時(shí)間的作文【精品7篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
回憶是時(shí)間的殘骸，每個(gè)人都有，而現在，先放下未來(lái)，寧靜的一天是最適合來(lái)懷念的。
“人生下來(lái)，最不能讓認為你有希望的人失望�！�
而我，卻一次次地讓希望變成失望。所以，有時(shí)，我幾乎開(kāi)始對自己厭惡，但，厭惡歸厭惡，路還是要走的。其實(shí)，我不是在黑暗之中，而是一個(gè)人孤零零的獨享著(zhù)被強施的光明。
希望者們把過(guò)多的光明，希望，給了被希望者，就這樣，被希望者早早地用小小的肩膀扛著(zhù)。
當人感到重時(shí)，有的硬撐，有的放下，我是個(gè)傻瓜，靠著(zhù)單純的本能選擇了后者。
希望？幾時(shí)，我曾有過(guò)無(wú)數單純，天真的希望。但，一半被成長(cháng)中的.我丟棄，另一半呢？被大人用大人的眼光否決了。之后，至親們很仁慈的把他們渾濁，暗淡的希望給了“毫無(wú)”希望的我，可我發(fā)現，用孩童單純的眼光看不透這些至高無(wú)上的希望，所以，我就是這用大人復雜的眼光望了一下，就這么的一望我回不來(lái)了，回不到孩童了。
終于，我被希望壓垮了，我很傻地放棄，但卻驚訝的發(fā)現，丟棄的不只有希望，還有毅力，自信，勇氣……它們蒙了層層灰塵，時(shí)間也遺忘了它們，而我，只剩下：受傷的自尊，虛假的深沉，本該屬于大人的目光。大人們呢？經(jīng)過(guò)太多的失望，也不給我希望了，這次，我真的毫無(wú)希望了！
但，我不服，我和世界交談了數百次，世界終于給了我一個(gè)機會(huì )：讓我自己給自己一個(gè)希望。所以，我有了一個(gè)自己的希望——理想。
可，這還不夠，我是貪心的。雖然，世界沒(méi)說(shuō)，我卻必須做，我想：趁時(shí)間還沒(méi)因失望而絕望后遺忘我，對那些曾因被主人拋棄而落了塵的它們說(shuō)：回來(lái)吧，我能扛了。
只是，但愿為時(shí)未晚。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于圖財害命。這是偉大的文學(xué)家魯迅先生的名言。而怎樣安排時(shí)間，就是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一天、一時(shí)、一分、一秒都要珍惜，就算虛度一個(gè)小時(shí)，也是不會(huì )安排時(shí)間的。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一切與生俱來(lái)的天然贈品中最寶貴的一個(gè)，追趕時(shí)間的腳步吧！別讓它從你手中偷偷的'溜走。不要忽視零星的時(shí)間，時(shí)間是由秒積成的，在乎那些零星的時(shí)間，你會(huì )做出更大的貢獻。時(shí)間的步伐有三種；未來(lái)姍姍來(lái)遲；現在相見(jiàn)一般飛逝；過(guò)去永遠靜立不動(dòng)，要想捉住它的腳步，從現在開(kāi)始，不讓它沒(méi)有意義的溜走，捉住它利用它，否則它會(huì )拋棄你，你的人生會(huì )變得沒(méi)有目標的平平淡淡，像碗白開(kāi)水一般毫無(wú)意義。把握時(shí)間，追趕時(shí)間，但我們絕不拋棄時(shí)間。要知道，在時(shí)間的大鐘上，永遠只有兩個(gè)字---現在。出現在起，對每一分每一秒負責，為自己的人生負責。時(shí)間代表生命，爭取更多的時(shí)間，捉住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。人生的短促被把握擁有時(shí)間變得長(cháng)久。
我們必須知道，時(shí)間不但必須奪取，而且必須智取。
永遠記著(zhù)追趕時(shí)間的腳步。
時(shí)間的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。過(guò)去的一切雖然都不可以再重新來(lái)過(guò)，但是我卻能找尋到時(shí)間的足跡。
在省歷史博物館參觀(guān)時(shí)，突然我看到一些北京人用過(guò)的古針、小斧子等工具，它們的外表很是粗糙，但是我們現在的工具，都是用機器制造出來(lái)的，幾乎沒(méi)有什么人工手造，在北京人那個(gè)時(shí)代，哪里來(lái)的機器？他們的工具都是純手工制作的，如用手磨石頭砸等，你們不知道他們造一件工具需要多少時(shí)間，在這些陳列的古代工具上我尋到了時(shí)間的足跡。
回家的路上，路燈亮了。那燈光是那么的幽暗，發(fā)著(zhù)淡淡的黃光。這些路燈剛裝上的時(shí)候，那可是把路照的亮堂堂的，可是它也逃不過(guò)歲月的'滄桑，燈光開(kāi)始變黃、變暗，桿子上也生了一層厚厚的銹。我在這些路燈上尋到了時(shí)間的足跡。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了家門(mén)前的小池塘，去年播種下的蓮子如今已經(jīng)長(cháng)成了翠綠欲滴的荷葉，有幾只蜻蜓在荷塘上空飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。真美��！池中的鯉魚(yú)和金魚(yú)，殊不知已經(jīng)繁衍了好多代了，大大小小的魚(yú)兒在自由自在地游著(zhù)，游出了快樂(lè )、游出了時(shí)間的記憶。在它們身上，我尋到了時(shí)間的足跡。
總有人說(shuō)，時(shí)間是悄然無(wú)息的，可是我的旅程卻告訴我時(shí)間也有蹤跡，只要你細心去尋找。
時(shí)間的作文 篇4
人一天天衰老，時(shí)間一天天退弱，我知道總會(huì )有那么一天，世界的盡頭會(huì )來(lái)臨。
那時(shí)，愛(ài)已經(jīng)不存在，愛(ài)已經(jīng)不能表達什么，不能挽救世界，不能換來(lái)幸福，愛(ài)在世界末日面前，變得渺小不堪，那時(shí)，愛(ài)當做什么？
人經(jīng)不起世間的折磨，地球經(jīng)不起我們的折磨，那些垃圾讓它變得破爛不堪，身上的破洞一處處，但是它從不抱怨，比起我們，我想我們真是喪盡天良。聽(tīng)說(shuō)女?huà)z造人的.故事后我又想，要是女?huà)z知道我們就這么對待地球的話(huà)，女?huà)z肯定會(huì )很煩惱，憤怒，要是可以回到一億年前的話(huà)，可能當時(shí)女?huà)z就不會(huì )造我們了，我們的媽媽?zhuān)液芟雽δ阏f(shuō)一聲對不起，都怪我，是我太隨便，請原諒我。都怪我，是我太不懂禮貌，請原諒我。
是的，地球毀滅的那一天，無(wú)禮的人類(lèi)再說(shuō)愛(ài)地球，要好好保護地球的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)用了，我們說(shuō)過(guò)上億邊我們會(huì )對地球好的，但是哪一次對她好了，我說(shuō)的不對嗎？要是不對，我就變成一個(gè)外星人對你們說(shuō)：無(wú)恥的人類(lèi)，見(jiàn)證我看，你們是可以，但是你們根本就沒(méi)有責任心，是的，你們可能不會(huì )遇上那個(gè)地球毀滅的時(shí)候，但是你們的后代甚至后后代就有可能遇上，誰(shuí)不行動(dòng)保護地球（為她清掃垃圾就好了），我就詛咒誰(shuí)的后代一出生就地球毀滅，讓他們的家族從此消失，別怪我狠心。是的，別怪我狠心，我只是向往地球永遠年輕，可是她也許已經(jīng)處于中年階段了，好自為之吧人類(lèi)，或許哪一天，眼前一黑，就什么都看不見(jiàn)了。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，總是腳步匆匆，我們不能見(jiàn)其形，卻能深刻的體會(huì )到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！
春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個(gè)世界籠罩著(zhù)，似煙似霧，如夢(mèng)似幻。我看見(jiàn)了，那份朦朧的美感就是時(shí)間的背影。
門(mén)前那棵枯樹(shù)，不知在哪個(gè)早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的`芽，透著(zhù)一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽?jì)荷夏穷w晶瑩的露珠眨巴著(zhù)明快的雙眸告訴我：“時(shí)間來(lái)過(guò)了，與春雨相伴同行的！”
原來(lái)，時(shí)間就在那綿綿的春雨之中！
夏天，火紅的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)廣袤的大地。門(mén)前那棵樹(shù)，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿(mǎn)樹(shù)的綠。一股清風(fēng)拂過(guò)，葉兒變得愈發(fā)的綠了，綠得勃發(fā)，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著(zhù)身子，歡快的說(shuō)道：“剛才時(shí)間乘著(zhù)清風(fēng)而來(lái)，又隨著(zhù)清風(fēng)而去了！”
原來(lái)，時(shí)間就在那涼爽的清風(fēng)里！
秋天，大地被渲染成了一片金黃。門(mén)前的那棵樹(shù)，結滿(mǎn)了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽(yáng)光同樣是金黃的，透著(zhù)一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了樹(shù)梢的果子。果子掛在樹(shù)梢，好好像在蕩著(zhù)秋千，在它們的歡聲笑語(yǔ)之間，我聽(tīng)到了，時(shí)間剛才就在那秋日的陽(yáng)光里，不過(guò)，有悄悄地離開(kāi)了。
原來(lái)，時(shí)間就在那溫暖的秋日陽(yáng)光之中！
冬天，漫天飛雪，整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話(huà)世界。門(mén)前的那棵樹(shù)，葉兒早已離開(kāi)了枝頭。不過(guò)，現在枝頭上掛滿(mǎn)了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著(zhù)，在它們的歌聲中，我得知，是時(shí)間帶來(lái)了飛雪！
原來(lái)，時(shí)間就在那漫天的飛雪之中！
時(shí)間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！
時(shí)間的作文 篇6
每個(gè)人都想去實(shí)現夢(mèng)想，取得成就，于是，我們便努力地學(xué)習�？墒�，不管我們怎么努力，總是達不到我們預期的效果，而且還感到非常吃力。我覺(jué)得其中較大的決定因素就是你是否將時(shí)間精細化而去有效地管理它們。
對于這一觀(guān)點(diǎn)，毛主席是有發(fā)言權的。毛主席小時(shí)候就奮起讀書(shū)，立志成才。對于時(shí)間，他是絕對不敢浪費的，哪怕是在鬧市街頭，也不敢去懈怠。在這擠出來(lái)的時(shí)間里，他會(huì )做出一系列規劃，要求自己在規定的`時(shí)間內完成規定的任務(wù)。
所以，要想將時(shí)間精細化，首先你要懂得節約時(shí)間，其次要有時(shí)間觀(guān)念，懂得如何去分配時(shí)間。
老子云“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。對于時(shí)間的分配，我們要從細而分。將細小的事情完成了，自然能夠盡量地利用了時(shí)間。
懂得節約時(shí)間，學(xué)會(huì )利用時(shí)間，要做到精細化的分配時(shí)間自然不是什么難事了。
當我們學(xué)會(huì )了將時(shí)間精細化有效管理，我們就能將短暫的時(shí)間充分地利用起來(lái)，我們就能夠事半功倍，更快地完成任務(wù)。
對于那些沒(méi)有做到這一點(diǎn)的同學(xué)們，到了后期的學(xué)習，盡管你是多努力，多聰明，總是覺(jué)得力不從心，不能把學(xué)習做到最高效率。
所以，對于時(shí)間的精細化管理，我們應盡快培養起來(lái)，對于以后的學(xué)習，總能起到較有決定性的因素。
時(shí)間的作文 篇7
我總是重復著(zhù)我的生活，上學(xué)，看一眼湛藍的天空，匆匆上學(xué)。在此時(shí)我似乎是安靜的，我不想去說(shuō)一句話(huà)語(yǔ)，只想靜靜地，靜靜地聽(tīng)我身邊的一切聲音，車(chē)輪滾過(guò)的聲音，路人的腳步聲。不自覺(jué)的抬起頭，一朵朵清冽的云，仿佛是我的所有驚喜，為我的'寧靜而綻放。然而，我卻從未留意過(guò)那一絲絲貼心的陽(yáng)光為我的付出，從未感恩過(guò)，從未自豪過(guò)——生命中的那路陽(yáng)光。
在我生活中陽(yáng)光是媽媽?zhuān)杖找挂共煌槲叶鴵鷳n(yōu)，就像蒲公英媽媽擔心小蒲公英的去向一樣。陽(yáng)光，我正擁有著(zhù)，只希望去感恩擁有，去感恩給予我不同情感的她。我過(guò)著(zhù)寧靜地生活，重復地生活。每一天，我都會(huì )帶上媽媽在我將要上學(xué)前的嘮叨去上學(xué)，“記得帶雨傘，”“知道啦！”“那眼鏡呢？”“在書(shū)包呢�！币宦暵暤亩�，我從不嫌棄它，因為我明白那是愛(ài)，是小樹(shù)的陽(yáng)光，是小樹(shù)的靈魂，悄悄的守護著(zhù)。一句句暖心地問(wèn)候，悄悄地拂過(guò)我的手心，成為流淌在我筆下的清泉。
陽(yáng)光，我已明白如何珍惜，珍惜母親的愛(ài)，珍惜她呵護的時(shí)光，描畫(huà)我成長(cháng)的瞬息。珍惜媽媽為我而明亮的眼睛，或許那就是我的生命吧。陽(yáng)光永遠在天空流動(dòng)，而我卻擁有兩個(gè)太陽(yáng)，享受同一份陽(yáng)光。
從此明白快樂(lè )的內涵，快樂(lè )源于珍惜，珍惜我所擁有的太陽(yáng)，描寫(xiě)我快樂(lè )的瞬間，轉化為一份愛(ài)給予更多需要愛(ài)的人。珍惜，為太陽(yáng)同樣地奉獻，忘了哀傷，留下快樂(lè )的鈴鐺編制成動(dòng)人的歌謠，讓和平鴿送入每一個(gè)生命的心房。給予是美好的分享，同時(shí)也是快樂(lè )的報酬。珍惜陽(yáng)光的執著(zhù)，為他人的無(wú)私，為他人的快樂(lè )，學(xué)會(huì )愛(ài)，擁有一份愛(ài)，珍惜現在。
學(xué)會(huì )每一天，望望頭上的太陽(yáng)，讓每一天充滿(mǎn)幸福一珍惜的歌謠，與父母問(wèn)聲好，那就是父母期待的清泉。聽(tīng)，珍惜陽(yáng)光，珍惜母愛(ài)，在世界中不�；厥�。。。。。。
恬靜地生活中，陽(yáng)光是和藹的�？鞓�(lè )的氣氛中，陽(yáng)光是溫暖的。熱鬧的節日中，陽(yáng)光是歡喜的。陽(yáng)光伴隨著(zhù)我，堅持不懈地歌唱。不為了什么，只是把愛(ài)傳遞，讓它成為微妙地生活中幸福與溫度的介質(zhì)。
相信陽(yáng)光，珍惜過(guò)去，不要當過(guò)去成為回憶中的傷悲時(shí)，才深深會(huì )意它的韻味。
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