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我的新書(shū)初一作文
導語(yǔ)：書(shū)是知識的源泉，書(shū)更是我們一生的老師!讀書(shū)也是我生活中的一大樂(lè )趣，小編收集我的新書(shū)作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的新書(shū)
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》。
這本書(shū)的封面是桔紅色的，在右下面畫(huà)著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)藍色帽子的小女孩，她的背后有一片青草，里面長(cháng)著(zhù)一棵很大的向日葵。向日葵的花心引出了一行小紅字――“挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事”，其中“101”這幾個(gè)字特別大�？拷旅嬗袔仔行∽郑�“101個(gè)小故事，引導你從中學(xué)會(huì )成長(cháng)和成才……”
打開(kāi)第一頁(yè)，目錄中的故事像飯店里的菜譜一樣誘人�？纯雌渲械囊粋�(gè)叫《小象與鐵鏈》故事吧：
一只小象被一截細細的鐵鏈拴著(zhù)，任憑它怎么掙扎，也掙脫不了。漸漸地，小象不敢掙扎了。日復一日，年復一年，小象慢慢地長(cháng)大了。小鳥(niǎo)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大象，你為什么不掙脫鏈子呢?”“我掙脫不開(kāi)的!”大象說(shuō)。“憑你現在的力氣應該能的!”，小鳥(niǎo)說(shuō)。大象沒(méi)有回答，只是想：“為什么小鳥(niǎo)說(shuō)我能掙脫鏈子呢?我試過(guò)很多次，都沒(méi)有掙開(kāi)，小鳥(niǎo)一定在騙人，騙人!”
其實(shí)，小鳥(niǎo)沒(méi)有騙人，大象的確能掙開(kāi)，只是它被自己多次的失敗給嚇倒了，不敢再?lài)L試了。
這個(gè)故事告訴我們：失敗時(shí)，不要氣餒，要永不言敗，才能取得最后的勝利。
我很喜歡這本書(shū)，我要認真地閱讀!
第二篇：我的新書(shū)
書(shū)是知識的源泉，書(shū)更是我們一生的老師!讀書(shū)也是我生活中的一大樂(lè )趣，尤其是書(shū)面上的彩圖更是深深地吸引了我!
彩圖非常的簡(jiǎn)單：天空湛藍如洗，云輕如棉，地上綠草茵茵，野花燦燦，在最顯眼的地方開(kāi)著(zhù)兩朵鮮艷的花，一朵黃，一朵粉，在黃色的花上面有一只正翩翩起舞的蜜蜂，在草地的旁邊一輛藍色的自行車(chē)靜靜地停放在那里，一幅清新美麗的景象，給人以身臨其境之感!(環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡。)
這看似簡(jiǎn)單的一幅畫(huà)面卻深深地震撼了我，現在的我不就是在百花之中，忙著(zhù)采蜜的蜜蜂嗎?這幅圖畫(huà)使我明白：我們少年是祖國的未來(lái)!《少年中國說(shuō)》中曾寫(xiě)道：少年強則國強，少年富則國富，少年努力則國努力!在現實(shí)的生活中，我們正在成長(cháng)，難免會(huì )遇到許多困難，也難免會(huì )想到外面世界的美麗，但現在不從一點(diǎn)一滴做起，不為美好的未來(lái)打拼，怎能成功呢?
一張小小的新書(shū)頁(yè)，開(kāi)啟了我的幸福之門(mén);一張小小的新書(shū)頁(yè)，使我明白了堅強、拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度對一個(gè)孩子的成長(cháng)是多么的重要!
謝謝你，我的好伙伴——我的新書(shū)!
第三篇：我的新書(shū)
讀書(shū)可以讓人懂得許許多多的知識，如：讀《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史，如：《宇宙之十萬(wàn)個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索;讀《昆蟲(chóng)記》好像把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界。讀書(shū)也可以增長(cháng)我們的寫(xiě)作技巧。
九月一日，我早早地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，我便想語(yǔ)文書(shū)是什么樣子的，里面有什么內容，想著(zhù)想著(zhù)，老師來(lái)了，老師說(shuō)了一些內容，便開(kāi)始發(fā)書(shū)了。頓時(shí)，一股淡淡的書(shū)香飄散在教室里，發(fā)到書(shū)的同學(xué)迫不及待的看著(zhù)，沒(méi)發(fā)到書(shū)的同學(xué)把眼睛瞪得有杯口那么大，等著(zhù)書(shū)發(fā)到手里。
終于拿到新書(shū)了。我刻不容緩的看著(zhù)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)長(cháng)大約20厘米，寬14厘米。是由八個(gè)單元組成的，除了第五單元其他單元都是由四個(gè)課文組成，有兩課略讀課文，我發(fā)現五單元是綜合性學(xué)習——遨游漢字王國。我興致勃勃地翻到了八十五頁(yè)，知道了甲骨文被發(fā)現的經(jīng)過(guò)及漢字的演變過(guò)程，比如：日的甲骨文，真像天上的太陽(yáng)，月的甲骨文更有趣，很像英文里的d，又像弓箭的外形樣子，更像彎彎的月亮。還有車(chē)的甲骨文，像一輛古代的馬車(chē)，更好玩的是馬的甲骨文，真像畫(huà)畫(huà)，像一匹站著(zhù)的駿馬，能讓人笑死，但又讓我非常欽佩祖先的聰明才智。
第一單元是關(guān)于讀書(shū)的課文;第二單元是關(guān)于家鄉的課文和詩(shī)句;第三單元是說(shuō)明文，是關(guān)于物品，動(dòng)物，植物和大自然的課文。第四單元講的是關(guān)于生活中的小事情里蘊含深刻的大道理。第六單元是關(guān)于我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大，感受父母之愛(ài)的深沉與寬廣。第七單元是關(guān)于革命先烈為了新中國奮力抗爭的百年歷史。第八單元講述了共和國的締造者——毛主席，讓我們走進(jìn)毛主席，去感受偉人的風(fēng)采和凡人的情懷。
讀一本好書(shū)就像在我們的心靈里打開(kāi)一扇通向未來(lái)的窗戶(hù)，讀一本好書(shū)就像撐起一只在知識的海洋里遨游的小船。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓書(shū)籍做我們的良師益友，讓書(shū)籍成為我們生活中不可缺少的部分。
第四篇：我的新書(shū)
星期四，和往常一樣。我去學(xué)英語(yǔ)。在半路上，我去買(mǎi)瓶水。旁邊有家報刊亭，我隨便的往里面一瞥，看見(jiàn)里面有我最喜歡看的書(shū)——?知音漫客?。往兜一摸，有10元錢(qián)就對爸爸說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)本書(shū)，可以嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定了。我欣喜若狂，大步流星的跑到報刊亭前，激動(dòng)的說(shuō)：“買(mǎi)本漫客”。書(shū)買(mǎi)好后，我奔進(jìn)超市，隨手拿起一瓶飲料，把錢(qián)“啪”的一聲拍在柜臺上，等收銀員把錢(qián)找給我后，我立馬沖出超市，甩開(kāi)門(mén)，撲到后座上，然后重重的把門(mén)關(guān)上。
兩個(gè)小時(shí)后，我學(xué)成歸來(lái)了。到家后，我迫不及待的想看看我新買(mǎi)來(lái)的書(shū)。開(kāi)頭第一篇漫畫(huà)叫?斗羅大陸?比較精彩，第二篇我得好好講講，這篇漫畫(huà)是獲得中國第三屆原創(chuàng )故事漫畫(huà)家筆會(huì )原創(chuàng )漫畫(huà)金獎!叫?偷星九月天?后面幾篇也很精彩，我就不講啦。但其中的有一篇我看了很感人!一個(gè)孩子，他的名字叫蘭，她剛生下來(lái)母親就死了。她的父親是一名科學(xué)家，為了不讓孩子從小就失去母愛(ài)，就照著(zhù)妻子的樣子造了一名機器人。雖然是一名機器人，但她有時(shí)也會(huì )會(huì )犯錯。3年后，父親去一個(gè)叫R&G的神秘公司作間諜。蘭的“母親”就合蘭一起相依為命。
后來(lái)，他們家發(fā)生了大火災，母親為了保護蘭被壓在了燃料匣，跑過(guò)來(lái)要救他的母親，但母親不愿意。就用火把自己臉上的“皮膚”燒了，露出了她的真身!蘭被嚇哭，跑了。母親很欣慰，保護了“自己”的孩子。最后燃料匣爆炸了，蘭的母親就這樣“又”死了。
這本《知音漫客》很好看，也很適合喜愛(ài)動(dòng)漫的朋友。希望大家也去買(mǎi)一本，了解了解。謝謝!
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