[合集]一本有魔法的書(shū)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)作文，希望對大家有所幫助。

一本有魔法的書(shū)作文1

　　森林王國的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店。

　　說(shuō)起狐貍先生，那可是個(gè)大人物，他是森林中的老板。他比大明星還要引人注目。這個(gè)魔術(shù)店在森林的最深處，樣子像一個(gè)魔術(shù)師的帽子。他店里的東西稀奇古怪，小動(dòng)物們都特別好奇。狐貍先生的行蹤非常神秘。經(jīng)常到人類(lèi)的店里去買(mǎi)東西，有隱形的雨衣，有迷你手電筒，有隨意變大變小的放大鏡......

　　這不，這次他展覽的竟然是一個(gè)有魔法的東西。狐貍先生這次竟然展示的是一本書(shū)。他的樣子是長(cháng)方形的`，外殼是粉紅色的，中間有一個(gè)愛(ài)心寶石，厚度有一個(gè)大字典這么厚。狐貍先生把書(shū)打開(kāi)，大家都目瞪口呆。書(shū)剛打開(kāi)就有一道金色的光芒，這是一本故事書(shū)。只要你從里面選一個(gè)角色，就可以走進(jìn)這個(gè)書(shū)里去冒險。想想就覺(jué)得刺激，小動(dòng)物們都躍躍欲試。這本書(shū)不但可以走進(jìn)去，還可以去旅行，遨游世界，去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去看瓦藍瓦藍的天空，去看金黃金黃的沙灘。他還是一個(gè)保護之神。如果有的人遇上危險，保護神就會(huì )來(lái)保護你。這時(shí)大地開(kāi)始搖晃，小動(dòng)物們都知道地震了，有的躲在桌子下面，有的不知所措到處亂竄，有的驚慌大叫。這時(shí)狐貍先生打開(kāi)書(shū)叫大家躲進(jìn)書(shū)里去，書(shū)里的景色很美啊，花紅柳綠空氣新鮮，非常漂亮。

　　就這樣，大家都去光臨狐貍先生的店，樂(lè )得他都合不攏嘴。

一本有魔法的書(shū)作文2

　　周日午后，我舒舒服服地坐在陽(yáng)臺上，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊看著(zhù)我最喜歡的.一本書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然那些字都開(kāi)始旋轉，我也跟著(zhù)旋轉起來(lái)，我變得越來(lái)越小，而書(shū)卻變得越來(lái)越大，我竟然轉進(jìn)了書(shū)里。

　　我發(fā)現自己卡在一塊元寶里，我使勁一跺腳，元寶裂開(kāi)了。我輕輕一躍，飛了出來(lái)。只見(jiàn)四周一片金碧輝煌，地上橫七豎八地擺著(zhù)各種金屬。突然，我被一塊銀錠絆倒了，一個(gè)踉蹌向后倒去，撞到一大摞金條上。只聽(tīng)得“噼哩咣當”一陣亂響，我被埋在了金子堆里。等我費盡九牛二虎之力從里面爬出來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己變成了一個(gè)小金人！

　　我驚奇地看著(zhù)我的兩只金手掌不知所措，難道我擁有了點(diǎn)石成金的魔法嗎？我輕輕點(diǎn)了一下旁邊的墻壁，墻還是老樣子。我又點(diǎn)了一下椅子，椅子也沒(méi)變。我失望地向下一頁(yè)走去，突然一個(gè)趔趄，我被夾在了書(shū)頁(yè)中間，頓時(shí)又驚又怕，尖叫了起來(lái)~

　　只聽(tīng)得媽媽一聲大喊“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我猛地一睜眼，《揭秘元素周期表》還在我手里攤著(zhù)~陽(yáng)光好刺眼啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

一本有魔法的書(shū)作文3

　　明明從小就喜歡看書(shū)，因為他有一本有魔法的書(shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，所以明明不管走到哪兒，他都會(huì )把書(shū)帶在身上。

　　只要有這本書(shū)在，他不管去哪兒都不會(huì )擔心。一次明明帶著(zhù)那本書(shū)去郊游，剛走出去不遠，就下起了雨。但是，明明并不擔心。他在魔法書(shū)里找到雨傘的圖片。用手輕輕一點(diǎn)。嘴里默念著(zhù)：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然后他又繼續前行。

　　過(guò)了一會(huì )兒。雨停了，雨傘沒(méi)了。他沿著(zhù)潺潺的溪流走在鄉間的小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。飄來(lái)陣陣沁人心脾的花香。樹(shù)枝上幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地叫著(zhù)。

　　可是沒(méi)走多遠。就聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一只獵狗伸長(cháng)脖子。瞪著(zhù)雙眼，露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移動(dòng)。不遠處是一只嬌小的燕子，她嘰嘰的叫著(zhù)。不斷地撲騰著(zhù)翅膀，但始終飛不起來(lái)。燕子有危險。怎么才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書(shū)，找到了緊急求救的.圖片。大喊：快點(diǎn)趕走獵狗。獵狗不知怎么了，立刻聳拉著(zhù)下腦袋，怏怏的轉身跑了。也不知道魔法書(shū)給他施了什么魔法。他跑到燕子身邊，看見(jiàn)了燕子的翅膀受傷了。然后又默念著(zhù)：把燕子的翅膀治好。然后燕子不痛了。它的痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛著(zhù)，也連忙說(shuō)著(zhù)：謝謝。謝謝。然后開(kāi)心的飛走了。

　　有了這本魔法書(shū)，明明的生活充滿(mǎn)了很多神奇的故事……

一本有魔法的書(shū)作文4

　　今天下午，我來(lái)到一個(gè)安靜的圖書(shū)角，靜下心來(lái)看書(shū)。當我小聲的讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，話(huà)剛一落，那本書(shū)就把我吸了進(jìn)去……

　　我來(lái)到這個(gè)書(shū)本的世界里，竟然看到賣(mài)火柴的小女孩。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩看到我在她的身旁，小心翼翼地問(wèn)到：“你要買(mǎi)我的火柴嗎？”“買(mǎi)，我要買(mǎi)你所有的火柴，還要把你帶到一個(gè)溫暖的世界里去�！蔽易孕诺幕卮鸬��！罢娴�'嗎？你要買(mǎi)我的所有火柴，還要把我帶到溫暖的世界里去嗎？”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我試著(zhù)念賣(mài)火柴的小女孩，拉著(zhù)她的手我們就從書(shū)中出來(lái)了。我覺(jué)得這本書(shū)太神奇了，就決定買(mǎi)了下來(lái)，并給它取了個(gè)名字叫“魔法書(shū)”。還給小女孩取了個(gè)名字叫“西灑落”。

　　第二天下午，多云轉晴，媽媽不在家，而且家里還沒(méi)有吃的，我在想魔法書(shū)里應該可以變出吃的來(lái)，我試著(zhù)翻到有食物的那一頁(yè)，讀出了它的名字，突然客廳的餐桌上出現了一桌美食，我和西灑落美美地大吃一頓。

　　這時(shí)候，我發(fā)現這本魔法書(shū)可以穿越到書(shū)中的故事中去，還可以把書(shū)中的東西變到現實(shí)生活中來(lái)。擁有這本書(shū)，真好呀！我太幸福了！

一本有魔法的書(shū)作文5

　　一天媽媽帶著(zhù)我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)很漂亮，因為這不是一般的書(shū)，這是帶著(zhù)有魔法的書(shū)，你想要什么愿望，它都可以幫助你實(shí)現。

　　到了家里，我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū)，里面發(fā)出五彩的光芒，非常的漂亮，我很喜歡這本有魔法的書(shū)，我就一直看呀，看看得入迷了，已經(jīng)看到了想象不到的入迷，因為那本書(shū)里的內容深深地吸引了我。

　　我最難忘的是那一次下雨天，媽媽因為接我放學(xué)而感冒發(fā)燒，我非常傷心就大哭起來(lái)。最后心想：光哭有什么用，媽媽生病了，我不能傻呆呆的看著(zhù)，我得去買(mǎi)藥。于是我飛快的跑到藥店，給媽媽買(mǎi)藥。買(mǎi)完藥回家，我第一時(shí)間讓媽媽吃藥，吃了兩三天藥，媽媽的病情還是沒(méi)有好，我沒(méi)有辦法了，我只要好用魔法書(shū)了，我在魔法書(shū)面前許了一個(gè)愿望，就是讓媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽的燒真的退了，而且人也有精神了。魔法書(shū)幫助了我實(shí)現了愿望，我非常開(kāi)心。

　　不過(guò)以后我也不能一直用我的.魔法書(shū)，我要用自己的力量來(lái)把所有的事情解決掉！

一本有魔法的書(shū)作文6

　　明明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，常常被老師和媽媽批評。

　　有一天，明明又因為沒(méi)有完成作業(yè)被老師批評了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)地上有一本書(shū)，他好奇地撿起來(lái)一看，書(shū)名是《我是有魔法的書(shū)》。

　　哦，原來(lái)是一本有魔法的書(shū)。明明翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)我是一本有魔法的`書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)，我就能幫你實(shí)現愿望。

　　真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書(shū)上寫(xiě)，我想要一瓶酸奶。寫(xiě)完了，他滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)奇跡出現�？墒撬�面前什么也沒(méi)有出現

　　他生氣地說(shuō)：“什么有魔法的書(shū)，騙人的”。

　　這時(shí)，書(shū)上又顯示出一行字：字跡潦草，無(wú)法識別！

　　原來(lái)明明同學(xué)不好好學(xué)習，字也寫(xiě)得差，他寫(xiě)的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯別字，這本書(shū)根本就不認識��！

　　剛好班長(cháng)樂(lè )樂(lè )走過(guò)來(lái)了，明明跟樂(lè )樂(lè )說(shuō)了這件事，樂(lè )樂(lè )也很好奇，也想試一試，于是也寫(xiě)了這句話(huà)：我想要一瓶酸奶，奇跡出現，樂(lè )樂(lè )面前馬上出現了一瓶酸奶。

　　原來(lái)這是一本有魔法的書(shū)啊，明明同學(xué)明白了：不好好學(xué)習，連魔法也不會(huì )幫自己！

一本有魔法的書(shū)作文7

　　這是一本有魔法的書(shū)，它里面有許許多多的魔法，有許許多多的咒語(yǔ)。這本魔法書(shū)很厚很厚，如果一些人想要獲得更多的魔法，就要搬個(gè)“梯子”，不斷的往上攀登。

　　有一個(gè)年輕人走到這本厚厚的魔法書(shū)前，他要的是第一頁(yè)的第一條，他搬了一個(gè)特別長(cháng)的梯子，吃力的把書(shū)翻到了第一頁(yè)。找到了他想要的咒語(yǔ)，這個(gè)魔法是讓人們長(cháng)出翅膀。他學(xué)會(huì )了這種魔法的咒語(yǔ)，念了一下，這時(shí)大街上的人都感覺(jué)身上癢癢的，轉身一看，原來(lái)是他們身上長(cháng)了一雙翅膀，走路的時(shí)候箭步如飛。人們立馬從交通工具下來(lái)，飛到了學(xué)校、公司、家庭……整個(gè)國家從上到下都在開(kāi)會(huì )說(shuō)：“把各種各樣的交通工具都可以取消了，有自然災害的`話(huà)，人從窗戶(hù)就可以直接飛出去了�！庇谑�，一段時(shí)間后全國就沒(méi)有人們使用交通工具了。上班、上學(xué)都用自己的翅膀飛了。

　　在以后的生活人們把不需要的路面，都改為土地，于是，以前的公路路面都變成了現在的綠草地。還有各種各樣的果樹(shù)，大自然多了許多生機，地球變的更美麗，空氣變的更清新。從此，人們的生活質(zhì)量提高了，身體也更健康了。

一本有魔法的書(shū)作文8

　　早晨我醒來(lái)時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來(lái)覺(jué)得這不是一本故事，書(shū)上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì )發(fā)生什么，我就按了一下。

　　一轉眼上面出現了幾行黑色字體，這是一本魔法書(shū)，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫(xiě)出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說(shuō)現在幾點(diǎn)啦？一下出來(lái)啦，我要遲到了，我就拿著(zhù)魔法書(shū)，讓班里的同學(xué)看了看，說(shuō)這是從哪里拿的，說(shuō)我就說(shuō)這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(cháng)時(shí)我問(wèn)魔法書(shū)老師選我嗎魔法書(shū)說(shuō)可以的您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來(lái)老師真的讓我當班長(cháng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書(shū)給我全部答案，我就把這些答案抄了下來(lái)，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的'分數，滿(mǎn)分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因為老師看見(jiàn)我的卷子考了滿(mǎn)分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫(xiě)了評語(yǔ)，媽媽也很高興，我睡覺(jué)時(shí)就大聲叫了起來(lái)說(shuō)我考滿(mǎn)分了。

　　這本書(shū)對我有很大的幫助，早上看見(jiàn)這一本魔法書(shū)不在我身邊了。我非常的難過(guò)。

一本有魔法的書(shū)作文9

　　路旁的森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小松鼠。

　　一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對著(zhù)他微笑呢！他二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。

　　翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現，書(shū)中的圖畫(huà)竟然會(huì )動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)，有些字會(huì )排成隊伍跳舞，書(shū)上畫(huà)的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的.香氣。

　　第一天，小松鼠把自己寫(xiě)的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著(zhù)，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P呢！

　　第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著(zhù)，當它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認識“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯別字了，養成了勤奮查字典的好習慣。

　　第三天，小松鼠身后跟著(zhù)一些小動(dòng)物，他們嚷嚷著(zhù)：“我們要看看魔法書(shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫(huà)只是圖畫(huà)，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習，不可貪玩�！毙�動(dòng)物們目瞪口呆立在原地。

　　誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？

一本有魔法的書(shū)作文10

　　我是一本書(shū)。一本長(cháng)著(zhù)一對翅膀并且會(huì )魔法的書(shū)。我可以每天自由自在的在天空飛翔。

　　當我飛到貧困山區的上空時(shí)，發(fā)現這里的孩子們身著(zhù)破破爛爛的衣裳，在崎嶇的山路上吃力的割草放牛。于是我使用了“扶貧”的魔法，幫助他們鋪好平坦的新公路，建設好美麗的新校園。讓他們跟城市里的孩子一樣在知識的'海洋里暢游。

　　當我飛累了停在一片森林里休息時(shí)，一陣巨大的聲音吵醒了我。我定睛一看，居然有人趁著(zhù)天黑在伐木�？粗�(zhù)一棵棵倒下的大樹(shù)，我很是心疼。我立馬啟動(dòng)“造林”魔法，讓倒下的樹(shù)重新站起來(lái)，然后再刮起一陣狂風(fēng)把伐木者吹得東倒西歪，讓他們認識到破壞生態(tài)平衡的危害。

　　我繼續往前飛，飛過(guò)祖國的大好河山，看到許多游客在游覽名勝古跡。我發(fā)現“XXX到此一游”的字跡隨處可見(jiàn)，我又一次施展了魔法，把這些字跡清除，還給它們覆上一層能夠抵制亂寫(xiě)亂刻的保護層，讓名勝古跡永遠有一張干凈的臉。

　　我要通過(guò)魔法來(lái)幫助更多的弱者，主持正義、懲惡揚善。

一本有魔法的書(shū)作文11

　　很久以前有一本有魔法的書(shū)從天而降，有很多人想要卻可都沒(méi)能得到他，有一天一位叫卡爾利的人找到了他，他把書(shū)打開(kāi)，書(shū)竟然說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“你找到了我，我可以幫你實(shí)現5個(gè)愿望�！庇谑强�爾利對魔法書(shū)說(shuō)之：“我想去倫敦!”說(shuō)完卡爾利就立刻飛到了倫敦，可卡爾利沒(méi)帶錢(qián)，于是卡爾利說(shuō)：“神奇的書(shū)，請給我每50美元�！庇谑悄Х〞�(shū)給卡爾里變出了50美元，卡爾麗買(mǎi)完?yáng)|西又說(shuō)：“神奇的書(shū)，請給我送回家吧!�！边@次他到家之后就睡覺(jué)去了。第2天卡爾利看到的那本魔法書(shū)變成了紅色，摸起來(lái)還有點(diǎn)燙�？�爾利問(wèn)：“神奇的書(shū)，你怎么了?”那本魔法書(shū)回答說(shuō)，：“因為昨天你連續許了三個(gè)愿望，所以今天才會(huì )變成這樣�！笨纱藭r(shí)的卡爾利好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，說(shuō)到：“我要一根很好的魚(yú)竿和沒(méi)人管理的.小河�！币驗樵竿麧M(mǎn)了，那魔法書(shū)就說(shuō)愿望滿(mǎn)了你是要付出代價(jià)的�！闭f(shuō)完卡爾利立刻變成了石像，掉到了河里，最后被河水給沖走了。

　　這個(gè)故事告訴我們，力所能及的事情要自己干。

一本有魔法的書(shū)作文12

　　有一天，我在家里看書(shū)，看了一本又一本。突然，我看到了一本紅色的書(shū)。奇怪，我記得我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)��！我打開(kāi)一看，里面發(fā)出一道亮光，把我吸了進(jìn)去。這時(shí)，我居然到了海邊，太不可思議了！

　　海邊有許多椰子樹(shù)，每棵椰子樹(shù)上有兩三個(gè)椰子。在沙灘上，那金黃色的沙子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。我穿好救生衣，就迫不及待地跳進(jìn)了水里，開(kāi)始游泳。但我不小心喝了一口海水，海水咸咸的，就像加了鹽一樣。倒霉的是，我遇到了一條大鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)有尖尖的牙齒，大大的眼睛和巨大的身體，可怕極了！它一直在追我，想要把我吃了。在我正急如雷電地般逃跑的時(shí)候，后面來(lái)了一條有72條腿的大章魚(yú)。章魚(yú)用它長(cháng)長(cháng)的腿把鯊魚(yú)綁了起來(lái)，我得救了。

　　當我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，書(shū)又把我吸到了冰雪世界。那里一片白茫茫的，還有一些小雪人，我們互相自我介紹。介紹完后，我就和他們開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。我們把雪球扔來(lái)扔去，有的扔到身上，有的扔到臉上，雪球碎了，弄了我們一身。

　　我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)兇惡的雪怪張著(zhù)血盆大口，張牙舞爪地向我撲來(lái)，想把我抓住。還好我跑得快，不然就被雪怪吃掉了。我好不容易把雪怪甩掉，突然左邊的'冰變成了鋒利的尖刺，朝我飛來(lái)。尖刺就快刺到我的時(shí)候，書(shū)又把我吸了進(jìn)去。真是驚險重重，幸好我終于回到我的房間了！

　　這本書(shū)真神奇，希望它還能帶我去更多的地方玩。

一本有魔法的書(shū)作文13

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著(zhù)傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來(lái)想去踢足球的，可是因為刮風(fēng)下雨，這下踢不成了。

　　快到家時(shí)，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個(gè)密封的盒子。他一到家，就打開(kāi)盒子，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：“魔法之書(shū)”。小明看見(jiàn)這書(shū)名，特別疑惑，打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù)幾行字：說(shuō)出你想做的事，這本書(shū)就能幫你做到。

　　小明將信將疑的.說(shuō)了一句話(huà)：“我要現在是晴天�！闭f(shuō)完，本來(lái)刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說(shuō)了一句：“我要一個(gè)足球�！痹�(huà)音未落，一個(gè)暫新的足球出現在了他面前，小明開(kāi)心的踢著(zhù)足球。

　　自從有了魔法之書(shū)，小明就開(kāi)始亂用，他有時(shí)用魔法書(shū)抄答案，有時(shí)用魔法書(shū)欺負同學(xué)……總而言之，小明用魔法書(shū)做了許多壞事。

　　有一次，當小明還要用魔法書(shū)做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當小明再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己躺在醫院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著(zhù)。媽媽見(jiàn)小明醒來(lái)，就立刻抱住了他說(shuō)：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了�！�

　　等媽媽說(shuō)完，爸爸說(shuō)：“小明，你可知道那本魔法書(shū)在幫你做每一件事時(shí)，就會(huì )吸取你自身的能量，最后導致你的能量過(guò)低而昏迷�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，小明臉紅了。

　　等小明出院了，他立刻把魔法之書(shū)丟進(jìn)了河里，魔法書(shū)的法力沒(méi)了。

　　啊，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)��！小明站在河邊想。

一本有魔法的書(shū)作文14

　　一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻到哪一課。

　　有一天，小朋友驕傲的對班級里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的'座位上，那位小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。

　　直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了，它對小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因為你太驕傲了，驕傲會(huì )使人落后的 ，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑�，小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jì)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jì)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P。小朋友帶著(zhù)他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎他。

　　就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。

一本有魔法的書(shū)作文15

　　你相信世上有魔法書(shū)嗎？不管你信不信，我就有一本，讓我們來(lái)看看吧！

　　一天，我去逛書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)吸引住了，它的封面是一道彩虹，七彩斑斕的顏色真美麗，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的書(shū)呢！我忍不住拿起它翻了翻又摸了摸，甚是喜愛(ài)，于是我把它買(mǎi)回了家。

　　當時(shí)正是炎炎夏日，街上的人有的拿著(zhù)冷飲料、有的拿著(zhù)冰淇淋、有的拿著(zhù)風(fēng)扇、有的撐著(zhù)太陽(yáng)傘……總之拿什么降溫物品的.都有。別人看著(zhù)我抱著(zhù)一本書(shū)在街上走著(zhù)，正疑惑著(zhù)我為什么不熱，其實(shí)這本書(shū)的魔法正在發(fā)揮著(zhù)，我抱著(zhù)它感覺(jué)到它冷冰冰的，就像抱著(zhù)一個(gè)小型制冷空調，真涼快呀！

　　我一到家，彩虹書(shū)就變回正常的溫度了，我很驚訝地把這個(gè)秘密告訴了我的妹妹，她聽(tīng)完馬上來(lái)了興趣，要和我一起研究這本書(shū)。

　　我們馬上進(jìn)房間翻開(kāi)了這本書(shū)，哇！這果然是一本魔法書(shū)！當我們看完一個(gè)故事，那故事位置上的字就會(huì )自動(dòng)消失，又重新顯現出新的故事。還有更神奇的是書(shū)上的人會(huì )動(dòng)，書(shū)上的花有香，書(shū)上的果子還可以摘出來(lái)吃。不僅如此，后悔藥、快樂(lè )糖、解憂(yōu)水……它什么都能變出來(lái)。突然，我發(fā)現了一艘時(shí)空穿梭飛船，我們坐上了它，在過(guò)去和未來(lái)翱翔。我們周游了一遍又一遍，回來(lái)后笑嘻嘻地，誰(shuí)也不知道我們經(jīng)歷了什么。

　　你知道我告訴了誰(shuí)嗎？至于這點(diǎn)，我當然保密了......

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