【必備】時(shí)間的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“爸爸，我的時(shí)間都去哪里了？”
“學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，打豆豆……”爸爸看著(zhù)書(shū)，一副心不在焉的樣子，“你不是剛剛學(xué)過(guò)統計圖嗎，那你就畫(huà)個(gè)統計圖統計一下唄！”
爸爸不經(jīng)意的回答讓我豁然開(kāi)朗。輕輕地，我在白板上畫(huà)了一條橫線(xiàn)，然后標上代表時(shí)間的刻度。接著(zhù)我又畫(huà)了一條豎線(xiàn)，在上面標上了序號，代表我經(jīng)歷的所有的事情�？粗�(zhù)統計圖，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，我的快樂(lè )，我的悲傷開(kāi)始一格一格往上堆積……
我勇敢地放開(kāi)了爸爸媽媽的手，走進(jìn)了陌生的校園，那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過(guò)鼻子，但是老師的笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應了幼兒園的'生活。
參加了學(xué)校的面試，順利拿到了小學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我真高興我是小學(xué)生了。我戴上了紅領(lǐng)巾，雙胞胎兄弟轉學(xué)了，充滿(mǎn)青春活力的代課老師……統計圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。
“妞妞，《青年時(shí)報》牛通社登了你的文章哩�！薄罢娴膯�?”“你是一名真正的小記者咯！”翻看著(zhù)自己在《牛通社》的篇篇投稿，還 有牛通社給我的年度“優(yōu)秀小記者”的鼓勵，我的統計圖瞬間頂格。對，是美好的文字讓時(shí)間定格了。
時(shí)間就躲在我的記憶里，我要讓豐富的生活學(xué)習來(lái)堆砌我統計圖時(shí)間軸上的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我要讓時(shí)間定格在我的記憶里，定格在我的文字里。
時(shí)間的作文 篇2
我是一輛救護車(chē)，20xx年春節前兩天，我的主人像往年一樣把我停在車(chē)庫里，我準備好好的休息幾天，我的主人也開(kāi)開(kāi)心心的準備回家過(guò)大年。哈哈！辛苦了一年，我終于可以好好休息一下了，我要先睡個(gè)美美的懶覺(jué)。
1月22日晚上，當我睡得正香時(shí)，我被一陣急促的腳步聲吵醒了，我的主人打開(kāi)車(chē)庫門(mén)，輕輕的拍了拍我的身子，鎖著(zhù)眉頭深沉的說(shuō)：老伙計，我們有任務(wù)了，打起精神，跟我上戰場(chǎng)吧。我立馬變成一極戰斗準備，我打開(kāi)我的警示燈，像離弦的箭似的沖了出去。路上，我的主人說(shuō)：一場(chǎng)大的災難正在降臨武漢，甚至全中國�？膳碌牟《菊谙蛭覀冃麘�，我們要和時(shí)間賽跑才能挽救更多的人。聽(tīng)了主人的`話(huà)，我又加快了我的速度。我接了一個(gè)老爺爺，他已經(jīng)病的很?chē)乐�，我一跑狂奔起�?lái)，我要與時(shí)間賽跳，與死神賽跑，以我最快的速度把他送到醫院。
不好！前面堵車(chē)了，怎么辦？我恨不得長(cháng)個(gè)翅膀飛過(guò)去，我扯開(kāi)嗓子大喊兄弟們，快給我讓一讓?zhuān)疫@里有重癥病人！我把警報聲開(kāi)到最大，前面的兄弟聽(tīng)到我的叫喊，立馬給我讓出了一條大道，我呼嘯著(zhù)開(kāi)過(guò)去，終于在最短的時(shí)間把老爺爺送到醫院。因為送得及時(shí)，老爺爺得救了，我開(kāi)心得想到唱起歌來(lái)。
從1月22日到今天，我都記不清我運送了多少病人了。他們有老年人，中年人，小孩，甚至有小嬰兒。我連續工作了很多天了，我好累啊。但是，我再累也要堅持戰斗，因為還
有許多人等著(zhù)我們去幫助。在這期間我有許多兄弟因為超長(cháng)時(shí)間的工作出現了故障，但是他們維修好以后又投入了戰斗，他們真是好樣的。我也要加快我的速度，投入到新的戰斗！
最近，我出去的時(shí)間越來(lái)越少了！這說(shuō)明病毒要被人類(lèi)打敗了，我好高興��！希望這場(chǎng)戰斗快點(diǎn)結束，我好早點(diǎn)下崗。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間如流水般，潺潺流著(zhù)，一去不復返；如清風(fēng)般，簌簌吹著(zhù)，桃花笑春風(fēng)；如白云般，悠悠浮著(zhù)，即千古不變�？�，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會(huì )回來(lái)；清風(fēng)那也只是暫時(shí)的消失，待春暖花開(kāi)之時(shí)，又再度清風(fēng)拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說(shuō)：時(shí)間好寶貴，我們應珍惜時(shí)間�？伤麄冇治幢卣嬲龅搅�，他們才真是把時(shí)間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂(lè )的人。也只是讓時(shí)間，如葉尖的露珠，順著(zhù)葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒(méi)有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實(shí)可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會(huì )流入土壤�？善�，這些確是極少的。因為。時(shí)間，它總不允許我們這么做。
可也想問(wèn)問(wèn)：何以不允許？時(shí)間說(shuō)：他自己，也有錯。有何錯？時(shí)間只說(shuō)：我的生命是沒(méi)有盡頭，永不終止的。只在于人類(lèi)，他們的生命有限。如若想讓每個(gè)人有限的生命，都接受我無(wú)限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類(lèi)，他們有時(shí)意識到了我，便覺(jué)得做的事有意義，也便覺(jué)得，哇，時(shí)間過(guò)得好快；后悔了，覺(jué)得做錯時(shí)。就感嘆人世間世事無(wú)常，時(shí)間如行云流水，變化多端；那些個(gè)不知時(shí)間意義何在的，卻反感時(shí)間的速度極慢，欲“催促”著(zhù)時(shí)間。有時(shí)，自己獨自一人，在房間呆著(zhù)，只是無(wú)聊——時(shí)間好可惡，將其困在無(wú)聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時(shí)。時(shí)間的長(cháng)短。時(shí)間的意義。是看我們用于什么：有時(shí)我自己也會(huì )浪費時(shí)間——覺(jué)得，嬉戲玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快；埋頭作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的`《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實(shí)說(shuō)，我總是并不太在乎時(shí)間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問(wèn)一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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