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我最喜歡的一本書(shū)作文

時(shí)間:2023-06-12 19:37:46 書(shū) 我要投稿

我最喜歡的一本書(shū)作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一本書(shū)作文(15篇)

我最喜歡的一本書(shū)作文1

  書(shū)是我的摯友,傷心我會(huì )告訴它,快樂(lè )我也會(huì )告訴它……我讀過(guò)許許多多著(zhù)作,在這些書(shū)中,我最喜歡卡洛科洛迪筆下的《木偶奇遇記》。

  一位外國詩(shī)人說(shuō)道:藝術(shù)之樹(shù)常青!赌九计嬗鲇洝肪涂胺Q(chēng)這樣一部藝術(shù)作品。

  我記得以前讀這種名著(zhù)總覺(jué)得很難讀懂,讀這本書(shū)卻讓我渾身輕松,它還讓我浮想聯(lián)翩,源源不斷的故事常常讓我牽腸掛肚。

  在卡洛科洛迪的筆下,小木偶生動(dòng)可愛(ài),活靈活現,栩栩如生。第一章寫(xiě)了木匠櫻桃師傅如何找到一塊像孩子似的,既會(huì )哭又會(huì )笑的木頭,并且這塊木頭可以說(shuō)話(huà)!櫻桃師傅因此嚇得魂飛魄散,就把這塊木頭送給了他的.朋友杰佩托。杰佩托拿起這塊木頭,要把它做成一個(gè)神通廣大的木偶,會(huì )跳舞,會(huì )擊劍,還會(huì )翻跟頭。杰佩托回到家后,馬上動(dòng)手做木偶,并給它起名為匹諾曹,就這樣一個(gè)不同尋常的木偶誕生了。讀了匹諾曹和會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀的故事,我看出,壞孩子是如何討厭比他們懂得多的人來(lái)規勸自己的。后來(lái),匹諾曹很餓,找個(gè)雞蛋煎了吃,然而在最緊要的關(guān)頭,雞蛋竟從窗口飛走了……

  讀完這本書(shū)我明白了:做人要善良,誠實(shí),守信,像文中的小仙女一樣。不要做壞事,否則一定會(huì )得到應有的懲罰。

  你想進(jìn)步嗎?那就讀書(shū)吧!讓我們一起用智慧的鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén),通過(guò)書(shū)結識更多的新朋友。

我最喜歡的一本書(shū)作文2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友”。一本本書(shū)就像一顆顆種子,撒播在希望的田野上,帶給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。在浩如煙海的書(shū)籍中,我對《數學(xué)西游記》情有獨鐘。

  打開(kāi)這本書(shū),就如同進(jìn)入了一個(gè)神奇的數學(xué)森林王國,而我就如同一只小鳥(niǎo),在森林王國中自由的翱翔。書(shū)中,我最佩服的是孫悟空的勇敢與智慧,每次唐僧遇到困難的`時(shí)候,他總是沉著(zhù)冷靜,運用自己的智慧,一次又一次戰勝了妖魔鬼怪,把唐僧和弟兄們成功解救出來(lái)。而在唐僧一次次充滿(mǎn)驚險而又有趣的經(jīng)歷背后,都隱藏著(zhù)許多深奧的數學(xué)知識。因此,在不知不覺(jué)中,我感受到了數學(xué)無(wú)窮的力量。書(shū)中靈活多變的數學(xué)題訓練了我的邏輯思維,拓展了我的解題思路,提升了我的解題能力,增強了我的自信心;叵胫白鰯祵W(xué)題時(shí),我內心總是感到莫名的緊張,但自從讀了《數學(xué)西游記》后,我常常將自己聯(lián)想成那只聰明的數學(xué)猴,不管遇到多難的題目,都能迎刃而解,同時(shí),我也從中體會(huì )到了解題的樂(lè )趣。

  通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習,我不僅學(xué)到了許多的數學(xué)知識,還明白了在困難面前,不能退縮,要沉著(zhù)冷靜,用智慧戰勝困難的道理。

  同學(xué)們,書(shū)籍可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略知識的真諦,讓我們在書(shū)的王國中遨游,讓我們遇見(jiàn)多彩的世界。

我最喜歡的一本書(shū)作文3

  我最喜歡的一本書(shū)是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書(shū)?因為里面的故事讓我感到非常有趣。隨便挑幾個(gè)故事,都會(huì )覺(jué)得非常好看。 這本書(shū)分了三類(lèi),第一類(lèi)是童話(huà)故事,第二類(lèi)是寓言故事,第三類(lèi)是神話(huà)故事。 看了目錄我才知道,這本書(shū)的題目為什么叫故事大王,原來(lái)里面有那么多故事。

  我看了童話(huà)故事的小猴種樹(shù),這一篇的內容是小猴想吃水果,就想種一棵能長(cháng)水果的'樹(shù),這棵樹(shù)快要結果子了,離成功只有一大步,就在這時(shí)候,有一只小動(dòng)物對小猴說(shuō):這棵樹(shù)要很久才能結果,你等得及嗎?猴子想了想,是很有道理,小猴子就把這棵種了很辛苦的樹(shù)拔掉,換另一棵樹(shù),就這樣,到頭來(lái)還是一個(gè)水果都沒(méi)吃到。我讀了這篇文章,我知道了做事要有耐心,如果沒(méi)有耐心,到頭來(lái)還是一事無(wú)成,反而白費力氣。 除了看了童話(huà)故事里的其中一篇故事以外,我又看了神話(huà)故事里的女?huà)z造人和盤(pán)古開(kāi)天。

  女?huà)z造人和盤(pán)古開(kāi)天可以說(shuō)是連在一起的。首先是盤(pán)古在一個(gè)黑暗的世界里,當時(shí)天和地連在一起,盤(pán)古看見(jiàn)旁邊有一個(gè)斧頭,就拿起斧頭把這個(gè)雞蛋披成兩半,上面的就當天腳踩的就當地,天,每天高一丈,地,每天厚一丈,盤(pán)古的身體就跟著(zhù)天長(cháng)高,天不在高了,地也不在厚了。盤(pán)古的身體變成了世間萬(wàn)物。 女?huà)z看見(jiàn)了這切非常開(kāi)心,可是她總覺(jué)得世間少了一件東西,那么就是人,她就決定下凡去造人,他用泥造了許多人,這些人都能動(dòng)了,她就讓她們結婚,生兒育女,繼續造人。 同學(xué)們如果你們想增長(cháng)知識,就快看書(shū)吧!

我最喜歡的一本書(shū)作文4

  書(shū),我想大家都不陌生吧,它是人們精神的食糧,我們的生活離不開(kāi)書(shū)。今天我就來(lái)介紹一下我最喜歡的一本書(shū)。

  它有豐富的知識,老師把它當作優(yōu)秀的推薦書(shū)目推薦給我們。我從里面懂得了很多的知識。如:藏獒分兩種,一種是渡過(guò)魂的家魂犬,乖巧而又勇敢;還有一種是沒(méi)渡過(guò)魂的野魂犬,兇殘而又粗暴。

  它的故事情節非常有趣,讓我看了一章忍不住想看下一章。當故事情節緊張時(shí),我的心也緊張了起來(lái),當故事情節放松時(shí),我也為它們松了一口氣;當故事情節悲傷時(shí),我的心頭也有說(shuō)不出的悲傷和惋惜。當故事情節出乎人的意料時(shí),我也有數不清的驚訝和好奇。它有把人的心提起來(lái),隨著(zhù)故事動(dòng)的本領(lǐng)。它有感人的力量,故事主要講述的是老獵人召盤(pán)巴的第七條獵狗。老獵人闖蕩山林40年,卻得不到一條稱(chēng)心如意的獵狗,一直很遺憾。這第七條狗是軍犬的后裔,它“攆山快如風(fēng),狩獵猛如虎”。

  召盤(pán)巴視它如掌上明珠,給它取名為“赤利”。就是這樣一條獵狗,卻因為被誤解而差點(diǎn)被召盤(pán)巴毒打并煮熟。幸虧和“赤利”一起長(cháng)大的孫子艾蘇蘇放了它,“赤利”帶著(zhù)滿(mǎn)腹的.委屈逃到了山林中,靠獵捕為生,并成為一群豺狗的首領(lǐng),但“赤利”還是在暗暗的保護著(zhù)召盤(pán)巴。有一次豺狼群包圍了召盤(pán)巴,它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊,老獵人眼看就要遭遇不測,關(guān)鍵時(shí)刻“赤利”及時(shí)趕到,不顧自己的安危保住了舊主人的性命。讀到此時(shí),我被“赤利”的忠誠感動(dòng)了。

  它就是沈石溪的著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)《第七條獵狗》,它告訴了我們一個(gè)道理,這個(gè)世界不僅是人類(lèi)的,也是動(dòng)物的,我們要和動(dòng)物和平相處。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)!

我最喜歡的一本書(shū)作文5

  我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》,讀了《窗邊的小豆豆》后,我領(lǐng)悟了許多。書(shū)中所寫(xiě)的事情,沒(méi)有一件是假的,巴學(xué)園、巴學(xué)園的老師、孩子,都是那么的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  書(shū)中寫(xiě)了小豆豆慘遭退學(xué)后,她轉學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里的電車(chē)教室、山的味道和海的味道……都深深吸引了她。在她困難時(shí)、開(kāi)心時(shí)、擔憂(yōu)時(shí),校長(cháng)小林先生以及同學(xué)都幫助她,經(jīng)歷了一件又一件令她難以忘懷的`事情。雖然最后巴學(xué)園被燒毀了,但是小林先生對孩子的愛(ài),以及他對教育的熱情永遠不會(huì )改變,這是他一生的夙愿。

  在巴學(xué)園里,小林先生不停地對小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”這句話(huà)蘊含著(zhù)他對小豆豆的鼓勵與支持。我覺(jué)得小林先生的教育不僅別具一格,而且對小豆豆的鼓舞也無(wú)法估量。這本書(shū)不僅記錄了她來(lái)到新學(xué)校的一段快樂(lè )的時(shí)光,也奠定了她輝煌一生的基礎。

  雖然這僅僅只是一本書(shū),但是自從讀了這本《窗邊的小豆豆》后,我逐漸發(fā)現,我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,變得和書(shū)形影不離。文中的小豆豆從小有許多理想,但是遇到小林先生后,小豆豆想當巴學(xué)園里的一名老師,雖然這個(gè)理想并沒(méi)有實(shí)現?晌乙苍谙氘斠幻蠋,該多好!

  漫漫人生路,誰(shuí)與我共醉?書(shū)也!書(shū)是那無(wú)聲的歲月,是那靜謐的荷塘,是那滔天白浪里的漁船,是那暴風(fēng)雨中的海燕,是那藍天里的一行白鷺,也是沉舟側畔的半點(diǎn)白帆。以前,我只要一有空就看電視、玩手機,想要我看會(huì )兒書(shū)比登天還難,F在,書(shū)就像磁石一樣吸引著(zhù)我,讓我如癡如醉。閱讀中它讓我置身于花海,送來(lái)縷縷清香,遨游書(shū)的國王,不斷見(jiàn)識世界。

  《窗邊的小豆豆》讓我感悟了許多,也明白許多。讀書(shū)讓我擁有了知識,也擁有了快樂(lè )!

我最喜歡的一本書(shū)作文6

  最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的---《青銅葵花》?戳诉@部小說(shuō),我熱淚盈眶,因為我被兩個(gè)不起眼的農村小孩打動(dòng)了!青銅是一個(gè)男孩名字,因為一場(chǎng)無(wú)情地火災,這位5歲的小孩失去了語(yǔ)言。當青銅要上學(xué)時(shí),遇見(jiàn)了一位比他小兩歲!村長(cháng)說(shuō):“這位女孩是從縣城來(lái)的”。村長(cháng)讓女孩——葵花選擇居住地方,他居然選擇青銅家,當時(shí)青桐家只能供一個(gè)孩子上學(xué),青銅毫不猶豫地讓給了妹妹——葵花。最后青桐家商量后,決定葵花上學(xué),青銅干活兒。有一次,青銅要和爸爸出差,葵花也要去,可是青銅卻拒絕了!幾天后青銅和爸爸回來(lái)了!葵花扔下手里的筆,瘋瘋癲癲地跑過(guò)去,一下把青銅抱住。媽媽說(shuō):“葵花一聽(tīng)到風(fēng)吹或草動(dòng)都開(kāi)心的說(shuō)媽媽?zhuān)绺缁貋?lái)了!”

  還有一次葵花要走了,可是青銅并不同意葵花走!第2天媽媽讓青銅砍柴,青銅答應了,沒(méi)想到青銅剛出門(mén),媽媽眼含熱淚的說(shuō):“孩子,你該走了!”說(shuō)完,葵花上了親戚的車(chē)子我讀到這兒想:兩兄妹怎么分開(kāi)了呢?過(guò)了幾個(gè)月葵花回來(lái)了!青銅看到了葵花,用自己地全部力量大聲喊了幾聲:“葵花”“葵花”那震撼人心地聲音回蕩在整個(gè)村莊!!大家想一想一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的.孩子竟然說(shuō)出了話(huà)!那是多么艱難的事啊!!

  這篇小說(shuō)不禁佩服這兩位農村長(cháng)大的小孩,我們在這么好的環(huán)境下成長(cháng)是不是更應該認真學(xué)習,天天向上呢!現在我遇到困難就會(huì )想起那一對小兄妹:青銅——葵花。有機會(huì )的話(huà),同學(xué)們度要看看這本書(shū)哦!

我最喜歡的一本書(shū)作文7

  有一句話(huà)“陪伴是最長(cháng)情的告白”,很貼切的總結了這本書(shū)——《一條狗的使命》。

  這本書(shū)是由W。布魯斯?仿(xiě)的,以一只狗的視角寫(xiě)了它四生四世的輪回,都說(shuō)“人的一生會(huì )養許多狗,而狗的一生只有一個(gè)主人”!肮肥侨说幕锇,人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊,經(jīng)歷了艱難的輪回。而書(shū)名叫《一條狗的使命》,它的使命就是陪伴主人。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),卻在無(wú)聲間帶給了他們快樂(lè )與溫暖,使他們不再孤獨。

  書(shū)中的第二世,短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛(ài)莉”的警犬,每一次都幫訓導員很出色地完成了任務(wù),卻又是如此之聰明,從一張照片中,能很好地分析出主人的.情感,而在第二天,為了救主人而英勇?tīng)奚。狗有時(shí)又能完成一些人類(lèi)很難完成的事情。無(wú)論你對它好壞,只要給它一個(gè)家,它能一直跟著(zhù)你。

  四次輪回看似充斥著(zhù)虛幻的色彩,卻又是那么的合乎情理。書(shū)的結尾,貝利說(shuō)的一句話(huà)“活在當下”,其實(shí),我們誰(shuí)也無(wú)法預知下一秒將會(huì )發(fā)生些什么,“禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏”,而我們就在福禍的不斷交替中生活。

  所以這本書(shū)給我們最大的感悟是:不要沉溺于過(guò)去,也不要幻想未來(lái),不要去考慮生活的得與失,活在當下,享受此刻便好,且行且珍惜!

我最喜歡的一本書(shū)作文8

  “書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)是人類(lèi)的朋友,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天,我要向大家推薦一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)的內容很吸引人,讓我們懂得了許多道理。這本書(shū)里有一篇故事深深地吸引著(zhù)我,叫做《朋友和熊》。講述的是:有一對好朋友走在森林里,一個(gè)人很胖,一個(gè)人很瘦。他們走著(zhù)走著(zhù),突然從附近的草叢邊竄出一只大狗熊,這只狗熊的樣子憨憨的,但卻十分兇猛,對著(zhù)這對好朋友張牙舞爪,這對朋友驚慌失措,這個(gè)瘦的人急忙跑到一棵大樹(shù)前,以風(fēng)的速度爬到了樹(shù)上,狗熊抓不到他,就急忙轉過(guò)身去,向那位胖的人走去,那個(gè)人因為太胖了,跑不動(dòng),也爬不上樹(shù),就躺在地上裝死。(他突然想到熊不吃死去的人)。狗熊走到他身邊,嗅了嗅,趴在他身邊,似乎在說(shuō)些什么。

  見(jiàn)那胖的人像是死了,狗熊就悻悻地走了。以上這個(gè)故事告訴了我們:不能同甘苦、共患難的朋友,不是真正的.朋友?,這個(gè)故事很吸引人,在生死關(guān)頭,朋友是如何對待的,故事的寓義又很深刻!兑了髟⒀浴防,還有許多既好看,又有深刻道理的故事,例如:《狐貍吃葡萄》,告訴我們遇到困難,要去嘗試,不能退縮!洱斖觅惻堋,告訴我們驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,不能輕敵!兑了髟⒀浴酚薪逃饬x,故事生動(dòng),引人入勝,寓寄深刻的道理,在簡(jiǎn)短生動(dòng)的故事,在輕松愉快的閱讀中,中讓大家學(xué)會(huì )做人的道理希望大家都來(lái)看這本書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)作文9

  再讀《父愛(ài)是把鐵鏟》,我的心又一次被它揪得生疼,禁不住淚流滿(mǎn)面。

  一個(gè)愛(ài)打架的兒子無(wú)疑是家長(cháng)的一塊心病,大多數父母認為這是家庭的累贅,只好聽(tīng)之任之,反正孩子轉變的可能性不大,何必費力不討好呢?可爸爸沒(méi)有放棄,因為血濃于水的骨肉親情無(wú)法使父親對兒子的頑劣和墮落,他相信,再壞的孩子也有好的一面,兒子身上不是缺乏善良和美好,而是缺乏發(fā)現善和美的眼睛。于是,父親把自己的愛(ài)心變成一把鐵鏟,因為兒子優(yōu)點(diǎn)被種種惡劣的表象遮蓋和掩埋,所以這把鋒利無(wú)比的鐵鏟鏟走了人見(jiàn)人恨的缺點(diǎn),孩子那閃光新鮮出土了。

  兒子心靈最柔軟的地方被父愛(ài)凝成的這把鐵鏟深深觸動(dòng)了,原來(lái)我的父親還沒(méi)對自己失去信心,“天生我材必有用”,兒子決心洗心革面,重新做人,一半為了父愛(ài),一半為了自己,父親欣慰地笑了,好孩子是夸出來(lái)的,父愛(ài)是把鐵鏟,幫助兒子鏟平前途的路障,給孩子鏟出一片輝煌的前程。父親對兒子的希望和信念永遠是供兒子暢通無(wú)阻的'水泥路面,兒子駕車(chē)行駛在用父愛(ài)澆筑的公路上,那上面滿(mǎn)載著(zhù)父親的希望和自己的責任。

  無(wú)意間,我看見(jiàn)在地里勞作的爸爸的身影,夕陽(yáng)將他瘦弱的身影拉得老長(cháng),像一把鐵鏟。喔,我終于讀懂了父愛(ài),一個(gè)對雜草都不肯輕視的難怪對孩子的錯誤總是耿耿于懷,他想讓孩子把優(yōu)秀變成一種習慣。

  我明白了,父親為什么要用鐵鏟一鏟一鏟把我的缺點(diǎn)挖出來(lái),原來(lái)他只是為了警告我:“這就是原來(lái)犯的錯誤,不能重蹈覆轍了!痹瓉(lái)世界上沒(méi)有相同的父親,父愛(ài)也不同,我終于讀懂了父愛(ài)。

我最喜歡的一本書(shū)作文10

  我最喜歡的一本書(shū)是四大名著(zhù)之一的《西游記》,它的作者是吳承恩,我非常喜歡這本書(shū)。

  這本書(shū)里面有天神通廣大的孫悟空,好吃懶做的'豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚,任勞任怨的白龍馬和心地善良的唐僧。師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦,一路上斬妖除魔,才取得真經(jīng)。

  其中我最喜歡的故事是《三打白骨精》。一天,師徒四人經(jīng)過(guò)一座山腳下,被山里的白骨精看到了。白骨精趁孫悟空不在時(shí),便打起了吃唐僧肉的壞心眼。她先變成了一個(gè)姑娘,裝著(zhù)給唐僧送飯菜想抓住他。正巧悟空摘桃回來(lái)發(fā)現,一棒子就把白骨精給打跑了,地上只留下一具少女的尸體。白骨精第二次變成了一個(gè)老婆婆,來(lái)向唐僧打聽(tīng)女兒,又被悟空識破,一棒子打死了。第三次白骨精變作一個(gè)找尋女兒和老伴的老爺爺,還是被悟空的火眼金睛給識破,一棒子打死了,留下了一具白骨,脊梁上寫(xiě)著(zhù)“白骨夫人”四個(gè)字。而不明真相的唐僧卻埋怨徒弟濫殺無(wú)辜,終于落入白骨精的圈套,后悔莫及。

  這個(gè)故事告訴人們:不要被表面現象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,特別在如今社會(huì )里,有些人的表面是虛偽的,內心是陰暗的,常常想方設法達到自己不可告人的目的,卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你,又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時(shí)時(shí)刻刻都要檫亮眼睛,要知道“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。

  當然,《西游記》的故事很多,篇篇引人入勝,個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮。我喜歡讀《西游記》,你呢?

我最喜歡的一本書(shū)作文11

  書(shū),是我們生命中必不可少的老師。在人生的茫茫大海中,那些迷失方向的人們渴望的是那散發(fā)著(zhù)一線(xiàn)希望的`燈塔;在那酷暑的折磨下,奄奄一息的人渴望的是那一壺清澈的水。而書(shū),正是我們人生中的航標燈!段饔斡洝肥俏覈乃拇竺(zhù)之一,作者是明朝著(zhù)名文學(xué)家吳承恩,這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作。這本書(shū)主要講了,孫悟空大鬧天空后,被如來(lái)佛祖壓在五指山下,然后被唐僧解救,收為徒弟,又相繼救了豬八戒、沙和尚后,一起與他去取經(jīng),在取經(jīng)過(guò)程中,他們經(jīng)受了九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。

  全書(shū)當中我最喜歡孫悟空了,因為他非常勇敢,機智多謀,一看到師傅有危險,就不顧自己生命去救師傅。

  我最討厭豬八戒了,因為他好吃懶做,還經(jīng)常教唆唐僧念緊箍咒,折磨孫悟空。不過(guò),話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)了,豬八戒的憨厚、直爽的性格和外表也給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。

  沙僧的老實(shí)和穩重好像讓人們關(guān)注少了些,但在取經(jīng)的路程中也是必不可少的一將。

  在取經(jīng)的過(guò)程中他們師徒四人互助互愛(ài),相依為命,攜手共同戰勝魔難,最終達到了目的,贏(yíng)得了真經(jīng),修煉成佛!肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)用在他們身上是再恰當不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會(huì )取得最終的成功。我愛(ài)讀書(shū),永不言變!

我最喜歡的一本書(shū)作文12

  每人都有自己喜愛(ài)的一本書(shū),有《西游記》,《柳林風(fēng)聲》,《森林報》《昆蟲(chóng)記》,《海底兩萬(wàn)里》等,不過(guò),我最喜歡看《水滸傳》這本書(shū)。

  我一看《水滸傳》甚至可達到廢寢忘食的程度,每當一打開(kāi)書(shū),我立刻被書(shū)中的故事情節吸引住了,如醉如癡。我喜歡武松,因為他正義,勇敢!毒瓣(yáng)崗打虎》武松打死了大蟲(chóng),為一方老百姓除了一害,生動(dòng)體現了武松勇敢的精神!蹲泶蚴Y門(mén)神》這一片段我印象最深。因為施恩的快活林被蔣門(mén)神霸占,武松“路見(jiàn)不平拔刀相助”最后,用他自己的力量,終于把蔣門(mén)神打敗了,幫助施恩搶來(lái)了快活林,把蔣門(mén)神趕出了孟州。

  魯智深性格豪爽,粗魯。嫉惡如仇,他還粗中有細,找碴打死了“鎮關(guān)西”還為了幫助自己的`結拜兄弟林沖,大鬧了野豬林,把林沖安全地送到了滄州。

  《智多星》吳用,足智多謀在戰場(chǎng)上幫助宋江出謀劃策,他假裝算命先生,用“蘆花叢里一扁舟,俊杰俄從此地游。義士若能知此理,反躬逃難可無(wú)憂(yōu)”這四句卦歌讓盧俊義上了梁山泊,在攻打大名府時(shí),吳用用了元宵節的慣例幫梁山泊攻打下了大名府。

  梁山好漢個(gè)個(gè)性格不同,但是每個(gè)人都是英雄好漢,他們的故事吸引著(zhù)我,讓我手不釋卷,有時(shí)都忘記了吃飯,它確實(shí)是一本精彩的好書(shū)!

  同學(xué)們,多讀好書(shū),多從書(shū)中汲取一些知識哦!

我最喜歡的一本書(shū)作文13

  它,在我傷心時(shí),讓我走出哭泣的哭泣的情緒,它,在我百思不得其解時(shí),幫我甩掉疑惑思緒。

  我也不記得它是什么時(shí)候開(kāi)始陪伴我的,我又是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上它的,我只記得,父母出去時(shí),往往只有它陪我。

  我與它之間,有一件事讓我記憶猶新。夜,還是那么黑,夜的一切并沒(méi)有因為我的孤獨、無(wú)助和害怕?而改變什么,我蜷縮在床的一角,裹著(zhù)被子,我可以感覺(jué)到我的身子在發(fā)抖,我慌亂的眼神四處亂掃,生怕有什么不知名的東西。忽然,我的目光被一本掉在地上的書(shū)吸引了,我并不是第一次看書(shū),只是我很固執,一旦覺(jué)得什么書(shū)好看,就不會(huì )接觸那些沒(méi)看過(guò)的書(shū)。

  這本書(shū)的封面是粉紅色的,最上面有一個(gè)鮮紅的大框,里面是——“安徒生童話(huà)五個(gè)金色的大字。大框的.下方,是一幅畫(huà),一個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的小女孩,坐在一個(gè)墻角,奄奄一息的樣子,可她的表情是幸福的,她手里拿著(zhù)一個(gè)正在燃燒的火柴,火柴的上方是一個(gè)很慈祥的老奶奶的臉。

  其實(shí)我是記得有這本書(shū)的,只是不怎么喜歡看,在好奇心的驅使下,我將它撿了起來(lái),翻開(kāi)了第一頁(yè),這不翻不要緊,這一翻,我便上了癮,直到爸媽回來(lái),我才睡。

  是它,驅走了我內心的恐懼,也是它,在我孤獨、無(wú)助和害怕時(shí)陪伴我。我知道他有很多分類(lèi),我也明白我不會(huì )只居于這一類(lèi)書(shū),我更明白,以后的路,它都會(huì )陪著(zhù)我。

  我最好的朋友——書(shū)。

我最喜歡的一本書(shū)作文14

  書(shū),就像一束和煦的春風(fēng),挑動(dòng)著(zhù)我的心弦;書(shū),就像一輪皎潔的明月,照亮我們前行的道路;書(shū),就像一位知識淵博的益友,久伴我們身旁。

  前蘇聯(lián)一位著(zhù)名作家高爾基先生曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨v使我在書(shū)海里暢游了十遍百遍千遍,但我最喜歡的還要數英國著(zhù)名作家丹尼爾笛福所做的《魯濱遜漂流記》。

  當我初讀《魯濱遜漂流記》時(shí),它就深深的定格在了我的腦海里,這本書(shū)融入了一位作家一生的心血。笛福,他用獨特的'方式為我們呈現出了一個(gè)偉大而又堅毅的英雄人物——魯濱遜。

  魯濱遜,這本圖書(shū)的主人公。他不甘于平凡的生活,多次出海闖世界,當他遭遇海難,流落荒島后,他并沒(méi)有怨天尤人,而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手。他建房定居、養牧種植、制造工具……最終把這座荒島改造的欣欣向榮。他每天日出而作,日落而息,生活可謂過(guò)的有滋有味。于此同時(shí),他還救下了一個(gè)被追捕的野人“星期五”。他開(kāi)始教化“星期五”,“星期五”很快成了他的好幫手,并漸漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。他們就像是一對很要好的兄弟,互幫互助,和睦相處。

  于是乎,他們倆愉快的生活在了島上,甚至淡忘了要回到英國,回到那個(gè)文明社會(huì )去。直到有一天,魯濱遜和“星期五”外出時(shí),遇到了一艘來(lái)自英國的船。在這艘船上,不幸發(fā)生了叛亂,船員們綁架了船長(cháng),魯濱遜得知了這個(gè)消息后,同“星期五”一起救出了船長(cháng)。船長(cháng)得救后,愉快的答應了帶他們回到了英國。他們經(jīng)過(guò)了長(cháng)達半年多的航行,終于回到了英國。

  魯濱遜在孤島上二十多年來(lái)的生活,對于眾多讀者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà)般的經(jīng)歷。而恰恰是這些經(jīng)歷告訴我們:人生需要堅持。

我最喜歡的一本書(shū)作文15

  在一排排花花綠綠的書(shū)里,我抽出一本書(shū),慢慢地在書(shū)桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書(shū)--《小熊溫尼·著(zhù)》《小熊溫尼·著(zhù)》是英國艾倫·亞歷山大·米爾恩寫(xiě)的。里面是個(gè)"森林大家庭",每天都會(huì )發(fā)生有趣的事,真是這些別具一格的小故事,一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……溫尼·著(zhù)和小豬一起去打獵,差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天,小豬在打掃房前的積雪,看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步,起了好奇心。"喂"小豬問(wèn),"你在干么?""打獵"溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇,跟在溫尼后面跑。真是因為這樣,又多了一只怪物。"怎么了?"小豬問(wèn)。"真有意思"溫尼說(shuō),現在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認為怪物有敵意,希望小豬一起來(lái)捕捉,小豬覺(jué)得沒(méi)有事,就答應了。在它們面前,足跡不斷在出現……突然,溫尼停了下來(lái)指著(zhù)它前面興奮的`說(shuō)︰"看""怎么了"小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。它們繼續追蹤,又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉,一會(huì )兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對爪印出現。小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕?死锼雇懈ァち_賓爬下樹(shù),想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景,溫尼坐下來(lái),把自己的手爪放在足印上比一比,一模一樣,原來(lái)溫尼口中的"怪物"就是它和小豬呀!

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