（優(yōu)）一本有魔法的書(shū)作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)作文1
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在呼喚我。我循著(zhù)聲音來(lái)到了書(shū)架前面，抽出了第二個(gè)書(shū)架最下面那層中的一本書(shū)。我心想：這本書(shū)好神奇啊，不知道會(huì )不會(huì )有魔法。不過(guò)，如果這本書(shū)沒(méi)有魔法，我就把它當成故事書(shū)看吧。然后，我拿著(zhù)這本書(shū)到前臺結賬了。
在回家的路上，我捧著(zhù)那本書(shū)，輕聲問(wèn)道：“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”“是啊，你可以把想要的東西寫(xiě)在書(shū)上，我立馬就能幫你實(shí)現愿望。不過(guò)，你要認真寫(xiě)字，如果你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，我就無(wú)法幫你實(shí)現了�！蔽掖蟪砸惑@，心想：會(huì )不會(huì )是假的？于是，我拿起筆，試著(zhù)寫(xiě)了一行字：我想要一杯優(yōu)酸乳。結果，書(shū)上馬上出現了一杯優(yōu)酸乳。我開(kāi)心極了，拿起優(yōu)酸乳大口大口地喝了起來(lái)。
回家后，我看到空蕩蕩的房間，心想：別的小女孩都有很多布娃娃，就我沒(méi)有，不如讓魔法書(shū)幫我變一個(gè)布娃娃出來(lái)吧，以后我就不會(huì )太孤單了。于是，我拿起筆，在書(shū)上一筆一劃地寫(xiě)下：我要一個(gè)60厘米高的布娃娃。這時(shí)，一道金光從魔法書(shū)上閃過(guò)，我的床上立馬出現了一個(gè)漂亮的`布娃娃，比動(dòng)畫(huà)片里的還美呢！我高興得又蹦又跳。
我抱著(zhù)布娃娃，心想：一個(gè)布娃娃也太少了，不如多變幾個(gè)出來(lái)，我還可以用它們做游戲呢。于是，我又拿起筆，在紙上唰唰寫(xiě)下一行字：我想要9個(gè)布娃娃。不過(guò)，魔法書(shū)卻一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，這時(shí)，魔法書(shū)開(kāi)口說(shuō)道：“一次只能變出一個(gè)哦，不能太貪心了！”我恍然大悟。
“叮鈴鈴……”我一下醒來(lái)了，原來(lái)一切都是夢(mèng)��！
一本有魔法的書(shū)作文2
有一本魔法書(shū)，他被一個(gè)小男孩兒撿到了，而且很幸運地被小男孩兒帶回了家�；氐郊液�，小男孩兒翻開(kāi)了書(shū)，他發(fā)現里面的圖案竟然會(huì )動(dòng)！他興奮極了！
小男孩兒的學(xué)習成績(jì)不太好，他把書(shū)帶到了學(xué)校。發(fā)現只要念一句“女臣語(yǔ)”，就可以實(shí)現愿望，女臣語(yǔ)是“咪咕咪咕”�？荚嚂r(shí)，他念了女臣語(yǔ)，然后小聲命令到：“幫我把試卷寫(xiě)完！”，書(shū)沒(méi)有寄拒絕，小男孩把卷子加在書(shū)里，不一會(huì )兒卷子就全部寫(xiě)完了。
第二天，小男孩兒又對書(shū)說(shuō)：“幫我把作業(yè)寫(xiě)完”，書(shū)又沒(méi)有拒絕，他把作業(yè)加進(jìn)去，一會(huì )兒作業(yè)就寫(xiě)完了。
第三天，小男孩兒接著(zhù)又對書(shū)說(shuō)：“攔著(zhù)媽媽不要回來(lái)，我要通宵看電視！”書(shū)又沒(méi)有拒絕，媽媽媽媽真的不回來(lái)了。
第四天，小男孩兒盡然又對書(shū)提出了要求，但是他發(fā)現他的話(huà)不靈了，他不停的.翻著(zhù)書(shū)，翻啊翻，只翻到最后一頁(yè)，只見(jiàn)上面到“試用期三天，好好學(xué)習，不要貪玩兒”。
第五天，小男孩兒發(fā)現書(shū)變成了一本兒有利于他學(xué)習的書(shū)，他后悔的說(shuō)：“以前我貪玩兒為什么不多提幾個(gè)關(guān)于學(xué)習的要求呢？這才是這本書(shū)最大的魔法呀！”最后，小男孩兒通過(guò)自己的努力，終于成為了人人皆知大家，看！這才是這本書(shū)的魔法呢！只要能合理的運用它，它就一定會(huì )有用，誰(shuí)也不知道書(shū)最后去哪里了，人們都在找他，希望他能幫自己完成自己的學(xué)業(yè)。
一本有魔法的書(shū)作文3
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，瑪麗趕快打開(kāi)門(mén)，發(fā)現只有一本書(shū)放在地上�，旣惸闷饡�(shū)，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書(shū)的世界。
瑪麗來(lái)到書(shū)的世界之后，發(fā)現在樹(shù)下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國，我原本是一只百靈鳥(niǎo)，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的樣子�！爆旣愐宦�(tīng)，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來(lái)到第一站：數學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開(kāi)心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開(kāi)心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。
第二戰：反動(dòng)作。規則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的`百靈鳥(niǎo)，歌唱著(zhù)美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_(kāi)心地來(lái)到了書(shū)的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。
一本有魔法的書(shū)作文4
李小強是一位上課不認真聽(tīng)講、整天不讀書(shū)、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣、次次考試都得個(gè)位數的小學(xué)生。
一天放學(xué)的路上，李小強手里拿著(zhù)自己的期中考試卷，呆呆地看著(zhù)……心里想：“完了！又是七分，要被爸媽罵了！”他就這么心事重重走著(zhù)，忽然摔了一跤，“哎呦，誰(shuí)拌了我一下！”小強生氣地低下頭，發(fā)現那是一本與眾不同的書(shū)。他激動(dòng)地撿起來(lái)左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)人認領(lǐng)，就帶回了家。
回到家，李小強飛快地跑到自己房間，迫不及待地取出書(shū)，剛剛看到封面，那本書(shū)就說(shuō)了聲：“你好！”這可把李小強嚇了一跳，“你……你是什么東西？”那本書(shū)很有禮貌地回答：“我是魔法書(shū)，特意來(lái)幫助你學(xué)習的！”一聽(tīng)魔法書(shū)是來(lái)幫助他的，李小強喜出望外，興奮地問(wèn)魔法書(shū)一道數學(xué)題：“魔法書(shū)，二十乘以三十一這道題怎么做？”魔法書(shū)立刻說(shuō)到：“太簡(jiǎn)單了！得數是六百二十”說(shuō)著(zhù)，書(shū)頁(yè)上也顯示了一模一樣的答案。李小強開(kāi)心地說(shuō)：“太神奇了，以后我有不會(huì )的題你都要給我顯示出來(lái)哦！”從那一天起，李小強沒(méi)有再看一眼課本，只看魔法書(shū)不學(xué)習了，但分數卻越來(lái)越高。
有一天上午，李小強還在上課，魔法書(shū)似乎明白了些什么，就想“我這是在幫助小強嗎？我的任務(wù)是幫助小強好好學(xué)習，讓他養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，而不是讓他像這樣不勞而獲，該給他點(diǎn)兒懲罰了！”從那天開(kāi)始，魔法書(shū)再也不直接給他答案了。
之后，魔法書(shū)變成了一位嚴厲的朋友，每天督促李小強學(xué)習，讓他讀許多不同的書(shū)。在每天的學(xué)習訓練下，李小強養成了好的.學(xué)習習慣，最終成為了一名好學(xué)生。
李小強明白了，學(xué)習要靠努力，幫他養成良好的學(xué)習習慣，才是魔法書(shū)最神奇的魔法！
一本有魔法的書(shū)作文5
有一個(gè)美麗善良的小女孩，名字叫亮亮�？刹恢獮槭裁�，她每天都愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。
原來(lái)，亮亮一直在看媽媽給她買(mǎi)的一本書(shū)，名字叫《一本有魔法的書(shū)》。自從她看過(guò)這本書(shū)以后，她就想讓書(shū)里的故事成為現實(shí)，天天想它，天天看它，天天為它而開(kāi)心不起來(lái)，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再閃著(zhù)光，變得暗淡而沒(méi)有光澤。天上的一位仙子知道了，很可憐她，因為她知道亮亮是一位善于思考的小女孩，就讓一位小天使帶領(lǐng)所有的`漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的那本書(shū)——《一本有魔法的書(shū)》。
自從小天使它們躲進(jìn)那本書(shū)以后，書(shū)就真的變得很神奇，每天都會(huì )按照亮亮的心情來(lái)變換故事。比如，亮亮不開(kāi)心，它們就變成安慰她的小故事；亮亮興高采烈，它們就變成歡樂(lè )的小故事；亮亮因為是陰天，不能出去玩了而難過(guò)，它們就會(huì )變成安慰和能讓她想象著(zhù)歡樂(lè )場(chǎng)面的小故事……不但如此，每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著(zhù)千差萬(wàn)別。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打著(zhù)呼嚕；小伙伴“說(shuō)”、“話(huà)”和“聊”，每天都嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天，而小伙伴“靜”，則每天都安安靜靜的；小伙伴“傷”，身上到處都是傷疤，可從沒(méi)安穩過(guò)，而小伙伴“安”，則干什么事都小心翼翼地，從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格，不再那么難過(guò)了。
有一天，亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來(lái)，原來(lái)她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏，不亦樂(lè )乎！小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事，讓她繼續沉迷于捉迷藏的趣味中……
漸漸地，亮亮看了這本書(shū)變得開(kāi)朗起來(lái)了。別人見(jiàn)了她，都覺(jué)得很驚奇。因為這個(gè)秘密，只有亮亮自己知道。
一本有魔法的書(shū)作文6
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，會(huì )幫助我們長(cháng)知識，有一種會(huì )魔法的書(shū)讓我們好奇地搶著(zhù)看。
我有會(huì )魔法的書(shū)，我就會(huì )跳著(zhù)看，翻到哪面，哪面都會(huì )有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì )魔法的書(shū)真灑出漂亮的水花；如果是用太陽(yáng)，太陽(yáng)的光會(huì )馬上照出來(lái)……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的`魔法，有從魔法書(shū)里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書(shū)里；有會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買(mǎi)壽司；有讓人不管幾年級的課都可以考一百分的魔法，過(guò)了一會(huì )兒，天上掉下來(lái)很多張試卷，會(huì )魔法的書(shū)對我說(shuō)：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我過(guò)了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì )魔法的書(shū)又說(shuō)：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì )魔法的書(shū)立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現每一張都是一百分，我特別開(kāi)心。
其中最有意思的卻不知被誰(shuí)撕掉了，上面只有一句話(huà)，你得親自體驗才知道魔法的快樂(lè )。在我剛讀完時(shí)，魔法書(shū)就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過(guò)來(lái)，把我帶到了一個(gè)甜品小鎮，那里有個(gè)大大的會(huì )飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我帶到了巧克力池塘，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開(kāi)走了，把我帶回了人類(lèi)世界。
這真是一本可以帶來(lái)快樂(lè )的魔法書(shū)，還幫助我們實(shí)現了愿望。
一本有魔法的書(shū)作文7
有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認真的寫(xiě)作業(yè)呢呢�？墒�，不知道怎么了，正在認真寫(xiě)作業(yè)的我突然不想寫(xiě)了。我就坐在地上玩了起來(lái)。
媽媽正在廚房里做飯，聽(tīng)見(jiàn)我在玩，就急忙到走到我的臥室門(mén)口口。媽媽打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我真的在玩。就嚴厲的.批評我，說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)，而是在玩？”我說(shuō)：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫(xiě)了很久都沒(méi)有寫(xiě)完�！眿寢屄�(tīng)了，只好無(wú)奈的離開(kāi)了。
我又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，忽然，有個(gè)東西說(shuō)了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶�，一看是我的書(shū)在說(shuō)話(huà)。然后書(shū)又說(shuō)：“主人，我可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望�！蔽艺f(shuō)：“太好了，我正好有一個(gè)愿望�！蹦潜緯�(shū)說(shuō)：“什么愿望盡管的說(shuō)出來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫(xiě)都寫(xiě)不完，請你幫我寫(xiě)完這些作業(yè)吧！”那本書(shū)說(shuō)：“好的，主人�！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開(kāi)我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫(xiě)完了。
我就在想，這可真是一本有魔法的書(shū)��！可是，我又在想，我這樣做會(huì )不會(huì )被老師發(fā)現，被媽媽責罰，想想都覺(jué)得后悔，于是我又和這本書(shū)聊了起來(lái)，告訴它我這樣做是不是不對啊，我自己的作業(yè)應該自己完成，不管對錯，都是我自己的寫(xiě)的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫(xiě)的作業(yè)給去掉，這時(shí)候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
這個(gè)時(shí)候我又聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
一本有魔法的書(shū)作文8
從前，有一本魔法書(shū)，它法力無(wú)邊。
有一天，魔法書(shū)被一個(gè)貪心的商人撿到了那人知道這是魔法書(shū)，就許愿到：“魔法書(shū)，快給我一座金山，再來(lái)一條鉆石河！”魔法書(shū)嘆了口氣，說(shuō)：“你真是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，我要給你應有的報應！”魔法書(shū)口念念有詞，那個(gè)人立刻倒在地上，像一塊木頭一樣不能動(dòng)彈了。
隨后，魔法書(shū)又被一個(gè)殘暴的國王撿到了，那個(gè)國王也知道這是魔法書(shū)，就命令到：“魔法書(shū)，快給我用不完的財富！”魔法書(shū)一聽(tīng)，勃然大怒，它生氣地說(shuō)：“你經(jīng)常殘害百姓，還想要財富？”魔法書(shū)說(shuō)完，用手一指，口中又一陣念叨，那個(gè)國王立刻倒地，變成了一塊木頭。
后來(lái)，魔法書(shū)又被一個(gè)善良的小牧童撿到，小牧童知道這是魔法書(shū)，就說(shuō)：“我希望父親能活過(guò)來(lái)：”魔法書(shū)雖然法力無(wú)邊，但不能起死回生，魔法書(shū)就給了小牧童三個(gè)金元寶，小牧童向魔法書(shū)道了謝，就把這些金元寶換成金幣，他把一部分金幣分給人們，又用剩下的金幣買(mǎi)下了一個(gè)小商店開(kāi)始做起生意來(lái)，意想不到是，小牧童的生意非常紅火，不久，小牧童成了村里的富翁。
再后來(lái)，魔法書(shū)被一個(gè)老財主撿到了，老財主也知道這是魔法書(shū)，就許愿：“請你等我死后，把我所有的.財產(chǎn)分給村里的窮人�！蹦Х〞�(shū)很奇怪，就問(wèn)：“您不是有個(gè)兒子嗎？為什么還要把錢(qián)分給村里的窮人？”老財主嘆了口氣，說(shuō)：“我的兒子整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以，我不能把財產(chǎn)留給他�！蹦Х〞�(shū)說(shuō)：“好，我會(huì )等您去世后把財產(chǎn)分給大家，如你所愿�！睅讉�(gè)月后，老財主去世了，魔法書(shū)也把老財主的財產(chǎn)分給了大家。
貪婪的人失去的東西會(huì )比得到的東西更多，所以我們一定不能像那個(gè)商人和國王一樣貪得無(wú)厭，要知足常樂(lè )。
一本有魔法的書(shū)作文9
今天是星期六，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。我感到非常無(wú)聊，突然！我想到了我的魔法書(shū)。這魔法書(shū)可不是一般的書(shū)，他是一本可以穿越的書(shū)。
我想：“那就先到”未來(lái)”吧！”我把書(shū)翻到了”未來(lái)”。
“啪！”我從高空掉了下來(lái)。一朵云飛了過(guò)來(lái)穩穩地接住了我。正當我好奇地打量著(zhù)四周的時(shí)候，我的.旁邊來(lái)了一個(gè)機器人，“主人，歡迎來(lái)到未來(lái)之城，我是你的專(zhuān)屬機器人，你可以叫我626�！闭f(shuō)完，626就變成了一輛能在天上飛的智能小汽車(chē)，我坐了上去。626號說(shuō)：“對了！我先給你展示一下這里的高科技吧！”。這時(shí)，我看到了有一個(gè)人拿起一顆小小的膠囊向地上一扔，“砰！”神奇的事發(fā)生了，在這顆膠囊落地的一瞬間，它就立馬變成了一座大大的房子，那個(gè)人開(kāi)心的進(jìn)去了。我驚奇的看著(zhù)那座房子，626說(shuō)：“這是我們這個(gè)時(shí)代的科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的膠囊，它能把任何的東西都裝在里面，小到一張紙，大到一座房子，很神奇吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
626又說(shuō)：“我帶你到動(dòng)物園里看看吧！”“好呀！”626帶我到了動(dòng)物園。哇！這里的動(dòng)物不是以前的動(dòng)物了，小兔子的尾巴變長(cháng)了，耳朵變短了；熊變得溫馴起來(lái)了；魚(yú)兒們可以在地面上走了；蝸牛跑的比兔子還要快很多；蝸牛跑的比兔子還要快很多；雞會(huì )在空中飛翔了……我和626看完動(dòng)物就很晚了，我也很困了，626說(shuō)：“主人，你可以回家了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起我的魔法書(shū)，翻到了“現在”，我從天上掉了下來(lái)，掉在了床上，睡著(zhù)了。
怎么樣？很有趣吧！如果你覺(jué)得很有趣，就來(lái)我家借這本書(shū)吧！
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