書(shū)，朋友作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的書(shū)，朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)，朋友作文1
回眸處，是一段天藍天藍的時(shí)光，青草一樣蓬勃，花兒一樣芬芳。那是一段悠長(cháng)的童年時(shí)光，沉湎于閱讀的時(shí)光。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、《遠山淡影》《時(shí)生》、東野圭吾、劉慈欣，是那些美妙的書(shū)香將我的童年侵染，侵染得有了些與眾不同。每當同學(xué)出教室玩時(shí)，我總是一個(gè)人在閱讀。
猶記當年，讀宋詞，讀辛棄疾，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，讀得心里觸景生情。當時(shí)不理解詩(shī)的意思，只覺(jué)有許些悲傷惆悵，感覺(jué)整個(gè)人都如同一瓣單純的白色花瓣，在夜里飄落。后來(lái)，讀元曲，讀馬致遠，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一種強烈的思鄉之情呼之欲出。雖說(shuō)身在家鄉，但仍可以領(lǐng)悟到那濃濃的鄉愁。后來(lái)，再看夕陽(yáng)，便覺(jué)得有些傷感了。再后來(lái)，讀白居易，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”“夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干”讀得心中涌起一層波瀾。自后，便迷上了琵琶。
課間，讀石黑一雄的《遠山淡影》。一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)，坐在座位上，一字一句地讀著(zhù)，周?chē)艹�，像十個(gè)馬蜂窩扔到了一個(gè)小房子里，而我卻不被外界所擾。其實(shí)人讀書(shū)，如果你融進(jìn)了書(shū)中，那么你是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，只有書(shū)中的文字和人物對話(huà)。讀到最后，悅子剝去偽裝的外皮，悲情滿(mǎn)遍。合上書(shū)，心中滿(mǎn)是震撼，一聲“哇”就隨口說(shuō)了出來(lái)。書(shū)中那件事的來(lái)龍去脈，好像懂了，又好像沒(méi)懂。
后來(lái)，又讀《三體》，書(shū)中太多晦澀難懂的詞匯，使我閱讀起來(lái)有些困難，可這并不阻擋我與這本科幻巨著(zhù)之間的交流。我被書(shū)中那些撲朔迷離的故事所顛倒，讀完后，已分不清那是故事，還是未來(lái)了。
如今，回想這些讀書(shū)的瑣碎細節，又如回到了當年，又看到了那個(gè)坐臥床頭夜讀的我。合上書(shū)躺上床，腦子里還滿(mǎn)是那些人物，那些在書(shū)中擁有故事的人物。一睡覺(jué)，又夢(mèng)見(jiàn)了和各國家高層領(lǐng)導人討論“三體危機”。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。��！世上已千年。
是啊，世上已千年。我每每看到那些小朋友讀著(zhù)家長(cháng)塞給他們的那些枯燥無(wú)味的書(shū)籍，不免有些心痛。我真想一步?jīng)_上前去，撕爛那本書(shū)，遞給他一本有趣生動(dòng)，他喜歡看的書(shū)。
每當我重溫那些書(shū)時(shí)，總有種熱血沸騰的感覺(jué)。感覺(jué)又看到了那輪夕陽(yáng)，那彎明月，又聽(tīng)到了那江上傳來(lái)的陣陣琵琶聲。
書(shū)，朋友作文2
人生若有一知己相隨，定是一件美事，書(shū)便是我的知己，它伴隨我走過(guò)無(wú)數個(gè)日月，無(wú)數個(gè)春秋。
可以這么說(shuō)，到現在為止我最喜歡的那本《優(yōu)秀作文》，她那翠綠色的外衣上面用好看的水彩涂寫(xiě)著(zhù)他的出生地，名字等。不過(guò)看人不能只看外表，還得看看她的內心美不美，看書(shū)也一樣。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我為她那腌咸鴨蛋的經(jīng)歷，而深感佩服；為她那花盆底部有孔之謎而深感好奇；為小作者的想象而深感驚訝。她帶我游歷了山山水水，讓我品味了多種生活經(jīng)歷，在書(shū)中，我為作者的喜而喜，為作者的憂(yōu)而憂(yōu)，我完全融入了書(shū)中，好似我是書(shū)中的一員。
后來(lái)我又得到了《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《唐詩(shī)三百首》等幾本書(shū)，它教會(huì )了我如何面對大自然的考驗、智慧的重要以及讓我品味中國的古詩(shī)。我對書(shū)的愛(ài)慕，猶如一個(gè)獨自在黑暗中行走的人向往光明，猶如冬天喜歡溫暖的一般。
這幾本書(shū)我一直珍藏著(zhù)，它成為我敲響文學(xué)之門(mén)的敲門(mén)磚，引領(lǐng)我步入文學(xué)大殿，到此，我便當每一篇作文都是一則小故事，記錄著(zhù)每個(gè)人的人生，時(shí)而喜，時(shí)而憂(yōu)。就像那湛藍的如同藍寶石的般的天空，時(shí)而晴，時(shí)而陰，變幻莫測。我與書(shū)猶如那涓涓小溪，可能到了干涸的地方隨時(shí)會(huì )斷流但我相信溪水必會(huì )匯入匯合，去追求屬于自己的歷程。
書(shū)是我的知己，因為她在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴在我身邊，在我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)陪伴在我身邊，我可以將自己埋在心底的秘密告訴她，直至現在為止，書(shū)已陪伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)歲月，見(jiàn)證著(zhù)我學(xué)習路上每一個(gè)腳印。讀書(shū)使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；讀書(shū)使我在性格方面有了許多改變，讓我變的從容淡定。書(shū)中還有很多值得我們學(xué)習的地方！
我明白終有一天，我會(huì )長(cháng)大就像小鳥(niǎo)飛上藍天，果實(shí)終究會(huì )落地，而我終會(huì )長(cháng)大。但我不會(huì )拋棄我的朋友，知己，我與書(shū)必定永相隨，愿知識永伴我心。
我愿與書(shū)相隨與其飛翔！
書(shū)，朋友作文3
書(shū)，你們應該很熟悉了吧，書(shū)能帶給我們許多知識；書(shū)能教會(huì )我們許多做人的道理。
讀書(shū)吧，同學(xué)們！只有讀書(shū)，你才能找到真正的快樂(lè )和滿(mǎn)足；只有讀書(shū)，你才能找到真正的興趣和朋友。書(shū)，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書(shū)本的每一頁(yè)紙張，要用心的愛(ài)護它、保護它。前段時(shí)間我到圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)小家伙把圖書(shū)這兒折個(gè)角，那兒折個(gè)角，有的甚至在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，我真想狠狠的教訓那個(gè)人，后來(lái)我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來(lái)教育他。
上五年級的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了許多課外書(shū)送給我。我印象最深的是《淘氣包——馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書(shū)，為了看這套書(shū)，我還差一點(diǎn)就被媽媽無(wú)辜的狠狠的罵了一頓。
事情是這樣的：周六早上，媽媽吩咐我好好做作業(yè)，我嘴上答應著(zhù)，可媽媽一出門(mén)去上班，我就拿著(zhù)《淘氣包——馬小跳》，津津有味的看，我被書(shū)上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時(shí)間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業(yè)。甚至中午吃飯也是趕任務(wù)式的吃了幾口又沉浸在書(shū)的情節里。等我看完了這套書(shū)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)家門(mén)就問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我吞吞吐吐的說(shuō)：“作業(yè)……，我現在……，拿給你�！蔽业男呐榕橹碧�，慢吞吞的把作業(yè)遞給媽媽?zhuān)缓笱杆倥茈x媽媽1米遠，媽媽快速地瞄了一下作業(yè)，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心里充滿(mǎn)恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了�！澳憬o個(gè)理由給我，今天為什么不做作業(yè)？”媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)我，“媽媽?zhuān)皇俏也幌胱�，而是……而是因為我今天看課外書(shū)，忘記了做作業(yè)。媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！薄芭�，原�?lái)是這樣�！眿寢屇樕徍土艘稽c(diǎn)，“還不趕快去做作業(yè)！”“是的，媽媽?zhuān)荫R上去做作業(yè)！”我像特赦一樣趕快去寫(xiě)作業(yè)了。從此以后，我懂得了看課外書(shū)的同時(shí)，也要合理安排學(xué)習做功課的時(shí)間。
書(shū)，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂(lè )的伴侶。
書(shū)，朋友作文4
有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)是人類(lèi)的良師益友。我要說(shuō)：書(shū)是我的朋友，我前進(jìn)的航標。也許，沒(méi)有你，我的生活將是平淡無(wú)齊，是你使我的生活變得這樣豐富多彩。
失敗中，我的心很失落，快要崩潰的我想要放棄。幸虧，你告訴我：失敗是成功之母。就像愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷的失敗是常人難以想象的，但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著(zhù)成功就在眼前，不要灰心，不要喪氣，只要堅持，只要吸取教訓，你會(huì )成功的！你的鼓勵，是我在沙漠中突遇的綠洲，讓我更有勇氣前進(jìn)。
成功時(shí)，我的心是那樣的欣喜，沉浸在歡喜之中，難免不失驕傲，這時(shí)，你又提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像義和團運動(dòng)，前期是義和團運動(dòng)的全盛時(shí)期，由于洪秀全等領(lǐng)導者陶醉于成功的喜悅，導致后來(lái)義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上，也許你不可能永遠成功，但是如果你不努力，你將會(huì )永遠失敗。你的提醒也許是給我潑了一盆冷水，但我還是感謝你，是你讓我更順利地前進(jìn)了一步。
無(wú)聊中，是你的陪伴，使我如魚(yú)得水，遨游在知識的海洋，自由不受約束。沒(méi)有了無(wú)聊的心情，反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話(huà)》中的海的女兒學(xué)到了奉獻精神的偉大。從高爾基的《童年》中體會(huì )到當是社會(huì )的黑暗；從徐志摩的詩(shī)集中，領(lǐng)略到一種柔情似水，提高對詩(shī)歌的感悟能力久而久之，從你那里，我見(jiàn)識到了古今中外，悠久的歷史，悠深的文化，人物的感情。是你讓我得到這一切，我的朋友！
忙碌時(shí)，你告訴我：好的計劃是成功的開(kāi)始。讓我對事情做好了個(gè)周詳的計劃，然而我的忙碌，把你冷落在一旁，你默默的等待，使我加快步伐，由此觀(guān)之，我漸漸養成了做事情有計劃，有質(zhì)量，有速度的習慣。這也還是你的功勞，我感謝你，我的朋友！
生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光一樣。書(shū)，你是我的陽(yáng)光，你是我的終身伴友。在失敗中，又你的鼓勵；在成功時(shí)，有你的提醒；在無(wú)聊中，有你的陪伴；在忙碌時(shí)，有你的等待讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
書(shū)，朋友作文5
一個(gè)幫助我們不斷進(jìn)步的”人”，也是我們的朋友，它的名字叫書(shū)。
我是個(gè)非常愛(ài)看書(shū)女孩。我看過(guò)的書(shū)非常多，有淘氣包馬小跳系列，有陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列，辮子姐姐心靈花園系列，查理九世整套，四大名著(zhù)……這些可都是我百看不厭的書(shū)，我基本全部看過(guò)。我有很多崇拜的作家，比如說(shuō)伍美珍，楊紅櫻，郁雨君，鄭淵潔，沈石溪……我課余時(shí)間都基本是拿來(lái)看課外書(shū)的，只要一拿起某一本書(shū)，我就會(huì )一口氣看完，沒(méi)看完我的心里就十分不舒服。
我對看書(shū)已經(jīng)到了癡迷的程度。我每天下課要看書(shū)，睡前要看書(shū)，做完作業(yè)要看書(shū)，吃飯要看書(shū)，甚至連坐在馬桶上有時(shí)都會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)看。
記得有一次，我一做完作業(yè)，就不管三七二十一，馬上把作業(yè)收好，沖到書(shū)架前輕輕地拿起一本沈石溪的《木偶奇遇記》，津津有味地看起來(lái)。我為了不讓別人打擾我，還特意把手機關(guān)機了。我看完一本，又拿了一本書(shū)：《世界上的另一個(gè)我》，我已經(jīng)完全陶醉在書(shū)的海洋里了。我不斷地看書(shū)，什么都沒(méi)去管，當我看完第二本書(shū)，又想拿起第三本書(shū)時(shí)，我一看鬧鐘，天��！已經(jīng)快要十點(diǎn)了！媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)”小書(shū)迷”。
我很喜歡《木偶奇遇記這本書(shū)》，講訴了一位貧窮的老人概佩托雕刻了一個(gè)木偶男孩，取名匹諾曹。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，麻煩和不幸接連不斷。在吃過(guò)許多純屬自找的苦頭以后，他變得有責任心，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母，他的行動(dòng)十父親恢復了健康，也感動(dòng)了善良的仙女。匹諾曹最終變成了一個(gè)有血有肉真正的小男孩。讀了這本書(shū)，我既生氣又欣慰，生氣因為匹諾曹原本很不孝敬他的父親，還干出了那么多不該干的事情；欣慰是因為匹諾曹后來(lái)改過(guò)自新，變成了好孩子�！赌九计嬗鲇洝愤�真是好看！
書(shū)是人類(lèi)的朋友。讀書(shū)散發(fā)著(zhù)一道獨特的清香，但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都去體會(huì )其中的樂(lè )趣！
書(shū)，朋友作文6
說(shuō)起書(shū)，我一點(diǎn)兒也不陌生。當我還是嬰兒的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀了。不過(guò)，那時(shí)我讀的是一本無(wú)字的書(shū)。是媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，是爸爸那興奮不已的神情，是奶奶那滿(mǎn)是皺紋而慈祥的臉龐，是爺爺那孩童般的微笑。就是這些無(wú)字的書(shū)，讓我對書(shū)充滿(mǎn)了好奇和向往，也使我慢慢地推開(kāi)了知識的大門(mén)，去領(lǐng)會(huì )書(shū)帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣，從而使我的生活五彩斑斕。
而今，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春秋。而伴我這么多年快樂(lè )而健康成長(cháng)的仍然是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。
記得我曾從書(shū)里看到這樣一句話(huà)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)的世界是五彩的，有節奏明快的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的古詩(shī)，有離奇古怪、引人入勝的小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋，一路走來(lái)，我結識了享譽(yù)中外的老舍、冰心、莎士比亞等著(zhù)名作家，遇到了勇敢機智的哈利波特，酷愛(ài)音樂(lè )的楊科，不屈不撓、對生活充滿(mǎn)無(wú)限向往的海倫凱勒，同時(shí)欣賞到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵馬俑，巍然屹立的埃及金字塔……書(shū)，讓我了解各國風(fēng)土人情，領(lǐng)略異國風(fēng)光，增添了許多的知識，開(kāi)闊了我的眼界，這一切能不讓我愛(ài)上書(shū)嗎？能不讓我愛(ài)上閱讀嗎？
爸爸常告誡我，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是一種提高，是一種完善。我曾在一本書(shū)中讀到這樣的一句話(huà)：“書(shū)是人最好的化妝品�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很實(shí)在。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！睘榱耸棺约好利�，許多人都在穿衣打扮上花費了很多時(shí)間和錢(qián)財。但我認為，內心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有內涵與修養，要有形象和氣質(zhì)。而這一切都來(lái)源于書(shū)籍。
常在書(shū)海中漫步，聆聽(tīng)著(zhù)哲人們深邃的教誨，采擷著(zhù)一朵朵知識的浪花，我便充實(shí)了。好書(shū)更是良藥。無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)是人心靈的慰藉。我需要書(shū)，一生我都會(huì )與書(shū)相伴！
書(shū)，朋友作文7
書(shū)是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長(cháng)大、伴我成長(cháng)。有書(shū)相伴的日子是快樂(lè )的。
我和書(shū)的結緣是從我在媽媽肚子里開(kāi)始的。媽媽?xiě)阎?zhù)我的時(shí)候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌、故事給我聽(tīng)，這就是常說(shuō)的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著(zhù)我給我背古詩(shī)、兒歌。（媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文教師，會(huì )背的很多）我躺在媽媽?xiě)牙锘蚴桥吭趮寢尲珙^，原本吵鬧的我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也會(huì )安靜下來(lái)。
我會(huì )說(shuō)話(huà)了，媽媽就教我背古詩(shī)。有一次，媽媽背一句詩(shī)的前兩個(gè)字，我居然能接后面三個(gè)字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩(shī)背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺(jué)前，媽媽總是把我放在小推車(chē)里，一邊來(lái)來(lái)回回推我一邊給我背兒古詩(shī)、兒歌。幾天下來(lái)，我居然能把一本書(shū)上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識字，但是任意翻到一頁(yè)，我就能看著(zhù)圖一字不差地把兒歌背下來(lái)。
上幼兒園了，在老師和媽媽的`幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)故事，我便看著(zhù)圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著(zhù)下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節里。從一個(gè)個(gè)故事里，我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著(zhù)媽媽講故事，枕著(zhù)故事入眠，夢(mèng)又香又甜。
后來(lái)，我學(xué)了拼音可以自己看書(shū)了。我激動(dòng)地捧著(zhù)自己喜歡的書(shū)，用并不流利的普通話(huà)讀著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿(mǎn)了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開(kāi)課外書(shū)讀起來(lái)，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒，隨著(zhù)故事里的人物一喜一悲。書(shū)成了我離不開(kāi)的伙伴。隨著(zhù)年級的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多，除了每學(xué)期的必讀書(shū)目，曹文軒的唯美小說(shuō)，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)；當然我也看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類(lèi)叢書(shū)；《青年文摘》《讀者》《意林》對我來(lái)說(shuō)，雖然深奧了一點(diǎn)，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時(shí)我會(huì )多讀幾遍，有時(shí)我會(huì )摘錄下來(lái)。
和一本本好書(shū)交朋友，我受益匪淺。我的寫(xiě)作水平也提高不少，從一年級到現在，在省市級刊物上發(fā)表了30多篇習作。捧著(zhù)新鮮出爐的樣刊，拿著(zhù)并不算多的稿費，我看書(shū)的興致更高了。
我希望永遠和書(shū)交朋友。
書(shū)，朋友作文8
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我卻覺(jué)得書(shū)是我們的朋友，因為你每一次見(jiàn)到它時(shí)，它都會(huì )告訴人一些知識，或多或少。
“書(shū)朋友”經(jīng)常告訴我一些優(yōu)美的好詞佳句，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)物的，還有寫(xiě)景的……，這些好的詞語(yǔ)經(jīng)常能讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，讓我足不出戶(hù)就能“看到”到美麗的大自然，“品嘗”到豐盛的美味，“享受”到異國風(fēng)情……
記得有一次，爸爸有些事情，就把我放到了省圖書(shū)館，哇，這里有這么多的好書(shū)，望著(zhù)那花花綠綠的書(shū)，我興奮極了，啊，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我三步并作二步走過(guò)去。我的眼睛里像閃著(zhù)光，拿起那本“書(shū)朋友”，找了個(gè)小凳子，一屁股就坐下來(lái)，開(kāi)始聆聽(tīng)“書(shū)朋友”給我講故事。哦！天吶，這一個(gè)個(gè)的故事里含著(zhù)那么多的智慧，有的還引得我浮想聯(lián)翩……，我正陶醉著(zhù)的時(shí)候，突然，電話(huà)鈴響了，硬生生地把我從書(shū)世界里拉出來(lái)，我不耐煩地接起電話(huà)，“喂，哦！是老爸呀！”我說(shuō)，原來(lái)，老爸快要到了，讓我出門(mén)等他，我卻極不情愿地答應了。邊走還邊看，還差點(diǎn)兒撞到了別人的身上。到了門(mén)口見(jiàn)老爸沒(méi)有來(lái)，我便又走進(jìn)了我的書(shū)的世界，太棒了，“書(shū)朋友”又開(kāi)始給我講大千世界了。我看得太入迷了，外界的嘈雜聲、喧鬧聲都被我拋到九霄云外了，靜了，靜了，全世界都靜下來(lái)了，就連呼吸聲也那么清晰……，忽然，有人拍了拍我的肩膀，我才反應過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)叫我好幾聲了。我咽了一口唾沫，好像把從書(shū)中學(xué)到的、理解到的都吞進(jìn)了肚子里，才慢悠悠地上了車(chē)。
“書(shū)朋友”真是知識豐富��！它帶我攀登知識的高峰，領(lǐng)悟時(shí)世的真諦，遨游知識的海洋……，我從書(shū)朋友那里學(xué)到了很多知識，我喜歡結交一個(gè)又一個(gè)新的“書(shū)朋友”，讓我在浩瀚的知識的海洋中乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
書(shū)，朋友作文9
如果您問(wèn)我：“彥妮，你最好的朋友是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地大聲回答：“是書(shū)！是書(shū)！”也許你會(huì )揉揉自己的耳朵，懷疑聽(tīng)錯了，但是，我最好的朋友就是書(shū)。說(shuō)起我與書(shū)，還有一段小故事呢！
記得有一陣子，我瘋狂地迷上了《哈利·波特》，吃飯看，睡覺(jué)看，上課看，上廁所看，就連做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )偷偷地瞟上幾眼，可以說(shuō)，無(wú)《哈利·波特》不歡。爸爸媽媽為了不讓我這種瘋狂的狀態(tài)持續下去，只好禁止我看《哈利·波特》，我頓時(shí)就像泄氣的皮球，焉了，無(wú)論我如何哭鬧，也沒(méi)有要回《哈利·波特》。既然這種方式行不通，就只好換一種方法，我偷偷把最心愛(ài)的鋼筆扔出窗外，然后以找鋼筆為由，在家進(jìn)行翻箱倒柜的大搜查。終于在家里的小倉庫里找到心愛(ài)的《哈利·波特》，趕緊記住它的位置。從小倉庫出來(lái)后，我裝出一副惱火的表情，憤憤不平的地說(shuō)：“哎呀!哎呀！煩死人了，還沒(méi)有找到，用鉛筆算了�！比缓笠活^沖進(jìn)自己的房間，邊做作業(yè)邊等待夜晚的到來(lái)。
晚上八點(diǎn)，我迫不及待地對爸媽嚷道：“爸爸、媽媽?zhuān)裉炖Я�，我們都早點(diǎn)睡吧！我先洗，你們待會(huì )也洗了早點(diǎn)睡覺(jué)哦�！卑职謰寢層靡苫蟮哪抗舛⒘宋液靡粫�(huì )，然后同意了。要知道，我平時(shí)都睡得很晚的呀！
當爸媽睡覺(jué)后，我急急忙忙跑進(jìn)小倉庫，把七本《哈利.波特》都抱上床，關(guān)上燈，用手電筒照著(zhù)書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)，一切都那么小心，生怕被別人發(fā)現，這滋味真難受。不知看了多久，我漸漸放松了警惕，當我看到一個(gè)精彩的段落時(shí)，忍不住大叫了一聲。這一叫不打緊，但它卻驚醒了睡眠不好的媽媽?zhuān)瑡寢寜阎?zhù)膽子，小心翼翼地來(lái)到我的房間，當她看到手電筒的光圈時(shí)，也驚訝地叫了一聲，我立刻抬起頭，警覺(jué)地問(wèn)：“誰(shuí)？”媽媽松了一口氣，說(shuō)：“幺兒，是你呀！你在干什么？”我結結巴巴地說(shuō)：“呃……那個(gè)……呃……我在那個(gè)……”后果可想而知，我被爸爸媽媽教育了好久，雖然后來(lái)免除了禁止我看《哈利·波特》的處罰，但我還是高興不起來(lái)……
書(shū)啊書(shū)，為了你這個(gè)好朋友，我受的苦可不止這一點(diǎn)��！
書(shū)，朋友作文10
窗外微風(fēng)游蕩，一片，兩片，千萬(wàn)片落葉猶如陣陣蝴蝶在空中旋轉，飛舞。屋內，有個(gè)女孩正手捧一本書(shū)，靜靜的讀著(zhù)那些她與書(shū)的故事。
從我很小的時(shí)候就喜歡書(shū)籍，和書(shū)結下了不解之緣。最開(kāi)始，我與童話(huà)邂逅，一本《安徒生童話(huà)》打開(kāi)了我對未知領(lǐng)域的大門(mén)。接著(zhù)，各種各樣的童話(huà)接踵而來(lái)。賣(mài)火柴的小女孩會(huì )找當她的奶奶嗎？美人魚(yú)公主會(huì )復活嗎？王子能找到灰姑娘嗎……不管是小紅帽的機智勇敢還是白雪公主的善良溫婉都牽引著(zhù)我幼小的心弦，在那清塘河畔蕩起了層層的漣漪。也就是這本書(shū)，陪伴了我孩童時(shí)的秋冬。
我把書(shū)當作自己成長(cháng)中不可缺少的營(yíng)養品�？匆�(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢(qián)，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸媽送我的禮物也都是書(shū)，因為我每次都不假思索的說(shuō)："如果送禮物，那就只要書(shū)！"
媽媽為了更加熏陶我愛(ài)讀書(shū)的性格，在我家的一個(gè)小角落安置了一個(gè)紅色大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)報到大大的百科書(shū)，從薄薄的故事讀本到厚厚的格林童話(huà)，從那淺易的寓言童話(huà)到伍美珍的短篇小說(shuō)，從深奧的中國大部頭名著(zhù)到外國名著(zhù)，應有盡有。平時(shí)，我很少和小朋友們一起玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在那個(gè)角落旁如饑似渴的讀書(shū)。流連忘返于書(shū)的海洋，我收獲頗多。高興處，情不自禁地手舞足蹈；傷心處，不由自主地開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細細品味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(cháng)，有如真誠的朋友，教我做人。
永遠感謝書(shū)籍，感謝童年的時(shí)代生活的饋贈——-閱讀。是書(shū)籍，領(lǐng)我走進(jìn)了知識的大門(mén)、想象的天空；是閱讀，幫我打開(kāi)了了解世界的另一扇窗口�！白弑樘煜聲�(shū)為侶”，書(shū)是我的朋友，是我們每個(gè)人的朋友。
新的一年，新的一天，一片片柳葉飄落在我的窗前，隨手拾起一片，夾在我的書(shū)中。