精選有趣的書(shū)作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的書(shū)作文 篇1
知識能夠改變命運，知識創(chuàng )造未來(lái)，這是老師常給我們講道理。是呀！書(shū)本中許多優(yōu)美的知識，也有許多做人的道理，有的書(shū)還有做事的方法和方式。為什么我會(huì )知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識和道理我是從書(shū)本上吸取的，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，看過(guò)許多書(shū)籍，比如漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書(shū)，他叫《閃光羽翼》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著(zhù)一縷縷薄云也緊隨而來(lái)，遮住了猶如銀盤(pán)的月亮過(guò)了一會(huì )兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團邪惡的火焰，要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí)，所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái)，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時(shí)，一聲低嘆從遙遠的深淵傳來(lái)，這低聲隨著(zhù) 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái)，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時(shí)，所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復和平的.時(shí)候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過(guò)后，他大喊著(zhù)：“蘇醒過(guò)來(lái)吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當世界快要毀滅時(shí)，當怨靈使徒快要得逞時(shí)，一群魔法師們突然出現，他們齊心合力，一起大喊著(zhù)：“沉睡過(guò)去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機吧！”
這句話(huà)剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機勃勃，寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補完整，所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書(shū)真有趣，如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕�！倍嗝瓷裨�(huà)，也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了�！边@是作者擬人的寫(xiě)法……
因為這本書(shū)有趣，我覺(jué)得非常好看的。
有趣的書(shū)作文 篇2
一天，老師走進(jìn)教室和同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于書(shū)的游戲！”同學(xué)們聽(tīng)完后都議論紛紛，到底玩什么呢？老師又說(shuō)今天我們玩頂書(shū)大戰，規則是把書(shū)頂在頭上、手臂上，然后走向終點(diǎn)先到者為勝。同學(xué)們聽(tīng)了都高興得蹦了起來(lái)。
第一局的比賽開(kāi)始了。選手是紅紅和麗麗，他們把書(shū)頂在頭上，紅紅一頂就上去了，可是麗麗的書(shū)好像是對方的臥底，怎么也戴不穩。終于開(kāi)始走了，只見(jiàn)他們抿著(zhù)嘴，眼睛緊緊盯著(zhù)前方，他們的手臂就像雄鷹展翅似的。第一局，我們組贏(yíng)了。第二局的比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們都逗對方玩，可是他們一起到了終點(diǎn)，最后是平局。第三局又開(kāi)始了，選手是11和22，他們拿著(zhù)三本書(shū)上來(lái)了，我們都不愿意讓對方的組贏(yíng)。開(kāi)始走了，11慢慢地邁開(kāi)腳步，他走起來(lái)就像螃蟹一樣。22呢，我們都逗她笑，可是她還是抿著(zhù)嘴忍住了。11到了半路，他的'書(shū)掉了，最后我們組贏(yíng)了。
我真的希望有下一次這樣好玩的游戲課！
有趣的書(shū)作文 篇3
盼望已久的淘書(shū)節如期而至。下午，我掂著(zhù)沉重的書(shū)包奔向教室�？墒钱斘铱吹酵瑢W(xué)們都在班門(mén)口等待時(shí)，就不由地放慢了腳步。
值日生開(kāi)了門(mén)后，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)了教室，拿出自己的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，靜靜地等待淘書(shū)節的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)翟主任在廣播里通知讓我們到操場(chǎng)上指定的位置集合。經(jīng)過(guò)討論，我和朱子軒、買(mǎi)韓哲決定合伙一起賣(mài)書(shū)。
淘書(shū)節終于正式開(kāi)始了。門(mén)衛打開(kāi)校門(mén)，家長(cháng)們向我們奔來(lái)，他們手里握著(zhù)孩子班主任推薦書(shū)目的紙條，原本安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。
我看見(jiàn)了陽(yáng)子成，臉上便露出了奸笑:“陽(yáng)子成，過(guò)來(lái)�！蔽野殃�(yáng)子成找來(lái)，本想讓他買(mǎi)本書(shū)的，誰(shuí)知陽(yáng)子成過(guò)來(lái)后竟然想讓我買(mǎi)他的書(shū)。我半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“滾，去看你的書(shū)攤去�！�
今天運氣不錯，我賣(mài)了好幾本書(shū)。為了多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，我又打起了低年級學(xué)生的`主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級同學(xué)聚集的區域讓他們買(mǎi)。誰(shuí)知我剛跑到低年級的書(shū)攤前，淘書(shū)節就宣布結束了。唉，真是天不隨人愿��！
收獲還真不小，我竟然賣(mài)了29元。我用這些錢(qián)買(mǎi)了杯奶茶，還請媽媽吃了頓米皮。
媽媽說(shuō)今天的米皮格外的香。
有趣的書(shū)作文 篇4
這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書(shū)的內容簡(jiǎn)介是美國紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險、聰明伶俐、樂(lè )于助人，有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著(zhù)一頂小灰帽子，手里握著(zhù)一個(gè)小文明棍，身上還穿著(zhù)一套藍色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當斯圖爾特到了一個(gè)月大的時(shí)候體重還不到10克，它的媽媽非常擔心斯圖爾特，所以就請醫生來(lái)看它。醫生看到斯圖爾特很高興，因為從來(lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事，它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個(gè)小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著(zhù)繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發(fā)底下；還有時(shí)會(huì )滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的；有一個(gè)琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外，沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因為有一次，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達時(shí)，在四周一看，看到遮太陽(yáng)的卷簾，它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的.秋千，就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命��！快放我出去！”�！败岳颉皇切α艘恍�，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽?zhuān)败岳颉隽思殴值氖虑�，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當他們發(fā)現斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。
斯圖爾特有一個(gè)好朋友，是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負，它用弓箭射中了貓的耳朵�？墒怯幸惶�，小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書(shū)。
有趣的書(shū)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，幫助人們攀登理想的高峰。書(shū)是屹立時(shí)間大海中的燈塔，照亮人們前進(jìn)。書(shū)是啟明星，它使我們明理。書(shū)是老師，教會(huì )我們知識，并在知識的海洋中帶我暢游。書(shū)是知己，在我需要的時(shí)候給予我無(wú)形的幫助。書(shū)是輪船，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！
今天，我們學(xué)校舉辦了第四屆“淘書(shū)會(huì )”，我們也沉浸其中，淘書(shū)會(huì )開(kāi)始之際，原本空曠的操場(chǎng)一時(shí)間變的人山人海；琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓我看的目不暇接。淘書(shū)會(huì )，淘書(shū)會(huì )，沒(méi)人賣(mài)書(shū)怎么淘呢？而我和好友便是組織賣(mài)書(shū)的人，先在賣(mài)書(shū)的`位置上找到一個(gè)合適的攤位，再明確分工，我收銀，她賣(mài)書(shū)。有一句俗話(huà)：“二人合心，其力斷金�！辈灰粫�(huì )就把書(shū)給賣(mài)完了，我們倆人便去買(mǎi)書(shū)，走著(zhù)走著(zhù)意識到一個(gè)嚴重的問(wèn)題，剛剛在賣(mài)書(shū)的時(shí)候已經(jīng)把全部的錢(qián)在找錢(qián)時(shí)給墊進(jìn)去了，我們倆摸了一下口袋，結果剩下的錢(qián)，合起來(lái)也不夠買(mǎi)一本書(shū)。于是，我們決定把別的組的書(shū)幫忙賣(mài)掉，有一本《好詞好句好段》怎么都賣(mài)不出去，一問(wèn)原因是因為價(jià)格太貴，于是，我們找到了這本書(shū)的賣(mài)者，商量著(zhù)把價(jià)格調低了一些。不一會(huì )有人光顧，我們合力把這本書(shū)的好處說(shuō)了一下，終于賣(mài)出了這本書(shū)，真是不虛此行。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間飛逝，一年一度的淘書(shū)會(huì )已經(jīng)落下帷幕，大家在熱鬧中紛紛散去，人山人海的操場(chǎng)再次恢復空曠，我們也陸續回到教室中，同學(xué)們紛紛向自己的好朋友交流自己買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò)；津津有味的看著(zhù)自己買(mǎi)回來(lái)的書(shū)籍。喜不勝收。
雖然今天我們倆人并未買(mǎi)書(shū)，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里也美滋滋的，我們的臉上也綻放出燦爛的笑容。
有趣的書(shū)作文 篇6
六一兒童節，學(xué)校開(kāi)展了淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。第三節課一打鈴，同學(xué)們就有序的排隊下樓，提著(zhù)自己在家里找出來(lái)的書(shū)向自己班級的區域走去。
我和好朋友拿出報紙鋪在地上。我微笑著(zhù)對低年級來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“小妹妹——要不要買(mǎi)書(shū)呀？”“大姐姐，那本書(shū)多少錢(qián)呀？”“10元哦，如果你喜歡的'話(huà)，可以便宜一點(diǎn)，7元賣(mài)給你哦！”“嗯！謝謝姐姐！”說(shuō)完便把錢(qián)遞給我，笑著(zhù)走了�！肮�，也不是很難嘛，小馨——我去買(mǎi)書(shū)，你幫我看一下撒�！薄班拍�！”
“同學(xué)，那本知音漫客多少錢(qián)哇？”“3元�！蔽遗踔�(zhù)剛買(mǎi)到的雜志回到了攤位，沒(méi)過(guò)一會(huì )，又有個(gè)女孩子來(lái)問(wèn)“哎，那本雜志多少錢(qián)？”“4元�！薄敖o�！�
這次淘書(shū)樂(lè )很有趣。賣(mài)出書(shū)賺到的錢(qián)是要捐給雅安的一所小學(xué)的，我和好朋友一起去捐，一人捐了十元。真希望以后學(xué)校還會(huì )開(kāi)展淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)。
有趣的書(shū)作文 篇7
今天，老師帶來(lái)兩本書(shū)，她把兩本書(shū)一頁(yè)隔著(zhù)一頁(yè)夾在一起，然后對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)拉書(shū)的實(shí)驗�！贝蠹衣�(tīng)了，都不以為然地說(shuō)；“拉書(shū)太簡(jiǎn)單了，怎么算得上實(shí)驗呀！”
實(shí)驗開(kāi)始了，老師微笑著(zhù)問(wèn)道：“誰(shuí)想先來(lái)試試呀？”大家都躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)。老師先請了我們班最調皮的江鎰杰。雖然他氣力不大，但拉書(shū)我看綽綽有余。只見(jiàn)他勝券在握地大步走上講臺，迫不及待地拿起書(shū)，用力往兩邊一拉。奇怪了，兩本書(shū)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。他好像發(fā)現有難度了，第二次，他使出吃奶的勁，嘴里還不時(shí)發(fā)出聲音，可即使是這樣，這兩本書(shū)還是不乖乖地分開(kāi)。最后，他低著(zhù)頭不好意思地跑回了座位。
接著(zhù)，老師請了我們班身材最健壯的沈以釗上場(chǎng)，只見(jiàn)他胸有成竹地沖上講臺，隨手拿起書(shū)，兩手抓住書(shū)脊。又見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼盯著(zhù)書(shū)，好像在對書(shū)說(shuō)：“我今天拉不開(kāi)你，我就不信沈啦！”那氣場(chǎng)真是無(wú)人能及�？墒�，他不管如何拉扯，這兩本書(shū)還像被粘住了一樣，難以分開(kāi)。最后，他也灰溜溜地走回了座位。
我們見(jiàn)有“大力士”之稱(chēng)的`沈以釗也敗下陣來(lái)，只好推出我們的王牌-曹泰，只見(jiàn)他好像早已作好了準備似的，微笑著(zhù)跑上講臺。他拿起書(shū)，先冷笑兩下，然后雙眼殺氣騰騰地盯著(zhù)書(shū)，要是對方是人，估計早被嚇傻了。他吸取前面兩個(gè)人的教訓，準備前后拉。于是他兩手一前一后，使勁地拉著(zhù)，可還是無(wú)濟于事。接著(zhù)，他讓老師摘下包著(zhù)書(shū)的書(shū)皮，說(shuō)書(shū)皮太滑了。隨后，他再次摒緊雙唇，雙眼有多大瞪多大，用盡全身氣力，拼命拉扯著(zhù)，這時(shí)他的頭發(fā)好像都豎起來(lái)了�？吹剿@么拼命，我們也忍不住為他打氣：“曹泰，加油！曹泰，加油！”可是，這本書(shū)還是像被502膠水粘住了一樣紋絲不動(dòng)。我們看到“王牌”也敗下陣來(lái)，都遺憾地嘆了一口氣。
這時(shí)，老師微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，拿起其中一本書(shū)的書(shū)脊輕輕抖了幾下，剛剛還緊緊咬在一起的書(shū)，一下子就分開(kāi)了，我們都驚呆了。這是為什么呢？老師向我們揭秘，原來(lái)兩本書(shū)夾在一起的頁(yè)數越多，摩擦力就越大，越用力越拉不開(kāi)。相反，輕輕抖動(dòng)卻能把書(shū)分開(kāi)。這時(shí)，我們恍然大悟。
看來(lái)科學(xué)在我們的生活中也無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察，一定能發(fā)現些奇特的事。
有趣的書(shū)作文 篇8
晚上課上到一半時(shí)，粱老師就說(shuō)：“我們來(lái)玩頂書(shū)游戲吧!”
游戲規則是：拿著(zhù)一本書(shū)頂在頭上，還有一本書(shū)放在兩腳中間。來(lái)回走三個(gè)來(lái)回，書(shū)不能掉下來(lái)，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。
精彩的游戲馬上開(kāi)始了，首先我們的隊長(cháng)選了倆個(gè)隊員。敵人那邊，卻選了倆個(gè)人高馬大的選手。我在心里想：為什么隊長(cháng)的眼光那么差?偏不選精力充沛的人呢?
終于，游戲開(kāi)始了，我在想：我們一定要把他們嚇得屁滾尿流，讓他們知道我們的厲害。不能讓他們小看了。游戲剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的第一位隊員遙遙領(lǐng)先，可是走到半路時(shí)書(shū)掉到了地上，敵人就比我們領(lǐng)先一步。但又在這時(shí)，我方第一位對隊員快要追上時(shí)，敵人的'書(shū)在這個(gè)時(shí)候上掉了下來(lái)�！肮蔽覀兘K于趕上了!可是敵人也快速地把書(shū)撿了起來(lái)，他們倆個(gè)真是不分上下，結果敵人勝利了�？墒莿e灰心，我們還有第二個(gè)隊呢。
第二場(chǎng)的比賽開(kāi)始了。伴隨這梁老師一聲令下，兩隊同學(xué)像離弦的箭朝終點(diǎn)“沖”去，可由于雙方頭頂著(zhù)書(shū)、腿夾著(zhù)書(shū)，根本走不快。說(shuō)是“沖”，還不如說(shuō)是“爬”。只見(jiàn)雙方隊員像烏龜一樣，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)著(zhù)�？吹梦倚募辈灰�，真想沖上前去拉他們一把，但規則不允許，我只好在臺下大聲助威：“加油，加油……”眼看我方隊員就要抵達終點(diǎn)了，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到最后時(shí)刻掉鏈子了，書(shū)不幸掉到了地上�！皵橙恕遍睖蕰r(shí)機，三步并兩步趕了上來(lái)，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。我氣得咬牙切齒：可惡，為什么我們沒(méi)有成功，我們是可以成功的呀。
此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，第三局將是“生死”之局，那隊輸了，就要寫(xiě)800字的作文，這可真讓人難以接受。這時(shí)，只見(jiàn)我隊員聚集在一起，隊長(cháng)“暗授秘訣”，隊員摩拳擦掌，就連臺下的幾個(gè)同學(xué)都忍不住跑上臺去“傳授經(jīng)驗”，結果被梁老師叫下去了。對方也緊密鑼鼓，嚴陣以待。
緊張而激動(dòng)人心的第三局開(kāi)始了。只見(jiàn)兩方隊員有條不紊地沖刺著(zhù)，也許是得到了真傳，前面兩個(gè)來(lái)回居然都沒(méi)有掉書(shū)，而且速度不相上下。到第三個(gè)來(lái)回的時(shí)候，臺下的“加油”聲更大了。氣氛更緊張了。這時(shí)，也許是我方隊員太快了，頭上的書(shū)像失重一樣，慢慢往一邊偏，很快就掉了下來(lái)。我方隊員趕緊蹲下去撿，對方仿佛也受到了影響，夾在腿上的書(shū)也順勢掉了下來(lái)。兩位隊員離終點(diǎn)只有兩米了。這真是令人瘋狂的時(shí)候，我連吃奶的力氣都使出來(lái)了，大喊加油加油。結果離終點(diǎn)還有差不多一米只之遙的時(shí)候，我方隊員又掉書(shū)了。而對方卻穩穩當當地走了過(guò)去，贏(yíng)得了勝利!
看著(zhù)敵人那臉上綻開(kāi)了花，而我們的臉卻像哭瓜一樣。真是心有不甘，下一次，我們要出了這口惡氣，也讓他們看看我們的厲害!
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