我最喜歡的一本書(shū)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。
《三國演義》這本書(shū)，想必同學(xué)們都很熟悉吧，它是四大名著(zhù)之一，作者羅貫中通過(guò)這本書(shū)給我們講述了從東漢末年，董卓亂政，群雄割據，三國鼎立到晉朝建立之間的故事。其中塑造了許多英雄人物，如：關(guān)羽，張飛，趙云，諸葛亮……也描述了許多宏偉壯觀(guān)的戰役，如：官渡之戰，赤壁之戰……
其中，也講述了許多故事，如《三沖當陽(yáng)道》：劉備一方被曹操追擊，妻子和孩子都走散了，劉備手下大將趙云為救其妻子和孩子，三次沖當陽(yáng)道，斬殺曹操數十員戰將，如入無(wú)人之境，救回其孩子阿斗，平安歸來(lái)。此等忠誠，真是令人敬佩。
又比如說(shuō)《過(guò)五關(guān)，斬六將》：關(guān)羽被曹操所俘，誓死不降，一聽(tīng)到劉備的消息，便前去尋她，不惜斬殺曹操六位大將，硬闖五個(gè)關(guān)卡，歸附劉備。這等不顧生死，忠誠的精神。也被世人傳頌。
這本書(shū)它描繪了一幅宏偉的征戰沙場(chǎng)圖。讓人看了心潮澎湃，里面人物的精神也描寫(xiě)的栩栩如生，值得人學(xué)習。所以，《三國演義》是我最喜歡的書(shū)，它是一本好書(shū)。
它文字簡(jiǎn)潔、結構嚴謹；它內容豐富、影響深遠；它博大精深、無(wú)所不容；它包羅萬(wàn)象、荒誕不經(jīng)；它是一部充滿(mǎn)神秘色彩的著(zhù)作，它就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是一本上古時(shí)期的曠世奇書(shū)，介紹了中華大地的`山川寶藏、異鳥(niǎo)怪獸、奇花異石，讓人聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。再加上質(zhì)樸的沒(méi)有任何修飾的文字，給人一種走進(jìn)了洪荒、走進(jìn)了原始時(shí)代的神秘而又敬畏的感覺(jué)。
而我，最喜愛(ài)山海經(jīng)里的神話(huà)部分，它融知識性、趣味性、故事性為一體，讓我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，活靈活現的神話(huà)人物。大刀闊斧、改天換地的盤(pán)古告訴我們，頂天立地、造化萬(wàn)物的人最美；神通廣大、煉石補天的女?huà)z告訴我們，正義善良、無(wú)私奉獻的人最美；堅持不懈、百折不撓的精衛告訴我們，天道酬勤、勤能補拙的人最美；堅韌不拔、永不言敗的刑天告訴我們，頑強不屈、奮斗不懈的人最美；力大神勇、為民除害的后羿告訴我們，碧血丹心、虛懷若谷的人最美…這些神話(huà)故事讓我回味無(wú)窮、受益匪淺。
“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在�！碑斈�，“采菊東籬下”的陶淵明已深得品讀《山海經(jīng)》的樂(lè )趣，而今天的我們亦能在愉悅中，通過(guò)這本書(shū)豐富想象、增長(cháng)見(jiàn)聞、擴展視野、獲取知識、啟迪心靈。
我喜愛(ài)這寓意深遠、歷久彌新的神話(huà)故事，但是我更喜愛(ài)這滄海桑田、燦爛輝煌的先秦古籍《山海經(jīng)》。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
《35公斤的希望》作者是安娜·嘉瓦爾達。她任職于法國教育部，是一位法語(yǔ)教師和獲獎小說(shuō)家�！�35公斤的希望》是她的第二部長(cháng)篇小說(shuō)，她說(shuō)：“這部小說(shuō)是獻給我的那些學(xué)生們。盡管在學(xué)習上他們看上去有點(diǎn)笨，但在其他方面他們都是很出色的人�！�
書(shū)中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一個(gè)差得不能再差的學(xué)生，一聞到學(xué)校粉筆和破皮鞋的味道就肚子疼的男孩，他是自行創(chuàng )造發(fā)明了剝香蕉皮機器圖紙的夢(mèng)幻騎士，兩只腳只知道在面粉堆里踩腳踏車(chē)的傻小子，整天琢磨著(zhù)怎么把藏在床底下個(gè)骨頭給撿出來(lái)的瞌睡蟲(chóng)……就是這么一個(gè)被學(xué)校老師認為無(wú)可救要的小男孩，生命里發(fā)生了一場(chǎng)巨大的轉變。而轉變的原因正來(lái)自他的爺爺——老萊昂。
格雷古瓦13歲正上初一，或許我們每個(gè)人都有是格雷古瓦（我更喜歡叫他多多）的時(shí)候。多多說(shuō)，有誰(shuí)真正喜歡學(xué)校呢？又有誰(shuí)真正討厭學(xué)校呢？你是否也曾在心里問(wèn)過(guò)自己呢！當多多被學(xué)校勒令退學(xué)了，他真是煩，好煩…。煩到了我們根本無(wú)法想象的地步。還好，這時(shí)候多多有唯一給他安慰的爺爺；爺爺的儲藏室是這個(gè)世界上最讓他感到幸福的.地方。
在爺爺的儲藏室里，爺爺告訴多多：活得不幸比活得幸福要簡(jiǎn)單的多。爺爺不喜歡那些順應噩運的人，不喜歡那些只知道唉聲嘆氣的懦夫！幸福起來(lái)，努力做你自己該做的事！讓你自己幸福起來(lái)！
在爺爺的開(kāi)導和鼓勵下，多多寫(xiě)了十二份草稿給格朗尚中學(xué)的校長(cháng)寫(xiě)信，希望能被學(xué)校錄取。多多的申請信里寫(xiě)到“生命力不僅有成績(jì)還有動(dòng)機”，最終打動(dòng)了校長(cháng)被錄取了。在格朗尚技術(shù)中學(xué)里，在繪畫(huà)和手工勞動(dòng)課上多多是頭兒；在體育課上多多戰勝了“攀繩節”。他徹底變樣了，他變得意向明確，說(shuō)一不二；變得愛(ài)出門(mén)散步。
希望，正如潘多拉的盒子一樣，是一直存在的，但也是永遠在痛苦折磨之后才出現的。希望不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。一個(gè)孩子就是一個(gè)希望，一個(gè)獨一無(wú)二的希望。我們都是希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好。希望在自己手上！
我最喜歡的一本書(shū)作文3
我喜歡許多書(shū)。其中，我最喜歡的一本書(shū)就叫《料理鼠王》，那本書(shū)是從一只小老鼠和它的家族開(kāi)始講的，那只小老鼠有著(zhù)發(fā)達的嗅覺(jué)，爸爸為他派了一份工作，你猜到了，是“毒藥檢測員"一天拾到了各種天然佐料和香菇，烏云來(lái)了，小老鼠爬到了一家老奶奶的屋頂上，用天線(xiàn)來(lái)烤
香菇，突然，閃電來(lái)了，將小老鼠和它的哥哥劈了下來(lái)，小老鼠聞了聞香菇，好香，咬了一口，好吃。后來(lái)，小老鼠覺(jué)得加上另一種佐料就更美味了，于是它跑到老奶奶家里找，接著(zhù)，它在老奶奶家的'電視上看到了大廚師，之后，老奶奶醒了，拿起槍向它打起來(lái)，結果打把自己的家打了
下來(lái)，大家嚇的逃跑了，小老鼠為了把大廚師寫(xiě)的書(shū)那走，和家人走散了，走到了巴黎。這里有一個(gè)小男孩，找工作，剛好這里缺清潔工，所以他找到了工作，后來(lái)，這個(gè)男孩不小心把湯灑了，他又不懂做菜，把湯搞的很難吃，小老鼠正好在窗戶(hù)上看見(jiàn)了，為了要阻止，不小心掉了下來(lái)，它碰到了各種工具跑來(lái)跑去，嚇死了，接著(zhù)它就要逃跑了的時(shí)候，想起了那鍋湯，于是它加了許多佐料，讓湯好喝了，但是它被發(fā)現了，主廚看見(jiàn)他在做菜，還看見(jiàn)了小老鼠，男孩用瓶子關(guān)了起來(lái)，主廚命令男孩把小老鼠宰了并扔掉。男孩來(lái)到湖邊，差點(diǎn)把小老鼠扔掉，又把它拿了回來(lái)，后來(lái)談事時(shí)不小心把小老鼠碰到了湖里，結果自己跳下湖去救小老鼠，上岸時(shí)衣服濕了，小老鼠和男孩回家了，早上，男孩發(fā)現小老鼠不見(jiàn)了，他在廚房里發(fā)現了老鼠，在煮早餐。它把早餐放在桌上，一人一份，正當男孩吃的時(shí)候，看上班時(shí)間到了，就急忙吃掉早餐，而小老鼠還沒(méi)來(lái)得
及吃。就被男孩拉走了，他們剛到廚房時(shí)，男孩將小老鼠藏在衣服里，可是這樣他們配合得不默契，后來(lái)回到家，他們買(mǎi)了材料開(kāi)始練習，練習中遇到很多困難，他們都一一克服了。第二天，他們再到廚房時(shí)，他們能熟練得做出菜。菜做好后，被大家認可了，可是大廚師一直在找他的麻煩
在后來(lái)餐廳的名氣越來(lái)越大了，就這樣他們一直配合得很好，可紙包不住火，小老鼠做菜的事還是被發(fā)現了，餐廳被迫關(guān)門(mén)，后來(lái)一個(gè)美食家投資開(kāi)了一家餐廳，小老鼠為他做事，他在閣樓為小老鼠的族人裝扮房間，一直幸福生活。這本書(shū)的主人公，小老鼠，它有著(zhù)一顆對未來(lái)和夢(mèng)想執著(zhù)的
心，它不放棄的精神正是我們所需要學(xué)習的，俗話(huà)說(shuō)得好有志者事竟成，男孩也在一步一步邁向成功。這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
《夏洛的網(wǎng)》是我最喜歡的一本書(shū)，它是美國作家E·B懷特所著(zhù)的，被譽(yù)為“二十世紀讀者最多，最受愛(ài)戴的童話(huà)”。
我之所以會(huì )這么喜歡它，是因為它里面的情節幽默有趣，而且包含了許多道理，更因為它是我喜歡的作文老師送我的>禮物，它寄托著(zhù)老師對我的期望，我一直把它珍藏到現在。
書(shū)中的主人公是一只叫威爾伯的小豬和一只不起眼的蜘蛛夏洛。它們都生活在朱克曼的谷倉里，建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中贏(yíng)得特別獎，并得到了一個(gè)可以安享晚年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭······
在E·B·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫馨。
“我救你”這是當威爾伯得知自己的悲慘命運后，夏洛對它說(shuō)的話(huà)。短短的三個(gè)字，卻表達了夏洛和威爾伯的友誼。夏洛肯定知道，如果救了威爾伯，自己就會(huì )沒(méi)命，可是它沒(méi)有說(shuō)出自己的苦衷，因為它知道，如果說(shuō)出來(lái)的'話(huà)只會(huì )讓威爾伯感到失望與害怕······
它為了救小豬，一直都努力工作著(zhù)，不論是白天黑夜還是刮風(fēng)下雨，它都沒(méi)有停止。想想看：威爾伯的生死和夏洛一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，它又何必這樣冒著(zhù)生命危險來(lái)救威爾伯呢？原因很簡(jiǎn)單，就因為它們是朋友。而且，夏洛承諾過(guò)要救威爾伯的。夏洛是把友誼看得那么重要，把他人的>幸�？吹媚敲粗匾�，它在救威爾伯時(shí)，其實(shí)也就是使自己走上了絕路——死亡之路！可是它從沒(méi)有抱怨，只是默默地付出，付出，直到生命的最后一刻！
夏洛無(wú)私奉獻的品質(zhì)與不惜犧牲生命的精神震撼了我，世上能為他人付出，為他人不惜自己生命的能有幾個(gè)？豈不是我們連一只蜘蛛也不如嗎？回想以前，我上作文班時(shí)，一個(gè)朋友發(fā)現自己沒(méi)帶橡皮，于是她向我“求救”，可是，我卻冷冷地給了她一句“不，這橡皮是媽媽買(mǎi)給我的，你憑什么拿��？！
我最喜歡的一本書(shū)作文5
有一本名著(zhù)，是大家所熟悉的一本書(shū)，它的作者是19世紀最了不起的作家。有趣的是，這位作家甚至連世界都沒(méi)看見(jiàn)，她用一雙手“看見(jiàn)”了世界。她就是美國作家——海倫凱勒。而這名著(zhù)就是讓世人驚嘆的——《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒是一位盲聾人，在她從世上降臨后因患病失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。她連世界都沒(méi)好好看過(guò)。正當她媽媽為海倫的前途感到擔憂(yōu)時(shí)。一位女教師改變了她的一生，讓海倫凱勒的黑暗人生發(fā)生了番羽天覆地的變化。海倫正處在名人如流的一個(gè)世紀，馬克吐溫曾與她討論過(guò)，在討論時(shí)海倫是一個(gè)偉大的人。
我發(fā)現其實(shí)這是一部述寫(xiě)海倫凱勒的大部分時(shí)光的生活類(lèi)的書(shū)籍。但她的生活又不乏哲學(xué)理論。最讓我感到驚訝的是她雖然耳聾，失明，但還是順利完成學(xué)業(yè)。她用她的一生告訴所有人：先天的天才比不上后期努力的人�，F在有很多因為覺(jué)得自己比不上先天的天才而自暴自棄，甘愿被天才嘲笑，被大家所唾棄。而我想用海倫凱勒的一生告訴大家：珍惜你所擁有的一切，努力再努力。
大家應該將她的故事用來(lái)告誡自己學(xué)會(huì )感恩，正當你抱怨父母晚來(lái)接你時(shí)，想一想有些貧困兒童上學(xué)放學(xué)時(shí)的情景；當你抱怨父母嘮叨時(shí)，留守兒童連父母一面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)；當你對生活失去興趣，有的人想方設法想生存下來(lái)�！都偃缃o我三天光明》讓人學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，其實(shí)也讓人學(xué)會(huì )純潔無(wú)暇的心靈。雖然《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)“上帝對每個(gè)人都是平等的”。但現實(shí)很殘酷。學(xué)會(huì )感恩的人心中多一份安詳和寧靜。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是心理上的缺陷。海倫凱勒用堅定意志坦然面對世界。有人說(shuō)她的.成功是勞立文老師的功勞，有人說(shuō)是因為她的閱讀量很多，以上幾點(diǎn)都有，但有一點(diǎn)必須是堅強。
海倫凱勒傳奇的一生，她的成功正如馬克吐溫所說(shuō)：“海倫凱勒和拿破侖是19世紀兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。有機會(huì )也請您看一下這本名著(zhù)，記住，這本書(shū)是——《假如給我三天光明》。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
書(shū)是一種偉大的東西，書(shū)在絕境中幫你尋找出路的方向，書(shū)是心靈上的安慰，一本好書(shū)可能會(huì )成為你人生的導師。我喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》，即使沒(méi)有了光明，但他還是不放棄希望，不放棄那無(wú)盡黑暗中的一絲微弱的光明。
記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)前，媽媽總是給我讀書(shū)聽(tīng)，可我還是喜歡這一本書(shū)，因為我非常欣賞海倫凱勒的那種不放棄的精神。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不可能像眼前的'困難低頭，因為我們都知道暴風(fēng)雨的過(guò)后總會(huì )有彩虹。我欣賞海倫凱勒，他是一個(gè)堅持不懈與黑暗作斗爭，而我是堅持不懈，永遠不會(huì )像眼前的困難低頭，因為我們都知道，只有堅持不懈的嘗試，才會(huì )見(jiàn)到成功。
我以前是一個(gè)自卑膽小的女孩子，記得那次去漂流，是我自己做一條船，起初是我自己在不急的水流中自?shī)首詷?lè )，可是沒(méi)過(guò)多久，水流變急了，我逐漸的發(fā)現自己開(kāi)始控制不了那艘船了，我這時(shí)慌了，可是我心里想，《假如給我三天光明》里的海倫凱勒是一個(gè)看不到光明，他都沒(méi)有放棄，我只是遇到了水流猛的地方。我絕對不能放棄，這次，我用盡全身的力量度過(guò)了這個(gè)肌瘤區，可是自己的身體已經(jīng)虛脫了之后，我就用平穩的速度行駛了半個(gè)小時(shí)后，我支撐不住了，可是前面還有一個(gè)大的肌瘤區，我不小心撞到旁邊的巖石上，漸漸沒(méi)了知覺(jué)，這時(shí)腦海里有一個(gè)聲音，快醒醒，我一看自自己站在一片白的世界，我心想這回是哪里呢？我用盡全身力氣，用一點(diǎn)點(diǎn)力量睜開(kāi)眼，可是不行，我想我想海倫凱勒都沒(méi)有放棄自己的希望，他失去了一雙眼睛，少了一輩子的光明，可他都沒(méi)有放棄，而我就這么放棄了，我不甘心，我絕對不能放棄。一睜開(kāi)眼，我就在船上，一看手表，十分鐘過(guò)去了，這時(shí)我在心里默默地說(shuō)我一定不能放棄，我要堅強。
《假如給我三天光明》，他這本書(shū)給了我力量，我喜歡這本書(shū)，沒(méi)有光明，還可以快樂(lè )的生活下去。海倫凱勒雖然改變不了生活，但它可以改變自己，我就想像他這樣堅持不懈地活出自己的樣子。我喜歡的一本書(shū)光明，海倫凱勒就是我的人生燈塔。
我喜歡的一本書(shū)告訴了我在困難面前永遠不要低頭，要迎著(zhù)風(fēng)去與它抗衡，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。我非常欣賞海倫凱勒的精神，我一定會(huì )像她一樣活出自己的樣子。
我最喜歡的一本書(shū)作文7
“快點(diǎn)兒！我們都要出發(fā)了，還看書(shū)呢！”
“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來(lái)是秀貞的女兒��！”我突然就轉了個(gè)彎，說(shuō)到了書(shū)上“媽?zhuān)疫�以為，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時(shí)候可是什么都沒(méi)看出來(lái)呢！”
“嘭！”我突然感到腦袋上被某只巨手“重擊”了一下，雙眼泛淚的抬頭，竟是我媽?zhuān)伊ⅠR把眼淚收了回去，書(shū)上說(shuō)，越哭，父母會(huì )愈加氣憤的！老媽看見(jiàn)我今日沒(méi)有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫?zhuān)皇亲屛宜俣瓤禳c(diǎn)，我心中暗笑：呵！可真有用！
我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門(mén)。
坐在汽車(chē)里，我的臉被一陣微風(fēng)撫摸著(zhù)，不禁抬頭望天，只覺(jué)著(zhù)，天還是灰蒙蒙的，太陽(yáng)都還未從海上，哦不——天上出現。
幾小時(shí)過(guò)后，我們全家人到達海邊，我不等父母安排，就從包里把我的愛(ài)書(shū)和一張方格布拿出來(lái)鋪在沙灘上，自己盤(pán)坐在上面，身后，老媽不溫不火地說(shuō)了句：“小心被曬成黑人，去參加長(cháng)跑比賽�！�
我邊拿著(zhù)書(shū)閱讀，便毫不客氣的反駁著(zhù)老媽?zhuān)骸芭潞�、怕長(cháng)跑，那都是小時(shí)候的事了，現在，我只怕看書(shū)沒(méi)光線(xiàn)！”說(shuō)罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因為老媽?zhuān)恰娴臎](méi)光線(xiàn)。
看著(zhù)潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺(jué)中把它朗誦了出來(lái)：
我們看海去！
我們看海去！
藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。
金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，找到海面照到船頭。
我們看海去！
我們看海去！
天漸亮了，看看藍天，再看看大海，到底哪個(gè)是天，哪個(gè)是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說(shuō)，金色的太陽(yáng)，是從藍色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍色的天空升上來(lái)的`呢？
我為什么經(jīng)�？础冻悄吓f事》，又為什么總對它愛(ài)不釋手？因為我喜歡這本書(shū)，她就像我的另一個(gè)母親一樣，教會(huì )了我許多，卻也讓我失去了不少。
我聽(tīng)說(shuō)，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時(shí)間特別喜歡學(xué)日語(yǔ)，說(shuō)日語(yǔ)。身邊的朋友都離我遠去，我很痛苦，想放棄了……
可是，英子在書(shū)中，多么有毅力啊，我又怎么能放棄呢？于是，我依然熱愛(ài)著(zhù)日語(yǔ)，到后來(lái)，不僅同學(xué)不再搭理我，就連老師也……
我想，也許我真的錯了，失去朋友的滋味，我承受不了。
就這樣，我還是放棄了，but我不會(huì )討厭日語(yǔ)，更別說(shuō)《城南舊事》了。
這是我最喜歡的書(shū)，我不會(huì )忘卻它。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，她的小說(shuō)充滿(mǎn)了童趣，讓我百讀不厭。其中，我最喜歡《女生日記》這本書(shū)，它讓我知道了女生成長(cháng)中，必須經(jīng)歷的事情，看到了朋友、同學(xué)之間深厚的感情。
《女生日記》講述了冉東陽(yáng)和她的同學(xué)六年級時(shí)的校園生活�！凹傩∽印蹦峡聣�(mèng)成了嬌弱的少女；馬加在父母車(chē)禍時(shí)照顧弟弟，重獲信任；冉東陽(yáng)和吳緬在梅小雅遇到困難時(shí)攢錢(qián)讓她家開(kāi)店；因為南柯夢(mèng)的月經(jīng)，冉東陽(yáng)和吳緬鬧了別扭；小丑的愛(ài)你一萬(wàn)年，逗笑了所有人……看著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮活的故事，就好像看到了自己和同學(xué)，看著(zhù)也享受著(zhù)校園的'樂(lè )趣。
我特別喜歡主人公冉東陽(yáng)，她是一個(gè)善良的人，會(huì )盡自己所能幫助有困難的人。這學(xué)期，梅小雅因為父母離婚，母親下崗，沒(méi)錢(qián)繼續上學(xué)，吳緬和冉東陽(yáng)得知后，他們?yōu)榱俗屆沸⊙爬^續上學(xué)，勸她媽媽開(kāi)百貨店。冉東陽(yáng)拿出了自己的存款，梅小雅媽媽再墊個(gè)幾百塊錢(qián)，開(kāi)小店的愿望總算實(shí)現了！冉東陽(yáng)覺(jué)得光幫小雅家湊齊錢(qián)還不夠，她在閑暇之余，會(huì )到小雅家幫忙進(jìn)貨，還在別人笑話(huà)小雅時(shí)幫助她，安慰她。冉東陽(yáng)沒(méi)有因為小雅的家境而歧視她，反而在她沒(méi)有朋友時(shí)與她交朋友，對于梅小雅來(lái)說(shuō)，冉東陽(yáng)能和她交朋友，就已經(jīng)非常感謝她了，而冉東陽(yáng)在梅小雅有困難時(shí)伸出手，拉她一把。我想這才是真正的朋友。
我也喜歡故事中的梅小雅，她是單親家庭，而且她媽媽失了業(yè)，家里窮，開(kāi)了個(gè)小店，光媽媽一個(gè)人養家糊口是不夠的，于是梅小雅既要努力學(xué)習，保證將來(lái)能考上好的大學(xué)，又要幫媽媽經(jīng)營(yíng)起這能讓母女倆生存下來(lái)的唯一生計。梅小雅是一個(gè)自立自強的人，從小就經(jīng)得起生活的考驗，而我都十三歲了，沒(méi)有像她那樣能干，更不能自力更生，和葡萄一樣，依著(zhù)架子，才能向上攀爬。
我也羨慕著(zhù)梅小雅，在遇到困難時(shí)，有那么多朋友幫助她。而我的身邊也有許多讓我驕傲的朋友。他們在我哭的時(shí)候用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，在我開(kāi)心的時(shí)候相互擁抱著(zhù)一起笑，在我孤獨的時(shí)候牽起手陪伴我，在我失去信心時(shí)鼓勵我……
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了很多很多我從來(lái)不知道的事，讓我學(xué)會(huì )如何生活。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
暑假中，我看了不少書(shū)，其中我最喜歡得一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，名叫《童年》，可能不少同學(xué)會(huì )說(shuō)：“切，我早就看過(guò)了!”可是，不同的人感受不同，沒(méi)有哪兩個(gè)人的感受是完全一樣的，所以請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)是高爾基根據自己3—10歲時(shí)編寫(xiě)的。高爾基三歲時(shí)失去父親，母親把他寄養在外公家，那時(shí)外公家已經(jīng)衰落，兩個(gè)舅舅為了分家和吞并財產(chǎn)而吵架。由于生活不好，外公變得暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打高爾基。一天，出于好奇，高爾基把一塊桌布染成了藍色，結果被打得失去了知覺(jué)。然后母親又一次結婚，并把高爾基接回了自己家，但一點(diǎn)也不幸福。由于和繼父不和，高爾基又回到了外公家，為了糊口，他只能同伙伴們撿破爛。后來(lái)母親病死了，外公也沒(méi)有能力撫養他了，于是，高爾基就去謀生了。下面，我就來(lái)講一講他的來(lái)歷和故事。
暑假的一天，我和平常一樣，去書(shū)店借書(shū)，借什么呢?我一邊想一邊看，好，找本名著(zhù)看。便走進(jìn)名著(zhù)區，忽然，我的眼珠不動(dòng)了，直直的盯著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《童年》后來(lái)，我就和這一本書(shū)一起回來(lái)了。一到家，我就迫不急待的看了起來(lái)，它像一塊磁石，深深地把我吸引了，我貪婪地看著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，看著(zhù)，看著(zhù)我仿佛忘了自己，忘了家人，忘了世界。很快，中午到了，爸爸看著(zhù)我如醉如癡不能自拔的樣子，不忍心叫我，就離開(kāi)了。我就這樣，一直看著(zhù)，看著(zhù)。我完全陶醉了，終于，在五點(diǎn)的時(shí)侯，我看完了，我吸了一口氣，突然，我的肚子傳來(lái)了一陣“咕咕”的聲響。我這才想起我沒(méi)吃午飯，我問(wèn)爸爸：“有吃的嗎?”“你小子，還知道吃飯啊!”于是，爸爸便和氣的端來(lái)了飯和菜。我“嘿嘿”的傻笑著(zhù)。
一次，好朋友余潤蘇問(wèn)我：“你知道哪三本書(shū)是高爾基的自轉體三部曲嗎?我知道一本是《在人間》一本是《我的大學(xué)》可是另一個(gè)不知道�！蔽乙幌�，咦，這不是我讀過(guò)的書(shū)嗎?我答到：“是《童年》!”“對，對!就是這個(gè)!”她驚喜的`走了。又一次，我的表弟問(wèn)我：“哥，你知道那些高爾基寫(xiě)的名言?”我又想到了書(shū)后的名言便說(shuō)了出來(lái)：“每一本書(shū)都是用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了�！北淼芤宦�(tīng)，說(shuō)：“哥，你太有才了!”
這本書(shū)對我的啟發(fā)是：大作家高爾基的童年只有苦難，但苦難沒(méi)有將他摧毀，卻讓他更加堅強,勇敢,善良。
我非常喜歡這本書(shū)!
我最喜歡的一本書(shū)作文10
讀書(shū)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，讀書(shū)可以讓我們領(lǐng)略外面華麗的世界；讀書(shū)可以讓我們收獲無(wú)窮無(wú)盡的知識。有人喜歡一些名人名家的中外小說(shuō)，有人喜歡一些恬靜清幽的散文，也有人喜歡一些神秘莫測的科幻小說(shuō)，而我最喜歡的是記錄著(zhù)華夏文明悠久歷史的——《中華上下五千年》。
這本書(shū)記錄著(zhù)中華民族五千年來(lái)的滄桑和歷史演繹，翻開(kāi)它仿佛翻開(kāi)了歷史長(cháng)河的卷軸，讀它讓我認識了華夏民族的偉大人物，以及華夏文明發(fā)展史上的重大事件，讓我了解了那些聞所未聞的歷史人物，認識了中華民族一路走來(lái)的曲折歷程！
那天，我匆匆地寫(xiě)完了作業(yè)，便捧著(zhù)那本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。從盤(pán)古開(kāi)天辟地到女?huà)z補天再到大禹治水看得我如醉如癡。商紂王的殘暴統治讓我痛恨，楚國的著(zhù)名愛(ài)國志士屈原更讓我感慨萬(wàn)千，當楚國滅亡時(shí)，他抱著(zhù)一塊大石頭跳進(jìn)了汨羅江，那一刻讓我心痛不已。聰明的藺相如帶著(zhù)和氏璧出使秦國，他一次次的與秦王斗智斗勇最終安全地把和氏璧帶回了趙國，并且緩解了秦趙兩國之間的關(guān)系。千古一帝——秦王贏(yíng)政，他帶領(lǐng)秦軍亡了六國，完成統一，建立了中國歷史上第一個(gè)統一的中央集權的封建國家，開(kāi)啟了一個(gè)新的歷史時(shí)代。但他卻用大量的財力去建造宮殿和陵墓，勞民傷財，耗盡了國力，他還一直幻想著(zhù)長(cháng)生不老。諸葛亮的聰明才能更讓人贊嘆，但他最終為蜀國匡復漢室的大業(yè)而操勞過(guò)度，鞠躬盡瘁，為國捐軀。隋煬帝開(kāi)鑿京杭大運河，勞民傷財，累死了不少人，激起民怨成為了歷史上的一大暴君。一代女皇武則天統治期間使唐朝的`國力進(jìn)一步向前發(fā)展。開(kāi)辟了“治宏貞觀(guān)，政啟開(kāi)元”的統治局面，成為中國歷史上唯一的女皇帝。成吉思汗多次發(fā)動(dòng)戰爭，橫掃東亞給我留下了不可磨滅的印象。民族英雄——林則徐為了中華民族的利益，領(lǐng)導了虎門(mén)銷(xiāo)煙，顯示了中國人民的禁煙斗志，他剛正無(wú)私的品格令我肅然起敬。英法聯(lián)軍侵入北京燒掉了中國的皇家園林——圓明園，使我國的的好多瑰寶和歷史文物被付之一炬！讀到這里我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習，做國家的棟梁之才！使我們的國家變的更強大，不受外來(lái)的侵擾！
最后，建議大家多讀書(shū)，讀好書(shū)只有這樣才能讓自己博聞強識，更加優(yōu)秀，才能讓自己的寫(xiě)作水平提高，才能為自己奠定堅實(shí)的知識儲備，幫助自己實(shí)現美好的人生理想，創(chuàng )造輝煌燦爛的人生前程！
我最喜歡的一本書(shū)作文11
翻開(kāi)《老人與�！�，這本我最喜愛(ài)的書(shū)再次將我帶進(jìn)了諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威筆下的世界，樸素無(wú)華但清澈流暢的字里行間都令我陶醉。在我看來(lái)，這本書(shū)是作者一生中最好的一部作品。
《老人與�！愤@本不可多得的書(shū)籍對我意義深刻：由于書(shū)柜中藏書(shū)無(wú)數，而我只讀完了“冰山一角”，媽媽便不再買(mǎi)書(shū)，讓我先將自家的書(shū)慢慢“消化”�？伞独先伺c�！穮s是媽媽破天荒地奔進(jìn)書(shū)店精心挑選，最終買(mǎi)下一本贈與我的。因此，我對這本書(shū)感到十分親切，仿佛有種特殊的情愫于其中。
這本小說(shuō)的故事一波三折，令我很快沉迷其中。書(shū)中主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)后，帶著(zhù)男孩曼諾林的沙丁魚(yú)餌向遠處的`海域駛去。他竟出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚(yú)。老人與槍魚(yú)周旋了兩天，終于大獲全勝，但又引來(lái)了無(wú)數鯊魚(yú)的搶掠。老人分離與鯊魚(yú)拼搏，最后帶著(zhù)槍魚(yú)骨架回了海港。
這篇小說(shuō)中，我記憶猶新的是圣地亞哥老人的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅，可就是打不敗他�！蔽蚁�，這就是圣地亞哥的信念，這就是老人的“硬漢性格”，這就是鯊魚(yú)打不倒他的原因！當然，我更喜歡的是那唯美的描寫(xiě)。海明威獨特的文字使我恍惚看見(jiàn)了在碧水之上，那清晨的海港多么靜謐；那深藍的夢(mèng)幻的大海在白霧中多么深沉；那長(cháng)長(cháng)的銀色的白沙灘多么醒目?最讓人著(zhù)迷的便是圣地亞哥老人和大海一樣色彩的眼睛，我好像能通過(guò)老人深邃滄桑的眼眸看到他的慈祥，他的樂(lè )觀(guān)，他的永不言敗。而我最喜愛(ài)此書(shū)的真正原因，就是老人令人折服的精神：堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心又不畏艱苦、毫不服輸，即使他在人生的決斗場(chǎng)上失敗了，面對不可逆轉的命運，他仍然是精神上的強者，是個(gè)受人景仰的“真正硬漢”。圣地亞哥老人的事跡使我心靈震顫之余，深切地體會(huì )到：我們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時(shí)，應該堅強不屈，勇往直前，甚至如同老人般視死如歸，即使失敗了，卻也保持了人的尊嚴和>勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。
輕撫封面，我感觸良多，《老人與�！防釉谛念^，揮之不去。記得還是五歲那年，家里徒然多了個(gè)锃亮的大家伙——鋼琴，同時(shí)，我的學(xué)鋼琴生涯正式開(kāi)始了。剛開(kāi)始我還興致勃勃，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、級別的提高，琴譜上的“小蝌蚪”密密麻麻、眼花繚亂，而曲子又一成不變、枯燥乏味，我
我最喜歡的一本書(shū)作文12
我最喜歡的一本書(shū)《青銅葵花》，是曹文軒寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)，故事情節有時(shí)悲，有時(shí)喜，一會(huì )兒讓我感動(dòng)的直流淚，一會(huì )兒又讓我開(kāi)心的哈哈大笑。
這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩兒和女孩兒之間發(fā)生的感人故事。女孩兒叫葵花，男孩兒叫青銅，青銅天生是個(gè)啞巴。一次偶然的機會(huì )城里的女孩兒葵花和青銅成為了兄妹，他們一起度過(guò)了美好的童年，可是等葵花十幾歲的時(shí)候，葵花被接到了城里，從此葵花一直掛念著(zhù)青銅，直到有一天，葵花從城里回來(lái)，她和青銅又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
我喜歡這本書(shū)主要有兩點(diǎn)：一是青銅和葵花的親情。他們兄妹兩人互相體諒，把最好的留給對方。印象最深的是一次他們一起去劇院看演出，好不容易搶到了兩個(gè)座位，這時(shí)來(lái)了一對小流氓，他們對青銅和葵花又打又罵，根本看不起他們，青銅雖然不能說(shuō)話(huà)但他用微弱的身軀保護著(zhù)葵花，葵花在青銅的保護下沒(méi)有受到傷害，但青銅被打的全身上下沒(méi)有一塊好的地方，葵花邊哭邊幫哥哥清理傷口，包扎傷口……讀到這里我感動(dòng)得幾乎要流下眼淚了，為了葵花的安危，青銅不顧一切地保護她。我也應該像青銅那樣保護好我的妹妹，在任何情況下不能讓妹妹受到欺負。
另一個(gè)是：奶奶臥床不起，葵花十分心疼，就去江南摘銀杏，可以賺一點(diǎn)錢(qián)為奶奶治病。摘銀杏的時(shí)候皮膚劃傷了，她咬緊牙關(guān)，腿劃破了簡(jiǎn)單包扎一下依然堅持。為了奶奶能早日康復，她受盡了人世間的苦，等她回到奶奶身邊時(shí)奶奶已經(jīng)奄奄一息，不久就離開(kāi)了人世。要知道奶奶是從小把葵花照顧大的人呀，是葵花最親的人了，葵花哭得撕心裂肺。在奶奶下葬的那一天，葵花和青銅在奶奶的.墳前放聲痛哭，他們失去了世上最親的人，他們的知恩感恩讓我深受感動(dòng)。
除了以上我喜歡這本書(shū)的原因之外，我感覺(jué)這本書(shū)語(yǔ)言豐富，詞句優(yōu)美，語(yǔ)句運用恰當，能讓人學(xué)到很多知識，比如說(shuō)葵花和親人分別時(shí)，從優(yōu)美的語(yǔ)句中，讓我深深的感受到了葵花對家人的不舍，以及對葵花心理活動(dòng)的詳細描述�？◤某抢锓祷丶亦l時(shí)青銅歇斯底里的興奮之情描寫(xiě)得最為細膩，通過(guò)文字讓我們感受到了青銅與葵花兄妹的真摯感情，引起了讀者的共鳴。
總之，這本書(shū)寫(xiě)的非常好，認真的閱讀之后，你能體會(huì )主人公的心情和以及他們細膩的心理活動(dòng)，從中學(xué)到一些寫(xiě)作的方法和技巧。
我最喜歡的一本書(shū)作文13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是非常有道理的。自小以來(lái)，我就愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)架上已擠滿(mǎn)了薄薄厚厚、大大小小的書(shū)，可在這眾多的書(shū)中，我唯獨喜歡那本《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國近代小說(shuō)家丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講了：英國青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，之后，他運用船上所剩的食物來(lái)捕獵和食用，維持自身的衣、食、住、行，后來(lái)當沒(méi)有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養山羊，這樣才得以生存下來(lái)，這樣的生存方法持續了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書(shū)告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢地抬起頭來(lái)，與它抗爭，這樣才有機會(huì )克服困難，戰勝困難的道理。
魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著(zhù)我，使我在生活和學(xué)習中不斷地激勵自己做一個(gè)永不退縮的人。
記得有一次，一直定居在香港的`哥哥回來(lái)探親，入住在我們家，每天下午，我看著(zhù)哥哥打球時(shí)英俊瀟灑的身姿，我心血來(lái)潮，下決心學(xué)打籃球。當哥哥打完球回來(lái)時(shí)，我急忙跑到哥哥硬面前，讓哥哥教我打籃球，起先他還還愿意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的再三懇求，哥哥終于答應了。
第二天，我與哥哥到樓下練球，他先教我一些規則和基本動(dòng)作，然后就叫我自己練習，開(kāi)始投球了，我使盡力氣拼命地地往上投，可總是竹籃打水一聲場(chǎng)空，偏偏投不到籃，雖然這只是兒童專(zhuān)用籃筐，可我身高不過(guò)130CM，但我不懈氣，繼續投籃，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)。慢慢地，我沒(méi)有了之前的十足信心，像泄了氣的皮球一樣。心想：我既然沒(méi)有打球的天賦，就不要瞎摻和了。我哥哥在一邊看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子，說(shuō)：“弟弟，這好像不是你的一貫作風(fēng)吧？”對！我轉念一想：魯濱遜在那荒無(wú)人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點(diǎn)區區困難又算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來(lái)，繼續投籃，成功總是垂青于有恒心的人，我最后終于投進(jìn)了一個(gè)球。漸漸地，我找到了投球的竅門(mén)，越來(lái)越準了，現在，我已成為百發(fā)百中的神投手了，多次在小區的比賽中榮獲冠軍。
《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書(shū)，它激勵著(zhù)我面對困難不懈氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰，戰勝困難。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
你知道兇猛的鱷魚(yú)怎樣哭泣？你知道馬達加吃人的樹(shù)是怎么回事嗎？你知道為什么公雞能啼鳴嗎？你知道鯨和怪蛇的故事嗎？你知道恐龍和飛碟的傳說(shuō)嗎？……哦，你搖頭了，我可知道哩。我還知道飛碟并非來(lái)自火星，而是來(lái)自太陽(yáng)系的第二個(gè)星球——金星；知道……哦，別奇怪，這些可全是它教我的呀——
《自然界奇聞怪事》。這本書(shū)是蘇聯(lián)作家阿基穆什金所著(zhù)，它上及天文，下至地理，包羅萬(wàn)象，妙趣橫生。
當初爸爸把它送到我手上時(shí)，我還不屑一顧，咕噥著(zhù)不愿看這枯燥乏味的玩意�？墒�，剛翻了幾葉，書(shū)中那淺顯生動(dòng)的文字，引人入勝的奇聞怪事，深深地吸引了我。于是，多少個(gè)旭日東升，多少個(gè)夕陽(yáng)含情，多少個(gè)星斗滿(mǎn)天，我忘情地徜徉在這片神奇的土地上。那一個(gè)個(gè)別致的問(wèn)好，把課本以外的又一片肥沃的知識領(lǐng)地呈現在我眼前，讓我領(lǐng)略到了許多新奇的知識。
又是一個(gè)美麗的夜，燈下，我又踏上了這種神奇的“旅途”。為什么？為什么？為什么？多少個(gè)“為什么“撩得我熱血澎湃！我要把這么多的問(wèn)號拉直，我要找到知識寶庫的金鑰匙，我要去叩響智慧的大門(mén)。我迫切而細心地一字一字地讀著(zhù)書(shū)——呵，問(wèn)號都在這里被拉直了！
滿(mǎn)足了嗎？我站起身，推開(kāi)窗戶(hù)，無(wú)垠天宇，浩瀚星河，星星眨著(zhù)神秘的眼睛。博大的.宇宙，宇宙的博大！該有多少個(gè)問(wèn)題虛有其表等著(zhù)我們呢！怎能滿(mǎn)足呢！我癡癡地凝望著(zhù)天宇，任思緒在這浩蕩馳騁。
記得一次，與同學(xué)在海闊天空地閑聊，大家的話(huà)題轉到了“飛碟”上來(lái)。同伴搜腸刮肚地談了幾句，便說(shuō)不多了，可我卻滔滔不絕地談著(zhù)。同伴聽(tīng)得津津有味，末了，很羨慕地對我說(shuō)：“你知道得真多！真了不起！”當我把這本書(shū)介紹給他們時(shí)，他們都把頭搖得像撥浪鼓：“這種書(shū)不好看，還是兒童小說(shuō)之類(lèi)的好看�！�
我應該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識，還給我注入了巨大的無(wú)形力量，讓我明白了許多深刻的道理�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們，讀書(shū)吧！把書(shū)當作一種樂(lè )趣，并自覺(jué)地把讀書(shū)和學(xué)習結合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，讓自己在讀書(shū)中成長(cháng)。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
算來(lái)讀書(shū)也不算太少，目前為止最讓我喜歡的還是近日剛剛讀完的《夜鶯林的秘密》。這本兒童小說(shuō)是英國作家露西。斯特蘭奇的代表作，曾經(jīng)獲得“風(fēng)船草國際大獎”。譯本由青島出版社出版。讀完《夜鶯林的秘密》我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
該書(shū)以第一次世界大戰為背景，講述了災難中兩位失去兒子的母親在自救與互救的幫助中從絕望走向希望，從黑暗走向光明的曲折歷程。故事的情節懸念叢生，人物形象的.塑造特征顯明。
小說(shuō)伊始就帶給我眾多的疑問(wèn)：小豬豬一家為什么來(lái)到“希望之家”？亨麗埃塔的哥哥是怎么死的？森林里姻味是誰(shuí)制造的？這些問(wèn)題像磁石一樣吸引著(zhù)我迫不及待向后讀。當讀到“一聲絕望的尖叫劃破了黑夜的沉寂”時(shí)，我心頭禁不住一顫，這“絕望的尖叫”是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？為什么小說(shuō)遲遲沒(méi)有關(guān)于亨麗媽媽的描述？聯(lián)系亨麗爸爸的諸多反常表現，我猜想亨麗一家到“希望之家”絕不僅僅是為了休閑度假。
隨著(zhù)亨麗欲望與膽量的增長(cháng)，黑森森的夜鶯林更加具有了誘惑力。森林里真的有人嗎？那個(gè)女巫會(huì )是誰(shuí)？她身上到底藏著(zhù)多少鮮為人知的秘密？距離小說(shuō)中心越來(lái)越近，閱讀勁頭也越來(lái)越足。至于以后的情節怎么樣，這里我就不告訴你了，那份撥云見(jiàn)日的興奮還是留給你自己在閱讀中慢慢去體驗吧。
特征鮮明的人物形象的塑造也是這本小說(shuō)的一大亮點(diǎn)。彼如對女巫的描寫(xiě)：“一個(gè)可怕的身影走進(jìn)了空地，月光下樹(shù)的影子在它周?chē)纬闪艘粋�(gè)黑暗的籠子。它伸開(kāi)了瘦弱的手臂，一條破舊的毯子像爬蟲(chóng)的翅膀一樣張開(kāi)。它盯著(zhù)一片黑暗，搜索著(zhù)，追尋著(zhù)……現在它的臉被火光照亮了，那是一張蒼白的女人的臉，野蠻，空洞，散發(fā)著(zhù)危險的氣息�！背涑庵�(zhù)恐懼，挑撥著(zhù)憐憫，與后面的描寫(xiě)形成鮮明對比�！八┲�(zhù)一條綠色的裙子……他們在喝茶，他正在給她讀著(zhù)一本書(shū)�！本G色代表著(zhù)生機和希望，茶和書(shū)代表著(zhù)閑逸和沉靜。女巫是如何變仙女的？《夜鶯林的秘密》會(huì )告訴你答案。
再彼如對跛足大衛。斯塔克的塑造開(kāi)始也充滿(mǎn)了神秘感�！八糁�(zhù)一根手杖，我看著(zhù)他轉身，一瘸一拐地朝旅館走去。他的手杖像一條多余的腿一樣在他身前戳著(zhù)，而且他的速度快得驚人，像只昆蟲(chóng)�！�
小說(shuō)中的每個(gè)人物好像都有“秘密”。就連打電話(huà)也是支支吾吾，神神秘秘的。
《夜鶯林的秘密》稱(chēng)得上是一部?jì)?yōu)秀的“秘密”大作，如果你恰是一位窺秘愛(ài)好者，一讀此書(shū)就再好不過(guò)了。
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