài)上了。周六,我上街看到書(shū)店里有這本書(shū),所以立刻就買(mǎi)了。買(mǎi)回來(lái)后細細閱讀,有好多精彩的部分。比如第一章《會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭》,你不相信能夠自我去讀一讀喲!

  我喜愛(ài)這本書(shū)!同學(xué)們,你有自我喜愛(ài)的'書(shū)嗎?有的話(huà)也和我一齊分享分享吧!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文10

  讀一本書(shū),就像是和它做朋友,一本好書(shū)可以教會(huì )我們很多,不僅僅是書(shū)上的內容,其實(shí)還有更多的為人處世的道理。我最喜愛(ài)的那本書(shū)其實(shí)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  書(shū)中的主人公保爾飽經(jīng)磨難,到別人那里去做刷碗工,又到軍隊里參加訓練,后來(lái)因為受傷,在不打麻藥的'情況下做眼部手術(shù),他是多么的堅強啊!不向困難屈服,不像生活低頭。也許鋼鐵就是這么煉成的吧!面對無(wú)數次辭退,無(wú)數次負傷,保爾并沒(méi)有懼怕,因為這就是他鋼鐵般的意志。我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的精神。他是一位英雄,是一個(gè)頑強的人。當他負傷不得不退出戰場(chǎng)的時(shí)候,他仍然在后方不停地努力貢獻;當他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí),他沒(méi)有退縮,一如既往地工作,為社會(huì )無(wú)私奉獻。他一直奮斗著(zhù),他兩腿癱瘓,雙目失明,可他依舊沒(méi)有放棄,堅決拿起手中的筆,與命運做斗爭。保爾對生活的渴望,對生活的熱愛(ài),激勵我在今天優(yōu)越的生活條件下,更應該奮發(fā)圖強、努力學(xué)習。

  這本書(shū)教會(huì )了我很多的道理,讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望,我希望像保爾一樣,努力去成就自己的人生,為自己打造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文11

  我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà).” 爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>. 我三年級時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事.看著(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜.我大膽的`舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng).老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P了我. 還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文.我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ).老師不但大加表?yè)P我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊...... 是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人生的老師.讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識,能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量出祖國的國家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣.所以,讀書(shū)是非常重要的.同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧!讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養,長(cháng)成一棵參天大樹(shù),成為國家的棟梁之才!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文12

  我有一本書(shū),是我家書(shū)柜里最好看的本書(shū),也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。它的名字叫“小貓出生在秘密山洞”。

  這本書(shū)在我很小的時(shí)候就被媽媽買(mǎi)回來(lái)了,每天晚上,媽媽就給我講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō),每次只要我哭,媽媽就給我講故事,我聽(tīng)得津津有味,一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  時(shí)間一天一天的過(guò)去了,這本書(shū)雖然不是活的,但也跟我建立了異常深厚的感情。轉眼間,我也長(cháng)大了,會(huì )認字了,不用媽媽講給我聽(tīng)了,于是我便每天晚上自己看書(shū)。直到有一天,這本書(shū)被我看完了,但我還舍不得丟掉它,畢竟它還是我從小抱到大的'。

  因為我跟它有了異常深厚的感情,所以我把它看做朋友一樣看待:每次只要我受了委屈或者不開(kāi)心都會(huì )和“朋友”一起談?wù)勑,聊聊天?/p>

  記得有一次,我把這件事告訴了班上的一位同學(xué),那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了不禁哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得羞愧極了,把“朋友”拿了出來(lái),連忙和它聊聊天。那個(gè)同學(xué)看到了,不笑了,灰溜溜的逃走了。自從發(fā)生了這件事以后,我再也沒(méi)又把這件事告訴被人。

  我愛(ài)這本書(shū),我愛(ài)這個(gè)“朋友”!

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從書(shū)中可以得到無(wú)窮的知識,而書(shū)中有各種各樣的“財富”,因此人們所喜愛(ài)的“財富”就截然不同了。

  我的性格活潑開(kāi)朗,到今天為止我最喜愛(ài)的書(shū)就是——《經(jīng)典神話(huà)故事》。也許你們會(huì )覺(jué)得我很幼稚,但我部以為然,我覺(jué)得不管讀什么書(shū),都不會(huì )因為年齡的'限制而矜持!督(jīng)典神話(huà)故事》這本書(shū)我第一次看到他都下定決心要和他交“朋友”。因為他那里有著(zhù)一個(gè)個(gè)吸引我的神話(huà)故事才使我沉醉在他的懷抱中,我在他懷抱中睡得那么地甜蜜。

  當我正睡得甜蜜的時(shí)候,他忽然出現在我的夢(mèng)中,拉著(zhù)我的手去親眼目睹那一個(gè)個(gè)“真實(shí)”的故事:

  正在我們走的過(guò)程中我突然看到了夸父在追趕太陽(yáng),這時(shí)我驚呆了,他的身軀是那么的龐大,而他的面孔是那么的嚴肅,使人看了就害怕,這時(shí),我想勸他的念頭頓時(shí)在我心中打消了……

  繼續往前走,我們的前面出現了樸實(shí)、勤勞的女?huà)z,她正在造福人類(lèi),我們看到她的汗珠正在臉上滾動(dòng),我們立刻幫助女?huà)z擦汗。她微微一笑……

  我們走到盡頭時(shí),我們就戀戀不舍地擁抱而別了。

  在這么多的書(shū)籍之花中,我選擇了我認為最美的一枝花——《經(jīng)典神話(huà)故事》。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文14

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!苯裉煳乙獙(xiě)的是我喜歡的一本書(shū),名叫《狼王夢(mèng)》。

  這本書(shū)是我之前班主任六一兒童節叫家委買(mǎi)的兩本書(shū)之一,這本很有紀念價(jià)值,也是我自己選的。從標題《狼王夢(mèng)》,體現出了狼那威武的氣質(zhì)。從封面那站在石頭上的.狼,體現出了狼那強壯的體魄,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  這本書(shū)的主人公是母狼紫嵐,她偉大、無(wú)私。但是她卻一有些偏心,導到發(fā)生了許多見(jiàn)“紅”(幼狼被一些動(dòng)物、武器……所弄出的血)事件。我喜歡這本書(shū),它講述了母狼紫嵐為了自己幼崽,在雨中狂奔。為了自己的幼崽,曾傷心過(guò)數十次?墒撬是得從傷心中走出去,因為她還得為她這個(gè)血統的延續者當上狼王的夢(mèng)。

  這就是我喜歡的一本書(shū),一本可以讓你感到震撼的書(shū)。

我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。意思是:有了書(shū),讓我們懂得了更多的知識和道理,才能不斷進(jìn)步。今天,我來(lái)和大家聊聊我最喜歡的一本書(shū)。

  每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),有的喜歡科幻類(lèi)的,有的喜歡推理類(lèi)的,還有的喜歡歷史類(lèi)的.等等。而我也有一本最喜歡的書(shū),它叫《為人三會(huì )》。這本書(shū)是我無(wú)意中在書(shū)架發(fā)現的,我對它愛(ài)不釋手,它主要講的是做人要學(xué)會(huì )三件事,要會(huì )說(shuō)話(huà),會(huì )辦事,會(huì )做人?赡苣銈儠(huì )很驚訝,我一個(gè)小學(xué)生,能看得懂嗎?我可以自信的告訴你們,我不但看懂了,還運用在生活中呢,現在之所以可以能言善道都是因為它。

  記得以前,大人們在說(shuō)話(huà)時(shí),我有時(shí)會(huì )不經(jīng)意間打斷他們;或者是父母在打電話(huà)時(shí),我在旁邊說(shuō)話(huà);又或者想到自己有事想要迫不及待地告訴父母時(shí),就會(huì )纏著(zhù)他們。當我發(fā)現他們沒(méi)有停下來(lái),沒(méi)有理我的時(shí)候,我就會(huì )不高興,覺(jué)得他們不重視我。后來(lái)讀了這本書(shū),我才發(fā)現打斷別人說(shuō)話(huà)是多么不禮貌的行為。該“沉默是金”的時(shí)候就不要作聲,千萬(wàn)不要打斷別人說(shuō)話(huà)。

  現在的我,已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )與人交流,尊重別人。這本書(shū)真的使我受益匪淺,謝謝你,我的書(shū)朋友!

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