我最喜歡的一本書(shū)作文[優(yōu)選13篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，希望對大家有所幫助。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇1

　　我最喜歡的一本書(shū)是《媽媽請你原諒我》，它讓我明白了許多道理，我深有感觸。

　　《媽媽請你原諒我》講了一個(gè)五年級的女孩陸丹丹，她一開(kāi)始非常聽(tīng)話(huà)，是一個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子�？墒�，自從媽媽和爸爸離婚后，年幼的陸丹丹不明白父母為什么要分開(kāi)，認為爸爸媽媽根本不顧及自己的感受。她的性格開(kāi)始慢慢變了。爸爸媽媽離婚后陸丹丹跟著(zhù)媽媽?zhuān)�她開(kāi)始和媽媽頂嘴，一點(diǎn)小事就要和媽媽吵架，還故意和媽媽作對。因為丹媽媽是陸丹丹的班主任和語(yǔ)文老師，所以丹媽媽很看重她的成績(jì)，對她比其他同學(xué)嚴厲，而陸丹丹認為丹媽媽是在故意針對她，認為丹媽媽對她就像對待敵人一樣，所以做出了好多讓人哭笑不得的事。像在教室的黑板上寫(xiě)上“招募造反派”；不知在哪天玩個(gè)失蹤；把家里弄得亂七八糟，還在墻上畫(huà)上代表丹媽媽的“老熊婆”......這些仿佛就是陸丹丹的'家常便飯。

　　一開(kāi)始，丹媽媽每次都會(huì )被陸丹丹氣的火冒三丈。后來(lái)，丹媽媽認識了于叔叔，畢竟丹媽媽還那么年輕，而且，她一個(gè)人又當爹又當媽的，非常辛苦，所以，丹媽媽想給陸丹丹找一個(gè)“新爸爸”。于叔叔對人很好，很溫和。但是陸丹丹知道后，非常的不同意，她認為這個(gè)人是來(lái)破壞自己家庭的。所以，她在得知于叔叔要來(lái)自己家時(shí)絕食抗議了，但是貪吃的陸丹丹還是經(jīng)不住食物的誘惑。計劃失敗了，陸丹丹還是沒(méi)放棄，她不想讓這個(gè)陌生人進(jìn)自己家門(mén)，一個(gè)邪惡的念頭在她心里萌發(fā)了。于是，在于叔叔快到家里時(shí)，她把飲水機水桶里的水倒了出來(lái)，陸丹丹自己還滑倒了。當丹媽媽和于叔叔到家時(shí)，兩個(gè)人都震驚了，于叔叔認為陸丹丹一定是不小心的，想先把水拖干，結果滑了一跤，陸丹丹覺(jué)得這回可出了一口氣。但是，溫和的于叔叔對陸丹丹很好，還幾次勸導她，讓她有些后悔。陸丹丹還想了好多辦法氣他們，可丹媽媽變得溫柔了許多，不僅不阻止她折紙的愛(ài)好，還夸她不僅會(huì )折紙，畫(huà)也畫(huà)得好。

　　陸丹丹還提出要搬出去住，可搬出去和于叔叔的女兒魚(yú)兒姐姐合租了幾天后，她體會(huì )到了丹媽媽這些年的辛苦。她改變了之前的看法，同意丹媽媽和于叔叔的事了，也變得乖巧了許多。她們一家變得和和睦睦了。

　　這本書(shū)讓我明白了，父母有父母的不容易，在我們不知道的許多時(shí)候，他們工作的非常辛苦，回來(lái)還要照顧我們，我們要體諒父母，理解他們，相信這樣會(huì )讓家庭變得更和睦。父母做的一切都是為了這個(gè)家，自己的孩子聽(tīng)話(huà)了，父母會(huì )很欣慰。我們要努力做到好好學(xué)習，孝敬父母。

　　《媽媽請你原諒我》讓我感受到了父母的不易，自己的不聽(tīng)話(huà)，我希望這本書(shū)也能給你們帶來(lái)感動(dòng)。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇2

　　我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)介紹了海倫·凱勒同厄運抗爭的頑強一生。以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健康的我們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予我們的一切。向我們展示了人類(lèi)的精神之美。

　　《假如給我三天光明》是一本自傳小說(shuō)，它的作者是海倫·凱勒。文章講道，年僅一歲零九月的小海倫被一場(chǎng)大病無(wú)情地奪去了聽(tīng)力與視力,使原本健康活潑的她永遠與黑暗和寂靜相伴。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界帶給她太多的無(wú)助與彷徨，但薩利文老師的到來(lái)改變了這個(gè)苦難女孩的命運。從此，小海倫在老師的引導下，親人的關(guān)心下，朋友的鼓勵下，更在她自己的努力下，一步步走向了成功的頂峰。

　　"我的身體雖然不自由。但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”海倫這樣說(shuō)，也的'確這樣做了。她的身體雖不自由，但她的思想卻長(cháng)了翅膀，引領(lǐng)她走向一個(gè)光明的世界。天使失去了翅膀，心卻不會(huì )放棄飛翔。心靈自由才是最高程度的自由，馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！比绻�說(shuō)拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國大革命時(shí)期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。海倫學(xué)會(huì )了英.法.拉丁.希臘等多種語(yǔ)言，共創(chuàng )作了十四部文學(xué)作品創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)正常人都很難取得的輝煌成就；在絢麗的彩虹背后曾有過(guò)多少艱辛的努力？多少汗水？在巨大的不幸面前，海倫總以一顆不屈不撓的心靈接受著(zhù)命運的考驗，用超越常人的堅強意志戰勝了自身的缺陷，靠著(zhù)堅韌不拔的意志和對幸福的執著(zhù)追求，與命運抗爭，最終沖破了人生的黑暗與孤獨，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

　　人生沒(méi)有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來(lái)接著(zhù)走。無(wú)論是失聰的貝多芬還是輪椅上的霍金，都有著(zhù)海倫那樣不向命運低頭的勇氣。他們一樣譜寫(xiě)了燦爛的人生樂(lè )章，殘疾人都能做到這樣，那我們這些四肢健全的人有怎樣的理由做不到呢？

　　"我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的�！焙�倫在87年無(wú)聲無(wú)光的歲月中，把別人眼中的光明當做自己的太陽(yáng)；把別人唇邊的微笑當做自己的歡樂(lè )……面對命運的不公，她回報給世界的是無(wú)私。所以，海倫的一生是快樂(lè )的，她總是以一顆感恩的心笑對生活，而擁有美妙樂(lè )曲的我們，還有什么理由埋怨生活呢？

　　《假如給我三天光明》中，雖沒(méi)有激昂的話(huà)語(yǔ)，但字里行間流露出來(lái)的語(yǔ)氣卻震撼人心。我們每個(gè)人都要向海倫那樣珍惜時(shí)間，試著(zhù)踏碎一切困難，放飛自己的理想，用奮斗的彩筆勾勒出自己獨具匠心的人生畫(huà)卷……

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇3

　　《草房子》是我最喜歡的一本書(shū)，它是曹文軒叔叔的作品，書(shū)里的內容總讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。

　　這本書(shū)的主人公是既玩皮又聰明的桑桑，他做過(guò)許多幼稚而又充滿(mǎn)童真、童趣的事，一次桑�？吹阶约盒膼�(ài)的鴿子一直都沒(méi)有一個(gè)舒適的家時(shí)，心里不禁一陣悲傷，他突發(fā)奇想，把碗柜里的東西全都扔在一旁，用三塊板子把碗柜分為四層，于是那可憐的碗柜就成了鴿子們的新家了。還有一次，桑�？吹酱笕藗兇螋~(yú)的情景，自己又喜歡吃魚(yú)蝦，可又沒(méi)有網(wǎng)打，他眼珠骨碌一轉，干脆把父母床上的蚊帳剪成了一張漁網(wǎng)，在小河里撈了一大網(wǎng)魚(yú)蝦。中午，桑桑雖然吃上了美味的魚(yú)蝦，但是母親卻摘去了他床上的蚊帳，害得桑桑一覺(jué)醒來(lái)被蚊子叮得渾身是包……盡管這樣，桑桑也有堅強、勇敢的一面：有一次，桑桑的脖子上長(cháng)了鼠瘡，整天痛如刀割，但是桑桑并沒(méi)有退縮，最終，他戰勝了病魔，并以?xún)?yōu)秀成績(jì)考上了中學(xué)。從中我也悟出了一個(gè)道理：一個(gè)真正堅強、勇敢的人，在困難、挫折面前絕對不會(huì )退縮，而是頑強不屈，努力地去戰勝、克服它們！

　　這本書(shū)里還有一個(gè)孤獨的人物——陸鶴，由于他是個(gè)禿子，所以別人都叫他“禿鶴”，他感到十分委屈。甚至還有不想上學(xué)的念頭，在學(xué)校里，同學(xué)們從來(lái)都不理他，還經(jīng)常戲弄他，把他當把戲玩。因此陸鶴時(shí)常在空無(wú)一人的地方大聲哭泣。有一次，一位同學(xué)把陸鶴頭上戴的帽子掛在了國旗桿的最頂端，最后，他找到了自己的帽子，便往國旗桿上使勁地爬，可是剛爬了1米遠，就從那光滑的國旗桿上滑了下來(lái)，這樣連續進(jìn)行了好幾次，陸鶴也累了，可憐的他只好放棄自己的帽子。

　　《草房子》雖然是個(gè)窮地方，但是油麻地也有一個(gè)首富——杜小康家，杜小康家開(kāi)了一家小店，幾年之后，便賺了一筆大錢(qián)�？墒嵌庞汉驮谝淮伍_(kāi)著(zhù)運貨的船返回油麻地時(shí)，船遇難沉了，杜雍和不幸遭難癱瘓，一夜之間，他家變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的杜小康主動(dòng)不上學(xué)了。并且挑起了家中的.重擔。一天，他劃著(zhù)船，要到很遠很遠的地方給父親治病，回來(lái)之后，杜小康又在學(xué)校門(mén)口擺了個(gè)攤位，準備掙錢(qián)養活父親……讀到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。心想：杜小康這么小的年紀，竟然挑起了家庭的重擔，這對于一個(gè)小少年來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的負擔��！我希望杜小康能夠早點(diǎn)渡過(guò)難關(guān)！同時(shí)，我從他的身上也學(xué)到了一個(gè)人富有的時(shí)候要知足，要懂得珍惜當時(shí)所擁有的一切，一個(gè)人貧窮的時(shí)候，也不能自卑、傷心，要精神飽滿(mǎn)、健健康康地過(guò)好每一天，為將來(lái)的好日子打下堅實(shí)的基礎。

　　《草房子》里還有許多性格鮮明的人物：文靜、善解人意的紙月，愛(ài)吹笛子的蔣一輪老師和和藹可親、聲音甜美的溫幼菊老師……他們每個(gè)人的身上都散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)般的溫暖！

　　《草房子》這本書(shū)真的很好看，《草房子》它是一座溫暖的房子，房子里充滿(mǎn)了天真和童趣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，我仿佛就生活在這座房子里，健康幸福地成長(cháng)。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇4

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，而且非常喜歡高爾基的那句話(huà)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和又意義”讀書(shū)是一種興趣，我們可以根據興趣來(lái)確定自己的努力方向。

　　我要說(shuō)的這本書(shū)就是《居里夫人傳》。其實(shí)我在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)看過(guò)一遍了，每天晚上都會(huì )看一章，也不管明天上不上學(xué)�，F在已經(jīng)畢業(yè)了，看到寒假作業(yè)里有一篇就是寫(xiě)自己最喜歡的一本書(shū)，我就在書(shū)柜中把書(shū)粗粗的掃了一遍，在眾多書(shū)目中看到了《居里夫人傳》，它還是老樣子，沒(méi)什么變化。為了保證這篇征文的質(zhì)量，而且時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久了，多多少少有些忘記了，所以我就在中午的時(shí)候又把它給看了一遍。感受到了與看完第一遍時(shí)不同的感受。

　　我第一次捧起《居里夫人傳》時(shí)，便一下子被居里夫人身上那種堅韌不拔、不屈不撓的精神給折服了。自從她邂逅了皮埃爾、居里之后，我發(fā)現她的生活發(fā)生了巨大的變化，開(kāi)始變的充滿(mǎn)激情。她的丈夫居里同樣也是一位忠于科學(xué)研究的“夢(mèng)想家”。他們有著(zhù)共同語(yǔ)言，他們的結合便是兩顆高尚心靈的碰撞，這碰撞摩擦出耀眼的科學(xué)成就！

　　在我讀第二遍之前，我已經(jīng)學(xué)過(guò)了《跨越百年的美麗》，這也是一篇贊美居里夫人的文章，其中，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所以世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人”是啊，她淡淡地生活，靜靜地思考，執著(zhù)地進(jìn)取，自由地駕駛規律，永葆這一種理性的美麗。

　　也正是因為學(xué)習了《跨越百年的美麗》，我對居里夫人有了很多不同的看法。她不愿去做名人，她因那些成天來(lái)騷擾的記者而感到厭倦，這不是她想要的生活！這與當今的社會(huì )景象和人民思想有著(zhù)極大的反差，這也更是一種對大紅大紫、閑逸奢侈生活的諷刺啊。

　　她一生淡泊名利，不接受財富，不接受名望，“兩袖清風(fēng)”這個(gè)詞用在她身上再合適不過(guò)了，在她的心中，總有一個(gè)使命叫她完成一項又一項科學(xué)研究，讓她不斷嶄新科學(xué)的遠景，那是不知從何而來(lái)的.堅定信念，是一個(gè)“夢(mèng)想家”的原則。

　　居里夫人甚至經(jīng)歷了世紀大戰的考驗！但她并沒(méi)有倒下，真正的令人驚愕和叫絕。但總有她倒下的時(shí)候，她倒下的時(shí)候，她仍未忘記自己的使命。在這一刻之前，她已預料到自己生命的終結，似乎可以想象她生前為科學(xué)事業(yè)做出的輝煌的成就，她舍得拋棄這一切嗎？命運不給她遲疑的機會(huì )，就帶走了她。

　　居里夫人走了，完成了她的使命走了，一個(gè)在全世界都刻有深刻印記的科學(xué)事業(yè)，終結了。

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運，將來(lái)也永遠不指望幸運。我激勵自己，用盡所用的力量應對一切。我的毅力終于站了上風(fēng)�！边@讓我明白堅強的意志力不僅是成功的保障、堅定人生目標的保障，而且還是克服困難，獲得成功的必要條件。

　　《居里夫人傳》一書(shū)讀完后真是令我感慨萬(wàn)分，也讓我長(cháng)大了不少，居里夫人的精神也令人難以忘懷。這個(gè)偉人的一生，絕不能白白瀏覽，她在書(shū)中記載一切將是我生活的楷模，助她重振精神的名言也是我的左右箴言！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇5

　　“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！泵棵恳髡b起這首凄美的《葬花吟》，我都會(huì )被帶入古典小說(shuō)——《紅樓夢(mèng)》中的奇妙世界......

　　最初遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)我還不過(guò)是一個(gè)黃口小兒，年方八歲的我識字許多，早就對這本號稱(chēng)“四大名著(zhù)之首”的書(shū)籍而充滿(mǎn)好奇。讀這本書(shū)時(shí)，我幼小的心里曾充滿(mǎn)了許多困惑——“為什么林黛玉不能和賈寶玉在一起？”“為什么晴雯要遭到王夫人的驅趕？”我多次向博學(xué)的爺爺求問(wèn)，但每次得到的卻只是一個(gè)淡淡的微笑以及一句“看書(shū)吧，書(shū)里有答案的�！蔽乙苫蟛唤�，但最終還是囫圇吞棗一般把它讀完了。再后來(lái)，我直到了豆蔻年華，再次在一家書(shū)店邂逅了這本《紅樓夢(mèng)》。再像兒時(shí)一樣滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)它，我似乎步入了一個(gè)夢(mèng)幻的天地——小巧雅致的瀟湘館；朱樓翠閣的怡紅院；玲瓏大氣的蘅蕪苑。道路兩旁的垂柳翠竹，古色古香的亭臺樓閣，小橋流水，花團錦簇，簡(jiǎn)直是美不勝收呀！輕輕撩開(kāi)青蔥的斑竹，落花重重疊疊蓋滿(mǎn)地，深深淺淺，暈染開(kāi)來(lái)，頗像一幅繽紛的水彩畫(huà)。不久，一個(gè)姑娘走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一地落花，不禁抽泣起來(lái)——“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！卑�，是林黛玉！耳畔又響起這首熟悉的.《葬花吟》，似遠似近，隨著(zhù)清風(fēng)飄散而去......

　　從小到大我看過(guò)很多課外書(shū)，我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。我羨慕馬小跳有許多好朋友。馬小跳是這個(gè)故事的主人公，他可愛(ài)又活潑還有一群好朋友。毛超是他最要好的朋友，他瘦瘦的，高高的，還有一小撮劉海呢！他也很強壯呢，總是保護馬小跳。他還有一個(gè)電視迷好朋友——唐飛。唐飛喜歡看《名偵探柯南》，只要電視一開(kāi)始播放《名偵探柯南》，他連飯都可以不吃，真是廢寢忘食呀！

　　但是我討厭馬小跳的不誠實(shí)。有一次馬小跳在學(xué)校聽(tīng)寫(xiě)偷看別人，被老師看見(jiàn)了，老師就生氣的說(shuō)：“你明天下午第二節課去我辦公室聽(tīng)寫(xiě)，馬小跳聽(tīng)了害怕得不行了連忙說(shuō)：“好，好�！鄙�怕老師告訴家長(cháng)。第二天，馬小跳興高采烈地來(lái)到了老師的辦公室聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)完了，老師一檢查：哇，竟然一個(gè)錯的都沒(méi)有�！澳氵M(jìn)步很大呀��！”老師欣慰地說(shuō)。到了第三天，老師才發(fā)現原來(lái)馬小跳是打小抄的，所以叫馬小跳放學(xué)把他的爸爸叫來(lái)辦公室。放學(xué)了，馬小跳的爸爸來(lái)到他老師的辦公室，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“馬先生，您兒子現在聽(tīng)寫(xiě)都會(huì )打小抄了，您要管教一下他呀！”晚上回去的時(shí)候，他的爸爸叫他寫(xiě)認識，他卻堅定地說(shuō)：“我不寫(xiě)認識，我堅決不寫(xiě)認識！”馬小跳的爸爸暴跳如雷地威脅到：“不行，一定要寫(xiě)，不然我把你打得屁滾尿流�！本瓦@樣，馬小跳怕了，才乖乖地寫(xiě)認識了。

　　淘氣包馬小跳真是一個(gè)讓人又愛(ài)又氣的人！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇6

　　有一個(gè)問(wèn)題？美味的食物和書(shū)，有趣的玩具和書(shū)，帶你去環(huán)游世界和書(shū)？你會(huì )選擇什么？如果讓我選，我會(huì )毫不猶豫地選擇書(shū)！

　　書(shū)，是寒冷冬日里一縷溫暖陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那圣神的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高天上的寶座……我喜歡讀書(shū)，找原伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”而我總覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)的`良師益友，因為它能讓我們體會(huì )到童話(huà)的神奇魅力，使我們感受到莫大的快樂(lè )，得到有益的知識。

　　書(shū)是我們時(shí)代的生命——別林斯基，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠——普希金，書(shū)不僅是生活，而且是現在，過(guò)去和文化生活的源泉——庫法耶夫，朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎？我有一本最喜歡的書(shū)——《好詞好句好段》

　　好詞，好句，好段，從數千篇佳作文中精心選錄，千里挑一；內容全面，包括小學(xué)階段各種常見(jiàn)作文類(lèi)型：寫(xiě)人、記事、描景、狀物……應有盡有。讓你盡情享受一頓精美而豐盛的“作文大餐�！辈煌�于拼湊的“寫(xiě)作大全”，示例范文篇篇皆是精品；不同于陳舊迂腐的“作文妙招，”寫(xiě)作指導章章實(shí)用易學(xué)，內容詳盡技法使用，絕對讓你物超所值，卷卷有益！

　　《好詞好句好段》它讓你掌握寫(xiě)作方法，學(xué)會(huì )素材積累，激發(fā)寫(xiě)作興趣，從此愛(ài)上作文，

　　這一本書(shū)使我學(xué)會(huì )了作文應該多用好詞好句，這樣作文才可以寫(xiě)的好，這一本書(shū)不但提高了我的作文水平還增加了我人生記憶的知識，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀，不然小鳥(niǎo)將永遠不會(huì )飛；也像世界不能失去色彩，不然世界不會(huì )變得如此美麗；小動(dòng)物也不能沒(méi)有食物，不然小動(dòng)物們會(huì )漸漸消失；植物也不能失去水之源，不然將永遠不會(huì )健康；我們也不能沒(méi)有書(shū)，不然我們將永遠不會(huì )到達知識的彼岸。

　　我喜歡的這本書(shū)雖然不是最好的，最貴的，最有用的，但這本書(shū)對于我來(lái)說(shuō)它幫助了我很多，在我思路斷了的時(shí)候，在我作文不知該怎么寫(xiě)的時(shí)候，就是它幫助了我！

　　我喜歡書(shū)，我喜歡有趣的書(shū)，我喜歡幽默的書(shū)，我喜歡可以使我學(xué)習提高的書(shū)，我喜歡可以使人開(kāi)心的書(shū)，我喜歡看書(shū)，我喜歡讀書(shū)！

　　人生雖然短暫，但每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒都開(kāi)開(kāi)心心，書(shū)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )和有趣。

　　是呀！只要多讀書(shū)，多學(xué)知識，隱藏的真理就會(huì )“一咕�！睆臅�(shū)中跳出來(lái)，跑進(jìn)大腦，幫助你克服困難，認真做人，真誠待人，將你變成一個(gè)佼佼者。書(shū)是改造靈魂的工具。人類(lèi)之所以需要它，就在于它是滋補光明的養料；書(shū)同時(shí)是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，她永遠不會(huì )背棄你！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇7

　　徜徉在無(wú)垠的書(shū)海中，不得不叫人手不釋卷，形形色色的好書(shū)，像磁鐵般深深吸引了我。書(shū)上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，訴說(shuō)著(zhù)人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動(dòng)情，我為之詠嘆……而一本《愛(ài)的教育》更是在萬(wàn)千好書(shū)中脫穎而出，最大程度地抓住了我的心！

　　——題記

　　這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊含散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量真的很偉大�！稅�(ài)的教育》一書(shū)是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。全書(shū)共一百篇文章，主要由三部分構成。該著(zhù)作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。無(wú)論哪一章，哪一節，都把“愛(ài)”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會(huì )、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(cháng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑，使人讀之猶如在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。

　　愛(ài)的教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng)，一個(gè)才十一歲的'孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛(ài)來(lái)支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著(zhù)房主到了其他地方。也許結果不是好的，可是有誰(shuí)知道他付出了多少？看到這，我不禁潸然淚下。書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當街的一年級學(xué)生，而趕在車(chē)子前面，救出了他，自己卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué)，老師，校長(cháng)都紛紛稱(chēng)贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”�？吹竭@，我心中傷感與歡喜交集。還有一件事：一個(gè)小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué)，不想卻丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒(méi)有盲目地責怪他，而是把事情的來(lái)龍去脈弄得一清二楚，并“請”造事者起立，承認錯誤，從而培養學(xué)生有坦白過(guò)失承擔責任的勇氣。對啊，老師應該對犯錯的孩子給予諒解，加以和善的教育！看到這，我不由為這位老師鼓掌。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因為它不僅僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴與情緒。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì )很輕松，每天也會(huì )有因對新東

　　西的感悟，學(xué)習而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。一個(gè)個(gè)追求，飽含著(zhù)人生的啟迪，讓我在教于學(xué)教中成長(cháng)�！稅�(ài)的教育》的語(yǔ)言純樸易懂，它沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意的言語(yǔ)，沒(méi)有暢談世界的豪情，也沒(méi)有驚世駭俗的論點(diǎn)，但是作者卻用了最真的實(shí)事揭示了人生愛(ài)的真諦！

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇8

　　我最喜歡的書(shū)是安徒生童話(huà)書(shū)，有的人肯定要問(wèn)：為什么喜歡安徒生童話(huà)書(shū)，別的書(shū)也很好啊，例如：漫畫(huà)書(shū)可以讓你開(kāi)懷大笑忘掉不愉快的事、小說(shuō)可以讓你知道作者的感受……可為什么偏偏喜歡安徒生童話(huà)書(shū)？那是因為它有著(zhù)豐富的文字，鮮艷的插圖，還有著(zhù)美好的結尾，讓我感覺(jué)我就身臨其處。有時(shí)我為主人公傷心過(guò)他親愛(ài)的人離他而去，有時(shí)我羨慕過(guò)主人公那平凡卻快樂(lè )無(wú)比的生活，有時(shí)我憎恨主人公他僥幸逃過(guò)一劫……有的.故事讀完之后讓我有很多感觸，這也是我為什么喜歡安徒生童話(huà)書(shū)的原因之一，例如有一篇故事就讓我回味無(wú)窮。

　　一只兔子有兩個(gè)愿望都告訴了仙女，仙女給了他兩個(gè)盒子，但因為小兔子的好奇心它失去了兩次將要實(shí)現的愿望，第三次也是最后一次，小兔子按捺住了自己的好奇心，實(shí)現了愿望。這個(gè)故事雖然語(yǔ)句普通，但卻讓我懂得：不可以輕易許下諾言，更不能言而無(wú)信。無(wú)論在何時(shí)何地，我們都要遵守諾言，只有這樣才能樹(shù)立自己的威信，得到別人的信任。我在為小兔子高興的同時(shí)也深深品味道理。

　　這就是我喜歡的一本書(shū)，雖然語(yǔ)句平凡，卻有著(zhù)鮮艷的圖畫(huà)，深刻的道理。

　　在浩如煙海的書(shū)籍中，你最喜歡哪一本書(shū)？我讀過(guò)的書(shū)有兒童版的《三國演義》等四大著(zhù)、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì )瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，

　　換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。 我讀了多的那么書(shū)，可是，我還是最喜歡的是一本名字叫：《滿(mǎn)分作文》。這本書(shū)寫(xiě)了許多有趣的故事，還塑造了許多栩栩如生的人物，還有許多好詞佳句，令人愛(ài)不釋手。 《奇怪鄰居》里的那個(gè)人，雖然平時(shí)表面上看起來(lái)對人很冷淡，可在鎮里舉行的獻愛(ài)心活動(dòng)中卻捐了最多的錢(qián)�！蹲晕医榻B》的小作者，小時(shí)候喜歡看書(shū)，脾氣不好，總愛(ài)和媽媽頂嘴。最后還是改正了亂發(fā)脾氣的壞毛病。

　　《機器狗》的想象力特別豐富，那只機器狗既會(huì )唱歌跳舞，還會(huì )思考問(wèn)題。這些文章真的讓人受益匪淺。 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我覺(jué)得這話(huà)特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)。

　　看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對我們有很大的作用。多讀書(shū)吧，從你識字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇9

　　看著(zhù)書(shū)架上大小不一，或精致或簡(jiǎn)陋，或彩A色或黑白的各種書(shū)籍，我就有一種成就感——因為我都讀完了它們。但人總會(huì )有所偏好，而我也不例外，在這么多讀過(guò)的書(shū)里，我最喜歡的還是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德·林格倫的童話(huà)《長(cháng)襪子皮皮》。

　　這本書(shū)是媽媽送給我的十歲生日禮物。那天中午放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)媽媽就對我說(shuō)：“豆豆，你今天十歲了，媽媽想讓你認識一位好朋友，你愿意嗎？”我以為家里來(lái)了小客人，就連忙點(diǎn)頭答應。媽媽就從身后拿出一本書(shū)遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“豆豆，這就是我給你介紹的新朋友——《長(cháng)襪子皮皮》，你可要善待它呀！”我雖有點(diǎn)失望，但看到漂亮的封面，聽(tīng)到這奇怪的書(shū)名，好奇心一下子被勾起了——皮皮該是一個(gè)怎樣淘氣的小男孩，會(huì )不會(huì )和馬小跳一樣調皮搗蛋？我就問(wèn)媽媽是不是這樣，媽媽點(diǎn)著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“這得你自己去發(fā)現，一定會(huì )讓你大吃一驚的�！�

　　我忍不住打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，果然大吃一驚——皮皮竟然是個(gè)女孩子，還是個(gè)外國小女孩，她的名字就與眾不同——皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長(cháng)襪子，長(cháng)襪子皮皮是簡(jiǎn)稱(chēng)。外國人真不會(huì )起名字，長(cháng)襪子是什么“鬼”？我還想知道這個(gè)小女孩更多的趣事，飯也不吃了，就關(guān)起門(mén)來(lái)繼續看起來(lái)，時(shí)不時(shí)被書(shū)中的故事惹得哈哈大笑�？墒菚�(shū)很厚，即使不吃飯不睡覺(jué)不上學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，要看完它，也得24小時(shí)。當然，怎么可能不吃飯不睡覺(jué)不上學(xué)不寫(xiě)作業(yè)？所以等我把它全部看完已經(jīng)是一周以后了。

　　在這一周時(shí)間里，我認識了這個(gè)名字又長(cháng)又奇怪的小女孩，我被她的各種勇敢大膽的舉動(dòng)所吸引，我想我們是朋友了——因為我知道皮皮的所有秘密。皮皮滿(mǎn)頭紅發(fā)、小辮子翹向兩邊、臉上布滿(mǎn)雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。她腳上穿的長(cháng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的腳大一倍。她力大無(wú)比，能輕而易舉地把一匹馬、一頭牛舉過(guò)頭頂，能制服身強力壯的小偷和強盜，還降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚(yú)。她有取之不盡的金幣，常用它買(mǎi)糖果和玩具分送給孩子們。她十分善良，對人熱情、體貼入微。她好開(kāi)玩笑、喜歡冒險，很淘氣，常想出許許多多奇妙的`鬼主意，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡……

　　哇，這樣的女孩子怎么會(huì )不讓我著(zhù)迷？我真是太喜歡她了。從她的身上，我學(xué)到了無(wú)論生活中遇到多大的困難，我們都要積極、樂(lè )觀(guān)的面對，勇敢、堅強的解決，這樣，我們的生活一定會(huì )越來(lái)越美好。就像皮皮一樣，她堅信父親還活著(zhù)，不管別人如何勸說(shuō)挖苦，她都沒(méi)有放棄等待，終于等到了別人口中已經(jīng)死去的父親，當他歸來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)國王了，而皮皮自然就成了大家羨慕的公主了。

　　當我真正讀完這本書(shū)之后，我明白了媽媽之所以送我這樣的生日禮物，是源于對女兒的愛(ài)，是希望我能像皮皮一樣成為樂(lè )觀(guān)自信、勇敢堅強的孩子。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你讓我認識了一個(gè)好朋友——長(cháng)襪子皮皮。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇10

　　“一個(gè)剛上了一年級幾個(gè)月就被退學(xué)的孩子，居然還在想著(zhù)怎么去做一個(gè)有教養的人，而且還是一個(gè)人在默默的思考著(zhù)！即使大家都覺(jué)得小豆豆毛病很多，比如天天竄來(lái)蹦去，沒(méi)有一刻安靜，一發(fā)現什么有趣的事情就馬上湊上去，見(jiàn)了任何一個(gè)坑都要跳進(jìn)去等等，可是她仍然在聽(tīng)，在思考著(zhù)�！�

　　這就是小豆豆，長(cháng)大的她是這樣的：她寫(xiě)了日本有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的一本書(shū)，她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會(huì )大使，她還是世界上最有名的的主持人，她被紐約時(shí)報，時(shí)代周刊，新聞周刊贊譽(yù)為日本最偉大的女性。她就是小豆豆，黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子�！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)是我從小到大的最?lèi)?ài)。它教你成長(cháng)，做人，擁有一顆孩子的心。書(shū)中講述了作者自己小時(shí)候的故事。說(shuō)心里話(huà)，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個(gè)“特殊學(xué)�！钡男×中ｉL(cháng)。小林校長(cháng)對幼兒教育有他獨到的見(jiàn)解。他很有耐心連續聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；也很有創(chuàng )意、會(huì )想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(cháng)先生只說(shuō)“弄完之后要放回去喔！”。這個(gè)學(xué)校，叫巴學(xué)園。這所“巴學(xué)園”佷有特色，不是像我們的學(xué)校按照課表上課，而是把今天要學(xué)的全部寫(xiě)在黑板上，還有重點(diǎn)要注意的事項，然后就在上面選自己喜歡的，如果有不會(huì )的就可以去問(wèn)老師。我非常羨慕小豆豆，她上的那所學(xué)校的上課方式生動(dòng)活潑，啟迪思維。不止上課方式特別，而且他們的教室更加特別，他們的教室不是教學(xué)樓，而是由電車(chē)改裝成的教室。他們吃飯的時(shí)候也很特別哦！他們是圍成一個(gè)圈，然后，校長(cháng)小林宗作就會(huì )說(shuō)：“山的味道！海的.味道！”就是要告訴我們不要挑食�！靶《苟沟目鞓�(lè )童年就是在這所巴學(xué)園度過(guò)的，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子�！蔽乙擦w慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)�直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因為太過(guò)調皮被退學(xué)的事情。如果當初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺(jué)得每個(gè)老師與家長(cháng)都應該來(lái)讀讀這本書(shū)，來(lái)探索孩子的內心世界，你會(huì )發(fā)現小林校長(cháng)和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合小孩子的成長(cháng)，了解他們的內心世界才是教育孩子的出發(fā)點(diǎn)。

　　這本書(shū)不僅讓我記住了一個(gè)由六輛電車(chē)改成教室的學(xué)校，校名叫"巴學(xué)園"，更讓我在歡笑與淚水中讀到了一個(gè)孩子成長(cháng)的旅程，這個(gè)旅程是是人與人之間相互理解和尊重的過(guò)程。這個(gè)旅程對于每一個(gè)人都很重要，對我們現在的教育更重要。小豆豆的故事，是我們每個(gè)人的清流，洗刷我們的心。

　　今天，想起小豆豆給我帶來(lái)的這份恒久的感動(dòng)，我一定會(huì )把它推薦給所有的人。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇11

　　我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的人，從小便與書(shū)結下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候只要一哭鬧，她便會(huì )遞給我一本書(shū)，我就會(huì )安靜下來(lái)，津津有味地翻看書(shū)上的圖畫(huà)。后來(lái)上了學(xué)，識了字，對書(shū)更是情有獨鐘。

　　從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》，從《魯濱遜漂流記》到《西游記》，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》，我都看的不亦樂(lè )乎。然而，在我讀過(guò)的眾多書(shū)籍中，最喜歡的卻是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！薄肚嚆~葵花》就讓我聆聽(tīng)了許多高尚的人說(shuō)的許多感人肺腑的話(huà)。高爾基也曾說(shuō)過(guò)“讀了一本好書(shū)就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。的確如此，《青銅葵花》就為我的生活打開(kāi)了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。

　　一次不經(jīng)意間，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)到曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》敘寫(xiě)了人間最質(zhì)樸最純真的感情，很值得一讀。于是便買(mǎi)來(lái)看了，沒(méi)想到第一回讀《青銅葵花》，我就流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停的流，流在我的臉上，也流進(jìn)我小小的心田，一直滋潤著(zhù)我的心靈。

　　那是一個(gè)昏沉的天，我一人在家專(zhuān)注的看著(zhù)《青銅葵花》�？吹搅饲嚆~一家的酸、甜、苦、辣，也看到了世間最珍貴的東西——親情，然而，使我最感動(dòng)，便是青銅和葵花看馬戲的那一段。青銅家的房子剛建好，一天，遠處的'村落有馬戲團來(lái)表演于是青銅和葵花便一起興致勃勃地去看馬戲。那天，葵花騎在青銅的脖子看完了這場(chǎng)馬戲�？赐炅诉@段，我的眼淚直在眼中打轉，忽然間青銅好似來(lái)到了我的眼前，我看見(jiàn)他憨憨地傻笑著(zhù)，吃力但卻高興地馱著(zhù)妹妹，自己就幾乎什么也看不到，而妹妹卻興奮地看著(zhù)馬戲，全然不知馱著(zhù)自己的哥哥的辛苦。青銅對葵花的這種感情，可能是一般兄妹不會(huì )擁有的，更何況他們是血脈不同的兄妹呢？

　　讓我更為感動(dòng)的是青銅一家又重逢的那一段。與葵花分別了一段時(shí)間的啞巴青銅，竟然因為見(jiàn)到了妹妹葵花而開(kāi)口說(shuō)話(huà)，可見(jiàn)親情的力量是多么的偉大��！它甚至能創(chuàng )造奇跡。青銅一家雖然生活十分困難，但他們相親相愛(ài)、相依為命。而我們生活優(yōu)越，卻還是常常抱怨家人給予的關(guān)心、關(guān)愛(ài)還是太少太少，真是身在福中不知福呀！不知什么時(shí)候淚水已滑過(guò)我的臉頰。我流淚，為青銅，為葵花的不幸遭遇而流淚；我流淚，為青銅，為葵花的感人事跡而流淚；我流淚，為青銅，為葵花至真至純的愛(ài)而流淚。

　　讀完這本書(shū)，我忽然覺(jué)得我的心靈好像被洗滌過(guò)了一樣，一下子變得純潔了、透明了。我想：也許這就是一本好書(shū)給人們心靈帶來(lái)的強烈感染力吧！《青銅葵花》就是我最喜歡的一本書(shū)，因為給我帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)快樂(lè )，更帶來(lái)震撼。愿每一個(gè)人都能多讀書(shū)，多讀好書(shū)同時(shí)也能像我一樣幸福地擁有一本最喜歡的書(shū)

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇12

　　青春，是生生不息綻放的彼岸花，是不期而遇的小驚喜，愿我們都是如此。

　　——題記

　　張嘉佳的《從你的全世界路過(guò)》筆尖勾勒的青春像極了你我。很多人說(shuō)：張嘉佳，寫(xiě)的不是文字而是大多數人的青春與人生。書(shū)中寫(xiě)道：

　　我希望有個(gè)如你一般的人

　　如山間清爽的風(fēng)，

　　如古城溫暖的光，

　　從清晨到夜晚，

　　由山野到書(shū)房

　　只要最后是你，就好。

　　張嘉佳評價(jià)自己的作品“這是一本紛亂的書(shū)，隨便打開(kāi)一篇就好”。的確，他的書(shū)信手捻開(kāi)一頁(yè)讀來(lái)都不會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，而是篇篇有亮點(diǎn)，皆有獨特的存在意義，很是引人入勝。書(shū)中夾雜的那幾張彩頁(yè)，繪滿(mǎn)了畫(huà)，遞進(jìn)著(zhù)故事，也將其中的深意娓娓道來(lái)。

　　在作者筆下，“情”與“青春”躍然、飛奔，我記起書(shū)中茅十八與戀人之間的小碎片故事。是一個(gè)可愛(ài)的姑娘將只言片語(yǔ)的茅十八改造成了廢話(huà)流，妙趣橫生，惹得讀者捧腹大笑不止；記起了“嘴強王者”胡言與他的青春，胡言媽媽的幽默，認真；記起張嘉佳對十二星座的人物設定、分析，每一篇每一句，字里行間都仿佛都倒映著(zhù)我們的影子；記起管春毛毛，和自己一起犯二，在一起瘋、鬧的情景，像極了自己的青春年少；記起一群人到處找酒吧，只為最后的獲勝；記起豬頭的愛(ài)情卑微又偉大……一篇篇故事無(wú)比動(dòng)人心弦，是沸騰的熱血青春，是不羈的成長(cháng)之旅。

　　像朋友在深夜跟你敘述，敘述他走過(guò)的'那萬(wàn)水千山。那么多的篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，也有胡說(shuō)八道的。當你輾轉難眠時(shí)，當你需要安慰時(shí)，當你等候列車(chē)時(shí)，當你賴(lài)床不起時(shí)，當你飯后困頓時(shí)，都能找到那么一篇合適的來(lái)讀。正如張嘉佳說(shuō)，希望寫(xiě)一本書(shū)，讓我們可以放進(jìn)書(shū)架里，留在枕邊，或者送給最重要的那個(gè)人，而《從你的全世界路過(guò)》恰是。

　　有一些章節，些許言語(yǔ)，戳中了個(gè)人的痛點(diǎn)，仿佛某個(gè)階段的那個(gè)自己，像極了。

　　張嘉佳的文字，溫暖，柔軟，直抵人心；他的文字，深刻，幽默，妙趣橫生；他的文字，浪漫，不失婉約，令人動(dòng)容；他的文字觸動(dòng)我的心弦。

　　“我同一些人的世界路過(guò)，一些人從我的世界路過(guò)”，他這樣說(shuō)。仿佛一雙慧眼看透了很多很多。他說(shuō)，“世事如書(shū)我偏愛(ài)你這一句，愿做個(gè)逗號，待在你腳邊，但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人�！薄半y過(guò)的時(shí)候，去哪里天空都掛著(zhù)淚水，后來(lái)發(fā)現，因為這樣，所以天空格外明亮，明亮到可以看到自己”，像極了傷心難過(guò)時(shí)的我，只想刻意隱瞞，不愿對外公開(kāi)；關(guān)于記憶的那一座沙城，他這樣勾勒，“把關(guān)于我們之間的所有影子埋葬，如果你不往前走就會(huì )被沙子掩埋，所以我們淚流滿(mǎn)面，步步回頭，可是只能往前走，哪怕往前走，是和你擦肩而過(guò)”，像極了你我執拗的青春年少，不甘心、不屈服、不計后果。

　　《從你的世界路過(guò)》，隨便打開(kāi)一篇就行。

　　因為，那里有著(zhù)你的青春。

　　我最喜歡的一本書(shū)作文 篇13

　　敢問(wèn)路在何方，路在腳下……

　　漫漫取經(jīng)道路上，師徒四人不止為求真經(jīng)，而是為了品味一種人生苦樂(lè )，以升華自己的生命。每每翻開(kāi)《西游記》并非只帶有一份單純淺薄的好奇，亦或是傾慕某個(gè)人或某項本領(lǐng)，而是一種對人生真理的求知。

　　孫悟空，永葆童年的純真。取經(jīng)路上，總以金箍棒、鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履的形態(tài)出現在我的面前。他總充當主角，每當師傅或師弟身處險境，他總能靈活使用七十二般本領(lǐng)救出他們。他總無(wú)所畏懼，即使有再多妖怪圍繞他，他也會(huì )豎起大拇指對準自己，自信地說(shuō)；“俺老孫當年大鬧天宮時(shí)，你還沒(méi)出生哩，孫子，吃俺老孫一棒！”說(shuō)完，便縱身一躍，豎起棒子向那廝敲去，用盡十分的力氣，毫不留情，以解綁‘至親’之氣。閱讀此處，我總會(huì )大喊一聲：“打得好！”他也自由自在不受約束，見(jiàn)玉帝不跪，見(jiàn)眾天神不拜，總愛(ài)以惡作劇逗引八戒和眾小妖。他也是虔誠的，縱使自認為自己似乎凌駕于玉帝之上，見(jiàn)到佛祖卻一臉恭敬與崇拜。做事、講話(huà)恭恭敬敬，絲毫不敢懈怠�？匆�(jiàn)他，就猶如看到了小時(shí)候的自己，在外無(wú)法無(wú)天，見(jiàn)到長(cháng)輩確實(shí)恭敬無(wú)比。

　　看著(zhù)他，我似乎乘載七彩祥云回到我似彩棒棒糖的童年，總勾起幾分甜蜜回憶。

　　豬八戒，稍帶幾分青春的萌動(dòng)。八戒，便是佛家八戒的隱喻，即戒殺生、戒淫、戒妄語(yǔ)、戒飲酒等�？v使八戒剃了度，皈依佛門(mén)，他內心仍然什么也不想戒，什么也戒不了。師傅幾次被抓走后，他便動(dòng)了回高老莊的邪念。他想思緒不定的青年，夢(mèng)想已有卻不明晰，一旦有挫折便趕緊退縮。他也有青年獨有的浪漫，愛(ài)情的幼芽已開(kāi)始萌動(dòng)，有了對異性的追求。

　　看著(zhù)他，縱使好吃懶做，但也是常事，畢竟一個(gè)少年�；秀遍g，發(fā)現這就是我們整個(gè)青年時(shí)代，雄心萬(wàn)丈卻總是出錯。

　　沙悟凈，攜著(zhù)中年的幾分麻木。他，總是一個(gè)人挑著(zhù)擔子走到了最后，一副任勞任怨的樣子。他總在二師兄和師傅被抓走后大喊：“大師兄，師傅和二師兄被抓走了�！笨此埔桓睒O其擔心的模樣，實(shí)際是心底深深的無(wú)奈。已到暮年，脫去童年的稚嫩，也走過(guò)了青春的激情，有的只是麻木，這也是眾多中年人的真實(shí)寫(xiě)照。經(jīng)歷過(guò)人生的種種挫折，心已黯淡，只求余生平安。對未完成的'夢(mèng)想已不再計較，只是扎扎實(shí)實(shí)的前行，隨遇而安，這也是佛家淡心求安的本心所在。

　　唐僧，充斥人生的種種頓悟。他的眼中充滿(mǎn)了智慧，映現直通西天的光明路，氣質(zhì)脫俗。他是取經(jīng)團隊的核心，知因他執著(zhù)的求經(jīng)心念，才促就了這支團隊的成功。他心中裝有蕓蕓眾生，即大善，即使被妖怪抓走，也規勸其皈依佛門(mén)。將自己的生死置之度外，宣揚佛法，削磨徒弟們的邪骨。再艱難處境，他也面不改色，不迷茫，全心滿(mǎn)是一種淡然，一種生命從容，他明白人生不過(guò)在挫折后才能獲得成功。

　　滄桑在他眼中偶現，即使泰山崩于前也面不改色、、、、、

　　《西游記》演繹的不只是九九八十一難，而是人生境界的升華，人生經(jīng)歷的感悟。

　　心有西游，風(fēng)雨兼程，保持理性，無(wú)懼未來(lái)。前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

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