我最?lèi)?ài)的一本書(shū)
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)1
書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū),是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書(shū)是一艘船，當我遨游在知識的海洋時(shí)，載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)是我的好朋友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿(mǎn)口溢香。
這本書(shū)是多么睿智。讀這本書(shū)就是在學(xué)習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書(shū)就像良師益友，在奉獻著(zhù)它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是智慧的`結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強��！她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來(lái)溫暖，當我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國度。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)2
我有很多的書(shū)，有關(guān)于天文地理的，有童話(huà)，還有一些古典名著(zhù)，整整擺滿(mǎn)了一個(gè)書(shū)柜。這些書(shū)豐富了我的業(yè)余生活，開(kāi)闊了我的視野。
在這些書(shū)當中，我最喜歡的'一本書(shū)是四大名著(zhù)之一《三國演義》，這本書(shū)是媽媽在新華書(shū)店為我精心挑選的，文章通俗易懂，并配有精美圖畫(huà)，非常適合小學(xué)生讀。
這本書(shū)的作者是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中，書(shū)中主要描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年的歷史，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。展現了“官渡之戰”“赤壁之戰”等一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。
《三國演義》中英雄人物有很多，像蜀國國君劉備，蜀國丞相諸葛亮，吳國國君孫權，吳國水師都督周瑜，魏國國君曹操等等，我最佩服的是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，他隱居在南陽(yáng)臥龍崗，那里景色異常秀麗。劉備久聞諸葛亮足智多謀，便到隆中三顧茅廬，請出諸葛亮輔佐成就霸業(yè)。他建議劉備聯(lián)合孫權退曹兵，借東風(fēng)、草船借箭、火燒赤壁，打得曹操幾十萬(wàn)大軍，一夜間所剩無(wú)幾，曹操帶著(zhù)殘兵敗將，狼狽而逃；三氣周瑜，為蜀國除掉勁敵；七擒孟獲，平定南方；巧施空城計，嚇走司馬懿；六出祁山，制出木牛流馬。每一場(chǎng)戰爭都是諸葛亮超凡的軍事才能的最好體現，不愧為著(zhù)名的軍事家。
諸葛亮不僅機智多謀，文采也十分卓越。他在臨終前，寫(xiě)給太子劉禪的《出師表》中，寫(xiě)出了對先祖劉備委以重任的感激，對后主劉禪的勸誡，對未完的霸業(yè)感到不舍，讓人看了非常感動(dòng)。
讀完這本書(shū)以后，我感受到了戰爭帶給人民的巨大的災難，讓我更加珍惜現在的幸福、和平的生活，讓世界永遠沒(méi)有戰爭!
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)3
我讀過(guò)許多著(zhù)作,如<<在人間>>、《童年》……我唯獨喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)讓我受益頗多，書(shū)中的主人公對革命事業(yè)堅貞不屈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格，他就是書(shū)中的主人公——保爾.柯察金。
我是外婆唯的個(gè)外孫，生在紅旗下，長(cháng)在甜水里，家里的沒(méi)個(gè)人都很疼我。所以我從小就養成了任性、怕累、怯懦的品質(zhì)，稍微遇到點(diǎn)困難就退卻了，有時(shí)候還要為件小事哭鼻子。自從讀了這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我懂得了想要成為個(gè)受人尊敬的，有卓越成就的人，必須養成吃苦耐勞的品質(zhì)。保爾·柯察金在極為艱苦的環(huán)境中長(cháng)大，12歲就開(kāi)始打工，做得不好，就要遭受到老板的毒打，后來(lái)他在戰場(chǎng)上負了傷，腿殘廢了，而且雙目失明，這些人生中最不幸的災難都降臨到他個(gè)人身上。這些災難足以摧毀個(gè)人的毅力�？伤軓牟堉兄匦抡褡髌饋�(lái)，在文學(xué)創(chuàng )造中找回了自我，看到了光明。他從名普通稅務(wù)院廚娘的.兒子，到成為名優(yōu)秀的革命戰士……故事中的許多情節都非常感動(dòng)。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁熱淚盈眶，心潮起伏，像保爾·柯察金這樣位普普通通的戰士。在他身上竟有比鋼鐵還要堅硬的意志。
讀了著(zhù)本書(shū)，我多了份堅強不屈的毅力。每當我在學(xué)習中、生活中遇到困難或挫折事，我都以保爾·柯察金作為榜樣，以他為動(dòng)力。實(shí)在克服不了，在讀這本書(shū)，直到對自己信心百倍為止。保爾·柯察金的光輝形象，讓我更加刻苦學(xué)習，不畏艱難，超越自我，追求陽(yáng)光燦爛的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )了我很多很多——個(gè)人擁有聰明才智是不夠的，還需要種向上的精神：種不怕失敗，不怕困難的精神，種敢于向命運挑戰的精神。有了這種精神，即使在遇到困難的時(shí)候也定能克服困難，取得更大的勝利。難道這種不屈不撓精神不值得我們學(xué)習嗎？
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)4
在意大利，有一本孩子們必讀的書(shū)，這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》采用日記的形式，講述了一個(gè)叫恩利科的小孩的成長(cháng)故事，記錄他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞。字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量，也是我最感動(dòng)的一本書(shū)。
對祖國的愛(ài)
“把你們的錢(qián)拿回去！”孩子輕蔑地說(shuō)道，他猛地把頭從鋪位的簾子中間伸出來(lái)，“我不接受那些侮辱我的祖國的人的施舍�！�
這是一位非常貧窮的小孩說(shuō)出來(lái)的話(huà)，是多么理直氣壯。是的，每個(gè)人應該愛(ài)國，這個(gè)孩子雖然沒(méi)有錢(qián)，卻有著(zhù)一顆愛(ài)國心。有的人可能會(huì )被金錢(qián)誘惑而出賣(mài)自己的國家，有的人可能為了自己的榮華富貴而出賣(mài)自己的國家，但是這個(gè)貧窮的小孩卻不是這樣，他根本不屑那些侮辱他國家的人的施舍。而我們也要時(shí)刻維護自己國家的尊嚴，成為國家的“保護者”。
對父母的愛(ài)
“然而醫生打了個(gè)手勢，讓他站起來(lái)，說(shuō)道：‘起來(lái)！是你這位英勇的孩子，救了你母親的生命！’
當我讀到這里時(shí)，我十分感動(dòng)，這個(gè)男孩為了自己的.母親，竟然步行從亞平寧山脈走到了安第斯山脈，一路上，他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，這是一種多么巨大的愛(ài)呀！這時(shí)，我便想到了我的母親，她為我付出了的太多了，但我拿什么來(lái)回報她呢？想到這我十分慚愧。
對朋友的愛(ài)
“我想讓他也來(lái)，我想讓他一塊兒吃午餐，因為我想讓他高興一次——可憐的波列科西，他是那么善良，那么勇敢！”
在別人眼中，波列科西是淘氣、說(shuō)謊的壞孩子，但是在恩利科的的眼中，他卻是善良、勇敢的孩子，只因恩利科用友愛(ài)的眼光來(lái)看待他�？吹竭@里我就想“我們能像這樣用友愛(ài)的眼光看待班級的同學(xué)嗎？我們會(huì )嘲笑那些有殘疾的同學(xué)嗎？”我相信，只要人人都多一點(diǎn)愛(ài)，我們的班級就會(huì )充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè )！
這就是我最感動(dòng)的一本書(shū)給我的啟示，讓我們去愛(ài)每一個(gè)人，讓愛(ài)在世間彌漫！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)5
今天，我來(lái)給大家介紹一本我最喜愛(ài)的書(shū)，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來(lái)自印度的達恩·葛帕·默克齊的作品，這個(gè)作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎的金獎。
《信鴿花脖子》是一本對生命和自然充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的書(shū)。里面講了一只名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥(niǎo)搏斗，在暴風(fēng)雨中迷航，還在世界大戰中冒著(zhù)槍林彈雨為盟軍傳遞情報的故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫(huà)得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫(xiě)得淋漓盡致。故事講述得那么動(dòng)人，以至于你永遠不會(huì )忘記花鴿子的冒險傳奇。
其中，令我印象最深的就是戰爭中，花脖子冒著(zhù)危險傳達信息的情節了，在戰爭時(shí)期，一切似乎都不是一帆風(fēng)順的。在花脖子剛剛起飛的時(shí)候，大炮就向它開(kāi)火了。大炮在它的身邊炸開(kāi)，可它毫不畏懼地運用了它的智慧，它躲在樹(shù)后，見(jiàn)一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營(yíng)地飛去。敵人的神槍手們又開(kāi)始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒(méi)傷到骨頭，它繼續忍著(zhù)疼痛飛行。上天好像是要考驗花脖子，敵軍的飛機又從后面追了上來(lái)，花脖子面對著(zhù)槍林彈雨與敵機展開(kāi)了較量：花脖子一會(huì )兒翻跟斗、一會(huì )兒左躲右閃，快到時(shí)，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著(zhù)，在空中晃著(zhù)。就這樣，花脖子飛回了營(yíng)地，完成了任務(wù)，敵機也被擊落。
花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無(wú)畏懼的心，支持著(zhù)他奮力前進(jìn)，它不愧是一名真正的勇士�；ú弊又阅艹晒�，除了他身上的.勇氣之外，還有它心里的那份執著(zhù)，這份執著(zhù)，讓他在身負重傷的情況下，不顧自身危險，堅持完成了任務(wù)！
一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們人呢？希望在今后的人生經(jīng)歷中我們也能用自己的勇氣和執著(zhù)去體驗到各式各樣的傳奇。你有沒(méi)有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來(lái)和我一起讀讀它吧。記��！它的名字叫做《信鴿花脖子》。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)6
在我臥室里的書(shū)架上，幾乎擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有童話(huà)故事類(lèi)的，有名人故事類(lèi)的……，在這浩瀚的書(shū)海里，也有我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，它就是最吸引我、最讓我感動(dòng)的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家黒柳徹子，她就是書(shū)中那淘氣的小女孩－小豆豆。這本書(shū)記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎。
這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。她因為淘氣頑皮而被原來(lái)的小學(xué)退學(xué)，后來(lái)隨著(zhù)媽媽來(lái)到了與其他學(xué)校截然不同的巴學(xué)園，教學(xué)樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車(chē)構成，而教師里的座位也可以由學(xué)生自由選擇，校長(cháng)是一位和藹可親、平易近人的小林校長(cháng)，小林校長(cháng)初見(jiàn)小豆豆時(shí)，就非常喜歡她活潑開(kāi)朗的性格，并與她成為了好朋友，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個(gè)能讓大家都可以接受的好孩子。
這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡(jiǎn)單、最能表達我對這本書(shū)喜愛(ài)之情的`理由，它把小豆豆描繪得天真無(wú)邪、淘氣可愛(ài)，使千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者都喜歡她，對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數的笑聲和感動(dòng)，而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最具有影響的作品之一。
《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺，讓我看到了小豆豆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對交朋友的渴望，對朋友的珍惜，也使我的感觸頗為深刻，有時(shí)我看到感人的一篇時(shí)，也會(huì )情不自禁地掉兩滴眼淚，與書(shū)中的人同樂(lè )同悲。
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�！我們應多讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)能帶給我們寶貴的知識，能讓我們了解更多的東西。我從小就愛(ài)看書(shū)，因而看過(guò)許多不同類(lèi)型的書(shū)，但我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是一本關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)——《狼圖騰》。
《狼圖騰》一書(shū)主要講了一群來(lái)自北京、從未離開(kāi)過(guò)父母的知青，被命運一夜之間放逐到了人跡罕至的草原，與狼展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的大戰，最終從一群軟弱的“小羊”變成了一群堅強“狼”的故事。這本書(shū)通過(guò)幾十個(gè)連貫的“人狼故事”連接起來(lái)，將狼描述的淋漓盡致，更從側面體現出了蒙古人對狼的崇敬之情。
也許人們一聽(tīng)到狼這一個(gè)字就會(huì )馬上聯(lián)想到狼是一種兇惡、狡猾、殘忍的.動(dòng)物�？伞独菆D騰》一書(shū)中，卻寫(xiě)出了狼的聰明、勇敢、尊嚴，與現實(shí)大為相反。其實(shí)，狼的確是一種聰明勇敢的動(dòng)物，我們也能狼身上學(xué)到不少處世哲學(xué)。例如：
1、尊嚴可貴，狼不會(huì )為了磋來(lái)之食而不顧自己的尊嚴而向主人搖頭晃尾，為了自己的尊嚴，它們可寧愿餓死也不愿低頭屈膝。
2、同進(jìn)同退，狼是最團結的動(dòng)物，雖然有時(shí)會(huì )為了爭地盤(pán)而斗個(gè)你死我活，但當他們面對共同的敵人時(shí)，它們就會(huì )團結一心，共同進(jìn)退。
3、知己知彼，狼尊重每一個(gè)對手，即使對手比自己弱，狼也不會(huì )看不起自己的對手，攻擊前先了解對手，以求一擊致命，用最小的代價(jià)，換取最大的回報。
4、團隊精神，面對比自己強大很多倍的動(dòng)物，狼不會(huì )單獨行動(dòng)，必群而攻之，并采取有效的方法和策略，與群狼共同對抗敵人。
我們不妨放下對狼的偏見(jiàn)，用心去感受它們，也許你會(huì )發(fā)現，當“狼”字去掉“犭”部首時(shí)，就會(huì )得到一個(gè)“良”字。也就是說(shuō)，當你把狼血腥的天性去掉時(shí)，你就會(huì )看到狼的智慧、勇敢、尊嚴、團結的優(yōu)點(diǎn)。
《狼圖騰》告訴我們：要用不同的眼光去看待每一件事物，要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。這書(shū)更告訴了我要做一只有尊嚴、勇敢聰明、團結友愛(ài)的“狼”，這也許是我喜愛(ài)這本書(shū)的重要原因吧！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)8
我從小就喜歡看書(shū)，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)之類(lèi)的。上了學(xué)之后就愛(ài)上了科學(xué)天文方面的書(shū)籍。媽媽給我買(mǎi)了好多這方面的圖書(shū)和畫(huà)報，在學(xué)校我自己也訂了《快樂(lè )科學(xué)》、《天天愛(ài)學(xué)習》和《快樂(lè )百科》。直到現在上五年級了，我一期都沒(méi)落下。
其中我最最喜愛(ài)的是《快樂(lè )科學(xué)》這本書(shū)。我每天除了上學(xué)就是看這些書(shū)，放了學(xué)回到家顧不上洗手，也不寫(xiě)作業(yè)。就是如癡如醉的看書(shū)。因為這事我沒(méi)少挨爸爸媽媽得打罵，可是都沒(méi)辦法阻擋我。每天在爸媽的逼迫下勉強寫(xiě)完作業(yè)，就又抱著(zhù)書(shū)看起來(lái)，有時(shí)連飯都不吃。媽媽說(shuō)我中邪了�？墒菦](méi)辦法，我就是喜歡。因為我從這些書(shū)本里學(xué)到了好多我不知道的東西。也了解了好多科學(xué)中的奧秘。
比如，秋天的葉子為什么會(huì )黃？因為大多植物的葉子是綠色的，它里面有好多葉綠素的緣故，但是葉綠素有個(gè)弱點(diǎn)，它特別怕冷。到了秋天，天氣越來(lái)越冷葉片里的葉綠素就會(huì )減少，而葉片里的.黃色素和胡蘿卜素不怕冷它們都是黃色的，也不會(huì )消失掉，因此秋天到的時(shí)候葉子就變黃了。還有，為什么人饑餓時(shí)肚子會(huì )叫？那是因為人在饑餓的時(shí)候胃是空的，里面只有液體和氣體，胃在蠕動(dòng)時(shí)吧氣體和液體擠來(lái)擠去的，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)咕咕地叫了……還有原子核的危害與用途，風(fēng)暴的形成……人身體的奧秘，大自然的奧秘……每當爸爸媽媽不叫我看這些書(shū)的時(shí)候，我就給他們講我所學(xué)到的。他們見(jiàn)我真的學(xué)了那么多科學(xué)知識也替我高興。我在這些書(shū)中得到了從未有過(guò)的樂(lè )趣，也學(xué)到了好多知識。學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。我愛(ài)《快樂(lè )科學(xué)》。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)9
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《美國國家地理少兒版百科》，這本書(shū)是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書(shū)是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的，還有一圈黃色的`邊。封面上印著(zhù)俄羅斯的紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書(shū)不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物，更因為它能夠帶給我很多的知識，它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書(shū)總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險天地、動(dòng)物世界、文化長(cháng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學(xué)。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買(mǎi)了一雙新的輪滑鞋。
我從“探險天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？
我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國有一種白頭海雕，只有美國的海域才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。
我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國家，每年靠水利發(fā)電的電量達到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車(chē)燃料，還有很多的電瓶車(chē)也是環(huán)保的。
我從“超級科學(xué)”里知道了現在有一種打印機只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以直接打印出面包來(lái)，還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。
這本書(shū)的內容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書(shū)，就像著(zhù)了魔一樣，忘記了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì )忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書(shū)就像我的一位好朋友，它伴我成長(cháng)，給我知識和快樂(lè )，我喜歡這本書(shū)。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)10
世界上有各種各樣的書(shū)籍，以至于人們常用“書(shū)�！� 來(lái)形容�？梢哉f(shuō)，人人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本是我最?lèi)?ài)的，那就是《查理九世》。
說(shuō)起這本書(shū)，有些小伙伴可能很陌生，因為這本書(shū)是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒(méi)有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。
既然大家都很陌生，可我為什么卻喜歡這本書(shū)呢？
我是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹才迷上這本書(shū)的。書(shū)里的內容十分曲折離奇，很容易帶人進(jìn)入一種冒險狀態(tài)。由于看書(shū)時(shí)精神高度緊張和集中，我總會(huì )進(jìn)入忘我狀態(tài)，周?chē)魏温曇舳茧y以把我從書(shū)里“拉”出來(lái)。
自打看了《查理九世》，只要一看見(jiàn)有人拿著(zhù)這本書(shū)，我一定會(huì )磨破嘴皮，使盡渾身解數，死乞白賴(lài)的借到手中。后來(lái)，我作文得了個(gè)特優(yōu)，為了獎勵我，爸爸給我買(mǎi)了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書(shū)，我一放學(xué)就直往家奔，一到家，放下書(shū)包洗完手便捧起我心愛(ài)的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來(lái)我才會(huì )戀戀不舍地放下書(shū)，蹭到桌前坐下來(lái)，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來(lái)。
雙休日是我最幸福的日子，因為我可以有更多時(shí)間讀《查理九世》。通過(guò)看書(shū)，膽小如鼠的我慢慢地變勇敢了，因為書(shū)里的情節很驚險，看著(zhù)看著(zhù)，我竟然不再害怕鬼，更不害怕黑夜了。同時(shí)，通過(guò)看書(shū)，我也學(xué)會(huì )了怎么寫(xiě)人的`神態(tài)、語(yǔ)言，也記住了許多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫(xiě)出滿(mǎn)意的作文。
《查理九世》是系列書(shū)籍，當沒(méi)有新書(shū)時(shí)，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》�？梢哉f(shuō)，《查理九世》對我很重要，我把它放在書(shū)桌里，不讓它卷一個(gè)角，也不會(huì )弄臟它的毎一頁(yè)。
哦，《查理九世》，我希望你快點(diǎn)出新的一集，我非常想早點(diǎn)知道那些人物在新書(shū)里會(huì )經(jīng)歷什么，會(huì )遇到些什么……
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)11
“我無(wú)法不老，但我還會(huì )年輕。我不敢對我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕�！薄段幕嗦谩�
談到我最喜歡的一本書(shū)，不說(shuō)是如何深刻，但也能擔當起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書(shū)就是《文化苦旅》。
此書(shū)由37篇散文組成，是余秋雨教授通過(guò)對國內外的文化進(jìn)行考察與思考，結合自己的人生體驗，和對社會(huì )歷史文化的深刻認識凝成的精華，語(yǔ)言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書(shū)時(shí)，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現得揚揚灑灑淋漓盡致。
有人說(shuō)余秋雨先生的文章太復雜，其實(shí)不然，書(shū)中雖于浮光掠影中蘊藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語(yǔ)言溫婉澄明，優(yōu)美簡(jiǎn)練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言?xún)烧Z(yǔ)中就閃現出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠。
在他輕靈老道的筆鋒中，那些被他信手拈來(lái)的萬(wàn)千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風(fēng)物也皆具言語(yǔ)。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書(shū)，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道，它帶給我的，不但是知識的積累。就像你說(shuō)的'，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì )心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)12
今天，我要給大家推薦一本家喻戶(hù)曉的書(shū)——《三國演義》。它的情節生動(dòng)有趣，還是中國的四大名著(zhù)之一。
這本書(shū)的作者是明末清初的羅貫中。書(shū)里的每個(gè)人物都有自己的性格和特點(diǎn)。從這些個(gè)性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個(gè)道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關(guān)羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。
當關(guān)羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說(shuō)關(guān)羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營(yíng)心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會(huì )馬上帶著(zhù)劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來(lái)知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著(zhù)劉備的家眷，騎著(zhù)那匹赤兔馬千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操非常欣賞關(guān)羽，一再挽留，但都被關(guān)羽給拒絕了。
關(guān)羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍展開(kāi)了一場(chǎng)大戰，那就是赫赫有名的'赤壁之戰。在那場(chǎng)戰斗中，關(guān)羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當關(guān)羽活捉曹操時(shí)，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關(guān)羽還差點(diǎn)被送上了斷頭臺。因為他很忠義，所以后人尊稱(chēng)他為“關(guān)公”，他成了人人敬仰的英雄人物。
書(shū)中還有很多個(gè)性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國時(shí)代。
書(shū)中還描寫(xiě)了多次戰爭，并根據每次戰爭的特點(diǎn)，各有側重對其進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準備等。這使得場(chǎng)面張弛有度、引人入勝。
這本書(shū)教會(huì )了我許多為人處世的道理，而且情節精彩動(dòng)人，讓我愛(ài)不釋手，希望大家有空都去看一看。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)13
我讀過(guò)很多書(shū)，有科技類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，幻想類(lèi)的，散文類(lèi)的……總之，太多了。但我最鐘愛(ài)的還是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國著(zhù)名作家丹尼爾·笛福他筆下的魯濱孫是一個(gè)任性的人，不從父命，當了水手。在一次風(fēng)暴中，魯濱孫乘坐的船被打破了，他被幸運的刮到了一個(gè)荒島上，用盡所有的`智慧做出了許多有用的工具，并馴養山羊，種植糧食，做出面包。最終使自己過(guò)上好日子。20多年后，回到了祖國。
在這么長(cháng)的時(shí)間里，魯濱孫不但要克服寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病。并且要時(shí)時(shí)提防野人的突然襲擊；但他始終樂(lè )觀(guān)得面對眼前的一切，他的這種精神感動(dòng)了我。
現在是多元化社會(huì )，競爭無(wú)處不在，只要付出就會(huì )有收獲，“種瓜得瓜，種豆得豆”。只要勇敢得面對困難，就能克服困難，我們要學(xué)會(huì )在困難、失敗中成長(cháng)，要知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”！魯濱孫也是在多次失敗中總結教訓經(jīng)驗，才收獲到糧食，做出面包，燒制出缸鍋。
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的水面造不出時(shí)代的英雄。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)。
正如人生是一條山路，它崎嶇，它曲折，到處都有亂石險峰的阻擋。人生，并不是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，它是由痛苦、磨難、快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。
我看過(guò)一句話(huà)說(shuō)：“花要凋謝，草要枯黃，但春天又給它們生機�！薄遏敒I孫漂流記》給我的啟示是：不放棄生活的希望，保持樂(lè )觀(guān)的心理；在困難的環(huán)境中積極向上，奮發(fā)圖強，戰勝困難，只有這樣，才能戰勝命運，戰勝自我！
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)14
在一個(gè)名叫茶峒的小山城里，有一條小溪，溪邊有座白色小塔，塔下只有一戶(hù)單獨的人家，一對相依為命的祖孫，平凡寧靜的人生以及這份寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。
這本書(shū)的女主人公是翠翠，敘寫(xiě)的是翠翠的`一段朦朧而了無(wú)結局的愛(ài)情故事。
翠翠是個(gè)天真活潑，溫柔馴良的小女孩，像一只小獸和山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍的事，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇到陌生人對他有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著(zhù)那陌生人，作為隨時(shí)都可舉步逃入深山的神氣，但知道面前人無(wú)心機后，就從從容容的到水邊玩耍。翠翠同她周?chē)纳剿粯�，單純，明凈，健康，善良，她從小就這樣無(wú)知無(wú)欲渾然自在的，長(cháng)成了一個(gè)15歲的少女。
我認為翠翠本該有一個(gè)美好的幸福生活，而不是作者不忍翠翠的命運會(huì )像塔一樣坍塌，所以才會(huì )寫(xiě)一個(gè)了無(wú)結局的場(chǎng)面來(lái)安慰一下翠翠。
假如不是爺爺的木納和猶豫，以及船總順順對爺爺的誤會(huì )，而是讓年輕人自己來(lái)談，就不是那樣的結局。我想應該是二老和翠翠在家里和諧相處，兒女成雙。在環(huán)境優(yōu)美的湘西，翠翠在家里紡織，二老就在田里耕地和為過(guò)往行人渡船。有意還是無(wú)意的揭示了哲學(xué)道理——人在根本上無(wú)法溝通。最后天保為成全弟弟和翠翠，外出闖灘，因意外客死他鄉，而儺送心懷內疚，離開(kāi)了故鄉，只留下翠翠孤零零的期盼著(zhù)儺送回來(lái)。
“美麗總是令人憂(yōu)愁�！弊髡邽槲覀兲峁┑囊环N理想的“人生形式”，一種“優(yōu)美，健康，而又不悖于人性的人生形式”。但是，《邊城》給我們的，卻絕不僅僅是優(yōu)美，也有人在命運的變數面前的無(wú)助與無(wú)奈的憂(yōu)傷。這生命的無(wú)奈和悲憫之情，使《邊城》獲得了一種深邃的品格和魅力。
我最?lèi)?ài)的一本書(shū)15
一本好書(shū)能夠影響人的一生。有一本書(shū)博大精深，滋養了一代又一代的中華兒女，影響了我的人生觀(guān)。她就是記載著(zhù)中華民族興衰史的《資治通鑒》。
劃過(guò)歷史的天空，追溯到那統一了六國的秦朝。千古一帝，功過(guò)參半的秦始皇統一了貨幣度量衡。每當讀到此處，我便心潮澎湃，有著(zhù)“海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰”的豪情，仿佛自己也站在歷史的最高處，有著(zhù)他那樣的功績(jì)，俯視著(zhù)祖國山河。然而焚書(shū)坑儒，六十花甲子，不死就活埋的滔天罪行使他的.雙手沾滿(mǎn)血腥。此時(shí)的我不禁萬(wàn)分驚悚，戰栗不已，為那些無(wú)辜的生命而悲傷。穿過(guò)歷史的長(cháng)廊向漢朝走去，我看到了一位風(fēng)姿綽約，踽踽前行的女子，她才華橫溢，孤獨地彈奏著(zhù)“胡家十八拍”。命運多舛，出自書(shū)香門(mén)第的她身處亂世被胡人掠去。聽(tīng)著(zhù)這凄美的曲調我潸然淚下。透過(guò)這琴音，我聽(tīng)到了哀怨，聽(tīng)到了無(wú)奈，也聽(tīng)到了對命運的抗爭。我突然感到生活在現代的女子與蔡文姬相比是多么的幸福。穿過(guò)歷史的長(cháng)河繼續前行，我看到了一副男耕女織，路不拾遺的和諧景象。原來(lái)我走進(jìn)了北魏太武帝統治的時(shí)期。他屢下詔令“宜寬租賦，與民休息�！睖p少了百姓的負擔。他馬踏柔然，擊敗南朝，消滅了中原割據的勢力。我隨他一起縱橫沙場(chǎng)，任那刀光劍影在眼前閃過(guò)，我隨著(zhù)他長(cháng)帆過(guò)海，豪情滿(mǎn)懷，英雄氣概，在心間回蕩。
《資治通鑒》讓我與所有歷史人物一起浮沉，與他們一起體驗悲歡離合。每當是國力繁榮或是懲治了奸臣時(shí)總是激動(dòng)不已又興奮異常，每當奸臣當道，忠臣倍受打擊，諸多不公平的事情發(fā)生時(shí)，我總是氣憤惱怒，為那些奸臣的行為憤慨。它引導我勤奮學(xué)習，立志上報效國家，下造福人民。它影響了我的一生，豐富了我的生活，激勵我?jiàn)^發(fā)向上，陪伴我一同前行。
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