時(shí)間的痕跡作文（集合15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的痕跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間的痕跡作文1

　　得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )只是一片繁華的沙漠。 ——題記

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸； 友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符； 友誼是永不落的冬日的暖陽(yáng)，是一句充滿(mǎn)愛(ài)的問(wèn)候……是��！友誼貴如金，有這么一個(gè)故事它就用樸實(shí)純真的筆調深深地打動(dòng)了我，讓我潸然淚下。

　　康涅狄格州的草原上有一只叫柴斯特的小蟋蟀，它在不經(jīng)意間誤入了繁華的大都市——紐約。在那里柴斯特遇見(jiàn)了一只老鼠和一只貓并結下了不解之緣——友誼�？墒亲詈笥捎诜N種原因柴斯特回到了它況別已久的家鄉，繼續以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，而老鼠和貓呢？準備在明年夏天去探望柴斯特。

　　雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的`童話(huà)故事，但是卻凝結著(zhù)真摯的友誼，讓人心潮澎湃，為文中主人公悲歡離合而牽腸掛肚。離開(kāi)文章面向自己，卻又覺(jué)得我和故事中人物心靈想法有著(zhù)天壤之別。

　　在我還未讀這本書(shū)時(shí)，總是因為一些雞毛蒜皮的小事和同學(xué)斤斤計較。因為同學(xué)的一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)眼神，甚至小到一塊橡皮和一團掉在地上的面巾紙鬧矛盾，對同學(xué)視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞。久而久之，我的好朋友，知心朋友都漸漸疏遠了我不再搭理我，我也為此感到納悶、孤單和不可思議，到底是怎么了？什么事而讓同學(xué)們怎么討厭我厭惡我，難道我以前的好朋友都是虛假的嗎？

　　大概是在三四年級的時(shí)候這一本書(shū)無(wú)意中闖入了我的世界。當我看到一只小老鼠給才剛認識十幾分鐘的蟋蟀分享了自己最喜愛(ài)的臘腸，而且是把大的那一塊分給了新朋友。這一開(kāi)始讓我十分疑惑不解，可是后來(lái)我卻搞清楚了自己失去朋友的真正原因問(wèn)題出在我身上，而不是同學(xué)。我的斤斤計較讓同學(xué)就當我是一個(gè)不值得交往的“小人”。從困境中覺(jué)悟的我像是飛出籠的小鳥(niǎo)歡天喜地。在那之后，我盡全力地克制自己的情緒，不再像以前那樣，我學(xué)會(huì )了寬容忍耐，不久之后好朋友又漸漸地回到了我的身邊，我也不再孤單了。

　　直到現在我還擁有許多好朋友，我想他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我直到永遠！也正是有了友情，世界才更加真實(shí)更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代的，友誼是不會(huì )被時(shí)間帶走的！

　　只要珍惜，友誼就會(huì )天長(cháng)地久！

時(shí)間的痕跡作文2

　　時(shí)間一去便不復返，然而時(shí)間并非流水，即使過(guò)去也會(huì )留有痕跡，而這些痕跡就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當中。

　　透過(guò)時(shí)間的望遠鏡，鏡筒指向過(guò)去……大概是20世紀80年代，行走在老上海的街道上，水廠(chǎng)的接水口排著(zhù)長(cháng)隊，一棟棟樓緊挨在一起。大媽在陽(yáng)臺上晾起了衣服，送貨的小伙坐在摩托車(chē)上戴好了頭盔，東邊升起的太陽(yáng)露出了它的半張笑臉，賣(mài)報的小毛孩兒穿著(zhù)拖鞋游走在大街小巷中，熟練地將報紙扔給樓上、河邊的買(mǎi)報人，而后欣喜地接過(guò)叮當作響的銅錢(qián)。

　　在那時(shí)的報紙是人們得知消息的一種重要渠道。因為重大新聞都會(huì )寫(xiě)在報紙上，并且一份報紙在當時(shí)大部分普通人家都能夠支付得起，這樣就省得花大錢(qián)去買(mǎi)一臺收音機了。

　　放下望遠鏡，回到了現在，隨著(zhù)“叮咚”一聲，手機響了起來(lái)。拿起手機，看到東陽(yáng)日報的公眾號，又有了新的消息，“祝賀新中國成立72周年”，不僅有圖文結合，最底下還有評論區發(fā)表的感想�！岸＿硕＿恕卑殡S著(zhù)的是一連串的消息，如“福建新增一例無(wú)癥狀感染者”等等。

　　現如今的.手機代替了許多東西，如照相機、手電筒、記事本等。因此很多信息人們都可以通過(guò)手機得知。

　　由從前的報紙改為如今的手機公眾號，中國的科技發(fā)展有了巨大的變化，所以時(shí)間的痕跡在變化中發(fā)現。

時(shí)間的痕跡作文3

　　墻上的掛鐘，曾是我童年最?lèi)?ài)看的一道風(fēng)景。我對它有一種說(shuō)不出的崇拜，因為它掌管著(zhù)時(shí)間，我們的作息似乎都受著(zhù)它的支配。

　　我那時(shí)天真地以為時(shí)間是一雙神秘的大手在時(shí)鐘中操控，從來(lái)不認為那是機械的產(chǎn)物，它像一條路，沒(méi)有盡頭，風(fēng)呼嘯而過(guò)，卻沒(méi)有帶走寂寞。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)霜雨雪，潮起潮落。

　　后來(lái)，生活變得豐富多彩，時(shí)間棲息的地方就多了。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著(zhù)，它越來(lái)越多，也就越來(lái)越顯得匆匆了。

　　六年前的一天，我在家發(fā)現時(shí)間的痕跡。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)牙掉了，在清晨的曙光中像一道明亮的雪線(xiàn)一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間一直徘徊在我身邊，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我還看見(jiàn)，時(shí)間在爺爺生命中走出去了，他在我還很小時(shí)的時(shí)候去世了，當我長(cháng)大后想起了他。

　　我終于明白了掛鐘的時(shí)間，或者手表里的時(shí)間，只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中——在漲了又枯的河流中，在小孩子戲耍的生活中，在花開(kāi)花落中，在候鳥(niǎo)的.一次次遷徙中，在我們歲歲不同的臉龐中，在桌子椅子不斷增添新的劃痕中，在一個(gè)人的聲音由清脆而變得沙啞的過(guò)程中，在一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中。即使我們停下腳步，時(shí)間也會(huì )在行走。我們和時(shí)間是一對伴侶，相互依偎著(zhù)，不朽的它會(huì )在我們不知不覺(jué)間引領(lǐng)我們一起走到天荒地老去。

時(shí)間的痕跡作文4

　　記得分班結果出來(lái)以后，我又激動(dòng)、又失落。

　　是的，我希望和小徐和小李同時(shí)和我分在一個(gè)班，繼續書(shū)寫(xiě)“數學(xué)三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個(gè)班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。

　　剛開(kāi)始，我們仨還會(huì )聚聚，還會(huì )玩玩�？墒�，認識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會(huì )在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。

　　五年級了，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。早已習慣了新的班級、新的朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的`兄弟。三四年級又摻和進(jìn)來(lái)了一個(gè)李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無(wú)話(huà)不談，五年級了，小學(xué)的最后一次分班，結果卻不盡如人意。

　　時(shí)間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時(shí)間。正所謂“時(shí)間，撿了像金子，扔了像流水”。

時(shí)間的痕跡作文5

　　關(guān)于時(shí)間，我們經(jīng)常說(shuō)的是這樣的一句話(huà)，時(shí)間從來(lái)不語(yǔ)，卻回答了所有的問(wèn)題！在這里我想說(shuō)的是，時(shí)間悄無(wú)聲息，卻留下了所有走過(guò)的痕跡！

　　平日里，我們總是感受不到時(shí)間走過(guò)的痕跡，有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現兩個(gè)人在一起十年或者八年只是一個(gè)數字，可能日子久了之后，你甚至會(huì )覺(jué)得身邊的那個(gè)人好像從一開(kāi)始就是和你在一起的，也不必擔心哪一天會(huì )走散，感覺(jué)好像生活本來(lái)就是如此模樣！

　　可事實(shí)上，如果你細心的去發(fā)現，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)時(shí)間還是給我們留下了很多的痕跡！而這些痕跡里，見(jiàn)證了我們走過(guò)的歲月，見(jiàn)證了我們走過(guò)的每一天！

　　并且也告訴我們說(shuō)，并不是從一開(kāi)始我們就是在一起的，只是時(shí)間久了之后，讓我們習以為常了！

　　和某人在一起整整八年了，八年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)？說(shuō)短不短？偶爾說(shuō)起來(lái)吵吵鬧鬧之間也是一個(gè)數字，曾經(jīng)自信的說(shuō)他說(shuō)過(guò)的標點(diǎn)符號，自己都記得，可是后來(lái)發(fā)現，自己有點(diǎn)太過(guò)自信！

　　剛在一起時(shí)置辦的那些東西，床單被罩，枕頭之類(lèi)的，一開(kāi)始的時(shí)候都是嶄新的，雖然不是按照著(zhù)最好的`質(zhì)量標準去買(mǎi)的，但最起碼也是差不多點(diǎn)的！

　　可是直到今天洗床單的時(shí)候才發(fā)現，之前還鋪的好好的床單，破了好幾個(gè)洞，而之前一起用的那些洗臉盆刷牙桶之類(lèi)的，早已經(jīng)破舊到扔了！

　　八年的時(shí)間，好像只是一個(gè)數字，可卻又不是一個(gè)數字，時(shí)間在這八年里，再其他用過(guò)的物品上都留下了痕跡，那些東西已經(jīng)不再嶄新，甚至有的破舊到不可以再用。

　　而這些破了洞，和扔了的物品，都是時(shí)間給我們留下的痕跡！

時(shí)間的痕跡作文6

　　花落翩躚，歲月荏苒，紅雨漂泊泛起的回憶怎么潛？歲月更迭，生活的舞臺還在演，我們怎樣留下時(shí)間的痕？

　　“林花謝了春紅，太匆匆”，“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，時(shí)光易流逝，因而我們應抓住時(shí)間，改善自己，改善環(huán)境，改善世界，讓生命厚重而有意義。

　　“流水似年，太過(guò)匆匆，一些故事來(lái)不及真正開(kāi)始，就被寫(xiě)成了昨天，”林徽因淡淡地說(shuō)。才女的一生可謂坎坷曲折，因經(jīng)歷的離合多，所以她睿智，“每個(gè)人的一生都在演繹一幕一幕的戲，生命本是輪回，來(lái)來(lái)去去何曾有過(guò)絲毫停歇？”沉淀了歲月的風(fēng)塵，她樂(lè )觀(guān)，“人只有將寂寞折斷，才可以重拾喧囂；把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì )自然回甘�！�

　　時(shí)間的畫(huà)筆為才女留下美麗的痕跡，因為她是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天！

　　“我相信人的能量可能就像一罐糖，一輩子就這么一罐，當你很著(zhù)急，恨不能花10年時(shí)間把它全部吃完，以后也就沒(méi)糖吃了�！睂O儷悠悠地說(shuō)�！逗髮m·甄嬛傳》孫儷從拿到小說(shuō)劇本到殺青，差不多有一年的時(shí)間。而《甄嬛傳》的拍攝，不過(guò)用了4個(gè)多月的時(shí)間而已。對此，記者問(wèn)孫儷：“一年只為一個(gè)角色，效率是不是低了點(diǎn)兒？”她不置可否，因為她愿意“慢慢吃生活的糖”。

　　時(shí)間的畫(huà)筆為“小主”留下睿智的痕跡，孫儷就是這樣，不急、不爭，安靜地感受著(zhù)歲月帶給她的一切。

　　“夢(mèng)的開(kāi)啟，是實(shí)踐在支撐著(zhù)它的到來(lái)�！蔽撼繄远ǖ恼f(shuō)。偶像兼實(shí)力派的他，為了夢(mèng)想也曾苦苦奮斗過(guò)。魏晨在適應娛樂(lè )圈的光怪陸離時(shí)，他靜下心來(lái)寫(xiě)每一首歌，堅持辛苦地練舞練形體。在唱片產(chǎn)業(yè)日漸式微的環(huán)境下，除了唱歌魏晨不得不多棲發(fā)展。正如新專(zhuān)輯《破曉》中出現的`熱舞，魏晨就付出了大量的努力。他突破自我，唱情歌、戴墨鏡、穿皮衣，走出潮男舞曲風(fēng)。

　　時(shí)間的畫(huà)筆為“潮男”留下拼搏的痕跡，懷著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)的魏晨，通過(guò)努力成為熠熠發(fā)光的偶像。

　　驀然回首，生活中喜怒哀樂(lè )，變幻無(wú)常，每個(gè)人的生活過(guò)程必然是充滿(mǎn)起伏的，這就是時(shí)間為我們留下的痕跡，如學(xué)習的進(jìn)步，心理的成熟，臉上布滿(mǎn)滄桑的皺紋……

　　夜的微涼氤氳著(zhù)夜的芬芳，破曉的曙光蘊含著(zhù)生的希望，歲月的長(cháng)河中，誰(shuí)用青春浮亂終生，歷史的年輪里，誰(shuí)用流年點(diǎn)亮余生？時(shí)間的畫(huà)筆在我們每個(gè)人的經(jīng)行處都留下了痕跡，一點(diǎn)一滴都充滿(mǎn)生命的意義。

時(shí)間的痕跡作文7

　　我望著(zhù)雜亂無(wú)章的書(shū)桌，沒(méi)來(lái)由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆��！恍惚間，放假的日子轉眼間就要逝去了。我不由自主地走到書(shū)桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒(méi)有心思地翻閱著(zhù)，只見(jiàn)書(shū)本就這樣被我一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無(wú)聲無(wú)息，再也不會(huì )回來(lái)了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著(zhù)雙眼，我又冒出一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間又會(huì )到哪去了呢？是��！到哪去了呢？我情不自禁地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧！就這樣模模糊糊的，我走到了室外，才猛的回過(guò)神來(lái)。望著(zhù)漂亮的景物，我不禁心神蕩漾。我好像徹底蘇醒了，貪婪地呼吸著(zhù)這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，欣賞著(zhù)藍天、綠樹(shù)和漸明的太陽(yáng)，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。

　　來(lái)到林陰小道上，欄桿上爬滿(mǎn)了綠葉，零星地開(kāi)著(zhù)火紅的三角梅。因為昨天下了雨，所以在廊道上散落了花瓣，很凄美。我拾起一片花瓣，她好像在向我悄聲訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間所走過(guò)的痕跡：當她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開(kāi)出了絢麗的花朵；而她花瓣上的脈絡(luò )就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”；現在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零�；ò晗蛭覕⒃V完了，她好像也完成了任務(wù)，清風(fēng)靜靜地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來(lái)，花開(kāi)花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫！我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過(guò)。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼承去尋覓時(shí)間。

　　離開(kāi)了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的山路上。路邊高大的樹(shù)木深深吸引了我，我撫摩著(zhù)樹(shù)干，糙糙的。這大樹(shù)就是大自然中的“長(cháng)輩”，他們的年輪上也靜靜的記錄了時(shí)間的痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，曾有過(guò)年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過(guò)各種各樣的苦難，也曾有快樂(lè )的時(shí)光�，F在，時(shí)間也會(huì )帶給他衰老，讓他變得無(wú)力。但正因為時(shí)間的無(wú)情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力！我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋?xiě)蚜�。是��！有了死亡，才有新的生命�?/p>

　　我變得舒暢了，踏著(zhù)歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。忽然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些停住了，老人家的身體吃得住嗎？我仔細的看著(zhù)老奶奶的背影，猛然發(fā)現時(shí)間留下的.痕跡！那滿(mǎn)頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶突然扭過(guò)頭來(lái)看

　　著(zhù)我，朝我微笑著(zhù)，我也回之一個(gè)快樂(lè )的微笑。在那一剎那，我看見(jiàn)了老人家的額頭上充滿(mǎn)了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，便和藹地問(wèn)我：“你天天都來(lái)爬山嗎？”我忙搖搖頭，說(shuō)：“那您呢？”老奶奶樂(lè )呵呵的回答：“是的。我天天都來(lái)爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來(lái)睡覺(jué)打發(fā)了，那多么浪費呀！”我再次停住了，陷入了深思。老奶奶這番話(huà)，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂(lè )。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因為，我已經(jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來(lái)與留下的。

　　不知不覺(jué)中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)漸漸升起，萬(wàn)物籠罩在金色的光線(xiàn)之中。我沐浴在陽(yáng)光下，心中布滿(mǎn)了溫暖與光明......

時(shí)間的痕跡作文8

　　王曦之如果沒(méi)有將池塘洗成墨池的努力，怎么會(huì )成為書(shū)法家；杜甫如果仕途得意，怎么會(huì )體驗百姓生活后寫(xiě)下篇篇好詩(shī)；漢文帝如果不體驗民間疾苦，怎么會(huì )體諒百姓，做一個(gè)好皇帝。而我，如果不努力，怎么會(huì )從無(wú)知變化到樂(lè )于學(xué)習的人？

　　原來(lái)，我不懂得安靜是一門(mén)藝術(shù)，只會(huì )打打鬧鬧�，F在，老師是一個(gè)擺渡人，已經(jīng)將我們從浮躁擺渡到安靜自律的彼岸。原來(lái)，讀課外書(shū)只是看故事的情節�，F在，我在意那些優(yōu)美的語(yǔ)言，任神奇的文字撥動(dòng)心靈。我跟著(zhù)主人公哀樂(lè )喜怒，因為我知道，書(shū)是一幢幢別墅，我想什么時(shí)候拜訪(fǎng)魯濱遜，李白，都可以，盡情與他們交談。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，只是一次次抱怨小學(xué)比幼兒園累�，F在，白駒過(guò)隙的時(shí)間已在抹去一句句無(wú)意義的抱怨。似乎我是長(cháng)大了，知道去體驗小學(xué)的生活：昔日的捉迷藏依舊，樂(lè )滋滋地聽(tīng)到老師的贊美，錯了題，也會(huì )立刻改正�？傊�，我適應了生活的節奏。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，總是在無(wú)控制的玩耍中想著(zhù)：今天過(guò)了，明天還會(huì )再來(lái)，紅日總還會(huì )升起來(lái)�！爆F在，有的只是爭分奪秒。是啊，一天天長(cháng)大，我聽(tīng)到了“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡脑�(shī)句，我漸漸學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，運用好時(shí)間。時(shí)間啊，使我變化了。

　　原來(lái)，會(huì )忽略同學(xué)的幫忙，父母的關(guān)心，老師的'操心。而現在，我珍惜著(zhù)同學(xué)的一份份溫情，珍惜著(zhù)爸爸媽媽給予我的不可回報的愛(ài)，珍惜著(zhù)老師的一句句教誨。時(shí)間啊，使我變化了。

　　時(shí)間啊，是你使我長(cháng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)懂得感恩的女孩，是你使我長(cháng)成一個(gè)快樂(lè )的女孩。感謝你在我身上留下這么多好的變化。

時(shí)間的痕跡作文9

　　往事就像扔進(jìn)抽屜的舊玩具，哪天打開(kāi)抽屜那些往事便會(huì )撲面而來(lái)。

　　5歲時(shí)喜歡上了吃零食，每天屋子里擺的到處都是零食，于是媽媽就開(kāi)始了她的“消除零食計劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的零食，通通給我藏了起來(lái)，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來(lái)的零食又統統找了回來(lái)。

　　7歲時(shí)，喜歡上了寫(xiě)毛筆字，而且在書(shū)法班里，老師讓進(jìn)行競賽，我每次都會(huì )盡心盡力的去寫(xiě)，而且每次獲得的`成績(jì)也還不錯。并且每年過(guò)年時(shí)，家里寫(xiě)春聯(lián)的任務(wù)，媽媽都會(huì )交給我，在貼春聯(lián)時(shí)，我更是開(kāi)心。

　　9歲時(shí)，喜歡上了打籃球，每次過(guò)星期天我都會(huì )早早的叫著(zhù)表哥去廣場(chǎng)打籃球，而且都會(huì )打的熱火朝天。每當回家時(shí)，都會(huì )在門(mén)口的早餐店為家人買(mǎi)些熱騰騰的包子，更是美好。

　　11歲時(shí)喜歡上了彈吉他，當我空閑時(shí)，便會(huì )拿起吉他彈一首時(shí)而激烈，時(shí)而舒緩的曲子，讓這一天充滿(mǎn)了意義。

　　每個(gè)人在童年的時(shí)候，都會(huì )用天真之筆蘸著(zhù)帶來(lái)芳香的墨水，書(shū)寫(xiě)出各種美好的童年。

時(shí)間的痕跡作文10

　　小雨紛紛，我報怨著(zhù)走出教學(xué)樓，一路狂跑到校門(mén)口，焦急的左顧右盼，卻依舊尋找不到你的身影。

　　我有些氣餒，伴隨著(zhù)一點(diǎn)怨恨的心理跑到一棵柳樹(shù)下。我跺跺腳，拍打著(zhù)身上的雨水,心理失望的情緒不斷冒著(zhù)泡，又一個(gè)接一個(gè)的破滅。我長(cháng)長(cháng)呼出一口氣，一瞧，這棵柳樹(shù)也太小了，這風(fēng)略大些,必定吹倒。這纖細的腰桿如同北方的草，風(fēng)一吹就折了。我不由裹緊了校服，把自己縮得更小些。

　　忽然，我隱隱約約的看見(jiàn)從遠處閃現一點(diǎn)熟悉的紅色，很像媽媽今年新買(mǎi)的雨衣。雨絲朦朧，讓它變的模糊起來(lái)。再定睛一看，原來(lái)真的是老媽?zhuān)�她終于來(lái)了。顧不得感慨，我一口氣沖到老媽的電瓶車(chē)旁，敏捷的鉆進(jìn)這紅色的雨披中。這時(shí)心中的報怨全都脫口而出，毫不給老媽解釋的機會(huì )。我緊皺眉頭，嘴巴如發(fā)動(dòng)機般的說(shuō)：“你為何來(lái)得這么晚，讓我在門(mén)口等這么久”，“你為什么不給我拿雨傘、“你為什么不開(kāi)汽車(chē)，而是頂著(zhù)個(gè)紅雨披來(lái)？”我毫不停頓全都說(shuō)了出來(lái)。媽媽頂著(zhù)風(fēng)開(kāi)車(chē)，一直沉默著(zhù)。

　　到了家門(mén)口，我氣憤的拿下雨披，徑直往前走,看見(jiàn)那門(mén)口的小石頭，不由的踢了一腳，心中想：什么東西，放這不礙路。在電梯口等待時(shí)，隨著(zhù)光屏上數字的減小，媽媽還沒(méi)有跟上來(lái)，我心中那只老虎又忍不住跳出來(lái)，再也忍不住吼道：“老媽,你人呢，怎么這么慢？”“來(lái)了�！崩蠇屵吇貞�邊拿著(zhù)雨披，濕著(zhù)頭發(fā)狼狽走來(lái)，我又不經(jīng)意的看了一眼，只見(jiàn)老媽一只手捂著(zhù)一個(gè)膝蓋,褲子往上一卷,我不經(jīng)打趣道：“你剛下田插秧去了！”

　　到了家，我直沖衛生間，顧不得身后的老媽。隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒過(guò)去,我洗去一身寒氣，舒服地走出來(lái)，剛走到房門(mén)那兒準備喊媽媽時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)：“這怎么搞得？破了這么一大塊皮？”老媽只是浮云一般說(shuō)：“無(wú)妨，只是路滑又太急，摔了一跤，沒(méi)傷到骨頭，我心理有數�！�

　　聽(tīng)到這里我的眼中好像有一股熱熱的東西，我忍著(zhù)不讓它掉下來(lái)。那雨下得更大了，砸在地面上的聲音更像對我的一種嘲笑，回憶著(zhù)電梯口老媽的神情,以及穿著(zhù)雨披接我的場(chǎng)景，嘴巴不自在的咬了咬。那淚水也終于忍不住，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)......

　　又是一個(gè)雨天，我不再急躁,而是放松著(zhù)心態(tài)，慢慢走到了那棵柳樹(shù)旁，轉眼間它不再纖細，而是悄悄長(cháng)成了一棵大樹(shù)，粗壯得可以獨自撐起一片天了,風(fēng)在它面前如同為它按摩一樣。樹(shù)下，成百上千的小花傘如同雨后的蘑菇，又如同流動(dòng)的河流，匯成一道回家的`虹。我漫步在雨絲中，撐著(zhù)自己帶來(lái)的小花傘，融進(jìn)了這條彩虹中。家就在不遠處等著(zhù)我，我知道，門(mén)內永遠有默默等候我的父母，桌上也一定有熱騰騰的飯菜，淋一點(diǎn)雨有什么可怕的呢。

　　時(shí)間永遠在流逝，它讓我看到自己的成長(cháng)，雖然觸摸不到，但它的痕跡永遠記錄在這平凡的小事中，就如這風(fēng)雨中的柳樹(shù)一樣，每一道年輪都是時(shí)間的痕跡。

時(shí)間的痕跡作文11

　　時(shí)間既看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，它悄無(wú)聲息，但凡它走過(guò)的地方，總會(huì )留下痕跡。

　　一件掛在衣柜角落的衣服，它的衣領(lǐng)已經(jīng)開(kāi)始泛黃，帶著(zhù)微微的褶皺，衣角還留有無(wú)法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經(jīng)變得寬松沒(méi)型，衣袖邊緣，隱隱有著(zhù)舊日的痕跡。曾經(jīng)柔軟的布料變得粗糙。主人發(fā)現后，將它丟進(jìn)了垃圾桶里。

　　一棵長(cháng)在街道邊的大樹(shù)，枯葉在秋風(fēng)的催促下，無(wú)可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹(shù)的一聲嘆息。曾經(jīng)嫩綠的樹(shù)葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力地站在那兒。

　　一本放在床頭柜的'老相冊，它的封面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，翻開(kāi)它，里面的照片有些模糊不清，曾經(jīng)那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫(xiě)在照片背后的文字，成了它唯一的朋友。

　　一棵生長(cháng)在河岸邊的無(wú)名小花，它已經(jīng)過(guò)了旺盛的季節，低垂著(zhù)腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發(fā)出淡淡的清香氣息。曾經(jīng)挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風(fēng)來(lái)，地上的花瓣輕松地向遠方飄去。

　　時(shí)間總是這樣，在我們不知不覺(jué)中留下了無(wú)法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時(shí)間，做時(shí)間的主人決定自己的命運。

時(shí)間的痕跡作文12

　　爺爺說(shuō)：“汽車(chē)開(kāi)來(lái)我不怕，我同汽車(chē)打一架，汽車(chē)停了，我打贏(yíng)了！”我望著(zhù)他可愛(ài)的臉龐，咯咯的笑了�！澳憧茨憧�，”爺爺搖著(zhù)奶奶，樂(lè )呵呵的說(shuō)“娃兒笑了，娃兒笑了�！�

　　時(shí)間流駛，我從嬰兒變成了小姑娘。夏夜，螢火蟲(chóng)漫天飛舞。我捉住一只捂在手里，探究它發(fā)光的源頭。小螢火蟲(chóng)的翅膀在星空下微微翕動(dòng)，散發(fā)出一抹微弱的，金黃的光，還有一絲淡淡的清香。我松開(kāi)雙手，它顫顫地爬上我的手尖，在空中劃過(guò)一條浮躁的痕跡。

　　“爺爺，它飛走了！”我輕輕喚著(zhù)爺爺

　　爺爺望著(zhù)調皮的我，溫柔的點(diǎn)點(diǎn)我的鼻尖，隨后從身后掏出一個(gè)精致的'玻璃罐，笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)它飛走了？都在這里吶！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶瑩的點(diǎn)點(diǎn)黃光在小空間里拘促不安的四出躥動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)寧靜的夏夜。

　　“多漂亮的螢火蟲(chóng)��！”我興奮的望著(zhù)罐里飛舞的小燈籠，喃喃地念起爺爺教我的那首打油詩(shī)：“螢火蟲(chóng)，飛過(guò)農，帶把鎖，鎖大門(mén)……”爺爺望著(zhù)我，笑了。他撫撫我長(cháng)長(cháng)的發(fā)絲，把我攬在懷里，指著(zhù)深黑色的星空，說(shuō)：“像不像天上的星��？一閃一閃的！”我跳著(zhù)說(shuō)：“像，爺爺把星星摘給我咯！”爺爺甜甜地望著(zhù)我，哈哈的樂(lè )了。

　　小姑娘總要長(cháng)大變成大姑娘。爺爺踏上三輪車(chē)，叫我和奶奶坐好，接著(zhù)便“吱呀吱呀”地踩動(dòng)了。他踩得很慢，奶奶說(shuō)：“老頭子，快一點(diǎn)，咱是出去旅游呢！別落后了！”爺爺笑嘻嘻的說(shuō)：“瞧著(zhù)路上的風(fēng)景多好看呢！欣賞欣賞！”

　　說(shuō)完便加快了點(diǎn)速度。我望著(zhù)前方，一對老人手牽手漫步在梧桐樹(shù)下，爺爺也看到了，那淺顯易懂的幸福在他眸子里閃出異樣的光。他停下車(chē)，從上面一躍而下，硬是把我和奶奶也拉出來(lái)。他牽著(zhù)我們的手，酣酣地對我們笑著(zhù)，說(shuō)：“我啊，比他幸福！有老婆，還有孫女兒！”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是飛快的流逝，刀光一閃，人未倒，傷口卻已深入心臟。夕陽(yáng)收起最后一抹余斜，留下遺憾。我孤單地站在爺爺墳前，想著(zhù)那退去的海潮，那漸去的背影，心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，希望這是個(gè)噩夢(mèng)，然而夢(mèng)境里卻明感到有一中疼痛在蔓延……

時(shí)間的痕跡作文13

　　像隕星墜落時(shí)的軌跡，是光彩后的黯淡，但它留下了什么？是對時(shí)間的感嘆�！�—題記

　　時(shí)間是有痕跡，但它卻不被人們所察覺(jué)是因為它是細小的，但它卻是重要的，重要的能改變一切它的原理就像多米諾骨牌所起的連鎖效應吧：在一個(gè)點(diǎn)的開(kāi)始可以直接影響結果無(wú)所謂過(guò)程。在歲月留下的班駁記憶里是時(shí)間的痕跡，它既已成事實(shí)又再不斷的演變。"逝者如斯夫，不舍晝夜"大概就是這個(gè)道理把。既然時(shí)間的痕跡難尋我們何不在時(shí)間之前去改變這一痕跡，改變開(kāi)始而影響它的結果。這樣的時(shí)間痕跡不是我們所嘆息的'所無(wú)奈的，而更象是早已預料的像隕星那如拋物線(xiàn)的軌道。同時(shí)時(shí)間的痕跡仍在不斷堆積，但是雖然積木是一樣的但是結果卻不一樣那是因為他們所留下的痕跡不同或形態(tài)不同就像俄羅斯方塊那般需在形態(tài)固定前也就是留下痕跡前去安排它的軌跡或形狀。讓那時(shí)間的痕跡細微但又美麗。

時(shí)間的痕跡作文14

　　時(shí)間你看不見(jiàn)它，也抓不到那它，它只會(huì )留下痕跡，人只要珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )給你美好的回憶。

　　一座又大又長(cháng)的公路橋，橋下的江水奔騰歡唱，它們給橋墩穿上了一身綠色的水草衣服和海星，它們是在給橋墩變的更加美麗！以前的公路平平整整，現在的公路都裂開(kāi)了，坑坑洼洼的，裂縫里也已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青苔。

　　一本老舊的《圣經(jīng)》，它一動(dòng)不動(dòng)的在書(shū)架上睡覺(jué)。它的封面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，打開(kāi)著(zhù)的`一本《圣經(jīng)》，過(guò)去潔白的書(shū)片也已經(jīng)開(kāi)始泛黃，曾經(jīng)那清晰的字跡也都慢慢的模糊不清，只有書(shū)簽是它的伙伴了！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！

　　我們要珍惜時(shí)間！

時(shí)間的痕跡作文15

　　年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過(guò)，不會(huì )留下痕跡。

　　及至結婚生子，一個(gè)偶爾的機會(huì )，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚異地發(fā)現他的眼角已爬上幾道淺淺的魚(yú)尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì )讓人的眼角綻放出花朵。原來(lái)，時(shí)間是有痕跡的！

　　后來(lái)，我便留意起來(lái)，吃驚地發(fā)覺(jué)時(shí)間遁身于萬(wàn)事萬(wàn)物，只要你專(zhuān)心，就會(huì )找尋到它的痕跡。

　　記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒(méi)有開(kāi)灶，待我們重新開(kāi)灶預備炒菜時(shí)，發(fā)現鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。

　　兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛(ài)。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，突然發(fā)覺(jué)母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來(lái)。天真的兒子不解地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你怎么哭了？”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲(chóng)子！”我趕快掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。

　　時(shí)間的`痕跡有時(shí)真的是異常無(wú)情——能讓親人突然陰陽(yáng)相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛(ài)雙親就相繼被時(shí)間無(wú)聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢(mèng)里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈愛(ài)可敬的父親相見(jiàn)。

　　后來(lái)，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來(lái)，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感觸歲月的無(wú)情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間的痕跡還表現在稱(chēng)呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時(shí)，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”；兒子讀小學(xué)時(shí)，從六七歲到十一二歲的兒童稱(chēng)我叫“阿姨”；兒子讀中學(xué)時(shí)，花季少男少女叫我“阿姨”；兒子讀大學(xué)了，那些二十幾歲的年青人稱(chēng)呼我“阿姨”……

　　時(shí)間還會(huì )變戲法，剛買(mǎi)來(lái)的新鮮蘋(píng)果、梨子、香蕉，假如不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋(píng)果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆；香蕉呢，則長(cháng)滿(mǎn)了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡好像比在人的身上更勝一籌。

　　為了在世間少留些遺憾，現在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。

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