書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文1
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看書(shū)是一種美好的享受。書(shū)告訴了我許許多多科學(xué)知識，為我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話(huà)》如饑似渴地看了起來(lái)，一直看到天黑，媽媽說(shuō)：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒(méi)有回答媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說(shuō)：“看完以后就去！”不一會(huì )兒，媽媽親自端來(lái)了飯菜，我仍然拿著(zhù)書(shū)看，沒(méi)想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責怪地說(shuō)：“一心不可二用，吃完后再看！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)是我的最?lèi)?ài)呢！
在書(shū)海中，我認識了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時(shí)，我沉浸在書(shū)中，心跟著(zhù)他一起難過(guò)。但他又沒(méi)有屈服，仍堅強地活著(zhù)，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強的精神不正是我要學(xué)習的嗎？當我考砸了，我會(huì )吸取教訓，付出比別人多的時(shí)間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書(shū)教會(huì )了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習上、生活中時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就非常喜愛(ài)看書(shū)，１歲多時(shí)我還不識字，每天晚上抓著(zhù)圖畫(huà)書(shū)揚啊揚，嘴里依依呀呀的說(shuō)著(zhù)什么，媽媽一看就知道我又要聽(tīng)故事了，就開(kāi)始講故事給我聽(tīng)了，我聽(tīng)得可安靜，可認真啦！
三歲時(shí)，我就是一個(gè)地道的故事迷了，老纏著(zhù)媽媽講故事，還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說(shuō)她沒(méi)空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著(zhù)圖畫(huà)書(shū)邊給我講。聽(tīng)了兩個(gè)之后，我 還 非常想聽(tīng)，就狡猾的說(shuō)：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算�！眿寢層趾眯τ譄o(wú)奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。
漸漸的，我認識了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫(huà)書(shū)了，我就真正成了一個(gè)小書(shū)迷了。我每天的看書(shū)是從早上起床的第一件事開(kāi)始——大便。大便 時(shí)，我就抱著(zhù)一大疊《幼兒畫(huà)報》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著(zhù)書(shū)津津有味的看著(zhù)。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒(méi)有？”我才清醒過(guò)來(lái)，一看便 盆，呀，什么時(shí)候拉出的我都不知道了。
我最?lèi)?ài)在晚上睡覺(jué)前看書(shū)。每晚媽媽都催著(zhù)我快睡覺(jué)，要關(guān)燈，而我總是說(shuō)：“我多看一會(huì )兒，這篇看完就好�！被蛘咔笾�(zhù)媽媽?zhuān)骸扒竽懔�，我多看一�?huì )兒，就五分鐘�！边�好，媽媽一般是會(huì )滿(mǎn)足我的這個(gè)合理的要求！
我上小學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)小圖書(shū)室。我常到那里借書(shū)，幾乎一天就看完一本的。圖書(shū)室的老師說(shuō)：“這樣下去不到一學(xué)期，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)就被你看完了�！贝_實(shí)，我是看書(shū)看上癮了，只要手中一有我愛(ài)看的書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書(shū)，我的最?lèi)?ài)，我永遠離不開(kāi)你！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文3
我從小就喜歡書(shū)。上了幼兒園，認識了漢語(yǔ)拼音，認識了漢字……在這些基礎上，我慢慢的融進(jìn)了書(shū)的海洋。
在幼兒園上學(xué)時(shí)，我只是看動(dòng)畫(huà)片的連環(huán)畫(huà)。比如：《奧特曼》、《櫻桃小丸子》、《哆來(lái)A夢(mèng)》等等。我還讓媽媽給我買(mǎi)《識漢字》、《學(xué)拼音》、《學(xué)數字》等書(shū)。遇到不認識的字，我就去請教父母或到《識漢字》里去找，這樣我就認識了更多的漢字，可以看更多的書(shū)。每當那時(shí)，我總為自己歡欣鼓舞。
上了小學(xué)，功課也多了，看書(shū)的時(shí)間也就少了，但我總離不開(kāi)書(shū)的陰影，書(shū)總像磁石一樣吸引著(zhù)我。因此，每次做完功課，我總是拿著(zhù)語(yǔ)文課本津津有味的看。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我升入了小學(xué)三年級，開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯。由于我從未學(xué)習過(guò)寫(xiě)作，也不會(huì )寫(xiě)，只好順其自然——亂寫(xiě)了一篇習作，比起課本上的文章，老師給予我的評價(jià)是：“材料一般中的一般！”
但我沒(méi)有泄氣，繼續讀著(zhù)書(shū)。一次偶然的機會(huì )，我看到了一篇作文指導，我只記住了一點(diǎn)：作文，必須寫(xiě)真情實(shí)感、積累好詞佳句，才寫(xiě)得出好作文。我按照僅有的這幾個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)作，作文成績(jì)果然提高了。它使我更加喜歡書(shū)了。
一直到現在，我看的作文選就七八本，再加上學(xué)校圖書(shū)角的一些《當代小學(xué)生》、《校園文藝》、《少年大世界》、《故事畫(huà)刊》……還有我家里的一些《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成》……
是的，我愛(ài)書(shū)。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘了悲傷；在我快樂(lè )的時(shí)候，是書(shū)與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書(shū)教我冷靜；在我害怕的時(shí)候，是書(shū)賦予我勇氣的力量……總之，不論發(fā)生什么事，我都會(huì )不顧一切的愛(ài)著(zhù)書(shū)，我想對書(shū)說(shuō)一句話(huà)：“書(shū)，我愛(ài)你！”
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文4
我的課余生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫(huà)畫(huà)兒、集郵、下棋、養小動(dòng)物……可是我最感興趣的是走進(jìn)書(shū)的世界。
從小，我就對書(shū)有著(zhù)很深的感情，我喜歡捧著(zhù)厚厚的書(shū)，躲在墻角里，細細品味著(zhù)書(shū)中的故事，渴望自己就是美麗動(dòng)人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的，我在書(shū)本的滋潤下長(cháng)大，對書(shū)的'依戀也越來(lái)越強烈。書(shū)可以帶我去許多我夢(mèng)寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險的鱷魚(yú)島……書(shū)可以使我見(jiàn)識到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的阿謬沙……書(shū)可以讓我感受到自己從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我做人的道理。
記得有一次，表姐給我帶了本《童年》，我高興得一蹦三尺高，整天愛(ài)不釋手。放學(xué)了，我捧著(zhù)《童年》，津津有味地欣賞著(zhù)，低著(zhù)頭就闖進(jìn)了家門(mén)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！”聽(tīng)笑聲可不是媽媽?zhuān)ь^一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)‘書(shū)呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書(shū)都讓你變糊涂了！”我調皮地吐了吐舌頭，轉身就跑了。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我將沿著(zhù)這條只有開(kāi)端卻永遠沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，我愿意用我一生的時(shí)間去完成我最珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文5
書(shū)與我相伴已經(jīng)十年了，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我就與書(shū)結下了不解之緣。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我識字，讓我看《看圖識字》，爸爸就教我認識“虎皮蘭”、“珊瑚珠”等植物。帶著(zhù)我一起看《畫(huà)報》。奶奶在晚上給我講那些動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我一起讀《故事會(huì )》……
記得那時(shí)我上一年級，每次剛剛發(fā)下新書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)《語(yǔ)文》課本，讀著(zhù)里面那些優(yōu)美的故事�，F在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，僅僅課本已經(jīng)遠遠滿(mǎn)足不了我的求知欲了，我又開(kāi)始看起了課外書(shū)。
那一次，同學(xué)李芳的叔叔從北京給她寄過(guò)來(lái)一本書(shū)，我上前看了看，舍不得放手。我對李芳說(shuō)：“你把這本書(shū)借給我看看吧！”她卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，不行，絕對不行！這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，如果借給你，你把它弄臟了怎么辦？”我再三請求說(shuō)：“借我看看吧，我向你保證，一定不會(huì )弄臟的！”
在我的懇求下，李芳終于答應借書(shū)給我了，但是還必須拿我心愛(ài)的玩具熊作交換，借期一個(gè)星期。無(wú)論如何，書(shū)總算是到手了。我生怕把書(shū)弄臟了，先給它包上皮。無(wú)論什么時(shí)候，我都拿著(zhù)書(shū)。上學(xué)看，放學(xué)看。有一次媽媽要我陪她去逛超市，我說(shuō)什么也沒(méi)答應。我一個(gè)勁兒的埋頭在書(shū)上。晚上睡覺(jué)時(shí)，趁爸爸、媽媽睡著(zhù)了，我趕緊坐起來(lái)看書(shū)。被媽媽發(fā)現了，媽媽叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。我太著(zhù)迷了，腦子里全是書(shū)，我完全沉浸在書(shū)的世界里。媽媽走過(guò)來(lái)，一把把書(shū)奪過(guò)去，我才會(huì )戀戀不舍得睡下。那本書(shū)終于看完了，我還給了李芳。李芳說(shuō)：“你愛(ài)書(shū)如命，一點(diǎn)不假，不但沒(méi)弄臟，還包上了新書(shū)皮，下次有好書(shū)，我一定借給你�！�
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁�，這些年來(lái)帶給我最大快樂(lè )的就是書(shū)。 因此，我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“書(shū)是我的生命，書(shū)是我的最?lèi)?ài)！”
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文6
我有一個(gè)朋友，相信也是大家的最喜歡的東西，它有事能讓你笑個(gè)不停，有時(shí)讓你悲痛不已，它就是我的最?lèi)?ài)，也是我們班的最?lèi)?ài)——書(shū)。
說(shuō)到書(shū)，那我和它之間的故事就是江上三天三夜也不一定能講的完。
在我小的，由于不識字，我就拿著(zhù)幾本漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)圖片然后，瞎貓碰上死耗子——瞎蒙書(shū)里面的內容，然后每一次都會(huì )蒙的八九不離十，和真正的內容差不了多少，所以，可以這么說(shuō)，我的認字是從看書(shū)開(kāi)始的。
我的老媽對我買(mǎi)東西非常的警惕的， 對我的買(mǎi)書(shū)行動(dòng)卻是十分的放縱的，但是你別以為我是什么書(shū)都可以買(mǎi)的，因為老爸和老媽超級討厭漫畫(huà)書(shū)，所以我不敢們正面交鋒，所以只能買(mǎi)別的書(shū)了，但是也別的書(shū)里獲得了不少的知識，這樣我明辨了是非，然后就和老爸還有老媽打口水戰，結果每一次，他們都是我的手下敗將。
我買(mǎi)書(shū)是為了增長(cháng)知識，為了打口水戰用的，所以我現在懂得的知識非常的多，作文也寫(xiě)的非常的好這都是書(shū)的功勞。但是有的人就會(huì )說(shuō):“我讀的書(shū)也不少呀，但是為什么我的作文還有別的東西的水平為什么就是提升不上去呢？” 因為你不會(huì )讀書(shū)，總是讀死書(shū)，總是看書(shū)里的熱鬧，不會(huì )深入融入到書(shū)中去，然后對書(shū)里的主人公還有內容做出一個(gè)自己的評價(jià)，這樣你就在從中動(dòng)了不少腦子，腦子是越用越靈的，然后你從中鍛煉了自己，又獲得了不少的知識。比如，在《三國演義》中我可以對曹操有一個(gè)準確的評價(jià)，看看《水滸傳》中的宋江是好是壞
如果你很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友的話(huà)，就趕快到書(shū)店，和書(shū)結為好友吧。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。例如體育啦，健身啦、音樂(lè )啦、電腦、書(shū)法、繪畫(huà)……真是多得數也數不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)，我的愛(ài)好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書(shū)，也喜歡讀書(shū)，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
說(shuō)到這里，很多人就會(huì )笑。你還是個(gè)小學(xué)生，怎么可能天天拿著(zhù)書(shū)呢？其實(shí)，我也說(shuō)不上為什么，書(shū)好像對我有一種強大的吸引力。書(shū)是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書(shū)擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會(huì )想著(zhù)尋那本書(shū)。如果拿上一本好書(shū)，我可以連續幾個(gè)小時(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)地在那里。書(shū)跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點(diǎn)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一目十行。往往剛剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，一會(huì )兒就看完了。
爸爸、媽媽?zhuān)斎灰舶ㄎ易约�，得不斷地買(mǎi)新書(shū)。每天晚上臨睡前，早起后，按照習慣，都要看一會(huì )兒書(shū)。
不過(guò)，我并不是什么書(shū)都看。比如像那種全是畫(huà)兒，幾乎沒(méi)什么字的書(shū)我就不愛(ài)讀。我覺(jué)得那類(lèi)書(shū)無(wú)聊，浪費時(shí)間，弱智。我喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，還要帶點(diǎn)兒神話(huà)色彩的，隔幾頁(yè)就有點(diǎn)兒插圖最好；我更喜歡看童話(huà)和那些憧憬未來(lái)的科幻作品，它們能讓我充滿(mǎn)想象；偶爾我也看些作文指導之類(lèi)的書(shū)。
瞧，爸爸又買(mǎi)新書(shū)回來(lái)了！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文8
我有個(gè)小書(shū)房，別看它小。它肚子可大的不得了，裝了歷史千年的典故，四大名著(zhù)、安徒生童話(huà)、現代名書(shū)、等。
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )“泡”在這一堆書(shū)中。我可以向諸葛亮討教兵法，可以向司馬遷共談天下大事，可以和海明威說(shuō)斗牛，可以……。
總之，在書(shū)中，沒(méi)有人會(huì )約束我，在書(shū)中，我可以了解許多歷史，在書(shū)中，我向自由的小鳥(niǎo)，飛啊，飛啊。
“書(shū)中自有黃金屋”。我讀了那么多好書(shū)，也讓我明白了那么多道理。我看了《名人記》了解了許多名人是怎么走入成功的�？戳恕独ハx(chóng)記》我知道了許多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習性。法布爾明白那么多，我每次都是走馬觀(guān)花，這也讓我常常覺(jué)得慚愧，從而讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理。
有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)”就向交了一位好朋友，我每讀一本書(shū)就結交一位新朋友，現在我的朋友都成百上千了，每天不管我多忙，都會(huì )和我的朋友說(shuō)會(huì )話(huà)。
書(shū)，讓我陶醉，讓我快樂(lè )；書(shū)，使我進(jìn)步，讓我明白真，善，美。也讓我知道忠義與背叛。
書(shū)啊、你真是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9
小小的書(shū)包里裝著(zhù)書(shū)本、練習薄和文具盒。不，它裝著(zhù)知識，裝著(zhù)智慧。
學(xué)習越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習還是學(xué)習!我聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因為記得有句名言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢非凡的萬(wàn)里長(cháng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠遠超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導我熱愛(ài)祖國。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì )獲得知識。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文10
書(shū)，是人思想的凈化使者，是炎炎夏日心情浮躁的一潭清泉，更是人生進(jìn)步的階梯。
每天清晨洗漱完畢，吃過(guò)早飯，從書(shū)架上拿起一本厚實(shí)的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，靜下心來(lái)閱讀它，方能始原本舒暢的心情隨著(zhù)書(shū)中的內容而變得激蕩無(wú)比。到上學(xué)時(shí)間時(shí)，在這本書(shū)中加一個(gè)書(shū)簽，把它合上，當你騎著(zhù)自行車(chē)走在通往校園的道路上時(shí)，回味一下書(shū)中的內容，便能使心情更加放松，舒暢與興奮。
尤其在夏天，你那已因天氣的炎熱和煩悶而浮躁的心，更應該讀書(shū)，因為心一浮躁便什么也做不好。那途徑便是讀書(shū)。它使你的心沉靜，使你感到?jīng)鏊�，因為有一句�?huà)是這么說(shuō)的：“心靜自然涼”所以你也不會(huì )再感到悶熱。從而可以做好你想做的事情。所以書(shū)是炎炎夏日的一潭清泉。
有的時(shí)候，也許會(huì )因為一件事情使你的的心情糟糕，使許多雜念在你腦海不斷涌現，請你保持鎮靜，打開(kāi)一本書(shū)大聲的朗讀幾分鐘，讀著(zhù)讀著(zhù)你就會(huì )發(fā)現，之前閃現在你腦海中的雜念全都煙消云散了，心情也好了許多。所以書(shū)是人思想的凈化使者。
在學(xué)習中，書(shū)帶給你知識，豐富我們的頭腦，促進(jìn)你進(jìn)步，與此同時(shí)，它拓寬了你的視野，帶你了解世界，所以書(shū)是人進(jìn)步的階梯。
在我看來(lái)，書(shū)它還有多種作用，但是，日常生活中，是最主要作用的也就是這幾方面了。
所以，書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)因為你是我心沉靜使是我在夏日不那么悶熱，使我進(jìn)步，能夠然我在每一次考試中，不斷進(jìn)步。
書(shū)，我最?lèi)?ài)的就是你！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文11
人人都應該愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)會(huì )讓覺(jué)得快樂(lè )。
高爾基說(shuō)：“撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是們成長(cháng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔且驗樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！肚嗪８咴恢炅犯嬖V我們：即使命運給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì )產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(cháng)你的知識，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文12
人人都應該愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得快樂(lè )。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彪m然讀書(shū)不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿(mǎn)足。書(shū)是人類(lèi)文明的源泉，書(shū)是開(kāi)啟之門(mén)智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書(shū)是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔且驗樽x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！肚嗪８咴恢炅犯嬖V我們：即使命運給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì )產(chǎn)生奇跡。
書(shū)能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(cháng)你的知識，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文13
如果把知識比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的根；如果把知識比作星星，那書(shū)籍就是那漆黑的夜空；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍則是那甘甜的美酒......
在小時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。小時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講許多美麗奇妙的童話(huà)故事：可愛(ài)善良的白雪公主，堅強單純的丑小鴨，善良天真的灰姑娘都給了我最美的回憶。長(cháng)大后，媽媽不再給我講故事，而是買(mǎi)回了各種各樣的書(shū)籍供我閱讀：《西游記》中的孫悟空勇敢機智，《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩單純善良，《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞樂(lè )觀(guān)活潑......這些性格鮮明的人物都給了我很深刻的印象。
讀書(shū)，不僅可以擴展自己的視野，而且可以提高自己的寫(xiě)作水平，豐富自己的想象力，還可以給予我們許多好詞好句，令我們的課余生活充滿(mǎn)色彩。在讀書(shū)的時(shí)候，不能只是囫圇吞棗的看一遍，要注意書(shū)中詞語(yǔ)的運用，思考一下作者要表達的意思，也可以把自己的感受寫(xiě)在書(shū)上，方便閱讀理解。
書(shū)——我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文14
在人的一生中，經(jīng)歷過(guò)那么多的人和物，其中總有一個(gè)是你的最?lèi)?ài)，你的最?lèi)?ài)是什么呢？是路邊可憐的流浪貓，春天鮮艷的桃花，夏天清涼的雨滴，秋天香甜的果實(shí)？還是冬天紛楊的雪花？哦，猜錯了？那我就先說(shuō)說(shuō)我的最?lèi)?ài)吧。對于我這樣一個(gè)現代宅女來(lái)說(shuō)，我的最?lèi)?ài)不是電腦游戲，也不是智能手機，而是從古流傳至今的書(shū)。
幼時(shí)，聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事入睡，巍峨的城堡，悅耳的歌聲，潺潺的流水，一絲似懂非懂的大道理……立刻就將我拉入了夢(mèng)境，我像童話(huà)中的愛(ài)麗絲，落入了書(shū)的“辭蜜圈套”，無(wú)法自拔。就連在夢(mèng)中，都是書(shū)這位神奇的魔法師牽動(dòng)著(zhù)我的夢(mèng)境，牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。在夢(mèng)中，我一會(huì )兒成了神筆馬良，畫(huà)出許多金銀財寶賑濟災民；一會(huì )兒成了聰明絕頂的阿凡提，一番妙語(yǔ)便使無(wú)理取鬧的商人啞口無(wú)言；一會(huì )兒又成了賣(mài)火柴的小女孩，蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖……
上了小學(xué)，當那令人愉快的下課時(shí)間被別人用來(lái)嬉鬧時(shí)，我卻獨自扎在書(shū)堆中，常常鈴聲響了也讓書(shū)的魔法屏蔽了。有時(shí)沒(méi)借到書(shū)，我竟連平時(shí)看起來(lái)十分枯燥的古文都看得進(jìn)去，而且還看得津津有味。
常聽(tīng)大人說(shuō)“疲勞用眼會(huì )使視力下降，但當其他同學(xué)因為玩電子游戲一個(gè)個(gè)地變成‘四眼田雞’時(shí)，我這個(gè)‘小書(shū)迷’卻不用整天架著(zhù)厚重的眼鏡，這大概也是書(shū)的魔力。其實(shí)書(shū)的魔力遠不止這些，進(jìn)了中學(xué)，它在作文上也幫了我不少忙，讓我在考試排名時(shí)常常是個(gè)位數的好名次。上了初中，要背的東西更多了，更我卻憑著(zhù)對書(shū)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)在初一生活中游刃有余。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，其實(shí)書(shū)中不僅僅有這些，還有無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，使讀書(shū)人不忍放下手中的寶庫——書(shū)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文15
我最喜歡看書(shū)，每次一看書(shū)就廢寢忘食，不顧一切。跟你說(shuō)啊，在二年級以前，電視是我的最?lèi)?ài)。我是怎樣喜歡上看書(shū)的呢？我來(lái)告訴你吧！
在二年級的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書(shū)。那一天，我正在聚精會(huì )神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書(shū)房看媽媽在干什么。
我悄悄的來(lái)到書(shū)房外，把門(mén)打開(kāi)一條縫，朝里面望了望�？匆�(jiàn)媽媽正在癡迷的看著(zhù)什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)是我，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著(zhù)呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)悴皇亲谝巫由蠁�？怎么泡呢？�?/p>
媽媽聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，解釋道：“是在書(shū)海里泡�！�
我非常好奇，想知道在書(shū)海里泡得滋味，問(wèn)道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當然可以�！�
我從書(shū)架上拿下一本《水滸傳》來(lái)看。
起初是不在意得看。后來(lái)，我是越看越覺(jué)得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書(shū)海里的滋味。
現在，書(shū)成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。怎么樣，你明白了嗎？
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