我的書(shū)作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我的書(shū)作文1
書(shū)和我們的關(guān)系日益密切，可以說(shuō)書(shū)是我們的良師、益友是打開(kāi)心靈之窗的鑰匙，能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦開(kāi)拓眼界，讓我們成為精神的富翁······
我讀過(guò)很多書(shū)但《水滸傳》讓我印象深刻，里面的李逵是一個(gè)大孝子他背著(zhù)老母親去享福的路上母親不幸被老虎吃掉了，一氣之下他決定殺死殺他母親的老虎，在他不眠不休的尋找老虎過(guò)程中他意外地找到了一窩虎仔結果這一窩虎仔被削了頭。
李逵有一個(gè)壞毛病就是只要他殺了人，來(lái)看熱鬧的人都會(huì )被殺掉一個(gè)不留，他的壞毛病讓我再也不去看熱鬧了。
我崇拜高大威猛的武松，可憐矮小軟弱的武大郎總之《水滸傳》把每個(gè)人的個(gè)性和樣子還有發(fā)生的事都表現得淋漓盡致。
總而言之，統而言之，書(shū)籍就是好東西，就是讓我們學(xué)到知識的好東西。
我的書(shū)作文2
今天我要給大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名子叫《趕走懶惰－拜拜，慢性子精靈》。
這本書(shū)是由一位叫柳惠貞的作家寫(xiě)的，它講的內容是：一個(gè)叫仁雅的小女孩很懶惰，同學(xué)們都叫她“樹(shù)懶”。因為她的懶惰，她被一個(gè)丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來(lái)，在小精靈約力的幫助下，仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺(jué)得印象最深的片段是：仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時(shí)，仁雅傷心地說(shuō)：“媽媽那么愛(ài)我，我卻不能為媽媽做點(diǎn)什么，只會(huì )讓媽媽傷心難過(guò)！我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈，所有這一切都是我的錯！”由于仁雅的懶惰和不誠實(shí)，差點(diǎn)釀成大禍！回想自己有時(shí)也會(huì )偷懶，比如去年爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我到現在還不會(huì )騎呢！我要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
這本書(shū)告訴我們一定要勤勞誠實(shí)。這本書(shū)還能讓我們改掉懶惰的壞習慣。我向大家推薦它！
我的書(shū)作文3
我相信，許多人都喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)。我有一本我喜歡看的書(shū)。這本書(shū)叫《俗世奇人》
這本書(shū)的由來(lái)：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書(shū)，給我們讀了幾個(gè)故事。我聽(tīng)一聽(tīng)，感到不錯，就把它買(mǎi)下來(lái)。 這一本書(shū)里寫(xiě)的是天津衛的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完后， 身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。認牙：華大夫治牙好，他只認別人的牙，別的不認 。 《俗世奇人》這本書(shū)給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J牙》里的華大夫只認牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認牙那個(gè)華大夫一樣，認 認 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書(shū)。
我的書(shū)作文4
不，我不要離開(kāi)這里，我要等待開(kāi)花，結果，我的果實(shí)回落在泥土里，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)僧林會(huì )長(cháng)出很多很多會(huì )說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)，這里會(huì )非常熱鬧，我會(huì )非�？鞓�(lè )的。這是一個(gè)木偶的心聲，是木偶最盼望的。
這是一本書(shū)《木偶的森林》，講述了在茂密的大森林中一顆會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一刻寒冷的心。木偶人蘿莉要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了蘿莉，是他那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢(mèng)繞得故鄉，大森林。
當時(shí)我留下了眼淚，我覺(jué)得蘿莉是無(wú)辜的，人們因為不懂的常識，讓那些有生命的樹(shù)木，留下了今生第一滴眼淚，蘿莉雖然只是為了報復，但他沒(méi)有任何太大的愿望，只想讓森林變得熱鬧，讓大森林成為大自然的驕傲，蘿莉是真的只有這么一個(gè)愿望，可有些人們只為了自己的貪婪欲望而不擇手段，很不應該。
這本書(shū)，徹底把我改變了。他讓我懂得愛(ài)是什么？愛(ài)是尊重，是理解，是寬容，是堅持，是守候。作者也表達了自己對于人與自然的嚴肅思考。我想，人與自然和諧共處不正需要以愛(ài)為基礎嗎？你們做到了嗎？
我的書(shū)作文5
我經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)，每次去借書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )興高采烈的，借完書(shū)回家我也忍不住會(huì )偷看一下，哪怕只有這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我也會(huì )看得津津有味。
晚飯后，是我最?lèi)芤獾臅r(shí)候，因為我可以看課外書(shū)了。我經(jīng)常一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，總是要外婆叫：“時(shí)間差不多了，可以做作業(yè)了！”我總是說(shuō)“等一下”、“馬上好”之類(lèi)的話(huà)，要看完這本書(shū)的這個(gè)片段才肯罷休。
我讀過(guò)很多書(shū)，其中包括《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小兵張嘎》等，每本書(shū)都有不同的故事。我看過(guò)令人百感交集的《三國演義》，看過(guò)令人哈哈大笑的《笑貓日記》，還看過(guò)令人心驚肉跳的《福爾摩斯探案集》。但最吸引我的，還是充滿(mǎn)未知的宇宙世界，宇宙里充滿(mǎn)了未知危險的氣息，如宇宙中的黑洞，黑洞是一個(gè)非常危險的地方，它就像一個(gè)巨大的吸塵器，把周?chē)臇|西全部都吸進(jìn)去，然后通過(guò)內部的高氣壓把東西撕得粉碎。
書(shū)，就像一艘船，帶我在知識的海洋中遨游。書(shū)，就像一張歌詞，讓我們去記住它。書(shū)，就像一個(gè)舞臺，讓你在上面跳舞。書(shū)，就是一位偉大的科學(xué)家，告訴你所有的知識！
書(shū)是我的朋友，給我帶來(lái)了知識和快樂(lè )。讓我的每一天，都變得充實(shí)！
我的書(shū)作文6
我的房間有一個(gè)帥氣的小書(shū)柜，書(shū)柜每一層都有各種各樣的'書(shū)。其中我最喜歡的是《西游記》，那是我媽媽為了提高我的閱讀能力才給我買(mǎi)的一本書(shū)。
《西游記》的主編是“吳承恩”。文章里的圖畫(huà)，讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心，是誰(shuí)設計的呢？是名叫“王珊”的人。
《西游記》的人各各都是神通廣大。比如非常厲害的孫悟空，它身披金色鎧甲，頭上帶著(zhù)一個(gè)叫“金箍”的東西，只要唐僧一念緊箍咒，就會(huì )讓孫悟空頭疼。孫悟空有一個(gè)非常厲害的武器，名叫“如意金箍棒”，它有一萬(wàn)四千多斤，是從龍宮里拿的。還有許多的人物哦！
孫悟空也發(fā)生過(guò)許多有趣的事情；孫悟空在天上當弼馬溫，因覺(jué)得官職小，回花果山封自己為“齊天大圣”。玉帝知道后，便派降魔大元帥李靖和三太子哪吒去捉拿孫悟空。兩人到了花果山就開(kāi)始和孫悟空打，誰(shuí)知道孫悟空一點(diǎn)也不慌，直接將眾多天兵天將打跑了。后來(lái)又吃了仙丹和仙桃，有金剛不壞之身和長(cháng)生不老的本領(lǐng)……
《西游記》這本書(shū)真好看！
我的書(shū)作文7
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料�！彼晕抑牢疫@輩子要吃很多營(yíng)養！
記得去年春節，我媽帶我去樂(lè )東玩，回家后我媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我就去二樓看我最喜歡的童話(huà)書(shū)。從最里面一排，找到了《安徒生童話(huà)》，迫不及待的帶著(zhù)“營(yíng)養”去看�？赐甑谝黄恼�，發(fā)現自己愛(ài)上了這本書(shū)，于是急切的問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)這本書(shū)。我媽看到我很喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫的答應了。
上車(chē)后，我們很快就到家了。趁著(zhù)假期，我又拿出了“營(yíng)養”�？赐暌粋�(gè)故事，每個(gè)故事都有不同的味道。比如《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》讓我難過(guò)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我覺(jué)得無(wú)比同情......
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養”！
我的書(shū)作文8
我有很多書(shū)，與此同時(shí)我也翻過(guò)很多書(shū)，在這幾百本書(shū)中，其中一本讓我久久不能忘懷。
這本書(shū)寫(xiě)的是:每一段媽媽和孩子間的愛(ài)，都是神賜的幸�！裁词切切堑暮⒆�？他們是一群患了自閉癥的孩子，好像隔絕在遙遠的星球，不會(huì )說(shuō)也不會(huì )看，但會(huì )感到疼卻不會(huì )哭。這書(shū)是在王家點(diǎn)點(diǎn)的視角下，講述了她那固執母愛(ài)的媽媽?zhuān)瑸榱思抑心莻�(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數傷心絕望、痛苦曲折，最后以無(wú)比耐心和真愛(ài)把王家保保從那遙遠的星球里喚醒。王家保保這個(gè)星星孩子，對流淚是什么，愛(ài)是什么，疼痛是什么，擁抱是什么，親人是什么，一概沒(méi)有知覺(jué)。只有媽媽一個(gè)人相信王家保保一定會(huì )好轉，盡管愛(ài)王家保保就如掉進(jìn)那絕望的無(wú)底洞。終于，王家保保在執著(zhù)的母愛(ài)一微米一微米的進(jìn)步，像化石一樣蘇醒，在那個(gè)遙遠的星球向媽媽的方向吶喊：“我——愛(ài)——你！”
自從讀了這本書(shū)以后，我終于懂了：母愛(ài)是全世界最偉大的。同時(shí)父愛(ài)也一樣。
這書(shū)名是:我可以抱你嗎，寶貝？
我的書(shū)作文9
在我的書(shū)架上有一本書(shū)，那是開(kāi)學(xué)時(shí)潘老師送給我的。
潘老師是名業(yè)余作家，他送給我的那本書(shū)是他的個(gè)人專(zhuān)作，那本書(shū)的書(shū)名叫《夏之蓮》，這本書(shū)的封面是藍色的。一池荷花正競相開(kāi)放，全書(shū)共有200多頁(yè)，挺厚的，書(shū)里80篇文章都是潘老師寫(xiě)的。
每當看到這本書(shū)，我就提醒自己該讀書(shū)了，回家后我把書(shū)放在書(shū)架上，擺放整齊。爸爸回家看到這本書(shū)，馬上拿起來(lái)看，讀了一半，爸爸說(shuō)：“真是一本好書(shū)，語(yǔ)言描寫(xiě)很規范�！蔽倚南胗心敲春脝�？我拿起來(lái)也讀了幾篇，看完之后感覺(jué)整個(gè)人神清氣爽。于是，每天我和爸爸輪流著(zhù)看這本書(shū)。
有一次我被一陣書(shū)香吸引，想攔也攔不住，原來(lái)是爸爸在讀書(shū)，我跑過(guò)去說(shuō)道：“爸爸，可以把書(shū)借我看可以嗎？”可以，但是讓我看一會(huì )兒再給你，我念叨著(zhù)：“之前不愛(ài)看書(shū)的爸爸卻被這本書(shū)給改變了。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，因為它不僅激發(fā)了我對寫(xiě)作的樂(lè )趣，還改變了全家的習慣，現在我們一家人有空的時(shí)候都看書(shū)了。
我的書(shū)作文10
我有一本童話(huà)書(shū)——《笨狼和小伙伴》。是我在學(xué)校的書(shū)亭買(mǎi)的。
這本書(shū)的作者是全國政協(xié)委員，民進(jìn)湖南省副主委，湯素蘭編寫(xiě)的。
這本童話(huà)書(shū)穿了一件五彩的外套。湛藍的天空上有幾朵隨風(fēng)飄蕩的白云，太陽(yáng)公公掛在天空中，那是最炎熱的夏季。
馬路邊各種各樣的花草，有蒲公英種子，人們走到這兒都讓人流連忘返，不想回家。而笨狼和小伙伴們也不例外，它們正把這足球場(chǎng)在踢球呢。
打開(kāi)第一頁(yè)，左面寫(xiě)著(zhù)湯素蘭作家的介紹，還介紹了獲獎資料。然后，第二頁(yè)是目錄，接著(zhù)，就是故事了。再翻到最一頁(yè)右面的圖上寫(xiě)著(zhù)“彩虹童書(shū)，搭建閱讀橋梁，描繪七彩童年”這句話(huà)。
有人說(shuō)：“一本書(shū)算什么，還沒(méi)電視上的動(dòng)畫(huà)片好看呢！”可我覺(jué)得看書(shū)是很有樂(lè )趣的。昨天上午，上語(yǔ)文課，因為老師要去開(kāi)會(huì )，所以，讓我們自習，我卻津津有味地看起來(lái)了——《笨狼和小伙伴》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我看得入神了，還在不停地笑，笑得合不攏嘴。到了下課都不知道，還是我前面的印荀子喊我的。
你們看過(guò)這本童話(huà)故事——《笨狼和小伙伴》嗎？沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕快去看一看吧！是很精彩的。
我的書(shū)作文11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，想必大家都很愛(ài)讀書(shū)吧！下面，我來(lái)為大家介紹一本好書(shū)，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《我要做好孩子》，我最?lèi)?ài)的書(shū)作文。
這本書(shū)里講了一個(gè)天真、可愛(ài)的小主人公——金鈴。詳細資料是“龍心，男，剛過(guò)9周歲生日，在本市陽(yáng)光雙語(yǔ)小學(xué)讀3年級，明年四年級。身高1。35米，體重30公斤�！惫�，讀到這里，我我就會(huì )禁不住哈哈大笑，同時(shí)還覺(jué)得，這個(gè)金鈴根本就是我的原型，英語(yǔ)成績(jì)提高不上去，也剛過(guò)9周歲生日。我倆真是太有緣了。
當我讀到第五部分，我就很疑惑，為什么家長(cháng)就覺(jué)得去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)很重要，難道是還怕丟了面子嗎？還是怕影響孩子的前途？我認為呀！還不如讓孩子自己選擇合適的學(xué)校，不能強迫他們。我有讀到第六部分時(shí)，又想為什么數學(xué)這么難做呢？想到這里，我便想起了我們老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，只要有信心，什么事都能完成的！
這本書(shū)，讓我嘗到到了知識的甜味。也是這本書(shū)，讓我真正體會(huì )到了生活是多么美好��！
在以后的日子里，我一定會(huì )多讀書(shū)，多做英語(yǔ)題，爭取在四年級的學(xué)習生涯中爭取更大的進(jìn)步，收獲更多的知識。
我的書(shū)作文12
我有一本很好看的書(shū)，是我的媽媽買(mǎi)的，我特別喜歡它，因為它的內容十分的豐富。
書(shū)的顏色是紫色的，上面有個(gè)小孩和一個(gè)大爪子，我好像看到一個(gè)女巫就要把小孩子吃的，似乎聽(tīng)到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當女巫們把自己的面具剝下來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個(gè)個(gè)美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。
每當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)這本書(shū)，小胖子變成老鼠的場(chǎng)景讓我想笑；但我傷心的時(shí)候我會(huì )打開(kāi)書(shū)，里面的主人公變成老鼠的情景會(huì )讓我吃驚，讓我忘記憂(yōu)傷；但我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)書(shū)，里面的情節，讓我忍不住哈哈大笑。
這本書(shū)不僅好看而且有趣。它讓我增長(cháng)了許多知識，就好像這里面的女巫是非�？膳碌�，她非常討厭孩子，但是我長(cháng)大之后也要做一個(gè)小作家，寫(xiě)出不一樣的女巫。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)也喜歡我。我希望這本書(shū)能夠繼續編下去，到時(shí)候《女巫》的電影上線(xiàn)了，我也要去看。
我的書(shū)作文13
我的寶庫啊，是每個(gè)學(xué)生都有的東西。他長(cháng)著(zhù)長(cháng)方形的身體，沒(méi)有腦袋，沒(méi)有四肢，它就是書(shū)。
它的封皮各不相同，哥哥有著(zhù)華麗的封皮，姐姐有著(zhù)樸素的封皮，書(shū)里的內容，才是最吸引我的東西。
說(shuō)到書(shū)的作用，那可是三天三夜都說(shuō)不完的。書(shū)里有好詞好句，例如：名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)……書(shū)還可以幫助我增長(cháng)知識，帶我一起去旅游。
《城南舊事》帶我去感受林海音的童年；《格林童話(huà)》帶我沉浸在童話(huà)的世界里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶我到植物的世界、海洋的世界、微生物的世界、人體的世界去遨游。他們帶我游遍了天南海北，還對我說(shuō)∶這兒只是冰山一角，還有更多的地方等著(zhù)你去探索呢！聽(tīng)完他們對我說(shuō)的話(huà)，我更加喜歡他們了。
小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，它的作用不言而喻，好詞好句幫同學(xué)們從困境中走到仙境。
我的寶庫作用真大啊，生活中誰(shuí)都離不開(kāi)它，當然也包括我，我愛(ài)我的寶庫。
我的書(shū)作文14
我們城有一座好大的圖書(shū)館，我很喜歡它，它好像一把寬大的遮陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著(zhù)。圖書(shū)館里有一堆兒童書(shū)，我喜歡極了。
是的，我喜歡坐在圖書(shū)館里看書(shū)。我常常覺(jué)得書(shū)會(huì )跟我說(shuō)話(huà)，我像童話(huà)書(shū)里說(shuō)的那樣，在心中稱(chēng)呼它們書(shū)爺爺。
我真是喜歡極了。上個(gè)周日早上，我正在看書(shū)，發(fā)現有幾本新書(shū)擺在了書(shū)架上。
我真像童話(huà)書(shū)里說(shuō)的那樣，在心中稱(chēng)呼它們書(shū)弟弟。
從那天起，我一有空，便會(huì )來(lái)到圖書(shū)館里看望我的書(shū)弟弟們。
打開(kāi)書(shū)，只聽(tīng)“嘩——嘩——”，那是書(shū)爺爺在和書(shū)弟弟打招呼：“你好呀，乖孩子�！�
“嘩——嘩——”，書(shū)弟弟似乎在說(shuō)：“您好，爺爺！”
這時(shí)，太陽(yáng)低落，霞光照在云朵上，書(shū)爺爺問(wèn)道：“你知道這是什么嗎？”
“知道”，弟弟很快回答道，“這就是晚霞�！�
我真高興��！
我的書(shū)作文15
我有許多好朋友，書(shū)是其中之一。它不光讓我得到樂(lè )趣，還讓我從中獲取了許多知識。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書(shū)，雖然已經(jīng)認識字，但也很少看。每當老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，只能寫(xiě)出兩三句來(lái)。沒(méi)辦法，只能
找爸爸來(lái)幫忙，真不知該在本子上寫(xiě)爸爸的名字，還是寫(xiě)我的名字。媽媽說(shuō)我的詞匯庫空缺了，便帶我到書(shū)城買(mǎi)書(shū)。難道看書(shū)就能寫(xiě)好作文？
媽媽給我買(mǎi)了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來(lái)根據這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結果，那本書(shū)就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現，書(shū)中還有那么多的樂(lè )趣呀。從那時(shí)起，我愛(ài)上了書(shū)，一有空，就去認真地讀我喜歡的書(shū)，和書(shū)用心交上了朋友。
書(shū)讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當成范文來(lái)讀。書(shū)這個(gè)哥兒們真義氣！我覺(jué)得書(shū)這個(gè)好朋友交得非常值！
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