我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文【匯編15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
在我眾多的書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)《湯姆索亞歷險記》。這本書(shū)使我受益匪淺，印象最深，我也從中學(xué)到了很多。
從這本書(shū)的封面‘目錄、前言來(lái)看，此書(shū)顯得完美無(wú)缺，書(shū)面設計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書(shū)中內容也是如此。生動(dòng)的故事情節和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者深厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事情節都給人深刻印象，每一個(gè)故事結束后，都會(huì )給人一個(gè)懸念，令人深思。
《湯姆索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀(guān)察，成為深受廣大群眾歡迎的一本書(shū)。
幽默就像音樂(lè )，它有著(zhù)超越國界和語(yǔ)言的感染力量。馬克吐溫是美國最著(zhù)名的一位幽默大師，在這書(shū)中，他以親切隨和的口吻，細膩傳神的塑造出一個(gè)詭計百出又活潑貪玩的`小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現了智慧、計謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能，他是一個(gè)多重角色的集合，也是映射出當時(shí)美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說(shuō)，能讓那些長(cháng)大了的湯姆和哈克費恩們想起當年的自己，那是的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無(wú)數個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其繪炙與諷刺的寫(xiě)作手法以及對兒童心里世界的粗細刻畫(huà)，使湯姆和哈克吐溫這兩個(gè)可愛(ài)的頑童的文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書(shū)讓我領(lǐng)略到了文學(xué)經(jīng)典的魅力，它以其深刻的思想內容和獨特的藝術(shù)風(fēng)格，在世界文學(xué)史上放射著(zhù)耀眼的光芒。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是陽(yáng)光姐姐伍美珍的短篇小說(shuō)——《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》，里面描寫(xiě)的故事很溫馨。
老天會(huì )愛(ài)笨小孩之中的主人公黃金鑫就是個(gè)笨小孩。來(lái)到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的笨小孩黃金鑫一開(kāi)始還真有一點(diǎn)不習慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德和自己的爸爸，都說(shuō)他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任胡老師卻鼓勵他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒(méi)有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書(shū)，就想起一句話(huà)天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力獲得成功的`。
在上一、二年級的時(shí)候，我因為字體寫(xiě)的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過(guò)老師的不少批評。爸爸知道后，不僅沒(méi)有批評我，后來(lái)還在我的本子上寫(xiě)了這樣的一句說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“只要有付出就一定會(huì )有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì )比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì )讓你有意想不到的收獲�！卑职值脑�(huà)讓我受益匪淺，以后我在閱讀課外書(shū)時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來(lái)，作文也有圈套的提高！
笨小孩只要努力，也會(huì )成為天才！而秘密就在書(shū)里！
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。
書(shū)里講述了主人公小豆豆，因為上課時(shí)經(jīng)常打擾別人，所以被勒令退學(xué)了。她只好轉到了另一所學(xué)�！蛯W(xué)園。一到學(xué)校，校長(cháng)先生就讓小豆豆把有趣的事情說(shuō)給他聽(tīng)。這下小豆豆可開(kāi)心了，從來(lái)沒(méi)有人愿意聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。于是，她說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)才閉上嘴，更意外的是，校長(cháng)先生在四個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做出任何不耐煩的舉動(dòng)，反而一直笑瞇瞇地聽(tīng)小豆豆講話(huà)。
巴學(xué)園的教室與眾不同，教室的外形像電車(chē)，每天想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐，坐哪一排都可以�？吹竭@里，很多人可能會(huì )有疑問(wèn)，個(gè)子高的坐前排不是會(huì )擋住個(gè)子矮的同學(xué)嗎？沒(méi)錯，確實(shí)會(huì )擋住，但是巴學(xué)園根本不用上課，只要按時(shí)把每節課要完成的作業(yè)做完就可以了。
巴學(xué)園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”，如果忘記帶某種味道，校長(cháng)先生背后跟著(zhù)的阿姨就會(huì )把食物裝到你的.碗里。
音樂(lè )課是由校長(cháng)先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫(xiě)在地板上，做成一首歡快的樂(lè )曲，校長(cháng)先生會(huì )把大家創(chuàng )作的樂(lè )曲用鋼琴彈出來(lái)。
校長(cháng)小林宗作先生用心地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰(shuí)還會(huì )不喜歡上學(xué)呢？
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
打開(kāi)我的書(shū)櫥，里面的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》等等�？傊�，我愛(ài)書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)就是今年剛買(mǎi)的彩圖版《伊索寓言》。它的封面是一則寓言的插圖——萄的狐貍說(shuō)葡萄酸。講的是一只黃色皮毛的狡猾狐貍，它的肚子非常饑餓，路過(guò)一葡萄林，綠葉的掩映之中，一串串水靈靈的葡萄在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)光亮，那么誘人，狐貍的口水都要流出來(lái)了。
狐貍并不在意葡萄的主人是誰(shuí)，四周沒(méi)人，葡萄頗多，于是產(chǎn)生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子，把前臂使勁伸長(cháng)，立起來(lái)去摘葡萄�？墒怯捎谄咸鸭芴�，狐貍怎么也夠不到，急得它恨不得長(cháng)上翅膀飛上樹(shù)去！于是它又跳起來(lái)摘，還是摘不到，這可急壞了狐貍，它氣呼呼地說(shuō)道：“我干嗎非吃那些葡萄呢！那些葡萄顏色青青的，肯定沒(méi)成熟，一點(diǎn)都不好吃，說(shuō)不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來(lái)，真沒(méi)意思！”這則寓言說(shuō)明能力小的`人，做不成事，就借口時(shí)機未成熟，這是喜歡對自己找借口辯解的人的寫(xiě)照。這本《伊索寓言》總共120則寓言，每一則都有它們的教育意義，有嘲笑、諷刺和贊揚之類(lèi)的寓言，但嘲笑和諷刺的屬更多，如《揠苗助長(cháng)》、《亡鐵》、《自相矛盾》、《買(mǎi)櫝還珠》、《葉公好龍》、《攘雞》等優(yōu)秀寓言作品。這些寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿(mǎn)智慧、給人啟迪
。閱讀這些寓言故事，能夠讓我啟迪心靈，增強哲思。我閱讀每一則寓言故事時(shí)，腦海中都會(huì )浮現這則寓言的插圖，書(shū)中的內容時(shí)而讓我們捧腹大笑，時(shí)而讓我們沉思、幻想……看完了這本書(shū)，讓我增長(cháng)了許多知識，同時(shí)也得到了啟發(fā)，真是受益匪淺。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
“我無(wú)法不老，但我還會(huì )年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕�！薄段幕嗦谩�
談到我最喜歡的一本書(shū)，不說(shuō)是如何深刻，但也能擔當起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書(shū)就是《文化苦旅》。
此書(shū)由37篇散文組成，是余秋雨教授通過(guò)對國內外的文化進(jìn)行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會(huì )歷史文化的深刻認識凝成的精華，語(yǔ)言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書(shū)時(shí)，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。
有人說(shuō)余秋雨先生的文章太復雜，其實(shí)不然，書(shū)中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語(yǔ)言溫婉澄明，優(yōu)美簡(jiǎn)練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言?xún)烧Z(yǔ)中就閃現出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來(lái)的萬(wàn)千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風(fēng)物也皆具言語(yǔ)。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書(shū)，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道，它帶給我的`，不但是知識的積累。就像你說(shuō)的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
我的舅舅送給了我一本書(shū)，一本影響一生的心靈感悟的書(shū)——《讀懂人生》。
這本書(shū)的前言寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于富翁和漁夫的寓言故事，這個(gè)故事看似平淡無(wú)奇，卻揭示了一個(gè)深刻的道理——人生原本很簡(jiǎn)單。一個(gè)人是否過(guò)得幸�？鞓�(lè )，與外在的物質(zhì)無(wú)關(guān)，重要的是他對待人生的態(tài)度。一個(gè)人的人生態(tài)度如何，取決于其對人生本質(zhì)的理解和認識，而人生的本質(zhì)蘊涵在一些人生哲理、生活智慧之中。
沒(méi)錯，感悟人生哲理的確可以改變一個(gè)人的命運，人生哲理左右的不止是人的生活態(tài)度還影響著(zhù)人的行為。它就像是一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)人們到達生活的精彩和幸福處。
這本書(shū)并不是枯燥無(wú)味的.說(shuō)教，而是實(shí)實(shí)在在的道理！雖然我只是讀了幾個(gè)章節，但卻使我獲益匪淺。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大！”這是央視公益廣告中那句經(jīng)典的廣告語(yǔ)。使我明白了，想成為什么樣的人，就取決于我自己對人生的規劃與定位。一個(gè)人要有較高層次的需求，才會(huì )有更大的動(dòng)力去追求。又如里面的一個(gè)關(guān)于鷹的故事，它以雞的眼光和能力來(lái)要求自己，時(shí)間長(cháng)了就失去了想飛的沖動(dòng)和能力。所以說(shuō)，什么樣的目標決定什么樣的人生是沒(méi)錯的！因為如果你有遠大的目標，你就會(huì )努力追求，從而獲得更大的成功，相反，如果滿(mǎn)足于現況，那么就永遠無(wú)法取得進(jìn)步。凡有大成就的人比現有遠大目標。放長(cháng)一段目標，你就會(huì )擴大一片人生的舞臺。短淺的目標，狹小的視野，只會(huì )限制你的舞臺�！苞棑糸L(cháng)空，是因為只在藍天；志存高遠，人生才會(huì )燦爛輝煌�！�
其實(shí)我明白自己在人生中應該做些什么，但卻遲遲不行動(dòng)，或許就是因為我沒(méi)有人生目標吧，從現在起，我就會(huì )學(xué)系怎么挖出從沒(méi)想到的機會(huì )，拿出行動(dòng)，去實(shí)現那些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的大夢(mèng)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
這本書(shū)的封面是春天生機勃勃的葉子，綠油油的。我在冬天的一個(gè)午后讀完了它，因為我想讓寒冷的冬天早一點(diǎn)結束，迎來(lái)一個(gè)溫暖的，也是綠油油的春天。
書(shū)里有好多個(gè)有趣和感人的小故事，就像一粒粒閃耀的珍珠，穿成了一串美麗的項鏈。下面，就讓我把最漂亮的珍珠擦亮了給你看看吧。
那是《令人震撼的動(dòng)物故事》這一章節中，沈石溪爺爺寫(xiě)的《再被狐貍騙一次》。文章主要寫(xiě)了在遙遠而神秘的西雙版納，兩只狐貍為保護自己的孩子，付出生命的代價(jià)的故事。
主人公是一個(gè)上海知青，拎著(zhù)一只要燉湯的閹雞回家的路上，遇到了一只“奄奄一息”的狐貍。當他放下雞去捉狐貍的時(shí)候，另一只肚皮上吊著(zhù)幾個(gè)乳房的'母狐貍卻把雞叼走了，“奄奄一息”的公狐貍也剎時(shí)蹦了起來(lái)，一溜煙逃走了。這就是被狐貍騙的第一次。
數月后的一個(gè)早晨，主人公去古河道砍柴，發(fā)現了狐貍窩。公狐貍竄出來(lái)，到離他不遠的地方，口吐白沫，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上�？粗魅斯珱](méi)有上當，它又用牙撕下來(lái)了自己胸脯上一塊巴掌大的皮；然而，主人公的注意力還在狐貍窩里，因為窩里有幾只可愛(ài)的小狐貍。這時(shí)候，公狐貍將自己的膝蓋塞進(jìn)嘴里，咬斷了前腿，露湖了白森森的腿骨，血噴了出來(lái)。主人公終于又被公狐貍吸引過(guò)去，他又被騙了一次。只是，這一次狐貍付出的代價(jià)是生命，公狐貍血流得太多，它死了……
看到這里，我差點(diǎn)流淚了，我被狐貍爸爸對小狐貍的愛(ài)震撼了。和人的父母一樣，狐貍爸爸和狐貍媽媽對小狐貍的愛(ài)也是無(wú)私的。為了保護孩子，甚至可以以生命為代價(jià)。
“讓最美好的文字陪伴著(zhù)你們度過(guò)生命中一個(gè)完整的春天�！边@本書(shū)的封面是這樣寫(xiě)的，但愿那幾只小狐貍也有燦爛的春天，能在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
在我的閱讀歷程中，有一本書(shū)，我印象深刻并感慨萬(wàn)千——《不老泉》。
《不老泉》講述的是一個(gè)叫珍妮的小女孩在靜謐的樹(shù)林中與塔克一家相遇，得知了他們一家不老的秘密——喝下了不老泉，并為他們保守了這個(gè)秘密，把它帶進(jìn)了墳墓里。
這本書(shū)中，令我印象深刻的有兩個(gè)人物。其中一個(gè)人是珍妮。她守信，她雖然知道不老泉能使人長(cháng)生不老，如果她把這個(gè)秘密告訴別人，她不僅可以從售賣(mài)不老水中獲得巨大的利益，而且可以喝下不老泉里的水，長(cháng)生不老并保持年輕貌美。但她非常守信。當塔克把不老水給她，讓她喝下時(shí)，她微笑著(zhù)把那杯珍貴的水倒在一只蟾蜍的身上。與珍妮性格完全相反的人物是黃衣人。他邪惡，當塔克一家不同意把不老泉當作賺錢(qián)工具時(shí)，他挾持了梅，脅迫他們交出不老泉里的水。他貪婪，為了獲得數不清的財富和永生，命令無(wú)數的黑衣人闖入森林，像強盜一樣得搶奪不老泉水。
故事中的'黃衣人，不就像是生活中的那些貪得無(wú)厭、為了利益不顧一切的人嗎？有些無(wú)良商家制造商品，表面上是合法安全的產(chǎn)品，實(shí)則偷工減料，加入某些添加劑損害食用者的身體。我在新聞上看到一則報道，一位老人買(mǎi)保健品，賣(mài)家給他試吃時(shí)感覺(jué)很好，而買(mǎi)回去嘗時(shí)卻身體不適，爬樓梯時(shí)頭昏眼花，還摔了一跤。唉！真是“利”字頭上一把刀��！
《不老泉》這本書(shū)，讓我最明白貪得無(wú)厭的人是不會(huì )有好下場(chǎng)的。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我國北宋文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)：“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！钡拇_，讀一本好書(shū)，會(huì )引發(fā)你的思考，讓你愛(ài)不釋手。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我爸爸媽媽也都愛(ài)看書(shū)。前不久，我讀了一本“炫讀版意林”，意猶未盡，便反復讀了幾遍。我小心翼翼地捏著(zhù)書(shū)角，輕輕翻開(kāi)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，絢麗的色彩，引人入勝……
蔚藍色的夢(mèng)想
我仿佛看見(jiàn)，近處的海洋，遠處的天空，都是那么蔚藍遼闊，等著(zhù)我的夢(mèng)想啟航：杰西卡出生時(shí)就沒(méi)有雙臂，她雖然有一對精致的假肢，但彌補不了生活的自卑，她總認為自己是只被牽著(zhù)線(xiàn)的木偶。然而就在那個(gè)短暫而又永恒的`夏天，一位缺少雙腿的老人的鼓勵，讓杰西卡看到了心中隱形的翅膀。從此，她發(fā)憤圖強，成了美國歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。是啊，折翼的天使也能高飛，形體的殘缺，環(huán)境的艱險，都不是人生成敗的決定因素，任何有形的力量都囚禁不了心靈，束縛不了夢(mèng)想。只要用于展開(kāi)隱形的翅膀，才會(huì )抵達人生彼岸。
墨綠色的勤奮
我仿佛看見(jiàn)，近處的草地，遠處的森林，都是那么墨綠深邃，等著(zhù)我的勤奮開(kāi)花：丹尼爾·雷克里夫是哈利·波特的扮演者，他從小向往拍電影，便不斷地學(xué)習拍戲，鍛煉自己。經(jīng)過(guò)5年的努力，終于在他10歲那年拍了一部戲，后來(lái)《哈利·波特》電影需要一名男主角，丹尼爾竟成功被錄取，從此，他便火遍全球，家喻戶(hù)曉，成了英國最有錢(qián)的少年，創(chuàng )造了無(wú)數財富，影響了無(wú)數有志青年。的確，只要善
于挖掘，經(jīng)營(yíng)自己的天賦，我們的價(jià)值就能無(wú)限擴大。
當我再次翻開(kāi)這本書(shū)，一碗又一碗心靈雞湯流進(jìn)我的心扉，帶給了我成長(cháng)的收獲與生命的感動(dòng)。當我又關(guān)上這本書(shū)，一切都成了永恒……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
茫茫大世界中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》以伴隨我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖，或許它的衣服臟了，但它永遠都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我以看過(guò)很多遍，每一遍都會(huì )給新的感受，我羨慕魯濱遜的機智，勇敢，敢于探索，同時(shí)又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆過(guò)27年，道盡了人間的復雜多變，此書(shū)曾多次提出魯濱遜離開(kāi)家鄉，想于家人團聚，我不由得想起自己的`童年，我從小有個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，他因為轉學(xué)離開(kāi)了我，很長(cháng)時(shí)間，我都沉浸在傷心中，讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，他利用自己的智慧開(kāi)荒墾地，但他面對逆境，不氣餒，不放棄，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會(huì )好好的生存，于是，從那時(shí)起，我不再傷心，每天仍開(kāi)開(kāi)心心，這一切的一切，都要歸功于笛福那真實(shí)直白的字眼。
其實(shí)，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會(huì )了天下沒(méi)有不散的宴席。人要學(xué)會(huì )接受現實(shí)，慢慢體驗人生的酸甜苦辣，是它，讓我學(xué)會(huì )了凡是要硬著(zhù)頭皮去做，就沒(méi)有辦不成的事，以前我很膽小，當我領(lǐng)悟到這句話(huà)并照著(zhù)做時(shí)，我發(fā)現所有的事也沒(méi)有原先想象的那么難，只不過(guò)是自己給他帶上了一個(gè)放大鏡而已，是它，讓我學(xué)會(huì )了很多很多……
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
說(shuō)起我最喜歡的書(shū)真是不勝枚舉，但我最歡喜的還是《百科全書(shū)》。它的封面是硬紙板精裝而成。上面畫(huà)著(zhù)一只胖乎乎的熊貓懷抱著(zhù)鮮嫩的竹筍，低頭津津有味地嚼著(zhù)，耳朵豎得直直的，好像害怕其他同伴分享它的美味佳肴似的，那憨態(tài)可掬的樣子真惹人喜愛(ài)。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，不僅僅在于它的封面精美，更重要的是書(shū)中的內容豐富多彩，它由天文到地理，由動(dòng)物到植物，由人類(lèi)到微生物，真可謂“大千世界的縮影”、“當代知識的集錦”。
看著(zhù)書(shū)中介紹的那些珍貴稀有的野生動(dòng)物：可愛(ài)的大熊貓、“長(cháng)壽之神”丹頂鶴。它們好像在說(shuō)：“快來(lái)保護我們吧！地球上適合我們生活的環(huán)境越來(lái)越少了，我們的美麗的家園快要被人類(lèi)毀滅了”。
這本書(shū)引起了我一個(gè)又一個(gè)的思考，我想起了新聞報道中曾講過(guò)的一個(gè)又一個(gè)人類(lèi)殘殺珍稀動(dòng)物的事例：捕殺藏羚羊、捕捉鯨魚(yú)、大象……人類(lèi)為了自己的.私欲，為了自己的利益，貪婪地獵取。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，也是地球的“公民”，人類(lèi)與動(dòng)物息息相關(guān)，人們難道不知道你們的行為嚴重地破壞了生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)環(huán)境，破壞了我們共同的家園——地球嗎？我向人們呼吁：停止你們罪惡的雙手吧，讓人與動(dòng)物和諧共處，共享藍天綠樹(shù)！
��！我心愛(ài)的《百科全書(shū)》，你豐富了我們的知識，開(kāi)闊了我的眼界，是我的良師益友；你引起了我的思考，深邃了我的思想，你是打開(kāi)我智慧之門(mén)的一把鑰匙。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
我不是很喜歡看書(shū)，但有一本書(shū)令我百讀不厭，內容也很好，書(shū)名是《99℃孩子做更好的自己》。
這本書(shū)主要講述主人公洛根原本是一個(gè)想要逃課，很懈怠，不愛(ài)學(xué)習的孩子。美國的一個(gè)超級巨星奧利弗借宿于洛根家。給他講99℃沸騰的故事，水在99℃時(shí)雖然很燙，但是無(wú)法沸騰，只有在100℃的.時(shí)候才會(huì )沸騰，這讓洛根明白了許多。洛根漸漸地變了，他變得積極向上，開(kāi)始主動(dòng)參加各種活動(dòng)，參加學(xué)校表演戲劇團，參加小組拍攝作品，以及其他活動(dòng)。奧利弗讓頹廢的洛根走出來(lái)了，洛根變得樂(lè )觀(guān)，積極向上。洛根變得勇敢，他在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。改變自己的不足之處，讓自己變得更加完美，更好學(xué)，樂(lè )以忘憂(yōu)。
作者塑造人物生動(dòng)形象。在奧利弗問(wèn)了一個(gè)大人們經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么?”洛根很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有。沒(méi)有夢(mèng)想就不行嗎?為什么你們大人都問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”奧利弗開(kāi)始慢慢地鼓勵他，令洛根增強信心，更加的陽(yáng)光。沒(méi)有夢(mèng)想可以理解為正在做世界上所有的夢(mèng)，未來(lái)有千萬(wàn)種可能。
作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，他可能想鼓勵一些孩子，讓一些愛(ài)挑剔，抱怨學(xué)習沒(méi)興趣的孩子變得像洛根一樣，積極向上，樂(lè )觀(guān)自信。
我見(jiàn)證了洛根的蛻變之路。讀了這本書(shū)我明白了許多，它令我受益匪淺。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
我喜歡的書(shū)很多很多，其中，我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。
我喜歡《三國演義》的原因是因為它資料豐富，里面有許多的好詞佳句；有知識計謀；有如雷貫耳的歷史人物。故事情節迭蕩起伏、險象環(huán)生、令人回味無(wú)窮，真是精彩極了！我喜歡這本書(shū)！
先前聽(tīng)別人說(shuō)：”《三國演義》很好看”，”有很多精彩故事！”。我聽(tīng)了，將信將疑，立刻跑到書(shū)店。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著(zhù)，卻怎樣也找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊，它在那里，我最終找到了《三國演義》！
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，像一匹惡狼貪婪地讀著(zhù)。我十分歡樂(lè )地看著(zhù)《三國演義》，忍不住一遍又一遍地看，似乎到達”百讀不厭”的程度！時(shí)間慢慢地過(guò)去了，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，書(shū)店里的人已漸漸少了，忽然間，我的肩膀被誰(shuí)輕輕地拍了下，我恍然從夢(mèng)中驚醒，抬頭一看，是一位阿姨，她微笑地對我說(shuō)：”小朋友，已是晚上九點(diǎn)了，我們要下班了，明天再過(guò)來(lái)看吧！”
作文我最喜歡的一本書(shū)我向四周看看，店中的讀者已寥寥無(wú)幾，街上華燈閃爍，這會(huì )兒我才感覺(jué)到肚子餓得咕咕直叫，這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
此刻，《三國演義》里的很多人物，我都能夠背下來(lái)！有勇猛的趙云、張飛、關(guān)羽、馬超、劉備；有聰明的.諸葛亮、單福；有詭計多端的曹操、周瑜。各種各樣的人物給我展現了一個(gè)紛彩的世界。
總之，一句話(huà)：你喜愛(ài)的一本書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。書(shū)海是無(wú)邊的，從小到大，我接觸過(guò)不少我喜愛(ài)的書(shū)，但我最喜愛(ài)的，記憶最深刻的一本書(shū)，卻是一本漫畫(huà)書(shū)——《老夫子》。
《老夫子》是王澤編寫(xiě)的一本漫畫(huà)書(shū)，當我第一次看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候，就情不自禁地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛(ài)。
當我不開(kāi)心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，它里面風(fēng)趣的卡通人物讓我止不住開(kāi)懷大笑；它里面幽默的對話(huà)讓我覺(jué)得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風(fēng)景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當我傷心的時(shí)候，拿出《老夫子》來(lái)看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現出了他的傻，但他這種傻會(huì )讓我把不開(kāi)心的事情拋到九霄云外，把整個(gè)人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂(lè )。
當我一個(gè)人在家的時(shí)候，很無(wú)聊，拿出《老夫子》來(lái)看，它能豐富我的課余時(shí)間，同時(shí)也能讓我感受到老夫子他無(wú)比的快樂(lè )。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個(gè)無(wú)論事業(yè)、交友等生活方面的`問(wèn)題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂(lè )，他愿意用自己去給別人快樂(lè )，愿意用自己去換得別人無(wú)言以對的微笑。我覺(jué)得老夫子這種行為是無(wú)私的，我覺(jué)得我們都應該微笑地去對待每一天，無(wú)私地去對待每一個(gè)人，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我帶來(lái)快樂(lè )，也能教給我一些做人的道理，我喜愛(ài)《老夫子》。
我最喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
我一看書(shū)名，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便自言自語(yǔ)道：“這有什么好看的，又不是什么童話(huà)故事�！笨呻S手一翻，我卻被這本書(shū)深深地吸引住了。打那以后，看這本書(shū)成了我業(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)好。這本書(shū)講了許多有趣的故事，其中，我最?lèi)?ài)看的是“刺猬最怕誰(shuí)？”。我一直認為，刺猬是一種渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的小動(dòng)物，當它遇到敵人時(shí)，能把身體卷成一個(gè)小刺球，就是“森林之王”老虎也奈何不了，稱(chēng)得上是天下無(wú)敵�？戳诉@本書(shū)，我才知道，刺猬競最怕動(dòng)物界毫不起眼的黃鼠狼。因為它總能找到刺猬用來(lái)呼吸的縫隙，找到之后，對著(zhù)它就是一個(gè)威力無(wú)比的臭屁，把刺猬熏昏過(guò)去，使它的身體自動(dòng)松散開(kāi)來(lái)，然后，將它一口咬死�？磥�(lái)，黃鼠狼還是一個(gè)生物武器專(zhuān)家呢！看了這本書(shū)，我不僅了解了許多動(dòng)物界的趣事，還掌握了不少植物知識，如“怎樣知道樹(shù)的年齡”、“花兒為什么有各種各樣的顏色？”等等。舉個(gè)小例子吧，我們經(jīng)常吃卷心菜，可你知道卷心菜會(huì )開(kāi)花嗎？這本書(shū)告訴我，卷心菜是開(kāi)花的'，但為什么大家都不見(jiàn)它開(kāi)花呢？原來(lái)，卷心菜不開(kāi)花時(shí)最好吃，還沒(méi)等卷心菜開(kāi)花，菜農就把它收割了。這樣做的結果是，雖然飽了我們的口福，卻也使我們少了許多眼福。其實(shí)，我向大家介紹的這點(diǎn)知識，不過(guò)是這本書(shū)的冰山一角。打開(kāi)這本書(shū)，我們就像進(jìn)入了知識的宮殿，里面不僅有變化萬(wàn)千的動(dòng)物世界、生機盎然的植物王國，還有博大精深的天文地理、包羅萬(wàn)象的生活知識以及神奇有趣的人體奧秘，引領(lǐng)我們打開(kāi)一扇又一扇未知的大門(mén)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也想買(mǎi)一本看看呢?
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