關(guān)于向上向善好少年手抄報內容

　　篇一：

　　心向善，感動(dòng)常青 冰心老人說(shuō)，愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使采花拂葉的人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得凄涼。 十年，可以讓一個(gè)孩子在陽(yáng)光中成長(cháng)起來(lái)，亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹(shù)的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥，亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養生命的春泥。然而感動(dòng)中國的十年，是一段比任何事物的生長(cháng)和枯榮都更有力量的歲月。因為它所能夠溫暖的，是向善的人心。是無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，人事怎樣變遷，都不會(huì )泯滅的人性的光輝。

　　生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì )說(shuō)，物欲橫流的現代社會(huì )已無(wú)愛(ài)可言，能打動(dòng)人心的人和事越來(lái)越少。抑或是對戴著(zhù)軍帽，面色紅潤的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷，覺(jué)得那是革命時(shí)代的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，放在今天真是傻„„ 那么我想問(wèn)，為什么只是一句來(lái)自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當地震的災難降臨在同胞身上，還是會(huì )有那么多人在電視機前不可抑制地掉下眼淚;為什么當我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì )上一字一句堅定地說(shuō)道：“中國的改革，只要我還有一口氣，就會(huì )奮斗到底。”的時(shí)候，我們會(huì )真真切切地感受到來(lái)自責任感的大愛(ài)無(wú)言。這不是懦弱，不是矯情，更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的敬重，是每個(gè)人心底都一直深深流淌著(zhù)的善良，更是國家和社會(huì )絕不能也絕不會(huì )缺少的向前的動(dòng)力。

　　我們欣慰地看到，還是會(huì )有義薄云天的支邊教師將足夠寬廣的生命開(kāi)拓到了遼遠的邊疆;還是會(huì )有佝僂蹣跚的老人頂著(zhù)一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會(huì )有無(wú)言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開(kāi)翅膀。他們在不斷地為社會(huì )刷新著(zhù)道德標尺，也一次又一次回應著(zhù)現代人對愛(ài)的質(zhì)疑。面對這些——在人間不斷閃現的光芒——沒(méi)有任何一個(gè)人再有資格說(shuō)世態(tài)炎涼，更沒(méi)有誰(shuí)可以大言不慚地將純樸的善舉當作笑料。我們有幸一路走來(lái)感受著(zhù)光和熱，也同樣有責任回饋以自己的熱情。

　　人心都是向善的;朝著(zhù)美好，向著(zhù)希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽(yáng)光，永恒地向往和追求著(zhù)愛(ài)。 感動(dòng)地同樣長(cháng)青，兩個(gè)頻繁地出現在媒體和文章中的字，卻一天天地闡述著(zhù)新的內涵，并給予這個(gè)社會(huì )以新生的力量。 愿人人都能把持住愛(ài)的溫度，珍惜和體悟到善良的存在，真情就細水長(cháng)流。

　　篇二：

　　中華上下五千年,在這漫長(cháng)的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養問(wèn)題，而且還是立身處世的問(wèn)題。善，利人利己利社會(huì )。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會(huì )家庭和睦、社會(huì )和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強盛。

　　作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來(lái)，是21世紀的接班人。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標，深刻理解價(jià)值取向，自覺(jué)遵守價(jià)值準則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開(kāi)花、結果，從而轉化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛(ài)。愛(ài)是生命的強光心存愛(ài)別人的心，去做力所能及的事�？吹嚼先怂さ咕陀赂胰シ�，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會(huì )老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應該有愛(ài)。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有進(jìn)步。這句話(huà)是說(shuō)我們每個(gè)人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

　　奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹(shù)明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習、樹(shù)艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節儉的人。講健康、樹(shù)崇文尚潔之風(fēng)，做健康開(kāi)朗的人。樹(shù)立和諧之風(fēng)，作遵紀守法的人。樹(shù)互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

　　奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì )人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類(lèi)自然的精神。最后重在堅持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習慣。就一個(gè)班級而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會(huì )有朝氣蓬勃的生命，才會(huì )有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊藏著(zhù)善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應該自覺(jué)成為傳統美德的傳承者，和良好社會(huì )道德風(fēng)范的建設者，讓我們滿(mǎn)懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動(dòng)社會(huì )前行的強大動(dòng)力，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力吧!

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