時(shí)間的作文錦集(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從你身邊悄悄溜走。它不會(huì )給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會(huì )讓紅顏變?yōu)榘装l(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲�。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對于珍惜時(shí)間的人，它卻是饋贈以無(wú)窮的智慧和財富。
視時(shí)間為生命
魯迅很愛(ài)惜時(shí)間。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō)：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的�！比绻信笥言谒ぷ鞯臅r(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，沒(méi)有被的事好做嗎？”
魯迅把時(shí)間當作生命。他說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：“要趕快做!”
趕快去做，就是為了不讓時(shí)間白白地流去。
時(shí)間就是我的財產(chǎn)
德國詩(shī)人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫(xiě)作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩(shī)中寫(xiě)到：
我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!
時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。
有一次，歌德的孩子在紀念冊里摘了別人的一句話(huà)：“人生在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛(ài)。因為在愛(ài)的這半分鐘里，他死去了。
歌德見(jiàn)了這一種對人生不嚴肅的`態(tài)度，非常不滿(mǎn)意，捉筆在這句話(huà)下面寫(xiě)道：
一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。
要知道這一個(gè)道理，人能夠有多少的貢獻!
歌德的話(huà)是很有見(jiàn)地的。因為時(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間，才能延長(cháng)生命，才能取得事業(yè)的成功。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)的浪費。莫要為了年華嘆息。當你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又是在嘆息中虛擲。請珍惜時(shí)間，從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天的延續。走向美好的未來(lái)，必須的更加熱愛(ài)，珍惜寶貴的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
有這樣一個(gè)故事：
在街頭，有一個(gè)流浪漢，懺悔自己的罪過(guò)，小時(shí)候，他貪玩玻璃球，青年時(shí)，他迷上了打牌，中年時(shí)，他又沉迷了麻將桌，直到老境，他揮霍了一切家產(chǎn)，落于如此頹唐。直到有一天一位老人出現在他面前，問(wèn)他，是否愿意返老還童，去努力追求，不再虛度光陰。原來(lái)，他遇上了時(shí)間老人，他哀求著(zhù)如果能回到過(guò)去，他一定痛改前非，于是他回到了過(guò)去，然而當他又看到小伙伴們聚集在一起彈玻璃球，不覺(jué)的手又癢癢了……當他到了老年，仍然是一個(gè)流浪漢，時(shí)間老人哀嘆著(zhù)：我做了一件愚蠢的事。
這個(gè)故事也許家喻戶(hù)曉，也許有些人認為這不過(guò)是一個(gè)無(wú)趣的故事多聽(tīng)了幾遍而已，然而卻又有幾個(gè)人真正領(lǐng)悟，真正思考過(guò)，我是否也和流浪漢一樣，在虛度光陰。
也許，當你正玩著(zhù)穿越火線(xiàn)，看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食，和同學(xué)興致勃勃地聊天時(shí)，殊不知，時(shí)間就在你眼前，從你嘴角悄然溜過(guò)。
人們也總是在日出時(shí)說(shuō)：新的一天開(kāi)始了，日落時(shí)感嘆，一天又過(guò)去了，使得，不錯，一天開(kāi)始了，郵過(guò)去了，日出日落，宇宙成住壞空，但在這一天中你做了多少事情，做了些什么事，意義何在，沒(méi)有人去思考，更沒(méi)有人會(huì )注意。
到底，在我們年老時(shí)，是否也會(huì )如流浪漢一樣？
在自己僅余的花樣年華中，努力去挖掘吧，探索吧，追求吧，使自己的每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)。
我們都是一顆顆棱角分明的石頭，在時(shí)間洪流的`沖刷下，抹去了棱角，逐漸變成圓滑的鵝卵石。
做時(shí)間的主人，不背時(shí)間的債。
時(shí)間的作文 篇3
在幾百萬(wàn)年的歷史長(cháng)河中，我們似是而非曾忽略了一樣十分重要的東西——時(shí)間。時(shí)間，既看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但人人又感覺(jué)到它的存在，不論老人和小孩子，每個(gè)人都擁有相等的時(shí)間。有的人從時(shí)間之河里撈起了許多東西，獲得了無(wú)窮的真理，這就是珍惜時(shí)間，而有的人讓時(shí)間白白流過(guò)，沒(méi)有獲得任何真理和東西，荒廢了生命，這就是浪費了時(shí)間。時(shí)間永不停息，只要珍惜時(shí)間，便可以做不少有用的事，獲得很多東西。
正如我們班的吳鐵宇同學(xué)，在做完操上語(yǔ)文課前，他總是捧著(zhù)一本書(shū)，細細地讀起書(shū)來(lái)，雖然只有三、五分鐘時(shí)間，但是日積月累起來(lái)，便會(huì )有不少的收獲，取得很好的成績(jì)。這分分秒秒的`時(shí)間好比“零頭布”，希望大家要善于運用這布，充分利用它。
而我們班的齊哲宇同學(xué)，在空閑時(shí)間，不是讀書(shū)，而是在談?dòng)螒颍?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方回讀書(shū)遲”，希望大家珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁！
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。當時(shí)間老去，我們是否還有年幼的記憶？看春的花蕊，聞夏的酷熱，聽(tīng)秋的落葉，摸冬的寒意，時(shí)間一直在推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)的生命的誕生與消逝。我們生活中的一切都是用時(shí)間在消費。從生命誕生的那一刻，生命已開(kāi)始倒計時(shí)。時(shí)間每前進(jìn)一步，我們的生命就縮短一段。工作、學(xué)習、休息、娛樂(lè )……皆是如此。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起時(shí)，就是我一天的開(kāi)始。我從媽媽的便利店里沖出來(lái)，跨上自行車(chē)，馬上就走。清晨的陽(yáng)光照耀著(zhù)通往學(xué)校的路，而我的眼睛卻盯著(zhù)正前方的太陽(yáng)。這時(shí)候的太陽(yáng)是最美的，發(fā)出的光并不想灼傷你的眼睛，相反，她這時(shí)以獨有的溫柔撫摸著(zhù)你的眼，也只有在這時(shí)，你才能看清她那婀娜多姿的樣子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上發(fā)出清脆的響聲，長(cháng)久不絕。樹(shù)枝搖晃著(zhù)，隨清風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音。這些“原生態(tài)”的聲音互相應和著(zhù)，譜出了一部輕快自由的交響曲。
太陽(yáng)直直地立在頭頂上方時(shí)，我們正在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。雖然有一點(diǎn)睡意，但是從內心發(fā)散出來(lái)的快樂(lè )和興奮，正如那陽(yáng)光驅散了黑暗一樣，把睡意拋到了九霄云外去了。朗朗的讀書(shū)聲始終充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)教室，久久不離去。當老師用那洪亮的嗓門(mén)、用手指著(zhù)黑板講課時(shí)，我們所有人都聚起精神，眼睛直直地盯著(zhù)黑板。那一刻，即使是天塌了，地陷了，也不能分散講課的聲音。粉筆在黑板上發(fā)出“嚓嚓”的聲音，中性筆在潔白無(wú)瑕的紙上劃出“跐跐”的響聲，一時(shí)齊發(fā)，長(cháng)久不滅�？释R的意念從未離開(kāi)過(guò)我們的大腦，我想，那就是督促我們前進(jìn)的動(dòng)力吧。
太陽(yáng)趴在西方時(shí)，那就是傍晚了。路邊的燈灑出的光烘托出一片安靜而和平的`夜。在我媽的小便利店中，我守在柜臺后，默默地守護著(zhù)。當有一個(gè)顧客進(jìn)來(lái)時(shí)，我媽便一個(gè)箭步上前去介紹商品。她嘴里的每一句話(huà)，手上比劃的每一個(gè)手勢都在起舞。顧客的臉色逐漸從疑惑變成滿(mǎn)意，然后再把錢(qián)掏出來(lái)遞給我。而我在柜臺后面站起來(lái)，伸長(cháng)脖子，側著(zhù)眼睛看著(zhù)整個(gè)全過(guò)程，微笑，認為太妙了。我不知道世上最偉大的推銷(xiāo)員是誰(shuí)，但在我心里的，只有一個(gè)答案。
晚上，我躺在床上，久久不能入睡，腦子里回憶著(zhù)白天的那些片段，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而低落，時(shí)而感動(dòng)，這些片段是我一生中最重要的財富。時(shí)間正在不斷地前進(jìn)，生命正在不斷地消逝。時(shí)間每前進(jìn)一步，便回到了我心里，成了永不磨滅的印象，成了在時(shí)間的流里留下的唯一足跡。
時(shí)間的作文 篇5
如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也說(shuō)不清，我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì )再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇東西。學(xué)習的匆匆，工作的匆匆，行人的匆匆...都根源于時(shí)間的匆匆。對于時(shí)間的匆匆，不得不提起那可謂人盡皆知、滾瓜爛熟的"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"。雖說(shuō)這句古訓人盡皆知，但真正做到珍惜時(shí)間的卻屈指可數。時(shí)間是飛逝的，它不會(huì )為任何人而停留：當你早起穿衣服時(shí)，時(shí)間從你衣服中穿過(guò);當你騎車(chē)上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車(chē)輪前闖過(guò);當你在校學(xué)習時(shí)，時(shí)間從你的筆尖上飛過(guò);當你晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從你的身上跨過(guò);當你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了八萬(wàn)六千四百秒。
你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間。時(shí)間是從不偏心的，它不會(huì )因為你的富有多給你一分，也不會(huì )因為你的貧窮而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果會(huì )不同呢?比如說(shuō)：同樣的.環(huán)境，課程與老師，為何會(huì )有成績(jì)高低之分呢?并不是因為上帝偏心給了好同學(xué)過(guò)人的天資，也不是因為老天忘記賦予其他人聰明的頭腦，那是因為好學(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，所以能夠取得好成績(jì)。如高爾基所說(shuō)，他不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在看書(shū)上罷了。
滿(mǎn)山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹(shù)是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子去了再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。楊柳枯了有再綠的時(shí)候，但是時(shí)間走了就走了，留下的只有回憶和后悔，所以不要把今天的事拖到明天，因為明天還有明天的事。
我曾經(jīng)在生病時(shí)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：晨光熹微，天使悄然而至，對我說(shuō)："你的生命還有一天了。"這也許有些可笑，而當時(shí)面對著(zhù)突如其來(lái)的消息，我變得惶恐不安，因為我感到平時(shí)毫不在意的一分一秒如沙漏般流逝著(zhù)，并且凝聚著(zhù)，星移斗轉日月如梭，這就變成了過(guò)去的春秋年華�，F在，要我把從前沒(méi)有做卻應該做的事在一天之內補回來(lái)，我辦不到，也不可能辦到。幸好只是個(gè)夢(mèng)，驀地有一種悵然若失的感覺(jué)，才遲遲地明白海倫凱勒說(shuō)的"如果我們像明天就會(huì )死去那樣生活，才是最好的規則"這句話(huà)。浪費時(shí)間之人的借口正是時(shí)間太多，如此地"朝看流水，暮看落日"，等到老態(tài)龍鐘之時(shí)就只剩下無(wú)盡的悲哀了。我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，擁有他人羨慕的美好時(shí)光和生命，所以最應該珍惜的應該是"今天"的"今"，正如文嘉先生所說(shuō)："今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始!"
要問(wèn)我光陰似箭，人生幾何，只有看是被時(shí)間左右于股掌中，還是自己把握時(shí)間了。只是，請不要讓美好的人生留下遺憾!
時(shí)間的作文 篇6
誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？賽跑之后的結果又是如何呢？都說(shuō)時(shí)間如金！在一個(gè)陰沉的教室里，坐著(zhù)50多個(gè)學(xué)生，一位身材瘦小的老師站在講臺上，耐心地寫(xiě)著(zhù)、講著(zhù)。在座的50多個(gè)學(xué)生齊刷刷地盯著(zhù)前方，那是因為黑板上方掛著(zhù)一面鐘，學(xué)生們看的是這面鐘而不是黑板，他們正在心里默默地倒數著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)下課鈴聲的響起，“鈴”鈴聲終于響了，他們如愿已償。他們第一件事就是跑出教室，進(jìn)入他們的游戲世界�？墒�，一節課下來(lái)，他們究竟學(xué)到了什么，他們想過(guò)嗎?等到考試檢測的時(shí)候，試卷上大多數題目都是老師平時(shí)講過(guò)的呀，現在他們無(wú)從下手啦，無(wú)論他們怎樣哭爹喊娘都無(wú)濟于事了，這怪得了誰(shuí)呢?難道是時(shí)間的錯嗎?
是啊，在有些人看來(lái)，時(shí)間是永恒的`�？稍谟行┤丝磥�(lái)，時(shí)間卻又非常的短暫。正如高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
現在，我們已經(jīng)是初三學(xué)生了，常常會(huì )聽(tīng)到有人嘆息：“咳，時(shí)間過(guò)得可真夠快呀，昨天我還是幼兒園的一個(gè)小朋友，怎么轉眼間就快初中畢業(yè)了呢�！备腥苏f(shuō)：“我真后悔以前沒(méi)有好好珍惜時(shí)間努力學(xué)習，否則的話(huà)，我也不會(huì )落后到今天這種地步呀!” 我想，這也許就是不愛(ài)惜時(shí)間造成的后果吧。
在這里，我真誠地奉勸各位，醒悟吧，不要拿自己的前途開(kāi)玩笑。我希望大家永遠記住這樣一句話(huà)：“ 少壯不努力，老大徒傷悲�！�
讓我們用最有用的時(shí)間做最有用的事情！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間一年年流逝，媽媽的頭上不知不覺(jué)地有了白發(fā)，臉頰印上了歲月的痕跡，雖然媽媽的眼睛透露出陽(yáng)光般的眼神，但也掩不住那給人飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)。媽媽的時(shí)間都哪兒去了？
媽媽的時(shí)間干工作了。
媽媽是一名人民教師，為人師表的她，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻。她愛(ài)自己的工作，愛(ài)學(xué)生，對工作很負責。
媽媽的時(shí)間去做家務(wù)了。
我們家有一個(gè)搓板，媽媽常用它洗衣服，這讓她的手非常粗糙，我們常建議媽媽買(mǎi)個(gè)全自動(dòng)洗衣機，可媽媽卻說(shuō)：“洗衣機洗不干凈”。她的手洋溢著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，讓飯菜令人神往。媽媽蒸饅頭，從不去外面買(mǎi)饅頭，她會(huì )做手搟面，蒸豆沙包，包餛飩……她的手不是在蒸汽里，就是在冷水里，總是保持紅的顏色。勞累讓時(shí)間過(guò)得日月如梭。
媽媽的時(shí)間去給我講題了。
她是初中老師，不太熟悉小學(xué)做題思路，但媽媽講題很耐心，很認真�？偸前巡莞寮埉�(huà)得很夸張。媽媽曾為了解一道題熬到深夜，列了一個(gè)方程，解了十六行，終于水落石出。
媽媽的`時(shí)間去陪我玩了。
只要天公作美，媽媽總會(huì )和我一起去打乒乓球。我的愛(ài)好數不清，卻都是媽媽培養的。比如寫(xiě)毛筆字，媽媽一有空，就會(huì )陪我練毛筆字，每當我寫(xiě)的不好了，媽媽就會(huì )鼓勵我。（指導教師：李春蘭）
時(shí)間的作文 篇8
足球比賽中，常會(huì )用到“垃圾時(shí)間”一詞。垃圾時(shí)間是當比賽進(jìn)入到下半場(chǎng)后，輸球一方喪失了斗志，急切盼望比賽早點(diǎn)結束的那段時(shí)間。不過(guò)，在200x年歐錦賽土耳其與德國的半決賽比賽中，全場(chǎng)都是黃金看點(diǎn)，特別是比賽結束前的十分鐘，更是高潮不斷。因為雙方都有決心，都掌控了比賽時(shí)間。
無(wú)論是面對生活，還是對待工作，一旦自己失去了勇氣，喪失了信心，時(shí)間將會(huì )成為我們的最大負擔，每一分鐘都顯得特別漫長(cháng)，每一秒鐘都會(huì )令自己感到痛苦。
然而，很多人之所以能創(chuàng )造奇跡，則是緣于他們永不放棄的堅定決心，努力把握即將逝去的分分秒秒。
希望不滅，并抓住每一絲可能，分散的時(shí)間就會(huì )向一個(gè)方向聚攏，此刻我們的潛能將會(huì )被釋放出來(lái)。特別是在危急時(shí)刻，敢于駕馭時(shí)間的人終將創(chuàng )造奇跡。然而，一旦我們腦海中出現了開(kāi)始放棄的念頭，可能性也就不復存在了。
積極的心態(tài)是掌控時(shí)間的關(guān)鍵因素，就像一群人在森林里迷了路，大家都不知道往哪兒走，突然有人拿出一個(gè)羅盤(pán)說(shuō)，北在這兒，于是大家都跟著(zhù)他走，終于走出了原始森林。即使羅盤(pán)是壞的，即使花掉了很多時(shí)間，但是大家只要努力就可以走出來(lái)，哪怕走的是一條最遠的路。
掌控時(shí)間，需要把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是提高做事效率，二是避免瑣事干擾。精力集中是提高做事效率的保證，當一個(gè)人的注意力集中在某一件事情上時(shí)，其潛能更容易被激發(fā)出來(lái)。如果一心二用，不僅工作容易出差錯，而且還不能圓滿(mǎn)按時(shí)完成。
瑣事干擾是時(shí)間流失的一個(gè)很重要因素。很多時(shí)候，我們常不由自主地陷入瑣事之中，當我們將瑣事忙完，開(kāi)始做正事時(shí)才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。
對于一個(gè)善于掌控時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，他懂得如何將精力集中起來(lái)，也知道什么情況下該拒絕做一些不必要的事。同時(shí)，他也清楚什么時(shí)間是做事的黃金期，在這段時(shí)間內，他會(huì )全身心地投入到自己必須要做的事情中去。
什么是必須要做的事情呢？當然是計劃之中的事情了。一個(gè)沒(méi)有計劃的人，在出發(fā)之前便注定要迷失在時(shí)間之中。所以，凡事做計劃，并全力執行是掌控時(shí)間的首要條件。
不過(guò)，需要注意的是，凡事做計劃并沒(méi)有什么錯，只是不要把自己的'時(shí)間安排得太滿(mǎn)了。因為每個(gè)人都會(huì )遇到一些意外的情況，所以在做計劃時(shí)一定要給自己留出足夠的彈性時(shí)間。否則，自己就很可能無(wú)法完成預期的任務(wù)。
當我們掌握了時(shí)間管理的各種技巧之后，時(shí)間也自然在你掌控之中了。一個(gè)可以掌控時(shí)間的人，注定是
自信 、快樂(lè )和幸福的。因為他不再為混亂、低效的工作而煩惱，也不再為難以控制的局面而憂(yōu)慮。
掌控時(shí)間可以讓一個(gè)人的情緒變得主動(dòng)積極，因為一切盡在自己的控制之中。他們知道如何將一件困難的事情簡(jiǎn)單化，如何把一個(gè)艱巨的任務(wù)分解開(kāi)。當一切都變得簡(jiǎn)單易行時(shí)，一切也都會(huì )變得皆有可能。
時(shí)間的作文 篇9
今宵此刻，你我歡聚一堂，其樂(lè )融融，在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里，只有清風(fēng)為友，
明月作伴。曾何幾時(shí)，在深夜中驚醒，望窗外圓月，我忽然想起人生一去不復返，一個(gè)人的人生多么光彩，而最后也是逝去。曾何幾時(shí)，在深思中醒悟，人的一生如果碌碌無(wú)為，到最后還是逝去，何不選擇光彩呢？歲月無(wú)情不留人，但誰(shuí)又能把時(shí)光留下？光陰似箭，日月如梭，誰(shuí)能比時(shí)間跑的跟快？花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。但誰(shuí)又能返老還童？恐怕沒(méi)有人能做到。這青春年華，這光輝歲月，給與了我們無(wú)限的回憶，卻與此同時(shí)，給予了我們深深的思考。誰(shuí)能戰勝時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝者！
林清玄《和時(shí)間賽跑》為什么可以寫(xiě)得如此扣人心弦？是毅力與耐心！少壯不努力，老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已？是古代人們總結出來(lái)的教訓！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。為何令人極其感慨？因為這是真理！雖然明天還會(huì )有新的陽(yáng)光，但是永遠不會(huì )有像今天一樣的陽(yáng)光了，那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇?yáng)光，來(lái)迎接明天全新的太陽(yáng)？面對挫折，我們不應該怨天尤人，讓時(shí)間白白流失，而是應該用自己最大的力量去冷靜分析，尋找解決辦法，不屈不撓，不被困難所嚇倒，也不應陷入悲觀(guān)失望的情緒中不能自拔，要想贏(yíng)時(shí)間，就要和時(shí)間賽跑，你雖然不會(huì )贏(yíng)，但都要做到問(wèn)心無(wú)愧，當你回頭喘氣時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，自己跑的路，原來(lái)那么漫長(cháng)，這時(shí)你就可以理所當然的.坐下歇一會(huì )，享受勞動(dòng)后贏(yíng)得的那份快樂(lè )了。
朋友們，青春無(wú)限年華，花季少年就應有花季的燦爛和絢麗，一寸光陰一寸金，珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇10
時(shí)間在茫茫的宇宙中，是一條永恒的定律，沒(méi)有人能夠改變它，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的人屈服于它。時(shí)間也是這世間萬(wàn)物最神奇的謎，我們人類(lèi)為了探索它，有的人花了畢生的精力也沒(méi)有弄清楚一切，時(shí)間可能是一個(gè)永遠的謎。
時(shí)間和人生似乎有著(zhù)密切的關(guān)系，如果沒(méi)有了時(shí)間，那世上的一切人生也會(huì )就此消失。時(shí)間能使一個(gè)人的人生變得如夢(mèng)幻一般精彩，甚至流芳百世。也能使一個(gè)人的人生痛苦不堪，甚至遺臭萬(wàn)年。
時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，但是我們卻能感覺(jué)到它，我們能感覺(jué)到它的流失。人類(lèi)有些是會(huì )利用時(shí)間的，這些人往往在長(cháng)大以后，甚至去世千萬(wàn)年以后，還是能被后人所記住，所稱(chēng)贊，他們用這些時(shí)間給后人留下了巨大的財富，因為有了他們，我們現在的生活才會(huì )那么的精彩。著(zhù)名科學(xué)家牛頓就是這樣的一個(gè)人。有時(shí)，他只是靈光一閃，但是，他能抓住這個(gè)靈感，站在那里，想一兩個(gè)小時(shí)，甚至一整天。當今世界里有誰(shuí)能像他這么刻苦學(xué)習呢？答案是有的，但是這也只是鳳毛麟角。會(huì )利用時(shí)間的人才能稱(chēng)之為聰明的人，這些人能運用時(shí)間去做一些有用的事情，而不是無(wú)用的。
而在有些人的眼里，時(shí)間似乎是用不完的，他們擁有無(wú)數的.時(shí)間�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這句名言說(shuō)的好，那些浪費時(shí)間的人可曾想到，當你老的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )為自己年輕時(shí)候大塊大塊地浪費著(zhù)時(shí)間而感到后悔。一些社會(huì )的青年，整天吃喝玩樂(lè )，花父母的錢(qián)，當人們問(wèn)起他們時(shí)，他們又說(shuō)時(shí)間還早，他們還年輕，當他們自己真正醒悟的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了，只有窮困潦倒的地步了。
時(shí)間是不饒人的，可能當你還在享受生命的時(shí)候，時(shí)間或許已經(jīng)在你的身上留下了痕跡。但是，我們就要抓緊這既短暫又漫長(cháng)的人生路上的時(shí)間，去珍惜它，不要浪費，不要盲目，你就會(huì )發(fā)現你的今生無(wú)怨無(wú)悔！