收獲的作文錦集[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　快樂(lè )的五一小假期今天就要結束了，媽媽說(shuō)：“兒子，盤(pán)點(diǎn)一下我們的五一小假期吧�！蔽冶粙寢尩摹氨P(pán)點(diǎn)”一詞說(shuō)的有點(diǎn)兒愣，第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞啊。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)�可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說(shuō)“盤(pán)點(diǎn)就是清點(diǎn)�！笨墒乔妩c(diǎn)又是什么意思呢？哎，只好又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“盤(pán)點(diǎn)就是清點(diǎn)，清點(diǎn)就是清理，清理就是整理，點(diǎn)就是點(diǎn)點(diǎn)數！然后你自己給盤(pán)點(diǎn)清點(diǎn)下個(gè)定義吧�！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤(pán)點(diǎn)清點(diǎn)下了一個(gè)這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個(gè)�！�———這個(gè)算是我這個(gè)五一小假期的又一小收獲吧，溫習了查字典，還學(xué)會(huì )了下定義！

　　好了，我們下面說(shuō)說(shuō)我這三天里豐富多彩的收獲吧！

　　收獲一：親近了大自然，更加熱愛(ài)大自然。

　　爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)有特色的小小旅行團。呵呵，說(shuō)它有特色，是因為這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個(gè)同學(xué)“全家總動(dòng)員”，結伴去了一次太行大峽谷。

　　我們一行共７家２１口人，開(kāi)了四輛車(chē)。出發(fā)前媽媽對我說(shuō)：“現在我們２１口人組成了一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個(gè)人都要愛(ài)護這個(gè)大家庭，相親相愛(ài)，互諒互讓�！�

　　一路上我都非常激動(dòng)，不停地問(wèn)東問(wèn)西�？墒呛臀彝�車(chē)的聰聰就沒(méi)有我的話(huà)多，不過(guò)我還是能知道他和我一樣激動(dòng)，因為聰媽媽說(shuō)：“聰聰激動(dòng)的昨晚都沒(méi)有睡好呢！”媽媽說(shuō)看來(lái)聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因為我太興奮了。

　　大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹(shù)很茂盛，好多好多的槐花兒都開(kāi)了，特別的香。還有山楂樹(shù)，柿子樹(shù)，核桃樹(shù)，還有好多叫不上名字的樹(shù)。山上有很多的養蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來(lái)飛去的忙著(zhù)采蜜的蜜蜂。山上還開(kāi)著(zhù)好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個(gè)女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢�？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個(gè)小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著(zhù)它們游來(lái)游去的樣子真可愛(ài)。

　　我熱愛(ài)美麗的大自然，我要做一個(gè)愛(ài)護自然的環(huán)保小衛士！

　　爬山的時(shí)候我們都很興奮，跑的有點(diǎn)快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，玩的特別興奮。

　　下面一段是媽媽的感受：

　　進(jìn)入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說(shuō)它雄偉，是因為它每座山峰都巍然屹立、每個(gè)溝壑都氣勢磅礴、每個(gè)峰巒都突兀峻拔；說(shuō)它秀麗，是因為它碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時(shí)地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動(dòng)的野花兒。山里不時(shí)能看到一個(gè)又一個(gè)小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無(wú)限的生機與靈氣。

　　剛進(jìn)入山里時(shí)，最讓人眼前一亮的還是迎面而來(lái)的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來(lái)的花香，頓時(shí)就讓人沉醉迷蒙起來(lái)，每個(gè)人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來(lái)，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來(lái)來(lái)往往的游覽的人們就像一個(gè)個(gè)精靈，也為這山增加無(wú)盡的活力。

　　從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見(jiàn)底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚(yú)淺潭里的蝌蚪活潑地游來(lái)游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。

　　當你為這山為這水為這樹(shù)為這花而感嘆它們的美不勝收時(shí)，你終究會(huì )按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時(shí)你就會(huì )覺(jué)得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹(shù)或是這花，就會(huì )在不知不覺(jué)中讓笑容蕩漾起來(lái)，骨骼硬朗起來(lái)，思想開(kāi)闊起來(lái)，精神歷揚起來(lái)，心靈純凈起來(lái)……

　　收獲二：互敬互愛(ài)、文明交友。

　　這次出游還沒(méi)開(kāi)始，媽媽就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我：“要尊敬和包容這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人�！蔽耶敃r(shí)真的是記住了，一路上我都想千萬(wàn)不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的`也很開(kāi)心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點(diǎn)和鋮鋮打了起來(lái)，要不是爸爸們及時(shí)發(fā)現，我真的控制不住自己了。其實(shí)想想也是很小的事情：我們都圍著(zhù)一個(gè)農家門(mén)口的池子看魚(yú)，結果一條大魚(yú)一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚(yú)，沒(méi)想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來(lái)就惱了。

　　事后爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說(shuō)：“你做的不夠大度，小心眼子。沒(méi)有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰(shuí)對誰(shuí)錯，讓一下就什么事兒也沒(méi)有了�！卑职终f(shuō)：“都是你的好勝心惹事生非，不會(huì )主動(dòng)謙讓?zhuān)�什么事都想爭風(fēng)頭搶第一，這樣不好�！�

　　我也知道我當時(shí)錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓?zhuān)�文明交朋友�?/p>

　　雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過(guò)我和鋮鋮沒(méi)一會(huì )兒就和好了。

　　所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識。

　　下面這一段是媽媽的：

　　如何看待兒子的打架行為，我是觀(guān)察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點(diǎn)表現在從來(lái)不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長(cháng)短，也不和女孩子一爭長(cháng)短，這一點(diǎn)還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時(shí)，就有一種“得理不讓人，沒(méi)理也要占三分”的樣子了，有時(shí)近乎是霸道，而且還常常有點(diǎn)主動(dòng)攻擊的意思，無(wú)論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點(diǎn)是我尤為頭疼的。當我問(wèn)他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時(shí)，他回答：“男人嘛，就要尊老愛(ài)幼，女士?jì)?yōu)先�！笨墒钱斘覇�(wèn)他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時(shí)，他回答：“因為我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他�！眱鹤拥倪@種認為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無(wú)措，不知如何處置。

　　看來(lái)，只能以后多相處，多交流了。

　　收獲三：出門(mén)在外，安全第一。

　　第一個(gè)要注意的安全就是：玩耍的時(shí)候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過(guò)天梯的時(shí)候要排著(zhù)隊過(guò)，可是人好多，排了好長(cháng)的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結果排隊的人等的時(shí)間更長(cháng)了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會(huì )更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個(gè)家里的21口人都沒(méi)有插隊，我覺(jué)得我們是一個(gè)文明的大家庭。

　　第二個(gè)要注意的安全是：不能逗兇猛的動(dòng)物。我們住的那個(gè)農家養了一條大狗，我們剛去的時(shí)候它在籠子里，所以我們不害怕，結果我們幾個(gè)小男生去逗狗了�？墒菦](méi)有想到，第二天早起的時(shí)候，主人喂它早飯的時(shí)候它被放出來(lái)了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“狗是有靈性的，所有的動(dòng)物都有靈性，你對它好它也對你好�？隙ㄊ悄銈冏蛱於核�，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬(wàn)不能再逗狗了�！蔽蚁雼寢屨f(shuō)的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。

　　以后，我再也不去逗兇猛的動(dòng)物了。

　　收獲四：按時(shí)完成了假期作業(yè)。

　　我從大峽谷玩了兩天回來(lái)，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節架子鼓課。

　　媽媽說(shuō)：“只有按時(shí)完成作業(yè)，你才會(huì )更輕松。不然，你會(huì )緊張會(huì )害怕老師的懲罰�！眿寢屨f(shuō)的很對，所以我一回來(lái)，就認真寫(xiě)完了作業(yè)。

　　收獲五：為我們的新家添置了東西。

　　五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動(dòng)。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場(chǎng)看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門(mén)和各個(gè)屋里的吊燈，收獲好大��！

　　這個(gè)五一小假期，我們全家都很快樂(lè )，收獲也好多！媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期沒(méi)有白過(guò)！”哈哈！

收獲的作文 篇2

　　在一個(gè)寧靜的晚上，我翻開(kāi)了《城市的眼睛》這本書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)。書(shū)中的故事情節深深地吸引了我，使我愛(ài)不釋手。當我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，已經(jīng)夜深人靜了。

　　我輕輕地把書(shū)合上，腦子里卻依然浮現故事中的情景。屋外已經(jīng)沒(méi)有燈光了，寫(xiě)字臺上的燈就像一只失眠的眼睛，獨自閃耀著(zhù)，這讓我又想起了書(shū)中的人物朱迪、盧晶晶、沙鵬、毛威還有小狗小黑，你們還好嗎？

　　這是一本讓人回味的書(shū)：樸實(shí)善良的朱迪，因為家庭的不幸，過(guò)早地失去了父愛(ài)。在和媽媽的共同努力下，終于開(kāi)始了新的生活。讀到這，我真為朱迪和他媽媽感到高興。而盧晶晶，一個(gè)天真的小姑娘，因為爸爸拋棄了她和媽媽?zhuān)�而媽媽又遠走國外，只能被寄養在別人家里。經(jīng)歷了種種磨難，她終于和她媽媽在一起了，又和媽媽去了澳大利亞，見(jiàn)到了日夜思念的爸爸。我在心里祝福晶晶，祝你幸福安康。毛威和朱迪一樣也是來(lái)自鄉下的孩子，一開(kāi)始來(lái)到城里讀書(shū)，和朱迪他們格格不入。后來(lái)因為一次偶然的事情，跟一些壞小子打了一架，毛威和其他小伙伴成了好朋友。我想：這里是他收獲友誼的地方。

　　我愛(ài)上了這本書(shū)，我仿佛不是一位讀者，而是他們故事中的某一位，我也成了他們的好朋友。在家里，爸爸和媽媽都很愛(ài)我；在學(xué)校，我有親切的老師和熱情的.同學(xué)。比起朱迪、晶晶他們，我覺(jué)得很幸福，我要珍惜現在的生活。

　　今后，如果在學(xué)習上遇到困難，我要像朱迪、毛威他們一樣，勇于面對現實(shí)，積極努力克服困難；在生活中我要用一顆真摯、善良的心去和別人相處，相信收獲的一定是別人的微笑。

　　讀了《城市的眼睛》，使我更加熱愛(ài)今天的生活。

收獲的作文 篇3

　　放寒假了，這天，媽媽對我說(shuō)：“我天天做飯，你呢?挑三揀四，今天你來(lái)做飯�！薄鞍�?可是我不會(huì )啊�！蔽艺f(shuō)�！澳俏也还�，你自己看著(zhù)辦�！眿寢岊^也不回地走了。

　　好吧，我也不是一點(diǎn)也不會(huì )，試著(zhù)做做看�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)大問(wèn)題難倒了我：做什么呢?我左思右想，做米飯?還要思考燒什么菜。做餃子?這個(gè)比較簡(jiǎn)單，可是我也不會(huì )呀……最后，經(jīng)過(guò)我的“精挑細選”，我終于決定，做面條!

　　為了方便，我又決定只放雞蛋和青菜。終于開(kāi)始做飯了。我煮了一鍋水，在等水開(kāi)的時(shí)候，我就去切菜。水開(kāi)了，我連忙把菜和面條放進(jìn)了鍋里。

　　終于，松了一口氣 ，可我還是感覺(jué)怪怪的，好像少放了什么。對了，是雞蛋!還好，雞蛋要最后放。蛋打好了，馬上下鍋，等了一會(huì )兒，面條就煮好了。

　　由于我沒(méi)有加鹽，所以面太淡了，還有雞蛋下鍋的時(shí)間早了，所以有點(diǎn)糊。但總體味道還是“不錯”的'。

　　這次寒假“趣”事，讓我體會(huì )到做飯的不容易，我一定要多幫媽媽干活。

收獲的作文 篇4

　　在這個(gè)學(xué)期里，我的收獲可真不少。我在美術(shù)課里學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)的技巧和作手工；在語(yǔ)文課里學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，許多課文；還在數學(xué)課里學(xué)會(huì )了計算……但這些都不重要，重要的是我叫到了一個(gè)好朋友——葉泳萱。有一次，美術(shù)課上，我忘記帶水彩筆了。當時(shí)我很著(zhù)急。突然，我靈機一動(dòng)，我轉過(guò)頭來(lái)望了望后面的`葉泳萱，悄悄地問(wèn)：“葉泳萱，你能借我水彩筆嗎？”“可以呀！”葉泳萱說(shuō)。我心想：葉泳萱借我筆，我要認真畫(huà)畫(huà)了。

　　美術(shù)課上完了，我對葉泳萱說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我都不知道該怎么辦呢！”“別客氣！這是我應該做的�！币虼�，我們成為了好朋友。

　　除了這個(gè)，我還有很多收獲呢！例如：我測驗拿了一百分，老師表?yè)P我；有時(shí)候我上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，老師批評我，使我明白了老師的教導，是為了幫助我改正缺點(diǎn)，以后專(zhuān)心聽(tīng)講……

　　這個(gè)學(xué)期我的收獲可真多呀！

收獲的作文 篇5

　　小時(shí)候，我不明白什么是收獲。

　　一次我去電子琴考級。我沒(méi)有多大的把握，只是抱著(zhù)試一試的想法—如果考得上，那很不錯；如果沒(méi)通過(guò)，下次再努力。

　　一個(gè)個(gè)小伙伴歡天喜地地從考級室里走出來(lái)，有的還蹦蹦跳跳地。眼看就要輪到我了，我感到壓力越來(lái)越大，緊張得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　排在我前面的是同一個(gè)培訓班的同學(xué)。他看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)信心，反而還有些恐懼。按照平常練習時(shí)的'水平，他是絕對可以考上的。但這次他大失水準，在考級室中彈出來(lái)的曲子如同一串噪音，節奏混亂，和弦也沒(méi)加上。一會(huì )兒，他垂頭喪氣地走出來(lái)，顯然，他沒(méi)考上。為什么他會(huì )通不過(guò)？那是因為太緊張了！我要把自己想象成一個(gè)高水平的鍵盤(pán)手，用輕松的心態(tài)來(lái)面對考試。

　　終于輪到我了。我深吸一口氣，靜下心來(lái)。這次，我十分放松，彈出來(lái)的樂(lè )曲格外動(dòng)聽(tīng)，感覺(jué)比在家練習時(shí)好得多。我越彈越有信心，當兩首練習曲結束時(shí)，我確信自己通過(guò)了。

　　現在我明白了什么是收獲。

　　秋天麥子成熟了，是物質(zhì)上的收獲；課堂中學(xué)到了新知識，是知識上的收獲；通過(guò)生活經(jīng)歷明白道理，是精神上的收獲，這是最可貴的收獲。通過(guò)考級的經(jīng)歷，我收獲了自信。

收獲的作文 篇6

　　與你相別，已過(guò)經(jīng)年，那時(shí)你剛從大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，一心想在職場(chǎng)上打拼，繼續深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰(shuí)料到，數年后我終究還是回到了校園里和你對話(huà)。人生，真是充滿(mǎn)了XYZ，變量太多，誰(shuí)也計算不出其中究竟有多少快樂(lè )和憂(yōu)愁。大學(xué)畢業(yè)以后，經(jīng)歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當年在班上全民皆考的氛圍中，你堅決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒(méi)想到，有一天我還是把大學(xué)里的這種瘋狂缺失給補上了。

　　其實(shí)我明白你那時(shí)候也不是完全沒(méi)有想過(guò)深造的問(wèn)題，只不過(guò)在你頭腦中深造的內容和方式還很模糊，你想在社會(huì )鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電�，F在可以很高興地告訴你，我找到了，不過(guò)經(jīng)歷了許多傷痛。

　　現如今，工作之后考研的人選擇跨專(zhuān)業(yè)報考的比例很大，這是因為社會(huì )和學(xué)校是兩面截然不同的鏡子：環(huán)境單純的校園往往只能照出學(xué)習能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會(huì )之后逐漸發(fā)現和了解。許多人在與社會(huì )磨合的過(guò)程中找到了自己的所缺和所愛(ài)，此時(shí)去深造，方向感會(huì )更強，目的會(huì )更明確，動(dòng)力也就更大。

　　不過(guò)，分清學(xué)術(shù)興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學(xué)術(shù)興趣的過(guò)程中付出了高昂的機會(huì )成本。不幸中的萬(wàn)幸是我找到了，總算沒(méi)有辜負之前的尋尋覓覓。我現在說(shuō)這些，你肯定不會(huì )明白，要不然大學(xué)四年你就不至于近乎虛度，浪費了那么好的環(huán)境和資源，還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來(lái)我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當時(shí)你能早點(diǎn)醒悟、早點(diǎn)行動(dòng)去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時(shí)間去走那么長(cháng)的彎路了。不過(guò)，青春本來(lái)就是拿來(lái)折騰的嘛，用時(shí)間換真知，總的來(lái)看還是值得的。

　　我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來(lái)告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。

　　考研復習給我影響最大的是英語(yǔ)。以前記單詞是線(xiàn)性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會(huì )靈活運用，考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專(zhuān)業(yè)文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復習過(guò)程還是很有成就感的。

　　考研記單詞時(shí)我還有過(guò)一個(gè)困惑，因為知道考研英語(yǔ)主要是為各專(zhuān)業(yè)的研究生看外文資料做準備的，所以當遇到一些看似與研究無(wú)關(guān)的生僻單詞時(shí)，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學(xué)。但讀研之后這個(gè)誤解就逐漸消失了，考研時(shí)記憶的很多單詞后來(lái)都用得著(zhù)，那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過(guò)的無(wú)辜單詞都是有用武之地的�？梢哉f(shuō)，如果不經(jīng)過(guò)考研復習階段，很多資料我閱讀起來(lái)會(huì )相當困難。對了，以前你在大學(xué)里考六級總是沒(méi)考過(guò)，因為那時(shí)你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習，但經(jīng)過(guò)考研的積淀，我上研之后也沒(méi)做什么準備，就一次性把六級考過(guò)了，這真是讓我感慨萬(wàn)千。

　　還記得上高中時(shí)你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績(jì)總是名列前茅，偏偏政治老是倒數，以至于高考的時(shí)候被政治拖了后腿，差點(diǎn)名落孫山�？墒强佳袝r(shí)，我卻著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)喜歡上了政治課，有一次在家聽(tīng)政治課錄音聽(tīng)得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺(jué)，變化實(shí)在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒(méi)有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現實(shí)指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實(shí)際問(wèn)題時(shí)，你就會(huì )感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的成見(jiàn)是因為你沒(méi)有遇到優(yōu)秀的領(lǐng)路人。幸運的是，考研時(shí)我遇到了，那幾位充滿(mǎn)魅力的政治老師為我帶來(lái)了學(xué)習上的無(wú)窮樂(lè )趣。有時(shí)候其他科目復習累了，我還會(huì )通過(guò)聽(tīng)他們的錄音來(lái)放松、調節一下�？佳兄�后，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的變化！如果變化來(lái)得早一點(diǎn)，你說(shuō)我的人生會(huì )是什么樣的呢？

　　考研和讀研，確實(shí)消除了往日的諸多誤會(huì )。以前你總覺(jué)得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語(yǔ)而考英語(yǔ)，現在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺(jué)得研究生的語(yǔ)文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門(mén)與世界接軌的溝通工具，在國際學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進(jìn)成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認可和支持。其實(shí)考研就是立在房門(mén)的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進(jìn)那些做研究的房子，并有所成就。

　　以前我也不明白，在研究生的培養方案上，課程開(kāi)得并不多，每個(gè)授課老師也只是一兩個(gè)研究方向上的專(zhuān)家，這樣怎么可以保證學(xué)生能學(xué)到全面的專(zhuān)業(yè)基礎知識呢？后來(lái)我才領(lǐng)悟到，研究生課堂不能類(lèi)比于以傳授知識為主的中學(xué)基礎教育，在研究生層次的教學(xué)中，老師傳授給學(xué)生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻、閱讀文獻的方法，挖掘問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，以及學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的方法等。做學(xué)問(wèn)的'方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領(lǐng)域的老師和我們進(jìn)行交流。其實(shí)，研究生打基礎主要還是靠自己，所開(kāi)課程主要還是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”的授之以漁。如果沒(méi)有在課堂上學(xué)到科研方法，而只是機械被動(dòng)地吸收一些知識片段，這樣的學(xué)習基本上是失敗的。其實(shí)，這些科研方法的作用并不只局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)習本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領(lǐng)域也是有影響的�，F在我感覺(jué)自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會(huì )跟著(zhù)一些浮躁的想法樂(lè )不思蜀，而現在看著(zhù)許多熱鬧的節目都覺(jué)得缺乏深度和嚴謹性，慢慢地敬而遠之了。

　　從社會(huì )回到學(xué)校讀書(shū)，無(wú)形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時(shí)候很想怪你當初沒(méi)有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學(xué)問(wèn)，不必考慮太多現實(shí)的問(wèn)題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過(guò)我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會(huì )沒(méi)有營(yíng)造出更寬松、更靈活的人才觀(guān)念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學(xué)習的自然延續，不需要社會(huì )經(jīng)驗來(lái)拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經(jīng)驗來(lái)為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時(shí)候他們甚至沒(méi)有想過(guò)有人會(huì )這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，更會(huì )讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒(méi)想到社會(huì )經(jīng)驗對研究工作的影響會(huì )受到人們如此嚴重的輕視，換個(gè)角度來(lái)看，也許他們根本就沒(méi)有意識到這個(gè)世界應該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著(zhù)社會(huì )閱歷為我的研究和思考帶來(lái)的好處時(shí)，我會(huì )暗自慶幸自己看到了更多精彩的風(fēng)景，悟到了更多深刻的道理。這些無(wú)形的收獲，從長(cháng)遠來(lái)看得大于失，我沒(méi)有理由不去感謝生活教給我的一切。

收獲的作文 篇7

　　今天早晨7點(diǎn)，我和我約好的幾個(gè)好朋友——王璐、柳迪航、余小寶一起下去操場(chǎng)晨跑。

　　我是住在院子里的，所以操場(chǎng)很寬闊。操場(chǎng)的中央有一個(gè)升旗臺，兩旁各有一塊小草地，正面還有一座非常高大的建筑物——一座辦公樓。

　　我們就只能繞著(zhù)操場(chǎng)的邊緣進(jìn)行晨跑。我跑著(zhù)，跑著(zhù)，心里默默地在喊：加油！加油！突然，我被一個(gè)硬硬的東西拌摔跤了。我猛低頭一看，唉，原來(lái)是一只烏龜。這只烏龜看上去非常的“老”，它的烏龜殼上的皮都掉光了，爬行的速度很慢，體形也是非常的大，幾乎都呆在一個(gè)非常引人注目的地方，動(dòng)也不動(dòng)。

　　我心想：這只烏龜好可憐啊，我把它帶回家吧，在這里他只會(huì )被一些人狠狠地扔進(jìn)非常臟的垃圾桶，或者被一些淘氣的小朋友當足球踢來(lái)踢去。我一回到家就給這只烏龜去了一個(gè)名字叫做“神父”，接著(zhù)，就把上次好朋友王路送給我的烏龜食拿出來(lái)一粒一粒地喂給烏龜吃�？粗�(zhù)“神父”吃的這么開(kāi)心，我也感到非常的.開(kāi)心。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“月月（我的小名），我非常高興你又長(cháng)大了，變得更有愛(ài)心了，但我希望你的學(xué)習成績(jì)也一樣很棒，你行嗎？”我回答：“我行的媽媽?zhuān)�我�?huì )把學(xué)習成績(jì)提高的！”我心想。

收獲的作文 篇8

　　“噼哩啪啦，噼哩啪啦”一陣陣鞭炮聲震耳欲聾，一道道煙花美麗綻放，我們迎來(lái)了期盼已久的春節。大年三十晚上，吃過(guò)年夜飯，我便迫不及待地下樓，因為我和小區里的小伙伴們相約一起放煙花。

　　我很喜歡觀(guān)看形態(tài)各異的煙花，可要說(shuō)打算自己動(dòng)手放還是第一次。我先是躲在小伙伴們后面看，雖然心里癢癢的，可害怕大于心動(dòng)，原本下定的決心又有些動(dòng)搖了。正在猶豫不決時(shí)，一旁的王峰叫了起來(lái)：“沈劼，不用害怕，你來(lái)試試�！彼�教我右手拿煙花柄，左手拿一根已點(diǎn)燃的香，然后用香去點(diǎn)著(zhù)煙花，當煙花第一波綻放時(shí)，將它扔在地上，隨后，第二波、第三波……美麗的煙花飛向夜空，先像一束五彩繽紛的'菊花競相開(kāi)放，接著(zhù)像流星雨從天空中落下，隨后又像航空導彈返回夜空，再接著(zhù)又呈現出花團錦簇的迷人景象……我真是差異，一個(gè)煙花，竟能帶來(lái)如此變化多端的景象。伴隨著(zhù)煙花綻放的響聲，還有我們的歡快的說(shuō)話(huà)聲、笑聲。

　　新年，我收獲了快樂(lè )、收獲了友誼、收獲了勇敢……

收獲的作文 篇9

　　星期天，我和妹妹在陽(yáng)臺玩耍。妹妹從書(shū)房里把我的鋼筆偷偷的拿走了，還淘氣地把鋼筆扔到了一盆清水里。我真拿她沒(méi)辦法，正想去把鋼筆拿上來(lái)，卻被那水盆里的水吸引住了。只見(jiàn)黑色的墨水從鋼筆尖里吐出來(lái)，漸漸地向四周擴散，一種奇怪的念頭在我的腦海產(chǎn)生：沒(méi)有人去攪拌它，為什么會(huì )使整盆水變黑呢？難道墨水會(huì )動(dòng)？這種好奇心讓我尋根究底，我連忙跑進(jìn)屋里去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是查不到，我只好跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�是不是墨水�?huì )跑？”我奇怪的問(wèn)。媽媽說(shuō)：“物質(zhì)是由分子組成的，分子在不斷地運動(dòng)。墨水能使整盆水變黑，是因為碳分子在不斷運動(dòng)的`結果�！�

　　原來(lái)，這普通的現象也包含著(zhù)科學(xué)的道理，所以我們要養成不懂就問(wèn)的習慣，才能不斷增長(cháng)知識。

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