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你是我的一本書(shū)作文

時(shí)間:2022-12-09 14:12:31 書(shū) 我要投稿

你是我的一本書(shū)作文【薦】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的你是我的一本書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

你是我的一本書(shū)作文【薦】

你是我的一本書(shū)作文1

  在我們炎黃子孫的心目中,“歲寒三友”的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的“歲寒三友”。我們常常能從“歲寒三友”的身上領(lǐng)略到人生的真諦。其中,我從“松”身上明白了很多道理。

  松柏樹(shù)是一種能在艱苦環(huán)境下茁壯成長(cháng)的樹(shù),他們常筆直地挺立在險峻的山峰上、陡峭的懸崖邊,像駐守營(yíng)地的戰士一般。

  春天,漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩,一片生機。松柏在這幅春畫(huà)中似乎有些不合群,只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目,人們一眼就能找到與眾不同的他,在他旁邊玩耍。

  春天的松告訴我:做事要默默無(wú)聞,不要盡想著(zhù)怎樣去吸引別人的眼球。

  夏天,烈日當空,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,松柏樹(shù)在烈日的照耀下努力生長(cháng),慢慢變得高大、茁壯起來(lái)。

  夏日的松告訴我:面對困難,我們不能畏縮不前,我們要勇敢地去面對,去克服困難,要迎難而上。

  秋天,是金黃的世界,是豐收的季節,松柏在高處俯瞰一切--果農們采集果實(shí)的忙碌背影,小孩們在田園間的嬉戲打鬧,農民們彎下腰去收割麥穗,每個(gè)人臉上掛著(zhù)的汗珠和充滿(mǎn)幸福的笑容……都被松柏樹(shù)盡收眼底。

  秋天的松告訴我“長(cháng)得高,望得遠”,要努力做好每件事,才能收獲到更多。

  冬天,是雪白的世界,漫天雪花,紛飛的雪花像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在飛舞,皚皚白雪堆積在松柏上,包裹了松柏.寒風(fēng)凜冽,可松柏依舊聳立著(zhù),似乎毫不畏懼風(fēng)寒的侵襲。

  冬日的松告訴我做事要堅持不懈,要勇敢面對突如其來(lái)的困難。

  書(shū)讓我懂得了許多知識,松就如一本特別的書(shū),告訴了我許多真諦。

  松,你就是我的一本書(shū),我心中最寶貴、最特別的一本書(shū)!

你是我的一本書(shū)作文2

  光陰似箭,日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家,做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說(shuō)是作家,可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。

  一天,我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚,某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達到800萬(wàn)?赐旰,我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了,我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好,依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害,而自己卻沒(méi)有什么大作為,他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現令我的越來(lái)越想出一本書(shū),但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要 大出血 考慮到金錢(qián)的問(wèn)題,我不禁有寫(xiě)猶豫,經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭。我決定出書(shū)。

  首先,要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi):兒童,成人,老年人。我拿著(zhù)紙開(kāi)著(zhù)飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店,書(shū)攤,圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本,看著(zhù)看著(zhù),都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊,很無(wú)聊,超級無(wú)聊。書(shū)中的內容看著(zhù)讓我發(fā)了昏,千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了,這種書(shū)只能買(mǎi)去收費站。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我發(fā)誓:一定要寫(xiě)一本全國乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月,我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外,一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。

  一個(gè)月后這本書(shū)編完了,里面容合了想象,幽默,哲理。里面只有一,兩張圖畫(huà)。因為如果圖畫(huà)過(guò)多會(huì )在兒童的想象力加框架,所以應該讓大家有個(gè)想象的空間。

  我把它取名為****[不便公開(kāi)],我發(fā)行了1000本,想試一試效果。誰(shuí)知,剛剛發(fā)行,便被孩子們一搶而空。我有了資金,便一下發(fā)行了800000本,誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天,又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅,賣(mài)各種兒童用品的商人請我作代言人,我立刻被邀請進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì ) 面對名利雙收的我,并沒(méi)有想到此結束,而是準備寫(xiě)第二本。

你是我的一本書(shū)作文3

  像那梅花花開(kāi)傲骨,像那細水長(cháng)流,像那斷橋旁的人家,那般怡然自得。又像那‘千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的夢(mèng)幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露,干凈純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又仿佛是張岱青梅煮酒,獨往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何,每一個(gè)你,我都喜歡。

  每每尋找到你之時(shí),你總會(huì )告訴我“人生的路上總是布滿(mǎn)荊棘,跌跌撞撞,也許會(huì )有人背你走一段,牽著(zhù),拉著(zhù)你走。但最后,他們都會(huì )走,你也會(huì )走,無(wú)論怎樣,都不會(huì )有人陪你走到最后!蔽夷晟贌o(wú)知,自是不懂得這般道理,癡癡地,尋求著(zhù)最后一絲慰藉。

  透窗凝視,一襲風(fēng)雨飄落在石階上,洋洋灑灑?匆恢钒寥涣⒂谏介g,花瓣上默默地含著(zhù)淚珠,純凈透徹如童年的你,亦如我。

  訪(fǎng)山間小路,溪水淌淌,嘩啦啦的作響,女子在河邊洗著(zhù)衣物,一番淳樸景象。油菜花開(kāi)遍山坡,蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上,蟲(chóng)鳴聲響徹,卻獨屬于山間。在夢(mèng)中,依稀醒來(lái),看著(zhù)你笑魘如花,記錄下小橋流水人家,縱使一世繁華,也不及你手中的那枚朱砂。

  背上包裹,去欣賞西湖美景。你輕哼著(zhù)歌謠,湖面映照出倒垂著(zhù)的楊柳,佳人在舟上描著(zhù)秀眉,此番情景不過(guò)如同煙花爛漫一時(shí),剎那間便碎開(kāi)在人心間。

  品著(zhù)一壺好酒,在這風(fēng)景宜人之地,睡在這一幅墨畫(huà)之中,畫(huà)中一女子緊閉皓眸,側身躺在床上,臉上掛著(zhù)輕輕淺淺的笑容,明月當空,灑滿(mǎn)了一地的寧靜。

  每當我思念家鄉之時(shí),你總會(huì )告訴我“始終都會(huì )是一個(gè)人,他們也會(huì )隨歲月逝去,趁現在時(shí)光安好,何不;丶铱纯?”青春懵懂,自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。

  你是我的一本書(shū),是訴說(shuō)著(zhù)相遇故知的緣分,尋找著(zhù)那絲絲縷縷的聯(lián)系,笑說(shuō)著(zhù)人世間的悲歡離合。

  到頭來(lái),我不認識你,你不認識我,我只知你是我的一本書(shū)。

你是我的一本書(shū)作文4

  爸爸,是我心目中的第一個(gè)英雄,也是我成長(cháng)道路上一本學(xué)不完的教科書(shū)。

  老爸,您是一本引導我不斷成長(cháng)之書(shū)。上幼兒園時(shí),我?迒手(zhù)臉回家說(shuō)老師讓我吃好多飯,吃得太多,撐得難受。每當爸爸問(wèn)起我吃了什么,我又說(shuō)不上來(lái),因為我不認識那些食材。爸爸說(shuō):“你吃不了可以跟老師說(shuō)少吃點(diǎn)呀!下次遇到不認識的菜就問(wèn)問(wèn)老師,這樣也算積累了一點(diǎn)知識對不對?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又發(fā)愁該怎么開(kāi)口。第二天吃飯時(shí),“老師,我想少吃點(diǎn),可以嗎?”說(shuō)完,我躲在爸爸身后,怯生生地說(shuō)!俺圆涣丝梢陨俪,以后要是有什么事就直接告訴老師們行了!”聽(tīng)到老師溫柔的言語(yǔ),我從爸爸身后探出頭來(lái),與爸爸相視一笑,感覺(jué)心里舒暢多了,仿佛解決了天大的問(wèn)題。這一次爸爸教會(huì )了我怎樣與別人交流。從此,我逐漸改變了內向靦腆的性格。

  老爸,您是一本信心與力量之書(shū)。剛上初中時(shí),我沒(méi)有適應新的學(xué)習生活,考試成績(jì)并不理想。每當我拿著(zhù)試卷悶著(zhù)頭回家時(shí),爸爸便耐心的告訴我:“不要那么在乎自己的成績(jì)和名次,關(guān)鍵在于你學(xué)到了什么,是否充實(shí)了自己。一個(gè)人只要滿(mǎn)懷信心,認準自己的目標,堅持不懈,就一定能夠成功!本瓦@樣,我帶著(zhù)爸爸的教導,放下了思想上的包袱,用心去學(xué)習。把學(xué)習當成了一件快樂(lè )有趣的事情。真的,慢慢地,我越來(lái)越喜歡上了學(xué)習。每當自己冥思苦想后解決了一道難題時(shí),心里就溢滿(mǎn)了自豪感。

  讀老爸這本書(shū),真好用!幼稚年少時(shí),讀他,讀得我懂得了為人處事之道;困難挫折時(shí),讀他,讀得我信心倍增,渾身充滿(mǎn)了力量;無(wú)助失落時(shí),讀他,讀得我內心充盈,不再為孤寂困擾……

  老爸,您就是一本書(shū),每翻開(kāi)一頁(yè),都會(huì )獲得不同的驚喜。隨著(zhù)我的成長(cháng),這本教科書(shū)也在不斷的加厚。愿這本書(shū)伴我終生!

  爸爸,謝謝您這本好書(shū)!

你是我的.一本書(shū)作文5

  有人說(shuō)母親是荷葉,為我們遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō)母親就是太陽(yáng),給我們無(wú)限溫暖;有人說(shuō)母親是明燈,為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)——母親是一本書(shū),里面有愛(ài)、有憂(yōu)愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說(shuō)不完、讀不盡,需要我們用一生去讀的書(shū)。書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶?是誰(shuí)在月光下給我們唱《搖籃曲》?又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”?又是誰(shuí)照顧著(zhù)我們的吃喝拉撒睡?是母親!是母親!你是否感受到書(shū)中的愛(ài)?書(shū)中有憂(yōu)愁?,當你生病時(shí),她,沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊,眉頭微微皺起,里面參雜著(zhù)一絲絲的憂(yōu)愁。而那一絲的憂(yōu)愁化為一條條的皺紋,永遠刻在母親那慈祥的臉上。你,又何曾發(fā)現那書(shū)中含著(zhù)一絲憂(yōu)愁?書(shū)中有樂(lè )。

  你的成長(cháng),你的成功凝聚著(zhù)她的汗血。你又是否看見(jiàn)當你取得成功的時(shí)候,有一個(gè)人心中激蕩,眼角含著(zhù)一顆晶瑩而剔透的淚珠,閃耀著(zhù)光芒?不是難過(guò),是幸福、是快樂(lè )、更是一種無(wú)比的驕傲與自豪!你可否感受那書(shū),為你而樂(lè )?書(shū)中有苦。你是否在半夜看見(jiàn)她在黃暈而溫和的燈光下,用她那雙老繭重重的手為你織毛衣,臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容?你又是否看見(jiàn)她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲?又是否看到那本書(shū)中含著(zhù)苦?一日復一日,一年又一年。你長(cháng)大了,那本跟隨你多年的書(shū)已經(jīng)舊了,但,她,還是依然守護你。她雖已舊,但,你是否已讀懂這一本書(shū)?是否還珍惜著(zhù)本書(shū)給你帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )?是否感謝她伴你成長(cháng)?如果沒(méi)有,就趕快告訴她——感謝您伴我成長(cháng)!

  愿您永遠健康!

你是我的一本書(shū)作文6

  北國風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望天地之間,銀裝素裹,定睛一看,一枝紅梅凌寒獨開(kāi)。

  冬天,一個(gè)酷寒的季節,一個(gè)死氣沉沉的季節。紅梅,一枝獨開(kāi)于冬天,卻是那樣的美。

  紅梅從不開(kāi)于春天,是因為春季的迎春花,花香四溢;紅梅從不開(kāi)于夏天,是因為夏季的蓮花,清新怡人;紅梅從不開(kāi)于秋天,是因為秋季的桂花,香飄十里;紅梅只綻于冬季,不僅因為冬天是孤獨的,更在于它愿面對冬日的肅寒。

  不得不說(shuō),寒寂的冬日只能讓人聯(lián)想到死亡。但紅梅卻在這少養分、劣環(huán)境之中找到了屬于它的堅強!正是這份堅強讓它成為一位位詩(shī)人心中的驕傲!

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!”你是孤獨的卻又充充斥著(zhù)堅強!扒我膊粻幋,只把春來(lái)報!”你俏,但你的季節卻只屬于冬天,在這個(gè)季節的天空你可以自由翱翔,但這個(gè)季節卻只屬于堅強的你,或許也只有你才值得冬天回味。

  遼闊的天空之中,只有你,面對嚴寒無(wú)所畏懼,面對困苦堅強面對,從而收獲了一段段佳話(huà)。身為花中四君子的你,不卑不亢,將君子之風(fēng)淋漓盡致的表現。

  堅強的你,讓我懂得面對,懂得感悟――或許正是因為生命中總有不斷地磨難,太多的曲折才使你如此的堅強,如此堅定不移在其冬天綻放。

  世間有那么多種花,正如陶淵明愛(ài)菊,周敦頤愛(ài)蓮一樣,我獨愛(ài)紅梅。紅梅,也許沒(méi)有人完完全全知曉你的美好,但我卻因知曉你的堅強而倍受鼓舞。

  有人說(shuō),紅梅像一段段詩(shī)詞。

  我說(shuō):紅梅,你是我的一本書(shū),讓我了解堅強的美好。

你是我的一本書(shū)作文7

  聆聽(tīng)你,是美妙的諧音;演繹你,是精彩的劇目;嗅聞你,是青春的芬芳。

  一年四季,無(wú)盡循環(huán)。春天,大地一片蔥蘢,生機勃勃;夏天,處處百花盛開(kāi),賞心悅目;秋天,收獲的時(shí)節,碩果累累;冬天,寂靜安然的時(shí)節,等待新生命的萌發(fā)!

  你是春天,河流的冰凌早已被沖化,清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚(yú)在水面嬉戲,擊打著(zhù)水花。走在幽幽的小路上,聞著(zhù)沁人心脾的陣陣薰衣草芳香,看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞,蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(cháng)鶯飛二月天”的美麗。

  你是夏天,每當走在公園的林蔭小路,看見(jiàn)地上生長(cháng)的小花小草已很是成熟,淡淡的馨香撲鼻而來(lái)。荷花在微波中蕩漾著(zhù)亭亭玉立的風(fēng)姿,露水在荷葉上蹦來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!

  你是秋天,每當我走在一望無(wú)垠的田野,片片金黃的稻田,棵棵豐碩的果樹(shù),陣陣農民伯伯的歡聲笑語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻附在我的眼中、耳畔、心田……

  你是冬天,脫去了金裝,換上了一身銀裝素裹,雖沒(méi)有了往日的絢麗,但清新淡雅,超凡脫俗!

  你,讓我懂得了生命的真諦,要倍加愛(ài)護與珍惜;你,讓我懂得了自由的權利,飛翔與成長(cháng);你,讓我懂得了甘甜果實(shí)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì )尊重;你,讓我懂得了低調做人,踏實(shí)做事的意義!

你是我的一本書(shū)作文8

  期末將至,心不覺(jué)浮躁。不知自己狀態(tài)如何,亦不知自己心中的夢(mèng)是否需要堅持。

  父親勸我看看書(shū)中的名言,我回絕了。無(wú)奈之下,走出家門(mén),眼神卻不覺(jué)迷離。

  小雨瀝瀝地下,倏地一抹白驚擾了我的眼簾,如雪如幕。

  那是木香。

  修蔓的枝條分垂披掛,綠如翡翠的葉間開(kāi)滿(mǎn)了緊致的小花,單是那花瓣就搖拽處動(dòng)人的風(fēng)姿,如詩(shī)如畫(huà)。輕瞇兩眼,翕動(dòng)鼻翼,絲絲縷縷,馥郁濃烈,混著(zhù)花的輕潤,夾雜這泥土的厚重,混入每一根血管,鼓脹每一個(gè)細胞。這叫陶醉,且一醉忘懷。

  小雨成了雨幕,隨著(zhù)花香,我的心不覺(jué)沉靜。我開(kāi)始發(fā)現夢(mèng)想的含義。我驚異于木香為何在萬(wàn)物皆閉時(shí)悄然綻放,沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的美麗,沒(méi)有百花齊放的美好。當樹(shù)木奮力生長(cháng),向日葵笑迎陽(yáng)光,你明白,白就是你的。木香也學(xué)夢(mèng)想過(guò)蝴蝶翩躚,渴望過(guò)蜜蜂歡鳴,憧憬過(guò)蜻蜓花下起舞,但同時(shí)也必經(jīng)歷夏的暴曬,秋的瀟瀟,冬的凜冽,才能在一夜之間,千萬(wàn)朵姿意綻放。

  小雨未霽。我看著(zhù)木香的白,那是亙古不變的白,是忍耐種的神韻,木香不愛(ài)裝飾自己,不太熱鬧,這世間又有多少花可以開(kāi)的如此寧靜無(wú)傷。即使不被人欣賞,當陽(yáng)光普照大地,木香也會(huì )安然若素,不偏于人們的喜好。

  天晴,眼前還是木香的身影,讓我久久難忘。你用生命中最濃的熱情,最美的期待,迎接晴空萬(wàn)丈。你以彩虹為橋,架著(zhù)朝陽(yáng)卻不吝于陽(yáng)光。

  你的白之純凈,堅強堅守,對夢(mèng)想執直地追求讓我明白了許多。

  木香,你就是我的一本書(shū),讓我明白了許多許多。

你是我的一本書(shū)作文9

  神把美撒在各處,大自然的萬(wàn)物深受神的眷顧,吸收了神給予的美。大自然的萬(wàn)物猶如我的一本書(shū),一本充滿(mǎn)美,充滿(mǎn)無(wú)限奧秘和神奇的書(shū)!

  花,你是我的一本書(shū),一本美麗芳香、亮麗盎然的書(shū)。你時(shí)而華麗、地綻放,時(shí)而含羞地低頭。你在公園里是最受矚目的一處,你愛(ài)跟別人打招呼,愛(ài)跟別人撒嬌。你婀娜多姿,似柔弱的女子,蕩漾在人的腦海里。

  樹(shù),你是我的一本書(shū),一本朝氣向上、蓬勃雄偉的書(shū)。你伸展著(zhù)柔軟的枝條,扎深你的樹(shù)根,長(cháng)出嫩嫩的樹(shù)葉。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,人們在樹(shù)底下遮陰。你是人們心里最崇拜的一個(gè),你似嚴肅的軍人,又似我快樂(lè )的伙伴。你矗立在路旁,在公園,在人的心中。

  草,你是我的一本書(shū),一本頑強拼搏、永不退縮的書(shū)。雖然你在花前是多么平凡,你在樹(shù)前是多么渺小與無(wú)能。但你就有著(zhù)那一股純樸,樸質(zhì)的品質(zhì)。你不畏風(fēng)雨的鞭打,不為其他植物的嘲諷,你就這樣破土而出,就這個(gè)舉動(dòng),就迎來(lái)了別人的掌聲。

  大自然,你是我的一本書(shū),一本傳奇的書(shū)。你帶著(zhù)神的眷顧來(lái)到人間,你把歡笑帶給人們,你把愉悅帶給人們。你是如此地沒(méi),美得這么動(dòng)人,這么難以想象!

  太陽(yáng)西下又東升,植物凋謝又開(kāi)花,燕子飛去又歸來(lái),大自然萬(wàn)物的美經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,卻依然楚楚動(dòng)人!讓人身臨其境,陶醉其中!

  大自然的萬(wàn)物似我的一本書(shū),一本永無(wú)止境,永不結束的書(shū),承載著(zhù)希望與智慧永存!

你是我的一本書(shū)作文10

  梅花,你是我的一本書(shū),一本勵志的書(shū),從你身上我讀出了堅強,讀出毅力。

  古人說(shuō):“梅蘭竹菊,四君子也!蹦愦_實(shí)風(fēng)度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開(kāi)在看上去干枯的樹(shù)枝上,你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗,而是你驚人的毅力。

  看到你,任何人都不敢想象,你為何在寒冷的冬天盛開(kāi)得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似,不像桃花那樣長(cháng)在春回大地、萬(wàn)物復蘇的時(shí)節,沒(méi)有嫩葉點(diǎn)綴的你,在寒風(fēng)凌冽中怒放,卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的你,是有人給你施了魔法吧?不,是你堅強的毅力。

  在沒(méi)見(jiàn)過(guò)你之前,我以為這些贊美你的詩(shī)歌都是虛假夸張的,對于“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”始終抱著(zhù)懷疑之心,直到見(jiàn)到了你,我才相信。

  那是一個(gè)冬天,我裹著(zhù)厚厚的寒衣到郊外散步,周?chē)F蒙蒙的,眼前卻出現了幾抹艷紅,走近一看,哦,是你,梅花。你腳下的樹(shù)枝都干裂了,而你還在堅強地盛開(kāi);與你從未謀面的同胞兄弟——樹(shù)葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天,只有你堅持了下來(lái),悄然開(kāi)放著(zhù)。

  想到這兒,我不禁心頭一顫,連花都能在這種環(huán)境下頑強生長(cháng),人為什么不能呢?遇到困難、挫折,不是應該像梅花一樣克服它,努力生長(cháng)嗎?

  梅花,你是我的一本書(shū),一本讓我受益終身的書(shū)。

你是我的一本書(shū)作文11

  書(shū),在字典中的定義是:書(shū)是人類(lèi)交融感情,取得知識,傳承經(jīng)驗的重要媒介。那么,我想,全世界最全的書(shū)是什么呢?是包含算術(shù)、占卜、天文地理的永樂(lè )大典?是古代學(xué)武之人意外得到的無(wú)字天書(shū)?或是全國通用的新華字典?不,都不是,在我眼里,世界上最全的書(shū)是一個(gè)人,我的母親!

  母親是一部有著(zhù)深厚文字底蘊的書(shū),從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今,是母親指點(diǎn)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,從“人之初,性本善”“床前明月光,疑是地上霜”到“一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”“閣中帝子今何在, 檻外長(cháng)江空自流 ”,是母親先于我一步一步墊下磚頭,讓我走得更遠更直,直到我有能力自己為自己鋪下墊腳石。母親教給了我學(xué)習古文與詩(shī)歌的方法,如今的我能輕松背下一篇篇詩(shī)詞。

  母親是一部通用好使的雜書(shū),小時(shí)的我,有十萬(wàn)個(gè)為什么要問(wèn),母親便施展生平所學(xué)給我答疑解難,所有千奇百怪的問(wèn)題,大部分都能在母親那兒得到答案,即便不懂也會(huì )馬上查資料搜百度來(lái)回答我。驚訝一點(diǎn)點(diǎn)積累,最終噴涌而出化為我對母親的崇拜,如同一顆種子,在我幼小的心靈里慢慢發(fā)芽,長(cháng)大。如今的我,仍將母親當成自己的答疑器,一有問(wèn)題,便去詢(xún)問(wèn)母親,仿佛母親比書(shū)本還可靠。

  母親更是一部厚重又歷經(jīng)滄桑的哲學(xué)書(shū),可以這么說(shuō),母親教給我的道理比任何一本書(shū)都要多,母親教我如何生活,如何做人,她是我的啟蒙老師,帶著(zhù)懵懂的我走上一條未知的路,母親活了四十多年了,幾近我的四倍,她將她的人生經(jīng)驗盡授于我。在我遇到困難時(shí),母親才是唯一讓我覺(jué)得溫暖、堅固的依靠。

  母親就是這樣一本讓我依戀,讓我不忍釋手的書(shū),世上的書(shū)很多,但唯有母親這本,讓我有前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有一種溫暖敦實(shí)的感覺(jué)。讓我的疑難得到解決,讓我擁有希望!

你是我的一本書(shū)作文12

  一個(gè)下午,我漫步在每天必經(jīng)的回家之路上,帶著(zhù)一顆失落的心。大街上熱鬧非凡,人人行色匆匆,個(gè)個(gè)氣宇軒昂。追逐著(zhù)自己的生活。茫茫人海中,我找到了那本“書(shū)”——小白花。

  “熱鬧是他們的,我什么也沒(méi)有!庇捎谛那榈氖,腦子里突然蹦出了這句話(huà)。天遠地闊,我感覺(jué)自己是多么的渺小!

  無(wú)意間,一個(gè)小白點(diǎn)闖入我的視線(xiàn)。仔細一看,它竟是一朵白色的小花:細細的根,薄薄的幾片花瓣,單調的白色,如一片雪花,柔弱的在微風(fēng)中抖動(dòng)。好可憐的小百花。你用盡生命開(kāi)出了一朵花,卻那么渺小,任何一點(diǎn)微弱的力量足以讓你消失,誰(shuí)會(huì )原意看你一眼,知道你的尊在呢?既然無(wú)人知曉,你活著(zhù)又有什么意義呢?

  突然,我呆住了。在不遠處,一片小百花在綠草中赫然存在著(zhù)。素淡的白色,弱不禁風(fēng)的姿態(tài),放眼向周?chē),竟發(fā)現這種小百花幾乎占據了水泥路邊的所有草地,你在風(fēng)中搖晃著(zhù),仿佛是在向我證明什么似的。我不禁暗暗吃驚,就在前一秒,我還為你的渺小而悲傷,而這一刻,我不禁要尊重它們了:不管什么地方,只要腳下有一寸土地,你就會(huì )毫不猶豫地扎根、生長(cháng)、繁衍。你頑強的生活著(zhù),把握自己生命中的每一分,每一秒,去創(chuàng )造屬于自己的輝煌。

  小百花,你是我的一本書(shū),你讓我明白了平凡亦可以如此燦爛!生命的存在并不需要多少光彩與注目,生命本來(lái)就是平凡的,我們要頑強地面對未來(lái)。

你是我的一本書(shū)作文13

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆墓沤裰两,從小到大,我們都以多讀書(shū)為良訓。而在我小小的書(shū)屋中,最特殊的一本就是你。

  我們相處時(shí)間不長(cháng),但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會(huì )發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默,還是我們的搞笑天分太高超,您總愛(ài)笑,而且還不忘了將您那,顆那最大的門(mén)牙露出來(lái)。

  您不用常人的辦法去教訓學(xué)生,而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習慣。用諷刺的語(yǔ)氣來(lái)教養學(xué)生,不會(huì )將師生之間的關(guān)系弄得過(guò)于僵持。您用某些同學(xué)身上的缺點(diǎn)給他取一個(gè)好玩但又能提醒那些學(xué)生的綽號。上課的時(shí)候,您能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,并能夠站在我們的角度,犯困沒(méi)有心思,聽(tīng)課時(shí),就會(huì )以一個(gè)提醒學(xué)生為由,讓我們開(kāi)懷一笑,驅跑困意。

  您不只是一味的忍讓?zhuān)δ槍θ,也?huì )有嚴肅的時(shí)候。您教養我們要知道如何結交朋友,不要教一些所謂的朋友,只會(huì )帶你走歪路!凹t蒼蠅,綠蒼蠅,紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話(huà)鞭策著(zhù)我們如何正確的結交朋友。同學(xué)們犯錯的時(shí)候,不論是誰(shuí),您都毫不避護,用板子來(lái)教訓你,讓你連下次犯錯的勇氣都沒(méi)有。因為板子打在身上,是真心的疼。您說(shuō)過(guò),"不管是真打還是假打,都證明你還有挨打的權力。想要面子就不該做哪些沒(méi)面子的事。一個(gè)給我要面子,另一個(gè)也要,我的臉被一塊塊挖走,那我還要不要面子了!

  您對古代的事情都非常熟知,無(wú)論哪個(gè)朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的古文講解渴,您都會(huì )繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補充很多文章的背景以及作者的相關(guān)事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記,認為我們應該以理解為前提自己整理相關(guān)筆記。提高我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  您教養我們用赤子之心去學(xué)習,要耐得住寂寞,在孤獨中前行。

  書(shū)的形式是多種多樣的,我們閱覽過(guò)的書(shū)也不可勝數,但是我的一本書(shū),是我最特殊的一本書(shū)。

你是我的一本書(shū)作文14

  歲月靜好,你若依然。

  ——題記

  人說(shuō)父愛(ài)如山,父親的愛(ài)是沉默的,但相對于父親,你好像更不擅言辭。在家中,你扮演的永遠是一個(gè)勤勞而不多話(huà)的母親,但我知道,在你望向我時(shí),眼里永遠是含笑的,無(wú)論我在何方,我都知道,只要回眸,便可見(jiàn)你燦若星光含有無(wú)限包容的眼睛。

  你好像填滿(mǎn)了我幼時(shí)的記憶。

  那時(shí)正是父親工作忙的時(shí)候,晚上很晚才回來(lái),你摟著(zhù)我,陪我夢(mèng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚;叵牍适,腦海中盡是你牽我散步、哄我入睡,用少有的嚴厲強迫我吃藥……這種種,不盡是你作為一個(gè)平凡的母親應在自己孩子心里應該得到的榮譽(yù)嗎?

  秋天了,正是果子紅潤起來(lái)的時(shí)候了,也是葉子逐漸枯萎的時(shí)候了。你的孩子長(cháng)大了、懂事了,而你呢?任由白雪蔓延到你的發(fā)梢,看著(zhù)皺紋侵蝕到你的眼角嗎?現在的你,已不復年輕時(shí)的青春靚麗,你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上,眉眼間流轉著(zhù)這些年來(lái)的甜蜜與滄桑。

  你像是一本書(shū),這個(gè)年紀的我無(wú)暇去品讀你、了解你,關(guān)于你和我,關(guān)于那些經(jīng)年間的故事,我都無(wú)暇問(wèn)及,F在你正是女人如詩(shī)如水成熟年紀,正繾綣著(zhù)那段青澀記憶綿延下的溫柔,你卻愿為了我,扎起披肩長(cháng)發(fā),換下曳地長(cháng)裙,且做羹湯,躬身辛勞。你猶如一首溫婉的哲詩(shī),有些讀不懂你,你總是為了我做什么都可以,與其平淡地說(shuō)這是一個(gè)母親的責任,我覺(jué)得,你大概是在想,因為我需要你,所以你必須堅強。

  最近我迷上了挑尋你的白發(fā),手指撫過(guò)那絲絲白發(fā),好像是在閱讀你這么多年的滄桑,同時(shí),那絲絲刺眼的白發(fā)也警醒著(zhù)我,母親老了。不知保時(shí),你烏黑的長(cháng)發(fā)中已散布銀絲,端的是讓人感慨時(shí)光不等人,每當我說(shuō),媽?zhuān)憷狭藭r(shí);你說(shuō)淺笑著(zhù)說(shuō),沒(méi)事,還沒(méi)老。那一瞬,我仿佛看見(jiàn)了在黑夜中獨自綻放的曇花,為了自己的信念而堅強,為了自己的愿望而甘愿承擔一切。

  媽?zhuān)液孟駨膩?lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)你,你像是一本書(shū),哪怕封面已老舊,哪怕文字已褪色,我都要你做我的永遠的座右銘。

你是我的一本書(shū)作文15

  書(shū)柜上陣列了一排排的書(shū),指尖滑過(guò)書(shū)名,突然角落里的一本書(shū)引起了我的注意《爸爸,你是我的一本書(shū)》。

  我笑了,抽出來(lái)這本書(shū),翻開(kāi)了第一頁(yè)。

  父親是個(gè)沉默寡言的人,他日常并不喜歡與我有太多的交流,于是我和他向來(lái)不似與母親那般要好,我總覺(jué)的他那么“堅硬”那么“筆直”。

  那天放了學(xué),忽然下起了大雨,母親去了外地只好是父親來(lái)接了,我在校門(mén)口等了又等,終于,父親偉岸的身影出現了!

  雨被狂風(fēng)卷?yè)糁?zhù),傾斜著(zhù)從左邊打來(lái),可父親的傘卻筆直的向上舉著(zhù),我的半邊衣服都有些濕了,我將向左歪了歪,父親卻立刻將它放直。

  我心里一陣委屈,母親打傘時(shí)總會(huì )向我這邊偏一點(diǎn)兒,父親怎么就這樣!

  正想著(zhù),父親站到了我的左邊,用他的身體遮住了風(fēng)雨,可傘依舊是筆直向上的。

  我小聲的提醒父親:“傘放偏一點(diǎn)吧,你的衣服濕了!”

  父親看著(zhù)我,問(wèn):“天上的風(fēng)雨來(lái)了傘偏了,生活的風(fēng)雨來(lái)了,傘能偏嗎?”

  我低聲抱怨:“可母親會(huì )放偏傘!”

  父親說(shuō):“母親將傘放偏是教會(huì )了關(guān)愛(ài)別人,而我要告訴的是,要正直的做人!”

  我皺著(zhù)眉頭想了想,是啊撐傘就像做人一樣,要堂堂正正的!風(fēng)雨來(lái)了,能偏嗎?

  我伸出手也握住傘柄,這次我不會(huì )讓它偏了!

  合上書(shū),伸了個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,外面暖暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)封面,《爸爸,你是我的一本書(shū)》正迎著(zhù)太陽(yáng),閃閃發(fā)光。

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