借書(shū)
借書(shū)1
孩子剛上一年級，學(xué)習任務(wù)比較輕，我就讓她多讀些書(shū)，這也是她們語(yǔ)文老師建老師每天要求的。家里已經(jīng)買(mǎi)了好多書(shū)，對自己擁有的書(shū)，好像就沒(méi)有緊迫感，反正是自己的，慢慢的讀唄。剛買(mǎi)回來(lái)，女兒還愛(ài)不釋手，過(guò)一段時(shí)間，就冷落了。有一些使用價(jià)值不大的書(shū)，可能看過(guò)一遍就很少再看第二遍，然后就束之高閣了。
星期天，瑤瑤來(lái)我家玩，瑤瑤告訴我她家有83本書(shū)。我知道瑤瑤媽媽是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(cháng)，很注意瑤瑤的培養，在為孩子選書(shū)方面做的也很好。對呀，何不去她家里借書(shū)。想到這里我就說(shuō)：“那太好了，我以后每星期去你家借一本書(shū)，朝欣還小，買(mǎi)書(shū)總是有一定的局限性，你比妹妹大四歲，剛好讀過(guò)的書(shū)妹妹讀�！爆幀幷f(shuō)：“她借書(shū)可以，必須做到三條，一不要在書(shū)上亂畫(huà)，二不把書(shū)弄臟，三不要把書(shū)弄折，做到這三條我就借給你，有的書(shū)是繪本你可以一兩天換書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“你放心吧，我們一定做到�！本瓦@樣快樂(lè )的借書(shū)計劃開(kāi)始了。
到今天已經(jīng)堅持兩星期了，讀了八本神奇校車(chē)，因為是帶插圖的，讀得快，幾乎每天一本。女兒很喜歡看這幾天借的科普類(lèi)書(shū)，了解了恐龍、水、電、感覺(jué)器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜歡。一放學(xué)女兒就去瑤瑤家換書(shū)，每次瑤瑤媽媽都開(kāi)玩笑說(shuō)：“朝欣，你是不是把我家當圖書(shū)館了�！比缓箝_(kāi)心得把書(shū)借給她。
看來(lái)真是書(shū)非借不能讀也，自己買(mǎi)的書(shū)，老是放在家里， 想什么時(shí)候看都行， 所以倒是不著(zhù)急看了，借來(lái)的'書(shū)就不同了， 想著(zhù)要還， 所以就趕緊看。通過(guò)借書(shū)也改變了自己買(mǎi)書(shū)的片面性，更是擴大了女兒知識視野，真的要感謝瑤瑤媽媽買(mǎi)的那么多好書(shū)且樂(lè )于和我們分享讀書(shū)的快樂(lè )。
借書(shū)2
往事如沙灘上的貝殼，有完美無(wú)瑕的，有閃閃發(fā)亮的，隨意拾起一枚布滿(mǎn)瑕疵的捧在手心，頓時(shí)心中涌出了昨天的'那一幕，我深深地傷害了他……
我正看著(zhù)自己盼望已久的書(shū)，看書(shū)時(shí)的眼睛早已變成彎彎的月牙，嘴角帶著(zhù)絲絲抹不掉的笑容。這時(shí)，我的好友兼同桌喔喔頭好奇地把頭探過(guò)來(lái)，他瞪大眼睛，閃閃發(fā)光，好似發(fā)現了什么東西。于是，喔喔頭提高嗓門(mén)大聲地說(shuō)：“這本書(shū)是新出的《查理九世》，哇！你居然買(mǎi)了，借我看看唄！”我聽(tīng)了心里一驚，犯嘀咕了：我自己都還沒(méi)看，憑什么要借給你呀。我握著(zhù)《查理九世》的手更用力了，生怕喔喔頭會(huì )搶了這寶貝：“這書(shū)可是我存了很久的零花錢(qián)才買(mǎi)到的，我都還沒(méi)看呢，等我看完再說(shuō)吧！”
聽(tīng)到我的話(huà)，喔喔頭有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“先借我嘛，反正書(shū)是你的，你以后可以慢慢看�！蔽乙灿悬c(diǎn)生氣了，說(shuō)：“都說(shuō)了看完再借給你看�！蔽也荒蜔┑赝崎_(kāi)了他。
喔喔頭一聽(tīng)，心中的怒火也燃燒起來(lái)了，用手指著(zhù)我說(shuō)：“你也太小氣了吧！一本書(shū)都不愿意借給我，還說(shuō)是好朋友呢！”我反擊道：“是你太自私了吧，書(shū)我也是剛剛才買(mǎi)到的，我也非常期待接下來(lái)故事會(huì )怎么發(fā)展，我可是辛辛苦苦等了大半個(gè)月呢！”
喔喔頭一把伸過(guò)手，抓住書(shū)的另一邊。突然，一團白色的雪花飄落下來(lái)，我眼眶的眼淚也順勢流了下來(lái)，喔喔頭也愣住了。我哭著(zhù)喊道：“喔喔頭我恨你！”說(shuō)完，我沖出了教室，只留下喔喔頭一個(gè)人站在原地。
就這樣，我們冷戰了好幾天。直到有一次上體育課，我不小心扭傷了腳，老師讓喔喔頭扶我去醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，我們倆同時(shí)說(shuō)出了那句遲來(lái)的“對不起”，說(shuō)完，兩個(gè)人的嘴角微微上揚，興奮地笑了起來(lái)。其實(shí)，我們早就在心里原諒了彼此，只是不知道如何開(kāi)口罷了。
通過(guò)這件事情，我才真正明白了友誼是如此奇妙，如此珍貴，讓我們的這份友誼一直美好下去。
借書(shū)3
年初一早晨，我在熱鬧的鞭炮聲中醒來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都在相互拜年。我心想：今天我不如去少兒圖書(shū)館轉轉，聽(tīng)說(shuō)新年去那兒還有禮品呢。事不宜遲，我和媽媽吃過(guò)早飯，立刻興致勃勃地出發(fā)了。
平日里馬路上總是熙熙攘攘、車(chē)水馬龍的，但今天卻顯得較為冷清，只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，大家都待在家里和家人享受團聚的歡樂(lè )呢。路兩邊的商店都貼著(zhù)紅彤彤的春聯(lián)，掛著(zhù)圓圓的大紅燈籠，一片祥和喜慶的氣氛。走進(jìn)圖書(shū)館，一股臘梅的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我興沖沖地來(lái)到少兒圖書(shū)館，眼前的景象讓我大吃一驚。我本以為今天大家都沉浸在新年的氣氛中，館內人應該寥寥無(wú)幾，卻沒(méi)想到里面坐滿(mǎn)了人。原來(lái)空曠的房間中央，擺上了大大的書(shū)桌，上面整整齊齊地排放著(zhù)許許多多的新書(shū)。
這時(shí)，一位管理員阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“新年好！今天每一位來(lái)借書(shū)的同學(xué)，我們都將贈送一本雜志，你自己去挑選吧！”我高高興興地一頭扎進(jìn)書(shū)叢中。這么多好看的新書(shū)呀，我真想把它們都借走，可惜一次只能借兩本。我精心挑選了“小木屋”系列叢書(shū)，迫不及待地拿起其中的《大森林里的小木屋》津津有味地看了起來(lái)，我被書(shū)中的內容深深地吸引了，我的眼前仿佛真的呈現出書(shū)中主人公蘿拉一家快樂(lè )幸福生活的情景。
不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快地過(guò)去了，媽媽輕輕地提醒我該回家了。我抬頭一看，呀，圖書(shū)館里的人還是那么多，有的人在東看看、西翻翻，不知挑哪本書(shū)好；有的人捧著(zhù)本書(shū)看得全神貫注；還有的人手上拿一本，手下還壓著(zhù)幾本，似乎想一口氣把整套書(shū)看完。大家都像一只只小蜜蜂飛進(jìn)了書(shū)的'花叢中。
在媽媽的催促下，我拿著(zhù)精心挑選的書(shū)和阿姨贈送的雜志，戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，在新年的鞭炮聲中，快快樂(lè )樂(lè )地回家了。在圖書(shū)館里，我暢游了書(shū)的世界，漫游了書(shū)的天堂，這新年的第一天過(guò)得真有意義，令我難忘。
借書(shū)4
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書(shū)室借書(shū)看。
同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。我們班是書(shū)香班級，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還有圖書(shū)室，興奮不已�？戳丝词直�，我發(fā)現“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書(shū)室門(mén)口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。哇，圖書(shū)室里真安靜呀!除了翻書(shū)的“刷刷”聲和借書(shū)還書(shū)的腳步聲，幾乎聽(tīng)不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤(pán)腿在地上看漫畫(huà)，有的站在書(shū)柜旁入迷地看著(zhù)，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著(zhù)。這些書(shū)堆積如山，整齊地分類(lèi)擺放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認真挑選起來(lái)。我的`目光落在了女生小小系列叢書(shū)上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著(zhù)同樣名字的女生會(huì )不會(huì )和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書(shū)講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書(shū)吧!
我來(lái)到借書(shū)處排隊，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。終于輪到我了，圖書(shū)管理員問(wèn)清楚我的班級、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書(shū)。接著(zhù)就急忙跑回教室上課去了。
這次借書(shū)經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
借書(shū)5
開(kāi)學(xué)不久的一天下午，火辣辣的`太陽(yáng)掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽(yáng)底下吃，一到太陽(yáng)底下就化了。由于近來(lái)持續高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買(mǎi)了兩本新書(shū)，分別是《全國小學(xué)生作文大全》和《不會(huì )作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來(lái)。
我正看著(zhù)，鄰居王佳來(lái)了，她是東營(yíng)市勝利第四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。王佳見(jiàn)我在看書(shū)，便也想看，問(wèn)道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會(huì )作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的鄰居，又是我的好朋友，借給她應該沒(méi)事。于是，我對她說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你必須在下午4點(diǎn)之前還給我�！毕挛�3點(diǎn)，我開(kāi)始做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想：王佳應該來(lái)還書(shū)了，怎么還不來(lái)呢？于是我去找王佳要書(shū)，我敲響王佳家的門(mén)，正好是王佳來(lái)開(kāi)門(mén)我便問(wèn)她：“王佳，你怎么還不還我書(shū)呀！”“我已經(jīng)把書(shū)還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說(shuō)�！安豢赡�，我一下午都沒(méi)出門(mén)�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)，“一定是你喜歡我的書(shū)，把我的書(shū)藏起來(lái)了，想占為己有�！蓖跫岩瞾�(lái)氣了，“你愛(ài)信不信，反正我還給你了，嗯�！蔽沂稚鷼�，一怒之下泡回了家。
一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我：“什么事讓你這么生氣�！薄笆裁词�，王佳不把我借給她的書(shū)還給我�！薄皶�(shū)？書(shū)她已經(jīng)給我了，我見(jiàn)你那么認真地寫(xiě)作業(yè)，所以沒(méi)有打擾你�！眿寢屨f(shuō)，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉�！蔽疫B忙去給王佳道歉�！巴跫�，對不起，是我錯怪了你�！薄袄铖T沔豫，我也錯了，我沒(méi)有親自把書(shū)交到你手上�！蔽覀儌z不約而同地笑了。
看來(lái)，人們之間和睦相處，有時(shí)候要讓一步，才能讓友誼地久天長(cháng)��！
借書(shū)6
暑假的到來(lái)，讓我們這些小孩子的開(kāi)心度達到了百分百，在暑假里每一個(gè)人都是快樂(lè )的，而我天天被關(guān)在家里，無(wú)聊得要命。
有一天，我媽媽對我說(shuō)：“你今天去借一本六年級的語(yǔ)文書(shū)�！蹦菚r(shí)，我根本沒(méi)有問(wèn)為什么要借語(yǔ)文書(shū)，只是感覺(jué)到我的小宇宙快爆發(fā)了，先想到的是去同學(xué)家里玩，我手忙腳亂得都不知道先要干什么了。
上車(chē)了，我的心就蹦蹦得一直跳，因為是我暑假里第一次去同學(xué)家玩。到了同學(xué)家門(mén)口，我面帶微笑，但是我敲了好長(cháng)時(shí)間的門(mén)，臉都笑僵了，門(mén)都沒(méi)開(kāi)。我忽然心都要碎了--白來(lái)了--當我情緒低落到零時(shí)，一個(gè)開(kāi)門(mén)的`聲音，讓我心花怒放，我轉身一抱，說(shuō)：“同學(xué)，我盼你盼得好苦��！”忽然，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對，抬頭一看，原來(lái)是我同學(xué)的爸爸，這樣的場(chǎng)面好尷尬啊，我那時(shí)全身都僵住了，不好意思極了，我趕快轉移話(huà)題，說(shuō)：“叔叔好久不見(jiàn)，想您了-”我趕快進(jìn)我同學(xué)的屋子里，進(jìn)屋一看，哎呦，玩游戲呢。我趕緊上去玩，我同學(xué)還真是入了迷，我就故意給他搗亂，讓他玩兒不成，他終于說(shuō)了一句話(huà)：“求求你，到一邊兒涼快去！”這句話(huà)，讓我變成了一塊被錘子敲的石頭--碎了-我大聲地說(shuō)：“你還有沒(méi)有公德心啊，我花了這么長(cháng)時(shí)間來(lái)找你玩兒，你卻說(shuō)出這樣的話(huà)！”我這句話(huà)終于讓他良心發(fā)現，他邀請我和他一起玩了。
第一個(gè)游是玩飛行棋，游戲開(kāi)始了，才剛開(kāi)始，他就抽到了六，過(guò)了好久，他一直是六六大順，嗯，我就是一不做，二不休。玩完了這個(gè)游戲，晚上了。我終于輸了。我要回家了，我怕我走了就沒(méi)有機會(huì )和他玩了，于是我和我同學(xué)又玩了一個(gè)游戲，叫做躲貓貓，我開(kāi)始藏了，但是剛我藏好，我媽媽就來(lái)了，我媽媽找了我半天，我不敢出來(lái)，我怕我媽媽打我，最后我餓的不行了，終于出來(lái)了。當然我媽媽把我好頓揍，因為我到同學(xué)家里只顧玩，竟然把最重要的事-借書(shū)給忘記了！
雖然挨了媽媽的揍，但是我感覺(jué)這一天過(guò)得很輕松很快樂(lè )！
借書(shū)7
一天早讀課上，班主任叫了我和班上另外幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，帶著(zhù)我們幾個(gè)人去了學(xué)校的圖書(shū)室。
我走進(jìn)圖書(shū)室的門(mén)。哇！這里的書(shū)太多了，有漫畫(huà)書(shū)、童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、科普書(shū)，好多同學(xué)也在里邊挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。這里的墻上還掛著(zhù)好多有關(guān)于書(shū)的名言：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀一本好書(shū)如同和一位智者交談等。
當我沉醉在這些標語(yǔ)中的時(shí)候，班主任老師笑著(zhù)告訴我們：“你們每人挑選十本自己喜歡的書(shū)，然后把這些書(shū)帶回教室�！卑嘀魅蝿傉f(shuō)完，我們便迫不及待地跑進(jìn)去瘋狂地挑選自己喜歡的書(shū)。我左瞧瞧右看看，五彩繽紛的書(shū)讓我眼花繚亂，書(shū)像無(wú)數雙眼睛看著(zhù)我，希望我能喜歡它們一樣�？墒强植赖臅�(shū)、漫畫(huà)書(shū)我連它們看都不看，因為我只喜歡美好的'、童話(huà)系列的書(shū)。
��！楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，我可喜歡她的書(shū)了，一共有四本，哈哈，大家讓我貪一貪，四本都借走啦！
我又挑選了《智慧背囊》、《安琪兒》等好幾本書(shū)，相比較來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。我都等不及了，那現在就看看吧，我一只手假裝在找書(shū)，另一只手捧著(zhù)楊紅櫻阿姨的書(shū)，津津有味的看著(zhù)，轉著(zhù)圈。咦！怎么走不過(guò)去了呢？我抬頭一看，呀！我正準準地撞在一個(gè)姐姐身上，看著(zhù)姐姐那憋著(zhù)想笑的臉，我的臉不禁紅了起來(lái)。我害羞地說(shuō)：“姐姐，太對不起啦！”“你這么愛(ài)學(xué)習的，姐姐都佩服你，還道什么歉呀？”姐姐沖我笑了笑。
我合上書(shū)，抱著(zhù)十本沉重的書(shū)跟著(zhù)班主任回到了教室。剛一進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們看著(zhù)我們滿(mǎn)載歸來(lái)，一個(gè)個(gè)都“哇”的一聲叫了起來(lái)，班主任笑瞇瞇地說(shuō)：“把這些書(shū)放到圖書(shū)角里吧！”我們幾個(gè)本來(lái)以為這些是給我們的，可聽(tīng)了班主任的這句話(huà)，我們幾個(gè)人立刻像泄了氣的皮球一樣蔫了。
雖然這些書(shū)是給同學(xué)們看的，但這次借書(shū)的經(jīng)歷，我依然覺(jué)得很快樂(lè )。
借書(shū)8
媽媽常常對我說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書(shū)館里“交朋友”。
一路走著(zhù)，我無(wú)心看路途的風(fēng)景，只想早早見(jiàn)到我的“朋友”。到了圖書(shū)館，我發(fā)現里面安安靜靜的，沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)，媽媽讓我選一本喜歡的書(shū)刊，我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我在圖書(shū)館理穿來(lái)插去，眼睛快速掃視書(shū)架，始終沒(méi)有找到這本書(shū)，我有些著(zhù)急了，心想：不會(huì )沒(méi)有這本書(shū)吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書(shū)架上都有一行字，上面寫(xiě)著(zhù)：科技類(lèi)、文化類(lèi)、歷史類(lèi)……“哦，我明白了，原來(lái)每本書(shū)都是分門(mén)別類(lèi)擺放的��！”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著(zhù)腳尖跑到科技類(lèi)，果然找到了這本書(shū)。我小心翼翼地打開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我完全陶醉在書(shū)的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(cháng)為什么不需要陽(yáng)光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識的'海洋里，媽媽輕輕地說(shuō)：“天色已晚，我們應該回家了�！薄鞍�？這么快就回去了��？”我失望極了，撅著(zhù)嘴說(shuō)，“我還沒(méi)有看完呢！”媽媽耐心地對我說(shuō)：“那我們可以把書(shū)借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺，說(shuō)：“阿姨，我想借這本書(shū)，可以嗎？”“當然可以啦”阿姨親切地說(shuō)，“不過(guò)，要在規定的時(shí)間內交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書(shū)館，在回家的路上，我像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣，飛快地跑著(zhù)，生怕耽誤了看書(shū)的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè )，閱讀讓我成長(cháng)。就像高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富”的金玉良言。我愿做一條在書(shū)海里漫游的小魚(yú)，享受書(shū)帶給我的快樂(lè )。
借書(shū)9
我從小就喜歡看書(shū)，也喜歡買(mǎi)書(shū)，宜都大大小小的書(shū)店我都光顧過(guò)，恨不得將自己喜歡的書(shū)“一網(wǎng)打盡”。從幾塊錢(qián)的小人書(shū)，到上百元的“大部頭”，我都喜歡。爸爸媽媽總是慷慨解囊，為我買(mǎi)下。我想，要是有一個(gè)不用花錢(qián)卻可以隨心所欲看書(shū)的地方，那該多好��！
這個(gè)愿望很快就實(shí)現了。有一天，爸爸給了我一張卡：“看看我給你帶回來(lái)了什么寶貝！”“什么好東西？”我疑惑地問(wèn)�！澳悴皇窍矚g看書(shū)嗎？我出錢(qián)給你辦了一張借書(shū)卡，不但能看書(shū)，還可以在電子閱覽室上網(wǎng)！”爸爸對我說(shuō)�！爸x謝老爸！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。
有了借書(shū)卡，我就成了圖書(shū)館的“�？汀�，幾乎天天都去借書(shū)。我喜歡看的書(shū)有《淘氣包馬小跳》《名偵探柯南》《加菲貓》等，美中不足的是，每次只能借兩本，期限也只有20天。有時(shí)候書(shū)還沒(méi)有看完，就要去還了。為了趕時(shí)間，我只好打著(zhù)手電筒，偷偷躲在被子里看，常常很晚才睡。
去年寒假，我的借書(shū)卡到期了。在我的央求下，媽媽帶我去續卡。到了圖書(shū)館，排了很長(cháng)的.隊才輪到我們。媽媽問(wèn)工作人員：“續卡要交多少錢(qián)？”“今年不用交錢(qián)，只要交押金就可以了�！痹瓉�(lái)，從今年起，圖書(shū)館免費開(kāi)放了，辦卡不收任何費用，只要交押金就可以了。每次借書(shū)也從原來(lái)的兩本變成了四本，期限也延長(cháng)到40天。我恍然大悟，怪不得圖書(shū)館這么熱鬧，是“免費”把更多的小朋友吸引過(guò)來(lái)了。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，圖書(shū)館以前基本上不對外開(kāi)放，后來(lái)才搞有償外借，但能去借書(shū)的人也不多。免費開(kāi)放后，圖書(shū)館成了市民人人都可以光顧的地方。原來(lái)，這些年宜都引進(jìn)了很多企業(yè)，交的稅多了，經(jīng)濟上有了實(shí)力，政府老百姓辦了很多實(shí)事。要不，我也不能白“泡”圖書(shū)館。
其實(shí)，不光是圖書(shū)館，還有公園、博物館、體育館，都對老百姓免費開(kāi)放。這些都是稅收給我們帶來(lái)的好處。
真是小小借書(shū)卡，藏著(zhù)稅收大秘密。
借書(shū)10
原來(lái)坐落在梅龍路的劍英圖書(shū)館，最近搬遷至江北的東山教育基地，期間停止借書(shū)活動(dòng)，好幾個(gè)月沒(méi)有去借書(shū)了。
前段時(shí)間新的劍英圖書(shū)館揭幕開(kāi)放了。出于好奇，而且暑假比較有充足的時(shí)間看書(shū)，我想去那里借書(shū)。于是我帶著(zhù)借書(shū)證邀請爺爺一起前往。我們騎著(zhù)單車(chē)，經(jīng)過(guò)秀蘭大橋直奔東山教育基地。放眼望去在風(fēng)景秀麗的院士廣場(chǎng)前面，矗立著(zhù)一棟漂亮的四層大樓，正面墻上六個(gè)蒼勁有力的大字——葉劍英圖書(shū)館，特別顯眼。這是我市文獻資源中心和圖書(shū)管理中心。館內一樓報刊服務(wù)區、二樓圖書(shū)服務(wù)區、三樓綜合服務(wù)區、四樓自學(xué)服務(wù)區；采用電梯上落，現代化管理模式。設置有中文圖書(shū)借閱室、報刊閱覽室、少年兒童借閱室等多個(gè)讀者服務(wù)窗口，我簡(jiǎn)單地看了簡(jiǎn)介后便直奔少兒部，這里的閱覽室非常寬敞舒適，中心空調把汽溫調得十分涼爽，大廳里擺放著(zhù)全新的桌椅，有好多讀者正在聚精會(huì )神的閱讀著(zhù)各種圖書(shū)、雜志，安詳、寧靜的氣氛讓感到這里確實(shí)是一個(gè)看書(shū)學(xué)習的好地方。
少兒部的藏書(shū)非常豐富，整齊劃一的書(shū)架上擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，我書(shū)海里搜尋好書(shū)，很快發(fā)現了一本人民出版社出版的《頭重腳輕》，簡(jiǎn)單看了一下內容介紹，書(shū)中魔幻和幻想無(wú)處不在，是作者陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)入時(shí)代的開(kāi)山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的'沉沒(méi)》，也屬于科幻小說(shuō)，辦好借書(shū)手續后，就與爺爺回家了。
今天不但借了兩本好書(shū)，還讓我對新建的圖書(shū)館有新的了解，我為有這么高級的圖書(shū)館而高興，它將會(huì )讓我們的精神生活更充實(shí)，讓我的暑假生活更精彩，更有意義！衷心祝愿圖書(shū)館越辦越好！
借書(shū)11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽曳磸偷刈聊ミ@句話(huà)，明白了一個(gè)道理：只要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。你就能從書(shū)中汲取其中的道理和樂(lè )趣。迷上書(shū)，就會(huì )讓自己擁有無(wú)窮的智慧以及手不離書(shū)、百讀不厭的好習慣。
在每當在周六、周日的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁的去圖書(shū)館，借雷歐幻像出版的的`圖書(shū)。星期六一大早，便來(lái)到了我經(jīng)常光顧的一家圖書(shū)館，立即尋找著(zhù)我上次看到一半的《查理九世》，可是怎么也找不到，幾輪尋找下來(lái)，急得我已是滿(mǎn)頭大汗。我心里想：《查理九世》怎么沒(méi)了，怎辦辦呀！
在我慌急之時(shí)，一位圖書(shū)管理員看見(jiàn)了我著(zhù)急的樣子，用較快的步伐走到我面前，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，大部分圖書(shū)的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了，請原諒。我來(lái)幫你找吧�！薄爸x謝”我覺(jué)得有些希望，充滿(mǎn)感激的說(shuō)。但是，我們又左顧右盼的找了好長(cháng)時(shí)間，連書(shū)的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，這又使我灰心了。這時(shí)，圖書(shū)管理員也略帶歉意地說(shuō)：“小朋友……這本書(shū)可能……已經(jīng)被借接走了，所以……”我聽(tīng)了阿姨的這句話(huà)，像是天空突然閃出一陣陣雷轟，又像是花兒凋謝了花瓣兒，傷透了心。
這時(shí)，當我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候，一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來(lái)，遞給我想要的那本《查理九世》，并說(shuō)：“小弟弟，我剛才聽(tīng)到了你和這位阿姨的對話(huà)，感覺(jué)到了你非常喜歡這本書(shū)，來(lái)！給你。：”“這怎么行呢�！蔽业难劬駶櫫�，并猶豫地說(shuō)。哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，你就放心看吧�！痹�(huà)音未落，他立刻把書(shū)塞進(jìn)了我的懷里，我分外感謝這位哥哥，從他文質(zhì)彬彬的外表，不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。同時(shí)，從他身上，我更感受到了助人為樂(lè )帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海，使我難以忘懷。
在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理：讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，樂(lè )于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事，我立志：我要像這位哥哥一樣，用書(shū)籍滋養我的心靈，成為一個(gè)真正的讀書(shū)人。
借書(shū)12
每天下午放學(xué)時(shí)，老師都會(huì )叮囑我們看書(shū)。有一段時(shí)間，班里流行看《福爾摩斯》這套書(shū)。因為這套書(shū)是一本一個(gè)故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次買(mǎi)全。只要班里有買(mǎi)新故事的人，同學(xué)們就會(huì )圍過(guò)去，我也不例外。因為看《福爾摩斯》是我的好朋友帶動(dòng)起來(lái)的一股熱潮，所以當我想看的時(shí)候，找她借，準沒(méi)錯。
她就坐在我旁邊，我一轉頭給她個(gè)眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部書(shū)來(lái)讓我選一本。所有的.故事我都想看，可一次只能選一本。我眉頭緊皺，用手托著(zhù)臉，眼睛瞪得溜圓，將書(shū)掃視一遍后，終于選了一本。她趕緊掏出了個(gè)小本子，認真仔細地登記。我拿到書(shū)后，她就把我的名字記了上去。我細瞧，發(fā)現上面寫(xiě)滿(mǎn)了借書(shū)人的名字，如果還了的，名字后面就打了個(gè)勾。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，就津津有味地看了起來(lái)。我有一個(gè)習慣，就是看完書(shū)就會(huì )放在枕頭底下，所以經(jīng)常第二天忘記帶。這一次，我一如往常地把書(shū)放在枕頭底下，心想：明天一定要記得帶回去�？深^天晚上記得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，卻總覺(jué)得有一件事忘了，但是又記不起來(lái)是什么事。到了學(xué)校，我才突然想起來(lái)書(shū)忘帶了。這時(shí)，同桌走進(jìn)教室了，我就一直微笑著(zhù)看她。直到她坐下我又給她使了個(gè)眼色，留給她一個(gè)微笑。我剛要開(kāi)口解釋?zhuān)昂�，我懂了，你明天要是帶不�?lái)，咱們友誼的小船就翻了�！彼龘屜日f(shuō)道�！鞍パ�，咱倆這關(guān)系，你何必在意呀�！蔽益移ばδ樀赝熘�(zhù)她胳膊說(shuō)道�！澳憧茨氵@記性喲，我大人不計小人過(guò)�！彼琢宋乙谎壅f(shuō)�！笆�，是，是�！蔽疫B忙賠著(zhù)笑說(shuō)。
唉，都是借書(shū)惹的禍，我們那友誼的小船差點(diǎn)都翻了。同桌，要是以后不借我書(shū)看了，那我借別人的書(shū)就更麻煩了�？磥�(lái)，古人的話(huà)是對的——“借人物，及時(shí)還”。
借書(shū)13
我最喜歡看書(shū)了，閑來(lái)無(wú)事看看書(shū)真是一種享受。家里書(shū)柜上各種各樣的書(shū)擺放地整整齊齊，每次都會(huì )誘惑來(lái)家里玩的小朋友。
記得今年春天的一天下午，周阿姨帶著(zhù)她的兒子軒軒到家里玩。大人在客廳里說(shuō)話(huà)，小孩子就在書(shū)房里看書(shū)。我看我的《駱駝祥子》，他看我新買(mǎi)的《李毓佩數學(xué)故事》。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，周阿姨起身要走，可軒軒還在津津有味地看書(shū)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，害怕他帶走我的'書(shū)，那可是媽媽新給我買(mǎi)的全套《李毓佩數學(xué)故事全集》啊。于是我就從他手里搶走書(shū)，說(shuō)：“軒軒，你媽要回家了，下次再來(lái)看吧�！避庈幒孟窈懿粯�(lè )意，就站在書(shū)柜邊一動(dòng)不動(dòng)。
周阿姨在客廳里催促軒軒回家，我趕緊抓著(zhù)他的肩膀往外推。誰(shuí)知道他死死拽著(zhù)書(shū)柜的一個(gè)邊，我怕自己拽得厲害，書(shū)柜倒了砸到他，所以也不敢再動(dòng)他。難道軒軒想帶走我的書(shū)？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借給他呢，好借難還，書(shū)可是我的命啊。
大人等不及了，都一個(gè)個(gè)走進(jìn)了書(shū)房�？粗�(zhù)我們呆呆地站在書(shū)柜邊，軒軒手里還拿著(zhù)故事書(shū)，媽媽頓時(shí)明白了什么�？蓺獾氖�，媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，直接讓軒軒把那一整套書(shū)帶回家看，軒軒好像給我說(shuō)了聲謝謝。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走時(shí)，我就沒(méi)出去送他們。
媽媽回來(lái)后給我講：“做人不能小氣，好東西一定要分享，分享才會(huì )快樂(lè )。你在書(shū)中學(xué)到的東西，促進(jìn)了學(xué)習，這份收獲讓你很滿(mǎn)足、很快樂(lè )，而且過(guò)幾天他看完書(shū)就還你了，你并沒(méi)有失去什么，可軒軒也會(huì )學(xué)到知識呀。難道，你不愿意把你的快樂(lè )分享給軒軒嗎？”我啞口無(wú)言，我沒(méi)有更好的理由來(lái)反駁媽媽。
暑假時(shí)軒軒給我還書(shū)，開(kāi)心地告訴我，書(shū)里的內容讓他思維得到了拓展，數學(xué)期末考試滿(mǎn)分�？粗�(zhù)他高興的樣子，我終于領(lǐng)悟到了媽媽話(huà)中的道理。
是啊，幫助別人，快樂(lè )自己。我會(huì )牢記媽媽的話(huà)，也會(huì )在學(xué)習中、生活中盡力幫助有需要的人。
借書(shū)14
近日，朱載育廣場(chǎng)上新建了一個(gè)圖書(shū)館，我一時(shí)興起，立刻拿出零花錢(qián)辦了一個(gè)讀者證�？删褪沁@個(gè)小小的讀者證，差點(diǎn)把我氣暈了。
辦好證的第二天，我在家里奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完了媽媽布置的全部作業(yè)后，疾飛一般奔向圖書(shū)館�？粗�(zhù)那雄偉的建筑，我激動(dòng)地對著(zhù)天空大吼一聲：“圖書(shū)館，我來(lái)了！”天空飄蕩的浮云似乎也恐懼這一聲大吼，慢慢地向四周擴散。遠遠地看著(zhù)“圖書(shū)館”三個(gè)字我頓時(shí)像打了雞血似的，迅速跑上樓梯。剛上樓，一股知識的芳香便撲面而來(lái)。
我走進(jìn)圖書(shū)館對前臺的阿姨說(shuō)：“阿姨，我這個(gè)讀書(shū)卡沒(méi)有磁了，電腦讀不出信息，沒(méi)辦法借書(shū)，可以給我換一張新的卡嗎？”“你去那里面找另一個(gè)阿姨，去讓她看一下你的卡到底看么回事？”前臺的阿姨聲音還未落，我便一路小跑，找到那個(gè)阿姨。經(jīng)過(guò)她的多次測試，確定沒(méi)有磁后，就領(lǐng)著(zhù)我去前臺。
令人奇怪的事情發(fā)生了�！斑�？”前臺阿姨皺著(zhù)眉頭，將卡還給了我，并對帶我來(lái)的阿姨說(shuō)：“設備顯示他有三本書(shū)沒(méi)還，不能銷(xiāo)卡，你領(lǐng)他再去看看！”帶我來(lái)的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，又領(lǐng)著(zhù)我急匆匆來(lái)到她的電腦前。登陸后，我目瞪口呆，一下子就愣住了，心中被深深的委屈和疑惑纏繞�！度募�、《十日談》、《波琳家的女孩》，這都是什么書(shū)呀！
“你看過(guò)這些書(shū)嗎？”那個(gè)阿姨問(wèn)我�！皼](méi)有，絕對沒(méi)有�！蔽壹泵Ψ裾J�！澳銒寢尶催^(guò)嗎？你回去問(wèn)問(wèn)媽媽好嗎？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！蔽翌^搖得像波浪鼓似的，眼淚也在眼框里打起轉來(lái)。
回去的`路上我狂奔起來(lái)，希望風(fēng)能將我的煩惱洗去。天空中的浮動(dòng)從我的頭頂掠過(guò)，讓我感到一種別樣的親切感，它給予了我最大的安慰。
媽媽得知這件事后，就去找圖書(shū)館的工作人員理論，在確認不是我們的錯誤后，終于給我們重新?lián)Q了讀者證。這下我以后就能“看書(shū)無(wú)阻”了。
借書(shū)15
在一個(gè)大森林里面，住著(zhù)兩個(gè)非常要好的小伙伴，小白兔晶晶、小刺猬嘟嘟。她們倆經(jīng)常在一起玩耍嬉戲，友誼非常深厚。
有一天，小刺猬嘟嘟看到一本書(shū)非常好看—《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱連環(huán)畫(huà)》，可是嘟嘟?jīng)]有那么多的零花錢(qián)去買(mǎi)這本書(shū)，于是她想去借來(lái)看。恰好，晶晶路過(guò)嘟嘟家，看見(jiàn)嘟嘟一個(gè)人在發(fā)呆，便問(wèn)她：“嘟嘟，你在想什么？”“哦……哦，我呀，想買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà)，可是呢，卻沒(méi)有那么多的錢(qián)去買(mǎi)，我就想去借來(lái)看。你看，這么大個(gè)森林有一千多戶(hù)人家，我去向誰(shuí)借呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊。哎呀，怎么這么巧呢，我剛剛買(mǎi)了一本非常好看的連環(huán)畫(huà)，走，你去我家看看是不是你想要的那本連環(huán)畫(huà)�！痹�(huà)剛說(shuō)完，晶晶就拉起嘟嘟的手向她家飛快地奔去……一到家，晶晶就拿出剛買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)，給嘟嘟辨認，咦，這不就是那本連環(huán)畫(huà)嗎？?jì)热菀惨荒Ｒ粯訁�！“是，是，就是這本！晶晶，你可以借我一個(gè)星期嗎？”“這當然沒(méi)問(wèn)題啦！”晶晶毫不猶豫地答應了。嘟嘟立刻捧著(zhù)書(shū)向家狂奔去。到了家，她拿出新買(mǎi)的上好書(shū)皮，小心翼翼地給書(shū)包上。然后就津津有味地讀了起來(lái)。嘟嘟對這本心愛(ài)的`書(shū)是愛(ài)護有加，她輕拿輕放，哪怕有一絲灰塵也要吹去。到了還書(shū)的那天，嘟嘟又重新把書(shū)整理了一遍，可是她還未看完，到底該還不還呢？不還吧，我可以把書(shū)看完；還吧，我有還沒(méi)有看完。嘟嘟猶豫了一會(huì )兒，自言自語(yǔ)道：“還！人要講信用，既然我說(shuō)過(guò)借一個(gè)星期，一個(gè)星期后我就必須還給晶晶！”于是，她來(lái)到晶晶家門(mén)前對晶晶說(shuō)：“晶晶，我是嘟嘟，我來(lái)還書(shū)了！可是……可是……可是我還未看完，你看可不可以再借我看一個(gè)星期呢？”晶晶走出來(lái)，一看自己的書(shū)還是那樣新，而嘟嘟有那么有誠信，于是爽快地答應了。
后來(lái)，一傳十，十傳百，百傳千，整個(gè)森林的小動(dòng)物都知道了嘟嘟借書(shū)的事，于是親切地把她稱(chēng)為“誠信大使”并且向她學(xué)習，因此整個(gè)森林還被譽(yù)為“十佳誠信森林”呢！
【借書(shū)】相關(guān)文章：
作文借書(shū)01-31
關(guān)于借書(shū)的作文08-21
借書(shū)的經(jīng)歷作文精選01-28
借書(shū)的經(jīng)歷作文11-13
借書(shū)300字09-19
借書(shū)的煩惱作文01-27
有關(guān)借書(shū)的作文大全01-28
借書(shū)記作文01-28
借書(shū)作文300字08-21
借書(shū)作文400字01-28