一本有魔法的書(shū)作文[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一本有魔法的書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

一本有魔法的書(shū)作文1

　　一天，小猴子正在家里歡快地玩兒著(zhù)“蹦床游戲”，忽然，一本書(shū)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，“咚！”地一個(gè)悶響，把小猴子一下撞暈了過(guò)去。幾分鐘后，小猴子才醒過(guò)來(lái)。他迷迷糊糊地爬起來(lái)，摸了摸自己的腦袋，發(fā)現面前躺著(zhù)一本奇怪的書(shū)。小猴子好奇地翻開(kāi)書(shū)，剛一打開(kāi)，書(shū)里立馬刮出一陣狂風(fēng)，“咻！”，小猴子被吸進(jìn)了書(shū)里！

　　小猴子從時(shí)間裂縫里穿越到了另一個(gè)世界。這里和原來(lái)生活的地方?jīng)]有什么兩樣，唯一不同的是，這里的房子是用書(shū)建成的；窗戶(hù)也是書(shū)的形狀；就連床也是一本大大的、厚厚的、沒(méi)有任何裂縫而且不能打開(kāi)的書(shū)。公路上的行人來(lái)來(lái)往往，車(chē)水馬龍，小猴子仔細一看，公路竟然也是用紙做成的！小猴子驚訝極了，呆呆地站在公路中央。忽然，一輛用紅色卡紙做的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小猴子可不害怕，因為他知道，紙壓在身上是肯定不會(huì )痛的。一個(gè)刺耳的急剎車(chē)，小猴子被重重地撞倒在地�！鞍�！好痛”小猴子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么堅硬的紙。

　　過(guò)了幾天，他適應了這里的生活，可是一個(gè)人太無(wú)聊啦！小猴子開(kāi)始結交朋友。他給自己做了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“結交友情”。一天過(guò)去了，他沒(méi)有找到一個(gè)朋友。第二天，他仍然在公路旁等待。但今天他卻很幸運地交到了三個(gè)朋友，他們分別是：白兔姑娘，一只追求完美的兔子，愛(ài)好跳高，畫(huà)畫(huà)；東北虎弟弟，一只不會(huì )吃任何生靈的小老虎，愛(ài)好玩火、游泳；梅花鹿妹妹，一只熱愛(ài)時(shí)尚的小鹿，愛(ài)好照鏡子、做帽子。

　　一天又一天時(shí)間過(guò)得很快，他們都已經(jīng)長(cháng)大了。小猴子成了科學(xué)家，白兔姑娘成了一名畫(huà)家，東北虎弟弟成了將軍，梅花鹿妹妹成了走秀舞臺上最亮的明星。雖然他們很忙，但四個(gè)好朋友經(jīng)常在一起聚會(huì )，聊聊他們各自豐富多彩的生活。但是有一天，他們正聊得開(kāi)心，天空中卻出現了一道藍色的巨大裂痕！原來(lái)時(shí)間裂縫再次打開(kāi)了。小猴子被一陣狂風(fēng)刮進(jìn)了裂縫之中，他穿過(guò)了時(shí)間裂縫，回到了原來(lái)的世界。他又變成了自己原來(lái)的模樣小時(shí)候。再看看日歷上的'時(shí)間，還是他被吸進(jìn)書(shū)里的那天。原來(lái)，他穿越過(guò)去的這些年，這邊世界的時(shí)間并沒(méi)有流逝�；叵肫疬@如夢(mèng)一般的奇妙經(jīng)歷，小猴子看著(zhù)手里那本奇怪的書(shū)，再次打開(kāi)，卻沒(méi)有任何反應了。他心想：那個(gè)世界到底是不是真實(shí)存在的呢？

一本有魔法的書(shū)作文2

　　從前，有一個(gè)很貧窮的孩子，他四歲就開(kāi)始去森林打獵。有一天，他來(lái)到森林里，發(fā)現了一個(gè)破舊的房子，令人奇怪的是，房子里面金光閃閃。他既驚訝又好奇，很想知道房子里面有什么。于是提心吊膽地輕身慢步地走進(jìn)破房子里。只見(jiàn)房子里面長(cháng)滿(mǎn)了青苔，窗戶(hù)和桌椅上積滿(mǎn)了厚厚的灰塵，屋檐上的蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯。他剛一踏進(jìn)房門(mén)，就被一團一團的蜘蛛網(wǎng)纏住了，蜘蛛網(wǎng)一層疊著(zhù)一層，把他裹得緊緊的，小男孩一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有。

　　等他蘇醒過(guò)來(lái)，他隱約看見(jiàn)房子角落里發(fā)一絲絲金色的光，光芒越來(lái)越亮。他用力地向發(fā)光的地方靠過(guò)去。原來(lái)發(fā)光的東西是一本魔法書(shū)，小男孩抓起魔法書(shū)，他身上的蜘蛛網(wǎng)瞬間就散開(kāi)來(lái)了，他高興地手舞足蹈，得意忘形。他連蹦帶跳地跑著(zhù)回了家，希望能讓爸爸媽媽開(kāi)心起來(lái)�？墒�，當他回到家里，他的爸爸媽媽卻說(shuō)道：“你是誰(shuí)��？一身臟兮兮的，惡心的要死，快點(diǎn)滾開(kāi)！”小男孩聽(tīng)了非常傷心，非常失落，只好拿著(zhù)魔法書(shū)飛奔跑回了森林深處。

　　他來(lái)到森林里四處觀(guān)察，準備建一個(gè)屬于自己的房子。他找來(lái)了一把斧子去砍木頭，可是，他砍一根木頭都要花上一個(gè)小時(shí)，木頭又大又沉，搬又搬不動(dòng)，拉也拉不動(dòng)，他垂頭喪氣，只好住進(jìn)了一個(gè)冷冰冰的山洞里。

　　有一天，他發(fā)現魔法書(shū)自己自動(dòng)翻動(dòng)起來(lái)，小男孩趕緊跑過(guò)去看著(zhù)翻動(dòng)的魔法書(shū)，他驚喜的發(fā)現里面有很多咒語(yǔ)，并且，他居然認識這些咒語(yǔ)，還會(huì )讀。他找到了一個(gè)“大力咒語(yǔ)”，大聲念了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，他發(fā)現自己沒(méi)有一點(diǎn)變化，以為這本魔法書(shū)失靈了�？墒�，當小男孩再去跑去搬木頭的時(shí)候，他隨手輕輕一拿，就能舉起很大的一根木頭。果然，這是一本神奇的魔法書(shū)，小男孩的'力氣變大了。就這樣，他很快建好了屬于自己的房子�？墒�，他只會(huì )建房子，其他的什么都不會(huì )做，他只要再去翻魔法書(shū)，突然，他翻到了一個(gè)“希望咒語(yǔ)”，這個(gè)咒語(yǔ)說(shuō)，只要讀一句古詩(shī)，然后再說(shuō)出自己的愿望，就能實(shí)現。他試著(zhù)說(shuō)“我希望有一些錢(qián)可以買(mǎi)很多書(shū)”，魔法書(shū)顯靈了，天上掉下了很多的錢(qián)……

　　后來(lái)，小男孩用這些錢(qián)買(mǎi)了很多的書(shū)，他認真刻苦地學(xué)習，增長(cháng)了知識和本領(lǐng)，最后他找到了滿(mǎn)意的工作，過(guò)上了幸福的生活。

一本有魔法的書(shū)作文3

　　20xx年的一天，春節假期剛過(guò)，燕小小跟隨皮卡丘考古團隊來(lái)到河北省邯鄲市的一個(gè)古墓里進(jìn)行考古研究。

　　燕小小在古墓里東瞧瞧，西看看，一會(huì )摸一下古燈，一會(huì )碰一下古瓷，好不新奇!不一會(huì )，他瞧見(jiàn)了一本看似普通的書(shū)。這本書(shū)是紫色的，厚厚的，足足有20厘米厚。燕小小好不容易抱起這本書(shū)，準備交給考古隊長(cháng)曾大大�？墒菚�(shū)還沒(méi)到曾大大手中，就變薄了，跟普通書(shū)本沒(méi)啥兩樣。曾大大漫不經(jīng)心地看了一眼，就對燕小小說(shuō)：這么普通的一本書(shū)，你拿去吧!燕小小高興極了，把書(shū)放進(jìn)了自己的背包了。

　　回到家了，燕小小取出了這本書(shū)，準備閱讀。剛翻開(kāi)第一頁(yè)，書(shū)上突然顯現出一行一行微小的文字。燕小小取出放大鏡仔細看了看，內容是這樣的：得此書(shū)者，將獲得許愿的權利;請看看本書(shū)的頁(yè)數，你就可以許相應的'愿望數量。祝你愿望成真!燕小小驚訝不已，原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊!

　　燕小小翻了一下頁(yè)數，咦，原本厚厚的書(shū)怎么只剩下一頁(yè)了?他心想，有總比沒(méi)有好吧!他開(kāi)始許下第一個(gè)愿望，也就是他自認為的最后一個(gè)愿望。魔法書(shū)，魔法書(shū)，我的愿望是全家人都平平安安地生活下去。第二天，他又去翻看魔法書(shū)，咦，怎么又多了一頁(yè)啊?于是，燕小小許下了第二個(gè)愿望。第三天，魔法書(shū)又多了一頁(yè)，燕小小又許下了第三個(gè)愿望，直到第十天，燕小小心想：我每天的愿望都是為了自己和家人，我應該去考慮一下那些貧窮的人們啊!于是，他許下了第十個(gè)愿望：魔法書(shū)，魔法書(shū)，我的愿望是讓貧窮山區的人們能夠富裕起來(lái)。

　　第二天，燕小小打開(kāi)電視機，看到了一則新聞：貧窮山區的人們竟然在一夜之間富起來(lái)了。燕小小心里也很高興，他為那些原本貧窮的人們高興。突然，魔法書(shū)飛了過(guò)來(lái)，從里面蹦出了一位魔法師。魔法師對燕小小說(shuō)：孩子，你的善良和不貪心深深地感動(dòng)了我，所以我將賦予你無(wú)數個(gè)愿望。但是，如果你貪心，這些愿望將會(huì )消失，同時(shí)，我將會(huì )來(lái)懲罰你!

　　從那以后，燕小小幾乎不使用魔法書(shū)了，而是更加努力地學(xué)習和工作了。因為他懂得了一個(gè)道理：誠實(shí)和善良是最珍貴的品德，而且一分耕耘一分收獲，只有自己努力，才能收獲更多。

一本有魔法的書(shū)作文4

　　假如我有一本有魔法的書(shū)，我會(huì )干什么呢？我就這樣坐在窗邊細細地想著(zhù)，不知不覺(jué)竟然睡著(zhù)了。

　　這天一大清早，我看見(jiàn)書(shū)桌上有一本特別美麗、特別精致的書(shū)，書(shū)皮是紫色的，上面有著(zhù)金絲條扭成的一些精美的條紋，在每個(gè)角都有一顆藍寶石，中間有一個(gè)大大的紅寶石，銀條裹著(zhù)紅寶石，給紅寶石穿了一件漂亮的外衣，我不由自主地嘟囔道：＂這難道就是有魔法的書(shū)嗎？＂這本奇怪的書(shū)仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)，本來(lái)平靜的書(shū)面起伏抖了抖，嚇了我一大跳，緊接著(zhù)書(shū)卻自動(dòng)打開(kāi)了，第一頁(yè)一片空白，我非常好奇，用手指輕輕地去觸碰了一下，什么動(dòng)靜也沒(méi)有，讓我以為剛才的一切仿佛都只是幻覺(jué)，于是我轉過(guò)身繼續去拿書(shū)包，突然聽(tīng)到耳邊啪的一聲響，轉過(guò)頭卻發(fā)現那原本空白的紙上刷的`冒出來(lái)一個(gè)金色的“是”字。天哪天哪！怎么可能？他是在回答我剛才的那一句話(huà)嗎？這一定是一場(chǎng)夢(mèng)，我趕緊用手打了一下自己，好痛！居然是真的，我要把它帶到學(xué)校去看看還會(huì )有什么神奇的事情發(fā)生。

　　到了教室里，我不停地往后翻，卻發(fā)現怎么也翻不到盡頭，我的手明明抓到最后一頁(yè)，但伸進(jìn)去仿佛又能翻出很多頁(yè)一樣，我往后退了幾步，手就跟著(zhù)一起抽了出來(lái)。我立馬把書(shū)關(guān)上，“真神奇！”我自言自語(yǔ)道。上課時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張試卷，我就開(kāi)始想能不能用魔法書(shū)來(lái)幫助我考試呢？我苦苦思考，終于想出一個(gè)辦法，我悄悄地對魔法書(shū)說(shuō)：“請給我智慧和速度�！毙睦锩嫦胫�(zhù)魔法書(shū)既然有魔法肯定能滿(mǎn)足我的愿望吧！果然，我一眨眼的功夫，試卷就已經(jīng)寫(xiě)完了。

　　回到家里，我打開(kāi)魔法書(shū)小聲地說(shuō)：“請讓我快速寫(xiě)完作業(yè)�！睍�(shū)又自動(dòng)打開(kāi)了，冒出兩個(gè)字“好的”，我啟用書(shū)本的智慧，只用了一分鐘就寫(xiě)完了所有作業(yè)，手上的標記也都消失了�？粗�(zhù)干干凈凈的手臂我忽然覺(jué)得好像少了些什么，我沒(méi)有去洗它，它卻變得干凈了，作業(yè)我沒(méi)有認真去做，它就被我做完了，那是不是所有的事情以后我都可以不費吹灰之力了呢？那若是某一天魔法書(shū)消失了怎么辦？我是不是什么都不會(huì )了呢？媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上的事情都是要靠自己的努力，才是真真實(shí)實(shí)的被自己掌握了，這樣想著(zhù)我心里竟有點(diǎn)希望魔法書(shū)消失好了。第二天，魔法書(shū)果然消失了，但卻總覺(jué)得自己獲得了勤奮的力量。

一本有魔法的書(shū)作文5

　　有一個(gè)王國叫魔法國，魔法國里有一位魔法師，魔法師有一本魔法書(shū)。這本魔法書(shū)在魔法國實(shí)在太無(wú)聊了，它想到外面的世界去走走看看。

　　有一天，它趁魔法師不注意的時(shí)候，便悄悄地溜走了。當它來(lái)到一個(gè)小山村，遠遠的看到山前有一座破破爛爛的茅草屋，當它走近一看，看到一位花甲老人正趟在床上呻吟著(zhù)，魔法書(shū)連忙上前詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您怎么了？”老人無(wú)力說(shuō)著(zhù)：“房屋年久失修，屋頂破了一個(gè)大洞。兒女們不在身邊，我年紀又大了，腿腳不方便，修不了了，風(fēng)一吹雨一淋，我就病了……”魔法書(shū)聽(tīng)了之后覺(jué)得老人很可憐，心里很難過(guò)，又轉念一想：“我有魔法，那就用我的魔法來(lái)幫助老爺爺吧�！敝灰�(jiàn)魔法書(shū)在空中翻轉了兩圈，瞬時(shí)間，老人的身體漸漸康復了，茅草屋變成了美麗又堅固的木屋，當老人看到眼前的一切高興極了。魔法書(shū)想到老人以后能過(guò)上幸福的生活，它的心里美滋滋的。

　　當魔法書(shū)經(jīng)過(guò)一片森林的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣哭泣聲，它沿著(zhù)哭泣聲走去，看到了一只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上哭，魔法書(shū)問(wèn)它：“你為什么哭？”“嗚嗚……我的嘴巴受傷了，無(wú)法幫樹(shù)爺爺他們治病了�！澳Х〞�(shū)安慰啄木鳥(niǎo)：“你不要傷心，我能治好你的嘴巴�！庇谑撬�在空中翻轉了兩圈，頓時(shí)，啄木鳥(niǎo)的嘴巴就好了。啄木鳥(niǎo)高興地在枝頭又飛又唱：“我又可以幫它們治病了！”魔法書(shū)看到啄木鳥(niǎo)這么開(kāi)心，它的心里樂(lè )淘淘的。

　　當它來(lái)到海邊，就被海邊美麗的風(fēng)景迷住了，魔法書(shū)決定在這里住上一段時(shí)間。第二天早上，它看到海面上漂浮著(zhù)許多海洋生物，就上前探個(gè)究竟，它問(wèn)道：“你們到底怎么了？”有只小魚(yú)病懨懨地回答：“我喉嚨痛，還發(fā)燒�！逼渌�的`魚(yú)也回答道：“我們好像都得了同一種病。我們也不知道怎么回事�！蹦Х〞�(shū)仔細看了看，摸了摸它們說(shuō)道：“你們得了一種非常嚴重的傳染病，而且傳播的速度很快，你們不要擔心，我有辦法治好你們�！闭f(shuō)著(zhù)，魔法書(shū)就在空中翻轉了兩圈，又接著(zhù)說(shuō)道：“治好你們以后，你們回家要做到以下幾點(diǎn)，多通風(fēng)，勤洗手，帶口罩，不聚集，如果你們做不到，等我離開(kāi)這里，就沒(méi)有人能夠救得了你們了�！边@些小魚(yú)們頭點(diǎn)得像小雞啄米似的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，海面上再也沒(méi)有漂浮的海洋生物了。魔法書(shū)心里喜盈盈的呢！

　　魔法書(shū)用了自己的魔法幫助了別人，同時(shí)也快樂(lè )了自己。

一本有魔法的書(shū)作文6

　　有一天，我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書(shū)送給你吧！它是有魔法的，可以滿(mǎn)足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。

　　回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對那本書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，請幫我完成作業(yè)�！薄昂玫��！睍�(shū)回答道。我往本子上一看，全都寫(xiě)滿(mǎn)了！再仔細看，沒(méi)有一道錯題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的.書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里。

　　第二天早晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書(shū)可以滿(mǎn)足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì )幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿(mǎn)了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著(zhù)魔法書(shū)的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認真聽(tīng)講，東張西望。

　　有一天，我悶得慌，就跟魔法書(shū)說(shuō)：“請跟未來(lái)的我視頻�！币曨l剛一接通，我就嚇了一跳，因為視頻上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專(zhuān)門(mén)干臟活、重活的人。我問(wèn)魔法書(shū)：“你是不是連接錯了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書(shū)恭恭敬敬地說(shuō)：“當然沒(méi)有錯，我以我的名義來(lái)發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問(wèn)：“你不是有魔法書(shū)嗎？怎么會(huì )在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書(shū)近年來(lái)失靈了。真后悔當初仗著(zhù)魔法書(shū)的力量偷懶，當初沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有掌握本領(lǐng)，可現在來(lái)不及了�！蔽磥�(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì )到了萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我想：現在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。

　　從此，我上課認真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì )請魔法書(shū)來(lái)幫忙了。而魔法書(shū)呢，我請媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見(jiàn)我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結果變成一本普普通通的書(shū)。

一本有魔法的書(shū)作文7

　　貝貝已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，他有一個(gè)最大的特點(diǎn)懶惰。他天天夢(mèng)想著(zhù)能夠得到一件寶物，可以幫自己做完所有的事情。

　　一個(gè)星期天的下午，雖然貝貝的作業(yè)還沒(méi)有做，但他卻趁媽媽不注意偷偷地溜下樓，到小區的小花園里玩兒。他正在玩得開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人叫他：“你好啊，貝貝！”他四處看了看沒(méi)見(jiàn)身邊有人，又繼續玩。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái)了：“你好啊，貝貝！”他又趕忙四處找，仍然沒(méi)有見(jiàn)到任何人。正在貝貝疑惑的時(shí)候，那個(gè)聲音又飄過(guò)來(lái)了：“喂，貝貝，我在你下面呢�！彼�低頭一看，看見(jiàn)了一本書(shū)，不由得嚇了一跳，心想：書(shū)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？”地上的書(shū)好像猜到了貝貝的心思，對貝貝說(shuō)：“我是一本有魔法的書(shū)！”書(shū)頓了頓又接著(zhù)說(shuō)，我可以幫你實(shí)現很多愿望！說(shuō)完，書(shū)還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事”

　　貝貝聽(tīng)說(shuō)那本書(shū)有魔法，只想趕快測試一下書(shū)到底能不能幫自己做事，沒(méi)等書(shū)把歌謠唱完，便拿起書(shū)飛快地跑回了家。貝貝帶著(zhù)書(shū)跑到家，迅速鉆進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)。

　　“我想要一大盒奧利奧�！必愗惼炔患按�地說(shuō)出了自己的第一個(gè)愿望。令他沒(méi)想到的是，自己話(huà)音剛落，一大盒他最喜歡的草莓味奧利奧夾心餅干便出現在桌子上。第一個(gè)愿望順利實(shí)現，貝貝又馬上說(shuō)出了第二個(gè)愿望：“我想要一輛超級賽車(chē)�！必愗悇傉f(shuō)完，一輛嶄新漂亮的玩具賽車(chē)又出現在桌子上。貝貝非常高興，便大口大口地吃著(zhù)奧利奧餅干，開(kāi)心地玩起了賽車(chē)。

　　等他玩累了，忽然想起老師布置的周末作業(yè)還一點(diǎn)兒都沒(méi)有做呢，便對魔法書(shū)說(shuō)：“快幫我完成作業(yè)�！闭f(shuō)完，他便趕緊去翻看自己的`作業(yè)本和練習冊，希望看到自己的做業(yè)已經(jīng)自動(dòng)完成了�？墒�，他看到作業(yè)本仍然干干凈凈，沒(méi)有任何作業(yè)。他趕緊看練習冊，也是一樣，也沒(méi)有完成。貝貝心想：可能魔法書(shū)幫自己完成作業(yè)也需要一些時(shí)間吧，再等一會(huì )兒應該就可以了�？墒堑攘撕荛L(cháng)時(shí)間，貝貝的作業(yè)還沒(méi)有自動(dòng)完成。

　　貝貝很生氣地對魔法書(shū)說(shuō)：“你是什么破魔法書(shū)啊，連作業(yè)都完不成�！必愗愓f(shuō)完沒(méi)有聽(tīng)到任何回答，他到書(shū)架上一看，魔法書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，只留下了一張字條：“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事”

一本有魔法的書(shū)作文8

　　有個(gè)小男孩兒，他叫小明，他總覺(jué)得他的運氣很差。

　　有一次他在街上溜達看見(jiàn)有一個(gè)人在賣(mài)書(shū)，他跑過(guò)去一看感覺(jué)這書(shū)很奇怪，他就問(wèn)那個(gè)人，這書(shū)到底是什么。那個(gè)人說(shuō)這個(gè)書(shū)可不是普通的書(shū)，而是一本擁有魔法的書(shū)，你如果感到自己的運氣很差或什么自己想得到什么東西，就往這書(shū)上一寫(xiě)，便可以夢(mèng)想成真。那個(gè)人就買(mǎi)了一本書(shū)。想看看他究竟有什么魔力。他一回家就拿起一支筆，在上邊兒寫(xiě)，明天就要考試了。如果我能考100分，那該多好哇！他一看到卷子就想到昨天我光顧著(zhù)玩啊，也沒(méi)怎么復習，這題我可都不會(huì )呀！他想著(zhù)想著(zhù)考試結束了！他一想明天爸爸媽媽就要回來(lái)了，如果他們看見(jiàn)這糟糕的分數，他的`爸爸媽媽肯定會(huì )打他。他又想了想，想起昨天他在魔法書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，明天考試我要拿100分。他的爸爸媽媽回來(lái)了，告訴他說(shuō)，兒子呀，我告訴你個(gè)好消息。你這次考的可真不錯，考100分吶！他說(shuō)這魔法書(shū)可真厲害呀！他又想到明天是他的生日，爸爸媽媽會(huì )給他買(mǎi)禮物的，這次他們如果看到兒子得100分，一定會(huì )給他買(mǎi)一個(gè)超大的玩具汽車(chē)！

　　他生日的那天，他的爸爸說(shuō)：“兒子，你看我給你帶來(lái)了什么禮物？”小明說(shuō)：“爸爸，你一般都不會(huì )給我買(mǎi)生日禮物，為什么這次生日你就給我買(mǎi)了禮物，這也太反常了吧！”他打開(kāi)一看，真的是一輛超大的玩具汽車(chē)。他高興極了！后來(lái)，他有魔法書(shū)的這個(gè)事情已經(jīng)有很多人都知道了。

　　有一次，他在廣場(chǎng)玩，很多人說(shuō)：“你不能只滿(mǎn)足你自己的愿望。你還得想想別人呀！”他聽(tīng)后覺(jué)得有道理。有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我昨天聽(tīng)我媽媽說(shuō)四川又地震了�！逼渌�的小朋友也都聽(tīng)說(shuō)了。小明聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)，就跑到他們的身邊問(wèn)：“四川地震了嗎？”其他的小朋友都不理睬他。小明知道大家都很生他的氣，因為他自己這樣做實(shí)在太過(guò)分了。小明趕緊拿出那本魔法書(shū)，在上邊寫(xiě)著(zhù)，四川地震千萬(wàn)別有人傷亡。第二天新聞上播出四川地震，沒(méi)有人傷亡。大家都知道這是小明在他的魔法書(shū)上寫(xiě)四川地震不要有人傷亡的緣故。這樣，大家都原諒他了。

　　因為這本魔法書(shū)救了很多人的命，所以這本魔法書(shū)就被保存下來(lái)了。

一本有魔法的書(shū)作文9

　　“予予，去看一會(huì )兒書(shū)吧，別老看電視！”媽媽對我說(shuō)。

　　我看《哈利波特》看得正入迷呢，一點(diǎn)也不想看書(shū)。再說(shuō)了，書(shū)我都看完了，所以，我準備繼續看電視。但隨后媽媽的嗓門(mén)明顯又大了很多：“鄧寒予，你還沒(méi)去看書(shū)！”沒(méi)辦法，我只能乖乖地去看書(shū)。

　　走進(jìn)書(shū)房，書(shū)柜上擺放著(zhù)《神筆馬良》《一千零一夜》等書(shū)籍，但都不是我想看的。然后，在一本很厚的工具書(shū)后面，我發(fā)現書(shū)柜上有一個(gè)洞。我湊近一看，一本古色古香的舊書(shū)就靜靜地躺在洞中。

　　“魔法書(shū)么？”我高興極了，一把就把這本書(shū)捧了起來(lái)，連忙打開(kāi)它。怎么是空白的呢？我又往后翻了幾頁(yè)，還是空白的。難道是一本古老的圖畫(huà)本？我沮喪地想道。

　　那就畫(huà)吧！

　　我拿起筆，在上面畫(huà)了一座城堡，又畫(huà)了一個(gè)像哈利波特的小孩�！鞍�！”一聲尖叫過(guò)后，我竟然真的來(lái)到了哈利波特的世界——霍格沃茨。

　　在我面前站著(zhù)一位學(xué)生模樣的小男孩，他穿著(zhù)灰黑色的袍子，手握魔杖，鼻梁上架著(zhù)一副圓框眼鏡，額頭上有一道閃電形的傷疤。他就是大難不死、救世之星——哈利波特！

　　我激動(dòng)萬(wàn)分，連忙用英語(yǔ)來(lái)個(gè)自我介紹。但是我才三年級，其他的時(shí)候要跟哈利說(shuō)話(huà)怎么辦？哈利笑了笑，舉起魔杖說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)。然后，我竟然可以流利地說(shuō)英語(yǔ)了！

　　得知我的來(lái)歷后，哈利說(shuō)：“歡迎你，來(lái)自未來(lái)中國的`朋友。那么，我帶你去對角巷轉轉？”

　　我們首先來(lái)到了摩金夫人的長(cháng)袍專(zhuān)賣(mài)店。摩金夫人給我套上一件長(cháng)袍，用別針別出適合我身材的尺碼。然后，哈利給了我13個(gè)金加隆，讓我去付錢(qián)。

　　隨后，我們又來(lái)到了奧利凡德魔杖店。奧利凡德老先生給我拿了一根十英寸長(cháng)，用桃花木和火龍神經(jīng)制作的魔杖。

　　哈哈，我的魔法裝備齊全了！

　　但是，正當哈利要教我咒語(yǔ)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“予予，醒醒，別睡了，吃午飯了！”

　　我睜開(kāi)雙眼，才發(fā)覺(jué)這只是一個(gè)夢(mèng)。我還是在書(shū)房里，手里還是那本《神筆馬良》，身上也沒(méi)有袍子，還是原來(lái)的衣服。

　　唉，好好的一個(gè)美夢(mèng)就這樣泡湯了。我想，什么時(shí)候能再做一次這個(gè)夢(mèng)？正懊惱時(shí)，我突然發(fā)現口袋里有一個(gè)金光閃閃的東西——是一個(gè)金加��！

　　這個(gè)金加隆使我明白了，我去過(guò)霍格沃茨！

一本有魔法的書(shū)作文10

　　一天夜晚，月朗星稀，月光把屋子照得寧靜如水，我躺在床上，很快便睡著(zhù)了．．．．．．

　　意想不到的事情發(fā)生了，書(shū)架上那本我最喜愛(ài)的童話(huà)書(shū)《賣(mài)火柴的小女孩》發(fā)出了奇特的光芒。我被亮光刺醒，不由自主地向書(shū)架走去。

　　我看到書(shū)的外殼正散發(fā)出神秘般的紫色，漂亮極了！我忍不住打開(kāi)了它，瞬間，一道金光從書(shū)中射了出來(lái)，我不禁大呼一聲！突然，光消失了，從里面蹦出一個(gè)小人來(lái)。我揉了揉眼睛，定睛細看，沒(méi)錯！確確實(shí)實(shí)是一個(gè)小人，一個(gè)鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡的小人。沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，小人開(kāi)口道：“你好，主人，我是魔法小精靈，這是一本有魔法的書(shū)，它可以讓你走進(jìn)里面的童話(huà)世界�！蔽殷@訝地摸了摸書(shū)皮：“魔法？”看我半信半疑的`樣子，小人眨了眨調皮的眼睛：“主人，你有什么愿望魔法書(shū)都能幫你實(shí)現�！蔽移炔患按�地問(wèn)道：“現在你就可以帶我去童話(huà)世界嗎？”“當然！”話(huà)音剛落，小精靈便拉起我的手，嘴里吐出一連串的咒語(yǔ)：變變變變變！

　　我感覺(jué)自己的身體瞬間失去了依托，急速下墜，只覺(jué)得天旋地轉。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我的雙腳已站在冰天雪地中。眼前出現了一位小女孩，她面色蒼白，穿著(zhù)單薄的衣裳，光著(zhù)腳，正躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。��！她不正是賣(mài)火柴的小女孩嗎？看到她，我真想把溫暖的棉襖送給她穿，讓她不再挨凍。我還要把柔軟的圍巾親手給她戴上，再給她穿上棉靴。我再也不愿看到小女孩腳上青一塊紫一塊的傷痕。

　　我正在編織著(zhù)心愿單，突然，這些衣物就出現在了我的手上。我仿佛被施了魔法一般，興奮地向小女孩跑去。我把手中的衣物一件件給女孩穿上，小女孩的眼睛放出了光芒，她的小身體里似乎也增添了能量，快活地在雪地里飛跑起來(lái)。

　　我高興地看著(zhù)小女孩快樂(lè )的身影，此時(shí)，小精靈又拉住了我的手：“主人，你的愿望實(shí)現了嗎？”我欣喜而又滿(mǎn)足地向小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　只聽(tīng)到耳邊“嗖”的一聲，我回到了書(shū)架前，當我把《賣(mài)火柴的小女孩》翻到最后一頁(yè)時(shí)，我發(fā)現原先的插圖不見(jiàn)了，那張小女孩凍死街頭的畫(huà)面變成了小女孩正微笑著(zhù)向我揮手的圖畫(huà)。我又驚又喜！

　　沒(méi)錯，這是一本有魔法的書(shū)，它能讓愛(ài)傳遞。

　　我喜歡這個(gè)夢(mèng)，我更期待有一天可以夢(mèng)想成真。

一本有魔法的書(shū)作文11

　　毛毛不愛(ài)學(xué)習，成績(jì)一直很差，經(jīng)常被老師和父母批評，還被同學(xué)們嘲笑。

　　放學(xué)回家路上，毛毛路過(guò)街心公園，看到路上躺著(zhù)一本書(shū)，仔細一看，幾個(gè)大字映入眼簾——《助你成功作弊的魔法書(shū)》。毛毛好奇極了，撿起書(shū)本就直奔家里。

　　一回到家，毛毛就鉆進(jìn)房間，研究起這本書(shū)來(lái)。他翻開(kāi)書(shū)，驚奇地發(fā)現作業(yè)的答案全在上面。毛毛興奮不已，趕緊拿出作業(yè)本抄了起來(lái)，原本要花一個(gè)小時(shí)的作業(yè)幾分鐘就完成了。

　　第二天，毛毛帶上書(shū)來(lái)到學(xué)校。很快，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，毛毛小心翼翼地拿出魔法書(shū)，只見(jiàn)它突然變成了一本“隱形書(shū)”，豎在毛毛面前。毛毛一邊抄，一邊暗暗發(fā)笑：嘿嘿，這回我可以得滿(mǎn)分了！下課鈴聲響起，毛毛信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，發(fā)考卷的時(shí)間到了。老師點(diǎn)到毛毛的名字時(shí)，大伙兒都捂住嘴巴，齊刷刷看向毛毛�！懊�毛——100分！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，看向老師。毛毛居然得了100分，大伙兒紛紛圍著(zhù)毛毛詢(xún)問(wèn)學(xué)習的秘訣，毛毛頓時(shí)啞口無(wú)言。

　　聽(tīng)說(shuō)下午要體育考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己考不好。正當毛毛擔心之時(shí)，魔法書(shū)變成了一雙球鞋，它示意毛毛穿上。毛毛將信將疑地穿上球鞋。上課了，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng)，聽(tīng)到要考100米跑，大家紛紛張大嘴巴，傻了眼。班長(cháng)皮皮諷刺道：“毛毛肯定又要拿全班倒數第一名了！”同學(xué)們哄堂大笑。毛毛生氣極了，決心讓皮皮看看他的厲害。

　　“嗶——”哨聲吹響。毛毛猶如一支離弦的箭沖了出去，一路遙遙領(lǐng)先，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，用時(shí)13秒57，全班第一！同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌歡呼，班長(cháng)皮皮更是對他刮目相看。

　　像這樣作弊的'次數數不勝數，語(yǔ)文考試作弊、英語(yǔ)考試作弊、科學(xué)考試作弊……毛毛可真是“作弊大王”��！自從有了魔法書(shū)，毛毛順理成章地成為了班級第一，但是同時(shí)他也越來(lái)越懶，不愿意動(dòng)腦筋也不肯努力。魔法書(shū)每天都忙得不可開(kāi)交，它累壞了，決定罷工了。一次考試，毛毛拿著(zhù)筆，一道題也答不上來(lái)，他急得滿(mǎn)頭大汗……

　　“毛毛，毛毛……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，毛毛驚醒了。他發(fā)現自己做作業(yè)時(shí)睡著(zhù)了。摸摸額頭上的汗，毛毛嘆了口氣：“幸好這只是一個(gè)夢(mèng)�！睆拇怂�下定決心，以后要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。

一本有魔法的書(shū)作文12

　　想一想，一本有魔法的書(shū)，會(huì )有多少魔法？

　　如果你看書(shū)時(shí)，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，想換一本有趣的書(shū)，你只需要說(shuō)出那本書(shū)的名字，它就會(huì )立刻給你變出你想看的那本書(shū)。比如，你正在看一本百科全書(shū)，忽然，你想換一本漫畫(huà)書(shū)。你只需要說(shuō)出《父與子》，你的眼前就會(huì )立刻呈現出《父與子》的漫畫(huà)。怎么樣，是不是很有趣，很好玩？

　　比變書(shū)更有趣的就是它可以變出吃的東西。如果你正在津津有味地看書(shū)時(shí)，忽然，你的肚子里發(fā)出“咕嚕�！钡穆曇�，你就會(huì )發(fā)現書(shū)上圖畫(huà)中的果子會(huì )“噼里啪啦”地往下掉，有蘋(píng)果、芒果、桃子……怎么掉都掉不完，準讓你吃個(gè)夠！所以，有了這本魔法書(shū)，你隨時(shí)隨地都能吃到你想吃的食物了！怎么樣，是不是很有趣，很好玩？

　　如果只是能變書(shū)和變食物的話(huà)，那還是不夠，它還能給你找朋友呢！如果你看著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)食物，覺(jué)得想玩一會(huì )兒，可是又沒(méi)有同伴，該怎么辦呢？這時(shí)，書(shū)中的主人公就會(huì )跳出來(lái)和你一起玩耍，比如和唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白、杜甫吟詩(shī)作賦，和童話(huà)經(jīng)典人物白雪公主、灰姑娘、白馬王子唱歌、跳舞�！�…怎么樣，是不是很有趣，很好玩？

　　如果你覺(jué)得以上魔法已經(jīng)非常有意思了，那就大錯特錯了，接下來(lái)的`這一個(gè)魔法比其他魔法都有趣，它能幫你講題目！放學(xué)后，如果你的作業(yè)有一題不會(huì )寫(xiě)，它就能又快又好地幫助你分析和講解，直到你學(xué)會(huì )為止，無(wú)比耐心，保證不會(huì )像媽媽一樣“發(fā)火”！怎么樣，是不是很有趣，很好玩？

　　一眨眼就是期末考試了，我在考試的時(shí)候還想請魔法書(shū)幫忙，可是我發(fā)現魔法書(shū)不顯靈了！不管我怎么指令它，它都不幫我，反而悄悄地對我說(shuō)：“小主人，考試作弊是不對的，你要獨立思考才行呀！”我急得滿(mǎn)頭大汗，抓耳撓腮，想讓它顯靈……

　　突然，我的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音：“起床啦！你怎么滾到地上去了？”我睜開(kāi)眼睛看了看，心想：這哪兒叫起床呀，明明叫“起地”呀！這時(shí)，我想起了一件非常重要的事——我的魔法書(shū)去哪兒了？我焦急地向四周看了看，才知道，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

一本有魔法的書(shū)作文13

　　女孩英英，逢書(shū)必看，嗜書(shū)成癮。

　　英英，快遞！莫名其妙，我又沒(méi)買(mǎi)東西，怎么會(huì )有快遞呢？英英邊小聲嘟囔著(zhù)，邊接過(guò)快遞員手中的包裹。她忐忑不安地打開(kāi)一看，里面居然是一本手掌大小的魔法書(shū)。哇，魔法書(shū)書(shū)耶，是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呢！像一條饑渴的毛毛蟲(chóng)迫不及待地要嘬取綠葉的營(yíng)養，英英歡天喜地地躲進(jìn)房間沉浸在魔法的世界里。

　　看完魔法書(shū)，她就開(kāi)始嘗試魔法。索多卡拉木啦啦，變，英英揮舞著(zhù)一支鉛筆，嘴里念著(zhù)咒語(yǔ)。轉眼間，她夢(mèng)寐以求的茶杯貓就出現在眼前。英英興奮極了，抱著(zhù)心愛(ài)的貓咪親吻不已。

　　索多卡拉木啦啦，哇！一根雙色冰激凌立馬出現在手中，太神奇了！她用舌頭輕輕地舔著(zhù)美味的冰激凌，頓時(shí)一股甜蜜蜜的感覺(jué)傳遍了她的`味蕾。

　　英英，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啦！猝不及防，媽媽的聲音從廚房里傳來(lái)。知道啦！英英極不情愿地應道。望著(zhù)堆如山的作業(yè)，英英心生一計，要不以后的作業(yè)也讓魔法書(shū)幫我寫(xiě)吧！

　　索多卡拉木啦啦，念出了一串咒語(yǔ)后，當她翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，作業(yè)本上的所有空格真的都填滿(mǎn)了，而且和英英的字跡一模一樣。哇塞，太給力了！英英抑制不住內心的狂喜，踮起腳尖在房間跳起了芭蕾。

　　從那以后，英英上課總是心不在焉，再也沒(méi)有認真聽(tīng)講過(guò)，作業(yè)全都交給了魔法書(shū)，無(wú)論走到哪兒，魔法書(shū)總是放在貼身口袋里，寸步不離地隨身帶著(zhù)。

　　很快，期末考試到了。英英揣著(zhù)魔法書(shū)信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)考鈴聲響過(guò)以后：

　　索多卡拉木啦啦，咦！試卷上還是空白的。

　　再試一遍，索多卡拉木啦啦，試卷依舊空白一片。

　　英英趕緊伸手去摸口袋，��！我的魔法書(shū)怎么不翼而飛了？天哪！沒(méi)有魔法書(shū)的幫忙，那可怎么考試呀！哎呀，魔法書(shū)，我求求你啦，求求你，你快回來(lái)吧！但魔法書(shū)始終沒(méi)有出現。沒(méi)辦法，英英只好硬著(zhù)頭皮自己答題，但因為太久沒(méi)有好好學(xué)習，大部分題目都不會(huì )做了。

　　魔法書(shū)去哪兒了呢？原來(lái)，給英英寄魔法書(shū)的神秘人見(jiàn)英英不思進(jìn)取、好吃懶做，就把魔法書(shū)收回去了。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，魔法書(shū)的故事告訴我們凡事都要自食其力，特別是對待學(xué)習，我們更要腳踏實(shí)地，一點(diǎn)都馬虎不得喲！

一本有魔法的書(shū)作文14

　　我是一個(gè)小書(shū)迷。今天，我像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)就跑進(jìn)書(shū)房看書(shū)。翻來(lái)翻去，發(fā)現大部分書(shū)都已經(jīng)被我看過(guò)，“早知道再讓媽媽幫我買(mǎi)幾本了！”正在這時(shí)，一本紫色的大部頭書(shū)映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字—魔法書(shū)，我眼前一亮，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)……

　　當我剛準備打開(kāi)目錄大概瀏覽一下書(shū)的主要內容的時(shí)候，突然，書(shū)中射出一道白光，一下子將我籠罩，我情不自禁地閉上了雙眼，心里還在嘀咕著(zhù)：這是怎么回事？邊想邊慢慢地睜開(kāi)雙眼，這時(shí)候，我發(fā)現自己竟然已經(jīng)在一處跑道上了，我正丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，一剎那，一本書(shū)飛到了我的.面前，向我打招呼：“你好��！”“你是誰(shuí)呀？”我隨聲應道�！拔沂悄惴�開(kāi)的那本魔法書(shū)，歡迎你來(lái)到魔法世界。聽(tīng)說(shuō)你很喜歡讀書(shū)，我們現在邀請愛(ài)讀書(shū)的小朋友來(lái)到我們這個(gè)國家，看看他們是不是能夠學(xué)以致用，而且你必須通過(guò)考驗才能回去�，F在你進(jìn)入第一關(guān)，前面是一個(gè)石頭，你要用木頭把石頭打回去，就算闖關(guān)成功�！�

　　聽(tīng)了它的話(huà)，我覺(jué)得好奇妙，不過(guò)還是決定一試。于是，我左右觀(guān)察了一下石頭和木頭的距離，然后看好時(shí)機，“準備，發(fā)射！”我給自己喊著(zhù)口號。這時(shí)，只見(jiàn)木頭不偏不倚，正好擊中了石頭，“成功了！”我高興極了！這時(shí)，只聽(tīng)“�！�”的一聲，我被傳送到了第二關(guān)。我心里還在自鳴得意：這個(gè)只要認真分析，肯定能過(guò)關(guān)！可是，剛剛進(jìn)去，就看到一條大蛇向我撲來(lái)，我心里忐忑不安，不過(guò)我不知道哪里來(lái)的勇氣，想出來(lái)了一個(gè)絕妙主意，繞著(zhù)旁邊的大樹(shù)一直轉，很快長(cháng)幾十米的大蛇就被繞成了一團，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)聲音：歡迎光臨“勇氣島”，再見(jiàn)。接著(zhù)，“�！�”的一聲，我便被送到了第三關(guān)，“哇，這好像四季轉換呀！”我看了看周?chē)�，這里的門(mén)都是黃色的，而下面都分別壓著(zhù)十片楓葉，我左試試，右試試，終于找到了通往回家的門(mén)，只見(jiàn)那個(gè)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)，“你已經(jīng)闖關(guān)成功，謝謝你來(lái)到第三關(guān)實(shí)踐島！”我開(kāi)心極了，看來(lái)我已經(jīng)通過(guò)了考驗！這時(shí)，我情不自禁地晃了晃頭，發(fā)現自己竟然還在書(shū)房，我不由自主地笑了。

　　經(jīng)歷了這次冒險闖關(guān)，我發(fā)現書(shū)的魔力，更懂得了在生活中我們也要有勇氣，有信心，多實(shí)踐，才能讓書(shū)的魔力不斷變成現實(shí)。

一本有魔法的書(shū)作文15

　　我，是一本有魔法的書(shū)，但是我還沒(méi)有被激活，要用“心”喜歡我，才能解鎖我。

　　我被管理員安置在一個(gè)全是花朵的書(shū)架上，生活在空氣新鮮，芳香四溢的氛圍中。這一天，圖書(shū)館來(lái)了很多的客人，我問(wèn)“書(shū)”兄長(cháng)：“我們這里又不住人，為什么他們要來(lái)這里？他們是來(lái)買(mǎi)房嗎？”

　　“哈哈，他們要來(lái)借書(shū)，或者買(mǎi)書(shū)呀！”“書(shū)”兄長(cháng)答。

　　“哦！”，我才恍然大悟。

　　看看伙伴們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被小主人拿走，我感覺(jué)有點(diǎn)失落�！鞍�！”一個(gè)戴著(zhù)一副漂亮眼鏡的小姑娘把我隨手拿起了，我平靜下來(lái)，悄悄地看了她一下，她有一雙有神的大眼睛，紅通通的臉蛋兒，還有一只胖嘟嘟的嘴巴。她拍了拍我身上的.灰塵，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，她禮貌地問(wèn)收銀員：“叔叔，打擾您了，請問(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)呀？”

　　“不貴呦，小朋友，17元就行了�！笔浙y員叔叔答到。

　　“好的，謝謝叔叔！”小姑娘馬上付完錢(qián)就把我買(mǎi)下了，然后興高采烈地抱著(zhù)我往家走了。

　　回到家后，她一溜煙跑回書(shū)房，全神貫注地讀著(zhù)我的每一頁(yè)，并做好筆記。夜深了，小姑娘把我放到了她的溫馨舒適書(shū)架上，我很快就熟睡了。酣睡中還流出了漣漣口水。

　　第二天早上，只聽(tīng)小姑娘的一聲“啊”，我被吵醒了。原來(lái)我的口水泛濫了。我很快讓自己清醒下來(lái)，在小姑娘去找紙巾的時(shí)候，我快速“趴地”一秒鐘，身上的水一下子全消失了。當小姑娘回過(guò)頭時(shí)，很驚訝，翻翻每一頁(yè)，里面居然沒(méi)有濕，可故事全變了！她驚喜萬(wàn)分，發(fā)現了我是一本有魔法的書(shū)，對我更是愛(ài)不釋手了。她還把這秘密告訴了媽媽?zhuān)�但要求媽媽必須保守秘密�?/p>

　　小姑娘非常勤奮，每天都捧著(zhù)我來(lái)看，學(xué)習也提高了很多。她媽媽特別高興，竟有些得意忘形了，居然將此事公布在了網(wǎng)上。就這樣一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬(wàn)地傳了出去，好心的叔叔阿姨們會(huì )點(diǎn)贊我，但貪心的人會(huì )想偷走我。

　　有一天，小姑娘和我回家的路上，碰到了一群卑鄙的壞人，他們要小姑娘交出我來(lái)，不然就要綁架她。小姑娘死活不給，壞人們爭先恐后地搶我，結果把小姑娘撞到角落旁了，手還受傷流血了，還好是輕傷。我感覺(jué)到小姑娘是愛(ài)我的，就在這一瞬間，我變成了一個(gè)人——書(shū)使（書(shū)中的天使），我用光明擊敗了他們，壞人們紛紛逃落。

　　之后，我和小姑娘成了永遠的好朋友，永遠……永遠！