感動(dòng)的書(shū)作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的感動(dòng)的書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
合起書(shū)本，我的心情久久不能平靜，主人公保爾·柯察金那堅韌的毅力深深地感動(dòng)了我。
在緊張激烈的革命風(fēng)暴中，保爾從一個(gè)頑童鍛煉成一名具有鋼鐵般意志與堅韌不屈的毅力的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。他充滿(mǎn)挫折的成長(cháng)歷程給后來(lái)者無(wú)窮的啟迪。
一位作家曾說(shuō)過(guò)：“保爾這一形象之所以具有鼓舞人的力量，首先在于他堅韌的毅力�！币苍S，正令我感動(dòng)的也是這份堅韌不屈的毅力。保爾在維克多告密自己救了無(wú)產(chǎn)階級戰士朱赫來(lái)被抓后。在敵人殘酷的拆磨下，他被打得遍體鱗傷，疼痛難忍，但他始終沒(méi)有向敵人屈服；在激戰中受傷，面對常人難以承受的疼痛，他依舊毫不吱聲的挺了下來(lái)。對于一個(gè)才十幾歲的青年人來(lái)說(shuō)，這需要何等毅力才能堅持下來(lái)？
保爾出身貧寒，自強不息，即使最后因為激戰身體殘疾，他依然以驚人人的毅力奮斗到到生命的最后時(shí)刻，依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求，這就是保爾，一個(gè)平凡而又特殊的戰士，他一生的.故事警醒著(zhù)后人“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！�
同樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，他也是在全身癱瘓，雙目失明的情況下，以堅韌的毅力和頑強的精神在病床上完成這部巨著(zhù)。
書(shū)中與書(shū)背后的故事都說(shuō)明了鋼鐵是由毅力煉出來(lái)的，這就是我感動(dòng)的原因，在我們現實(shí)社會(huì )中，很多人都有遠大的理想和炎之奮斗的熱忱，但毅力才是最關(guān)鍵的一步，高士其憑借毅力戰勝了病魔；貝多芬憑借毅力奏出來(lái)自靈魂深處的最悲壯的旋律；海倫·凱勒憑借毅力成為盲人們的驕傲。
保爾作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他的精神永遠是激勵一代又一代有為青年何善向美的原動(dòng)力，永遠感動(dòng)一代又一代人，成為人們心中的精神坐標。
感動(dòng)源于內心，感動(dòng)源于保爾堅韌的毅力。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
我讀過(guò)許多令人感動(dòng)的書(shū)，在這些書(shū)中，最令我感動(dòng)的便是《童年》這本書(shū)了。
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。
書(shū)中用許多筆墨著(zhù)重地表現了外祖父家中爭斗的場(chǎng)面，幾乎每一個(gè)人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中，卻有一個(gè)閃閃發(fā)光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，變得積極起來(lái)。
本書(shū)從阿廖沙三歲喪父開(kāi)始講起，而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事，剛開(kāi)始便切入一個(gè)痛苦的畫(huà)面。然而，這才是痛苦的開(kāi)始。之后，他隨母親與外祖母來(lái)到了外祖父家。剛到?jīng)]多長(cháng)時(shí)間，就受到外祖父的一頓毒打，幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份�！笨梢�(jiàn)外祖父家中人人都有仇恨，甚至影響到了下一代的成長(cháng)，阿廖沙作為一個(gè)旁觀(guān)者和挨打者，準確而深刻地發(fā)現了這一點(diǎn)。文中外祖父特別愛(ài)打人。有一次，他竟打了阿廖沙深?lèi)?ài)的外祖母，使她頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里。阿廖沙再也無(wú)法容忍，想報復外祖父，卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個(gè)徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時(shí)，他還用膀臂護著(zhù)他，以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個(gè)徒工，卻有這樣保護弱小的可貴的質(zhì)量，令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個(gè)舅舅米哈伊與雅科夫，卻更是殘暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！連自己妻子都能打死的人，還有什么事干不出來(lái)的呢？這些仇恨之毒也影響了下一代人，雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。
書(shū)中也有一個(gè)善良的人物——外祖母。外祖母即使經(jīng)常被外祖父打，但她也毫不在意，既沒(méi)有狠狠地罵他一頓，也沒(méi)有教訓他一頓，而是一味忍讓?zhuān)B阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話(huà)。雖然只是一個(gè)個(gè)小短篇，卻蘊含了人生的道理，讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個(gè)人都十分和藹，為她的兩個(gè)不爭氣的`兒子操碎了心。
書(shū)中的一個(gè)房客“好事情”，是一個(gè)獻身科學(xué)的進(jìn)步知識分子。剛開(kāi)始，阿廖沙和家里人并不喜歡他，覺(jué)得他十分古怪，到了后來(lái)，阿廖沙逐漸喜歡上了他，經(jīng)常去那里玩。到了“好事情”走的時(shí)候，阿廖沙還與他緊緊擁抱了，表現了他倆的感情之深。
在書(shū)的結尾，阿廖沙去了“人間”生活。
這部書(shū)展現阿廖沙這一代人的成長(cháng)歷程，也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書(shū)中的外祖母的形象既光輝又通人性，影響了阿廖沙的一生�？纯窗⒘紊成畹哪莻�(gè)年代，政治黑暗，戰爭頻繁；再看看廖沙生活的那個(gè)家庭，人與人之間互相勾心斗角，讓人覺(jué)得沒(méi)有人是真誠地對待自己。即使有一兩個(gè)像外祖母那樣的好人，也會(huì )受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中聽(tīng)老師講課，回家有豐盛的飯菜，書(shū)架上是一排排光鮮亮麗的書(shū)本，而我們有些人仍不知足，要這要那，不知道珍惜。
在看了這本書(shū)后，我也好像長(cháng)大了許多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得體諒自己的父母、老師，暗暗立志要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
這本書(shū)留給我的思考內容太深刻了！
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
一部小說(shuō)。
一部歷史。
感動(dòng)了世界10億人的狼性小說(shuō)——《狼圖騰》
第一次邂逅它，是在新華書(shū)店。當時(shí)也只是好奇于它的名字。我們自稱(chēng)是炎黃子孫，龍的傳人。有龍圖騰，卻從未聽(tīng)過(guò)狼圖騰，便買(mǎi)了下來(lái)，結果獲得了一生的感動(dòng)。
感動(dòng)于本書(shū)的作者——姜戎。30年前，他作為一名北京知青自愿到內蒙古邊境的額侖草原插隊長(cháng)達11年。30年后，經(jīng)歷了研究與思考，他完成了這部描繪人與自然、人性與狼性、狼道與天道的長(cháng)篇小說(shuō)。多少年來(lái)，他與狼搏斗過(guò)，也與狼纏綿過(guò)，鉆狼洞，掏狼崽，養小狼。就這樣，他與狼結下了不解之緣。
感動(dòng)于畢利格老人和他熱情的伙伴們。與狼共舞，對我們來(lái)說(shuō)可能只是幻想，但他們卻是真正做到了。狼有多可怕？勇敢的人們照樣把它們趕跑——運用他們的智慧。無(wú)論是多大的危險，他們都無(wú)所畏懼。他們心中總有一個(gè)信念：我們是受騰格里和山神保佑的。
更感動(dòng)于本書(shū)的主角——蒙古狼。這真的只是一群狼嗎？作者的筆下，它們更是一支驍勇善戰的鐵騎。其一，它們不打無(wú)準備之戰。踩點(diǎn)、埋伏、出擊、打圍、堵截，組織嚴密，很有章法。其二，善于運用對方缺陷，置對方于死地。這在與黃羊對抗時(shí)，表現猶為明顯。黃羊可謂是草原上的法拉利，其速度無(wú)人能比。至少要兩只狼夾擊，才有可能抓住黃羊。但聰明的老狼總能獨自逮住黃羊。原來(lái)，老狼總是在白天盯住一只黃羊，一直守在附近，直到次日早晨，黃羊起來(lái)撒尿時(shí)再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，黃羊在逃跑時(shí)，尿泡顛破，就跑不動(dòng)了。其三，便是狼的團隊精神，協(xié)同作戰。為了勝利不惜粉身碎骨。忽然想到了成吉思汗那十幾萬(wàn)鐵騎橫掃歐亞大陸，是否也是運用了蒙古狼的戰術(shù)。我們不得而知。
人們常說(shuō)“狼心狗肺”，其實(shí)狼是有情的'�？赐炅恕独菆D騰》，也看見(jiàn)了狼的友愛(ài)親情。母狼對狼崽的愛(ài)至今仍在我的腦海中揮之不去。
唔——
一聲長(cháng)嘆，揭開(kāi)一副神秘的原始圖騰。
《狼圖騰》
一部奇書(shū)，究竟還要感動(dòng)多少個(gè)你我？
感動(dòng)的書(shū)作文 篇4
是有辦法，但是幾百年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人成功過(guò)。傳說(shuō)食人妖國王的女兒手上有一個(gè)水晶球……
水晶球？這本書(shū)一開(kāi)頭就深深地吸引了我�！洞餮捞椎那嗤芡踝印窂膩�(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)一定充滿(mǎn)傳奇色彩。我自言自語(yǔ)道。
書(shū)中的主角夏殼殼，他有一個(gè)奇怪的奶奶，他的奶奶在他出生時(shí)就想讓他成為一個(gè)怪物男孩。流著(zhù)那不存在的怪物王子爺爺的血，可一直到夏殼殼十歲，都沒(méi)有變，奶奶失望了，不過(guò)還是叫著(zhù)千刀萬(wàn)剮的小爛瓜煮不爛的小尿壺之類(lèi)的怪異的稱(chēng)呼。直到有一天，夏殼殼的同學(xué)海妖三顆牙任遠遠被變成了青蛙。夏殼殼和他的死黨跳蚤一世為了拯救任遠遠而踏上了奇幻的冒險道路。
我想任遠遠在欺負癩蛤蟆被變成青蛙之前總是欺負夏殼殼和跳蚤一世，可出了事，同學(xué)倆人共同承擔，不計前嫌，毅然去尋找讓她還原的方法。這令我十分感動(dòng)。朋友之間的純真情誼，兄弟之間的鋼鐵義氣，好男兒的寬闊胸懷，一切的一切此刻 盡綻放。
在前往怪物大陸的時(shí)候，奶奶送給他們一個(gè)寶物箱，奶奶未卜先知，這時(shí)她更顯得神秘。夏殼殼堅信他的奶奶一定非同尋常。在光的入口處，他們遇到了被海妖三顆牙欺負的蛤蟆。原來(lái)它是通往怪物大陸的簽證官。在它的原諒下，他們三人受到了幫助進(jìn)入了怪物大陸。
在穿過(guò)綠色通道的同時(shí)，他們被守墻巨人抓到了。在了解到三個(gè)人有一個(gè)不是人的'形態(tài)后送走了他們。他們來(lái)到食人妖王國，正巧碰到國王為女兒征婚的啟事，名字叫摔出一個(gè)青蛙王子夏殼殼和跳蚤一世就請求歹毒女巫把它們變成像海妖三顆牙一樣的青蛙。結果跳蚤一世被摔成了英雄的王子，但被關(guān)到了塔頂上等待與公主成婚。在等待中，巨人回來(lái)送百寶箱，并摘走了水晶球給他們（因為水晶球能讓任遠遠復原。夏殼殼從百寶箱內拿出一個(gè)門(mén)逃了出去，并在巨人護送下，三個(gè)成功回到現實(shí)世界，見(jiàn)到了爸爸媽媽。
我不禁為他們的勇氣所欽佩，如果是我，我一定不會(huì )像他們這么堅強地闖王宮，奪水晶球，夏殼殼憑他的智慧救回了他的同伴，我非常為他感到高興。
看到最后，我在感動(dòng)之余更充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇5
漫漫長(cháng)路，鋪出了歷史的悲涼，卷卷妙筆點(diǎn)出了淚與心傷。
偶然的一次機會(huì )，讓我結識這本好書(shū)《文化苦旅》。
輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我不禁陶醉其中，遙遙的路途，牽出了一段華夏歷史的悲苦。從《道士塔》里王道士，我們不難發(fā)現敦煌石窟的燦爛文化竟在這個(gè)無(wú)知，愚腐的“小丑”手中消毀、敗壞。他是一個(gè)民族的悲哀。他的奴性使一段輝煌的文化瞬間遺失。我多想去阻止這個(gè)道士和運走文物的`車(chē)隊。就像一個(gè)當代中國青年說(shuō)的：“我好恨，恨我沒(méi)早生一世紀，使我能與你對視站立在陰森幽暗的古堡，晨光微露的曠野�！�
我踏著(zhù)作者余秋雨先生的腳印，來(lái)到《白蓮洞》，作者通過(guò)山洞串聯(lián)了古老的歷史，因為也許洞是人類(lèi)的向往，洞是神秘的，沒(méi)有人知道洞的那頭是什么，被統治者的壓迫和對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)，使人對洞有一種神往，所以歷代詩(shī)人寫(xiě)出了對山洞另一頭的美好的向往，就像《桃花源》一般。作者通過(guò)白蓮洞又拉出了一段人心酸的歷史，也不禁使我開(kāi)始深思人生的真諦。
就這樣，歷史似乎開(kāi)始回旋，一一在我的腦海中回放�！抖赐ヒ唤恰返膫�，《江南小鎮》滴滴凄婉，《西湖夢(mèng)》、《藏書(shū)憂(yōu)》、《沙源隱泉》、《老屋窗口》無(wú)不繪出人生的真諦和凄美。
也許，這就是一面鏡子，為我們現代指明人生的方向，目標和真諦，使我們在這本書(shū)中得到心靈的啟迪與感化。中國是一個(gè)文明古國，它的每一個(gè)地方都向世人訴說(shuō)著(zhù)歷史與人生，而這本書(shū)正是向我們證明了這一點(diǎn)，同時(shí)也表達了作者對默默無(wú)言的大地心靈剖析和對人生真諦的追求。
這本書(shū)是優(yōu)美的散文集。細細品味就會(huì )發(fā)現這是心靈的抵觸，智慧的撞擊，情感的摩擦，思想的升華。書(shū)里的每篇散文結尾，好似過(guò)于倉促，其實(shí)并不盡其然，這恰好給人一種意猶未盡和回味無(wú)窮的感覺(jué)，使人開(kāi)始深思。
靜靜地坐在陽(yáng)臺，沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，呷一口好茶，手捧著(zhù)早已泛黃的《文化苦旅》，慢慢品味，就如同作者所帶來(lái)的：“苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冪思后的輕松，蒼老后的年輕�！�
感動(dòng)的書(shū)作文 篇6
遠遠地，一個(gè)小女孩倔強而又孤獨的臉浮現在我的眼前，卻又漸漸模糊，然后，我看見(jiàn)一張成熟的、堅強的、睿智的女性的臉。
這是一個(gè)女孩的成長(cháng)故事，當然這不是一個(gè)普通的女孩，她的名字叫簡(jiǎn)·愛(ài)。
我最感動(dòng)的一本書(shū)，就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)孩子身上的堅強。
簡(jiǎn)·愛(ài)從小便失去父母，過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問(wèn)，舅母的孩子嘲笑她、捉弄她，甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過(guò)，也曾氣憤地咒罵他們的，但最終她堅強地活了下來(lái)。試想一下，沒(méi)有人關(guān)心她，沒(méi)有人同她玩耍，不時(shí)地還要遭受一頓暴打，我難以想象，簡(jiǎn)·愛(ài)以一種怎樣的堅強活了下來(lái)。這種堅強，感動(dòng)著(zhù)我，每當遇到困難時(shí)，我便告訴自己，要向簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習。
在這本書(shū)里，我看到了一個(gè)女孩身上的愛(ài)心。
在勞渥德學(xué)校里，簡(jiǎn)·愛(ài)遇到了她的朋友——海倫·彭斯，以及那里唯一一個(gè)愛(ài)她的老師。海倫·彭斯教會(huì )了簡(jiǎn)·愛(ài)如何忍受，而那位老師，給了她溫暖，讓簡(jiǎn)·愛(ài)那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了愛(ài)別人。這種愛(ài)心竟使她留在那個(gè)她曾經(jīng)認為枯燥、骯臟的'勞渥德學(xué)校，做了5年教師。這樣做，是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛(ài)心，感動(dòng)著(zhù)我，讓我不管何時(shí)何地永遠銘記去播撒愛(ài)心。
在這本書(shū)里，我看到了一名女性身上的執著(zhù)。
簡(jiǎn)·愛(ài)，無(wú)疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨立，追求自由與幸福。在自己的真愛(ài)羅切斯特面前，她勇敢地說(shuō)：“我們是平等的，我們平等地從墳墓里來(lái)到上帝的面前……”當她得知那個(gè)鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時(shí)，她毅然地離開(kāi)了；但是當羅切斯特已經(jīng)老去，并且左眼失明時(shí)，她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切，都在證明著(zhù)自己對于平等地位的追求。女性的平等與自由，在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，是很難實(shí)現的。簡(jiǎn)·愛(ài)卻始終不放棄追求�？梢哉f(shuō)，簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不平凡的女子，正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執著(zhù)。這種執著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)我，堅定了我前行的信念與決心。
簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)平凡卻又堅強、有愛(ài)心、執著(zhù)的女子，她的身影總會(huì )浮現在我的腦海中，長(cháng)長(cháng)久久�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》，讓我感動(dòng)良久，甚至是讓我最感動(dòng)的一本書(shū)，也許早已升華為一種精神。
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