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書(shū)的作文450字

時(shí)間:2021-02-26 12:18:29 書(shū) 我要投稿

關(guān)于書(shū)的作文450字

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于書(shū)的作文450字,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書(shū)的作文450字

關(guān)于書(shū)的作文450字1

  我們班上有個(gè)同學(xué),他讀書(shū)是強項,唱反調是次強項,他為煉成第一強項,可挨了不少打,吃了不少苦,第二個(gè)強項把老師氣的直冒煙。大家都叫他“書(shū)狂”,因為他是看書(shū)而戴上眼睛的。

  校園中、班級里、“書(shū)狂”的座位上,“書(shū)狂”看書(shū)根本不分上課還是下課,做眼保健操時(shí),也在那看書(shū),他將書(shū)悄悄放在底下,雙手捧著(zhù),兩腿架起書(shū),雙眼目不轉睛地盯著(zhù)書(shū),還時(shí)不時(shí)看一下旁邊是否有人來(lái),最終,他的“罪行”還是被大隊人員發(fā)現了,“書(shū)狂”自然因此受到了懲罰!鞍褧(shū)給我交上來(lái)!”聽(tīng)到老師這話(huà),想都不用想了,一定是“書(shū)狂”又上課看書(shū)被發(fā)現了。

  說(shuō)說(shuō)他“唱反調”這個(gè)強項吧!在一次數學(xué)課上,老師正在講題,老師問(wèn):“這題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單?”大家都一起說(shuō)簡(jiǎn)單,只有他說(shuō):“不簡(jiǎn)單!焙髞(lái)他又跟老師唱了幾次反調,老師終于忍不住了,把他拎到教室后面去了,他卻還在那嬉皮笑臉的。

  他也是一個(gè)“暴脾氣”呢!就說(shuō)說(shuō)上次吧!在一堂品德課上,他并沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有搞小動(dòng)作,就在那認真聽(tīng)講,卻被記上了一面“白旗”,他當時(shí)就趴在桌上號啕頭大哭,還用剪刀把品德書(shū)撕扯得“片甲不留”。

  這個(gè)“書(shū)狂”,“唱反調”、“暴脾氣”的人就是我們班的小周同學(xué),你們聽(tīng)完我的介紹,覺(jué)不覺(jué)得他很有趣?

關(guān)于書(shū)的作文450字2

  不知從何時(shí)起,書(shū)就成了我最忠實(shí)的朋友,我的益友-----書(shū)。書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),讓我幼稚的思想一天天成熟起來(lái);書(shū)日益成為我形影不離的好友。

  幼小的時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書(shū)中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂(lè )。善良的王子救出了美麗的公主,我高興;樂(lè )于助人的阿拉丁被騙,我氣憤;我為善良人們的不幸遭遇流淚;我會(huì )大罵官吏們的無(wú)情無(wú)義……一天天,我徜徉在美麗動(dòng)人的故事里。書(shū)讓我的夢(mèng)中多了許多可愛(ài)的人,讓我甜蜜地入睡,卻時(shí)常流著(zhù)淚醒來(lái)……

  長(cháng)大了些,我開(kāi)始讀書(shū)了。小人書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、識字書(shū)、故事書(shū)……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說(shuō)我是“吃書(shū)的小家伙”。也不知翻破了多少本書(shū),反正,我的小腦袋里裝滿(mǎn)了有趣的故事、笑話(huà)。人多的時(shí)候,我就大顯身手,總會(huì )博得大家的陣陣喝彩。

  上了小學(xué),我開(kāi)始在老師和家長(cháng)的指導下“博覽群書(shū)”。寓言、童話(huà)、科學(xué)小知識、作文、文學(xué)名著(zhù)、漫畫(huà)……都是我書(shū)包里的?。讀書(shū),讓我體會(huì )到一種無(wú)與倫比的快樂(lè )、輕松。在閑暇時(shí),讀書(shū)是一種學(xué)習;在學(xué)習緊張時(shí),讀書(shū)是一種休息;心情苦惱時(shí),讀書(shū)是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的朋友----書(shū),她總是認真地傾聽(tīng),默默地給予我幫助。在我眼里,書(shū)是有生命的。它像一面鏡子,照出你的缺點(diǎn)。在書(shū)面前,我覺(jué)得自己永遠都是渺小的、無(wú)知的。

  書(shū),我們永遠做形影不離的好朋友吧!你用你的智慧澆灌我的心田,我用我的勤奮播撒你的種子。

關(guān)于書(shū)的作文450字3

  每當到了假期或覺(jué)得無(wú)聊時(shí),我就會(huì )去一個(gè)地方,那個(gè)地方令人流連忘返,那就是——書(shū)店。今天,照例。

  我迫不及待的到了書(shū)店,蹲下身來(lái),看著(zhù)那些令人眼花繚亂的書(shū)名。忽然,我看到了一本書(shū)——《中華上下五千年》。我聽(tīng)以前的老師講過(guò),這可是一本好書(shū)!他能讓我們充分了解中國歷史。我帶著(zhù)高興的心情翻閱了起來(lái)。不知過(guò)了多久,一套兩冊的《中華上下五千年》就被我瀏覽了一遍。不過(guò),我還是感到不滿(mǎn)足,于是,我又貪婪的讀起另一本書(shū)來(lái)了。

  在知識的海洋里,我第一次感到如此的輕松和快樂(lè )。讀《三國演義》,我仿佛看到了古代帝王將相在戰場(chǎng)上的刀光劍影;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了千變萬(wàn)化的宇宙現象。這些書(shū),不!準確的說(shuō)應該是所有對我有益的書(shū),都像磁石般的吸引著(zhù)我,我多么想買(mǎi)到一本好書(shū)!可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。但盡管買(mǎi)不到,我還是堅持每個(gè)假日都來(lái)書(shū)店看書(shū),因為每當我翻開(kāi)一本書(shū),就好像打開(kāi)一扇扇通往知識海洋的大門(mén),走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大千世界。

  我帶著(zhù)幾分看書(shū)的喜悅回到了家。這時(shí),我感到前所未有的輕松和快樂(lè )。

  書(shū),使我感到快樂(lè )和充實(shí)。書(shū)是路,叫你走向四面八方卻不迷路,書(shū)是燈,照亮了生活的道路。書(shū)教會(huì )了我如何做人,怎樣做生活中的強者。我將借書(shū)這個(gè)階梯,不斷攀登,不斷完善自己,以后為祖國的天空添加新的色彩!

關(guān)于書(shū)的作文450字4

  我喜歡看書(shū),因為看書(shū)讓我快樂(lè )讓我有收獲。在我看過(guò)的這么多書(shū)中,我最喜歡的要屬楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了。今天我要給大家分享的是《笑貓日記一小貓出生在秘密山洞》。

  這本書(shū)講的是笑貓和虎皮貓照顧四只小貓的故事;⑵へ垜言械臅r(shí)候,他們住在一個(gè)秘密山洞里,那里寒冷又陰森。一個(gè)寒冷的冬天,虎皮貓被折騰得死去活來(lái),四只小貓終于出生了。老大叫胖頭不愛(ài)運動(dòng),老二叫二Y溫柔善良,老三叫三寶聰明伶俐,老四叫小可憐柔弱多病。天氣越來(lái)越暖和了,小可憐的病也一天天好起來(lái)了?纱禾鞂⒁獊(lái)臨的時(shí)候,一場(chǎng)寒流氣勢洶洶而來(lái),笑貓他們用所有的東西堵住洞口,可小可憐的體溫還是一直下降。小可憐眼睛里的光一點(diǎn)一點(diǎn)地暗淡下去,最后凍死在虎皮貓的懷里。大家都悲痛欲絕,不肯相信小可憐已經(jīng)死了。

  看到這里我的淚水也在眼眶里打轉,可就像書(shū)里說(shuō)的生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠串起來(lái)的。小可憐走了,他們要盡快從悲痛中走出來(lái),因為生活還將繼續下去

  《笑貓日記》就是這樣一套神奇的書(shū),讓人看了會(huì )感動(dòng),會(huì )流淚,會(huì )哈哈大笑,會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考

關(guān)于書(shū)的作文450字5

  暑假的時(shí)候,爸爸幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《狼灌河》,我才看一面就愛(ài)不釋手了。

  這本書(shū)共分八個(gè)部分,其中我最喜歡的是第一個(gè)故事《獾》和第二個(gè)故事《靜靜的白樺林》。在鄂溫克族人格利什克獵殺了一頭成年的獾。格利什克走過(guò)去看到了一只正瑟縮地站在茂密的灌木叢間的小獾。他把這只小獾帶回了營(yíng)地。小獾在格利什克的庇護下成長(cháng)為一只“巨獸”。就在格利什克要到山下去的時(shí)候,這只“巨獸”也跟著(zhù)去了。被逼無(wú)奈的格利什克只好把槍頭對準這只巨獸,槍打到了它旁邊的石頭,可它怎么都不肯離開(kāi)……一次,格利什克在一場(chǎng)火災中悄然逝去了。人們把他埋在一棵大樹(shù)下,但小獾卻永遠在這里保護著(zhù)逝去的格利什克。這個(gè)故事寫(xiě)出了人和動(dòng)物的那份真摯的深情。在《靜靜的白樺林》中,巴圖跟著(zhù)一頭母狼來(lái)到了沙地。這只母狼把它的孩子埋到了沙地里,只有頭沒(méi)埋到,自己去吃沒(méi)吃完的動(dòng)物。巴圖走過(guò)去把小狼的頭給砍了,小狼的頭像果實(shí)一樣滾了下來(lái)。巴圖又把頭給放了回去。母狼回來(lái)時(shí),摸了一下小狼的頭,可頭滾了下來(lái)……母狼因為傷心過(guò)度,跳崖自殺了。

  在這一本森林動(dòng)物小說(shuō)里,一幅幅人類(lèi)和動(dòng)物共行共生的圖畫(huà)一一呈現在我的眼前,插圖和文字珠壁聯(lián)合,譜寫(xiě)了一首森林之歌,各種動(dòng)物和鄂溫克獵民們息息相關(guān)的奇異的故事深深地打動(dòng)了我。

  我從中體會(huì )到鄂溫克人和動(dòng)物們的共生共存,感受到他們對林地和森林的愛(ài)護,還有對森林里所有動(dòng)物的關(guān)心。從現在開(kāi)始,我也一定要努力保護環(huán)境,愛(ài)護那些可愛(ài)的動(dòng)物。

關(guān)于書(shū)的作文450字6

  今天,我要向大家推薦一本好書(shū)--《小公主和矮爸爸》。 《小公主和矮爸爸》主要講的是早慧--一個(gè)天真美麗的小女孩。她的英文名字叫濮琳絲(公主的意思),小名叫絲絲,被人們稱(chēng)為"絲絲公主"。絲絲的爸爸蔣教授十分富有,是個(gè)有名的發(fā)明家?墒且粓(chǎng)突然襲來(lái)的厄運,使原本生活在幸福中的"絲絲公主"變成了"灰姑娘"。而堅強又善良的絲絲公主并沒(méi)有屈服于命運,她在智能小熊憂(yōu)米的陪伴下,勇敢的面對生活的挑戰,始終對生后充滿(mǎn)信心和希望,最終度過(guò)了她生命中最灰暗的日子,成為了眾人心目中真正的小公主。 讀完了《小公主和矮爸爸》,我很受鼓勵,一個(gè)六,七歲的小女孩,對生活如此自信,認為只要自己努力生活總有一天會(huì )好起來(lái)的,她的善良和寬容也得到了大家對她的認可。她的堅強深深的感動(dòng)了她身邊的每一個(gè)人。絲絲的高貴品質(zhì)值得我們去學(xué)習,如果我們是絲絲,我們會(huì )不會(huì )心灰意冷對生活放棄了呢,在那樣的艱苦環(huán)境下還會(huì )保持一顆善良純潔的心嗎? 《小公主和矮爸爸》這本書(shū)不僅能帶給你奮發(fā)向上的精神,還教會(huì )你不管在任何環(huán)境下都要善待別人。所以我推薦這本書(shū)。

關(guān)于書(shū)的作文450字7

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的,可是我覺(jué)得書(shū)籍更是我的良師益友。

  我喜歡的一本書(shū)?《格林童話(huà)》這本書(shū)超越了一般意義上的民間故事和傳說(shuō),故事情節曲折生動(dòng),任務(wù)個(gè)性鮮明,并以歌頌善良勇敢,諷刺虛偽愚昧,鞭撻貪婪自私為主題,成為世代相傳的童話(huà)經(jīng)典。

  我最喜歡《格林童話(huà)》里的《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事語(yǔ)言富有童趣,比如描寫(xiě)白雪公主的外貌“水汪汪的眼睛,紅艷艷的嘴唇,白嫩嫩的皮膚,黑油油的頭發(fā),像雪花一樣美麗!贝藭r(shí),我感覺(jué)善良的白雪公主像我走來(lái)。

  這個(gè)故事最打動(dòng)我的是它曲折的情節,惡毒的皇后一而再,再而三的陷害善良的白雪公主,不過(guò),善良的白雪公主每次都能夠化險為夷,惡毒的皇后一位嫉妒而害死了自己。

  在我們的生活當中,總會(huì )遇到比我們優(yōu)秀的人,不要吝嗇自己的掌聲,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長(cháng)處。

  我還喜歡書(shū)中的.插圖,從插圖上,我看到了美麗善良的白雪公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人以及帥氣的王子,多么溫馨的畫(huà)面!

  一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地,知識的海洋。到我們領(lǐng)略人生的真諦,讓你的靈魂更有趣。我喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)。

關(guān)于書(shū)的作文450字8

  世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?對,這就是智慧。永遠屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦,就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……

  假如我是一本書(shū),一本既有香味又會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)。每當人們打開(kāi)“我”的時(shí)候,“我”就會(huì )散發(fā)出一種清香,提醒大家要心情愉快地讀“我”,并且要專(zhuān)心致志,“我”還會(huì )說(shuō)話(huà),當人們有疑問(wèn)的時(shí)候,“我”就會(huì )一一做出解答,讓大家覺(jué)得有“我”這樣的書(shū)真方便;當人們不專(zhuān)心讀“我”的時(shí)候,“我”會(huì )提醒他們應該認真看書(shū)或讀書(shū);但當他們在“我”身上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí),“我”當然也會(huì )批評他們。

  假如我是一本書(shū),我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì )把課本里學(xué)不到的知識全部放在我的里面。不過(guò),一本是都是文字,同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片,這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì )津津有味的。因為“我”,孩子們的知識就變得豐富了。

  假如我是一本書(shū),我要變成一本有著(zhù)知識的漫畫(huà)書(shū),“跑”到貧困山區的小學(xué)生的書(shū)包里,供他們看,增長(cháng)他們的知識,讓他們了解山外面的世界!拔摇边會(huì )陪伴在他們身邊,每當他們睡覺(jué)時(shí),“我”會(huì )把自己身上搞笑的內容講給他們聽(tīng),讓他們慢慢的入睡。對了,“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”,讓他們回憶一下童年的樂(lè )趣。

  總之,假如我是一本書(shū),“我”一定會(huì )把自己身上的知識一點(diǎn)也不剩的獻給人類(lèi),使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識,讓智慧在每個(gè)人身上閃光。

關(guān)于書(shū)的作文450字9

  書(shū)籍自古以來(lái)就伴隨著(zhù)我們。幾頁(yè)幾段組成了一本豐富多彩的書(shū)。這本書(shū)告訴我們歷史的變遷,這本書(shū)教我們知識,這本書(shū)給我們帶來(lái)了人生哲學(xué)。

  從過(guò)去有插圖的拼音童話(huà)書(shū)到現在有些神秘名字的書(shū),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我讀了越來(lái)越多的書(shū),我讀的書(shū)也逐漸改變了。

  現在人們喜歡電腦、卡通和游戲,但是他們不喜歡書(shū),但是我迷戀書(shū)。你知道,在書(shū)的海洋中游泳可以給我們帶來(lái)很多東西。

  把椅子拉到窗邊,拿起一本書(shū)仔細閱讀。很快你就會(huì )陶醉其中。書(shū)中的人物:哭、笑或生氣。在情緒的變化中,我們也可能意識到書(shū)中包含的哲學(xué),或者作者寫(xiě)作時(shí)的心情、環(huán)境和時(shí)代。讀《西游記》時(shí),你不僅意識到孫武空的神奇力量,還意識到無(wú)論你做什么,都不可能一帆風(fēng)順。閱讀《魯濱遜漂流記》,我們被這篇文章中魯濱遜的力量所感動(dòng)。這也讓我明白生活注定是不快樂(lè )的。只要我們堅定地面對它,找到一個(gè)好方法,所有的困難都會(huì )消失...

  閱讀,伴隨著(zhù)書(shū)籍,感受書(shū)籍的魅力,人物的魅力,以及其中蘊含的哲學(xué)……如果你仔細閱讀書(shū)籍,你一定會(huì )受益匪淺。

關(guān)于書(shū)的作文450字10

  在我的書(shū)柜里有很多名著(zhù),比如《繁星·春水》、《草房子》等等,擺在最顯眼的位置的那本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,這是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。說(shuō)起這本書(shū)是怎么到我家的,那還真是誤打誤撞呢:有一次我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我看到了這本書(shū),我以為這是故事書(shū),就讓媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。

  到了家,我發(fā)現這本書(shū)是名著(zhù),但我還是用手指著(zhù)字津津有味地讀著(zhù)。小小的我還不知道,一顆對名著(zhù)如饑似渴的種子在我心里萌發(fā)了。

  這本書(shū)的作者是尼·奧斯特洛夫斯基,講的是主人公保爾從一個(gè)工人的兒子,逐漸成長(cháng)為一個(gè)為祖國、為人民奮斗的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士,他多次掙扎在死亡線(xiàn)上,他堅強、勇敢,在雙眼失明、右耳失聰的情況下,仍然拿起筆寫(xiě)作,他的品格值得我們學(xué)習。

  這本書(shū)告訴我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是許許多多的革命英雄用生命換來(lái)的,我們更應該為祖國豎立理想。在這本書(shū)里我最喜歡的一句話(huà)是:人最珍貴的是生命,生命對每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。貝多芬曾說(shuō):人應該扼住命運的咽喉,絕不讓命運所壓倒。

  我們應該謹遵前輩的教誨而描繪出未來(lái)美好的藍圖,努力建設祖國。

關(guān)于書(shū)的作文450字11

  尊敬的x老師:您好!我是您的學(xué)生孟帥。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就三令五申一再強調,全體同學(xué)不得無(wú)故遲到,但是我還是無(wú)故遲到了。關(guān)于遲到的事,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),事情的經(jīng)過(guò)是這樣的

  這事要從兩個(gè)月前說(shuō)起。三月初,我認識了一個(gè)女孩兒,她很特別。通過(guò)一段時(shí)間的相處,我們在一起了。她快高考了,所以每天都要學(xué)的很晚,我心疼她,所以就想陪陪她所以這段時(shí)間我每天也睡的很晚。加上我每天要頂著(zhù)烈日訓練,運動(dòng)量又大,因而每天真的很累。

  時(shí)間長(cháng)了,身體就有點(diǎn)吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺(jué)得有必要,而也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師,我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道老師對我的無(wú)故遲到非常生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每節課按時(shí)上,不遲到,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(cháng)卻連最基本的都沒(méi)有做到,F在,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價(jià)了。

  對不起! 檢討人:ms 20xx年5月11日

關(guān)于書(shū)的作文450字12

  《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛(ài)情、生活、社會(huì )以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛(ài),再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,矮小的女人,但是她有著(zhù)極其強烈的自心。簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著(zhù)與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅強不屈的性格,一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》彌補了我空虛無(wú)味的生活,我覺(jué)得我已擁有了簡(jiǎn)愛(ài),擁有了她,雖然我不可以選擇財富,但我可以選擇樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。我試著(zhù)振作起來(lái),試著(zhù)勇敢努力地生活在。在學(xué)習上,我盡自己最大的努力去學(xué)好,也積極地參加學(xué)校的其他活動(dòng)

關(guān)于書(shū)的作文450字13

  “吱——”隨著(zhù)一聲剎車(chē)聲,迎面射來(lái)幾縷陽(yáng)光,我和伙伴們被放到了一個(gè)書(shū)架上。哦,是個(gè)書(shū)店,我好奇地看著(zhù)這個(gè)新家。

  一個(gè)小男孩發(fā)現了我,順手拿起來(lái),翻了幾頁(yè)。突然,他臉一變,嘿嘿一笑,鬼鬼祟祟地往角落走去。我只覺(jué)得眼前一黑,就只聽(tīng)見(jiàn)他的走路聲了。忽然,他加快了腳步,“啪——”的一聲,我被重重地摔到了地上。一只大手把我撿了起來(lái),撣掉我身上的灰塵,對小男孩說(shuō):“小朋友,看完了書(shū)不能亂扔,最好要放回原處……”小男孩羞愧地低下了頭。我真為他感到慶幸,遇到了一位和藹可親的服務(wù)員。

  中午,我正在午睡。忽然,我被重重地拍在了桌子上。我抬頭一看,只見(jiàn)一個(gè)小男孩漲紅了臉,嘴里嘰里咕嚕不知道在說(shuō)些什么。這時(shí),一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“你再生氣也不能用書(shū)本來(lái)發(fā)泄!”小男孩聽(tīng)了不好意思地把我放回了書(shū)架上。

  可惜,好景不長(cháng),第二天,一個(gè)八、九歲的男孩走了過(guò)來(lái),打開(kāi)了我,津津有味地看了幾頁(yè)。突然,他從口袋里拿出了一把……恩,那不是剪刀嗎?啊,我心想:這下,我可要變成殘疾的了……還沒(méi)等我想完,就聽(tīng)見(jiàn)他在自言自語(yǔ)地說(shuō):“這幅圖畫(huà)真漂亮,我要把它剪下來(lái),拿回去好好保存!闭f(shuō)著(zhù),他就開(kāi)始動(dòng)手了。這時(shí),一雙大手拉住了他,說(shuō):“小朋友,要愛(ài)護書(shū)本哦。不能看到好看就剪!”孩子的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,責備他:“你怎么能這樣呢?”“我,我只是覺(jué)得這畫(huà)很好看!焙⒆游卣f(shuō)!跋矚g就買(mǎi)下來(lái)吧,要愛(ài)護書(shū)本,知道嗎?”

  我來(lái)到了新家,從此過(guò)上了新生活。

關(guān)于書(shū)的作文450字14

  是誰(shuí)把我領(lǐng)到了這一個(gè)奇妙的世界來(lái)?是母親;是誰(shuí)在生活中默默地陪伴著(zhù)我?還是母親;又是誰(shuí)在學(xué)習上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā),這仍然是母親……母親的關(guān)愛(ài)如同一本沉甸甸的書(shū)籍,每一頁(yè)都講述講一篇偉大的故事,只要仔細地品味,總會(huì )悟出一些明智的道理。

  夜深了,月亮姐姐值班也結束了,星星們也困得眨不開(kāi)眼睛了。我趴在書(shū)桌上埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),“沙沙”的寫(xiě)字聲不時(shí)傳入我的耳中。今天,我又惹媽媽生氣了,她正躺在床上休息呢!過(guò)了一會(huì )兒,我伸了一個(gè)懶腰,朝著(zhù)天花板大吼道:“太好了,作業(yè)寫(xiě)完,馬上去洗臉,準備睡覺(jué)!”說(shuō)完,我的臉上又泛出了一絲困意,接二連三地打了一串哈欠,我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門(mén)口,伸出頭來(lái)觀(guān)望了一下,確定她睡覺(jué)后,直徑走入洗手間,我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水,剛想站進(jìn)去泡泡腳,這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,不料卻被身后的盆子絆了一跤,熱水瓶也立即倒掉了,滾燙的熱水倒在膀子上,此時(shí),我的皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊:“好疼!”媽媽立刻爬了起來(lái),看見(jiàn)我痛心的樣子,媽媽第一次哭了起來(lái)。她連忙把我扶了起來(lái),用沾上涼水的毛巾敷在傷口,又用棉球輕輕把藥涂在膀子上,那一刻,我也哭了……

  母親,您不僅有美麗的外表,還用關(guān)愛(ài)滋潤著(zhù)我,令我沒(méi)齒難忘。

  母愛(ài),樸素而偉大!

關(guān)于書(shū)的作文450字15

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!备璧乱苍f(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!边@段時(shí)間,我正如癡如醉地在讀一套叫《穿越報》的書(shū)。

  它不僅是一套歷史書(shū),還是一份遠古時(shí)代的報紙。書(shū)中有及時(shí)播報的新聞,有閃亮的古代明星,有精彩的訪(fǎng)談,還有可愛(ài)的粉絲,和搞笑的漫畫(huà)呢!

  它就像一位博學(xué)多才的老師,讓我輕輕松松地知道了大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”,商湯“網(wǎng)開(kāi)一 面”,千古一帝秦王嬴政,西楚霸王項羽,漢高祖劉邦,漢文帝和漢景帝的“文景之治”,等等......這些歷史知識有趣而生動(dòng),新穎而別具一格,一翻開(kāi)這本書(shū),就如同我親身經(jīng)歷了那神秘而遙遠的古代!

  《穿越報》真是一本絕妙的好書(shū),它令我百讀不厭,愛(ài)不釋手。今天我推薦給大家,親愛(ài)的朋友們,請和我一起來(lái)閱讀吧!

  我是一個(gè)小書(shū)迷

  我是一個(gè)小書(shū)迷,因為“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”嘛!每次看書(shū)我都像被書(shū)粘住了一樣,放不下來(lái)。

  一天中午,我把所有事情做完了,就迫不及待地拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。吃飯了,媽媽把香噴噴的飯端上桌,可我像沒(méi)看見(jiàn)似的,繼續“品嘗”我手上的書(shū),。等媽媽吃完飯,問(wèn)我:“你餓不餓呀?”我說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò),我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。不餓不餓!”

  每天晚上,我把作業(yè)、日記寫(xiě)完,就跑進(jìn)書(shū)房捧一本書(shū)看,不論是看過(guò)好幾遍的,還是沒(méi)看完的,都會(huì )目不轉睛地“盯”著(zhù)我的書(shū)。

  書(shū)是我的老師,是我的朋友,看書(shū)是一種快樂(lè ),是一種享受。我愛(ài)看書(shū),你愛(ài)看書(shū)嗎?

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