書(shū)的樂(lè )趣作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的書(shū)的樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。
書(shū)的樂(lè )趣作文1
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與希望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習知識。書(shū)更帶給我樂(lè )趣，讓我開(kāi)心快樂(lè )。
小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么。媽媽給我買(mǎi)了書(shū)，我被上面的圖片吸引了。只看圖片，故事的大概意思就知道了。識字后，我不只看圖片了，也看字。我會(huì )為了賣(mài)火柴的小女孩而感.
到難過(guò)，為了丑小鴨變成白天鵝而感到開(kāi)心……我愛(ài)上了書(shū)，它不僅帶給我無(wú)盡的知識，更帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣。
現在，我讀的書(shū)比以前深奧多了。我喜歡在一個(gè)安靜的角落看書(shū)。每當讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍時(shí)，我會(huì )邊讀邊想，抽空會(huì )試著(zhù)做一些小實(shí)驗，試驗成功的話(huà)我也會(huì )深受鼓舞。
書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對人生，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我健康快樂(lè )、茁壯的成長(cháng)。
與書(shū)為伴，盡享樂(lè )趣。
書(shū)的樂(lè )趣作文2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)讓我迷上了書(shū)，我希望找到那個(gè)充滿(mǎn)智慧的“黃金屋�！�
書(shū)，好比是我的益友。她像一個(gè)朋友陪伴著(zhù)我，帶給我無(wú)限樂(lè )趣。當我這個(gè)字不會(huì )讀或不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，字典主動(dòng)跳出來(lái)“嘿，好朋友，我來(lái)幫你�！钡蚁胩骄刻煳暮偷乩頃r(shí)，她們主動(dòng)走過(guò)來(lái)，陪伴著(zhù)我一起閱讀著(zhù)這些知識；當我想放松心情時(shí)，幽默笑話(huà)書(shū)跑過(guò)來(lái)，陪我一起放聲大笑；當我心情沮喪時(shí)，音樂(lè )書(shū)站出來(lái)，用優(yōu)美的音韻帶我進(jìn)入音樂(lè )王國，使我的心情頓時(shí)舒暢起來(lái)；當我想理解動(dòng)物植物時(shí)，她們立刻趕過(guò)來(lái)，幫我翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)；當我想看看文學(xué)書(shū)的時(shí)候，書(shū)中的人物走來(lái)，陪我一起感受“水滸”“三國”的英雄豪氣，陪我一起在寒冬里陪伴著(zhù)安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩一起賣(mài)火柴 … …
書(shū)，也如我的良師，幫我排除困難，如何寫(xiě)作文呢？我正矛盾，作文書(shū)老師走過(guò)來(lái)，為我講解；如何理解唐詩(shī)呢？《唐詩(shī)三百首》老師 來(lái)了，為我排憂(yōu)解難；故事書(shū)老師來(lái)了，她為我創(chuàng )造了豐富的想象力；當我因膽怯而不敢上臺時(shí)，“自信百分百”老師讓我得到足夠的信心 … …
書(shū)帶給我的樂(lè )趣實(shí)在是太多了，朋友，你愿意和我一起，感受書(shū)帶給我們的樂(lè )趣嗎？
書(shū)的樂(lè )趣作文3
我很喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以得到一種內心的充實(shí)。
古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！笨梢�(jiàn)古人讀書(shū)已經(jīng)到了一定程度了，達到了三天不讀書(shū)就無(wú)精打采的程度了。而我覺(jué)得讀書(shū)是一種精神上的休息和享受，拿到一本書(shū)，我就手心直癢，不看就難受。所以我借書(shū)就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，否則上課就會(huì )心不在焉了。雖說(shuō)我讀書(shū)比較馬虎，但我卻會(huì )一遍一遍地讀，讀到眼熟口爛的程度�？晌屹I(mǎi)的書(shū)總滿(mǎn)足不了我的大腦，我便借書(shū)。老師說(shuō)我讀的書(shū)不夠多，這大概是因為我不會(huì )積累的原因吧。每次讀書(shū)都只讀情節，不積累里面的好詞好句，好玩的地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書(shū)方法是不可取的，我要改正。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我在書(shū)中，與居里夫人相遇在她的陋居，看著(zhù)她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳，為人類(lèi)史上做出了卓越的貢獻；我在書(shū)中，與萊特兄弟相遇在他們的第一臺飛機下，看著(zhù)他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行；我在書(shū)中，與曹雪芹相遇在病床前，看著(zhù)他在病入膏肓的情況下仍然堅持寫(xiě)作；我在書(shū)中，與……
總之，我在書(shū)中學(xué)到了很多知識。書(shū)的樂(lè )趣，其樂(lè )無(wú)窮！
書(shū)的樂(lè )趣作文4
游樂(lè )園中的激情，游戲廳里的愉快，還有電視中的.刺激，都沒(méi)有書(shū)的樂(lè )趣大。
雖然有手機的誘惑、電視的吸引，但是都沒(méi)有讓我每天不看那么一會(huì )書(shū)。書(shū)中的白雪公主被那歹毒的巫婆陷害了，我十分焦急；賣(mài)火柴的小女孩被冷凍死，我為她嘆息。
在我六年的小學(xué)生涯中，我讀了許多本書(shū)，感受到了書(shū)的世界是多么的美妙��！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾十分敬業(yè)，盡管喪失了一只眼睛也沒(méi)有喪失對黨的忠誠�！斗叛虻男∧泻ⅰ分行∧泻⒌男袨榱钗以骱�，但他的遭遇令我十分惋惜�！独先伺c�！分欣先四穷B強的精神和那種敢和鯊魚(yú)搏斗的精神讓我敬佩。
書(shū)總是讓我把煩惱拋到九霄云外去。
記得有一次，我在學(xué)校連欠了三天的作業(yè)，這事傳到了媽媽的耳朵里，這可不得了了，她是對我又罵又打的。到了睡覺(jué)的時(shí)候，我拿出了一本書(shū)來(lái)看，瞬間所有悲傷都不見(jiàn)了。
我對書(shū)就像對親兄弟一樣，有時(shí)候看完書(shū)，放在地板上，又嫌臟；放在枕頭下面，又怕會(huì )弄爛；左右為難，當然又跑去書(shū)房，放在那里。
閱讀不僅豐富了我的課外生活，還讓我知道了很多知識，讓我其樂(lè )無(wú)窮。
書(shū)的樂(lè )趣作文5
“跟你說(shuō)跟你說(shuō)，不準看書(shū)了！去吹長(cháng)笛！”我剛偷偷看書(shū)呢，就被“視察”的媽媽逮了個(gè)正著(zhù)。
我裝好長(cháng)笛，非常不情愿的吹了起來(lái)。雖然我正在吹長(cháng)笛，可我還沉浸在故事的內容中。一聽(tīng)腳步聲，媽媽已經(jīng)走遠了——正和我意，悄悄放下長(cháng)笛，假裝在休息的樣子，又把書(shū)拿起來(lái)看了。沒(méi)想到，媽媽正“埋伏”在門(mén)口，等待我“上鉤”呢！剛看沒(méi)5秒，媽媽就奇跡般的出現在我面前，一邊說(shuō)，一邊把我的書(shū)放在一邊。
“跟你講跟你講就是不聽(tīng)，我看上課你能吹好么！”哎，竊讀又失敗拉，媽媽怎么就偏偏埋伏在房間門(mén)口呢，就看5分鐘嘛�？墒强磱寢対M(mǎn)臉怒氣，眼睛瞪很圓，沒(méi)辦法，媽媽在這兒，只好先吹了。媽媽又走遠了，這回我得有經(jīng)驗一點(diǎn)，我偷偷瞄了一眼，沒(méi)人。我就裝著(zhù)去上廁所，把書(shū)帶進(jìn)去看。
沒(méi)想到，媽媽連我上廁所都會(huì )懷疑我帶著(zhù)書(shū)看。5分鐘后，我剛要出去。又跟媽媽撞了個(gè)正著(zhù)。
“又是你，跟你說(shuō)，不準看�！睉K拉，看媽媽那個(gè)表情，過(guò)會(huì )肯定沒(méi)好事。
“媽媽?zhuān)思艺吹胶每吹牟糠致�，都不讓我看，真是的�！蔽揖锲鹦∽�，邊嘟噥�?zhù)。
“媽媽是為你好，等一下再看也可以的�！眿寢屍环胚^(guò)我，我也斗不過(guò)她，只好作罷，乖乖的服從了媽 媽 的 話(huà)，去吹長(cháng)笛了——哪怕我一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是母命難違啊。
現在，我懂得了，什么時(shí)候該看，什么時(shí)候不能看，也懂得了如何合理安排看書(shū)的時(shí)間。
關(guān)于看書(shū)的故事，我還有很多很多，以后再跟你們講拉……
書(shū)的樂(lè )趣作文6
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里的一絲涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茶，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登到至高無(wú)上的寶座……
記得有一次，哥哥和姐姐給我推薦了一本書(shū)——《小公主》。我一聽(tīng)，就覺(jué)得是寫(xiě)公主，一看，唉——怎么是寫(xiě)小女孩不是寫(xiě)公主呢？我有點(diǎn)失望，但寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)事干，算了，還是看看吧。但當我看完幾頁(yè)后，這本書(shū)就深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。小女孩薩拉·克魯先進(jìn)了高級私立學(xué)校，享受著(zhù)優(yōu)寄生的待遇，后來(lái)因為父親的死亡導致自己身無(wú)分文，成了一個(gè)受人嘲笑、譏諷的小女傭。在朋友的幫助下，她又變成了一個(gè)高貴的“小公主”。通過(guò)整個(gè)過(guò)程，我懂得了，要想成功，必須善良、自信、堅強、樂(lè )觀(guān)，才能取得真正的成功。所以，我也要像小公主一樣，對待別人要伸出友愛(ài)之手，對待自己要自信，對待同學(xué)要樂(lè )觀(guān)，對待困難要堅強！
書(shū)，這長(cháng)久的明月，值得我們去欣賞！書(shū)，這道迷宮之門(mén)，值得我們去破解！書(shū)，這座雄偉的山峰，值得我們去攀登！就讓我們在書(shū)的呵護下成長(cháng)起來(lái)吧！
書(shū)的樂(lè )趣作文7
是我們的朋友，它讓我們懂得了許多知識，讓我們在書(shū)的海洋里遨游吧！
有人喜歡看書(shū)，但有人不喜歡�？磿�(shū)就像看電視，雖然你看不見(jiàn)真的他，但你可以用你的奇思妙想想象你可以觀(guān)看到的。我就是一個(gè)喜歡看書(shū)的家伙。每次我看書(shū)都看得津津有味，就是有人在一邊看電視，或者在一邊說(shuō)話(huà)。也破壞不了我看書(shū)的心情，每當一碰到書(shū)，我就像迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲一樣，怎么也甩不掉。
有一次，那是星期五，媽媽給我買(mǎi)了一本《冒險小虎隊》，我超喜歡看這本書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了，我就拿起書(shū)看來(lái)，正當我準備開(kāi)始看的時(shí)候。突然，我的好朋友叫我下去玩，我說(shuō)“一會(huì )兒�！蔽艺讵q豫，是去玩，還是看書(shū)？這問(wèn)題讓我左右為難，最后我還是去看書(shū)了，沒(méi)有去玩游戲。
我雖然沒(méi)有和小伙伴們一起在快樂(lè )中玩游戲，但是我也很高興。因為媽媽給我買(mǎi)的那一本書(shū)，我一下午就看完啦，我覺(jué)的自己學(xué)了很多知識，我感到無(wú)比快樂(lè )。
同學(xué)們，養成看書(shū)這種好習慣，你就會(huì )懂的很多東西，讓我們在無(wú)窮的書(shū)中去尋找無(wú)窮的知識和無(wú)窮的快樂(lè )吧！
書(shū)能讓我們的到開(kāi)心快了大家一起讀書(shū)吧！
書(shū)的樂(lè )趣作文8
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“孰是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e的，讀了《三國演義》讓我了解了許多歷史故事，讓我認識許多偉大的人物。
第一次讀《三國演義》，我的心情十分激動(dòng)。我恰似進(jìn)入了三國時(shí)期，這時(shí)候，我仿佛看到了劉、關(guān)、張桃園三結義，看到了三英合力戰呂布，看到了……
《三國演義》里的任務(wù)栩栩如生，如：關(guān)云長(cháng)、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物，其中，尤其是關(guān)云長(cháng)，他是我最喜歡的一個(gè)人物。特別是他斬華雄的時(shí)候，只用一刀，就將華雄斬下馬，他那種氣勢、那種精神是值得我們去學(xué)習的。因為太精彩了，我繼續往下讀，當我讀到關(guān)云長(cháng)走麥城遇難的時(shí)候，我真的很傷心，這么一位英雄就這樣死去，讓我覺(jué)得太可惜了。后來(lái)，又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時(shí)，我更加的傷心，作者為什么要講內容寫(xiě)成這樣，雖然是按歷史事實(shí)，但作者也可以將內容改成一個(gè)好結局，讓讀者高興一下。
《三國演義》里有許多讓人難忘的故事，如：“草船借箭”寫(xiě)了周瑜要諸葛亮在三日內造十萬(wàn)之剪，諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗，這天剛好出霧，曹軍將稻草人看成人，射出整整十幾萬(wàn)支剪，諸葛亮一下得到十幾萬(wàn)支剪向周瑜交差。
《三國演義》會(huì )讓人的情緒有著(zhù)多種變化，它精彩的故事也讓人越看越愛(ài)看，還有他的人物形象讓人一輩子難忘。
書(shū)的樂(lè )趣作文9
開(kāi)學(xué)了，包書(shū)變成了家長(cháng)們的家常事兒。但是，這個(gè)學(xué)期，老師要求讓我們自己動(dòng)手包，呵呵！這次我可要大展身手了，因為我包書(shū)的技術(shù)可厲害了！
第二天上午，包書(shū)大賽開(kāi)始了！在我看來(lái)包書(shū)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！我把精心挑選的書(shū)皮拿出，把語(yǔ)文書(shū)的邊跟書(shū)皮的折疊邊對齊，然后在最上邊和最下邊都剪一條斜一點(diǎn)兒的線(xiàn)，再把書(shū)拿開(kāi)，把書(shū)皮紙打開(kāi)后，會(huì )發(fā)現底下和頂上都有一個(gè)小梯形，我把它們都往里折，這樣美麗書(shū)皮的腰就又細又長(cháng)了。我再將書(shū)的邊與書(shū)皮的邊的折痕對齊，把紙合上，包書(shū)工程就完成一半了。最后，將所多余紙都折進(jìn)封面內，就大功告成了！
噔噔！大功告成！我美滋滋地欣賞自己的作品：“這么漂亮的書(shū)，肯定會(huì )得到同學(xué)們的贊揚，不但因為書(shū)皮漂亮，包書(shū)技藝高超，還因為我又終極秘密武器——外角包，它可是與眾不同的哦！”果然，當我把書(shū)拿給同學(xué)們看，他們都贊嘆道：“哇！你好厲害！包得真好看！”最后，有些同學(xué)還拜我為師呢！
��！下午的包書(shū)大賽就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。別小看包書(shū)這件小事情，在我看來(lái)，它樂(lè )趣無(wú)窮！
書(shū)的樂(lè )趣作文10
我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，讀書(shū)給我帶來(lái)了非常多的樂(lè )趣。
我同情賣(mài)火柴的小姑娘；佩服福爾摩斯的聰明才智；盼望自己也能經(jīng)歷一次愛(ài)麗絲那樣的夢(mèng)游奇遇。我的書(shū)柜里整齊地擺放著(zhù)許許多多的報刊書(shū)籍：《安徒生、格林童話(huà)》、《史記》、《孤女努力記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。為了留作紀念，我還在每本書(shū)上寫(xiě)上購買(mǎi)的日期或是誰(shuí)送的。
從《小公主》一書(shū)中，我明白了人的一生并不會(huì )一帆風(fēng)順，而會(huì )遇到不少的坎坷與困難，但是只要不怕失敗，不怕困難，在任何環(huán)境下都做一個(gè)品德高尚的人，你會(huì )驚訝地發(fā)現，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成了一個(gè)“小王子”、“小公主”。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了人的壽命有1200多年，但是從人生下來(lái)的那一刻起，只要稍微動(dòng)一下，壽命就會(huì )減少；可如果不動(dòng)，又無(wú)法吃東西、運動(dòng)，所以人是不可能活到1200年的。
每一本書(shū)都講述了一個(gè)故事，每一本書(shū)都說(shuō)明了一個(gè)道理，所以人們才稱(chēng)書(shū)為“人的精神食糧”。今后，我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中知道更多的知識，從書(shū)中明白更多的道理，從書(shū)中找到更多的樂(lè )趣。
書(shū)的樂(lè )趣作文11
書(shū)帶給我的樂(lè )趣書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè )趣。
人們都說(shuō)書(shū)是知識的海洋，可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū)，它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂(lè )的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書(shū)很重要，更重要的是要在書(shū)中找到知識。我有三本作文書(shū)，每當我看起作文書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話(huà)》使我充滿(mǎn)了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》，我便津津有味地看起來(lái)，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。
我喜歡看書(shū)，更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界，書(shū)給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂(lè )趣，讓我們在知識的海洋里獲得玩得不到的樂(lè )趣，所以書(shū)——是人類(lèi)最好的老師。
書(shū)的樂(lè )趣作文12
有一次吃午餐時(shí)，爸爸，媽媽都坐到了吃飯該坐的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸看到兒子不在他自己該坐的座位上，而是在樓上有節奏的敲著(zhù)樓板“咚咚”響。
“親愛(ài)的，兒子在樓上干什么呢？”爸爸望著(zhù)桌上做好的飯菜問(wèn)依在桌子邊上的媽媽。
“哦，當家的，我也不知道呀！他一上午都沒(méi)有下樓了，要不你上去看看，順便讓他早點(diǎn)下樓吃中餐，好吧！”媽媽也是一臉的疑惑。
爸爸輕輕地上了樓，走到兒子的房間里，兒子還沒(méi)有發(fā)現。爸爸看到兒子伏在地板上看書(shū)，腿還一翹一翹的，就生氣地說(shuō)道：“兒子起來(lái)，別伏著(zhù)看書(shū)！”兒子回答到：“知道了！”“快下去吃飯，快點(diǎn)！菜都涼了”爸爸說(shuō)道，兒子還是一動(dòng)不動(dòng)，爸爸生氣起來(lái)，吼著(zhù)：“下去，快點(diǎn)，不然我要打了”。兒子乖乖地下了樓，爸爸心想，什么書(shū)這么好看呀，也伏在地上翻起書(shū)來(lái)，不知不覺(jué)中，爸爸被《父與子》的漫畫(huà)也吸引了，樓下的媽媽?zhuān)吹絻鹤酉聛?lái)了，又不見(jiàn)爸爸下來(lái)。媽媽對兒子說(shuō)：“去，你爸怎么又不下來(lái)了，去叫他�！眱鹤佑植磺樵傅厣狭藰��！斑�，爸，你不是不讓我伏著(zhù)看書(shū)，你怎么也是這樣呀，媽媽讓你叫我下去吃中飯，你怎么又不下來(lái)？”爸爸被兒子的大喊大叫驚著(zhù)了，連連說(shuō)：“噢，我來(lái)了，我來(lái)了�！备缸佣诵Σ[瞇地下樓，等待將是爸爸的數落。
書(shū)的樂(lè )趣作文13
貓的好伙伴是魚(yú)兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書(shū)。如果書(shū)是營(yíng)養的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書(shū)，把我帶進(jìn)了童話(huà)世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書(shū)，帶我游歷了全國名勝之一的八大處公園，觀(guān)賞了神秘莫測，千姿百態(tài)的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書(shū)，不但讓我開(kāi)闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學(xué)，就一定會(huì )成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處相比，因為這樣往往會(huì )大錯而特錯，要看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，這樣才能不段進(jìn)步。
書(shū)，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰爭的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書(shū)讓我清楚地知道了日本侵略者在我國犯下的滔天罪行。
書(shū)，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�(shū)才能’更上一層樓�！�
書(shū)的樂(lè )趣作文14
書(shū)是美好的，也是神圣的，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以書(shū)對于我這種熱愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)的功用是不言而喻的。
我熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)它帶給我的快樂(lè )。從小，我就有了人生中的一大發(fā)現：看書(shū)的樂(lè )趣妙不可言！于是，我讀書(shū)的欲望，也越來(lái)越強烈了。每回一有時(shí)間我就去看書(shū)，經(jīng)常從書(shū)店下午開(kāi)門(mén)看到晚上關(guān)門(mén)�？墒沁@也滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)欲。后來(lái)，我又發(fā)現了一塊綠洲，新開(kāi)的朝陽(yáng)書(shū)店里有許許多多的書(shū)！于是我的讀書(shū)欲望又被滿(mǎn)足了，即使是上了五年級，我沒(méi)有那么多時(shí)間看書(shū)，我還是能擠出來(lái)時(shí)間去看書(shū)。我看的書(shū)很多，明白的也很多，《福爾摩斯》讓我有了冷靜的頭腦，《柳林風(fēng)聲》讓我有了小老鼠安安那顆善良的心�！稅�(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的偉大，《智慧背囊》讓我有了許多智慧，《男孩的科學(xué)冒險書(shū)》使我懂得了許多自救知識，《哈利波特》讓我有了作者jk?羅琳那非凡的想象力……
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的神圣，愛(ài)它的美好。是它，伴我成長(cháng)……
書(shū)的樂(lè )趣作文15
如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！
書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中，和白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè )的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話(huà)的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來(lái)的五彩繽紛。
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠都不會(huì )掉下來(lái)？一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史：從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話(huà)到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰到陸遜燒連營(yíng)。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應有飽滿(mǎn)的精神去面對眼前的困難與挫折。
書(shū)，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(cháng)知識、使我茁壯成長(cháng)、書(shū)，使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書(shū)，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書(shū)籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。
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