六年級讀書(shū)的感悟作文「優(yōu)秀」

　　讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè )觀(guān)，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。小編收集讀書(shū)的感悟作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：讀書(shū)的感悟

　　那一次，我讀了一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》，大致內容是這樣的：有一個(gè)叫魯濱遜的人，在一次冒險中遇到海嘯，所有人都墜入海底，失去了生命，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他被海浪沖到了一個(gè)孤島上，從此他在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后, 憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。

　　魯濱遜還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，他救下了食人族的俘虜，因為那天正好是星期五，魯濱遜就把那個(gè)俘虜稱(chēng)為“星期五”。 從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。這本書(shū)里面的人物形象和性格品質(zhì)深深印在我的腦海里，重重銘記在我心上。使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利

　　第二篇：讀書(shū)的感悟

　　哲人說(shuō)讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，我贊同。

　　——題記

　　讀書(shū)能讓我們的人生充滿(mǎn)快樂(lè )，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬(wàn)千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂(lè )不思蜀~徜徉在書(shū)的海洋中，似快樂(lè )神仙!

　　“讀書(shū)就是與作者談話(huà)”。漫步于書(shū)海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養。無(wú)論何時(shí)何地，讀書(shū)可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。

　　“斜風(fēng)細雨乍秋寒”“無(wú)奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(cháng)辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌，勇敢面對挫折。

　　感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿(mǎn)腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。

　　讀書(shū)賦予我夢(mèng)想，給我的生活添加許許多多的現實(shí)中的精彩和浪漫。

　　讀書(shū)——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮”內心的無(wú)奈與傷感：我讀懂了智過(guò)三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。

　　讀書(shū)使人明智，讀史使人樂(lè )觀(guān)，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。

　　第三篇：讀書(shū)的感悟

　　我讀了很多書(shū)，感受過(guò)走過(guò)這座“橋”，我便可以走向了知識彼岸的快樂(lè )。

　　記得去年，我曾每日捧著(zhù)《走讀中國》不肯放下，這是一本我認為能給我帶來(lái)豐富知識和營(yíng)養大餐的好書(shū)，在書(shū)中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著(zhù)他們的文章去拜訪(fǎng)一下他們曾經(jīng)的歲月、曾經(jīng)的故事。

　　當我打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲來(lái)的總是油墨散發(fā)出的淡淡清香，每當此時(shí)，我都會(huì )為它特有的味道而著(zhù)迷。伴著(zhù)若有若無(wú)的音樂(lè )，我啃讀著(zhù)書(shū)中的內容，任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍天，一望無(wú)際;想象自己是陽(yáng)光，溫暖燦爛;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息;讀小說(shuō)，我會(huì )隨著(zhù)主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì )品味作者那淡淡的憂(yōu)傷;翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地捧腹大笑，讓煩惱都去九霄云外…

　　我在讀書(shū)中感受著(zhù)樂(lè )趣、品味著(zhù)生活。比如讀《愛(ài)麗絲漫游仙境》，在書(shū)中我就會(huì )隨著(zhù)愛(ài)麗絲的腳步一路前行，隨著(zhù)愛(ài)麗絲走進(jìn)小木屋，和動(dòng)物們在一起舉行“瘋狂的茶會(huì )”;與毛毛蟲(chóng)聊天，跳“龍蝦四組舞”;再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小……

　　讀書(shū)是一件樂(lè )事，趣事，當我和一篇篇傳世佳作走得越來(lái)越近時(shí)，我發(fā)現，我也會(huì )變得越來(lái)越與眾不同!這，便是我的讀書(shū)感悟。

　　第四篇：讀書(shū)的感悟

　　讀《西游記》有感在我家的書(shū)房里有一排又一排的書(shū)，這些書(shū)都是我看了一遍又一遍的好書(shū)，其中讓我最?lèi)?ài)不釋手的當然是我看的最多的《西游記》啦!

　　故事中講的是徒弟三人——孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師父唐僧西天取經(jīng)的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧師徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空巡山的機會(huì )，先后變成上山送齋的村姑與老夫人，用花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當，可每次都被孫悟空識破。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空無(wú)心向善，有意作惡，。白骨精第三次化為一個(gè)老白發(fā)老公公，利用唐僧善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計，孫悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧卻執迷不悟，即使老公公，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫(xiě)下貶書(shū)，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準備下山。見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟬大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內。孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設計誘使白骨精重又變化成村姑、老夫人和老公公的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不應該，不分人妖，趕走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現出本相，經(jīng)過(guò)激戰，消滅了白骨精。

　　這個(gè)故事告訴我們不可以看人只看表面，要從內心感受。而且我們一定要相信自己的朋友自己身邊的每一個(gè)人，不可以隨便懷疑別人，并且孫悟空的那種智勇雙全、忠心耿耿的精神是值得我們學(xué)習的�！段饔斡洝芬呀�(jīng)是家喻戶(hù)曉了!孫悟空是大徒弟，和師父的師徒情最深。有時(shí)候那善良的師父唐僧都會(huì )被兇狠、可恨的妖魔鬼怪給蒙騙了，孫悟空打死了這引起變成人的妖怪后就會(huì )被告師父趕走，當這時(shí)，孫悟空總是會(huì )用依依不舍的眼神看著(zhù)師父，仿佛淚水就要奪眶而出!但是他從不抱怨什么，回來(lái)以后還是一心保護師父。豬八戒力氣很大，但是嘴太饞了!而且有點(diǎn)傻乎乎的……。沙和尚是個(gè)憨厚老實(shí)的人。

　　他們三人都是因為犯了錯誤被天庭懲罰而貶下凡間的。他們都是有勇有謀的人，他們都一心想著(zhù)保護好師父，為保護唐僧立下了汗馬功勞，最后終于成功了!我以后也要像孫悟空那樣機智勇敢、堅持不懈的完成每一件事!在今后，我要讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識;理解更多的道理。這樣我也就能開(kāi)闊自己的視野，讓自己的生活更加精彩……