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書(shū)是我的財富作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)是我的財富作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)是我的財富作文 1
古往今來(lái)，種種關(guān)于讀書(shū)好的說(shuō)法已數不勝數，今天我便不再羅嗦，我要講講的是我對于讀書(shū)的感受。
從小到大我讀過(guò)不少書(shū)，它們教會(huì )了我許許多多課本學(xué)不到的知識，就像是我獲得的一筆財富。
讀書(shū)使我明理。世上數不盡的書(shū)籍，只要是好書(shū)，無(wú)一本不在向人們講述一個(gè)個(gè)真理，它們教給我以知識、做人的道理，讓我懂事理。書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著(zhù)我的思想，使我不斷在書(shū)中明白一個(gè)個(gè)真理，從而走向成功。
讀書(shū)使我健談。很多時(shí)候我一個(gè)人躲在家里讀書(shū)，后來(lái)再見(jiàn)到許久不見(jiàn)的朋友，侃侃而談，引來(lái)朋友驚訝與羨慕的眼光，想想，那是何等有趣的事？
讀書(shū)使我學(xué)會(huì )做人。小時(shí)候讀連環(huán)畫(huà)《葫蘆兄弟》，我知道要做正直的人；后來(lái)讀《名人傳》，我讀懂了要想實(shí)現理想就必須付出比別人更多；再后來(lái)讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了面對不幸時(shí)不能屈服，要頑強奮進(jìn)。
讀書(shū)陶冶我的情操。我喜歡在家里找個(gè)清凈的地方，泡一杯清茶，秉一盞明燈，然后捧一本書(shū)細細品讀。在這般氛圍下，讀書(shū)使我心曠神怡、心如止水，感覺(jué)凡夫俗子之事與我毫無(wú)瓜葛。
讀書(shū)使我自信。每一本書(shū)都是作者的思想精華所在，他們把自己內心的全部交付于讀者。當我捧起一本書(shū)，發(fā)現書(shū)中所講的正如我所想，正中心坎，于是讀下去，感覺(jué)像與志同道合者交談，不亦樂(lè )乎。再想想，大凡寫(xiě)書(shū)的都是頗有成就的.人物，能跟他們這樣交流，內心的自信不覺(jué)就大大提高了。
不知不覺(jué)中我發(fā)現自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，我想這是上帝的一種恩賜，是我的一筆財富。
書(shū)，我的財富。
書(shū)是我的財富作文 2
什么是財富？小鳥(niǎo)說(shuō)：“財富是在藍天中飛翔的快樂(lè )�！卑自普f(shuō)：“財富是無(wú)人約束的自由�！惫聝赫f(shuō)：“財富是父母的關(guān)心與疼愛(ài)�！蔽艺f(shuō)：“財富是書(shū)籍帶給我們的知識�！�
一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)階梯，促使著(zhù)我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，讓我從一個(gè)懵懂的兒童漸漸成為了自強不息的少年。
不必說(shuō)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，中華瑰寶的四大名著(zhù)，儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》；也不必說(shuō)幽默溫馨的《父與子》，富有傳奇色彩的《地心游記》，樸實(shí)卻又引人深思的《伊索寓言》；單是一本《中華上下五千年》就讓我魂縈夢(mèng)繞。在這里，我看到了秦王“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”的威風(fēng)凜凜；聽(tīng)到了孔夫子“三人行，必有我師焉”的講學(xué)；感受到了一代奸雄曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，也領(lǐng)略了諸葛亮的妙借東風(fēng)、火燒赤壁，巧用大霧草船借箭；也為“過(guò)五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽所折服；同時(shí)也在為背負千古奇冤“莫須有”的岳飛落淚。還見(jiàn)識了灑脫不凡的詩(shī)人們：有放蕩不羈的李白，不為五斗米折腰的陶淵明，心系國家的'杜甫……
書(shū)籍不僅讓我魂縈夢(mèng)繞，還讓我受益匪淺。保爾讓我懂得了堅持不懈，岳飛讓我懂得精忠祖國，孫悟空讓我懂得勇往直前，豬八戒讓我知道了不要好吃懶做……
書(shū)籍不僅讓我受益匪淺，還帶給我許多幫助。在小學(xué)時(shí)，我有了我的第一本書(shū)。那時(shí)，我正為寫(xiě)作而苦惱，母親便把它請來(lái)了。在與它的一次次“談話(huà)”中，我逐漸開(kāi)闊視野，向它虛心“請教”。它打開(kāi)了我的智慧大門(mén)，使我的一點(diǎn)點(diǎn)提升，從差到一般，從一般到優(yōu)良。于是我越發(fā)與它形影不離。
就如高樂(lè )基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼瑫r(shí)也是一座豐富的知識寶座。擁有取之不盡的知識，才是我一生的財富。
書(shū)是我的財富作文 3
我五歲的時(shí)候就和書(shū)籍成為了朋友，意思是我喜歡書(shū)籍，我最喜歡的書(shū)籍是《寓言故事》里面的題目全是成語(yǔ)。對此我很滿(mǎn)足，對我學(xué)習很有幫助的書(shū)籍除了漫畫(huà)、小說(shuō)、其它的都有幫助。
書(shū)籍陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書(shū)籍，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開(kāi)燈，最多就看兩個(gè)小時(shí)。
我不論七年還是八年，無(wú)論十年還是20年，都要和書(shū)籍在一起，當我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書(shū)籍陪著(zhù)我身邊，讓我感到書(shū)籍也是家人。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)也是書(shū)籍重要的一部分，語(yǔ)文是讓我成長(cháng)以后認字。數學(xué)是讓我長(cháng)大以后數數的`英語(yǔ)呢？就是長(cháng)大以后去國外和外國人對話(huà)的，所以這三個(gè)科目也是不可缺少的。到現在我連一個(gè)國家都沒(méi)有去過(guò)，所以我要多讀書(shū)籍獲取更多的知識，到以后只要腦袋里有知識。即使我沒(méi)有去過(guò)非洲，也沒(méi)有到過(guò)南極洲，但我卻領(lǐng)域過(guò)非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因為讀書(shū)籍讓我身臨其境。
我看書(shū)籍到成人的時(shí)候，我要當一個(gè)冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書(shū)籍。我喜歡我的書(shū)籍。
書(shū)是我的財富作文 4
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)；“一葉小舟——書(shū)，它帶我遨游知識的海洋，”這是我眼中的書(shū)。
書(shū)對于我而言，就像我的`朋友，像我的家。
今天，我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書(shū)館看書(shū)�！巴廴�，好多種類(lèi)的書(shū)��！”有小說(shuō)，有故事書(shū)，還有許多我報不上名字的書(shū)�！暗降滓茨囊槐緯�(shū)呢？”忽然，我的目光落在了一本書(shū)上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的，講述的是作者小時(shí)候因為一次高燒而失去了光明。正當我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家�；氐郊抑�，我腦子里全是剛才書(shū)中精彩的內容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買(mǎi)這本書(shū)。
讀書(shū)使我感到快樂(lè )，得到收獲，正是因為這樣，我才會(huì )有這樣的成績(jì)。所以說(shuō)，書(shū)籍是我最好的朋友，它一直陪伴著(zhù)我，我的開(kāi)心與難過(guò)都由它記載著(zhù)，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)是我的財富作文 5
合上依舊帶著(zhù)淡淡墨香的書(shū)頁(yè)，我的思緒卻依舊停留在書(shū)中�；貞浿�(zhù)那又萌又歡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次忍俊不禁。那些活靈活現的人物，早已刻在了我的心中，成為無(wú)法磨滅的烙印。
小學(xué)六年，書(shū)一直在陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在二年級時(shí)，我就開(kāi)始接觸書(shū)，看起來(lái)拼音版的《安徒生童話(huà)》，那時(shí)我特別喜歡讀《國王的新衣《這個(gè)童話(huà)，一遍接著(zhù)一遍讀，每次都被國王的.愚蠢給逗笑，為小孩的聰明感到敬佩。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我在我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。
到了四年級，我告別了娃娃書(shū)�？雌鹚拇竺�(zhù)。從《西游記》中，我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書(shū)的來(lái)之不易；從《三國演義》中，我被戰場(chǎng)的鑼鼓齊鳴，硝煙彌漫所震驚，被深深的兄弟情所感動(dòng)；從《水滸傳》中，我感受到宋朝當時(shí)的腐敗和108位好漢的兄弟情十分深重……
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！�
現在，書(shū)依舊伴我成長(cháng)，它陶冶了我的情操，使我的心靈得到升華，讓我的知識越來(lái)越豐富……
漫漫的人生旅程，唯有書(shū)伴我成長(cháng)。
書(shū)是我的財富作文 6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴷�(shū)籍更是我們生活的好伴侶。
小的時(shí)候，我非常討厭讀媽媽給我買(mǎi)的那些作文書(shū)，總認為這是學(xué)習的一種負擔，因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是，小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話(huà)書(shū)，諸如《海的`女兒》等。
之所以愛(ài)讀童話(huà)，是因為我認為童話(huà)都非常的生動(dòng)有趣，而故事中的主人公往往都充滿(mǎn)了正義感，讓人對于世間的美好的事情都充滿(mǎn)了向往。
當我漸漸長(cháng)大后，我逐漸的不滿(mǎn)足于看短篇的故事了，我漸漸的開(kāi)始看一些短篇的小說(shuō)，自己也開(kāi)始創(chuàng )作了起來(lái)。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí)，我自己的作文質(zhì)量也越來(lái)越好了。
現在我已經(jīng)不滿(mǎn)足看短篇的小說(shuō)了，我開(kāi)始看一些長(cháng)篇的小說(shuō)，比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
當我扎在書(shū)堆里的時(shí)候，好像自己身處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，不論誰(shuí)叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
有一次，媽媽讓我燒水，我看時(shí)間還早，便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我水燒好了沒(méi)有，我才想起來(lái)還有一鍋水在煤氣灶上燒著(zhù)呢！我急忙跑到廚房里查看，可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了！
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)是我的財富作文 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀，人類(lèi)的進(jìn)步大部分在于多看書(shū)籍。因此，書(shū)籍給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和豐富的知識。
我“呱呱學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)一大疊拼音卡。正面是一個(gè)字母，反面是一幅畫(huà)。每當媽媽拿一大疊卡片讓我認字時(shí)，我都會(huì )迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進(jìn)自己房間看卡片反面的圖案。有時(shí)，我還會(huì )對著(zhù)卡片發(fā)出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長(cháng)大了，已經(jīng)上二三年級了。也能獨立看書(shū)籍了。這也提高了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來(lái)》每當，我看見(jiàn)小英雄雨來(lái)和鬼子搏斗時(shí)，我都會(huì )為他捏一把汗。這時(shí)我的`眼睛充滿(mǎn)仇恨。雨來(lái)那種于鬼子做斗爭的精神值的我學(xué)習。
我現在讀五年級了，以前的我可不和現在一樣了�，F在，我如饑似渴著(zhù)書(shū)籍。我可以似著(zhù)看一些名著(zhù)了。我雖藍在電視上看過(guò)好幾遍《西游記》，但是，和書(shū)籍上比起來(lái)要訓斥多了。我從《西游記》里悟出了個(gè)到理：只要堅定不拔就一定能成功。
書(shū)籍，可以擴大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長(cháng)，讓我走上成功之道。
書(shū)是我的財富作文 8
書(shū)，是什么？書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。古人云“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。尤安說(shuō)過(guò)：一本你喜歡的書(shū)就是一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書(shū)的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的.讀書(shū)經(jīng)歷。
我記得，我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)別人朗誦古詩(shī)詞�，F在，我認識的字多了，便會(huì )自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛(ài)情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》這個(gè)節目，其中一次是兩名挑戰關(guān)卡：飛花令“春”字時(shí)，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒(méi)有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句，都是書(shū)讓我知道的。
不僅如此，書(shū)還讓我懂得了理解和運用，比如：李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，在現代的意思是：你咋不上天呢？
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅�(shū)中獲取知識，仰望書(shū)的宇宙。
書(shū)是我的財富作文 9
爸爸的愛(ài)總是那么無(wú)語(yǔ)，總是那么冷漠，那么惡顏厲色．有時(shí)候好兇好兇，總是讓人進(jìn)而遠之。
可每當我看見(jiàn)爸爸在教室窗口耐心等待我放學(xué)的時(shí)候，我又是覺(jué)得自己是那么幸福��！
嚴厲的目光中透露出一絲的鼓勵，靜靜地在背后默默鼓勵著(zhù)我．看著(zhù)我的成績(jì)單，我知道爸爸有百般的的不滿(mǎn)，在他舉起手要打我的那一刻我閉上眼．放下了，爸爸放下了那滿(mǎn)是粗繭的手，我知道他不忍心．那時(shí)我默默地告訴自己，為了爸爸媽媽我一定要好好學(xué)習．可是，我今天明白，學(xué)習是為了自己，并不是為了爸爸媽媽學(xué)習，一切都是爸爸媽媽為我們在付出，為我們在吃苦．而我們卻這么不懂事，總把學(xué)習當成是受罪，是那么不該．大家總說(shuō)孩子一生出來(lái)就是來(lái)討債的.，難道不是嗎？所以我們應該努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答為我們勞苦一生的爸爸媽媽?zhuān)▋阂责ビ舻姆枷銇?lái)報答哺育它的大地．我們是人不是植物，我們的人性難道不及花嗎？我們一定要努力再努力，加油再加油！呼喚所有的同齡人，大家一定要好好學(xué)習��！
最后我要對全世界的爸爸媽媽說(shuō)：”你們辛苦了！”我要對自己的爸爸媽媽說(shuō)：”爸爸，媽媽我愛(ài)你們！”
書(shū)是我的財富作文 10
書(shū)是知識的源泉，是歡樂(lè )的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習氛圍對我們的成長(cháng)具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時(shí)間都超過(guò)在學(xué)校的.時(shí)間，所以家庭的影響對我們的學(xué)習都是至關(guān)重要的，家庭學(xué)習氛圍的影響對我們的學(xué)習具有十分重要的意義。對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最直觀(guān)最簡(jiǎn)單也是最根本的莫過(guò)于養成一個(gè)良好的習慣，也就是說(shuō)，我們要是生活在一個(gè)書(shū)香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書(shū)香的天地中，快樂(lè )成長(cháng)，幸福生活。我們就會(huì )養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。隨著(zhù)家長(cháng)的言傳身教，潛移默化，我們就養成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好習慣。
新華書(shū)店是我最?lèi)?ài)光顧的書(shū)店，爸爸經(jīng)常帶我去新華書(shū)店去看書(shū)，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書(shū)的海洋里盡情的享受著(zhù)，有時(shí)看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時(shí)間，真是聚精會(huì )神。有時(shí)我們把很喜歡的很合適的書(shū)買(mǎi)回家里閱讀。
我們要養成讀書(shū)的好習慣，堅持每天讀書(shū)好習慣一旦養成我們將終生受益。
書(shū)是我的財富作文 11
“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙勘葋喺f(shuō)。
從有記憶起，我就愛(ài)上了看書(shū)。最開(kāi)始的時(shí)候，我還得靠拼音看書(shū)。認字后，我就試著(zhù)看不帶拼音的書(shū)，但是總會(huì )遇到不認識的字，因此我的身旁總有一本字典，它可是不開(kāi)口的老師呢。
吃飯的時(shí)候，我手里拿著(zhù)筷子，眼睛卻盯著(zhù)書(shū)。媽媽大怒：“魏雨欣，專(zhuān)心吃飯！”我只能乖乖地把書(shū)放到書(shū)柜上，然后狼吞虎咽。碗還沒(méi)有放穩，我已經(jīng)捧起我心愛(ài)的書(shū)了。睡前，我習慣看會(huì )兒書(shū)，哪天不看，心里就怪怪的，總覺(jué)得還有事情沒(méi)完成。甚至在上廁所的時(shí)候，我都要準備一本書(shū)。媽媽為了我看書(shū)方便，就在廁所里給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)柜。
只要一有空，我的手里就會(huì )捧一本書(shū)，津津有味地讀。有時(shí)，上課鈴聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到同桌碰碰我，示意老師來(lái)了，我才放下手中的書(shū)。家里的書(shū)不夠我看，所以媽媽幫我在舜湖書(shū)院的.圖書(shū)館里辦了一張借書(shū)卡。周末，除了在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，其它時(shí)間我基本上都泡在圖書(shū)館了，同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。
書(shū)，成了我最好的伙伴。
書(shū)是我的財富作文 12
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最?lèi)?ài)。要問(wèn)我最?lèi)?ài)什么？我將會(huì )用響亮的聲音回答：“我愛(ài)書(shū)�！�
聽(tīng)到我的回答，有人可能會(huì )說(shuō)：“一本書(shū)有什么稀罕的？”我認為書(shū)不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿(mǎn)足我精神上的需要。
一本書(shū)就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書(shū)也是一位熱情的導游。她帶著(zhù)我來(lái)到了杭州，觀(guān)賞水平如鏡的西湖；她帶我來(lái)到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的'雄偉壯觀(guān)；她帶著(zhù)我來(lái)到萬(wàn)里長(cháng)城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著(zhù)我來(lái)到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國的萬(wàn)種風(fēng)情……
有時(shí)，書(shū)又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書(shū)的學(xué)生。在我驕傲時(shí)她讓我懂得了謙虛；在我失意時(shí)激勵我；在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津�？偠灾�，她有著(zhù)無(wú)窮的知識。
許多人都把書(shū)比作一葉小舟，這比喻很恰當。這只小舟載著(zhù)我，朝著(zhù)知識的海洋出發(fā)。我們永無(wú)止境地追求著(zhù)知識。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了。
書(shū)是我的財富作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，我讀了很多書(shū)，并和書(shū)結下了不解之緣，書(shū)成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)�！段饔斡洝�、《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱(chēng)為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實(shí)現統一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習��！
徜徉于書(shū)海，每當看到優(yōu)美的句子，我就會(huì )感到心曠神怡；當讀到憂(yōu)傷的地方時(shí)，我也會(huì )傷心的潸然淚下；當主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì )高興的`手舞足蹈……
在我的書(shū)中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫(xiě)作文的方法；《安徒生童話(huà)》使我的想象力豐富起來(lái)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書(shū)，書(shū)就是知識的源泉，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。讓我們愛(ài)書(shū)吧！
書(shū)是我的財富作文 14
在我的臥室里有一個(gè)漂亮的書(shū)架，上面放著(zhù)許多許多的故事書(shū)。這些書(shū)就像我的小伙伴一樣，每天陪伴著(zhù)我。每當我有空的時(shí)候，我就會(huì )把它們捧在手里，認真的閱讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽(tīng)取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無(wú)論在學(xué)習還是生活中，當我們遇到難題時(shí)，要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，要多動(dòng)動(dòng)腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。
更令我感動(dòng)的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )建設做出了巨大貢獻。他們發(fā)出的電使工作的機器不停地轉，使千家萬(wàn)戶(hù)的電燈發(fā)光，把一座座城市的夜晚裝點(diǎn)得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的.內心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂(lè )，才會(huì )讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？
當然，書(shū)中的故事還有很多，我就不在一一寫(xiě)了。
……
總之，我想，天天有書(shū)的陪伴，我會(huì )成長(cháng)的更快，我的生活也會(huì )變得更加多彩。
書(shū)是我的財富作文 15
當你、我、他失敗時(shí)，書(shū)會(huì )給我們無(wú)限的鼓勵；當你、我、他傷心時(shí)，書(shū)會(huì )給我們開(kāi)心與快樂(lè )；當你、我、他成長(cháng)時(shí)，書(shū)會(huì )伴我們成長(cháng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(cháng)。
書(shū)伴我成長(cháng)，當我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書(shū)細細品嘗書(shū)中的知識、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì )忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話(huà)書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè )多滋的童年了。因為：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
書(shū)，是我們形影不離的`好伙伴，它會(huì )永遠陪伴我們成長(cháng)；書(shū)，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；書(shū)，是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品，離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存；書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著(zhù)我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè )、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書(shū)能使人知識淵博，書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(cháng)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)是我的財富作文 16
書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，為什么這樣說(shuō)呢？因為書(shū)記載了各種各樣的知識。我愛(ài)你，書(shū)！我敬你，書(shū)！
記得在一歲的時(shí)候看那種書(shū)，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時(shí)候愛(ài)一本書(shū)就像對待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時(shí)候我的最?lèi)?ài)是《猜猜我有多愛(ài)你》，小兔子拉著(zhù)大兔子的.耳朵說(shuō)：“你好好聽(tīng)我說(shuō)！”小兔子把手伸開(kāi)便說(shuō)：“我愛(ài)你，有這么長(cháng)！”大兔子回道：“我愛(ài)你一直到月亮繞回來(lái)！”這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)是不可以衡量的東西。
后來(lái)上小學(xué)了，要寫(xiě)日記作文了，媽媽跟我買(mǎi)了許多作文書(shū)，其實(shí)我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現在我愛(ài)上了一套拇指般長(cháng)的書(shū)，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長(cháng)幾歲，好像知道我長(cháng)大長(cháng)什么樣呢？
現在我在讀初中，我依然看許多愛(ài)看的書(shū)，雖然有七門(mén)課，但總會(huì )抽空看書(shū)，書(shū)就像親人一樣陪著(zhù)我成長(cháng)，有不開(kāi)心的時(shí)候給我鼓勵，在我無(wú)聊的時(shí)候為我解悶。還告訴你個(gè)秘密，就在今天中午，我睡不著(zhù)，在床上滾來(lái)滾去。我可以看書(shū)��！順手把書(shū)一拿，我便看了起來(lái)。門(mén)“咔嚓”一響，是媽媽來(lái)檢查我午睡了！我把書(shū)一放，眼睛一閉……
書(shū)是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛(ài)你書(shū)！
書(shū)是我的財富作文 17
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)也陪伴著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候，我只會(huì )看故事書(shū)。我看的'第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，當我看到《白雪公主》這篇童話(huà)時(shí)我心里在想：白雪公主好可憐啊，如果我是白雪公主我肯定會(huì )打那個(gè)壞王后。
到了小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō)了，我看書(shū)常常忘了睡，甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，還好馬上就補完了，不然第二天可是要挨老師罵的。
我有時(shí)也會(huì )為看書(shū)，而躲到某個(gè)地方。那一次，我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)模式。到了大概七點(diǎn)我就寫(xiě)完了�？蓩寢尣辉试S我在周一到周五之間看電視、玩電腦。我想：現在這么無(wú)聊，不如看書(shū)吧。反正前幾天爸爸還給我買(mǎi)了幾本書(shū)。嗯，就這樣。于是我就從書(shū)架上拿了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》。嘿，這本書(shū)真厚，不過(guò)我喜歡。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，像一匹餓狼似的，貪婪地讀著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)到九點(diǎn)了，媽媽喊：“寶貝，該睡覺(jué)了�！蔽一卮鸬溃骸芭�，知道了�！蔽�，才怪。等媽媽把門(mén)關(guān)了之后，我立即從床上蹦起來(lái)，我偷偷地從柜子里拿出手電筒和書(shū)，打開(kāi)手電筒，我津津有味地看了起來(lái)�？烧斘铱吹谜朊詴r(shí)，突然，門(mén)打開(kāi)了，媽媽二話(huà)不說(shuō)地把書(shū)和手電筒奪走，沒(méi)了手電筒，我只好乖乖上床睡覺(jué)了。
書(shū)是陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我。
書(shū)是我的財富作文 18
書(shū)，給予我知識。書(shū)就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書(shū)似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者。
我每次得到一本好書(shū)，就會(huì )馬上跑到臥室關(guān)上門(mén)，如饑似渴地讀起來(lái)了，沉迷其中，書(shū)就像一條擁有知識的.小溪，立刻向我的心田緩緩的流著(zhù)。
今天好不容易說(shuō)服我爸，拿上錢(qián)我如豹速向書(shū)店奔去，剛進(jìn)門(mén)，馬上對售貨員說(shuō)：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領(lǐng)著(zhù)我到了笑貓日記的那里。我從數不盡的冊里精心挑選了內容非常精彩的一冊，買(mǎi)了下來(lái)，這本書(shū)可好看了，一回到家，我就馬上看了起來(lái)，書(shū)中有主人公笑貓，它會(huì )眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，里面還有淘氣包馬小跳，河馬張達、廢話(huà)大王毛超、瘋丫頭杜真子，最后還有企鵝唐飛，我已經(jīng)沉迷在了書(shū)中的世界，仿佛在跟書(shū)中的主人公握手，媽媽叫我來(lái)吃飯，但我還在沉迷于書(shū)中，媽媽連叫了好幾遍我都沒(méi)有動(dòng)靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書(shū)。
書(shū)給予我無(wú)盡的力量，書(shū)伴著(zhù)我同行，書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
書(shū)是我的財富作文 19
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔堑�，我沒(méi)有去過(guò)大海，但能領(lǐng)略到大海的洶涌;我沒(méi)有去過(guò)泰山，但能感觸到那種雄偉……
閱讀是一種神奇的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。記得我六歲的時(shí)候。奶奶送了一本《安徒生童話(huà)的繪本》給我，里面有精美的圖案，文字還配有拼音，那時(shí)的我識字并不多，全憑慢慢地拼讀來(lái)理解書(shū)中的意思，雖然我不能全部理解，但一下子被深深地吸引住了，好像這本書(shū)有一種神奇的魔力，而我不由自主地被他吸引。
海浪，沙灘，海鷗，大海還有那些咸腥味兒……這是我從來(lái)都不知道的生活，我封閉的'心靈好像一下子就被打開(kāi)。一個(gè)新奇的世界展現在我的面前。
現在想來(lái)，這本書(shū)使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書(shū)都無(wú)法比的。它培養了我讀書(shū)的興趣。從此，我深深地迷戀上了讀書(shū)，可以說(shuō)，閱讀讓我埋下了想當作家的理想種子。
每天起床，我都會(huì )抓緊時(shí)間把床頭上放的書(shū)翻閱一遍，睡覺(jué)的時(shí)候總是抱著(zhù)書(shū)才能入睡，每到周末，我還會(huì )約上幾個(gè)小朋友去圖書(shū)館看書(shū)，一坐就是一天，總是饑腸轆轆才回家……
有書(shū)這位良師益友，我永遠也不會(huì )孤獨。
書(shū)是我的財富作文 20
書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)帶給我們的知識將陪伴我們一生。說(shuō)到書(shū)，我還和書(shū)之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運河圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái)，一邊看書(shū)一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說(shuō)了聲：“對不起，請原諒�！庇峙鯐�(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說(shuō)了對不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹(shù)。這會(huì )我可糗大了，便顧不上讀書(shū)，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可每當回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當然我和書(shū)之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的.路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書(shū)，原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車(chē)里看書(shū)，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺(jué)，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書(shū)了。這次雖然有驚無(wú)險，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書(shū)也看完了，真過(guò)癮��！
書(shū)，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書(shū)，你我獲得了許多新知識；書(shū)，謝謝你！
書(shū)是我的財富作文 21
讀著(zhù)朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來(lái)綠的新意，生命的氣息。在秦觀(guān)的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！�。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯�！敝懈惺艽核跎�，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆�！段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無(wú)懼，大戰牛魔王的機智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶(hù)曉的`傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動(dòng)，一種印著(zhù)人類(lèi)巨大的鈐記的創(chuàng )造之波的流瀉。
書(shū)以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性，是秋最美的符號。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。
書(shū)是我的財富作文 22
人人都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來(lái)我知道了，書(shū)是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會(huì )和你做朋友。他會(huì )教會(huì )你認字，教你守信用，教你寫(xiě)字的姿勢。
二年級時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)看了。那時(shí)我喜歡看書(shū)，只要一有時(shí)間就會(huì )看書(shū)，有時(shí)候我會(huì )在上課的時(shí)候看書(shū)。是書(shū)讓我受到很多啟發(fā)，我看的.書(shū)類(lèi)型很多有童話(huà)、神話(huà)、幾乎什么書(shū)都會(huì )看�！独莵�(lái)了》這本書(shū)讓我明白了不要騙人，不然以后就不會(huì )有人相信你了！三年級時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會(huì )成功的。
每當我看書(shū)時(shí)，就會(huì )如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì )跟他談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì )跟我講一些知識，讓我多增長(cháng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí)，我總是有一些舍不得，他已經(jīng)陪伴我三年了，它帶給我的許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是會(huì )陪伴我們一生的好朋友。
書(shū)是我的財富作文 23
自懂事起，我就開(kāi)始看書(shū)，什么《西游記》，《論語(yǔ)》，《三國演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，想長(cháng)出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚(yú)，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩�！�
我與書(shū)，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著(zhù)。隱約聽(tīng)到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來(lái)，一定要把數學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)做完喲，我會(huì )檢查的�！薄芭杜�！”我不高興地說(shuō)著(zhù)，也沒(méi)在意她說(shuō)什么話(huà)。這樣不知過(guò)了多久，我看了兩本書(shū)了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書(shū)堆里鉆出來(lái)，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完后我一看這字，哇，這還是我寫(xiě)的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)作業(yè)，就狠狠地批評了我一頓。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是與一群高尚的人說(shuō)話(huà)�！睍�(shū)，我們的朋友；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯；書(shū)，是一盞神燈。所以，讓書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
書(shū)是我的財富作文 24
在我的課余生活里，有畫(huà)畫(huà)、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書(shū)。
在放學(xué)回家時(shí)，或是在空閑時(shí)，我都會(huì )拿出一本《查理九世》。里面的情節十分動(dòng)人，我常常會(huì )被里面的情節帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳，讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑，讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚，讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無(wú)窮！但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀(guān)察力。每個(gè)謎題我都會(huì )十分感興趣，因為這樣不僅能開(kāi)發(fā)我們的智力，還會(huì )讓我們養成仔細思考、仔細觀(guān)察的好習慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當然，我又會(huì )讀一些關(guān)于學(xué)習的書(shū)，例如《學(xué)語(yǔ)文之友》，這本書(shū)內容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì )展現在這上面。學(xué)習不少，當然趣味也不會(huì )少，在這本書(shū)的末頁(yè)都會(huì )有一則或幾則漫畫(huà)供同學(xué)們開(kāi)懷一笑，還有猜字謎、謎語(yǔ)等等，讀起來(lái)饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂(lè )》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的'每則小故事都告訴我們許多深奧的道理，令人深思。
讀書(shū)讓我著(zhù)迷，讀書(shū)讓我快樂(lè )，書(shū)，真是我的好伙伴！
書(shū)是我的財富作文 25
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品；書(shū)籍，是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果’’。我是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)一直都在伴我成長(cháng)。
在我兩三歲時(shí)，一個(gè)字都不認識，所以我最早的讀物就是漫畫(huà)《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓，它的口袋可神奇啦！什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。
開(kāi)始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味，天長(cháng)日久，就看不過(guò)癮了。迷宮、連環(huán)畫(huà)這些圖書(shū)又像詞、磁石一樣吸引著(zhù)我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著(zhù)，很難找到正確的路，稍不留神就會(huì )‘‘誤入歧途"’，我幾次都在半途中想放棄了，但在媽媽的鼓勵下我還是堅持著(zhù)找正確的'路。在迷宮中，我慢慢養成了堅持不懈的精神。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級了，迷宮和連環(huán)畫(huà)都太幼稚了，我開(kāi)始看注音童話(huà)了。童話(huà)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )；童話(huà)讓我懂了許多道理；童話(huà)讓我學(xué)到了許多課外知識。
一眨眼，我上五年級了，喜歡看一些作文書(shū)了。在作文書(shū)的幫助下，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，這都是作文書(shū)的功勞！
書(shū)是一位良師，一位真誠的朋友。它一直陪伴著(zhù)我，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我愛(ài)書(shū)籍！
書(shū)是我的財富作文 26
讀書(shū)，是一種享受。捧起書(shū)，它是圣潔的;翻開(kāi)書(shū)，它是萬(wàn)能的;閱讀書(shū)，它是美妙的。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸書(shū)了。我最早讀的書(shū)是《格林童話(huà)》。里面的幾個(gè)童話(huà)人物，讓我至今難忘：美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無(wú)厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。
等到我上小學(xué)了，我對優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，那如詩(shī)如畫(huà)的意境，賦予了我對生活無(wú)限的遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī)，那悲壯的詞句，常常會(huì )把我帶到詩(shī)人所生活的年代，去領(lǐng)略歷史的滄桑。
四年級時(shí)，我懂得了”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。于是我開(kāi)始讓孤陋寡聞的'自己讀科普書(shū)了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等等科普書(shū)籍，它們無(wú)一不令我受益匪淺。
轉眼，我上五年級了。我又開(kāi)始把讀書(shū)目標轉向了四大名著(zhù)。在四大名著(zhù)中，我最喜歡的是《西游記》�！段饔斡洝返膬热菥食鋵�(shí)，語(yǔ)言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，令我回味無(wú)窮。
書(shū)是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著(zhù)我健康、快樂(lè )地成長(cháng)，為我照亮前方的道路，書(shū)讓我收獲了寶貴的知識，也讓我收獲了快樂(lè )，我喜歡讀書(shū)！
書(shū)是我的財富作文 27
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�!沒(méi)有書(shū)的陪伴，我也沒(méi)有今天那豐富的知識，那優(yōu)異的成績(jì)。在我的眼中，書(shū)，永遠是我無(wú)聲的老師，最知心的朋友。我最喜歡的書(shū)是《小寓言中的大哲理》。
一篇篇短小、想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書(shū)誕生啦!其中給我印象最深的要數那個(gè)吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的狐貍。它見(jiàn)山腳下有很多葡萄，水靈靈的，很好吃的樣子，于是狐貍決定摘幾串嘗嘗，可怎么也摘不到。臨走時(shí)，它說(shuō)：“葡萄青青的，還沒(méi)成熟，是酸的!”讀了以后，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習。
一天上學(xué)時(shí)，我見(jiàn)同學(xué)都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息�！疤焯烊ミ\動(dòng)，出那么多汗，有什么好的?”這句話(huà)剛想出口，那個(gè)故事便在我的.腦海中浮現。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的，為什么說(shuō)它不好?……想到這兒，那句話(huà)終于沒(méi)有出口，而且已消失在九霄云外。
啊!書(shū)，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識，還給我的生活帶來(lái)愉快的心情!我愛(ài)你!
書(shū)是我的財富作文 28
“書(shū)是知識的源泉”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(cháng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著(zhù)我。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話(huà)，指的就是書(shū)的重要性。人需要書(shū)來(lái)豐富自己的世界，一天沒(méi)有書(shū)，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì )起的早早的，朗讀正在學(xué)習中的課文，不但可以練習嗓子，還能很流暢的背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《作文大全》或兒童讀物之類(lèi)的書(shū)籍，坐在書(shū)桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著(zhù)課間休息的`時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛(ài)寫(xiě)作文的我，現在喜歡上了作文，而且寫(xiě)作文的水平也提高了很多，這都是愛(ài)讀書(shū)的好處。如果有人問(wèn)我怎樣才能寫(xiě)好作文呢？我就會(huì )毫不猶豫地回答“多讀書(shū)唄！”
我看過(guò)不少書(shū)受益匪淺，因為每一本書(shū)都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書(shū)，可以獲取新的知識，感受新的體驗。書(shū)中的知識啟發(fā)了我，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我。寂寞時(shí)書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書(shū)教誨我冷靜；歡樂(lè )時(shí)書(shū)與我共享。
書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，讓書(shū)陪伴我成長(cháng)，是一件很快樂(lè )的事情。
書(shū)是我的財富作文 29
清晨，當太陽(yáng)高高掛上天空時(shí)，我已不再睡眼朦朧，早早地捧著(zhù)一本《查理九世——稻草人之鄉》坐在陽(yáng)臺上。思緒已跟著(zhù)主人公DD冒險隊一起來(lái)到山陰鎮一個(gè)偏僻且不被陽(yáng)光眷顧的小鎮。小鎮上栩栩如生的稻草人令我驚嘆，父母為了讓孩子變得完美，心甘情愿變成稻草人的心情讓我感動(dòng)……
感謝書(shū)！是它讓我知道親情是永遠的無(wú)價(jià)之寶！
午飯過(guò)后，烈日炎炎，人們坐在空調房里也難以安靜。而我卻心平氣和地在房間里，手捧一本《苦兒流浪記》走進(jìn)小男孩雷米居住的農舍，為他被養父賣(mài)給流浪藝人而感到氣憤，為他過(guò)上豪華生活而感到高興……
感謝書(shū)！是它告訴我，生活中總會(huì )有許多困難，必須學(xué)會(huì )自己解決；遇到困難，必須自己挺過(guò)去。
趁著(zhù)睡覺(jué)前的.一段時(shí)間，躺在柔軟的小床上，如同做夢(mèng)一般就來(lái)到了“云朵上的學(xué)�！� 。我跟著(zhù)小鳥(niǎo)學(xué)飛翔，跟著(zhù)蜜兒老師一起去探尋河流的源頭；仙鶴帶領(lǐng)著(zhù)我飛躍雪山，穿過(guò)樹(shù)林，在探索中不斷獲得知識、自信與快樂(lè )。
感謝書(shū)！是它為我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)。雖然足不出戶(hù)，卻依然讓我的生活充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)美好的回憶。
書(shū)，是我的朋友，是書(shū)鼓勵我前行。
書(shū)是我的財富作文 30
書(shū)，我們再也熟悉不過(guò)，餐桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的心臟。書(shū)能幫助我們的精神茁壯成長(cháng)，它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的`品嘗……
雖然我們知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇杂幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，原因是他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師。
讀書(shū)不僅可以讓我們獲取廣博的知識，陶冶我們的情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調節情緒。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，知道怎么才能想出辦法，而且智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感覺(jué)幸福的能力，培養自信心，形成實(shí)踐能力。閱讀將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣，一輩子不寂寞。
書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書(shū)。博覽好書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾人思想而終生受益。
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