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收獲小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-06-23 16:15:45 收獲 我要投稿

收獲小學(xué)作文400字集合七篇

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的收獲小學(xué)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲小學(xué)作文400字集合七篇

收獲小學(xué)作文400字 篇1

  暑假馬上就要結束了,開(kāi)學(xué)后我就要到一個(gè)新的學(xué)!ド绞嘘憲钚W(xué)(現為昆山市華城美地小學(xué))學(xué)習。盡管告別上海市青浦區鳳溪小學(xué),讓我十分的不舍,而到一所新的學(xué)校去面對新的老師、新的同學(xué),又讓我很有些忐忑。不過(guò),這個(gè)暑假確實(shí)過(guò)得既充實(shí)又很開(kāi)心。

  因為我在暑假里,不僅完成了暑假作業(yè),還第一次學(xué)習了用電腦打字,到了很多地方去玩。

  首先,我每天堅持完成暑假作業(yè),堅持按照老師臨別的囑咐,每周寫(xiě)一篇作文。還在我姑姑下班后,向我姑姑學(xué)習用電腦打字,學(xué)習用電腦繪畫(huà)。在這個(gè)暑假里,我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩(shī),整理了我的作文,還寫(xiě)了八篇作文。

  第二,在我離開(kāi)上海前夕,媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來(lái)到昆山后,我很快在我們入住的小區里認識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲(chóng)、玩捉迷藏,可開(kāi)心了。為了讓我熟悉居住區附近的環(huán)境,我爺爺還用新買(mǎi)的電瓶車(chē)帶我去了陸楊街道、周市鎮的萬(wàn)安寺、石牌街道。

  第三,度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。我過(guò)生日那天,通過(guò)了新學(xué)校的入學(xué)考試,媽媽的好友——我的干媽給我買(mǎi)了一個(gè)12寸的大蛋糕給我慶賀,媽媽送給我一只精美的手表,鄰居的兩個(gè)小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的“祝你生日快樂(lè )”祝福聲中,我的生日過(guò)得快樂(lè )極了。

收獲小學(xué)作文400字 篇2

  “別搖了,別搖了!我好害怕!

  “怕什么怕呀!扶著(zhù)旁邊的鐵索就行了!

  你們猜猜看,我在干什么呀?哈哈!猜不出來(lái)吧!正確答案是:我們在農耕年華走令人提心吊膽的鐵索橋。就連主席也在詩(shī)中寫(xiě)道“大渡橋橫鐵索寒”!

  那座鐵索橋差不多都快成“繩索橋”了左邊是繩子,右邊是繩子,就連下面也是繩子組成的網(wǎng),鐵索一共也只有四根?雌饋(lái)極像一張大大的魚(yú)網(wǎng),讓我們這些“小魚(yú)兒”在里面“活蹦亂跳”。從橋上往下看,離地面大約有幾米高,好像我一不小心就會(huì )掉下去。

  我在橋上慢慢的行走著(zhù),不禁吟誦起來(lái)我們學(xué)過(guò)的《我站在鐵索橋上》:“英雄的紅軍,曾在這里強渡,高舉著(zhù)紅旗,迎著(zhù)火光。勇士們哪,攀著(zhù)一根根鐵索,冒著(zhù)密密的彈雨,沖破了敵人的火網(wǎng)……”

  這時(shí)紅軍們飛奪瀘定橋是的情景在我的腦海里像放電影似的放了一遍:狡猾的敵人把橋上的木板給抽了,只剩下一根根鐵鏈,向下一看,真叫人膽戰心驚?晌覀兊募t軍戰士并不退縮,有的扛著(zhù)木板,還有的拿著(zhù)步槍在后面做掩護。一個(gè)個(gè)勇士們前仆后繼,前面的紅軍倒下了,后面的又跟上。為后面的紅軍戰士們鋪出了一條血路……這時(shí)大渡河的河水被鮮血染紅了,大渡河被著(zhù)場(chǎng)景給搞生氣了,沖著(zhù)人們“大喊”:戰士們,沖!

  想到這里,我就從橋上下來(lái),感覺(jué)有些頭暈,老師說(shuō)這時(shí)正,F象。本以為就是去農耕年華玩一玩,鬧一鬧的?晌覅s收獲了許多知識:我們要有勇氣面對一切困難,不能被艱險嚇到,這樣才能成功。我真的很敬佩我們的紅軍叔叔,如果沒(méi)有他們的英勇奮戰,就沒(méi)有我們今天的幸福生活!

  !原來(lái)生活也是老師呀!

收獲小學(xué)作文400字 篇3

  還記得五歲那年,一個(gè)炎熱的夏天,爸爸帶我到長(cháng)江去游泳,換好泳裝,我就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,“撲通”一下跳進(jìn)水里,爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水,而我卻嗆了一大口水,誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想:今天算是倒了大霉,看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習了,于是我去請教爸爸,可爸爸只顧自己支玩,根本不理會(huì )我,我真是無(wú)可奈何,只好雙手托著(zhù)腮幫望著(zhù)遠處發(fā)呆。忽然,我感到腳底一陳列癢癢,一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲,于是我的腦海里出現一個(gè)念頭——捉蝦子。說(shuō)干就干,我將手伸進(jìn)水里,蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了,便都涌向我的手心,我猛地一抓,許多蝦子都上了當,真是個(gè)開(kāi)門(mén)紅!接著(zhù)我又撈第二次,這次我用了同樣的辦法,可蝦子們沒(méi)那么傻了,沒(méi)有游到我的手心,而是拼命地“咬”我,好像是為他的兄弟報仇雪恨,我不甘心,使勁往水里一抓,身子一歪,摔了個(gè)四腳朝天,我生氣極了,便第三次下“毒手”,結果,撲了個(gè)空,摔了個(gè)“狗啃泥”,蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去,好像逼著(zhù)我投降,我更是火冒三丈,用腳拼命地在水中一頓亂踩,不久,好幾只蝦子“壯烈犧牲”。

  經(jīng)過(guò)我的不斷努力,終于捉住了許多蝦子,回家后,爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦,這真是個(gè)意外的收獲!

收獲小學(xué)作文400字 篇4

  金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jì)雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。

  這 本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著(zhù)作。其中,令我印象最深的,就是強化班那個(gè)故事。金玲因為不小心說(shuō)漏嘴,使得強化班的孩子越來(lái)越多,最后轉移到張靈靈家學(xué)習,進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習好的好孩子 。

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ),卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績(jì)。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力,贏(yíng)得了別人的信任。

  當我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽(tīng)到的每一句話(huà),我都會(huì )細細去體味。 因為我想做好孩子,我要做好孩子。

  面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習壓力還要大。但我們要樂(lè )觀(guān),想想金鈴,通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō),“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì )白費,奇跡也不是不能發(fā)生的!

收獲小學(xué)作文400字 篇5

  該來(lái)的總是要來(lái)的。我最擔心的軟筆書(shū)法比賽也如期而至了。

  在中午,我就細心地準備好每一樣東西,不敢有任何的疏忽,心中暗暗給自己打氣,要像魯濱孫那樣勇敢面對困難!

  我先去比電腦繪畫(huà),坐在電腦前,手靈活自如地控制著(zhù)鼠標,不一會(huì )兒,空白的屏幕便繁華絢麗,繽彩紛呈。在我正畫(huà)得起勁時(shí),柴函佐冷不丁地冒出一句:“要去比書(shū)法咯!蔽业谋砬榱⒖探┯,是禍躲不過(guò)!只好硬著(zhù)頭皮上陣了。抱著(zhù)復雜的心情到了比賽場(chǎng)地,著(zhù)實(shí)被嚇了一跳,一個(gè)個(gè)專(zhuān)注鎮定的神情,縈繞著(zhù)一股淡淡的墨香,在不知不覺(jué)中,撫平了我心頭的煩躁,只覺(jué)得心曠神怡,這就是中華五千年書(shū)法的魅力嗎?小心地端出筆墨,面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難,那么大,比桌子還大,這要怎么寫(xiě)呢?“鄭景文,我割好的宣紙有,給你吧!”真是雪中送炭!我感激地望向謝澍家,看著(zhù)他寫(xiě)的字,我更是一股勇勁。我仔細地端詳著(zhù)字帖,那一筆一頓都如此溫潤有力,我端持著(zhù)筆,在心中寫(xiě)了無(wú)數遍,才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看著(zhù)筆,那一提一頓都是我用心印在紙上的……最后滿(mǎn)足地細細欣賞著(zhù),加油!千萬(wàn)不要讓我的努力付之東流!

  走出賽場(chǎng),深深地吸了一口氣,心中那塊千斤大石總算落地了。此刻,我的心情格外輕松自如,我知道自己已經(jīng)付出了,已經(jīng)努力了,雖然不會(huì )有什么好結果,但我還是為自己感到驕傲,我勇敢地面對了,勇敢地挑戰了!

  可令我意想不到的是,我居然有幸榮獲了三等獎!在高興之余,我還懂了,你只要灑汗耕耘了,就定會(huì )有收獲!

收獲小學(xué)作文400字 篇6

  你瞧那一望無(wú)際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里,高粱成熟了,紅通通的,像一團團正在燃燒的火焰,一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子就像無(wú)數面旗幟在迎風(fēng)飄揚。大豆成熟了,飽滿(mǎn)的豆粒脹開(kāi)了狹長(cháng)的豆莢,從豆莢里跳了出來(lái),似乎在歡迎秋天的`到來(lái)。稻田里,稻子也成熟了,在秋陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過(guò),稻在子此起彼伏,好像大海的波浪。農民伯伯正在田野里忙的不可開(kāi)交,正把一車(chē)車(chē)碎金似的稻谷往家里搬,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容,有的還唱著(zhù)歌呢!

  稻田東邊是一塊菜地,菜地里的蔬菜長(cháng)勢也很好。白菜長(cháng)的綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),綠葉搖動(dòng),像翩翩起舞的公主穿著(zhù)的綠色長(cháng)裙。芋頭長(cháng)得很好,它們撐開(kāi)一粑粑小傘,擋住了火辣辣的陽(yáng)光。絲瓜架上爬滿(mǎn)了瓜蔓,長(cháng)著(zhù)一張張綠油油的葉子,開(kāi)者一朵朵金燦燦的絲瓜花,掛著(zhù)一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹,絲瓜似乎要掉下來(lái)。

  菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看,葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。葡萄有紫的,有綠的,有黃的……五光十色,美麗極了!這可惹得那些小饞貓垂涎三尺,總在下面轉來(lái)轉去。梨子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長(cháng)著(zhù)許多小雀斑呢!梨子很多,把樹(shù)枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子,遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò),“啪!”“啪!”“啪!”熟透了的柿子就會(huì )掉到地上。

  秋天的田野是果實(shí)累累的田野,是豐收的田野,是希望的田野。我贊美它,因為它是農民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng )造出來(lái)的。

收獲小學(xué)作文400字 篇7

  頑皮的夏弟弟走了,迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天,所謂“春華秋色”,秋季不僅景色優(yōu)美,而且還是一個(gè)收獲的季節呢。

  秋天的果實(shí)給大自然增添了光彩:黃中帶紅的蘋(píng)果掛在蘋(píng)果樹(shù)上,遠看像一棵掛著(zhù)鈴鐺的圣誕樹(shù),近看像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),使人一看就感到十分溫暖;一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,使人一看就要流口水……果農們喜洋洋地在果園里采摘著(zhù)果實(shí),享受著(zhù)收獲帶來(lái)的喜悅。

  在秋天里,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們升入了五年級,在知識的海洋中暢游,如饑似渴地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養,收獲了許多的技巧與方法。

  在金秋的十月里,爸爸回到母親——江蘇省漣水中學(xué),參加母校80周年校慶。校園里鼓聲振天,鮮花撒滿(mǎn)了校園內的每一個(gè)角落,在那天空中高高升起的不是氣球,而是從漣中走出的校友金色的成就!老師們付出的汗水沒(méi)有白流,他們當年培養出的學(xué)生許多已是今天國家的棟梁之材,漣中收蕕了校友們帶來(lái)的榮光,國家收獲了從漣中走出來(lái)的人才。

  在秋天里,我國的航天員翟志剛從神舟七號中跨入了太空,實(shí)現了中國千百年來(lái)跨入太空,在太空中行走的愿望,我國航天人付出的心血與努力如今終于結出了碩果,這是我國航天事業(yè)的重大成就,也是祖國改革開(kāi)放30年以來(lái)的重要收獲。人民變得富裕,國家愈加富強,中國的“秋天”真美麗。

  秋天不僅果農們有收獲,而且我們也有收獲,漣水中學(xué)也有收獲,國家也有收獲!秋天真是一個(gè)收獲的季節。

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