我與書(shū)結緣作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我與書(shū)結緣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)結緣作文1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！背翜S的人可能因為一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心中充滿(mǎn)仇恨的人可能因為一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因為一本好書(shū)變得心胸無(wú)比寬廣。作為小學(xué)生的我們，更應多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的性情。
“結一份書(shū)緣，續一脈書(shū)香�！蔽覐男【团c書(shū)結下不解之緣，迷戀著(zhù)她的芳香�！兑了髟⒀浴防锬且粋�(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而又精煉的小故事告訴我一個(gè)又一個(gè)的人生哲理;漸漸地，我又讀了一些楊紅櫻的校園小說(shuō)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深吸引著(zhù)我;讀書(shū)伴我學(xué)習，陪我成長(cháng)，走進(jìn)法布爾的昆蟲(chóng)世界，里面奇特的昆蟲(chóng)讓我大開(kāi)眼界，我了解到了各種昆蟲(chóng)的習性特點(diǎn)，悄悄地走進(jìn)《森林報》，森林中春夏秋冬四個(gè)季節發(fā)生的有趣的故事讓我流連忘返。
意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》讓我深深的感受到人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。愛(ài)與教育息息相關(guān)。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻一份愛(ài)，就多一份溫暖;多奉獻一份愛(ài)，就多一份快樂(lè )。其中讓我感受最深的便是《意大利的愛(ài)國少年》，主人翁人窮志堅。對那些有錢(qián)人的施舍不屑一顧，對侮辱自己祖國的人奮起還擊，他便毫不猶豫把他們給的錢(qián)砸在這些人頭上，肩上。我也應該學(xué)習少年這種愛(ài)國精神，不允許任何人來(lái)恥笑，侮辱自己的祖國，捍衛祖國的尊嚴。
書(shū)是知識的海洋。讀完曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我知道他主要寫(xiě)了賈寶玉和林黛玉相識到相愛(ài)，不料命運捉弄，林黛玉因病而逝，賈寶玉娶了薛寶釵為妻子，揭露封建社會(huì )的殘酷與冷血，同時(shí)也暗示了封建社會(huì )必然是會(huì )滅亡的。
好書(shū)是知識的源泉，涓涓的灌溉著(zhù)我們的心田;好書(shū)是我們的良師益友，告訴我們一個(gè)有一個(gè)人生的哲理;好書(shū)是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙;與書(shū)結緣，相伴永遠。
我與書(shū)結緣作文2
藍天與白云結緣，小草與大地結緣，鳥(niǎo)兒與大樹(shù)結緣，魚(yú)兒與河流結緣……，而我卻與書(shū)結緣。
相遇
我的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這是媽媽送給我的生日禮物。從那以后，它便成了我每晚必不可少的玩具，我急于想知道書(shū)上的內容，看著(zhù)書(shū)上的插圖，竟然自己編起故事來(lái)了：“從前，有個(gè)可愛(ài)的小姑娘……”爺爺奶奶看著(zhù)我這副樣子，笑得合不攏嘴。我仿佛看到了海的女兒的悲慘故事�；实蹛�(ài)美的狼狽故事，小丑鴨變白天鵝的勵志故事……。一幅幅畫(huà)面就展現在我的面前。
相知
接著(zhù)我還看了許多書(shū)，其中《鋼鐵是怎樣煉成的.》使我一生受益。我看到了保爾堅強的意志力，讓我在遇到困難時(shí)倍受激勵，勇往直前；我還看了《西游記》，它讓我豐富了想象力，可以讓我的生活多姿多彩。在《海底兩萬(wàn)里》中我看到了神秘莫測的海洋世界；在《水滸傳》中我看到一個(gè)個(gè)豪爽狹義的英雄，看到了世間的豐富多彩，他們每個(gè)人都身懷絕技，各具性格；在《朝花夕拾》中我看到了魯迅先生豐富細膩而又復雜多樣思想感情，以及他難以阻擋的愛(ài)國情懷……
相守
我常常在安靜的氛圍下看書(shū)，尤其在旁邊放一杯奶茶，慢慢品嘗�？吹焦适轮械木是楣�，我會(huì )跟著(zhù)主人公樂(lè )而樂(lè )，憂(yōu)而憂(yōu)，看到主人公傷心難過(guò)時(shí)，我會(huì )痛心；看到主人公開(kāi)心激動(dòng)時(shí)我會(huì )默默為他們鼓掌……邊喝奶茶，邊看書(shū)，一定是人生一大悅事。
日復一日，年復一年，漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，從中也讓我懂得很多人生的啟迪，他們伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他們是我的良師，也是我的益友，他將我領(lǐng)進(jìn)一個(gè)美不勝收的世界。
感謝書(shū)，讓我品味到了人生的滋味；
感謝書(shū)讓我走進(jìn)了知識的海洋；
感謝書(shū)，讓我不負青春。
我與書(shū)結緣，不離不棄，攜手同行，共度人生。
我與書(shū)結緣作文3
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，直到那次，徹底改變了我對書(shū)的態(tài)度。
那一天，媽媽帶我到一位阿姨家串門(mén)兒。媽媽和阿姨聊天，阿姨讓我找她女兒去玩。我到了她的書(shū)房門(mén)口，一開(kāi)門(mén)映入眼簾的便是滿(mǎn)屋的書(shū)。到現在，我也能想到當時(shí)我的表情，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，滿(mǎn)臉驚訝的樣子。因為我從小到大，從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)。進(jìn)去之后，我走到書(shū)架前，拿起一本《安徒生童話(huà)》，我隨手翻了翻，便被書(shū)中的情節深深地吸引住了。我為書(shū)中丑小鴨的經(jīng)歷而感到同情；為賣(mài)火柴的小女孩的遭遇而感到悲哀；為士兵的打火匣而感到神秘……媽媽要回家了，我還讓媽媽多和阿姨聊會(huì )兒天，直到天很黑，才戀戀不舍地離開(kāi)。臨走，朋友還借給我幾本書(shū)，讓我拿回去去看。沒(méi)過(guò)幾天，我便把書(shū)看完了。
從此以后，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“我與她有緣”，以后的日子里，我便千方百計地接近她。時(shí)間一長(cháng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她，一刻也離不開(kāi)她。
那一天，媽媽做了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌子的菜，做好飯后媽媽叫我吃飯：“乖女兒，飯做好了，快來(lái)吃飯吧，一會(huì )兒再看書(shū)�！薄昂�，我再看5分鐘�！蔽艺f(shuō)�？墒�，不知媽媽等了多少個(gè)5分鐘，我還是沒(méi)有出來(lái)吃飯。媽媽便生氣了，她說(shuō)：“你知不知道今天是什么日子呀，我辛辛苦苦為你做了一大桌子你喜歡的菜，可你呢，卻只顧看書(shū)！”我這才恍然大悟，原來(lái)今天是我生日，為了書(shū)我竟然都忘了我的生日。我想我此生與書(shū)的緣分結定了。
是啊，這就是書(shū)，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著(zhù)浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，只要和書(shū)在一起，書(shū)就會(huì )在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。這就是書(shū)，這就是我和書(shū)的緣分。
我與書(shū)結緣作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是一位良師，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報》。
那一些書(shū)我看見(jiàn)了，高興地玩起書(shū)。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了，我看著(zhù)上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始，我津津有味地讀著(zhù)看著(zhù)，天長(cháng)日久，我就漸漸感著(zhù)不過(guò)癮了，便又不看這一類(lèi)的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了，就每天給我念這一本本故事書(shū)，我也聽(tīng)著(zhù)并拍拍手表示快樂(lè )，便伴著(zhù)故事里的內容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了幾年，我已經(jīng)長(cháng)大了兩歲，已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當時(shí)還不識字，但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà)，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲�；《灰姑娘》讓我淚流滿(mǎn)面；《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候，我對連環(huán)畫(huà)不感興趣，我又發(fā)現了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，三個(gè)月下來(lái)，我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利。
書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書(shū)是美酒，讓人回味無(wú)窮，書(shū)是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書(shū)中的知識充滿(mǎn)這個(gè)世界吧！
我與書(shū)結緣作文5
我與書(shū)的結緣，是從幼時(shí)便開(kāi)始了的。書(shū)像一縷縷清風(fēng)，淡雅迷人。入水的歲月，入水的光陰，全部注入在書(shū)中。而書(shū)中，浮動(dòng)著(zhù)我夢(mèng)中期待的白蓮。
初識書(shū)，約乎識我兩三歲時(shí)，在如同星辰大海的書(shū)中，我指向了一本書(shū)。這本書(shū)是一本外表華麗的連環(huán)畫(huà)，鑲著(zhù)金邊，我的眼睛也隨著(zhù)書(shū)中精美的圖畫(huà)而漸漸著(zhù)迷：��！多么活潑的一本書(shū)，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的！我逐漸沉迷在其中，當母親叫我吃飯時(shí)，我還流連忘返。
初識書(shū)，讓我明白了讀書(shū)是快樂(lè )的。
再識書(shū)，我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些，我上小學(xué)了。我的慈母為我買(mǎi)了兩本書(shū)：《格林童話(huà)》、《海的女兒》。當我雙手觸碰到這兩本書(shū)時(shí)，我清楚地明白，這就是我夢(mèng)寐以求的書(shū)！我迫不及待的跑到沙發(fā)上，還光著(zhù)腳丫，嘴角掛著(zhù)一絲絲笑意。當我看到美人魚(yú)為了心愛(ài)的王子而喝下毒藥時(shí)，心撲哧一下便涼了，美好的結局是每個(gè)女孩子都期待的，但是當美人魚(yú)毅然決然為心愛(ài)之人付出一切時(shí)，我的淚水像風(fēng)吹過(guò)的下雨后的樹(shù)葉般，刷刷全部落在地上。
再識書(shū)，讓我明白讀書(shū)時(shí)會(huì )讓人流淚的。
三識書(shū)，我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，變得安靜悠然，我逐漸看一些文學(xué)作品，像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了，我不得不承認，林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫(xiě)下最美的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護一生。
三識書(shū)，讓我明白讀書(shū)是淡然優(yōu)雅的。
我不喜歡辭藻過(guò)于華麗的文章，因為我相信，只有平平淡淡才是真。有時(shí)候，一杯茶，一本書(shū)，便能享受一下午的時(shí)光。與書(shū)結緣，是我的榮幸。
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