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一本有魔法的書(shū)作文

時(shí)間:2023-09-29 11:07:02 書(shū) 我要投稿

一本有魔法的書(shū)作文匯編【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

一本有魔法的書(shū)作文匯編【15篇】

一本有魔法的書(shū)作文1

  我是一本書(shū)。一本長(cháng)著(zhù)一對翅膀并且會(huì )魔法的書(shū)。我可以每天自由自在的在天空飛翔。

  當我飛到貧困山區的上空時(shí),發(fā)現這里的孩子們身著(zhù)破破爛爛的衣裳,在崎嶇的山路上吃力的割草放牛。于是我使用了“扶貧”的魔法,幫助他們鋪好平坦的新公路,建設好美麗的新校園。讓他們跟城市里的孩子一樣在知識的海洋里暢游。

  當我飛累了停在一片森林里休息時(shí),一陣巨大的聲音吵醒了我。我定睛一看,居然有人趁著(zhù)天黑在伐木?粗(zhù)一棵棵倒下的大樹(shù),我很是心疼。我立馬啟動(dòng)“造林”魔法,讓倒下的樹(shù)重新站起來(lái),然后再刮起一陣狂風(fēng)把伐木者吹得東倒西歪,讓他們認識到破壞生態(tài)平衡的危害。

  我繼續往前飛,飛過(guò)祖國的.大好河山,看到許多游客在游覽名勝古跡。我發(fā)現“XXX到此一游”的字跡隨處可見(jiàn),我又一次施展了魔法,把這些字跡清除,還給它們覆上一層能夠抵制亂寫(xiě)亂刻的保護層,讓名勝古跡永遠有一張干凈的臉。

  我要通過(guò)魔法來(lái)幫助更多的弱者,主持正義、懲惡揚善。

一本有魔法的書(shū)作文2

  張小明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友,每次都考不及格;字寫(xiě)的很潦草,媽媽很為他操心。

  一天考試后,他走在放學(xué)回家的路上。因為沒(méi)有考及格,他擔心回家會(huì )被媽媽批評,所以走得特別慢。這時(shí),他在地上看見(jiàn)一本紫色大書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)金黃色的`大家一——魔法書(shū)。

  世界上怎么會(huì )有魔法書(shū)呢?他想著(zhù),便撿起書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè),原來(lái)在上面的白紙上寫(xiě)著(zhù)只要是自己想要的東西,就可以從書(shū)中變出來(lái)了。他連忙拿出夾著(zhù)的一支筆,在白紙上寫(xiě)了一行字:快給我很多糖果!可是卻沒(méi)有變出來(lái),一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了…仍然沒(méi)有變出糖果來(lái)。魔法書(shū)上卻出現了幾個(gè)字:由于書(shū)寫(xiě)太差,書(shū)本無(wú)法識別,請認真寫(xiě)字。

  于是,小明決定練習書(shū)法。他堅持了好幾個(gè)月,功夫不負有心人!睆埿∶鞯淖舟E終于工整了許多,他的學(xué)習成績(jì)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。媽媽見(jiàn)了給他買(mǎi)回了他最?lèi)?ài)吃的巧克力糖以示獎勵。通過(guò)這一件事,他終于明白了:只有自己認真的對待學(xué)習和面對生活,生活也才會(huì )認真的來(lái)對待你自己。

一本有魔法的書(shū)作文3

  奇奇是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。

  這天,他又沒(méi)寫(xiě)好作業(yè),被老師罵了。放學(xué)后,奇奇有氣無(wú)力地走在回家的路上。突然,他眼前出現了一本書(shū),書(shū)的名字是《我是一本有魔法的書(shū)》。書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù):“只要你想要什么,用筆把它寫(xiě)在紙上,抖一抖,東西就可以出現!逼嫫婧芎闷,就在書(shū)上寫(xiě)了:我要一盒酸奶。奇奇抖了抖,可是酸奶沒(méi)有出現,他把書(shū)往地上一扔,生氣地說(shuō):“這什么破書(shū)呀!都是騙人的!边@時(shí),書(shū)上又出現了一行字,字跡潦草,無(wú)法識別。

  班長(cháng)樂(lè )樂(lè )走了過(guò)來(lái),也很好奇,也寫(xiě)了:我要一盒酸奶。班長(cháng)樂(lè )樂(lè )抖了抖,酸奶立刻就出現在了班長(cháng)樂(lè )樂(lè )的`眼前,班長(cháng)樂(lè )樂(lè )很高興,喝起了酸奶。奇奇不死心,把書(shū)帶回了家。

  第二天一早,奇奇把書(shū)帶到了學(xué)校。第一節一上課,老師走進(jìn)了教室,說(shuō)要期中考試?墒瞧嫫嬉坏李}也不會(huì )寫(xiě),這時(shí)他想到了魔法書(shū),他把字跡寫(xiě)到了最好的程度。寫(xiě):把期中考試的答案變出來(lái)。抖了抖,魔法書(shū)是一本盡職的書(shū),它是不會(huì )做壞事的,它飛走了。

  最后,奇奇終于明白了:學(xué)習學(xué)不好,就連魔法也不幫自己。

一本有魔法的書(shū)作文4

  有一天我來(lái)到購書(shū)中心,想買(mǎi)幾本自己喜歡的故事書(shū)。當我逛到一個(gè)不起眼的角落時(shí),忽然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音,好像在呼喚我。

  我緊張地東瞧瞧西看看,可是卻看不到半個(gè)人影。緊緊攥著(zhù)兩個(gè)拳頭,屏住呼吸側著(zhù)耳朵仔細聽(tīng),“撲通、撲通”只聽(tīng)到自己的.心跳聲。當我轉身想離開(kāi)時(shí),這個(gè)聲音又響了起來(lái):“我是一本有魔法的書(shū),我就在書(shū)架第二層的右下角!蔽翼樦(zhù)聲音指示的位置,找到了一本發(fā)黃的舊書(shū),我心想,書(shū)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢?“我能幫你實(shí)現愿望,但是要有一個(gè)條件!蹦Х〞(shū)說(shuō),“那個(gè)條件就是許愿的人做事情要認真、細心、有耐心!薄罢娴?別說(shuō)一個(gè),十個(gè)我也答應!”

  書(shū)在天上飄啊飄,我在地上跑啊跑;氐郊依,我迫不及待地許下了第一個(gè)愿望,我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書(shū)說(shuō):“那你寫(xiě)作業(yè)一定要按我們的約定哦!蔽以跁(shū)桌上認真細心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),魔法書(shū)在一旁一絲不茍地監督著(zhù),不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。

  這時(shí)候,我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,只見(jiàn)爸爸拎著(zhù)一個(gè)大西瓜回來(lái)了。

  我興奮地叫起來(lái):“魔法書(shū),你真是太神奇了!”

一本有魔法的書(shū)作文5

  一個(gè)春日的周六早晨,小兔子出門(mén)玩耍,忽然在草地上發(fā)現了一本金光閃閃的書(shū)。那本書(shū)飛了起來(lái),把小兔子嚇了一跳,更奇怪的是那本書(shū)還會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà):“我是一本有魔法書(shū)!毙⊥米影胄虐胍傻匕褧(shū)帶回了家。

  晚餐時(shí),小兔子想喝南瓜湯,便對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)了自己的'愿望,不一會(huì )兒,香噴噴的南瓜湯便出現在餐桌上。這可太神奇了,小兔子開(kāi)心地像雙腳踩在云朵上,晚上睡覺(jué)都抱著(zhù)那本書(shū)。

  第二天,小兔子因為刺猬的刺扎到了它的腳很生氣,便把小刺猬推進(jìn)了水里。它回家后就發(fā)現魔法書(shū)沒(méi)有魔法了,小兔子就把書(shū)翻到了最后一頁(yè),上面寫(xiě)著(zhù):“你做了壞事,所以我的魔法消失了,只要你以后堅持做好事,就可以喚醒我,讓我再次有魔法!

  小兔子想喚醒魔法書(shū),天天做好事,它幫助小鳥(niǎo)找蟲(chóng)子,幫助山羊修房子,幫助小貓捉老鼠……一年過(guò)去了,它做了100多件好事,大家對它贊嘆不已。

  晚上,它回到了家,發(fā)現書(shū)散發(fā)著(zhù)金光,重新有了魔法,小兔子開(kāi)心地笑了,書(shū)飛起來(lái)唱著(zhù):“我是有魔法的書(shū),我喜歡勤勞的人,喜歡善良的人,喜歡勇敢的人,它們經(jīng)常幫助別人……”

  小兔子一直堅持默默做著(zhù)好事,成了森林里爭相學(xué)習的好榜樣,而書(shū)呢,也一直待在它的身邊。

一本有魔法的書(shū)作文6

  周末,我在花園里給花松土,突然挖到了一個(gè)硬東西,我翻開(kāi)土一看,哇,一本書(shū),一本被一張破報紙包裹著(zhù)的書(shū)。我趕忙剝開(kāi)報紙,發(fā)現書(shū)的封皮上寫(xiě)著(zhù)《魔法帶你走進(jìn)歷史》。

  我隨便翻開(kāi)了一頁(yè),還未看清上面的文字,一道紅光閃過(guò),我便被一股強大的氣流卷到了一個(gè)戰場(chǎng)上。我看到戰場(chǎng)的一邊,戰旗上寫(xiě)著(zhù)大大的商字,另一邊的戰旗上寫(xiě)著(zhù)大大的周字。我還發(fā)現:周軍的`前方有一個(gè)白頭發(fā)、白眉毛、白胡子的老人,手持一根魚(yú)竿,叫到:戰士們!沖!雙方便激戰到一起。突然,一根箭向我射來(lái),我嗖地一下躲開(kāi)了,嚇得我趕忙將手里的書(shū)翻到了下一頁(yè)。

  這回,我到了一個(gè)叫孟宅的地方。我到書(shū)的窗邊,一位書(shū)生模樣的男子正在寫(xiě)詩(shī)。他吟道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫書(shū)生站起身,在屋里走來(lái)走去,抓耳撓腮,顯然是想不出來(lái)下一句詩(shī)了。我想,這不是孟郊嗎?我低聲說(shuō)道:意恐遲遲歸。只聽(tīng)孟郊高聲稱(chēng)贊:好詩(shī),好詩(shī)!誰(shuí)對的這么好的詩(shī)呀!我一聽(tīng),立馬把書(shū)合上了,心想,是他寫(xiě)的詩(shī)還是我寫(xiě)的詩(shī)!

  此時(shí),我早已把給花松土的事拋到了九霄云外,抱著(zhù)這本書(shū)屁顛屁顛的回家了。有了這本有魔法的書(shū),我就可以親身體驗歷史啦!

一本有魔法的書(shū)作文7

  一天,我和妹妹在家里的書(shū)架上發(fā)現了一本破破爛爛的書(shū),心想:家里怎么有這么爛的書(shū)呢?快點(diǎn)扔了吧!

  就在我們兩個(gè)拿起書(shū),準備扔掉的時(shí)候,書(shū)說(shuō)話(huà)了:我跟別的書(shū)不一樣,我可以給你們每一樣你們想要的東西,或回答你們不懂的'問(wèn)題,反正只要你們想,我就能滿(mǎn)足。我們兩個(gè)聽(tīng)了,半信半疑。

  過(guò)了幾秒,它又說(shuō):你們想讓我滿(mǎn)足你們什么嗎?我們倆連忙期待地回答:想,特別想!你們只要說(shuō)出你們想讓我滿(mǎn)足的就行。

  我和妹妹高興極了。我歡喜地說(shuō):我一直想看老舍先生寫(xiě)的文章,那我就要一本《老舍》吧!書(shū)聽(tīng)了,立刻給了我一本《老舍》。我接過(guò)它,興致勃勃地看了起來(lái)。

  妹妹一見(jiàn)我成功了,便也歡天喜地地說(shuō)道:我聽(tīng)說(shuō),《哈利波特》非常好看,那我就要一本《哈利波特》吧!書(shū)聽(tīng)了,也給了妹妹一本《哈利波特》。

  你們倆都很愛(ài)看書(shū),那我就留在你們家吧!為你們滿(mǎn)足你們的愿望!書(shū)說(shuō)完,就跳回到書(shū)架上了。

  看來(lái),這本書(shū)喜歡愛(ài)讀書(shū)的人呀!

一本有魔法的書(shū)作文8

  紅紅是個(gè)學(xué)習優(yōu)異的小女生,每一次的考試成績(jì)都能在班上名列前茅。

  這天,紅紅又得了個(gè)100分。她非常高興,一路上蹦蹦跳跳的。突然,紅紅看見(jiàn)一旁的大樹(shù)下躺著(zhù)一本書(shū),就好奇地走了過(guò)去。她撿起書(shū),卻瞬間被一道強光照得睜不開(kāi)眼睛。等光芒漸漸散去,紅紅發(fā)現這是一本有魔法的書(shū)。她興奮極了,馬上翻開(kāi)來(lái)看,只見(jiàn)第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù):只要你說(shuō)出一個(gè)人的名字,他(她)就會(huì )變得非常聰明。紅紅將信將疑,說(shuō)出了兩個(gè)字:“雨星!庇晷强墒羌t紅班上的差生,成績(jì)幾乎沒(méi)有及格過(guò)。沒(méi)想到,第二天小測,雨星就得了一百分!

  紅紅明白了,這本書(shū)真的有魔法。她突然想:如果把貧困山區的人們的名字說(shuō)出來(lái),那他們豈不是就能憑借著(zhù)聰明才智去賺大錢(qián)了?于是,紅紅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),查到了貧困山區的.人們的名字,并將他們的名字一一念了出來(lái)。幾天后,紅紅在報紙上看到一則新聞:一男子犯了偷竊罪,已被警方逮捕。

  紅紅頓時(shí)目瞪口呆,這不就是她念過(guò)名字的人嗎?她自言自語(yǔ)道:“看來(lái)聰明用在壞事上就不好了呀!”于是,她找了一些民風(fēng)淳樸的小山村,將村民們的名字念了出來(lái)。不久后,這些普通的小山村變成了大城市。

  小朋友們,你想要這本有魔法的書(shū)嗎?

一本有魔法的書(shū)作文9

  小兔貝貝是出了名的懶惰蟲(chóng),天天想得到一個(gè)寶物幫自己干活。

  有一天貝貝的午餐鈴響,它不想做飯,只好到森林里覓食!必愗!“貝貝剛踏進(jìn)森林,就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊自己的兔子,可是貝貝四周望了望,根本沒(méi)有看見(jiàn)人,我在你下面,貝貝往下面一看,只看見(jiàn)一本書(shū),嚇的貝貝倒退幾步,說(shuō):”你是書(shū),怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?“書(shū)說(shuō):”我是一本有魔法的書(shū),可以幫你實(shí)現愿望,你只要動(dòng)手拿筆把愿望寫(xiě)在書(shū)上,我就可以幫你實(shí)現!柏愗惵(tīng)了這句話(huà),就帶著(zhù)書(shū)回家,剛到家,貝貝就拿筆在書(shū)上寫(xiě),我要十筐蘿卜切成片,放在盤(pán)子上,書(shū)并沒(méi)有拒絕,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),不一會(huì ),愿望就實(shí)現了,貝貝很高興,就拿起筆,在往書(shū)上寫(xiě),晚上不要讓我媽回來(lái)了,因為晚上我要看電視,書(shū)還是沒(méi)有拒絕,還是幫貝貝實(shí)現了愿望。

  第二天早上,書(shū)悄悄地離開(kāi)了貝貝,來(lái)到草地上,一個(gè)小女孩看見(jiàn)了書(shū),就撿起來(lái)問(wèn):“書(shū),為什么你這么難過(guò)!睍(shū)把一切都告訴了她,小女孩知道了這件事,就把書(shū)帶回了家,一直精心保留著(zhù),從此,貝貝再也沒(méi)有找到那本書(shū)。原來(lái),這本有魔法的書(shū),只為勤勞鬩墻善良的.人做事情。

一本有魔法的書(shū)作文10

  想一想,一本被人們喜愛(ài)的書(shū),會(huì )有什么夢(mèng)想?

  我想它第一個(gè)夢(mèng)想是變成一條飛毯,帶你們飛到世界各地,與小動(dòng)物、小朋友們一起玩。飛到天空中與小鳥(niǎo)分享清晨飛行的快樂(lè ),飛到大海與魚(yú)兒們比賽游泳,飛到大自然與春天種下的種子打招呼。與小動(dòng)物們一起越過(guò)森林,在大樹(shù)爺爺的頭發(fā)上一起摘果子,和獅子賽跑。與大樹(shù)爺爺微笑的一起舞蹈,那時(shí)候魔法書(shū)的心情如何呢?它這時(shí)的心情應該十分開(kāi)心!

  第二個(gè)夢(mèng)想是變成學(xué)習的精靈,準時(shí)叫我起床,幫我提高學(xué)習,今天我起的有點(diǎn)晚,魔法書(shū)就像精靈一樣一直說(shuō):“快起床,該去上課了,不然要遲到了”。我上補習班的時(shí)候,快要睡著(zhù)了,魔法書(shū)出現了,朝我笑了笑,好像在說(shuō)“不能睡覺(jué),不能睡”。那時(shí)的我真想把這魔法書(shū)撕成一片一片的`小紙片。但自從有了魔法書(shū)的“搗亂”,我的學(xué)習好像提升了不少。

  第三個(gè)夢(mèng)想是變成一本可以幫你解題的書(shū)。只要說(shuō)出你的題目,魔法書(shū)就可以告訴你解題的思路并演示給你看,讓你學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題。

  我真想擁有一本這樣的魔法書(shū),讓我的生活豐富多彩,讓我在知識的海洋快樂(lè )的學(xué)習!

一本有魔法的書(shū)作文11

  一天,小紅回到家,一回家就拿起自已最喜歡的書(shū)《烏拉拉歷險記》來(lái)看?吹35頁(yè)的時(shí)侯,四個(gè)大字出現在小紅的面前:請點(diǎn)這里。,果然書(shū)上有一個(gè)光點(diǎn),好奇的小紅再也控制不住了,便把手點(diǎn)了一下,一股強大的風(fēng)把自已吸進(jìn)了書(shū)里面。

  “呀!”小紅驚訝的`說(shuō)!啊边@不是《烏拉拉歷險記》里面嗎?”說(shuō)完,一個(gè)不認識的人出現了,小紅一眼就看出來(lái)他是烏拉拉,“哇!我終于看見(jiàn)烏拉拉啦!”小紅開(kāi)心的說(shuō)。小紅連忙跑過(guò)去,牽住烏拉拉的手“烏拉拉,你是做什么的?我看了這本書(shū)幾遍了也沒(méi)看懂!薄澳闶钦l(shuí)呀?”烏拉疑惑的問(wèn)。

  “我是你的忠實(shí)粉絲呀?”小紅高興的的問(wèn)!澳悄銖哪睦飦(lái)?”烏拉拉說(shuō)!拔沂菑21世紀來(lái)的!毙〖t說(shuō)!皝(lái),我帶你去個(gè)地方!”他們走哇走哇,終于走到了小紅落下的地方。小紅走過(guò)去,一看自已終于回到了家,可是烏拉拉呢?小紅定睛一看,呀!怎么烏拉拉變成玩偶啦!小紅再看一眼書(shū),書(shū)上又多了一個(gè)熟悉的身影,那便是自已,小紅開(kāi)心的笑了。

一本有魔法的書(shū)作文12

  我有一本魔法書(shū),一本會(huì )帶著(zhù)我一起飛的書(shū)。

  暑假里,我在家里不是寫(xiě)作業(yè),就是看電視,很無(wú)聊。要是能出去玩,那該多好!忽然,我想起我的魔法書(shū)。急忙拿出它,用手指在書(shū)上點(diǎn)了一下,說(shuō):“我要去奶奶家!蹦Х〞(shū)瞬間變大,煽動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè),我坐上去,一轉眼,魔法書(shū)帶我來(lái)到了奶奶家!斑?你怎么來(lái)了?”奶奶驚訝地問(wèn)。她還給我拿來(lái)好多好吃的零食。

  吃過(guò)飯后,我又有了新的想法。我對著(zhù)魔法書(shū)點(diǎn)了一下,說(shuō):“我要去北京,看看祖國的首都!焙芸炷Х〞(shū)又帶我來(lái)到了北京,我看到了金碧輝煌的故宮,看到了雄偉壯觀(guān)的.天安門(mén),看到了蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城,啊,太美了!

  游玩了北京,我又在魔法書(shū)上點(diǎn)了一下,說(shuō):“我要去三亞玩!庇谑俏以竭^(guò)高山,看到了大海,來(lái)到一片沙灘上。海水湛藍湛藍的,輪船有幾層樓高,各種各樣的貝殼寂寞地躺在沙灘上,海龜懶洋洋地曬太陽(yáng)。

  太陽(yáng)落山了,我只好坐著(zhù)魔法書(shū)回家。爸爸媽媽還沒(méi)有下班回來(lái),他們哪里知道自己的女兒已經(jīng)出去玩了一大圈。

一本有魔法的書(shū)作文13

  星期天,又到上輔導班的時(shí)間了,媽媽連聲催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!要遲到了!”

  我一邊收拾著(zhù)書(shū)包,一邊想:如果我有一本魔法書(shū)該多好!這樣,我就什么都可以變,我就不用去上輔導班了。

  忽然,我感覺(jué)書(shū)包比剛才重了好多,打開(kāi)一看,天哪!你們猜,我看到了什么?是一本魔法書(shū)!快!我要趕緊變成一只動(dòng)物,要不然會(huì )被媽媽發(fā)現。

  我想變一只螞蟻,這樣我就可以趁媽媽不注意溜到公園里玩啦!可是螞蟻太小,我要是出門(mén)被踩死怎么辦?

  還是變一只小狗吧,每天吃了玩,玩了睡,再也不用做作業(yè)了!不行,不行!我可不要被人們吆來(lái)喝去。

  那,那就變一只兇狠的獅子吧。也不行,我立刻否定了這一想法。如果那樣,會(huì )嚇到人的,如果把媽媽嚇哭了怎么辦?而且,運氣不好的話(huà),還會(huì )被帶到動(dòng)物園里,關(guān)進(jìn)籠子里呢。

  變一只可愛(ài)小鳥(niǎo)吧。那樣,我就可以自由自在地在空中飛行。不行,也不行。一旦被獵人發(fā)現,我就會(huì )中彈身亡的!

  “成成,怎么又出神啦,要遲到了!”

  唉!我還是安心的'上輔導班吧!

一本有魔法的書(shū)作文14

  很久很久以前,天上有一本有魔法的書(shū)。有一天,那本書(shū)被一顆星星撞了下來(lái),他正好掉在了一只快要被餓死的大黃狗面前。

  大黃狗看見(jiàn)那本有魔法的書(shū)掉了下來(lái),像一顆星星撞進(jìn)了地球。大黃狗旺旺的叫了起來(lái):“不好啦!不好啦!一顆星星撞進(jìn)地球啦!”那本書(shū)面帶微笑的`說(shuō):“朋友別害怕,我不是一顆星星,我只是一本書(shū)!贝簏S狗說(shuō):“你……你不是一顆星星?”魔法書(shū)說(shuō):“是的,我是一本有魔法的書(shū)!”

  大黃狗說(shuō):“什么?你會(huì )魔法!那你變出一只烤鴨給我看看!蹦Х〞(shū)說(shuō):“你等著(zhù)!辈灰粫(huì )兒,一只香氣撲鼻的烤鴨呈現在大黃狗的面前,大黃狗不由分說(shuō)就狼吞虎咽的把烤鴨給干掉了。大黃狗填飽肚子后,對魔法書(shū)說(shuō):“太謝謝你了救命書(shū),你真是個(gè)大好人!以后咱們就是好朋友啦!”

  “天黑了,咱們在這睡覺(jué)吧!”大黃狗說(shuō)。魔法書(shū)說(shuō):“那好,看我的!蹦Х〞(shū)又給他們自己變了一座美麗的房子和吃的,然后,他們就高興的入睡了。

  后來(lái)魔法書(shū),又幫助了很多很多有困難的動(dòng)物,它成了大家很友好的朋友。

一本有魔法的書(shū)作文15

  一天,我正在看電視,突然我的房間里傳來(lái)“砰”的一聲,我連忙過(guò)去看是什么。原來(lái),是一本書(shū)掉在了地上!

  這本書(shū)好奇怪!它是黑色的,厚厚的一本,封面有四個(gè)凸出的大字《百科全書(shū)》,并且一直在閃著(zhù)七彩的.光,接著(zhù)看到這四個(gè)字在書(shū)上跳躍著(zhù),好像叫我趕緊打開(kāi)它來(lái)看看。

  我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū),一道光束朝我射過(guò)來(lái),我眼前一亮,這本書(shū)里的世界豐富多彩,它分為人類(lèi)社會(huì )、科學(xué)技術(shù)、自然環(huán)境、文化藝術(shù)四個(gè)篇章,打開(kāi)任何篇章都像進(jìn)入了一個(gè)真實(shí)的世界。我好奇地翻到了人類(lèi)社會(huì )篇章,突然我進(jìn)入到了一片大草原,身邊出現了一群森林古猿,原來(lái)這就是人類(lèi)的祖先。我仿佛親眼看到了它們并且和它們一起生活,一直看到它們直立行走,進(jìn)化成為人類(lèi)。我接著(zhù)又翻開(kāi)了自然環(huán)境篇章,又把我帶到了一億七千萬(wàn)年前,我的身邊出現了各種各樣的恐龍,有巨大無(wú)比的霸王龍,有尾巴上帶有四根刺的劍龍,還有尾巴長(cháng)長(cháng)的雷龍,它們都發(fā)出巨大的吼聲,嚇得我趕緊關(guān)上了書(shū),回到了現實(shí)世界。

  我感覺(jué)我撿到了一個(gè)寶貝,有了這本書(shū),我對歷史、科學(xué)、動(dòng)物、植物、宇宙都能了解得一清二楚,這樣的書(shū)你們想要嗎?

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