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小學(xué)六年的收獲作文400字

時(shí)間:2021-10-09 11:54:46 收獲 我要投稿

小學(xué)六年的收獲作文400字集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)六年的收獲作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年的收獲作文400字集合10篇

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1

  今天,我早早地起床,外出晨跑。

  一路上,我發(fā)現許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著(zhù)歌曲,聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè )歌唱大賽呢,我便沒(méi)去打擾她們。

  跑著(zhù)跑著(zhù),我突然發(fā)現,路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過(guò)去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),它可香呀!它那美麗的面容在陽(yáng)光下,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮著(zhù)自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(cháng)時(shí)間,發(fā)現花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

  誰(shuí)知,天公不作美,天空中飄起了毛毛細雨,飄落的雨絲模糊了我的鏡片,我摘下眼鏡,用衣角擦干鏡片準備回家,突然,我發(fā)現花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,真是美妙絕倫呀!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀念。

  后來(lái),那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽,雖然已經(jīng)干枯,但枯萎不了我對它的敬意。我對花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因為我想:這么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,使自己更加美麗,難道我們人就不可以嗎?這就是那次晨跑意外的收獲。

  看來(lái),世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習呀!

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2

  媽媽總是問(wèn)我,你最喜歡什么季節?是春、是夏、是秋還是冬?可我總是回答,我最喜歡秋天了,因為秋天,一陣涼風(fēng)拂來(lái),吹在人們身上涼絲絲的,黃葉你追我趕,像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)一樣,美麗極了。而且秋天是收獲的季節,每到秋天,媽媽都會(huì )帶我去野地里。

  這不,媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著(zhù)我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē),一路飛奔。滿(mǎn)野的黃土地,原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了,想來(lái)今年又是大豐收呀!我迫不及待地下了電動(dòng)車(chē),一路小跑找著(zhù)花生地。正好,有一片是農民伯伯剛剛收獲完的花生地,上面有幾個(gè)遺漏的花生和一些花生根,所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具,一個(gè)鈀子和一個(gè)鏟子,一下蹦到地里找花生,要開(kāi)始工作了。我非常高興,我先拿上鏟子,一個(gè)一個(gè)的地方找,我一摸,這個(gè)地兒好象硬硬的,肯定有花生,我挖的也挖了,找的也找了,可是找到了一塊石頭,真是失望極了!氣死我了,早知道我就不挖這片地了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,說(shuō):“挖花生,要有技巧!你看,這種不硬不軟的才是花生!因為太硬的話(huà)是石頭,軟的話(huà)就是小蟲(chóng)子了!”我也試著(zhù)找了找,看,還真找到了。一挖開(kāi),是一個(gè)花生,剝開(kāi)嘗了一嘗,真好吃呀,我挖一個(gè)吃一個(gè),媽媽問(wèn)我:“你挖到了幾個(gè)呀?”我高興地回答:“挖到好多了,但是都已經(jīng)在我肚子里待著(zhù)了!蔽液蛬寢屢黄鸸笮。

  在秋天里,農民伯伯收獲了沉甸甸的果實(shí),而我收獲了快樂(lè )!

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3

  無(wú)心之中,發(fā)現校園里的臘梅花都開(kāi)了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。

  過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì )了欣賞。

  班上一直有個(gè)學(xué)習能手,每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面,我總會(huì )堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

  直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽(tīng)得入神的對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現:我心中的那個(gè)對手,正對著(zhù)我微笑,吃力地鼓掌。

  我這才發(fā)現以前的自己真是狹隘,太狹隘!

  自從那一次,我收獲了欣賞。

  過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。

  那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿(mǎn)。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

  一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行開(kāi)解:什么要學(xué)會(huì )寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話(huà)都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想:只要調開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。

  直至那天上課時(shí),老師發(fā)現我與同桌會(huì )在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開(kāi)了。

  后來(lái)我發(fā)現,其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

  也是那一次,我學(xué)會(huì )了寬容,收獲了冷靜。

  過(guò)去的`一年里,我進(jìn)步了,我成長(cháng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4

  一個(gè)大雨過(guò)后的早晨,一串整齊的腳印吸引著(zhù)人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

  那個(gè)早晨,因為我的鉛筆用完了,去小區的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆?墒翘煜駛(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤(pán)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一滴滴雨滴像一位位戰士,沖鋒而下。大雨過(guò)后,卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野?墒锹飞系囊粔K小石子將她絆倒在濕漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅,說(shuō):"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,你沒(méi)受傷吧!“我一邊說(shuō)著(zhù),一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈!蔽曳瞿慊厝グ,因為剛下過(guò)雨,所以路上很滑!岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口了,我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

  這一次幫助別人,使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè )!這,難道不是一份意外的收獲嗎?何樂(lè )而不為呢?

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇5

  記得去年暑假的一天,那天的天氣很好,太陽(yáng)在空中笑著(zhù),放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟,一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō):“我們去垂釣園釣魚(yú)吧!蹦强墒俏业谝淮吾烎~(yú)呀!

  來(lái)到垂釣園,首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘,周?chē)枚嗳遂o靜的坐在那兒,眼鏡死死的盯著(zhù)河面,好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的,不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。

  我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿,找了個(gè)位置坐好,我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上,然后學(xué)著(zhù)其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久,魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō):“釣魚(yú)可不能心急的,你如果總在動(dòng)的話(huà)魚(yú)才不會(huì )咬鉤呢!只有魚(yú)漂下沉了才會(huì )有魚(yú),這時(shí)你再往上面拉才行!”

  我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,魚(yú)漂果然往下沉了,我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應該能釣到什么的,結果我目瞪口呆,不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的精光。爺爺說(shuō):“你瞧,動(dòng)作太慢了,這魚(yú)吃完了后又溜走了!這里的魚(yú)可真聰明。。何矣帜椭(zhù)性子鉤了幾次,每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔:“不釣了,真沒(méi)意思!半天都釣不上來(lái)!翱粗(zhù)我生氣的樣子,爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心,記著(zhù),做什么事情都要有耐心!

  我靜下心來(lái),一絲不茍的掛魚(yú)餌,拋魚(yú)線(xiàn),然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒,露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔,曬得我饅頭是汗,渾身發(fā)癢,不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去,弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下,喲!是條大魚(yú)!我不動(dòng),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我馬上一提,一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上,我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心,還喝上了鮮美的魚(yú)湯。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇6

  這一天,雖然剛下了毛毛雨,但是天空卻依然格外藍。上課鈴一響,全班同學(xué)都拿出了早已準備好的雞蛋保護器,懷著(zhù)激動(dòng)的心情等候著(zhù)老師的到來(lái)。哈!你知道我們要干嗎呢?我們要去參加一個(gè)叫做“雞蛋撞地球”的活動(dòng)呢!

  伴著(zhù)“噠噠噠”的腳步聲,老師出現在了教室門(mén)口,“!老師來(lái)了!沖!”不知道是誰(shuí)叫了一聲,全班同學(xué)蜂擁出了教室,和老師一起來(lái)到了樓下!1號同學(xué)!”老師大聲喊道。我既激動(dòng)又害怕,既興奮又緊張,拿著(zhù)和爸爸一起做到了晚上九時(shí)的雞蛋保護器,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓半。

  “下面的同學(xué)讓開(kāi)!要開(kāi)始了!”老師的聲音讓下面正在圍觀(guān)的同學(xué)一下子就退到了花壇旁!耙、二、三,丟!”老師一邊說(shuō)一邊把我的雞蛋保護器丟了下去,我嚇得連忙用手捂住了眼睛,直到聽(tīng)見(jiàn)雞蛋保護器落地的聲音才反應過(guò)來(lái),飛快地跑了下去。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音:“呀,雞蛋好像碎了!”“不對不對,雞蛋沒(méi)碎!”“到底碎沒(méi)呀?”聽(tīng)到這些聲音,我跑得更快了,一下子就跑到了樓下。一下樓,我的好朋友就撲了上來(lái):“‘兔子’!雞蛋沒(méi)碎!”“真的?”我嘴上雖然這樣說(shuō),但心里還是相信我朋友的話(huà)。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)我的雞蛋保護器,我仔細一看,嘿!雞蛋真沒(méi)碎!我興奮得手舞足蹈,我的好朋友也很開(kāi)心,在我身邊又蹦又跳……

  “丁零零!”下課鈴聲響了,同學(xué)們又蜂擁回到了教室,我也不例外。今天,我收獲了快樂(lè )。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇7

  談起今年寒假的收獲,你可能會(huì )覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧!可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。

  這不,寒假快開(kāi)始時(shí),我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場(chǎng)素描比賽。此時(shí),媽媽也猶豫不決,左右為難,小心翼翼地問(wèn)我:“聲回,你真的想去?”語(yǔ)氣中,流露出了媽媽的選擇——反對!奥暬,你…真的想去?”

  “對,媽媽?zhuān)艺娴南肴!”我回答,我仰起頭,雙眼凝視著(zhù)媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。

  “好吧!眿寢寚@了一口氣,說(shuō)。

  1月30日6:30,我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場(chǎng)時(shí),比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。

  賽場(chǎng)很靜,鴉雀無(wú)聲,全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中,無(wú)數枝鉛筆與紙摩擦著(zhù),發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

  萬(wàn)籟般的俱靜,這使我更加緊張,心中,猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑戰的不僅是自己,還是數名素描的佼佼者!

  手,遲遲不下筆,此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆!彼時(shí)筆輕如鴻毛,此時(shí)筆,卻重如鉛球!此時(shí)筆,沉重地,壓在我的心上!

  鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現雛形,“不錯!”我暗暗在心中稱(chēng)贊,不一會(huì )兒,又暗暗數落自己:“這不是‘長(cháng)他人志氣,滅自己威風(fēng)’嗎?”

  第二天,上網(wǎng)查看排名時(shí),忽地泄氣了——我名落孫山。

  “沒(méi)關(guān)系,‘重在參與’嗎!”我自我安慰道。

  對!“重在參與”!當初,我不就是憑著(zhù)它,鼓起勇氣回答媽媽嗎?

  這個(gè)寒假,我收獲了它——重在參與!

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇8

  記得去年國慶節左右的一天,爺爺奶奶從蘄春到我們家來(lái),帶來(lái)了兩只母雞,它們都是黃色的羽毛,粉紅色的小冠子,兩只強有力的小翅膀一個(gè)勁地扇個(gè)不停,兩只眼睛機靈地轉著(zhù),好像是在熟悉新的環(huán)境,小嘴不停地在地上啄著(zhù)。哦,我明白:它們一定是餓了,我忙跑到廚房去抓把米撒在地上,果然它們津津有味地吃了起來(lái)。

  吃晚飯的時(shí)候,奶奶神密地說(shuō):“你們知道這雞的來(lái)歷嗎?這可是意外的收獲呀!”我打趣地說(shuō):“該不會(huì )是從外星來(lái)的吧!”奶奶一聽(tīng)笑了。

  原來(lái)去年的清明節,她和爺爺去老家武穴祭祖,一住就是十多天,回到家,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲,他們尋聲望去,只見(jiàn)一只母雞帶著(zhù)一群小雞仔正悠閑地散步,奶奶很納悶,心想:這是誰(shuí)家的雞群跑到我家來(lái)了。仔細一看,這只大母雞不正是自家的那只嗎?再四處查看一下,柴房的柴堆里有一些破碎的蛋殼,哦,明白了,一定是那只大母雞不知是什么時(shí)候下了一窩蛋,又神不知鬼不覺(jué)地卵出了小雞,奶奶和爺爺高興得像孩子似的,逢人便說(shuō),并悉心地喂養起來(lái),看著(zhù)小雞一天一天地長(cháng)大,他們心里盤(pán)算著(zhù)怎么處理,這不,到黃州來(lái)就帶來(lái)了兩只。

  我聽(tīng)入了迷,說(shuō)什么也不讓爸爸殺它們,我每天都按時(shí)給它們喂食,一直到過(guò)年。

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇9

  時(shí)光荏苒,小學(xué)六年的學(xué)習生活結束了,這六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢;赝^(guò)去,六年來(lái)的那些往事,都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。

  最令難忘的是回蕩在教室,操場(chǎng)的那整齊的讀書(shū)聲,每天早上伴著(zhù)清晨的陽(yáng)光,坐在教室晨讀的我們,最要感謝的是班主任彭老師,是她用自己的無(wú)私把我們一個(gè)個(gè)從懵懂無(wú)知的小孩培養成如今積極向上的陽(yáng)光少年。

  回首往事,想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”,讓我以后登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽,取得第一名時(shí),讓我嘗到了成功的喜悅,從此我將更努力的學(xué)習。參加第二屆法律知識競賽,又一次獲得了第一名。我感受到了個(gè)人的微薄之力,也可以為母校爭得榮譽(yù)。除此之外,平時(shí)寫(xiě)喜愛(ài)寫(xiě)作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆棱共成長(cháng)》在穆棱市中取得優(yōu)秀獎!蹲尶萍颊衽d中華——參觀(guān)科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎,并獲得在哈爾濱冬令營(yíng)免費游玩五天的機會(huì )。讓我感受到了科技的魅力,也從此更加熱愛(ài)寫(xiě)作。我不會(huì )忘記這些回憶。

  六年的小學(xué)生活是我一生最珍貴的回憶,如今,我雖然已經(jīng)畢業(yè),但我不會(huì )忘記我是民主人!以后正如我們誓詞上所說(shuō):永遠不忘老師的教誨,時(shí)刻不忘母校的囑托!

小學(xué)六年的收獲作文400字 篇10

  在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在20xx年校運會(huì )200米比賽取得了一枚銅牌。

  今天我既開(kāi)心又緊張,因為我有一個(gè)項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手,我預賽以第一名的成績(jì)跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張,就走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了!蔽艺f(shuō):“知道了!

  我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準備,我就做好充分的熱身運動(dòng),過(guò)了一會(huì )兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著(zhù)我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著(zhù)前方,裁判員點(diǎn)完人數之后就準備說(shuō)開(kāi)始了,當裁判員說(shuō)“預備”我就望著(zhù)前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎了,我希望還沒(méi)有比賽的運動(dòng)員繼續為我們班加分。

  過(guò)了一會(huì )兒,我就站在頒獎臺上面等待校長(cháng)為我頒發(fā)獎牌,我看到校長(cháng)手上拿著(zhù)那些獎牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

  這就是我的意外收獲,因為我在中心小學(xué)第一次拿到個(gè)人獎,我永遠忘不了。

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